浅谈如何培养学生养成良好的卫生习惯#精选.
孩子的良好卫生习惯养成
孩子的良好卫生习惯养成孩子的良好卫生习惯对于他们的健康和生活品质至关重要。
养成良好的卫生习惯不仅可以预防疾病，还可以培养孩子的自律和责任心。
本文将介绍一些培养孩子良好卫生习惯的方法和策略。
1. 规划合理的作息时间良好的作息时间对孩子的身体和心理健康都有益处。
确保孩子有足够的睡眠时间，并且每天都按时醒来。
这有助于提高他们的免疫力，并且保持精力充沛的状态。
另外，制定合理的休息时间，使孩子能够恢复体力和集中精力。
2. 勤洗手手是最容易被细菌和病毒污染的部位之一。
教育孩子养成勤洗手的习惯是非常重要的。
在关键时刻，例如在吃饭、接触污染物或外出回家后，都应该鼓励孩子用肥皂和温水彻底洗手。
同时，教育他们正确的洗手方法，包括搓揉手背、指缝和手腕等常被忽视的部位。
3. 健康饮食习惯饮食是孩子健康的基础。
培养孩子健康的饮食习惯对于他们的生长发育和免疫力很重要。
教育孩子了解各类食物的营养价值，并鼓励他们多食用新鲜水果、蔬菜和全谷类食物。
此外，限制他们摄入糖分和垃圾食品的量，让他们养成良好的饮食习惯。
4. 温水洗澡每天温水洗澡是保持良好卫生的重要一环。
教育孩子养成每天洗澡的好习惯，并指导他们正确地清洁各个部位，包括头发、面部、脖子、手脚和私处等。
同时，还要提醒他们合理控制洗澡时间，以避免浪费水资源。
5. 定期刷牙口腔卫生直接影响到全身的健康。
教育孩子养成定期刷牙的习惯，每天至少两次，早晚各一次。
并且要教导他们正确的刷牙方法，使用适合年龄的牙刷和牙膏，并且刷干净所有的牙齿和牙床。
此外，还要鼓励孩子使用牙线和口腔漱口水等辅助清洁工具，保持口腔的清洁健康。
6. 教育正确的打喷嚏和咳嗽礼仪当孩子打喷嚏或咳嗽时，教育他们使用纸巾或肘部遮住口鼻，以避免细菌和病毒的传播。
同时，也要告诉他们及时洗手，以确保细菌不会在接触到其他物体时传播。
7. 整洁的居住环境保持干净整洁的居住环境对孩子的卫生状况至关重要。
确保孩子的房间、学习区域和其他生活空间都保持清洁卫生，定期打扫清理，并教育孩子参与到清洁工作中。
培养学生良好的卫生习惯的具体措施（5篇）
培养学生良好的卫生习惯的具体措施（5篇）第一篇：培养学生良好的卫生习惯的具体措施中学培养学生良好的卫生习惯的具体措施第一：提高卫生意识，增强行为自觉性。
要想让一个人做一件事，得让他认识到做事的好处，这样才能主动去做，并且做好。
引导学生认识校园公共卫生的意义是班主任首先要做的事。
校园公共卫生是学校面貌的重要体现，反映一个学校的精神面貌。
因此，个人的卫生习惯关系到学校的形象，也关系到我们自身的形象。
认识到这一层的厉害关系，相信每个人都会注意的。
个人公共卫生意识体现个人的内在素质，高素质是现代文明社会对现代人们的要求，具备了这点，就容易适应社会，为社会所接纳。
良好的卫生习惯，有助于促进自己其它方面形成良好的习惯，有利于个人的健康发展。
因此，利用主题班会、多媒体课件展示的手段对学生进行教育，首先让他们思想上明白卫生习惯的养成对人的一生是非常重要的，从小养成讲卫生的好习惯，有利于个人成才，还会受益终身。
由远及近，让学生认识到自己的责任所在，启发学生思考现在应该怎么做。
从而讲好个人卫生，对自己和大家的健康负责。
第二、加强管理和引导，规范卫生习惯和行为。
在思想认识的基础上，如何引导学生去做，还得花一番气力。
