计算机等级考试辅导
计算机等级考试二级C辅导材料(C语言基本语句)
⑺ f格式符：用来输出实数（包括单、双精 度），以小数形式输出。有以下几种用法： ① %f：整数部分全部输出，并输出6位小数。 但并非所有的数字为有效数字。 ② %m.nf：指定输出的数据共占m列，小数为 n位。如数字长度小于m，则左补空格。 ③ %-m.nf：含义同上，区别在于数字长度小 于m，则右补空格。
三．字符数据的输入及输出 1．putchar()函数 原型：int putchar(int ch) 功能：以字符的形式在屏幕上显示ch的值。ch可以字符变量、 整型变量、字符常量、整型常量，也可是相应的表达式。该 函数的返回值为输出字符的ASCII码值。 2．getchar()函数 原型：int getchar() 功能：接收从键盘上输入的任何一个字符，可理解为该函数 的值就是从键盘上得到字符的ASCII码值。 说明：该函数只能接收一个字符，getchar()函数得到的字符 可以赋给一个字符变量或整型变量，也可不赋给任何变量， 而作为表达式的一部分。 考虑：若键盘上输入a↙b↙c↙，将a、b、c这三个字符分别 送入c1、c2、c3三个变量中，对应的getchar()调用语句应是 什么。
输出表列：是需要输出的数据，由常量、变量、 函数、表达式所组成，用逗号作为分隔符的 表列。如果输出项含有表达式，则表达式的 求值顺序按从右向左进行。 实际上，printf()函数的一般形式为： printf（参数1，参数2，……，参数n）
2．格式字符 ⑴ d格式符。 用来输出十进制整数。有以下几种用法： ① %d：按整型数据的实际长度输出。 ② %md：m为指定的输出字段的宽度。如数 据的位数小于m，则左补空格，若大于m， 则按实际大小输出。 ③ %ld：输出长整型数据，在其格式符的左面 也可加字段宽度修饰。 一个int型数据可以用%d或%ld格式输出。
计算机等级考试一级辅导材料
计算机等级考试一级辅导材料计算机等级考试一级辅导材料全国计算机等级考试一级__E全国计算机等级考试一级MS Office考试时间为90分钟。
考试时由考试系统自动进行计时，提前5分钟自动报警来提醒考生及时存盘，时间用完，考试系统将自动锁定计算机，考生将不能再继续考试。
考试试卷满分为100分，共有七种类型考题：1、选择题(计算机基础知识和计算机网络的基本知识，20分) 2、汉字录入能力测试题(录入150个汉字，限时10分钟，10分) 3、Windows 操作系统的使用(10分) 4、Word操作题(25分) 5、电子表格题(15分) 6、PowerPoint操作题(10分) 7、浏览器(IE6.0)的简单使用和电子邮件收发(10分)。
注意事项：考生做操作题时必须将文件保存到考生文件夹下，如保存到其他地方则无法进行正确的评分，其结果将影响考生的考试成绩。
在考试过程中如果计算机出现了故障、死机等异常现象，应及时与监考老师联系，不要自行关机。
计算机等级考试一级辅导材料计算机等级考试一级辅导材料计算机基础知识1、计算机的概念、类型及其应用领域2、计算机系统的配置及主要技术指标3、计算机中数据的表示4、西文字符的ASCII 码表示，汉字机器编码5、数据的存储单位6、计算机病毒的概念及病毒的防治7、计算机硬件系统和微机的组成与功能，CPU 存储器及常用的输入输出设备8、计算机软件的组成与功能9、多媒体的概念计算机等级考试一级辅导材料1、第2代电子计算机使用的电子元件是A)晶体管B)电子管C)中、小规模集成电路D)大规模和超大规模集成电路解析：第1代计算机是电子管计算机，第2代计算机是晶体管计算机，第3代计算机主要元件是采用小规模集成电路和中规模集成电路，第4代计算机主要元件是采用大规模集成电路和超大规模集成电路。
计算机等级考试一级辅导材料2、以二进制和程序控制为基础的计算机结构是由( )最早提出的。
A) 布尔B) 巴贝奇C) 冯诺依曼D) 图灵解析：冯诺依曼思想主要包括三方面内容：1)计算机由五大基本部件组成(运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备) 2)计算机内部采用二进制(0和1两个计数符号，运算规则简单、物理实现简单、可靠性高、运算速度快等特点) 3)计算机工作原理采用存储程序控制计算机等级考试一级辅导材料练习：1)、计算机硬件的五大基本构件包括：运算器、存储器、输入设备、输出设备和( )。
