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电表的改装与校准实验报告_2

电表的改装与校准实验报告_2

电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告实验报告实验名称电表的改装与校准实验时间201某年12月5日姓名班级学号指导教师报告批改教师实验报告成绩物电【实验目的】1、掌握电流表和电压表的改装方法。

2、学会校准电流表和电压表。

3、学习欧姆表的设计与制作。

【实验仪器】DH4508型电表改装与校准试验仪、Z某21电阻箱【实验原理】图1电流表改装1、微安表改装成电流表微安表并联分流电阻Rp,使被测电流大部分从分流电阻流过,表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgpIIRgg2、微安表改装成电压表微安表串联分压电阻Rs,使大部分电压降落在串联的分压电阻上,而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程IgRg。

串联分压电阻大小R图2电压表改装sUUgIUgIRgg3、电表标称误差和校正使被校电表与标准电表同时测量一定的电流(电压),看其指示值与相应的标准值相符的程度。

校准的结果得到电表各个刻度的绝对误差。

选取其中最大的绝对误差除以量程,即得该电表的标称误差。

标定误差最大绝对误差量程100%【实验内容】1、将量程为100μA的电流计扩程为5mA电流表(1)记录电流计参数,计算分流电阻阻值,数据填入表1中。

用电阻箱作RP,与待改装的电流计并联构成量程为5mA的电流表。

(2)连接电路,校正扩大量程后的电流表。

应先调准零点,再校准量程(满刻度点),然后校正标有标度值的点。

校准量程时,若实际量程与设计量程有差异,可稍调RP。

校正电流表的电路校正刻度时,使电流单调上升和单调下降各一次,将标准表两次读数的平均值作为IS,计算各校正点校正值。

(3)以被校表的指示值I某i为横坐标,以校正值ΔIi为纵坐标,在坐标纸上作出校正曲线。

数据填入表2中。

(4)求出改装电流表的标称误差。

3、将量程为100μA的电流计改装为量程1V的电压表(1)计算扩程电阻的阻值数据填入表3中。

(2)校正电压表。

与校准电流表的方法相似。

人力资源实验报告-已填写。

人力资源实验报告-已填写。

四川理工学院实验报告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

不交此报告者,本次实验为“不合格”。

(写不完时,写背面)四川理工学院实验报告备注:本实验告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

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不交此报告者,本次实验为“不合格”。

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(写不完时,写背面)四 川 理 工 学 院 实验 报 告备注:本实验报告用于各学科与计算机应用相关课程的实验,务必按时完成。

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半导体热敏电阻特性研究实验报告

半导体热敏电阻特性研究实验报告

半导体热敏电阻特性研究实验报告大学热敏电阻实验报告大学热敏电阻实验报告摘要:热敏电阻是阻值对温度变化非常敏感的一种半导体电阻,具有许多独特的优点和用途,在自动控制、无线电子技术、遥控技术及测温技术等方面有着广泛的应用。

本实验通过用电桥法来研究热敏电阻的电阻温度特性,加深对热敏电阻的电阻温度特性的了解。

关键词:热敏电阻、非平衡直流电桥、电阻温度特性1、引言热敏电阻是根据半导体材料的电导率与温度有很强的依赖关系而制成的一种器件,其电阻温度系数一般为(-0.003~+0.6)℃-1。

因此,热敏电阻一般可以分为:Ⅰ、负电阻温度系数(简称NTC)的热敏电阻元件常由一些过渡金属氧化物(主要用铜、镍、钴、镉等氧化物)在一定的烧结条件下形成的半导体金属氧化物作为基本材料制成的,近年还有单晶半导体等材料制成。

国产的主要是指MF91~MF96型半导体热敏电阻。

由于组成这类热敏电阻的上述过渡金属氧化物在室温范围内基本已全部电离,即载流子浓度基本上与温度无关,因此这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要考虑迁移率与温度的关系,随着温度的升高,迁移率增加,电阻率下降。

大多应用于测温控温技术,还可以制成流量计、功率计等。

Ⅱ、正电阻温度系数(简称PTC)的热敏电阻元件常用钛酸钡材料添加微量的钛、钡等或稀土元素采用陶瓷工艺,高温烧制而成。

这类热敏电阻的电阻率随温度变化主要依赖于载流子浓度,而迁移率随温度的变化相对可以忽略。

载流子数目随温度的升高呈指数增加,载流子数目越多,电阻率越小。

应用广泛,除测温、控温,在电子线路中作温度补偿外,还制成各类加热器,如电吹风等。

2、实验装置及原理【实验装置】FQJ—Ⅱ型教学用非平衡直流电桥,FQJ非平衡电桥加热实验装置(加热炉内置MF51型半导体热敏电阻(2.7kΩ)以及控温用的温度传感器),连接线若干。

