九年级语文第一次月考测试题(带答案)

九年级语文综合测试题一．积累与运用。

（共计28分）1．下面选项中加点字注音全都正确的一项是（ ）（3分） A 阔绰．（chu ò） 拭．去（sh ì） 颓．唐（tu ǐ） B 腌臜．．（y ān z à） 气（d áo ） 荣膺．（y īng ） C 醋栗．（l ì） 坎．肩（k ǎn ） 魁．梧（ku ī） D 窒．息（zh ì） 岩（c án ） 骸．骨（h ái ） 2．选择有错别字的一项（ ）（3分） A 癖性 中流砥柱 置之度外 鸡犬不宁 B 涟漪 理屈词穷 深居简出 遍稽群籍 C 伫立 有例可援 曲高各寡 枯燥无味 D 契约 睡眼惺松 肆无忌惮 顶礼模拜3．下列各项关于文学常识的表述，有错误的一项是（ ）（2分）A 《诗经》共305篇，又称“诗三百”，是我国第一部诗歌总集，内容分为“风”“雅”“颂”三部分，创作上采用“赋”“比”“兴”的手法。

B 《陈涉世家》节选自《史记》，作者是西汉史学家、文学家司马迁。

《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从我国传说中的黄帝到汉武帝3000多年的历史，既是史学著作，也是文学著作，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C 《智取生辰纲》节选自《水浒》，作者是元末明初的小说家罗贯中，该书与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称“中国四大古典小说”。

D 鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，在小说、散文、杂文、诗歌等方面都有代表性的作品，我们学过的《中国人失掉自信力了吗？》选自他的杂文集《且介亭杂文》。

4．将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ）（3分）你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，＿＿＿＿＿＿＿＿；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，＿＿＿＿＿＿＿＿；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

① 迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ② 构思并阐述金色的成熟③ 弥合朋友之间人为的小隙 ④ 澎湃青春的热忱和血液 A ③④①② B ②①③④ C ③②①④ D ④①③② 5．古诗文默写。

（7分）① 了却君王天下事，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

② ＿＿＿＿＿＿＿＿，不求闻达于诸侯。

③ 窈窕淑女，＿＿＿＿＿＿＿＿。

④ ＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鳞开。

⑤ 浊酒一杯家万里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑥ 长风破浪会有时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑦ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。

6．名著填空。

（4分）①《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以＿＿＿＿＿＿来选拔官员的；他第四次出游，来到＿＿＿＿＿＿（国名）。

②＿＿＿＿＿＿＿＿＿上梁山――官逼民反③＿＿＿＿＿＿＿＿＿打黄盖――一个愿打，一个愿挨。

7． 一位哲人曾说过：“不仅会在欢乐时微笑，也要学会在困难时微笑。

”微笑，标志着自信、雅量和大度，这也是一种胸怀，也是一种境界，人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧。

现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛，请你完成以下任务。

（1）做好准备。

（2分）在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。

① 搜集、整理材料 ② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④ 设计演讲（恰当运用演讲技巧） （2）拟写标语。

（2分）为营造活动氛围，请你拟一条简洁优美、富有感染力的标准。

（3）简述事例。

（2分）如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据，请你简述一个事例。

二．现代文阅读。

（共计24分）（一）你到底要走哪条路（12分）张爱国①那年中考，我的成绩很不理想一父亲的意思是让我复读，我却羡慕那些外出打工的孩子。

父亲知道我的心思，但什么也没有说。

②那段时间，父亲在五里外的一个工地上做瓦匠活，每天靠一辆破旧的自行车早出晚归。

③一天早晨，我去同学家，路过父亲的工地，父亲说：“我的活儿正忙，你帮我拎拎灰桶吧。

”看着父亲满脸的疲惫，我不好拒绝。

④这一天，在我的帮助下，父亲早早地结束了他的活儿。

回来时父亲的一个工友将自行车借给我。

我和父亲一人骑一辆车，赶往回家的路。

⑤这条路是用石头和沙子铺成的，沙子已被雨水冲刷掉，只剩下菱角尖一样的石头突兀着，自行车根本无法骑一倒是路的两侧，因为行人走过的缘故，相比中间要平整一些。

为了说话方便，父亲走左侧，我走右侧。

⑥金黄的阳光铺在路面上，很美，可我渐渐觉得吃力了，而父亲呢，依旧那样的轻松。

我纳闷儿：骑车这方面，我不应该输给父亲的。

这样想着，我就低头去看车前的路，凹凸不平；而父亲那边却好像平整得多——原来是这样!我暗笑父亲的自私。

我说：“爸，你那边的路，怎么比我这边平呢?”“是吗?”父亲见我诡秘地笑着看他，仿佛意识到我已经发现了他内心的“小”，说：“那我们换换吧。

”于是我和父亲互换了路。

可是我依然很吃力，甚至觉得比刚才更吃力。

于是再看看脚下的路——根本不是我刚才看到的那样平整，而是凹凸不平。

我又看向父亲那边，真是奇怪了，刚才是那样的不平，现在却一下子又变得平整起来了!难道是父亲明知这段路的左侧不如右侧了，才故意与我掉换?⑦我已经气喘吁吁了——此时，我根本没有意识到这是一天的劳动给我带采的疲乏，依然固执地在路上找原因。