全国计算机等级考试培训
全国计算机等级考试培训
全国计算机等级考试是由国家教育部主管的计算机技术与软件
专业人才培养和评价体系，是我国计算机领域唯一的国家级考试。
随着信息技术的不断发展，计算机等级考试已成为衡量人才综合素质和职业技能的重要标志，是企业和个人提高综合竞争力的重要途径。
为了帮助广大考生提高考试成绩，许多培训机构提供全国计算机等级考试培训服务。
这些培训机构通常提供系统的课程教学、模拟考试、个性化辅导等服务。
培训课程包括应用基础、专业部分和应用实践等方面的内容，旨在帮助考生全面掌握计算机知识和技能。
在选择培训机构时，考生需要注意机构的教学质量、师资力量、培训时间和地点、培训费用等因素。
同时，考生还可以参考机构的口碑和学员评价，选择适合自己的培训机构。
全国计算机等级考试的合格证书不仅能够证明个人技能水平和
职业素质，还具有一定的市场价值和职业发展空间。
因此，考生在备考过程中要注重学习和实践，努力提高自己的综合素质和职业技能，为自己的未来发展打下坚实的基础。
- 1 -。
全国计算机等级考试一级B考前辅导知识点汇总
全国计算机等级考试一级B考前培训一、应知内容1.基础知识（见教材第一章）(1)计算机的概念、类型及其应用领域；数据的存储单位(位、字节、字)。
(2)数制的概念,二、十、八、十六进制数之间的转换。
（见例1）(3)计算机常用信息编码。
ASCII码,汉字编码（区位码、国标码、机内码）。
（见例2）2.微型计算机硬件系统的组成（见教材第一章）(1)计算机硬件系统的组成(2)CPU（运算器、控制器）(3)存储器(ROM、RAM、Cache)以及常用的输入输出设备。
3.微型计算机软件系统的组成（见教材第一章）(1)计算机软件系统的组成和功能:系统软件和应用软件、程序设计语言(机器语言、汇编、高级语言)的概念。
(2)计算机病毒的概念。
(3)操作系统的基本概念、功能和分类。
4.计算机网络的基础知识（见教材第六章）(1)计算机网络的概念和分类。
(2)计算机通信的简单概念:调制解调器、网卡等。
(3)计算机局域网与广域网的特点。
二、应会内容1.汉字输入：利用某一输入法完成一段文字（中、英文，特殊符号）的输入2.Windows的使用（见教材第二章）(1)文档和文件夹的基本操作:打开、创建、移动、删除、复制、更名、查找及设置属性。
（见例3）(2)快捷方式的设置和使用。
（见例4）3.字表处理软件的功能和使用（见教材第三章）(1)中文Word的启动和保存,Word的工作窗口。
(2)熟练掌握一种常用的汉字输入方法。
(3)文档的创建、打开,文档的编辑(文字的选定、插入、删除、查找与替换等基本操作),多窗口和多文档的编辑。
(4)文档的保存、复制、删除、插入。
(5)字体、字号的设置、段落格式和页面格式的设置。
(6)Word的表格制作,表格中数据的输入与编辑,数据的排序和计算。
（见例5）4.中文Excel的功能和使用（见教材第四章）(1)电子表格Excel的基本概念、功能、启动和退出。
(2)工作簿和工作表的创建、输入、编辑、保存等基本操作。
计算机等级考试培训计划
计算机等级考试培训计划一、背景介绍随着信息化时代的到来，计算机等级考试逐渐成为衡量个人计算机技能的重要标准。
无论是在学校、企业还是个人职业发展中，拥有一定的计算机等级证书都能为自己的发展增光添彩。
因此，计算机等级考试培训成为了越来越多人的选择。
在这样的背景下，本培训计划的目的是为学员们提供系统化、全面的计算机等级考试培训，帮助他们提高计算机技能水平，顺利通过考试，获得相应的等级证书。
二、培训目标本培训计划的培训目标是帮助学员掌握计算机等级考试所需的基本理论知识和技能，能够灵活运用计算机进行工作和学习，并成功通过相应的考试，获得计算机等级证书。
具体目标包括：1. 掌握计算机基础知识，包括计算机硬件、操作系统、办公软件等方面的知识；2. 掌握计算机网络基础知识，包括网络概念、网络协议、网络安全等方面的知识；3. 掌握计算机编程基础知识，包括编程语言、算法、数据结构等方面的知识；4. 通过模拟考试和实践操作，熟悉考试题型和考试流程；5. 培养学员的计算机应用能力和解决问题的能力，提高计算机技能水平。
