记一次科学小实验200字作文_三年级作文
三年级小实验作文(10篇)
三年级小实验作文(10篇)三年级小实验作文【篇1】这个周末，我们有一项特殊的作业，那就是做一项科学小实验。
我思来想去，做什么实验好呢?妈妈看我拿不定主意，便给了我一个建议，做一个《浸不湿的纸巾》的实验。
这个主意不错，说干就干。
我找来了一个印有可爱图案的玻璃杯，还有两张餐巾纸，妈妈用大盆装了满满一盆清水。
准备工作已就绪，马上开始实验。
首先将纸巾塞入玻璃杯底部，确保纸巾不会掉出。
接着将玻璃杯倒过来垂直放入水中，水没过玻璃杯，静置30秒。
然后将玻璃杯垂直地从水中拿出。
最后拿出纸巾，纸巾完好如初，一点不湿。
实验非常成功，我激动地手舞足蹈!妈妈说：“放进纸团的杯子里面含有空气，杯子进入水中以后，里面的空气被压缩，当压缩到压强等于水的浮力时，水就不能再进入杯子，所以底部的纸团不会湿。
”听了妈妈的讲解，我恍然大悟。
生活中充满很多有趣的科学原理，等着我们去发现，去探索。
我喜欢做各种各样的实验，因为它能让我开阔眼界，增长知识!三年级小实验作文【篇2】最近，我偶然翻看了一本《科学实验》，其中有一个故事我非常感兴趣，它说的是：从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内抓获了一位妇女，敲开她随身带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过败仗了。
我很好奇鸡蛋上为什么会写满情报，于是，我便亲自做了个实验证实。
在妈妈的支持下，我准备好了实验要用的所有材料。
我先找了一支毛笔，然后把它在醋里来回搅拌，好让毛笔头沾满醋。
接着我把自己精心挑选好的大鸡蛋紧紧地握在手里，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了自己的名字。
最后，一个漂亮的弧形翻转跳跃，我的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒着泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等待“奇迹的出现”。
时间就这样一分一秒地过去了，大约过了10分钟后，我把火关了，再等水冷却之后，便迫不及待地用手把大鸡蛋取了出来，准备剥壳。
在剥壳的时候我很紧张，满头是汗，我终于把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生啦!”我高举着写着我名字的鸡蛋高声呐喊，手舞足蹈，心里充满了胜利的喜悦。
三年级下作文征文科学小实验
三年级下作文征文科学小实验嗨，大家好！我是科学小实验的超级粉丝——小明。
今天，我要给大家分享一个超有趣的科学小实验，保证让你大开眼界，笑个不停！这个实验就是关于“水银球”的，听起来是不是有点神秘？别急，让我慢慢道来。
记得小时候，我们经常在电视上看到那些神奇的魔术师表演，他们手里挥舞着一根棒子，突然之间，棒子变成了一条金鱼，或者是一个会动的球。
你们一定好奇，那棒子是怎么做到的呢？哈哈，其实啊，那个棒子里面装的就是水银球，也就是我们说的汞球。
说到水银球，你们可能觉得有点害怕，毕竟水银是一种有毒的金属，但是你知道吗？其实水银球在我们的生活中可是大有用处哦！比如，在医学上，水银被用来制作温度计，帮助我们测量体温；而在家庭中呢，水银也被用于制造灯泡，给我们带来光明。
