人教部编版五年级道德与法治下册期中测试题含答案

五年级道德与法治下册期中测试题
（满分100分，时间35分钟）
一、填空题（每空2分，共20分）
1.在成长过程中，我们的_________逐渐发生了变化，很多是有了自己的_________。

2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的____________和追求，它需要所有家庭成员____________尽责出力。

3.公共生活中，人们的行为是_________的。

人们更要注意自己的____________，展示自己的良好形象。

4.人人有权参与公共生活，利用公共_________和公共_________，享受公共利益。

5.在温暖的友善传递中，我们相互_________、相互_________，我们的社会将会更加美好。

二、判断（每题2分，共16分）
1.家人商讨事情的时候都认为我很小我，参与了也没用。

（）
2.每天出门，妈妈总说，路上看车注意安全，这唠叨中包含着妈妈对我的爱。

（）
3.父母对我管教很严格。

这是父母对我的一种爱。

（）
4.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们变得更加忧愁。

（）
5.公园里的椅子没有人坐，我可以躺在上面。

（）
6.农家书屋减灾村里，它丰富了农村人的文化生活。

（）
7.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。

（）
8.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。

（）
三、选择题（每题4分，共24分）
1. 主动承担家务，正确的做法是（）
A. 让妈妈帮我洗红领巾。

B. 自己的事情自己做。

C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了。

2. 我对家庭的贡献正确的是（）
A. 父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友。

B. 爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们。

C. 三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩。

3. 周末，兵兵邀请小军踢足球，小军母亲以快要考试为由，不许小军参加，小军应（）
A. 一切听从母亲的安排，母亲说不让去，自己就不去。

B. 与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习。

C. 哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请。

4.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（）
A.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

5.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。

对此，我认为（）
A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉。

B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益。

C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系。

6.下列体现了维护公共秩序的是（）
A.农忙时，占用公路晾晒谷物。

B.工厂通过地下管道向河流排放污水。

C.周末，在家上网玩游戏。

四、简答题26分（9+8+9）
1.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？
2.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
3.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。

我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
五、探究题（14分）
读下面材料，回答问题。

对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。

五年级期中检测参考答案
一、填空题（每空2分，共20分）
1.心理想法
2.共同愿望尽责出力
3.公开言谈举止
4.资源设施
5.理解尊重
二、判断题（每题2分，共16分）
X √√ X X √√√
三、选择题（每题4分，共24分）
BBBCBC
四、简答题26分（9+8+9）
1.举例略。

①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。

事后我会与
他们说我的道理。

②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。

③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。

（以上为好的做法，不好的做法略）
2.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。

3.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自
觉高效的学习……
五、探究题（14分）
略。