针对学生在这方面的弱点，我们要认识到良好习惯的养成教育是一个长期的过程，应从多方面着手。
完善、健全班级卫生管理体制。
统筹管理，并亲自督促。
引导劳动委员学会管理，特别是劳动委员的负责态度和敬业精神。
加强引导，给学生变化、发展的空间。
在学校，学生的生活是很清苦的，要学会理解和包容他们，对于他们存在的一些不良习惯，允许有个改变的过程，这样他们才能从内心信服，并自觉的去改变自己。
如吃零食是不好的习惯，特别是在教室吃还不卫生，但有时时间紧，难免带一些早点到教室，会使教室味道很浓，影响了他人。
可要求他们站在门外吃好，并把垃圾放到垃圾桶，长此以往，既改变了不良的习惯，又养成了良好的卫生习惯，对其他同学也是一个提醒。
第三、做到言传身教，注重自身示范作用。
如何引导孩子养成良好的卫生习惯
如何引导孩子养成良好的卫生习惯一、引言良好的卫生习惯对于孩子的健康成长至关重要。
然而，由于孩子年幼且对卫生认知有限，他们往往需要家长和教育者的引导和示范。
本文将探讨如何有效引导孩子养成良好的卫生习惯，从而保障他们的健康和幸福。
二、建立正确的认知1. 平等沟通：与孩子进行平等的沟通，让他们明白卫生习惯的重要性，通过简单易懂的语言解释清楚生病的原因与卫生之间的关系。
2. 视觉教育：利用图片、图表或故事书等方式，向孩子展示清洁与卫生的重要性，让他们通过视觉方式感受到不同卫生习惯的影响和结果。
三、家庭卫生教育1. 规范家庭环境：保持家居整洁，让孩子在干净的环境中成长。
教导孩子保持自己的物品摆放整齐、不乱扔垃圾、不在地上乱丢东西等基本卫生习惯。
2. 定期洗手：教导孩子养成经常洗手的习惯，特别是在饭前、上厕所后、与动物接触后等需要洗手的情况下，教会他们正确的洗手方法。
3. 饮食卫生：引导孩子选择安全卫生的食物，教育他们不随地吃东西、不与他人共用餐具等。
四、学校卫生教育1. 教育与宣传：学校应该在日常教育中加强卫生知识的教育，例如开展关于清洁与卫生的主题活动，组织有趣的卫生宣传节目等。
通过积极的教育和宣传，使孩子们能够自觉地养成良好的卫生习惯。
2. 创建良好的学校环境：学校应该提供洁净卫生、食品安全的环境，设置安全的饮水设施和洗手间，为孩子提供良好的学习和生活条件。
五、示范与激励1. 父母示范：作为孩子的榜样，父母需要自己亲自践行良好的卫生习惯，以身作则。
孩子往往通过模仿来学习，父母的正确示范能够有效地引导孩子养成良好的卫生习惯。
2. 激励与奖励：当孩子养成良好卫生习惯时，给予适当的激励和奖励，可以增强他们的积极性和持久性。
六、培养卫生意识1. 定期卫生检查：带领孩子定期进行身体检查，让他们了解个人卫生对于健康的重要性，从小养成关注自己身体状况的习惯。
2. 培养整洁习惯：教导孩子养成整洁的衣着习惯，让他们明白穿着整洁与个人形象之间的关系，为他们提供常换洗衣物的机会。
如何培养孩子的良好卫生习惯
如何培养孩子的良好卫生习惯良好的卫生习惯对孩子的健康和成长非常重要。
养成良好的卫生习惯可以帮助孩子预防疾病，保持身体健康，同时也培养了他们的自理能力和责任感。
如何培养孩子的良好卫生习惯是每个家长都关心的问题。
本文将探讨一些实用的方法来帮助家长培养孩子的良好卫生习惯。
一、树立正确的榜样家庭是孩子学习卫生习惯的第一课堂，家长应该以身作则，成为孩子良好卫生习惯的榜样。
如果家长本身没有良好的卫生习惯，那么很难期待孩子们能够自觉养成良好的习惯。
