中小学教学楼设计规范1
中小学建筑设计规范最新版
中小学建筑设计规范最新版引言：中小学建筑是学生求学过程中的重要场所，其设计规范关乎学生的舒适度、安全性和教学效果。
为了满足不断发展的教育需求和新时代对校园环境的要求，中小学建筑设计规范也需要与时俱进。
本文将介绍中小学建筑设计规范最新版，包括建筑布局与功能设置、教室设计、体育场馆规划等内容。
一、建筑布局与功能设置1. 校园整体规划中小学校园的整体规划应充分考虑学校规模、地域条件和未来发展需求，合理划分各个功能区域，确保交通便捷、安全有序。
2. 教学楼设计教学楼的布局应满足教学需要，采取灵活的教室组织形式，同时注重自然采光和通风，提供舒适的学习环境。
3. 行政楼和办公区设计行政楼和办公区的布局应便于教职员工的办公和管理工作，并与教学楼相互配合，形成良好的工作协调机制。
4. 图书馆和多功能厅设计图书馆和多功能厅作为学校文化活动的重要场所，应注重空间设计、声学效果和设备配备，为学生和教师提供良好的学习、交流和演讲环境。
二、教室设计1. 教室面积和布局中小学的教室面积应根据班级人数确定，每个学生应保证一定的活动空间。
教室内的布局应合理安排，包括教师讲台、学生桌椅和设备摆放等。
2. 教室采光与通风教室的采光要求充足，可以通过大窗户和天窗等方式实现。
同时，教室的通风也应得到重视，可以采用自然通风或机械通风系统。
3. 教室设备与设施教室内应配备适当的教学设备、多媒体设备和教学辅助设施，满足教学和学习的需要。
三、体育场馆规划1. 运动场设计中小学运动场的设计应满足体育教学和学生活动的需求，包括足球场、篮球场、田径跑道等设施的设置。
2. 游泳池设计游泳池的设计应符合相关安全要求，并配备必要的救生设备，保障学生的运动安全。
3. 体育馆设计体育馆是学校举办大型体育活动和集会的场所，其设计需要考虑场地面积、观众席、场地设备等方面的要求。
四、安全与紧急疏散设计1. 火灾安全中小学建筑需要配备消防设施，包括消防疏散通道、照明设备和灭火器等，确保学校在火灾发生时能够及时疏散和处置。
小学教学楼规范
各类中小学校建设应确定班额人数，并应符合下列规定：1 完全小学应为每班45人各类小学的主要教学用房不应设在四层以上普通教室冬至日满窗日照不应少于2h。
5．1．8 各教室前端侧窗窗端墙的长度不应小于1．00m。
窗间墙宽度不应大于1．20m 5．1．14 教学用房及学生公共活动区的墙面宜设置墙裙，墙裙高度应符合下列规定：1 各类小学的墙裙高度不宜低于1．20m；5．1．15 教学用房内设置黑板或书写白板及讲台时，其材质及构造应符合下列规定：1 黑板的宽度应符合下列规定：1)小学不宜小于3．60m；2 黑板的高度不应小于1.OOm；3 黑板下边缘与讲台面的垂直距离应符合下列规定：1)小学宜为0．80m～0．90m；讲台长度应大于黑板长度，宽度不应小于0．80m，高度宜为0．20m。
其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0．40m。
5．2．1 普通教室内单人课桌的平面尺寸应为O.60m×0.40m。
5．2．2 普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：1 中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0．90m，2 最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m；3 最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：1)小学不宜大于8．OOm；4 教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m；5 中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m，独立的非完全小学可为0．55m；6 沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0．15m；7 前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。
8．1．5 临空窗台的高度不应低于0．90m。
8. 1．6 上人屋面、外廊、楼梯、平台、阳台等临空部位必须设防护栏杆，防护栏杆必须牢固，安全，高度不应低于1．10m。
防护栏杆最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1．5kN ／m。
8．2．1 中小学校内，每股人流的宽度应按0．60m计算。
中小学教学楼设计1
