部编九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1课时 正视发展挑战教案
第六课建设美丽中国
第1课时正视发展挑战
1 教学分析
【教学目标】
【重点难点】
教学重点：资源环境的严峻形势。
教学难点：人口问题的本质。
2 教学过程
一、导入新课
近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。
中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。
思考：“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？
教师总结：我国还面临着严峻的资源环境形势，要直面发展挑战，采取切实措施解决问题。
这节课我们就一起来探讨环保问题。
二、新课讲授
目标导学一：发展中的人口问题
(一)我国人口的基本特点
1．阅读教材第75－76页“探究与分享”。
2．问题：阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？
3．教师总结：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
1．材料呈现：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。
2．思考：对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？
3．师生共同总结：(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根
本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
计划生育基本国策必须长期坚持。
(三)计划生育基本国策必须长期坚持
1．材料展示：为鼓励市民按政策生育，解决“生得起、生得好”的问题，湖北省襄阳市政府办下发通知，将围绕孕前、孕期、分娩到分娩后全生育过程，为符合国家生育政策的孕产妇提供七项免费基本医疗保健服务，全面实施基本生育服务免费制度。
2．问题：这样做有利于落实什么基本国策？对这一国策你有什么认识？
3．师生共同总结：(1)实行计划生育，就是要控制人口数量，提高人口素质。
我国实行计划生育以来累计少生四亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
计划生育基本国策必须长期坚持。
(2)生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
目标导学二：资源环境面临危机
(一)我国的资源形势非常严峻
1．材料呈现：据国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示，目前我国快递业的包装物主要集中在快递运单、编织袋、塑料袋、封套、包装箱(瓦楞纸箱)、胶带以及内部缓冲物(填充物)等七大类。
2016年，我国快递业包装物共消耗快递运单约312.8亿枚、编织袋约32亿条、塑料袋约68亿个、封套约34亿个、包装箱约37亿个、胶带约3.3亿米……这些不可自然降解的塑料袋、胶带，排放的二氧化碳每年近3000万吨。
2．思考：材料从侧面反映了我国的资源形势，我国的资源形势是怎样的？
3．教师讲解：(1)我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。
我国的资源形势非常严峻。
(2)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
(二)我国环境形势依然严峻
1．材料呈现：2018年2月27日，环境保护部宣传教育司司长、新闻发言人刘友宾在例行新闻发布会上表示，最好的环保长效机制就是坚持严格依法办事。
环保督查它本身就是长效机制的具体体现，不存在放松的问题。
在当日的发布会上，环境保护部大气环境管理司司长刘炳江透露，环境保护部正在抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战计划，明确具体时间表和路线图，以京津冀及周边、长三角等重点区域为主战场。
2．思考：环境保护部为什么抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战计划？
提示：我国的环境面临严峻的形势。
3．师生共同总结：(1)当前我国环境形势不容乐观。
一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。
大气污染、水污染、土壤污染等各类
环境污染事件呈高发态势，这已成为民心之患、民心之痛。
(2)我国环境质量虽在进一步改善，但形势依然严峻。
环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
4．结合教材第77页“探究与分享”，设计辩论赛。
甲：经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。
乙：经济发展能够避免造成环境破坏和资源短缺。
5．学生分成两组，准备材料，进行辩论。
提示：经济发展不是一定会造成环境破坏和资源短缺，坚持绿色发展，就可以避免资源短缺。
6．师生共同总结：(1)改革开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界发展作出了巨大贡献。
同时，资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
(2)人口、资源、环境问题已经成为我国发展的瓶颈。
发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。
坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
7．作业布置：结合教材第80页“拓展空间”内容，制作向社区居民宣传土壤保护重要意义的手抄报一份，并互相交流。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们对我国的人口问题、资源问题和环境问题有了大致的了解，知道了我国面临严峻的形势，人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，在未来相当长时期内不会改变。