因此，家长首先要自己注意个人的卫生习惯，包括勤洗手、保持身体清洁、均衡饮食等方面。
通过家长的榜样作用，孩子会更容易接受并模仿这些良好的卫生习惯。
二、生动有趣的宣传教育为了引起孩子们对卫生习惯的兴趣，家长可以通过生动有趣的方式来进行宣传教育。
可以选择与孩子们喜欢的卡通形象、动漫故事等有关的卫生习惯宣传教育材料，通过故事情节和形象的形式，向孩子们介绍洗手的重要性、保持卫生的好处等。
此外，还可以通过小游戏、互动体验等方式来加深孩子们对卫生习惯的理解和记忆。
三、学校与家庭的合作学校和家庭的合作对于培养孩子的良好卫生习惯至关重要。
学校在卫生教育方面起到了重要的作用，家长应积极关注学校的卫生教育活动，并参与其中。
同时，家长也应与学校保持紧密的沟通，共同制定卫生管理制度，例如制定学生每日洗手次数计划、食堂食品卫生检查等，营造健康卫生的学习生活环境。
通过学校和家庭的紧密合作，可以加强孩子良好卫生习惯的养成。
四、合理的奖励机制为了激励孩子们养成良好的卫生习惯，家长可以设立一套合理的奖励机制。
例如，培养孩子勤洗手的习惯，可以设立每天勤洗手的小目标，达到一定次数后给予奖励。
奖励可以是一些小礼物、嘉奖信等，这样可以增强孩子养成良好卫生习惯的动力和积极性。
不过，在设立奖励机制时，家长要注意，奖励应适度，不能给予过多的物质奖励，以免孩子形成只为物质奖励而养成良好卫生习惯的不良心理。
五、耐心和持续的引导培养孩子的良好卫生习惯是一个长期的过程，需要家长们耐心和持续地引导。
学生卫生习惯培养措施
学生卫生习惯培养措施学生卫生习惯的养成是学校教育和家庭教育共同努力的结果。
良好的卫生习惯不仅能够防止疾病传播，还能培养孩子的自理能力和责任心。
为了帮助学生培养好的卫生习惯，学校和家庭需要采取一系列有效的措施：一、提供干净、整洁的学习环境学校应该保持干净、整洁的教室和公共区域。
定期打扫卫生、清洁黑板和课桌椅，保持良好的空气质量。
此外，学校还可以设置垃圾分类桶和垃圾桶，并加强垃圾分类教育，引导学生养成垃圾分类的习惯。
二、制定卫生规章制度学校可以制定一套卫生规章制度，明确学生在学校内的卫生行为要求。
规章制度应当包括日常个人卫生、环境卫生和食堂卫生等方面的内容，并在每个班级和公共场所进行公示。
通过这样的规章制度，学生会有明确的行为准则，认识到良好卫生习惯的重要性。
三、加强卫生教育学校和家庭应该合作加强卫生教育。
学校可以组织开展健康教育课程，教育学生如何正确洗手、刷牙等卫生习惯，并邀请专业人士给学生进行相关卫生知识的讲座。
同时，家长应该给孩子树立榜样，养成良好的生活习惯，从小事做起，引导孩子认识到卫生的重要性。
四、建立良好的卫生管理机制学校应该建立健全的卫生管理机制，设立专门的卫生管理岗位，负责卫生检查和整改工作。
定期检查学校环境卫生和食堂卫生，并及时发现问题并进行整改。
此外，学校还可以开展“卫生之星”评选活动，鼓励学生养成良好的卫生习惯。
五、增强卫生意识学校和家庭应该积极倡导学生树立正确的卫生观念，增强卫生意识。
可以通过展示卫生知识的图片和视频、请专家讲解等方式进行传达。
同时，学校还可以组织开展卫生科普活动，引导学生了解疾病的防治知识，激发学生对于卫生知识的兴趣。
六、建设卫生设施学校应该建设完善的卫生设施。
每个教室都应该配备洗手台、垃圾桶等基本设施，并保持清洁。