三、培训内容1. 计算机基础知识（1）计算机硬件：CPU、内存、硬盘、显卡等硬件设备的基本原理和功能；（2）操作系统：Windows、Linux、Mac OS等操作系统的基本使用方法和功能；（3）办公软件：Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本使用方法和功能。
2. 计算机网络基础知识（1）网络概念：局域网、广域网、互联网等网络类型和基本原理；（2）网络协议：TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等网络协议的基本原理和功能；（3）网络安全：防火墙、VPN、加密技术等网络安全技术和方法。
3. 计算机编程基础知识（1）编程语言：C、C++、Java、Python等常用编程语言的基本语法和特点；（2）算法：排序算法、查找算法、递归算法等常用算法的原理和实现；（3）数据结构：线性表、树、图等常用数据结构的特点和应用。
ncre全国计算机等级考试备考方法
ncre全国计算机等级考试备考方法
备考全国计算机等级考试（NCRE），可以参考以下学习策略：
1. 了解考试要求：首先要仔细阅读考试大纲，了解考试涉及的知识点和技能要求。
这样可以帮助你更好地制定学习计划，明确学习目标。
2. 制定学习计划：备考过程中，需要制定一个合理的学习计划。
可以根据考试大纲，将知识点分为重点、次重点和非重点，针对不同层次的知识点，合理分配学习时间和精力。
同时，要留出足够的时间进行模拟考试和复习。
3. 注重基础知识的学习：计算机等级考试注重基础知识的考查，因此要注重基础知识的学习。
对于一些基本概念和原理，要深入理解并熟练掌握。
4. 多做真题：做真题是备考的重要环节。
通过做真题，可以了解考试的难度和出题形式，找到自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
建议在备考过程中，多做几遍真题，不断巩固知识点。
5. 参加培训课程：如果基础较差或对某些知识点掌握不牢，可以参加一些培训课程。
这些课程通常由专业的教师讲授，可以帮助你系统地学习知识点，解决学习中遇到的问题。
6. 自主学习与交流：备考过程中，可以自主学习一些教材和参考书，加深对知识点的理解。
同时，可以与其他考生交流学习心得和经验，互相帮助，共同进步。
7. 调整心态：备考过程中，可能会遇到一些挫折和困难，这时需要调整好心态。
要保持积极乐观的态度，相信自己能够通过考试。
以上是备考全国计算机等级考试的一些学习策略，希望对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
全国计算机等级考试培训
• （4）幻灯片的插入和删除、演示顺序的改变，幻
灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置，多媒 体对象的插入，演示文稿的打包和打印。
第5章 电子演示文稿制作软件的功能与使用
重要度
★★机操作题
所占分值
15分
第5章 电子演示文稿制作软件的功能与使用
配置及主要技术指标。
• （2）计算机中数据的表示：二进制的概念、整数的二进
制表示、西文字符的ASCII码表示、汉字及其编码（国标 码）、数据的存储单位（位、字节、字）。
• （3）计算机病毒的概念和病毒的防治。 • （4）计算机硬件系统的组成和功能：CPU、存储器
（ROM、RAM）以及常用的输入/输出设备的功能。
数据透视表的建立）；
• 理解： • 1.Excel 2003的操作流程； • 2. Excel 2003基本概念；
第5章 电子演示文稿制作软件的功能与使用
• 本章的考试要点如下： • （1）中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和
退出。
• （2）演示文稿的创建、打开和保存。 • （3）演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文字
• 本章的考试要点如下： • （1）电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启
动和退出。
• （2）工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、
编辑和排版。
• （3）工作表的插入、复制、移动、重命名、保存和保护等基本
操作。