七、平面组合原则 1.教学用房大部分要有合适的朝向和良好的通风 条件，朝向以南和东南为主，为了采光通风， 教学楼以单内廊或外廊为主。避免中内廊。 2.各类不同性质的用房应分区设置，做到分区合 理，又要互相联系方便。 3.应以教学年级班为单位，设计平面及布置层次 . 4.组织好人流疏散的各个单位。 5.处理好学生厕所与饮水位置，避免交通拥挤， 气味外溢。
7、运动场地 （1）课间操：2.3m2/小学一人， 2.8m2/中学一人 （2）篮、排球场最小6个班级一个，足球场可根据 条件，也可设小足球场。 （3）有条件时，小学高、低年级分设活动场地。 （4）田径场，根据条件设200-400米环行跑道。当 城市用地紧张时，至少应考虑设置小学60米，中 学100米的直线跑道。 （5）球场、田径场长轴以南北向为宜，球场和跑 道皆不宜采用非弹性材料地面。
六、设计要求 1.符合国家有关规定指标，规范和标准。首先做 好整体规划一次建成或分期建设。 2.平面布置功能分区明确，布局合理，联系方便， 互不干扰，满足教学与教学卫生的要求。 3.很好的解决朝向、采光、通风、隔声等问题。 日照要求教学用房冬至日底层满窗日照不少于 2小时。教室长边相对和教室与运动场的间距， 受噪声影响，不少于25米。 4.学校主要出入口不宜开向城镇干道，如必需开 向干道，则门前应留出适当的缓行地带。
十、参考资料： 1.房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001-2001） 2.建筑制图标准（GB/T 50104-2001） 3.建筑设计防火规范（GBJ16—87）（2001修订版） 4.建筑设计资料集3（第二版）．北京：中国建筑工 业出版社，1994 5.中小型民用建筑图集．北京：中国建筑工业出版社， 1997
三、小学校教室使用面积参考指标： 教室轴线尺寸下限：6.6×8.1㎡ ，课桌选用 1100×400mm。 上限：8.1×8.4㎡ ，课桌选用 1200×400mm。 四、校址选择： 1.符合当地规划要求，考虑学校的服务半径及学校 的分布情况。 2.根据当地人口密度及人口发展趋势和学龄儿童比 例，选定校址。 3.地面应易于排水，能充分利用地形，避免大量填 挖土方。山区应注意排洪，要有具备设置运动场 的平坦地段。 4.有足够的水源、电源和排除污水的可能。
中小学教学楼设计规范
中小学教学楼设计规范1、合同主体11 甲方（委托方）：＿___________________________12 甲方地址：＿___________________________13 甲方联系方式：＿___________________________14 乙方（设计方）：＿___________________________15 乙方地址：＿___________________________16 乙方联系方式：＿___________________________2、合同标的21 本合同的标的为中小学教学楼的设计服务。
22 设计范围包括教学楼的整体建筑结构、功能布局、空间规划、外立面设计等。
23 设计应符合国家及地方关于中小学教学楼建设的相关法律法规、标准规范。
24 设计成果应包括但不限于建筑设计图纸、效果图、结构计算书、设计说明等。
3、权利义务31 甲方的权利和义务311 甲方有权对乙方的设计方案提出修改意见和建议。
312 甲方应按照合同约定的时间和方式向乙方支付设计费用。
313 甲方应向乙方提供设计所需的基础资料和信息，并保证其真实性和完整性。
314 甲方应积极配合乙方的设计工作，及时回复乙方的沟通和咨询。
32 乙方的权利和义务321 乙方有权根据专业知识和经验，自主进行设计工作。
322 乙方应按照合同约定的时间和要求完成设计任务，并提交设计成果。
323 乙方应保证设计成果的质量和安全性，符合国家和地方的相关规范和标准。
324 乙方应保守甲方提供的机密信息，不得向第三方泄露。
325 乙方应根据甲方的意见和建议，对设计方案进行合理的修改和完善。
4、违约责任41 若甲方未按照合同约定支付设计费用，每逾期一天，应按照未支付金额的具体比例向乙方支付违约金。
逾期超过具体天数天的，乙方有权解除合同，并要求甲方支付已完成工作的费用及相应的违约金。
42 若乙方未按照合同约定的时间提交设计成果，每逾期一天，应按照设计费用的具体比例向甲方支付违约金。
教学楼楼梯防火设计规范
教学楼楼梯防火设计规范引言：在教学楼的建设中，楼梯是一个非常重要的组成部分。
为了确保学生和教职员工的安全，教学楼楼梯的防火设计必须符合一系列的规范和标准。
本文将详细介绍教学楼楼梯防火设计的规范，以提供参考和指导。
一、楼梯的材料选择选择适当的材料是确保楼梯防火性能的关键。
首先，楼梯的承重结构应选用具有良好阻燃性能的材料，如钢结构、耐火砖等。
