夸夸我们身边的好人好事(范晨曦)
身边的美好平凡的英雄扫地阿姨作文
身边的美好平凡的英雄扫地阿姨作文在我们生活的小区里，有一位扫地阿姨，她可是个了不起的英雄！每天早晨，当我们还在睡梦中时，她就已经开始了一天的工作。
她穿着那件破旧的橙色工作服，戴着一顶帽子，手里拿着那个大大的扫帚，开始扫起了小区的道路。
她的工作非常辛苦，但她从不抱怨，总是笑着面对生活。
这位扫地阿姨的名字叫做小花，她已经在这个小区工作了十年。
她的工作非常认真，每天都会把小区的道路扫得干干净净。
有时候，我们还会看到她在路边捡拾垃圾，保持小区的环境整洁。
她的工作态度非常值得我们学习。
小花不仅工作认真，而且还非常热心肠。
有一次，我家的水管漏水了，她知道后立刻跑过来帮忙修理。
还有一次，我在公园里玩耍，不小心摔倒了，她看到后立刻跑过来扶我起来，还关心地问我有没有受伤。
她的善良和热心让我们都非常感动。
小花还是个非常有智慧的人。
有一次，小区里的一棵大树被风吹倒了，挡住了道路。
大家都在想办法解决这个问题时，小花想出了一个好主意。
她找来了一些绳子和锤子，把树杈敲下来，然后用绳子把树杈绑在一起，形成了一个简易的围栏。
这样一来，道路就恢复了畅通。
大家都夸她聪明能干。
小花还是个非常勤奋的人。
每天早晨五点钟，她就会准时起床开始工作。
有时候，我们晚上回家的时候还能看到她在路灯下扫地的身影。
她的勤奋让我们都感到惭愧，也激励着我们要更加努力地学习。
小花是我们身边一位非常平凡的英雄。
她用自己的辛勤劳动和善良心灵为我们创造了一个美好的生活环境。
让我们向小花学习，做一个有责任心、有爱心、有智慧、勤奋努力的人吧！。
奶酪和范晨曦的小作文
奶酪和范晨曦的小作文《奶酪》作文一我可太喜欢奶酪啦！每次去超市，我都会跑到放奶酪的货架那里，眼睛直勾勾地盯着那些黄澄澄、香喷喷的奶酪。
有一次，妈妈给我买了一块三角形的奶酪。
我迫不及待地打开包装，一股浓浓的奶香味扑鼻而来。
我咬了一口，软软的，甜甜的，就像在吃一朵甜甜的云。
还有一次，我和小伙伴们一起做披萨。
我们把切碎的奶酪撒在披萨上，放进烤箱里烤。
当披萨烤好拿出来的时候，那表面的奶酪都融化了，变得金黄酥脆，拉丝拉得老长啦，吃起来简直美味极了！奶酪真是个好东西，我永远都爱它！作文二大家好，今天我要给你们讲讲我最爱的奶酪。
奶酪的样子可多啦，有的像方块，有的像三角形，还有的像圆形。
而且颜色也不一样，有黄色的，有白色的。
我记得有一次，我把一块奶酪放在面包上，然后放进微波炉里加热了一下。
拿出来的时候，奶酪都融化了，和面包紧紧地粘在一起。
我咬了一大口，哇，那味道，甜甜的、香香的，好吃得不得了！还有一次，我去朋友家玩，他妈妈给我们做了奶酪蛋糕。
那个蛋糕可漂亮了，上面铺满了一层厚厚的奶酪。
我们吃得可开心啦，满嘴都是奶酪的香味。
奶酪真是世界上最好吃的东西之一，你们喜欢吗？《范晨曦》作文一我们班有个同学叫范晨曦，她可棒啦！范晨曦的学习特别好。
每次老师提出问题，她总是第一个举手回答，而且回答得都很正确。
有一次，数学老师出了一道很难的题，大家都皱着眉头想不出来，可范晨曦不一会儿就想出了答案，还走上讲台给大家讲解，讲得清清楚楚，我们都听懂啦。
她还很热心肠。
有一次我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
范晨曦看到后，马上跑过来把我扶起来，还带我去了医务室。
她一直陪着我，安慰我，让我觉得心里暖暖的。
范晨曦真是我的好榜样，我要向她学习！作文二今天我要给你们介绍我的好朋友范晨曦。
范晨曦长得很漂亮，她有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
她的头发长长的，扎着一个马尾辫，一甩一甩的，可神气啦！她不仅长得好看，还多才多艺呢。
她会跳舞，每次学校有活动，她都会在舞台上表演。
身边的好人好事200字
身边的好人好事200字
我们小区有个热心肠的王大爷，那可是个大好人。
有一次，我正抱着一堆快递往家走，手里还提着刚买的菜，一个不小心，“哗啦”一声，快递全掉地上了，菜也滚了一地。
我正手忙脚乱地捡着，王大爷路过看到了。
他二话不说，先帮我把散落在路上的快递挪到旁边，免得被车压到，然后又弯腰帮我捡起那些调皮的蔬菜。
他一边捡还一边笑着说：“小家伙，拿这么多东西可不容易，得小心点儿。
”我连声道谢，王大爷却摆摆手说：“谢啥，都是邻居，互相帮忙是应该的。
”在王大爷的帮助下，我很快就收拾好了，心里暖烘烘的。
这王大爷啊，总是在大家需要的时候伸出援手，真是我们身边的活雷锋。
身边的好人好事
组别：小学组身边的好人好事临河区第四小学五年级（1）班 XX 指导老师：范愿意做好人好事的人是拥有正能量的人，这样的人时刻围绕在我们身边，只要我们用善意的心灵去感受和发现，他们的正向能量就会赋予我们积极向上的动力和希望、鼓舞我们不断追求、让我们的生活变得更加圆满幸福。
生活中，有许多的好人好事就在身边静静地发生，温暖着每一个人的心灵和社会的每一个角落。
