划船的启示阅读答案四年级划船的启示阅读答案
部编版四年级语文现代文阅读(四)(有答案解析)
部编版四年级语文现代文阅读（四）（有答案解析）部编版四年级语文现代文阅读（四）（有答案解析）【考点回顾】句子中重点词语的理解。
【常考题型】1、某句话中某个词换成另一个行吗为什么动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
2、一句话中某两三个词的顺序能否调换为什么不能。
因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
【例题精析】例、阅读文章，回答问题。
.伦敦大雾的真相（节选）伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。
可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严重的空气污染，整整有五天之久。
浓雾从街上钻入窗户与办公室。
大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都无法行走。
室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。
然后烟雾消散，一切都恢复正常。
至少大家以为恢复正常了。
直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。
原来在那五天里，有四千人死于呼吸疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。
死者大多数是年纪大或有病缠身的人。
那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团体重新检验了当年搜集的肺脏标本，发表了研究报告。
在那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。
但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。
许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。
发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引擎车。
因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。
（选自《每天都是一份礼物》，北京燕山出版社）（1）给下列词语中的划线字选择正确的解释。
四年级上：阅读段篇练习
四上阅读段篇练习 姓名 班级 学号（一）卖花炮的小摊那买花炮的小摊简直像磁石一样，吸引着那些要为春节增添喜庆的人们。
年轻的小伙子从笔挺的西装里抽出几张“大团结”往售货员手里一塞，亮开嗓门喊着：“要十个闪光雷，二十个二踢脚……”那秃顶的老头好不容易找了条缝凑近去，把买来的几支花炮抱在胸前，乐颠颠的离开了小摊。
人群外围的一个小孩子记得直叫唤：“奶奶，给我钱，我要买花炮！”“看看别人放就得了！”“不嘛不嘛，我要买！”老太太磨不过小孙子，只好慢腾腾的掏钱。
小孙子急的直跺脚，一把夺过钱，用脑袋顶着钻进人群去了。
1. 照样子写词语。
乐颠颠 ______________ ________________ ________________2. 短文是围绕哪一句话写的？找出来后在下面画“﹏﹏﹏”。
3. 在买花炮的小摊前，作者描写了________ ，________ _， 在挤着买花炮。
（二）大礼堂的体积有九万多立方米。
大礼堂像一个马蹄形，两层大挑台，连地面共有三层座位，和主席台一起总计可容纳一万人。
礼堂中间没有一根柱子，屋顶成穹窿形状，顶棚和墙面采用圆角相交，连成圆弧形，外面用淡青色塑料板装贴，就像是水天相接，浑然一体，这是根据周总理提出的设计思想设计的。
为了修建人民大会堂，我们的周总理花费了不少心血。
在设计时，建筑师们碰到一个难题，就是人们走进这样巨大的礼堂，容易产生空旷的感觉，感到自己太渺小了。
周总理知道以后，把大家找去了，笑着说：“诸位一定都到过海滨吧，那里天空很广大，海边也很开阔，可是人们站在那里，为什么不会感到自己渺小呢？”周总理提出的这个日常生活中的现象，使大家豁然开朗，后来的设计是根据周总理“水天一色”的启发而创造的。
1. 根据意思写出文中的词语。
融合成一个不可分割的整体。
（ ）一下子现出开阔明朗的境界，也形容一下子领悟某种道理。
（ ）2. 把画“_____”的句子改为反问句。
___________________________________________________________3、这段话用了哪些说明方法？（三）鸽子不仅聪明善飞，而且分辨能力很高，能识别出极其细微的变化。
部编人教四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作
部编人教四年级上册语文上册课外阅读训练含答案+作文习作1．阅读短文，回答问题。
寻找快乐的小獾一天，小獾（huān ɡuàn）决定去寻找自己的快乐。
小獾走呀走呀，听见路边有一棵快要干死的小野花在喊：“小獾，请你救救我！”小獾把一片一片草叶卷成一个筒,捧来清水,轻轻洒在小野花身上。
小野花喝足了水，挺直了腰，脸儿变得鲜艳了：“谢谢你！这个花瓣是我身上最香最美的一瓣,送给你。
”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来，小獾把花瓣藏好，又踏上了寻找快乐的旅程。
忽（tū hū）然，小獾看见前面有一张蜘蛛网，一只小蜜蜂不小心撞（zhuànɡ chuànɡ）了上去，正在拼命挣扎。
小獾小心翼翼地走过去，用力一拉，把小蜜蜂救了出来。
小蜜蜂感激地说：“谢谢你！这一小罐蜂蜜送给你。
”小獾藏好蜂蜜，又忙着去寻找快乐了。
小獾走着走着，忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。
原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候，不小心把腿摔伤了。
小獾背起小蚂蚱，把他送回了家。
小蚂蚱的妈妈非常感激：“小獾，这根风铃草送给你！”天色晚了，小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。
看着这三份礼物，想起小野花、小蚂蚱和小蜜蜂的笑脸，小獾惊奇地发现，自己心里充满了一种说不出来的感觉。
“这就是快乐吗？”小獾自言自语地说。
他尝了尝蜂蜜：“原来，快乐就是这样甜。
”小獾躺了下来，把花瓣盖在身上，深深地吸了口气：“原来，快乐就是那么香。
”微风吹动风铃草，传出“叮叮当当“的轻响，小獾闭上了眼睛：“原来，快乐就是那么好听。
”小獾就这样进入了甜甜的梦乡，脸上还带着甜甜的笑容。
（1）给文中划线的字选择正确的读音。
（2）根据意思写出文中的词语。
①自己跟自己说话；独自低声说话。