那么，为什么水银球会有这么神奇的效果呢？其实啊，这都要归功于水银球的表面张力。
想象一下，当水银球接触到空气时，它就像一只小精灵，巧妙地将空气分子吸附在自己的表面，形成一个个小气泡。
这些气泡就像是水银球的小翅膀，帮助它们在空中飘浮，这就是所谓的“水银球”啦！而且，水银球还有一个非常神奇的特性，那就是它能反射光线。
你们知道吗？当阳光照射到水银球上时，它会像镜子一样把光线反射回去，形成一道美丽的彩虹。
所以啊，水银球不仅仅是一种科学工具，它还是我们日常生活中的一个小玩伴呢！好了，说了这么多，你是不是已经迫不及待想要自己动手试试了呢？不过记得哦，操作水银球的时候一定要注意安全，千万别让水银弄到眼睛里，那样可是会痛得要命的！好啦，今天的科学小实验就到这里啦。
通过这个实验，我们不仅学会了水银球的神奇之处，还了解到了水银的一些有趣知识。
希望大家都能从这次实验中学到一些有用的知识，让我们的生活变得更加丰富多彩。
下次再见啦，小伙伴们！。
小学三年级我做了一项小实验作文六篇
小学三年级我做了一项小实验作文六篇1.小学三年级我做了一项小实验作文篇一同学们，你们看到这个题目一定很奇怪，硬币怎么会隐身呢？难道它会变魔术？其实这是我做的一个小实验，让我把实验过程讲给你听吧！这个实验需要的材料非常简单，只要一个透明玻璃杯，一枚一元硬币和一些水就可以了。
准备好材料后，我坐在桌子前，开始做实验。
我先把硬币放在桌子上，接着用玻璃杯把硬币压住，然后缓缓地往杯子里倒水。
我一边倒水，一边观察杯子底部的硬币。
不一会儿，奇迹发生了，从杯子的侧面看去，硬币居然真的消失了。
我惊呆了，“腾”地站起来，可是这时候硬币居然又出现了，我从杯子顶部看过去，硬币还好端端地躺在杯子底下呢。
随后，我又坐下来，从侧面去观察，硬币又不见了，这究竟是怎么回事呢？其实这是一个科学原理，我们看物体是靠光折射到物体上，然后才反射到我们眼睛里的。
光线穿过不同密度的透明物质时会发生弯折，实验中的光线要想照到硬币上，就必须穿过空气、水和玻璃杯，经过多次弯折后，不能反射到我们眼睛里了，所以硬币才会隐身。
这个小实验是不是很有趣？你们也动手试一下吧！2.小学三年级我做了一项小实验作文篇二我听说有一项奇妙的小实验，可以让纸片飞起来，而且还会跳舞呢！真是不可思议。
由于我的好奇心，回家就迫不及待地动手做起实验来，证实一下是不是真的。
首先，我准备一张薄纸，一把塑料尺子，一块毛面布料。
接着把纸张撕成一厘米左右大小的纸片，放在盘子里。
然后用塑料尺子在毛面布料上快速摩擦一分钟以上。
这时，我屏住呼吸，伸长脖子，赶紧把尺子放在纸片的上方，目不转睛地盯着小纸片。
果然，小纸片真的飞向尺子，有的紧紧地粘在尺子上，有的笔直地站立着，我把尺子左右移动，小纸片就跟随尺子来回摆动，好像一个个小姑娘，在小尺子的指挥下翩翩起舞，美极了！我兴奋地喊了出来：“真神奇啊！”可是，为什么会这么神奇呢？我百思不得其解。
妈妈回来我问她这个实验是什么原理？妈妈告诉我：这是尺子在毛面布料上摩擦后产生的静电，由于静电引力的作用，会吸住一些小物体。
科学小实验的作文300字三年级(优秀5篇)
科学小实验的作文300字三年级（优秀5篇）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，正如这句诗所说的，想要透彻的明白道理，还得亲自做试验。
下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇科学小试验的作文300字三年级，希望能够满意亲的需求。