知道了我国资源环境面临严重危机，资源问题严重影响经济的可持续发展，使经济发展的空间和后劲也会越来越小。
知道了环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
明确了坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我国的必然选择。
3 板书设计
正视发展挑战发展中的人口问题我国人口现状的基本特点
人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题
计划生育基本国策必须长期坚持
资源环境面临危机我国的资源形势非常严峻
我国环境形势依然严峻
4 教学反思
本节课内容较多，理论性知识不少，主要学习了两个问题，一个是发展中的人口问题，主要学习人口现状的特点、人口问题的严峻性及计划生育的基本国策，运用对比法、数字法来学习，效果会更好；一个是资源环境面临危机，学习资源和环境两方面的严峻形势，要结合现实生活中较为典型的案例帮助学生加深理解，提高学生分析问题和解决问题的能力。
提高对人口问题、资源问题和环境问题的认识，树立起正确的人口观和资源环境观。
人教部编版道德与法治九年级上册第三单元《文明与家园》复习课件1
②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 (3)原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，我国环境问题愈加严
6．只要有了②新的新环境的保护特法，点雾霾：等环总境问人题就口都解增决了速。趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性
别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3．我国实行计划生育基本国策的原因及取得的成效。 (1)原因： ①人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题； ②在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变， 人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张 关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。 (2)成效(意义)：国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发 展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促 进了经济发展与社会进步。
(3)原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的 关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重 叠加效应，我国环境问题愈加严重。 (4)影响(危害)： ①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡； ②威胁着人民的生命安全和身体健康。 ③我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。 8．面对突出的人口、资源、环境问题，我们的必然选择是什么？ 发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展， 走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(4)影响(危害)： ①对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态 环境的破坏； ②严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小； ③影响人民生活水平的提高，甚至威胁人类生存。 7．我国面临怎样的环境形势？有哪些具体表现？其原因是什么？造成哪些影响 (危害)? (1)环境形势：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势不容乐观。 (2)具体表现：大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势，成为 民生之患、民心之痛。
九年级道德与法治上册 第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国 第1框 正视发展挑战教学设计 新人教版
【教学目标】知识目标1、通过学习知道我国现阶段人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。
2、理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
能力目标1、通过搜集数据以及事实，理解实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
2、积极参与环保行动，用实际行动履行公民的环保义务。
情感态度与价值观目标1、增强学生坚持计划生育、节约资源、保护环境的意识和紧迫感。
2、体会人口和环境问题对于人类发展的影响，树立计划生育和保护资源环境的观念。
【教学重点难点】重点：人口、资源、环境国情和严峻形势。
难点：理解计划生育，节约资源和保护环境的必然性和紧迫性。
【教学过程】一、导入新课课件图片展示：你知道什么是生态危机吗？所谓生态危机，是指人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发、利用而引起的生态环境退化和生态系统的严重失衡过程。
目前，生态问题已成为全球共同关注的问题，各国生态危机的根源、危机程度各有不同。