其次，楼梯的踏板、扶手等要选择防火性能良好的材料，如耐火玻璃、经阻燃处理的木材等。
二、楼梯的防火隔离为了避免火灾在楼梯间传播，楼梯必须与其他区域进行有效的防火隔离。
首先，楼梯间的门应是具有防火性能的，可以选择防火门或防火玻璃门。
其次，楼梯间的墙壁和天花板也需要采用防火材料进行防护，以延缓火势蔓延的速度。
三、楼梯的紧急疏散设计楼梯是紧急疏散的主要通道之一，因此在设计中要考虑到楼梯的人员疏散效率和安全性。
首先，楼梯的宽度应满足疏散人员的需要，可根据建筑面积和人员数量进行合理的计算。
其次，楼梯的下坡度和上坡度应符合相关的标准，以确保人员在紧急情况下能够快速、安全地疏散。
四、楼梯的疏散标识和照明为了帮助人员能够在火灾发生时快速找到楼梯并进行疏散，楼梯必须设置清晰明确的疏散标识。
这些标识应具有良好的可见性，采用防火材料制作。
此外，楼梯的照明也非常重要，照明应保证在火灾发生时仍能正常工作，并提供足够的光照。
五、楼梯的防烟设计火灾时产生的烟雾是造成伤亡的主要原因之一。
为了保护人员在疏散途中不被烟雾所威胁，楼梯必须进行防烟设计。
楼梯间应设置防烟门，防烟门应具备自动关闭功能，并能有效隔离楼梯间的烟雾。
此外，楼梯间的通风系统也应考虑防烟要求，确保能够及时排除烟雾。
六、楼梯的灭火设施在教学楼楼梯中设置灭火设施是防止火灾蔓延的重要手段之一。
楼梯间应设置灭火器，灭火器应定期检查和维护，并标明使用方法。
此外，楼梯间的消火栓和灭火器箱也应进行合理的布置，确保在火灾发生时能够迅速使用。
结论：教学楼楼梯的防火设计是确保学生和教职员工安全的重要措施。
学校教学楼建筑设计规范
学校教学楼建筑设计规范学校教学楼是学生接受教育、教师传授知识的重要场所，其建筑设计的合理性和规范性直接关系到教学质量、学生的身心健康以及校园文化的塑造。
因此，制定一套科学、合理、全面的学校教学楼建筑设计规范至关重要。
一、选址与布局1、选址学校教学楼的选址应综合考虑多方面因素。
首先，要选择环境安静、无污染、无噪音干扰的区域，以保证良好的教学环境。
其次，要考虑交通便利性，便于学生和教职工的出行。
同时，还要避开自然灾害多发区和地质不稳定区域，确保建筑的安全性。
2、布局教学楼的布局应遵循功能分区明确、流线清晰的原则。
教学区、办公区、实验区等应相对独立，避免相互干扰。
同时，要合理规划交通流线，包括人行流线和车行流线，确保师生在校园内的通行安全和便捷。
此外，还应考虑到教学楼与其他校园建筑（如图书馆、体育馆、食堂等）的关系，形成有机的整体。
二、建筑规模与面积1、班级规模根据教育部门的规定和学校的实际需求，确定每个班级的学生人数。
一般来说，小学每班 45 人左右，中学每班 50 人左右。
2、建筑面积教学楼的建筑面积应根据班级数量、教学功能需求以及相关标准来确定。
除了教室面积外，还应包括教师办公室、实验室、图书馆、多功能厅、卫生间等辅助用房的面积。
同时，要预留一定的发展空间，以适应未来学校规模的扩大和教学需求的变化。
三、建筑功能与空间设计1、教室设计教室是教学楼的核心空间，其设计应满足教学需求和学生的身心发展特点。
教室的面积要适中，采光和通风良好。
黑板的位置和尺寸要合理，便于教师书写和学生观看。
课桌椅的布置要符合人体工程学原理，保证学生的舒适和健康。
此外，还要配备多媒体教学设备、电源插座等设施，以提高教学效果。
2、走廊与楼梯走廊是连接各个教室的通道，其宽度应满足人员疏散的要求，并设置防护栏杆，确保学生的安全。
楼梯的数量、位置和宽度也要根据建筑的层数和人数进行合理设计，楼梯踏步的高度和宽度要符合规范，便于行走。
3、卫生间卫生间应设置在方便学生使用的位置，男女卫生间要分开。
《中小学校建筑设计规范》 GBJ 99一86强制性条文
《中小学校建筑设计规范》 GBJ 99一86强制性条文
2．1．1学校校址选择应符合下列规定：
三、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。
五、校区内不得有架空高压输电线穿过。
3．3．7化学实验室的设计应符合下列规定：
四、实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴。
5．3．2教学用房窗的设计应符合下列规定：
二、教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗。
但距地面2000mm范围内，窗开启后不应影响教室使用、走廊宽度和通行安全。
五、二层以上的教学楼向外开启的窗，应考虑擦玻璃方便与安全措施。
6．3．5室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于900mm。
室外楼梯及水平栏杆（或栏板）的高度不应小于1100mm。
楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。
最全中小学设计规范
最全中小学设计规范中小学设计规范是为了保障学校建设的质量和学生的安全，确保学校建筑和环境能够适应学校教育的特点和需求。
以下是最全中小学设计规范：一、总体要求：1.遵循人性化设计原则，关注学生的身心健康和发展需求；2.坚持生态环保，注重节能减排，提高学校的可持续发展能力；3.遵守法律法规和相关标准，确保建筑和设施的安全性和可靠性；4.确保教学设施和教学资源的合理配置，满足学生的教学、生活和发展需求；5.强调校园文化和品质，营造和谐美丽的学习环境。
二、教学楼和功能区规划：1.教育功能分区明确，包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室、艺术活动室、体育馆、食堂等功能区；2.教室布局合理，保证每个学生都能坐在合适的位置上听课，确保视觉和听觉效果良好；3.实验室和图书馆设备齐全，满足实验教学和阅读活动的需求；4.多媒体教室配备先进的教育科技设备，提供与时俱进的教学环境；5.学生食堂应有足够的座位和舒适的就餐环境，确保学生的营养和健康饮食；6.体育馆应符合国家体育设施标准，提供丰富多样的体育活动场地；7.行政办公区和教师休息室设备完善，提供教师工作和休息的场所。
三、校园环境规划：1.校园大小适中，容纳学生和教职工的数量，确保校园的安全和秩序；2.校园内绿化率高，种植各类树木和花卉，提供良好的生态环境；3.设立休闲娱乐区和运动场地，提供学生的休闲和运动场所；4.建设安全交通设施，包括交通指示标志、人行天桥和人行横道等，确保学生交通安全；5.设立安全消防设施，包括灭火器、消防栓和喷淋系统等，确保校园的消防安全；6.改善室内空气质量，采用新风系统和适量的绿植，确保学生的健康。
四、建筑设计规范：1.建筑材料环保，符合国家和地方的相关规定和标准；2.建筑结构安全可靠，满足抗震、抗风等基本设计要求；3.耐久性好，可以承受长时间的使用，减少后期维修和更改的成本；4.保证建筑的采光和通风，提供良好的室内环境；5.外墙装饰美观耐用，给予学生视觉愉悦；6.考虑学生的活动和行动便利性，合理设置楼梯、电梯和坡道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学教学楼设计规范1.普通教室1.1教室内课桌椅的布置应符合下列规定：1.1.1课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。
课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
1.1.2前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
1.1.3教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。
教室后部应设置不小于600mm的横向走道。
1.2普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。
教室的前后墙应各设置一组电源插座。
1.3 黑板设计应符合下列规定：1.3.1黑板尺寸：高度不应小于1000mm，宽度：小学不宜小于3600mm，中学不宜小于4000mm。
1.3.2黑板下沿与讲台面的垂直距离：小学宜为800--900mm；中学宜为1000--1100mm。
1.4黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。
讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
2. 实验室2.1 物理、化学实验室可分边讲边试实验室、分组实验室及演示室三种类型。
生物实验室可分显微镜实验室、演示室及生物解剖实验室三种类型。
根据教学需要及学校的不同条件，这些类型的实验室可全设或兼用。
2.2 实验桌尺寸应符合下列规定：2.2.1 双人单侧化学、物理、生物实验桌，每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于600mm。
2.2.2 四人双侧物理实验桌，每个学生所占的长度不宜小于750mm；实验桌宽度不宜小于900mm。
2.2.3 岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm；实验桌宽度不宜小于1250mm。
2.2.4 教师演示桌长不宜小于2400mm，宽不宜小于600mm。
2.3 实验室的室内布置应符合下列规定：2.3.1 第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于11000mm。