篇一：我做了一项小试验作文200字篇一今日，我在百度中看到了一个试验：把铅笔芯打成粉末，放在钥匙打不开的老化的大锁里。
再用钥匙，锁就会打开。
是真的吗？我想做个试验，试一试是否能打开。
我找了一支铅笔，一把尺子，一把旧的锁和钥匙。
首先，我用尺子把铅笔芯刮成了粉末，把粉末放在锁的钥匙孔里，用钥匙一拧。
惊奇，锁尽然没打开。
原来是我太焦急了，粉末放得太少，所以才打不开。
我又用心地弄得比刚才略微多一点，可是又没打开。
我的粉末还要再多一些，老化的锁才能打开。
这次，我弄得特别多，又试了一下。
哇！没想到是真的，锁打开了。
我把这种方法教给妈妈，妈妈表扬了我。
我们要擅长视察，才能获得更多的学问。
篇二：我做了一项小试验三年级作文300字篇二今日下午我做了一个科学小试验——纸杯电话。
首先，我打算好试验材料：两个纸杯，两根牙签和一条两米左右的棉线。
试验起先了，第一步：我用牙签棍固定在棉线的一端。
其次步：把棉线从纸杯底部中心点的小孔穿出来。
第三步：再把棉线从另一个纸杯的底部的小孔穿进去。
第四步：固定另一半牙签。
第五部：两个纸杯间的棉线拉直，纸杯电话就完成了。
试验胜利了，试验的原理是：声音的构成是由空气的振动，使耳膜接收到高凹凸低的音频，纸杯传话筒就是利用声音振动通过介质传播的原理设计的，透过线直线能量传递，当我们把所说的话聚集在杯子里，通过毛线振动，声波就会传到另一个杯子里，从而使我们听到声音。
通过这次科学小试验不仅让我收获了许多乐趣，还让我学到了科学学问。
真是受益匪浅啊！篇三：我做了一项小试验作文300字三年级篇三听说纸切不断，可不知是不是真的，那我就来做个试验吧。
材料是一个土豆，一把刀和一张纸。
试验起先了，我先将一把刀放在一张对折的纸中，并把刀刃面朝向纸的折痕处。
三年级小实验优秀作文(精选作文15篇)
三年级小实验优秀作文（精选作文15篇）在三年级小学生的日常学习中，小实验不仅能够增强他们的实践操作能力，还能够激发他们的科学探究兴趣。
最近，我们班级进行了一次小实验，让我们来分享一下我写的优秀作文吧！三年级小实验优秀作文（精选篇1）我拿出了一个装着半杯水的杯子，一罐盐，一根筷子和一个鸡蛋。
同学们都很好奇地看着我，想知道我在干什么。
我把鸡蛋放进了杯子里，它很快就沉到了杯底。
接着，我加了一勺盐进杯子，但鸡蛋还是没有动静。
我接着加了两勺盐，并使用筷子在杯子里搅拌。
这样，鸡蛋开始慢慢地从杯底浮起来了。
妞妞看到后大声喊道：“快加更多的盐！”于是我不断地往杯子里加盐，但在鸡蛋浮到一半时它就停止了上升。
我们思考了一会，然后赖赖从我手中夺过筷子，在杯子里搅了一下，鸡蛋就浮上来了。
接着，贝贝好奇地问道：“这是怎么回事呢？”我回答说：“在水中或漂浮在水面的物体都会受到水的浮力影响，而不同的水会产生不同的浮力。
如果物体浮在水中，受到的浮力小于物体本身的重力，那么它就会下沉，而如果受到的浮力大于其重量，那么它就会上浮。
”我的同学们都聚精会神地听我讲解。
我指着杯子向同学们解释，说：“在这个杯子里的水含盐量超过了30％，因此盐水的密度很大，所以鸡蛋会浮起来。
”我的同学们纷纷附和着说：“原来是这样啊！”事实上，此原理也适用于人在死海中游泳。
由于死海海水的含盐量非常高，所以它的浮力也很大，人就可以像躺在床上一样躺在死海中，享受阅读的乐趣。
贝贝接着问道：“你是怎么知道这些的呢？”我自豪地回答：“这些知识是我在《十万个为什么》这本书上学到的。