同时，学校还可以配备一些必要的个人卫生用品，如卫生纸、肥皂等，方便学生进行个人卫生保护。
七、培养卫生小卫士学校可以选派一些学生担任卫生小卫士，负责教室和公共区域的卫生管理工作。
如何帮助小学生培养良好的身体卫生习惯
如何帮助小学生培养良好的身体卫生习惯小学阶段是孩子身体成长与发展的重要时期，良好的身体卫生习惯对于孩子的健康和成长至关重要。
在这篇文章中，我们将探讨如何帮助小学生培养良好的身体卫生习惯，并提供一些实用的方法和具体技巧。
一、养成洗手的良好习惯洗手是预防疾病传播和保持身体卫生的基本步骤。
教育孩子正确地洗手并培养良好的洗手习惯至关重要。
以下是一些方法和技巧：1. 教育孩子正确的洗手方法：用流动水湿润双手，涂抹适量肥皂，搓揉双手掌使肥皂充分起泡，搓揉手背、指缝、指尖、指甲等部位，至少搓手20秒，最后用流动水冲洗干净。
2. 给孩子提供洗手的机会：在关键时刻，如用餐前后、上厕所后等，提醒并要求孩子主动洗手。
还可以在家中多设立洗手站点，如餐厅、卫生间等，方便孩子洗手。
3. 以身作则：家长和老师要给孩子树立榜样，自己做到经常洗手，让孩子在观察中学习。
二、培养刷牙的良好习惯良好的口腔卫生习惯对孩子的健康至关重要。
下面是一些培养刷牙习惯的方法和技巧：1. 教孩子正确的刷牙方法：选择适合孩子的软毛牙刷和低氟儿童牙膏，正确的刷牙方法是每次刷牙至少两分钟，覆盖牙齿的前后内外表面以及舌头。
2. 建立固定的刷牙时间表：每天早晚各洗两次牙，建立规律的刷牙习惯。
可以利用创意的方式，如设置倒计时或播放刷牙歌曲，吸引孩子的注意力。
3. 鼓励孩子参与：让孩子选择自己喜欢的牙刷和牙膏，提高他们对刷牙过程的兴趣。
家长可以和孩子一起刷牙，互相监督，共同享受刷牙的乐趣。
三、教育正确使用卫生纸和洗手间习惯正确使用卫生纸和养成良好的洗手间习惯是保持身体卫生的重要环节。
以下是一些方法和技巧：1. 教导正确使用卫生纸：教孩子使用适量的卫生纸，正确擦拭，避免过度用力或残留。
2. 养成洗手间基本习惯：教育孩子使用公共洗手间时要注意卫生，不随地乱扔纸张和其他垃圾，保持洗手间整洁。
3. 建立规范的上厕所习惯：教导孩子正确的如厕姿势，如蹲位或坐位，避免直接接触马桶，并养成自主冲洗马桶的习惯。
小学生如何养成良好的卫生习惯
小学生如何养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯对于小学生来说至关重要，不仅可以保护他们的身体健康，还能培养他们的自理能力和责任感。
以下是一些帮助小学生养成良好卫生习惯的有效方法。
1. 健康饮食良好的卫生习惯从饮食开始。
小学生应该养成健康均衡的饮食习惯，尽量少吃垃圾食品，多吃蔬菜水果和富含营养的食物。
他们应该了解食物的分类和营养成分，并注意饭前洗手的重要性。
2. 定期洗手小学生的手容易接触到各种细菌和病毒，所以定期洗手非常重要。
他们需要养成每次上完厕所、接触脏物后、进食前都要洗手的良好习惯。
使用肥皂和温水洗手，彻底清洁双手的每个角落。
3. 每日洗澡小学生每天都应该洗澡，以保持身体的清洁，并防止细菌滋生。
他们应该选择适合自己年龄的洗护产品，不使用过于刺激的化学物质。
鼓励他们使用沐浴球或浴巾擦洗身体，特别是易被忽略的部位如耳朵后面和脖子后面。
4. 维护口腔卫生小学生要注意口腔的清洁，定期刷牙和使用牙线。
他们应该养成每天刷牙两次的习惯，早晚各一次。
用牙线清洁牙齿之间的缝隙，预防蛀牙和口臭。