在我国，生态现状更不容乐观，黄沙漫天、空气污染、河流污浊、水土流失、旱涝频发、物种濒危……而且，更为严峻的是：一切还在继续恶化之中。
1、展示我国人口、资源、环境现状的图片。
2、教师设置问题：通过这些图片，你感受到了什么？点拨：我国人口众多，人口比例失衡；环境污染比较严重，对人们的生活已经产生了影响；水资源缺乏；等等。
3、教师引言：中国在快速发展、经济腾飞的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶颈。
正视发展挑战，我们积极应对，国家在行动，也需要你我他的共同努力。
二、展示预习成果1、我国是世界上人口__最多__的国家，这是我国__社会主义初级阶段__的重要国情。
2、__人口基数大，人口素质偏低__，是我国人口现状的基本特点。
新人教版九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国教学课件
基本特点
我
国
人
口
现
状
的
特
点
新的特点
世界人口最多国 人口基数大
人口素质偏低
人口增速趋缓
出生率低 人口老龄化加剧 男女比例失衡
城乡分布不均衡
独生子女社会问题凸显
我国每年新增人口的消耗
占增产肉类的45.6% 占增产粮食的45.5% 占增收布匹的46% 占新建城市住房的30.7% 占新设病房医院的35% 占新增国民收入的20%
凡是在世界上已发现的矿产在我国均有分 布，储量也居世界前列。其中稀土的储量占世 界的80%左右，锑矿的储量占世界的40%，钛矿 的储量是世界上其他国家储量的总和，而钨矿 的储量则为世界其他国家储量总和的4倍。
上述材料表明，中国的资源有什么样的特点？
(据此你如何评价中国的资源状况？)
以上事实表明：中国的自然资源 总量大，种类多。
以上事实表明：中国的自然资源总
量大，种类多。
但人均 资源占有少，总体上资源紧缺
我国的资源开发和利用状况
• 森林过伐、草原过牧，近海捕捞过度，水产资源下降，对一 些矿产资源也滥采。
• 近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。 • 全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。 • 中国水能资源潜力巨大，开发利用程度不到5% 。
问题（三个不 会根本改变）
人口对经济社会发展的压力不会根本改变 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变
有关人口的乘除法
探究运用
吃饭、住房、就业、养老、
资源浪费、环境污染 ……
① (很小的问题) × 13亿 = 很大很大的问题
②(可观的财力物力)÷ 13亿 = 很低很低的人均水平
初中道德与法治九年级上册第6课第一框 正视发展挑战教学课件(2023秋)
新课讲解
基本特点：①人口基数大
中国人口占世界人口比例图
新课讲解
上述材料说明了什么？ 我国人口的基本特点：②人口素质偏低
新课讲解
国家统计局：中国人口出生率和增长率跌至半世纪以来新低
思考：上图反映了我国人口现状的新特点是什么？
①总人口增速趋缓
新课讲解
时间
2015年 2016年 2017年 2018年 2019年
新课讲解
探究与分享 1.从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生 了怎样的变化？
我国劳动力人口数量呈下降趋势，老年抚养比总体呈上升趋势，人口 老龄化问题日益凸显。
新课讲解
2.结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济 社会发展有什么影响。
①劳动力人口数量的减少将引发劳动力成本提高的问题，造成劳动力 资源短缺，不利于我国经济社会可持续发展。②劳动力人口数量的减 少会倒逼经济增长方式的转变；促使企业寻找新的经济增长点，让企 业从依靠大量人力投入转向依靠科技创新、提高劳动者素质的轨道上 来。③可能引发养老、医疗等一系列社会问题，不利于社会安定、和 谐。（具体事例结合自身生活实际陈述即可）
新课讲解
2.自然资源的作用
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物 质基础。
新课讲解
讨论探究：表格反映我国怎样的资源形势？原因？危害？
资源名称 土地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量
森林面积
占世界总量排名 第三 第三 第四 第六
占世界人均占有量的比例 1/3 3/5 1/3 1/4
新课讲解
思考：面对我国人口现状，会给我国带来什么危害？
人口过多直 接影响我国 经济的发展 和人民生活 水平的提高
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿
部编人教版道德与法治九年级上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战说课稿一. 教材分析《道德与法治》九年级上册第三单元“文明与家园”的第六课“建设美丽中国”的第一框“正视发展挑战”，主要让学生认识到我国在发展过程中面临的资源、环境、人口等发展挑战，引导学生正确看待这些问题，培养学生的环保意识和可持续发展观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，对于我国的发展状况有一定的了解。
但部分学生可能对发展挑战的认识不够深入，对于如何解决这些问题存在困惑。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
三. 说教学目标1.知识与技能：使学生了解我国在发展过程中面临的发展挑战，理解可持续发展的重要性。
2.过程与方法：通过自主学习、合作讨论等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的环保意识，使学生认识到建设美丽中国的重要性，增强学生的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国面临的发展挑战及其影响。