【实验原理】根据半导体理论,一般半导体材料的电阻率和绝对温度之间的关系为(1—1)式中a与b对于同一种半导体材料为常量,其数值与材料的物理性质有关。

静电场的模拟与描绘实验报告

静电场的模拟与描绘实验报告

四川实验时间:2009年10月18日实验名称:静电场的模拟测绘 成绩:学号:08071010219实验目的: 班级:应物08级2班姓名:刘 春1、学习用稳压电流场模拟静电场的方法;2、测绘无限长同轴电缆中电场和示波管电子枪焦距电场的等位线;3、加深对电场强度和电位概念的理解。

实验仪器:双层式电场描绘仪、直流稳压电源、电压表、开关、导线、记录纸。

实验原理:静电场是由电荷分布决定的,确定静电场的分布,对于研究带电粒子与带电体之间的相互作用是非常重要的。

理论上讲,如果知道了电荷的分布,就可以确定静电场的分布。

在给定条件下,确定系统静电场分布的方法,一般有解析法﹑数值计算法和实验法。

在科学研究和生产实践中,随着静电应用、静电防护和静电现象等研究的深入,常常需要了解一些形状比较复杂的带电体或电极周围静电场的分布,这时,理论方法(解析法和数值计算法)是十分困难的。

然而,对于静电场来说,要直接进行探测也是比较困难的。

其一是,静电场中无电流,一般的磁电式仪表不起作用,只能用静电式仪表进行测量,而静电式仪表不仅结构复杂,而且灵敏度也较低;其二是,仪表本身是由导体或电介质制成的,静电探测的电极一般很大,一旦放入静电场中,将会引起原静电场的显著改变。

由于在一定条件下电介质中的稳恒电流场与静电场服从相同的数学规律,因此可用稳恒电流场来模拟静电场进行测量。

这种实验方法称为模拟法。

对电子管、示波管、电子显微镜等许多复杂电极的静电场分布都可用这种方法进行研究,这是电子光学中最重要的一种研究手段。

本实验通过测绘简单电极间的电场分布学习模拟法的运用。

模拟法本质上是用一种易于实现﹑便于测量的物理状态或过程来模拟另一种不易实现、不便测量的物理状态或过程。

其条件是两种状态或过程有两组一一对应的物理量,并且满足相同形式的数学规律。

理论分析知,除静电场外,传热学中的热流向量场和理想流体的速度场都可用电流场来模拟。

此外,模拟法还常常用于大量缩小和小量放大等情况。

多普勒综合实验报告

多普勒综合实验报告

四川理工学院实验报告成绩学号:11101030233班级:网络工程一班实验班编号:姓名:赵鸿平实验名称:多普勒效应综合实验实验目的:1、测量超声接收器运动速度与接收频率之间的关系,验证多普勒效应,并由f-V关系直线的斜率求声速。

2、利用多普勒效应测量物体运动过程中多个时间点的速度,查看V-t关系曲线,或调阅有关测量数据,即可得出物体在运动过程中的速度变化情况,可研究:①匀加速直线运动,测量力、质量与加速度之间的关系,验证牛顿第二定律。

②自由落体运动,并由V-t关系直线的斜率求重力加速度。

③简谐振动,可测量简谐振动的周期等参数,并与理论值比较实验仪器:多普勒效应综合实验仪由实验仪实验原理:1、超声的多普勒效应根据声波的多普勒效应公式,当声源与接收器之间有相对运动时,接收器接收到的频率f为:f = f0(u+V1cosα1)/(u–V2cosα2)(1)式中f0为声源发射频率,u为声速,V1为接收器运动速率,α1为声源与接收器连线与接收器运动方向之间的夹角,V2为声源运动速率,α2为声源与接收器连线与声源运动方向之间的夹角。

若声源保持不动,运动物体上的接收器沿声源与接收器连线方向以速度V运动,则从(1)式可得接收器接收到的频率应为:f = f0(1+V/u)(2)当接收器向着声源运动时,V取正,反之取负。

若f0保持不变,以光电门测量物体的运动速度,并由仪器对接收器接收到的频率自动计数,根据(2)式,作f —V关系图可直观验证多普勒效应,且由实验点作直线,其斜率应为k=f0/u,由此可计算出声速u=f0/k 。

由(2)式可解出:V = u(f/f0– 1)(3)若已知声速u及声源频率f0 ,通过设置使仪器以某种时间间隔对接收器接收到的频率f采样计数,由微处理器按(3)式计算出接收器运动速度,由显示屏显示V-t关系图,或调阅有关测量数据,即可得出物体在运动过程中的速度变化情况,进而对物体运动状况及规律进行研究。

市场营销模拟实验报告(模拟平台)

市场营销模拟实验报告(模拟平台)

四川理工学院实验报告标题:华南地区传真机市场调查报告--------------------------------------------------------------------------------报告时间:2011 年报告内容: 调查背景:我国传真机起步较早,但发展缓慢.进入20世纪90年代,中国传真机市场才开始启动,传真机产业进入了起飞阶段.国家把传真机列为重点产业,以一条龙的方式发展.近年来以多元为代表的民族传真机工业发展非常迅速,有多款进入了市场,例如:多元DY-5M,多元DY-16T,多元DY-80T,喷墨普通纸传真机多元DY-100C(电话,复印,传真,打印,扫描等五合一)和商务保密型多元DY-310C.并自主开发最新技术应用于多元传真机,打破了外国品牌传真机在中国市场的垄断局面,使国内传真机市场日益扩大,并逐步进入家庭,成为中国传真机工业的先锋,推动了我国通信终端设备尤其是传真机的普通与发展.基于我国政府对传真机的产业政策,为了开拓我公司在华南地区的市场份额,特面向该地区投放1000份调查问卷进行消费者市场调研。

