部编版六年级语文下册第五单元复习课件
2.会写字。
援助 俱学 ·· 恐怖 蟋蟀
· ·· 花蕊 搜集
·· 丑恶 魏国
··
弗若之矣 辩斗 清脆 拦住
·
·
··
习惯 花圃 食盐 飞溅
··· ·
蚯蚓 阶段 地域 玻璃
·· ·
· ··
部编人版教 数语学 文二年级六年上册级 下册
3.多音字。
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4.补充积累词语。 真理 疑问 实验 事例 灵感 领域 机械 洪亮 盲人 单调 加速 齿轮 唯恐 证实
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故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和 孔子实事求是的态度。 3.“真理诞生于一百个问号之后”既是课文的 题目,也是课文的主要观点,它的意思是:只要善 于观察、不断发问、不断解决疑问、锲而不舍 地追根求源,就有可能在现实生活中发现真理。
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第五单元知识小结
部编版
语文
六年级下
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1.难读字。
学弈 惟 鸿鹄 弓缴 盘盂 沧沧凉凉
· · ·· · · ·
孰 汝 酸碱 凹凸 纬度 华裔
·· · · ·
·
锲而不舍 嘀嗒 蝎子 蜇你 钵子
·
·
··
·
蝈蝈儿 华罗庚
·
·
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4.《表里的生物》一文叙述了作者小时候一段 幼稚可笑的经历。表现了童年的“我”对事物 有着强烈的好奇心,从中可以感受到“我”是 一个天真可爱、善于观察、勤于思考、求知欲 强的孩子。 5.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说, 课文通过玛琪和托米的对话,向我们讲述了100 多年后的孩子们与今天不同的上学方式。
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日始出时去人近,而日中时远也 。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
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一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此 不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此 不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
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2.日积月累。 穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》 苟日新,日日新,又日新。 ——《礼记》 青,取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》 苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》
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1.《学弈》通过写弈秋教两个学习态度不同的人 下棋,学习效果也截然不同的故事,说明了学习应 专心致志,不可三心二意的道理。 2.《两小儿辩日》讲述了孔子路遇两个小孩在争 论,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在 中午离人近,为此,双方各持一端,争执不下,就连 孔子这样博学的人也无法裁决。
1.纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学 领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯 的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追 根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理 。
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2.“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对 于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉,草 里的虫,都不会轻易被人看见,我想:表里边一 定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父 亲关在表里,不许小孩子动。
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3.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西, 为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是 我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有 一个活的生物。
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1.背诵古文。 学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一 人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以 为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学, 弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
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5.四字词语。
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6. 辨析近义词。 奥秘 神秘
(1)他这么说,就更增加了表的( 神秘 )。 (2)随着科学技术的发展,人类终将揭开宇宙的 ( 奥秘 )。
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部编人教版六年级语文下册第五单元语文园地五精品课件