”三年级小实验优秀作文（精选篇2）今天我独自在家，决定做一项有趣的实验——魔性水杯折射现象。
这个实验非常简单，只需要准备一张A4纸、一支白板笔、一个透明玻璃杯和一杯水即可。
第一步：在A4纸上用白板笔画上汉字或图画，我选择写“你好”两个字。
第二步：用一本书固定A4纸，这样就不会晃动了。
第三步：把透明玻璃杯放在A4纸的前面，倒入一杯清水。
2024年科学小实验三年级优秀作文十篇
2024年科学小实验三年级优秀作文十篇科学小试验三年级优秀作文范文十篇科学小试验三年级优秀作文有哪些？在平日的学习、工作和生活里，大家都不行避开地要接触到作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。
下面是我为大家整理的科学小试验三年级优秀作文，以供大家参考借鉴，希望大家喜爱!科学小试验三年级优秀作文（篇1）我的新奇心很强，最近几天，我听说盐水可以让鸡蛋浮起来，我想做个试验。
首先要打算两杯清水，一些盐，一个勺子，一个空杯子，一根筷子，三个鸡蛋。
有个这些材料，就可以做试验了。
试验起先了，一号鸡蛋选手迫不及待地跳进了水中，心想，我肯定要浮起来啊!我肯定要浮起来啊!可是不幸的是它沉到了水底。
接着，我想看看鸡蛋浮起来的样子，于是，我再另外一杯清水里加了一勺盐，二号鸡蛋选手跳了进去，但是它也沉到了底部。
我想：为什么它没有浮起来呢?是因为加的盐不够吗?于是我又加了四勺盐，可鸡蛋还是没有浮现来。
我百思不得其解，这个时候，突然视察到，我刚才加的盐大部分都沉到了杯子底部，是不是因为盐没有溶解的原因呢?于是，我用筷子用劲的搅，让盐溶解了，鸡蛋最终漂移了上来。
“我胜利了，我胜利了”，我兴奋地一蹦三尺高。
看着一个沉在清水底部的鸡蛋和漂移在盐水上的鸡蛋，我陷入了深思：假如我倒入一半盐水，一半清水，会发生什么呢?于是，我倒了一半的盐水，三号鸡蛋选手犹如跳水运动员一般跳入水中，再渐渐的加入清水，最令我不行思议的是，鸡蛋尽然浮在了中间!为什么盐水可以浮起鸡蛋呢?我立刻打开了《百科全书》，望见原来是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以可以浮起鸡蛋。
科学的力气真宏大呀!科学小试验三年级优秀作文（篇2）我看科学书时，书里写到，不同密度的东西会不相融合。
这是真的吗?我半信半疑，想做个试验证明一下。
试验须要打算一个大透亮杯，三个小透亮杯，一根搅拌棒和三种不同颜色的色素。
原料打算好，试验起先了。
第一步，我在三个小杯子里，分别加入一些清水，一些洗洁精和一些油。
三年级写我做了一项小实验作文200字以上（通用40篇）
三年级写我做了一项小实验作文200字以上三年级写我做了一项小实验作文200字以上（通用40篇）三年级写我做了一项小实验作文200字以上篇1我最喜欢做小实验了。
其中我觉得最有趣的就是“硬币装水”，顾名si义，硬币装水当然就是用硬币来装水啊！实验前，我们要准备一个硬币，一杯凉水，一支滴管。
实验开始了。
第一步：把一个硬币平放在桌子。
第二步，把刚接好的凉水一滴一滴地滴到硬币上，一定要轻轻地滴在硬币的中间位置。
这样一来，无论你第三。
十滴还是十九滴水，他都不会从硬币上流下来。
不过如果你滴到二十九滴以上，硬币上的水的保护膜就会破裂，水也会流出来了。
硬币装水这个小实验超级成功，我开心地都快要哭了，因为这是我做过唯一一次成功的实验，，别的实验都不成功，比如“纱网兜睡”“瓶子吃鸡蛋”……实验后，我通过问家长，知道了把水滴在硬币上不会流的原理是：硬币有一些吸力可以吸住水，不让水流出来。
