书香少年评选细则
“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选条件和方法
“书香教师”、“书香少年”、“书香班级”、“书香家庭”评选条件和方法“书香教师”评选条件和方法一、评选目的为了进一步加快教师阅读工程的实施，激发广大教师的读书热情，推动“书香校园”创建活动的深入开展，切实促进教师专业成长，全面提高教育教学质量，举办“书香教师”评选活动。
二、评选条件1、认真贯彻教育方针、政策、法规，忠于职守，爱岗敬业，具有高尚的师德修养和人格魅力。
2、具有现代教育教学理念，能及时学习和了解国内外学科教学研究的最新成果，在教学中突出对学生创新精神和实践能力的培养。
3、有适合自己实际情况的读书计划，热爱读书，每周读书时间不少于5小时，乐意研读一本教育杂志、专著。
4、养成良好的读书习惯，边读书边做读书笔记。
每学期不少于3000字的读书笔记。
5、能够经常为学生诵读经典，利用各种形式向学生，家长推荐好书。
6、言谈举止文雅，阅读交流展示有书卷味和独特的艺术性。
7、能积极参与学校及上级组织的相关比赛活动，在各级各类阅读活动中获奖者依据具体情况加分。
（提供获奖证书复印件）三、评选方式1、评选工作具体按个人自我推荐、年级组推荐、学校考评的程序进行。
2、学校对每学期评出的教师给予表彰与奖励。
“书香少年”评选标准及办法一、评选目的为营造良好的书香校园、家园氛围，为使读书成为学生们学习生活的习惯，为了进一步深化读书活动的教育效果，更好地促进书香行动的开展，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围，总结假期读书活动，将在全校进行“书香少年”评选活动。
二、评选标准：1、喜欢读书，乐于读书，读书兴趣高；2、有适合自己实际情况的读书计划。
读书内容涉猎广泛，书的品质高；3、具有良好的读书习惯，如读书善于思考，能做到不动笔墨不读书，爱护书籍，每天能坚持读书等，假期读书笔记和绘本完成得好；4、学期读书1----2年级读书量不少于2万字；3---4年级读书量不少于5万字；5---6年级不少于30万字，4---6年级学生能做到读整本的书；5、能积极参加班级、年段、学校、上级组织的各类读书、征文、朗诵等比赛；6、各班推报候选人员名单时须同时提交以下材料：（1）假期学生的读书目录；（提交打印稿）（2）申报表一份。
书香学子评比细则及推荐表(精品)
书香学子评比细则及推荐表
学生必须同时具备以下条件方可推荐申报：
1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校发挥模范带头作用。
2.积极参加学校等组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体生动的读后感。
3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，坚持诵读研究中心或学校读书活动推荐书目。
4．读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于 1 万字，中年级一学期课外阅读总量不少于 10 万字，高年级一学期课外阅读总量不少于 25 万字；做好“读书摘记”；积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动，并有 1篇作文能在校级以上刊物发表或获奖。
5．学以致用，视野开阔，学习成绩优异。
小学“书香学子”评选推荐表年月。
书香家庭、书香少年、书香班级、书香教师评选方案
书香家庭、书香少年、书香班级、书香教
师评选方案
1.家庭成员爱读书，每人每天至少读书30分钟，养成自
觉读书、看报的良好惯。
2.家庭成员能够共同参加学校或社区的读书活动，积极推
荐好书给亲朋好友。
3.家庭拥有良好的阅读环境，有书房或阅读角落，书籍保
存整洁有序。
4.家庭成员有良好的阅读惯，能够及时归还借阅的图书，
不损坏书籍。
5.家庭成员能够共同探讨读书心得，互相交流阅读体验，
促进家庭成员之间的沟通和交流。
四）“书香教师”评选条件
1.热爱读书，每天至少读书30分钟，养成自觉读书、看
报的良好惯。
2.在教学中注重培养学生的阅读兴趣和阅读惯，能够引导
学生积极参与课外阅读活动。
3.能够积极参加学校的读书活动，推荐好书给学生和同事。
4.在教学中注重培养学生的阅读能力和阅读方法，能够有效提高学生的阅读水平。
5.具有较高的阅读素养和文化修养，能够为学生树立良好的榜样。
六、评选奖励
评选出的“书香家庭”、“书香少年”、“书香班级”、“书香教师”将获得荣誉证书和奖励，具体奖励待定。
同时，他们的优秀事迹将在学校官网、微信公众号等媒体上进行宣传，以鼓励更多的人积极参与到读书活动中来，共同营造浓郁的书香氛围。
最新学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案
学校书香班级、书香家庭、书香少年评选方案一、指导思想为营造良好的书香校园氛围，使学生养成良好的读书习惯；为进一步深化“读好书，好读书”的校园文化环境，学校决定开展2022年度“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”评选活动。
二、评选目的通过评选“书香班级”、“书香家庭”、“书香少年”让更多的学生爱上阅读，健康幸福成长的同时学会关注自然关心社会关爱他人，丰富自己的文化内涵，提高自己的核心素养。
三、评选内容1.书香少年：以班级为单位，每班评选出5-10名书香少年。
2.书香班级：各年级评选出本年级班数的30%（四舍五入）。
3.书香家庭：以班级为单位，每班评选出若干个具有代表性、榜样性的家庭。
四、评选标准（一）书香少年1.有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，能在班级和学校起模范带头作用。
2.积极参加学校班级组织的读书活动，表现出色。
3.读书量大，认真阅读学校推荐的书目，能熟背必背的古诗词，经常向学校阅览室班级图书角借阅书籍。
4.能坚持做读书笔记，课外阅读摘抄作业优秀，发表文章多（包括班级学习园地、征文投稿、报刊等）。
5.学以致用，视野开阔，品德优良。
（二）书香班级1.教师热爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其他相应图书的能力。