我又下了车，推着车子到了父亲那边，父亲微笑着说：“莫非我这边的路又变好了?”我不好意思地点点头我和父亲又换回了位置。

走了不多远，父亲说：“你再看看，是不是我这边的路又比你那边的路好了?”⑧我的脸红了，不用看了，因为我一走上右侧的路就发现它突然又不如左侧的路了。

⑨父亲说：“很多人总觉得别人的比自己的好。

我骑车刚走这条路的时候，不论走哪侧，都觉得不如另一侧。

后来我才发现，其实两侧的路一样。

之所以老觉得自己这一侧不好，是因为距离近，看得真切；而看别人的路呢，因为距离相对远了些，一些坑坑洼洼就看不到，因此看到的自然都是平的。

”父亲认真地对我说，“我有我的路，你有你的路。

你到底要走哪条路，得靠自己，不能被别人的路所迷惑!”⑩我坚定地点了点头。

(选自《意林少年版》) 8．阅读文章，概括故事发生的背景。

(2分)9．将“我”在“换路”过程中经历的心理变化，填写完整。

（2分）纳闷――＿＿＿＿――奇怪――＿＿＿＿――坚定10．第⑤段为什么交代路况？第⑨段有何作用？（2分）11．文章题目中的“路”可以理解成哪些路？（2分）12．在你眼中，这是一个怎样的父亲？你赞同父亲的做法吗？为什么？（4分）（二）眼界与读书（12分）赵畅⑪眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。

⑫眼界决定了读书的目的归宿、方式方法以及兴趣效果。

周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。

周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。

既立志于“中华崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。

冯友兰先生曾在一篇文章里提到，作为一个学问家，做学术研究是要做全民族的智囊。

这一点，对读书人很有启发。

虽然读书人并非一定是学问家，但读书的眼界却力求要高，这样至少就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。

⑬眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

自古至今，读什么书、怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。

可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。

一个拥有高远眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利樊篱。

他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读之中、从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。

⑭读书的眼界，自然还取决于读书的态度，这既关乎读书兴趣，亦关乎读书效果。

在有些人看来，终日埋头进行科学研究的科学家是一些不近人情、枯燥乏味的“怪人”。

事实上，对生活和事业的热爱，使不少科学家逐步成为自然美的追求者与发现者。

达尔文“常常几小时地阅读莎士比亚的历史剧”和“拜伦、华尔特·司各特的诗篇”；诺贝尔读过许多名人大家的文学作品；我国数学家华罗庚、苏步青都非常喜爱古典文学。

也许对自然科学家来说，了解文、史、哲方面的知识，会有助他们的逻辑思维变得更开阔，流转自如。

同理，文学艺术方面的专家如能多读一点自然科学知识，在创作作品与表达自我的时候，往往也能够更加深刻。

⑮读书不打开眼界，不联系思想实际、工作实际、社会实际，不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么，那么我们读书做什么？⑯我以为，读书人欲从书本中汲取力量，高远的眼界是至关重要的。

（选自2011年3月29日《人民日报》，有删改）13．阅读全文，说说作对知文中表达的主要观点是什么？(3分)14．第⑫段运用了哪些论证方法？有什么作用(3分)15．第⑭段提出了什么见解？作者为什么要写这一段？（3分）16．联系实际，谈谈你对文中画线句子的理解。

（3分）三．古诗文阅读。

（18分）阅读（一）（二）两个文段，完成17－20小题。

（共13分）（一）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战。

战则请从。

”（选自《左传·曹刿论战》）（二）景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。

公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。

今君爱老而恩无所不逮治国之本也。

”公笑，有喜色。

晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。

今请求老弱之不养，鳏寡之无室者，论而共秩焉。

”公曰：“诺。

”于是老弱有养，鳏寡有室。

（选自《说苑·景公哀老》）17．解释下面名子中加点词语的意思。

（2分）（1）肉食者谋之，又何间．焉间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）肉食者鄙．，未能远谋鄙：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

（4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）忠之属也，可以一战。

19．作战与治国的道理是相通的，都要取信于民，依靠百姓。

文段（一）中表现曹刿取信于民思想的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；文段（二）中表现晏子爱民思想的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4分）20．文段（一）与文段（二）表现人物形象的方法是一样的。

请简单概括。

（3分）阅读下面一首词，完成21－22小题。

（5分）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。