• （4）单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输
入与常用函数的使用。
第2章 操作系统的功能与使用
• 本章的考试要点如下： • （1）操作系统的基本概念、功能、组成和分类。 • （2）Windows系统的基本概念和常用术语，文件、文件名、
计算机二级公共基础
全国计算机等级考试——二级公共基础知识辅导讲义3、算法复杂度主要包括时间复杂度和空间复杂度。
（1）算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量，可以用执行算法的过程中所需基本运算的执行次数来度量。
（214、数据结构分为两大类型：线性结构和非线性结构。
（11）有且只有一个根结点；2）每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。
*：常见的线性结构有线性表、栈、队列和线性链表等。
（2*：常见的非线性结构有树、二叉树和图等。
求循环队列的通用公式(n+r-f)mod n其中n代表队列总共有多少元素，r代表尾指针,f代表头指针基本思想：从表中的第一个元素开始，将给定的值与表中逐个元素的关键字进行比较，直到两者相符，查到所要找的元素为止。
否则就是表中没有要找的元素，查找不成功。
在平均情况下，利用顺序查找法在线性表中查找一个元素，大约要与线性表中一半的元素进行比较(n/2)，最坏情况下需要比较n次。
1.8 排序技术排序是指将一个无序序列整理成按值非递减顺序排列的有序序列，即是将无序的记录序列调整为有序记录序列的一种操作。
1、交换类排序法（方法：冒泡排序，快速排序）。
2、插入类排序法（方法：简单插入排序，希尔排序）。
3、选择类排序法（方法：简单选择排序，堆排序）。
2.1 程序设计风格程序设计的风格主要强调：“清晰第一，效率第二”。
1、结构化程序设计方法的主要原则可以概括为：自顶向下，逐步求精，模块化，限制使用goto语句。
2、结构化程序的基本结构：顺序结构，选择结构，重复结构(循环结构)。
程序流程图:方框：代表处理步骤菱形：代表逻辑判断箭头：代表控制流程序设计主要分为两大类:1.面向对象的程序设计：java,c++,access,vb2.面向过程的程序设计:C语言（1）数据：实际上就是描述事物的符号记录。
（2用程序所共享。
数据库存放数据是按数据所提供的数据模式存放的，具有集成与共享的特点，亦即是数据库集中了各种应用的数据，进行统一的构造和存储，而使它们可被不同应用程序所使用。
计算机二级考试 培训
计算机二级考试培训
计算机二级考试培训主要包括以下方面的内容：
1. 基础知识培训：包括计算机硬件、操作系统、网络基础等基本概念和原理的学习。
学习计算机的组成部分、硬件设备的安装和配置，以及操作系统的基本功能和操作技巧等。
2. 办公软件应用培训：主要包括Word、Excel、PowerPoint等办公软件的使用方法和技巧的学习。
学习如何创建、编辑和格式化文档、制作数据表格和图表、展示幻灯片等。
3. 网络应用培训：包括Internet的基本知识、浏览器的使用和网页的浏览、搜索引擎的使用等网络应用的基本操作和技巧的学习。
4. 数据库应用培训：学习数据库的基本概念和原理，掌握数据库的设计、建立、查询和管理等操作技巧。
培训内容包括数据库的组织和管理、数据表的创建和管理、查询语言的使用等。
5. 编程语言应用培训：学习常用的编程语言，如C、Java、Python等，掌握基本的编程思想和常用的语法规则，能够进行简单的程序设计和开发。
考生可以选择参加培训机构提供的全日制或者业余时间的培训班，或者参考书籍、网上教程等进行自学。
参加培训班可以获得系统的教学内容和专业的指导，更有助于快速提升知识和技能水平。
等级考试辅导(一级笔试卷)答案
全国计算机一级考试复习题试题一、基础知识选择题(每小题1分，共15分)1．决定微机性能的主要是( B )。
A．价格 B．CPUC．控制器 D．质量2．计算机的机内数据一律采用（C）进制。
A．十 B．八C．二 D．十六3．所谓“裸机”是指（C）。
A．单片机 B．单板C．不装备任何软件的计算机D．只装备操作系统的计算机4．计算机存储器容量的基本单位是（A）。
A．字节 B．整数C．字 D．位5．计算机软件系统的组成是（D）。