完成了这个成功的小实验，我又明白了一个道理，真是太好了！三年级写我做了一项小实验作文200字以上篇2听说今天要做实验？行了！废话不多说，咱们赶快去看看吧。
我们走进教室，只见课桌上摆着一个土豆、一杯灌满水的烧杯和一包不明白色颗粒。
老师宣布道：“今天我们要做一个关于土豆浮上来的小实验。
”之后，老师把我们分成四人小组。
只见我们先把土豆“扑通”一声，扔进灌满水的烧杯中。
又把这包粉末倒了一勺、两勺、三勺……也不知倒了多少，一包粉末早已被我们用得所剩无几，于是，我们用一根竹筷子搅拌起来，十分钟过去了，我们累得满头大汗，可土豆却像被施了魔法一样，死活不愿探出头。
我们已经对土豆束手无策，随便摆弄着搅拌了三四下，奇怪的事情发生了！土豆从水中冒出来了。
哇！我们成功了！后来，老师告诉我们那包颗粒叫盐，可以使东西浮起来，比如人不小心掉进死海，却不会被淹死，因为死海的盐分多。
哇！这真是一个不看不知道，一看吓一跳的小实验。
三年级写我做了一项小实验作文200字以上篇3昨天晚上，我看到一个动画片上有一个有趣的实验——水杯倒立水不流。
做一次科学实验优秀作文三年级5篇
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那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的做实验的作文，希望能够帮助到大家。
1做一次科学实验优秀作文三年级星期四的上午，原本以为科学课也会被我们万能的语文老师所占掉。
但没有想到奇迹发生了。
语文老师竟然要出去教研活动，举天同庆，我们终于能上副科了。
上课的时候，在我们班班长的带领下，走进了科学实验室。
我们的科学老师早已准备好了科学本以及实验材料。
看到我们做好了，科学老师清了清嗓子说：“各个小组的组长上来把科学书领好发给组员们”组长们听到老师的命令连忙走上去把书领好给组员们发了下来。
我刚拿到书，科学老师老师就有说了起来。
“各位把书翻到25页，今天我们要做一个实验。
”“各位看好，这里有一瓶醋和一瓶小苏打，我要是把它们混合在一起，会发生什么呢?有哪位同学知道?”这个问题一问下去，全班一片死寂，连根针掉在地上都能听到。
科学老师见了并不生气，而是富有智慧的扫视了我们一下，不急不慢地说：“那我给你们做一遍不就知道了吗?”只见科学老师拿着一瓶小苏打倒进白醋里，顿时产生了气泡，我们惊讶的啊了出来。
当老师却没有停下来，拿了一根火柴点燃之后放到了气泡里，火柴顿时熄灭了。
我们十分惊奇，因为火柴没有碰到水呀。
科学老师对着大家说：“小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳……”我喜欢科学课，因为它能可以交给我许多知识。
2做一次科学实验优秀作文三年级今天，老师来给我们上课，他先拿出一个量杯、一个水壶、一袋食盐、三个一次性杯子和三个鸡蛋。
我在想，老师是要给我们煮鸡蛋吗?我们怀着好奇的心，来观看老师的表演。
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记一次科学小实验200字作文_三年级作文
篇一：记一次科学小实验王伊菲
听说用纸杯可以烧水，纸杯的底部不会烧破，是真的吗？我想做个试验。
我先找了一个纸杯，又拿了一个打火机，然后往纸杯里倒点水。
因为我不敢用打火机，所以我请妈妈帮忙。