2.教学难点：如何引导学生正确看待发展挑战，提出解决问题的方法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力和解决能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学手段，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国美丽的风光图片，引导学生思考：为什么我们要建设美丽中国？从而引出本课的主题。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解我国面临的发展挑战，培养学生自主学习的能力。
3.合作讨论：分组讨论我国面临的发展挑战及其影响，引导学生深入分析问题，提出解决问题的方法。
4.案例分析：分析我国在环保、资源利用等方面的成功案例，让学生了解可持续发展的重要性。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调建设美丽中国的重要性，激发学生的环保意识。
九年级上册《道德与法治》第三单元文明与家园知识点清单
九年级上册《道德与法治》第三单元文明与家园知识点清单第五课守望精神家园第1框延续文化血脉1.中华文化的形成、内容、特点、薪火相传的原因（P59）形成：各族人民用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
薪火相传的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
2.中华文化的重要性（P60-61）①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
3.中国特色社会主义文化的内涵：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
4.为什么要坚定文化自信？（P60-61）①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
（文化自信的内涵）③没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大重要性复兴。
④坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？（P62）①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6.为什么要弘扬中华传统美德？（P62-65）①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
6部编版九年级道德与法治上册第6课《建设美丽中国》精品ppt教学课件
2 资源环境面临危机
1.当前我国的资源环境问题
资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化， 经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成 为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
资源形势非常严峻
材料呈现：
国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋 势报告》显示，目前我国快递业的包装主要集中在快递运单、 编织袋、塑料袋、封套、包装箱（瓦楞纸箱）、胶带以及内部 缓冲物（填充物）等七大类。2016年，我国快递业包装物共消 耗快递运单约312.8亿枚、编织袋约32亿条、塑料袋约68亿个、 封套约34亿个、包装箱约37亿个、胶带约3.3亿米……这些不可 自然降解的塑料袋、胶带，排放的二氧化碳每年近3000万吨。
“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？
新课讲解
1 发展中的人口问题
1.我国人口的特点
人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基 本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加 剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会 问题凸显等一系列新的特点。
某市人口年龄结构对比表
材料呈现： 对两幅图表你有 什么认识？
2.我国实行计划生育有什么意义
（1）有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进 了经济发展与社会进步。 （2）我国全面实施“两孩”政策，就是为了更好地适应经济 发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡 发展。
探究与分享
（1）从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口发生了怎 样的变化？
注：当65岁以上老 年人口占人口总数 7%时，即意味着这 个国家或地区已处 于老龄化社会。
2.实行计划生育原因
（1）人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人 类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的 压力，也带来了严重的社会问题。 （2）我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级 阶段的重要国情。 （3）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的 问题。
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战教案新人教版
4. 例题4：请分析我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果。
答案：我国在环境保护和可持续发展方面的努力和成果主要包括：加强环境法规和政策的制定和实施，提高环保意识；加大环保投入，推进环保设施建设；实施节能减排，推进绿色发展；加强环境监管，严惩环境违法行为；积极参与国际合作，共同应对全球环境问题。