A．系统软件与网络软件B．应用软件与网络软件C．操作系统与应用D．系统软件与应用软件6．（C）是内存储器中的一部分，CPU对它们只能读取不能存储。
A．R A M B．随机存储器C．ROM D．键盘7．在表示存储器的容量时，M的准确含义是（C）A．1米 B．1024KC．1024字节 D．10248．内存中每个基本单位都被赋予唯一的序号，称为（A）。
A．地址 B．字节C．编号 D．容量9．计算机运算器的主要功能是进行（A）运算。
A．算术与逻辑 B．逻辑C．算术 D．数值10．若想访问域中其机器，应直接双击桌面（C）。
A．网上通讯B．我的电脑C．网上邻居 D．开始11．通常计算机系统是指（C）。
A．硬件系统 B．系统软件和应用软件C．硬件系统和软件系统 D．软件系统12．计算机用 ( B)方式管理程序和数据。
A．二进制代码B．文件C．存储单元D．目录区和数据区13．在计算机中，总是用数的最（D）位来表示数的符号。
A．右B．低C．中D．高14．在计算机中表示数值型数据，小数点的位置总是（D）。
A．可变的B．同定的C．隐含的D．都可以15．人们根据特定的需要预先为计算机编制的指令序列称为（C）。
A．软件B．文件C．程序D．集合试题二、操作系统选择题(每小题2分，共20分)1．关于“回收站”叙述正确的是( A)。
A．暂存所有被删除的对象B．“回收站”中的内容不能恢复C．清空“回收站”后，仍可用命令方式恢复D．“回收站”的内容不占硬盘空间2．在桌面上任何一点用鼠标右击，会弹出（A）。
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二、对象 广东省普通高等学校非计算机专业本（专）科学生。
三、考试内容 （一）计算机的基本知识 1．计算机的发展、特点和用途；计算机与信息社会； 计算机的基本构成和工作原理。 2．信息在计算机内的存贮形式（包括二进制，八进制， 十六进制、ASCII码和汉字编码的基本知识）。 3．计算机系统的硬件和软件。 4．操作系统的基本概念和功能 5．计算机网络和Internet的初步知识。 6．微机病毒的预防、检查与消除。 7．多媒体计算机。
断线处理
这种情况属用户机与网络服务器“断线”。 处理办法： 1，（在15分钟内，系统会自动接续）用户按[确定]后继续操作。 2，超过10分钟，由监考员通知，重启机器（或换机） ，原考号
登录（原内容仍保留），继续答题。
当断线将超 过10分钟, 监 考老师会通 知并指导你 重新启动计 算机,原考号 登录.
2
3
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操作方法： 1，启动IE—登录网站（http://网站地址）--打开指定的 项目--（显示有内容） 2，文件—另存为--按要求输入：存贮位置、文件名、文 件类型（格式）--保存
文件下载a2 被下载的文档内容
文件下载a3
文件下载a4
VB
注意：文件下载时, 文件的保存位置和类型(格式)
四、本次考试，管理中心开通了BBS网上联系功能，请各校 教务处和实验室在考试之前进行测试使用，在考试期间各 校必须有一台计算机登录上BBS，以便随时通知考试情况。
广东省高等学校教学考试管理中心 2005/4/8
每场考试时间
特别提示: 1，在考试结束前三分钟, 请停止作答，关闭word、excel、IE、outlook窗口。 2，在考试结束前二分钟, 请按[交卷]—[是] （考试结束，系统自动收卷并记分，未关闭窗口的题目计0分）
选择题（25分）
答题方法： 直接用鼠标选择正确的选项 (自动保存)
汉字录入（15）
设置自己习惯使用的 汉字输入法： 对位输入汉字、字母、 数字、标点、符号 （自动保存）
删除文件
启动“我的电脑” 从指定 的文件夹中寻找操作对象
操作方法： 选择对象—右击—删除--……
创建快捷方式，文件复制，重命名
文件移动
操作方法： 1，选择对象—右击—剪切—目标位置—粘贴
设置文件属性
操作方法： 1，选择对象—右击—属性—设置[只读]—确定
创建快捷方式,重命名,设置开始的程序菜单
操作方法： 1，选择对象—右击—创建快捷方式 2，选择对象—右击—重命名…. 3，选择对象—右击—复制— 4，目标位置（开始—右击—打开—双击“程序”）—粘 贴
• （二）汉字输入技术 1．汉字输入法分类。 2．汉字输入操作。