2.3.2 两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于1300mm；超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。
2.3.3 中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。
四人双侧操作时，不应小于900mm。
2.3.4 实验桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，均不应小于550mm。
2.4 实验室设施的设置应符合下列规定：2.4.1 实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。
2.4.2 实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。
2.4.3 化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。
2.5 演示室的设计应符合下列规定：2.5.1 演示室宜容纳一个班的学生，最多不应超过两个班。
2.5.2 演示室应采用阶梯式楼地面，设计视点应定在教师演示台面中心。
每排座位的视线升高值宜为120mm。
2.5.3 演示室宜采用固定桌椅，当座椅后背带有书写板时，其排距不应小于850mm。
每个座位宽度宜为500mm。
3．化学实验室3.1化学实验室的设计应符合下列规定：3.2 实验室宜设在一层；其窗不宜为西向或西南向布置。
实验室内的排风扇应设在外墙靠地面处。
风扇的中心距地面不宜小于300mm。
风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内一面应设防护罩。
3.2.1实验室应设置带机械排风的通风柜，当有两个以上化学实验室时，至少应有一间实验室设置通风柜。
通风柜内宜设给水排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
3.2.2实验室内应设置一个事故急救冲洗水嘴。
3.2.3实验室可设置煤气管道，并应有一定的安全措施。
4．物理实验室4.1 物理实验室宜设仪器室、准备室、实验员室等附属用房。
4.2 物理实验室的设计应符合下列规定：4.2.1做光学实验用的实验室宜设遮光通风窗及暗室。
内墙面宜采用深色。
4.2.2做光学实验用的实验桌上宜设置局部照明。
5．生物实验室5.1 生物实验室宜设准备室、标本室、仪器室、模型室、实验员室等附属用房。
5.2 生物实验室的设计应符合下列规定：5.2.1 实验室的窗宜为南向或东南向布置。
5.2.2实验室的向阳面宜设置室外阳台和宽度不小于350mm的室内窗台。
5.2.3 实验室的显微镜实验桌宜设置局部照明。
6.1 实验室附属用房的设计应符合下列规定：6.1.1实验室分开设置的附属用房的位置应靠近所属实验室。
6.1.2化学实验室附属用房除药品贮藏室可与准备室合并设置外，其它房间均宜分开设置。
6.1.3化学实验室的危险化学药品贮藏室，除应符合防火规范要求外，尚应采取防潮、通风等措施。
6.1.4物理实验室附属用房宜分开设置。
6.1.5物理实验室的实验员室宜设置钳工台。
6.1.6生物实验室附属用房，除实验员室可与仪器室或模型室合并外，其它房间均宜分开设置。
6.1.7生物标本室宜为北向布置，并应采取防潮、降湿、隔热、防鼠等措施。
7.1自然教室7.2小学自然教室宜设附属用房教具仪器室（兼放映室）。
7.3自然教室的设计应符合下列规定：7.3.1 教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于9500mm。
7.3.2教室中间纵向走道宽度和课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，不应小于550mm。
7.3.3教室及教具仪器室应根据功能要求设置水池及弱电源插座。
7.3.4教室的向阳面宜设置宽度不小于350mm的室内窗台。
7.3.5教室宜设银幕挂钩、透射银幕、仪器标本柜、窗帘盒及挂镜线。
8．美术教室8．1术教室的设计应符合下列规定：8．2美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。
8．3对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施。
8．4教具贮存室宜与美术教室相通。
8．5教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池。