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在学习的初期，学生可能会对一些复杂的环境问题感到困惑，不知道如何分析和解决这些问题。此外，他们可能会对一些政策法规感到抽象和难以理解。因此，教师需要通过生动的案例和实际的数据，帮助学生理解和分析问题。同时，教师还需要提供足够的时间和机会，让学生去讨论和实践，以帮助他们更好地理解和掌握知识。
③ 知识点：公民责任与实践应用
- 重点词：公民责任、环保实践、绿色生活
- 重点句：作为公民，我们应该积极履行环保责任，采取实际行动，如节约用水、减少废物产生、参与社区环保活动等。
板书设计：
1. 环境保护的现状与挑战
- 主要环境问题：空气污染、水污染、土壤污染
- 环境问题产生的原因：工业排放、生活污染、农业污染
- 环境问题对人类健康、生态系统、经济发展等方面的影响
2. 法律法规与政策措施
- 环保法规：环境保护法、大气污染防治法、水污染防治法
最后，在教学评价上，我可能过于侧重于学生的学习成绩，而忽略了学生的情感态度价值观培养。在今后的教学中，我需要更加注重学生的情感态度价值观培养，引导学生树立正确的环保观念，培养学生的社会责任感和公民素养。
人教部编版道德与法治九年级上册-第六课建设美丽中国教材问题解答ppt课件
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（2）①土壤是不可再生资源。1厘米土壤的形成 需要1千多年的时间。我们有生之年看到的土壤即 是全部土壤。
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③伤脑：霾不仅伤害器官，更在无形之中影响着 神经系统。钟南山院士曾介绍，美国第65届老年 医学会年会有个结论，空气中pm2.5增加10微克/ 立方米，人的脑功能就会衰老3年。
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④传染病传播快、滋生病菌：雾霾天气还可导致 近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的 活性增强，传染病增多。
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
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第1课时 正视发展挑战
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①节约用水，珍爱野生动物，低碳生活等环保主题。
②我感受到我们面临严峻的资源环境问题，我们必 须行动起来，节约资源，保护环境。
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①我国人口接受教育程度呈现增长的趋势，但总的 来说我国的人口文化素质偏低，与发达国家存在很 大差距。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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（1）见过
危害：①伤心脏：哈佛大学公共卫生学院证明，阴 霾天中的颗粒污染物不仅会引发心肌梗死，还会造 成心肌缺血或损伤。英国调查了2.5万名有心脏病 或心脏不太好的人，发现Pm2.5增加10微克/立方 米后，病人病死率会提高10%~27%。
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②为减轻霾，我们在生活中可以：
a.短距离出行，尽量选用公交、地铁、自行车、拼车。
b.开车时，发动机空转不要超过30秒，尽量选择高标准汽
九年级道德与法治上册：第六课【建设美丽中国】教材习题答案
九年级道德与法治上册：第六课【建设美丽中国】教材习题答案第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战（P74·运用你的经验）1.这些公益广告涉及生活中哪些主题？读了这些广告，你有什么感受？感受：①我国面临的资源形势严峻；当前我国的生态环境形势不容乐观；②我国在快速发展、经济腾飞的同时，资源、环境问题成为制约发展的重要因素；④我们要关切资源、环境问题，从自身做起，从影响身边的人做起。
（P75～76·探究与分享）2.阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响?【参考答案】（1）我国人口文化素质的基本状况：第七次全国人口普查的数据显示，我国具有大学文化程度的人口为21 836万人，与2010年相比，每10万人中具有大学文化程度的由8930人上升为15467人，15岁及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降为2.7%，这说明我国人口文化素质整体提高。
（2）①影响我国经济发展水平。
世界经济的增长已经由主要靠劳动和资本投入的外延粗放型变为综合经济效益的提高和社会经济的可持续增长，人口素质的提高能将知识转化为有效的生产力加快经济增长速度；②影响自然资源和自然环境利用效率。
依靠知识的经济发展，不但能加快经济增长速度，更重要的是，这种发展模式会提高自然资源和自然环境利用效率；③影响中国经济发展模式和可持续发展。
知识水平的提高使人类有更多的机会和更大的能力把握未来的发展，逐步建立一种人与自然和谐一致的生活方式，积机保持人口增长与资源利用和环境保护的平衡，从这一点看，人口素质，特别是劳动力素质的高低是影响中国经济发展模式和可持续发展的重要因素。
（P77·探究与分享）3.（1）从上述材料中，你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？（2）结合生活事例，说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会发展有什么影响？【参考答案】（1）我国劳动力人口数量呈下降趋势，劳动力人口结构失衡问题日益严峻，人口老龄化程度不断加深等。