此外，他们还应该定期去看牙医检查口腔健康。
5. 整洁环境小学生应该保持自己的房间和学习环境整洁。
他们需要学习如何整理书桌、摆放学习用品，清扫地面和卫生间。
教育他们保持卫生习惯是他们自己的责任，可以鼓励他们制定个人卫生计划，定期检查和整理自己的空间。
6. 掌握正确的洗手和咳嗽礼仪在疾病流行期间，小学生需要掌握正确的洗手和咳嗽礼仪。
他们应该知道用肘或纸巾遮住口鼻咳嗽，并在咳嗽或打喷嚏后立即洗手，以避免细菌传播。
7. 保持身体运动适度的身体运动可以促进循环系统和免疫系统的健康，帮助小学生保持身体的清洁和健康。
他们应该每天进行一定时间的户外活动或体育锻炼，增强体质。
总结起来，养成良好的卫生习惯对于小学生来说是至关重要的。
通过良好的饮食习惯、定期洗手、每日洗澡、维护口腔卫生、保持整洁环境、掌握正确的洗手和咳嗽礼仪以及保持身体运动，他们可以有效地保护自己的身体健康。
学生卫生习惯养成方法
学生卫生习惯养成方法学生的卫生习惯直接关系到他们的身体健康和学习效果。
良好的卫生习惯可以减少疾病传播风险，提高学习效率。
本文将探讨学生卫生习惯的养成方法。
一、培养自我意识学生应该培养意识到卫生的重要性。
他们应该认识到，保持身体清洁和环境整洁有助于预防疾病，提高生活质量。
教育工作者可以通过课堂教学和校园宣传活动等方式，向学生灌输正确的卫生观念，帮助他们理解卫生习惯的重要性。
二、提供正面示范学生往往会模仿他们身边的人，包括家人和同学。
因此，提供正面示范是培养学生卫生习惯的关键。
家长和教师应该成为学生的榜样，严格遵守卫生规章制度，形成良好的生活习惯。
同时，学校也可以邀请卫生专家或专业人士来进行相关讲座，给学生提供更多正面示范。
三、创造良好的卫生环境学校和家庭都应该为学生创造一个良好的卫生环境。
学校应该保持教室和公共区域的清洁和整洁，提供洗手间和饮水设施等基础卫生设施。
家庭也应该保持家居环境的清洁和整洁，为学生提供干净的床上用品和衣物。
良好的卫生环境可以激发学生的卫生意识，促使他们养成良好的卫生习惯。
四、提供良好的卫生设施学校和家庭都应该为学生提供良好的卫生设施。
学校应该设置充足的洗手间和饮水设施，保证学生可以随时洗手和饮水，以减少病菌的传播。
此外，学校还应该定期检查和维护这些设施，确保其良好的使用状态。
家庭则应该提供干净的毛巾、牙刷和洗漱用品等，帮助学生养成良好的个人卫生习惯。
五、加强卫生教育学校和家庭应该加强卫生教育，帮助学生了解卫生知识和技能。
学校可以设置卫生课程，向学生传授相关知识和技能，如正确洗手、刷牙和洗澡等。
同时，学校还可以组织卫生知识竞赛和活动，提高学生对卫生的兴趣和学习动力。
家庭则应该与学校紧密合作，加强对学生的卫生教育，共同推动卫生习惯的养成。
六、监督和纠正学校和家庭都应该对学生的卫生习惯进行监督和纠正。
学校可以设置卫生检查制度，定期检查学生的个人卫生和卫生环境。
如果发现问题，需要及时提醒和纠正学生。
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浅谈如何培养学生养成良好的卫生习惯
汨罗市城关一小李江
良好的卫生习惯是学生学习、生活的有利保障，讲究卫生是，对于个人是形象和素质的反映，对于一个学校、一个家庭来说便是学校、家庭文明水平的表现，也是这个学校、家庭素质高低的反映。