2.设置班级图书角并能使其充分发挥其作用。
3.教师能按学校要求定期向学生推荐课外阅读书目。
班级大多数学生有较广的阅读视野，达到一定的阅读量。
4.每周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。
5.重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。
6.积极参加学校组织的各项读书活动比赛且成绩突出。
（三）书香家庭1.家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯，家长与孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。
2.家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书，家庭读书活动能做到坚持不懈。
3.家长能鼓励并监督孩子写读书笔记或做读书抄录，引导孩子在读书中思考人生，并发表自己独到的见解。
4.开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟（一二年级不小于20分钟），有固定的读书时间与场所。
实验小学书香少年评选方案
实验小学书香少年评选表彰方案
一、评选目的：
进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，丰富课外阅读，形成学良好的阅读习惯，发掘阅读典型，树立榜样，发挥示范带动作用，形成“崇尚榜样、争当榜样”的积极向上氛围，进一步推动白云山学校大阅读的浓厚氛围。
二、评选项目：
书香少年
三、评选及表彰办法
1.各级部语文教研组长为具体负责人，以级部为单位进行评选上报，每周上报一次，名额5人。
2.根据学生个人申报、教师推荐等方式，教研组确定当周人选，并上报20字左右的推荐词。
3.周一升旗时间进行全校表彰，并邀请获奖学生家长参与活动。
附：“书香少年”评选标准
1.热爱阅读，有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；在班级发挥模范带头作用。
2.读书量大：认真阅读学校推荐的阅读书目，低年级每周课外阅读总量不少于5千字，中年级每周课外阅读总量不少于3万字，高年级每周课外阅读总量不少于6万字。
阅读视野广泛。
3.中、高年级能做读书笔记，能工整、认真记录读书所获。
4.家庭阅读氛围浓厚，每天能坚持家庭亲子共读活动。
“书香少年”申报表。
城关中心小学“书香少年”评选方案
城关中心小学“书香少年”评选方案为营造良好的读书校园氛围，为使阅读成为学生自觉的追求，为了更好地推动读书活动的开展，学校将继续进行“书香少年”评选活动，希望以此推动读书活动向深层次发展。
具体方案如下：一、领导小组组长：张继凡副组长：孙炳照唐华组员：各班语文老师及班主任二、书香少年评选条件1、积极参加学校组织的各种读书活动；认真做高质量、有实效的读书笔记和批注等；认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著；熟练读背自主阅读课必背古诗词篇目及课文中的背诵篇目；具有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级“读书活动”中起模范带头作用。
2、读书量大、发表文章多、读书活动中表现出色、读书摘记、阅读小报内容丰富、有特色。
三、考核方式：1、背诵该年级指定的课文内容、儒家经典、古诗词。
2、携带本期《阅读〃成长》手册，进行读书笔记的检查。
3、低年级学生携带近段时间阅读书籍，进行口头表述，并回答相关问题，中、高年级学生现场写已阅读书籍的读后感，同时接受评委老师对所阅读书籍提出的相关问题。
四、评选方式：1、年级“书香少年”：各班主任和语文教师推荐10名作为年级层次的“书香少年”，由年级组评奖。
（每名学生要填写申请表）2、校级“书香少年”：每班5人，从年级“书香少年”中的优秀者产生。
3、获校级“书香少年”的学生名单及读书典型事迹将公布在学校橱窗。
第一次评为书香少年，则获“一星级书香少年”称号，第二次评为书香少年，则获“二星级书香少年”称号……4～6年级学生累计在校期间获4次“书香少年”称号者，1～3年级学生累计在校期间获8次“书香少年”称号者，毕业时将予以“金牌书香少年”称号。
“金牌书香少年”由学校颁发证书、奖品；4、评选时间：每学期期中、期末进行一次评选。
城关中心小学2010年11月11日。
知一镇小学书香少年评选条件及程序
知一镇小学“书香少年”评选条件
1.爱惜图书、热爱读书,节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书，有良好的阅读习惯。
2.有较广的阅读视野,阅读量大，拥有自己的家庭小书架,有一定的藏书量。
喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。
3.能认真背诵阅读学校、老师推荐的必背经典诗文和必读书目，每天有三十分钟以上的阅读时间,读书时能认真做好读书笔记，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。
4.能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动，在活动中表现优秀,能在全班起模范带头作用。
注：读书量大:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于5万字，高年级一学期课外阅读总量不少于15万字。
知一镇小学“书香少年”评选程序
第一阶段：自愿申报：以班为单位，学生自愿申报，不限制名额。
第二阶段：班级推荐：班主任结合读书节活动、评选条件和班级微信群网络考查展示，推选出3-5名，上报学校。
第三阶段：终评：参评学生填写推荐表，陈述推荐理由，提交读书笔记、阅读摘抄本、写绘本、读书卡等所有能反映该生读书质量的材料。
开学后，学校在各班级推荐的基础上，通过演讲答辩等形式从中评选出全校十佳“书香少年”，颁奖表彰。
“书香少年”评比标准
四（2）班“书香少年”评比标准
一、爱惜图书、热爱读书。
二、有较广的阅读视野，闻读量大.