9．语言教室语言学习桌的布置应符合下列规定：9．1在教室内设置控制台时，第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于2500mm。
9．2纵向走道宽度不宜小于600mm；教室后部横向走道的宽度不宜小于600mm。
9．3语言学习桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，不应小于120mm。
9．4前后排语言学习桌净距离不应小于600mm。
9．5 教室的地面应设置暗装电缆槽。
10．合班教室的布置应符合下列规定10．1教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
10．2前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
10．3座位排距：小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。
10．4走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。
10．5座位宽度不应小于450～500mm。
10．6教室的课桌椅宜采用固定式。
课椅宜采用翻板椅。
10．7在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。
10．8 当教室设置普通电影放映室时，放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm；最后排地面与顶棚或结构突出物的距离不应小于2200mm。
11．阅览室的设计应符合下列规定11．1阅览室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。
11．2教师阅览室与学生阅览室应分开设置。
11．3教师阅览室座位数宜为全校教师人数的1/3。
11．4学生阅览室座位数：小学宜为全校学生人数的1/20；中学宜为全校学生人数的1/12；中师、幼师宜为全校学生人数的1/6。
12．厕所12．1教学楼应每层设厕所。
12．2 教职工厕所应与学生厕所分设。
当学校运动场中心，距教学楼内最近厕所超过90m时，可设室外厕所，其面积宜按学生总人数的15％计算。
12．3当有条件时，学校厕所应采用水冲式厕所。
学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风，并应设排气管道。
12．4教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。
在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。
12．5 学校厕所卫生器具的数量应符合下列规定：小学教学楼学生厕所，女生应按每20人设一个大便器（或1000mm长大便槽）计算；男生应按每40人设一个大便器（或1000mm长大便槽）和1000mm长小便槽计算。
中学、中师、幼师教学楼学生厕所，女生应按每25人设一个大便器（或1100mm长大便槽）计算；男生应按每50人设一个大便器（或1100mm长大便槽）和1000mm长小便槽计算。
12．6 厕所内均应设污水池和地漏。
12．7 教学楼内厕所，应按每90人应设一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）计算。
13．教学楼走道的净宽度应符合下列规定13．1教学用房：内廊不应小于2100mm；外廊不应小于1800mm。
13．2行政及教师办公用房不应小于1500mm。
13．3走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显及有天然采光处，踏步不应少于三级，并不得采用扇形踏步。
13，4 外廊栏杆（或栏板）的高度，不应低于1100mm。
栏杆不应采用易于攀登的花格。
14．教学楼楼梯14．1楼梯间应有直接天然采光。
14．2楼梯不得采用螺形或扇步踏步。
每段楼梯的踏步，不得多于18级，并不应少于3级。
梯段与梯段之间，不应设置遮挡视线的隔墙。
楼梯坡度，不应大于30°。
14．3 楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。
14．4楼梯井的宽度，不应大于200mm。
当超过200mm时，必须采取安全防护措施。
14．5室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于900mm。
室外楼梯及水平栏杆（或栏板）的高度不应小于1100mm。
楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。