这些好人好事让我们的世界变得更美丽、更美好，许多好人好事值得我们去欣赏、去学习。
有一次，我和妈妈从大厦回家。
在公交车上，妈妈坐在后排，我坐在离车门较近的座位上，玩妈妈手机上的游戏。
我正玩得兴致勃勃，突然车停了，上来一位老爷爷和一位老奶奶。
可是，车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方，车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，车灯亮了，又上来几个人，车上更拥挤了。
这时，一个小伙子站起来对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧，我马上就要下车了。
”老爷爷让老奶奶坐，老奶奶让老爷爷坐，两个人推让着。
这时，原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧！”两个老人说了声“谢谢”才落座了。
小伙子一直站在我身边，我听他在低声咳嗽。
过了好几站，他才下车，借着路灯，我看见他进了人民医院。
这时，老爷爷说：“这小伙子可能是生病了，可他居然把座位让给了我们。
真是个好人啊！”在我们班，也有许多默默无闻的好人。
在一个炎热的夏天，我们刚上完体育课，每个人都又累又渴。
我坐在座位上，手往书包里一掏，顿时心凉了半截——我忘带水瓶了！这可怎么办！我绝望的走向饮水机。
望着桶中清澈的水，是那样甘甜，那样可口，但我喝不到！我一低头，惊奇地发现地下放着一大袋一次性纸杯！我取出一个，接了满满一杯水，一口气全喝完了。
“啊！真解渴！”我望着杯子，赞叹道。
我拿着杯子问其他人：“这谁买的？”“闫姝霖！她知道有人可能会忘带水瓶，所以买了一次性纸杯好让大家用。
”一个纸杯或许微不足道，但它却能给需要的人带来最真实的帮助。
夸夸身边小雷锋600字范文四年级
夸夸身边小雷锋600字范文四年级
我们班有位同学叫夸夸,她长得很可爱,学习成绩也很不错。
尤其是她天天帮助老师和朋友们做各种事情, 给人一种可靠和乐于助人的感觉,让我觉得她就像一个小雷锋。
每天早晨骑着单车来学校的夸夸,会帮助老师把教学器材、书本从储物室拿到教室来。
而下午放学后,她又会把它们整理整齐摆回原位。
上课铃响了,她也会帮老师把学习用品都搬进来。
同学们有事情跑到储物室拿东西,她也会主动帮忙。
只要看到有同学手持书包需要帮助,夸夸一定会伸出援手。
看着别人累了,她就会主动提出"让我来帮你吧"。
有时我们在操场上玩耍,如果有人不知不觉弄丢了东西,夸夸总是第一个上前帮忙找。
节假日里,夸夸还会帮助邻居做家务,如买菜、购物等简单活动。
在路上,如果发现垃圾、报纸之类的,她也会主动收起来,以保持环卫整洁。
我们都很佩服夸夸的乐于助人和思想成熟。
她这种小雷锋的灵魂,给我们带来很好的榜样。
我相信,只要我们都能像她一样,我们班和我们所在的社区会变得更加美好。
身边的真善美作文开头
身边的真善美作文开头
1.嘿，你看那老奶奶，一手拎着大篮子，走得可真慢。
就在这时，一个小男孩跑过来了，二话没说就帮她拎篮子。
这种小事儿，真让人觉得心里暖暖的。
2.晚上路过那条街，看到路灯下有个艺术家在画壁画。
哇塞，画得真好看！颜色鲜艳，看起来就像真的一样。
旁边的路人都在围观，都在夸他画得好。
这种艺术，真是让人眼前一亮啊。
3.公交车上人多得挤得慌，突然一个急刹车，大家都往前倒。
就在这时，一个年轻人迅速扶住了旁边的老爷爷，还笑了笑说，“没事，老人家，您坐稳点。
”这种小举动，真是让人心里觉得暖暖的。
4.在操场上看到一群小孩在疯玩，其中一个小女孩不小心摔倒了，疼得直哭。
一个小男孩立马跑过去，扶起她，还关心地问，“你没事吧？”这种纯真的关心，真是让人觉得人间还是有爱的。
我身边的好人事迹材料
我身边的好人事迹材料房晨曦，男，现年十一岁，金陵寺镇中心小学五年级学生，学校少先队大队长，班级班长。
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。
他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋学习，开阔视野在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。
从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。
读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平，他的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，他不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。
他积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。