一、华南地区传真机市场现现状与发展1、总体市场与发展预测目前,传真机产品的发展方向正日趋明确,从全球看,在最重要的欧美传真机市场,热敏纸机型已经被禁止销售,普通纸传真机开始取而代之。

这种趋势也开始在中国市场蔓延,从最近几年的趋势来看,热敏纸机器的缩减虽然并不明显,但普通纸传真机的市场份额却在迅速扩大。

2、市场份额以下是我公司在华南地区的市场份额信息:目前全国市场共有29家企业角逐传真机市场,现阶段在市场上的产品以中低档为主,高档产品仅一家,我公司在华南地区的竞争对手天华股份有限公司销售额也不见好,这是很好的突破机遇,抓住机会率先占领市场,控制主导权。

3、用户分析:1)用户年龄分布以17—25岁居多,占25%,其次是26—40岁,41—50岁及50岁以上,各占20%。

四川理工学院历史学专业实习总结报告范文模板

四川理工学院历史学专业实习总结报告范文模板

实习报告历史学专业姓名:巴菲特学号:20170921009 专业:历史学班级:历史学01班指导老师:巴菲特实习时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位(岗位)简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位(岗位)简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队,个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境,贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,一方面,使自己接触实际,了解社会,增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面,使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础;第三方面,通过实习还可以检验学习效果,为进一步提高教育学习质量,培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践,能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识,在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中,通过不断学习与训练,掌握一定的实践知识与技能,并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验,以期培养独立思考、工作的能力,使自己成为适应社会需要的合格的历史学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握历史学基本理论、基本方法和基本技能;1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序;。

四川理工化工仿真实习报告(日志)

四川理工化工仿真实习报告(日志)

化工生产实习报告这次为期10天的生产实习是我们参与实践活动的很重要的一部分,在陈晓峰老师的指导下我们学习了“东方仿真软件”中的“合成氨”的仿真操作。

可以说我们在这10天的生产实习中学到了很多在平时课堂没学到的知识,受益匪浅。

这次实习仿真软件的操作,使我们不仅进一步熟悉了“合成氨”三个工段的工艺流程,更让我们了解到在工厂的实际操作上是怎么操作的,使我们了解到计算机系统在实际的生产操作中起到的重要作用。

这是一种步骤,更是一种结合。

我们现在班上大多数同学都已与公司企业签了协议,不久我们就要真正的踏上工作岗位。

所以这一次的生产实习我觉得尤为重要,这不仅是学校给我们的一个课程,而且还是我们对以后在工厂“中控室”的一种初步了解,让我们受益匪浅!1.实习目的:生产实习是我们应用化工技术专业知识结构中不可缺少的组成部分,并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。

其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识,动手能力,理论联系实际,扩大知识面;同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道,培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神,逐步实现由学生(学校)到职业者(社会)的转变,培养我们初步担任技术工作的能力。

这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础。

只有先进行了解,我们才能去进一步学习,去加深,去进取。

(具体的实习目的是:1:了解合成氨的工艺流程以及详细的阅读“合成氨仿真系统的操作说明书”。

2.认识关于合成氨的设备以及控制系统的原理。

3.认真学习仿真系统的操作。

4.通过学习和操作练习,得出结论和心得。

)2.实习内容:①阅读“年产30万吨的合成氨装置仿真培训系统使用说明书”,对合成氨的工艺流程进行一定初步了解;②了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成工段”的工艺流程;③阅读“净化工段”的说明书,并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作;④阅读“转化工段”的说明书,并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作;⑤阅读“合成工段”的说明书,并参照其说明书和“成绩测评系统”的步骤完成“冷态开车”和“正常停车”的仿真操作;⑥综合了解“年产30万吨的合成氨的工段---净化,转化,合成三个工段”,认清“工厂控制室操作”的情况;3.实习时间:四川理工学院“仿真系统培训基地”--------------------12月20日至29日1.了解合成氨总的工艺流程--------------------------- 12月20日上午2.完成“净化工段”的冷态开车的操作 -----------------12月20日下午3.完成“净化工段”的正常停车的操作------------------12月21日整天4.完成“转化工段”的冷态开车的操作------------------12月22-23日5.完成“转化工段”的正常停车的操作------------------12月24-25日6.完成“合成工段”的冷态开车的操作------------------12月26-27日7.完成“合成工段”的正常停车的操作------------------ 12月27-28日8.检查“净化,转化,合成”工段的操作--------------- 12月29日4.生产实习的过程内容:第一节净化工艺流程简介一、脱碳变换气中的CO2是氨合成触媒(镍的化合物)的一种毒物,因此,在进行氨合成之前必须从气体中脱除干净。

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