所以从个人、学校、家庭等方面都应该高度重视良好卫生习惯的养成。
为改变当前学生当中存在的不良卫生习惯，为学生创造一个良好的成长环境，使其更好的享受健康生活，近年来，我校主要采取了以下有效措施：
一、加大宣传，让卫生文明思想深入学生心中。
通过学校相关规章制度、教师以及网络、广播等宣传工具加大宣传力度，对卫生工作常抓不懈，让卫生意识真正深入到每个学生的心中，使每个学生意识到自觉爱护卫生的必要性，尽而养成良好的卫生习惯。
1、充分利用好学校这一主阵地。
除节假日之外，学生多数时间都是在学校中度过，这个学生最熟悉不过的地方正是对学生进行习惯养成教育的主要阵地。
就卫生方面而言，校园大环境会对学生有着很大的感染作用。
我校一贯重视对学生进行良好文明卫生习惯的养成教育，在校园环境方面也是高度重视。
定期修剪、浇灌花草树木，每一个卫生区域都有专班专人负责，垃圾桶因地摆放，校领导定期督促检查室内外卫生，设置学生会日常检查机构等，多管齐下，严把校园卫生关。
对学生的教育来说，潜移默化的感染会胜过不厌其烦的说教，毕竟周围大环境是他每天都要接触到的，事实可以让他较好的意识到自己的举止要受到环境的限制，尽而在一定程度上约束自己的不讲卫生行为。
经过一段时期的观察来
看，校园环境的好坏与学生的卫生习惯有着十分密切的联系，反过来，学生的良好卫生习惯养成了，又可以极大的促进校园环境的改善。
2、教师的身教作用不可忽视。
“学高为师，身正为范”。
我们与学生的不同之处在于我们比他们多接受了十几年的教育，但是在习惯养成这条道路上，我们都要经历一个循序渐进的过程。
作为老师，尤其是班主任，与学生的接触最为密切，一言一行都会在细心的学生眼里留下影子，因此，要求学生养成良好的卫生习惯，首先我们要反问自己做到了吗？只有教师自身做到了具有优秀的卫生习惯才可能去教育学生、影响学生，才可以让学生真正感受到师者的魅力，进而去模仿这一好的行为。
在我们的校园里，无论领导还是老师都为学生起到了榜样的作用。
校长室、教师办公室卫生每天做到按时打扫，保持整洁，并且可以接受学生的检查、监督；每天的值日工作、周末的大扫除，老师们一边耐心指导学生如何做，一边认真示范，身体力行；楼梯上、教室内有纸屑果皮，就弯下腰默默的捡起放进垃圾箱；教师个人着装清新整洁……这种影响是无声的，但这种教育的力量却在无形中感染着我们的学生，越来越多的学生加入了爱护环境卫生、感受健康生活的队伍。
3、学生参与校园卫生很重要。
习惯的养成是一个长期的过程，作为基础性的卫生习惯更是需要学生在实践中不断熟悉养成的。
在校期间，要让学生直接参与到其中去，学生才会真正养成良好的卫生习惯。
学生参与到其中，不是简单的完成值日工作，每天扫好地、擦好玻璃就可以了，而是首先要具有爱护环境卫生的意识，除了自觉的做好卫生工作以外，还要把自己真正当作班级、校园卫生的主人，尽力为维持班级、个人卫生整洁想办法，参与管理。
如学校每个班级都有卫生委员，校学生会也专门设有卫生管理部门，他们以校为家，充分发挥自己的聪明才智，制订了明确的管理规范，使班级、校园卫生发生了很大的改观，在这一过程中，他们的卫生习惯自然也得到了进一步的强化养成。
4、充分发挥网络、广播等宣传工具的作用。
学校相关部门会借助网络对校园、班级卫生情况进行及时、公开的通报，对于表现优秀的班级给予相应的加分鼓励和表扬，学校制订了流动红旗考核方法，利用升旗活动，为每个月各方面表现突出的班级颁发流动红旗，以资奖励，这当中班级卫生、个人卫生便是一个重要方面；对于在卫生方面表现突出、具有良好卫生习惯的个人，学校会利用升旗、全校集会等活动，提出表扬，号召全校师生向她学习，并给予班级相应加分奖励。