他向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；他和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“巧手比一比”才艺展示比赛、“我为红领巾添光彩”演讲比赛、“‘学习雷锋故事，做有道德的人’的倡议”等活动中，他都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。
尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，他发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。
作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，他都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。
对待班级的活动，他同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐他还是同学的好伙伴。
同学生病了，他总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；他主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。
后来同学们谁有了困难，都去找他，最后都能得到帮助。
夸夸我身边的活雷锋为主题的作文
夸夸我身边的活雷锋为主题的作文本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
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“滴水之恩，当涌泉相报。
”作为新时代的青年，我们更应传递善意、弘扬雷锋精神。
在身边，就有这样一位活雷锋，他的事迹令人敬佩。
他的眼睛中闪烁着善意的光辉，观察着周围的一切。
每当看到有人需要帮助，他总是不假思索地伸出援手。
一次，一位年迈的老人不慎跌倒，他急忙跑上前去，扶起老人并送其回家。
老人感激涕零，连声赞叹：“小伙子，你真是个好人！”他的双耳敏锐地捕捉着细微的求助声。
校道上一位同学的书包带断了，他听到后立刻赶到，熟练地帮同学将书包带重新系好。
同学惊讶地问：“你这是在做什么啊？”他只是微微一笑，说：“乐于助人是我应该做的。
”他的鼻子和嘴巴默契地配合着，感知着周围的气味和味道。
食堂就餐时，他注意到一位同学的饭卡不见了，主动提出帮他垫付饭钱。
同学感动地说：“谢谢，我会尽快还给你的。
”他挥挥手，说：“不用客气，大家应该互相帮助。
”他的手总是充满力量和温暖。
校园里有位残疾的同学，上下楼梯十分困难。
他主动提出每天帮助这位同学上下楼，无论风雨无阻。
同学对此感激不尽，说：“你的帮助让我感到很温暖。
”他笑着回答：“只要你开心，我就满足了。
”他的大脑始终活跃着，思考着如何为他人带来更多的帮助。
他组织同学参加义务劳动，清理校园卫生，用实际行动践行雷锋精神。
同时，他还积极参与志愿活动，为社区困难人群提供力所能及的帮助。
在平凡的生活中，他用自己的五感传递着温暖和善意，诠释着雷锋精神的真谛。
他，就是我们身边的活雷锋，一位值得我们学习和尊敬的人。
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夸夸我们身边的好人好事
华昌小学六年四班范晨曦指导老师：李敬华
每时每刻，我们身边总是涌现出许许多多的好人好事。
一个弯腰捡垃圾的动作，一个站起来给需要帮助的人让座的动作，一个听到需要帮忙就高高举起手的动作，都是多么温暖人心。
一个下雨天，我和爸爸妈妈去叔叔家玩。
路上，我看见一个骑自行车的大伯正在费力的蹬着踏板，可自行车只是微微的向上移动着。
突然，大伯不小心从车上摔了下来，挂在车上的保温杯也掉了下来，里面的汤洒了出来，洒在了另外一个风度翩翩的年轻人身上。
路上的行人都纷纷围了过来，打算看一场一触即发的舌战。
哪知那位年轻人顾不上自己，连忙扶起大伯，焦急的问：“大叔，你没有事吧?要不要上医院看看？”大伯揉了揉腰，说：“我没有事，我正要去医院给我侄子送汤，可雨天路滑，不好骑车上坡，这才．．．．．．那你的衣服．．．．．．”年轻人这时才发现自己的衣服上有汤,但是他只是幽默的说：“没事，我的衣服还真有口福，一出门就喝到这么香的汤！”说完，便转身走开了。
路上的好人好事多，我们班的好人好事也不少。
由于班级的投影仪在白天的时候，会受到太阳光的影响，不能很好的发挥出投影效果，于是老师就让同学们带卡纸来贴到窗户上去，防止太阳光猛烈的照射。
老师早上才讲，到了下午，就有几个同学带来了卡纸交给老师。
没有带的同学也都争着要去贴卡纸，希望能为班级出一份力。
其实我们身边的好人好事还有很多，只要我们有一双会发现的眼睛，就会发现很多这样的好人好事；只要我们人人都做一些好事，那么这个世界将会十分的美好。