________②小心谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。
________（3）仔细阅读文中画线句子，仿写连续动作的句子。
（4）小獾在寻找快乐的途中都遇到了谁？他都做了什么？（5）小獾找到自己的快乐了吗？他的快乐是什么？【答案】（1）huān；hū；zhuànɡ（2）自然自语；小心翼翼（3）我打开书包，拿出课本，大声朗读课文。
四年级上册语文第五单元阅读训练及答案
四年级上册语文第五单元阅读训练及答案一、四年级语文上册阅读理解题复习1．课内阅读。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重（chóng zhòng）分量（liang liáng）。
怎么把祖国和人民从苦难（nán nàn）和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团（烈列）火一直燃烧在周恩来心中。
所以，当修身课上魏校长（提题）出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
（1）在括号里选择正确的字音。
（2）写出文中的一个比喻句。
这句话把________比作________，使用比喻的修辞手法的作用是________。
（3）说说你是为什么而读书呢？说说你的理由。
2．阅读课文片段，回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有________起来的，也不留一点儿________。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）在文中的横线上填上合适的词语。
（2）根据选文写出“嫩”的意思。
嫩红：________ 嫩叶：________（3）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（缩句）（4）爬山虎的叶子有哪些特点？（5）文中画横线的语句中，你体会到作者是怎样观察事物的？3．阅读短文，完成练习。
不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。
有一天，女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。
她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
添一点儿什么呢?走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。
澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
部编版四年级下册语文暑期 阅读专项训练4(含答案)
人教部编版四年级暑期基础知识专项训练经典阅读训练41．阅读短文，完成练习。
划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
（1）选出括号里不恰当的字。
（2）从这篇短文中找出下面词语的反义词。
轻视________ 省力________（3）在“心里还盘算着”的后面是省略号，省略去的内容大约是________。
（4）根据课文理解，选择正确的答案（）A.富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。
B.要想有所作为，就要重视学习科学知识。
C.富尔敦的老师很会教育自己的学生。
D.只要多参加活动，就能增长见识。
2．阅读短文，回答问题。
提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xīshì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
它不咬人，不蜇（zhēzhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cáng zàng）在地下，或是躲在烂木头里。
【语文】优质枣庄市四年级上册语文阅读训练及答案
【语文】优质枣庄市四年级上册语文阅读训练及答案一、四年级语文上册阅读理解题复习1．课内阅读我最棒。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
（1）一个“________”字，体现了科学家不怕失败、反复实验的研究精神。
（2）画横线的句子说明________。
（3）写出蝙蝠能在夜间安全飞行的原理。
（4）如果这两次实验还没有发现蝙蝠飞行的秘密，你觉得还能如何实验呢？2．阅读课文片段，回答问题。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸(feì fù)，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐（zú zhú）渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进，浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。
（1）我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。
（2）从文中找出下列词语的近义词。
渐渐________ 抖动________ 好像________ 飞跑________（3）照样子写词语。
浩浩荡荡（AABB）：________、________、________越来越近（ABAC）：________、________、________（4）以上两段文字，是作者通过由________而________地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）________的景象。
小学课外阅读练习及答案11
小学课外阅读练习及答案父亲的画面刘墉⑪人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在32年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。
我甚至觉得父亲成为我童年的代名词，从他逝去，我就失去了天真的童年。
⑫最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。
母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。
⑬父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面有着银白色的长毛，很软，也很暖，尤其是他抱着我来回走动的时候，使我有一种居高临下的优越感。
我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。
⑭父亲宠我，甚至有些溺爱。
他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。
在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝制的内衣。