并通过一些有针对性的宣传活动，让学生逐渐意识到养成良好卫生习惯是理所当然的，不讲卫生是可耻的；养成良好卫生习惯是每个现代社会的中学生应该具备的基本素质，
二、奖罚严明，对不文明行为给予相应制裁。
为了促进学生养成良好的卫生文明习惯，学校采取了一系列奖励政策，如通报表扬、发放流动红旗等等，但是没有惩罚的教育不是好教育，不良卫生习惯的杜绝，单靠说服教育推进的速度太慢，所以辅助以相应的制裁措施是十分必要的。
现在我校校园环境优美，校园布局合理，花、草、树木在校园中争奇斗艳，宁静幽雅的沁心园点缀在校园中。
校园内十分干净，地上几乎见不到一点垃圾，更见不到一点口痰。
这与学校近年来对师生卫生意识的培养和合理的制度有关。
学校规定不管任何人只要在校园中乱丢一张废纸、果皮等，或者乱吐一口痰就要给班级扣分，罚本人打扫一定时期的卫生，而且必须要采取行之有效的办法切实维持好这期间的卫生。
适当的惩罚在某些时候对学生来说更是一种约束，对学生自制力、内心文明意识的一种约束，惩罚不是目的，我们的目的是要让学生意识到自己的错误所在，让学生明白不随手乱丢、乱吐，自觉把垃圾放入垃圾桶、弯腰捡起地上的垃圾等都不是难以做到的事情，相反，每一个人都可以做到而且可以做得很好。
真正认识到了这一点，破坏卫生的不文明行为也慢慢的变少了。
学生的卫生意识得到不断加强，再加上适当的惩罚制度，这两者相互结合在减少校园不文明现象上便达到了较好的效果。
三、增加设施，为学生爱护卫生提高有利保障。
学生的良好习惯逐渐得到养成，相应的卫生配套设施也应该跟上。
如在校园内的适当位置设置相应的垃圾桶，让学生能够比较方便的处理垃圾，可以较好的避免一部分学生因无法及时处理手中的垃圾、废弃物，而随意丢弃、随地吐痰等。
小设施，大作用。
自从我们学校校园里多了几个垃圾桶后，以往校园内随风飞舞的废弃物便少了很多。
可见，卫生设施的配套齐全，为学生们养成好的习惯也起到了很好的促进作用。
四、家校合作，为学生好习惯养成加足马力。
俗话说“孩子是父母的影子。
”可见，作为孩子的第一任老师，父母在孩子习惯养成方面发挥着重要作用。
只有很好的加强家校合作，学生的习惯养成才有了更好的保障。
家庭的习惯、生活作风对孩子的习惯形成有着重要影响，而家庭的影响对学生来说又具有长期性和不可替代性的特点，因此，我们本着对学生负责的原则，十分重视与家长保持联系，与家长建立良好的沟通关系，及时交流学生在养成习惯方面的问题，鼓励家长重视自身的言行举止，要求孩子养成的好习惯，自己也要做到做好。
这种潜移默化的影响，对学生来说具有十分重要的意义，也为我们实现对学生的良好卫生习惯养成教育加足了马力。
总之，学生良好的卫生习惯的养成是一个循序渐进的过程，从实际情况出发制定相应的规章制度，约束他们的不良行为，引导他们提高爱护卫生意识。
让学生意识到告别不讲卫生陋习，是自身素质的重要体现；保护环境卫生一定要从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。
一起努力，养成良好卫生习惯，享受健康生活！
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