三、能认真阅读三年级的课外阅读必读书目，善于积累。
四、积极参加学校和班级组织的各种读书活动.
晋级标准：
一、阅读能手：看完其中6本必读书目
二、阅读达人：看完6本必读书目+其中3本选读书目
三、阅读明星：看完6本必读书目+其中4本选读书目+自己的课外书3本
四、阅读王者：看完6本必读书目+其中5本选读书目+自己的课9印6本
五、书香少年：每天午休最认真阅读的评为“书香少年"，由班干部每天记录。
每周评选出4名。
每看完一本书到老师面前接受答题考脸，考验成功才算看完一本书，然后由老师在阅读栏里贴上贴纸记录。
书籍是人类进步的阶梯！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
读书破万卷，下笔如有神！。
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书香少年“”书香班级”评选细则
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，加强学校“做文化人，建书香校园的”文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，本校将在2017 年继续开展读书活动。
结合学校的读书计划，本年度我们将继续进行书香少年的评比！特制订此评选细则如下：
一、每月评选一次“书香少年”。
书香少年的评选主要以班级推荐形式为主，即在班级中先评选出班级书香少年再推荐到学校。
1. 班级“书香少年”评选条件
⑴“晨读之星”评比标准：
①每天晨读态度认真、精力集中。
②能积极主动地参与每天的背诵检查（或是主动找组长背诵，或
是主动检查自己的组员）。
③周五能够背诵本周所有篇目，且达到“诵出味道”。
⑵“读书明星”评比标准：
①班级内设置读书评比展示表，教师鼓励学生能够经常利用课余
时间阅读。
每月教师向学生推荐课外阅读书目，依据本班学生读书的实际情况每天布置学生阅读页数，在次日完成阅读页数的学生可得一颗五角星，每周七天积累七颗五角星的学生可在老师处换得一面小红旗，每月积累四面小红旗的学生可以得到读书明星标签。
②常常与同学交流书中的内容、讨论读书的感受。
教师可以每月安排适合自己班级的读书交流会，让孩子们利用每月一次的交流活动推荐自己所阅读书籍，在交流中得到大家认可的学生可得一枚读书明星标签。
③读书积累要有用处，能够积累精彩片段内容或读书感受。
每周教师都要对积累本进行检查，可以用盖章的形式对学生的读书积累进行评价，如：你真棒！优秀！等评价章，对每月读书积累本书写较好的孩子教师奖励一枚读书明星标签！
④每月从读书数量、质量及读书积累出发，对获得读书明星标签较多的孩子中选取优中之优评选为班级“读书明星” 。
⑶对满足以上“晨读之星”和“读书明星”的学生推荐到学校参选“书香少年”。
二、书香班级评选
1. 任教班级语文老师爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。
2. 有班级图书角并能充分发挥其作用。
3. 教师能定期向学生推荐课外阅读书目。
班级大多数学生有较广的阅读视野，达到—定的阅读量。
4. 能够按照课程标准的课外阅读量完成课外阅读任务，保证学生课外阅读的质量。
5. 重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。
6. 重视读书困难学生的课外阅读，采取有效方法使他们有好读书、
爱读书、会读书
7. 在学校举行的各项读书比赛中，成绩突出。
读书积累本书写认真，能够结合课外阅读内容设计合理的积累内容，教师及时检查批阅，完成情况好，在同年组表现优秀的班级。
能够结合以上要求的班级在本年组的读书活动中表现突出、完成课外阅读情况好，读书积累认真的班级经教导处检查评选为校级“书香班级”每两个月评选一次。
三、奖励办法
1.“书香少年”奖励办法被评为校级“书香少年”的学生由教导处统一发放“书香少年”评比奖状，每学期制作一期“书香少年”明星小资料，所有参选为“书香少年” 的学生都要进行展示，在学校的公告栏里公布名单！并及时以喜报形式发放给家长！
2. “书香班级”奖励办法
“书香班级”评选每两个月进行一次，被评选为“书香班级”的由学校
颁发奖状，并奖励班级5 本图书！
教导处
2017 年4 月
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