当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一片心疼的目光，直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。
⑮母亲一直到今天，还常说我小时候会装，她只要轻轻打我一下，我就抽搐个不停，且装作上不来气的样子，害得父亲跟她大吵。
⑯确实，小时候父亲跟我是一伙，这当中甚至连母亲都没有置身之处。
我们父子常出去逛街，带回一包又一包的玩具，且在离家半条街外下三轮车，免得母亲说浪费。
⑰傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过昏黄的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼，我们把电石挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网子一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。
⑱我爱夜晚的角铃，在淡淡姜花的香气中，随着沁凉的晚风，轻轻叩响。
那时风吹过长长的钓丝，加上粼粼水波震动所发出的吟唱；似乎很近，又像是从遥远的水面传来。
尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际，那幽幽的鱼铃，是催眠的歌声。
⑲当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。
【语文】优质深圳市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷
【语文】优质深圳市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷一、四年级语文上册阅读理解题复习1．阅读短文，回答问题。
没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。
妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。
但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。
她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。
”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。
“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。
”我回答说。
妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。
“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。
”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。
”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。
”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。
（1）“喝彩”的“喝”字读作________。
这是一个多音字，它的另一个读音是________，可以组词________。
（2）画线句子是一个________句，这样写的好处是________。
（3）文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。
（4）“我忽然明白过来”，明白了什么呢？2．阅读课文片段，回答问题。
为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng）上，让它在屋子里飞。
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划船的启示阅读答案四年级划船的启示阅读答案阅读短文，按要求答题。
划船的启示
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。
一天，老师对他说：“孩
子，你只是图画画得好，别的（功攻）课都不行，会（流留）级的。
要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。
有一次，富尔敦去（钓钩）鱼。
他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。
他想：“装上风帆只能随风飘游，还有什么好办法能改变这种（壮状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心
里还盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。
他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。
他又想：“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装呢……这些
问题靠画画不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重视学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸汽轮船
的发明者。
1．把文中括号里不恰当的字划掉。
2．从这篇短文中找出下列词语的反义词。
轻视（）省力（）
悲伤（）周边（）
[ 方法提示：注意你所填的反义词必须是中出现过的哟！]
3．在“心里还盘算着”的后面是省略号，他省略的内容大概是：
[ 方法提示：联系第 4 段中“他”在思考的问题来回答此题。
]
4 .在正确答案后打“O
①富尔敦是哪国人？
A ．英国（）
B ．德国（）
C ．美国（）
②富尔敦小时候只爱干什么？
A ．读书（）
B ．画画（）
C ．唱歌（）
③富尔敦长大了成了一个怎样的人？
A ．运动员（）
B ．教师（）
C ．工程师和发明家（）
5.在正确的答案后边的括号里打“"”。
①富尔敦是个聪明的孩子，他知错就改。
（）
②要想有所作为从小就要重视学习科学。
（）
③富尔敦的老师很会教育自己的学生。
（）
④只要多动手，多参加活动，就能增长见识，有所成就。
（
）
⑤富尔敦是第一个发明电话的人。
（）
6.读完这篇短文，你认为富乐敦是个怎样的人？[ 方法提示：评价富尔敦时注意两个方面，一是他小时候不爱读书到后来发奋读书的变化；二是他遇到大风时的反应和想法。
抓住这几点，你就可以看出他是个怎样的人了。
]答案：
解析：
2 ．重视;费劲; 惊喜;中心
3 ．还有什么好办法能使小船遇上大风也能轻松划动？
4.①C;②B;③C
5.①②";③"
6.富尔敦是个爱动脑筋，聪明的孩子，也是一个知错能改，读书用功的孩子。
内容仅供参考。