火开始烧了，火红的火苗舔着杯子的底部。
我看见杯子的底部慢慢变成了黑色。
水温渐渐的升高了，可杯子依然没被烧破。
又过了一会儿，水真的烧开了！我好奇的摸了摸纸杯的底部，一看，呀！白手变黑手了！我又把手擦了擦，手指头伸进纸杯里，我的试验成功了！水热乎乎的，可暖和了！
这就是我做的试验，有趣吗？
篇二：记一次科学小实验
哈哈！成功了！屋内笑声朗朗。
为什么这么高兴？因为我的实验做成功了。
一次有趣的实验开始了。
首先，拿出一次性纸杯，再拿出几张餐巾纸垫在一次性纸杯底部，最后用一个小铲子挖出几粒小绿豆放在餐巾纸上。
把一次性纸杯放在有阳光的地方。
几天过去了我发现小绿豆变成了小豆芽。
再过几天，小豆芽慢慢的长大了。
我把这次试验的过程告诉了爸爸。
爸爸听了，给我提了个建议：再过几天，把小豆芽放进土壤里去，这样小豆芽长得更快一些。
听力爸爸的话，我连连点头。
过了几天，我把小豆芽移栽到土壤里。
过了几天我看到我中的豆芽可以比得过妈妈前几天买的豆芽
通过这次有趣的实验，我知道了许多课外知识。
篇三：记一次科学小实验
今天的阳光格外灿烂，太阳像个大火球炙烤着大地。
一下楼，我就看见好朋友黄骏东张西望好像在找什么。
我走上前拍拍他的肩膀说：“老兄，你在干什么呢？”黄骏举起手中的放大镜说：“我在找一些东西做放大镜燃烧实验。
”这个道理我早从书上看到过，可惜从没尝试过，这倒是个好机会。
我连忙和他一起找起来，找了半天，才找到一片小木板。
我们把小木片放在放大镜下面，再让放大镜对着太阳，小木片上立刻出现了一个小黄点，过了一会儿，小黄点越来越亮，我拿开放大镜，摸了摸，啊，好烫啊！我忍不住叫了一声。
我又拿起放大镜继续烧。
过了好久，一缕烟缓缓地升起来，木片上又出现了一块黑斑，烧着了，烧着了！我和黄骏拥抱了起来。
我们成功了！
篇四：记一次科学小实验
今天，我在家里做完作业，只剩下日记了，我说写什么好呢？突然，我的手碰到一样东西——科学实验材料袋。
我想现在这玩意可以派上用场了，不如今天
拿着去做实验吧。
我拆开包装袋，里面有一张实验材料表，我看了一下上面有一个实验叫“杠杆原理”，我其实早就想要知道什么叫杠杆原理了，迫不及待的打开包装，发现里面有几个支架，还有六个钩码，还有杠杆一个。
实验开始了，我把支架上的东西全部组装好，可是竟然没有成功，是因为我在插得时候插反了，使支架摇来晃去，我不甘心，终于把支架插对了，我把钩码放上去，马上杠杆就与地面垂直了。
实验得出一个有趣的结果，在4厘米处放一个钩码，可抵2厘米处两个，1厘米处4个。
我今天知道了什么叫杠杆原理了，心里特别高兴。
篇五：记一次科学小实验
今天的作文培训课第一个项目是做实验，只见讲台上放着一根筷子、一个杯子、一袋盐、一个生鸡蛋和一瓶矿泉水。
同学们好奇地看着讲台上的材料。
陈老师微笑地走进来对大家说：“同学们，我们今天要做一个有趣的实验”。
听到做实验，同学们都快速地回到自己的座位上坐了下来，迫不及待地看着陈老师。
陈老师说；“我们现在就开始做了”。
陈老师先倒了一杯水，然后把鸡蛋放入清水里，鸡蛋就像一个潜水员潜入水底。
接着，陈老师往杯子里倒了些盐，又用筷子搅拌搅拌，只见鸡蛋有慢慢地立了起来了，但是没有浮上来。
随后，陈老师又继续加了好几次盐，鸡蛋终于浮了上来。
陈老师用筷子把鸡蛋按下去鸡蛋又反弹了上来。
啊，今天我终于知到了在清水中加了食盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。