• （三）Windows 98 操作系统 1．Windows 98 的基本概念 ⑴Windows 98 的特点； ⑵桌面； ⑶窗口、图标及其分类； ⑷菜单与对话框； ⑸剪贴板。 2．Windows 9X 的基本操作 ⑴Windows 98 的启动和退出； ⑵窗口的控制（窗口的切换、打开、关闭、移动位置、 改变大小）； ⑶应用程序的启动、关闭和应用程序（窗口）的切换； ⑷菜单与对话框的使用； ⑸我的电脑； ⑹资源管理器； ⑺文件和文件夹的操作；
（六）因特网（Internet）操作 1． 电子邮件的发送和接收； 2． 上传和下载文件； 3． 搜索网页。保存网页中的文本和图片
启动考试系统 双击“IE”
登录考试系统
不小操心作关注闭意考题窗口,立即举手报告, 由监考老师指导下重新登录
若单击[交卷], 会提示操 作.考试结束交卷
对本题重新作 答，以前解答 的结果不保存
电子邮件2
电子邮件3
回复电子邮件1
操作方法： 启动outlook—收件箱—打开指定邮件—答复—按要求填写：收件人地址、 抄送地址、主题、信件内容、插入附件—发送
2
Cx@;tt@
jks jks
readme
文件上传1
操作方法： 1，启动IE—登录网站（ftp://网站地址）--按要求输入：用 户名、密码—打开指定的文件夹。 2，选择上传的文件—复制—回到网站打开的文件夹—粘贴
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关于2015年广东省高等学校 非计算机专业水平考试时间
更改通知
适用于公司内部总结汇报演示及相关
关于2015年广东省高等学校非计算机专业水平考试时间 更改通知
2005年广东省高等学校非计算机专业水平考试时间公 布后，我们接到一些学校的来电反映：2005年4月9、10 日许多教职员工参加职称考试与本次的考试时间有冲突， 届时会影响考试工作的安排；管理中心经过研究并报高 教处批准，考试时间定为2005年4月23、24日。希各学校 做好充分的准备。
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1
234ຫໍສະໝຸດ 5点击添加标题点击添加具体说明 点击添加具体说明 点击添加具体说明
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Thank you!
（四）文字处理软件Word 2000的使用 1．Word文档的基本操作（新建、打开、查看、合并、 关闭、存盘、打印）；
2．文档的编辑与排版、样式； 3．查找、替换； 4．表格的制作； 5．在文档中插入与编辑图形； 6．邮件合并； 7．使用模板建立文档。
（五）电子表格软件Excel 2000的使用 1．Excel的主要功能与特点； 2．Excel的基本概念（工作簿、工作表、行和列、单元、区域）； 3．Excel的数据类型（数值型、文字型、逻辑型）； 4．Excel的运算； 5．常用函数： SUM ，AVERAGE， MAX ，MIN，COUNT，COUNTA DSUM ，DAVERAGE， DMAX，DMIN ， DCOUNT，DCOUNTA COUNTIF， SUMIF
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1，在考试结束前三分钟, 请停止作答，关闭word、 excel、IE、outlook窗口。
2，在考试结束前二分钟, 请按[交卷]—[是]
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关于4月23、24日四门计算机课程考试管理通知
一、参加考试各校务必在4月15日前完成系统测试并电话通知 管理中心。
二、各校请下载“关于4月23、24日计算机课程水平考试考 务管理安排通知”并按通知进行考试操作。
三、各校有关部门于4月14、15日到管理中心领取考试密码， 21日凭密码从网上下载考试试题，并按规定进行保管。
IF ， AND， OR ，NOT
NOW ，DATE ，YEAR，MONTH ，DAY ， TIME LEFT， MID， RIGHT
6．数据录入，常用编辑与格式设置操作； 7．多工作表操作； 8．图表的概念与操作（分类、数据系列、图表类型、建立、编辑）； 9．数据库的概念与操作（排序、分类汇总、数据透视表、统计、筛 选）。