作者引用莎士比亚这句话的原因是什么呢？
引出下文书籍对作者自己的重要性，加强说服力。
交流平台
词句段运用
你还能在本单元我们学的课文 中找出类似引用的句子吗？
《真理诞生于一百个问号之后》： 有人说过这样一句话：真理诞生于一百 个问号之后。其实，这句话本身就是一 个真理。
这句话引用的作用是点出中心论点。
交流平台
声泪俱下：形容极其悲苦、激动。 俱：都。一边诉说，一边哭泣。形容极其悲苦、激动。
词句段运用
不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。 然：正确，对，这样。
词句段运用
过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不 合适的。 及：达到。
词句段运用
赴汤蹈火：勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出全部的勇 气，努力向前冲。 汤：开水
《三门记》
扩展延伸
日积月累
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
事物发展到了极点，就要发生变化，只有发生变化，才会 使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 说明在面 临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。
扩展延伸
日积月累
苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》
意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了 还要更新。从勤于省身和动态的角度来强调及时反 省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。
二、我会拼，我会写。rùmiánzèngwùxuānbàozhǎzheyǐnjiāngyǒng 入眠
赠物
宣报
眨着
啜 饮
琼 浆
叹 咏
剑 外 忽 传 收 蓟 北 ， 初 闻 涕 泪 满 衣 裳 。 朗读指导： “忽传”“满衣裳”时应读出重音，突出惊喜之情。
却 看 妻 子 愁 何 在 ， 漫 卷 诗 书 喜 欲 狂 。 【译文】再看妻子和儿女，哪里还有一丝忧愁。我胡乱地收拾起诗书，高兴得简直要发狂了。
引出下文书籍对作者自己的重要性，加强说服力。
交流平台
词句段运用
你还能在本单元我们学的课文 中找出类似引用的句子吗？
《真理诞生于一百个问号之后》： 有人说过这样一句话：真理诞生于一百 个问号之后。其实，这句话本身就是一 个真理。
这句话引用的作用是点出中心论点。
交流平台
声泪俱下：形容极其悲苦、激动。 俱：都。一边诉说，一边哭泣。形容极其悲苦、激动。
词句段运用
不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。 然：正确，对，这样。
词句段运用
过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不 合适的。 及：达到。
词句段运用
赴汤蹈火：勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出全部的勇 气，努力向前冲。 汤：开水
《三门记》
扩展延伸
日积月累
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
事物发展到了极点，就要发生变化，只有发生变化，才会 使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 说明在面 临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。
扩展延伸
日积月累
苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记》
意思是：如果能够一天新，就应保持天天新，新了 还要更新。从勤于省身和动态的角度来强调及时反 省和不断革新，加强思想革命化的问题关键。
二、我会拼，我会写。rùmiánzèngwùxuānbàozhǎzheyǐnjiāngyǒng 入眠
赠物
宣报
眨着
啜 饮
琼 浆
叹 咏
剑 外 忽 传 收 蓟 北 ， 初 闻 涕 泪 满 衣 裳 。 朗读指导： “忽传”“满衣裳”时应读出重音，突出惊喜之情。
却 看 妻 子 愁 何 在 ， 漫 卷 诗 书 喜 欲 狂 。 【译文】再看妻子和儿女，哪里还有一丝忧愁。我胡乱地收拾起诗书，高兴得简直要发狂了。
六下册语文第五单元每课知识点归纳复习课件PPT(部编版)
拼音和字
我会认
拼音和字
生字组词
域yù：领域、领域、区域、疆域 惯guàn：习惯、惯性、惯例、司空见惯 圃pǔ：花圃、苗圃、园圃、菜圃 盐yán：盐碱、盐水、盐田、食盐 蕊ruǐ：花蕊、雄蕊、雌蕊 魏wèi：魏国、魏碑、围魏救赵 搜sōu：搜索、搜查、搜集、搜身 蚯qiū：蚯蚓 蚓yǐn：蚯蚓 版bǎn：版图、出版、版本、版权 阶jiē：阶梯、阶段、台阶、阶级
两小儿辩日 孔子到东方游学,看到两个小孩子争辩不休,便问他们争辩的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一 些,而正午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远一些,而正午时近些。 一个小孩说:“ 太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了正午就像盘盂一样小,这不是远的时候看起来小而近的时候看起 来大的道理吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了正午就热得像把手伸向热水里一样,这不是近的时候感觉热而 远的时候感觉凉的道理吗?” 孔子也不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“ 谁说你知识渊博呢?”
答疑解惑
1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 答：首先借助工具书解决生字新词,然后多读几遍 达到正确流利地朗读课文的要求。最后在理解每句话 的意思的基础上完成背诵。
答疑解惑
2.联系上下文,理解加点字的意思。 ◇通国之善．弈者也。 ◇思援弓缴而射之。 ◇孔子不能决也。 答：善:善于,擅长。 之:指天鹅。 决:判断。
句子天地 3.我以日始出时去人近。
句子解析
这是一小孩在争辩时的观点，他是凭自己所观察 到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。
句子天地
句子解析
4.日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
这是另一小孩在争辩中的观点，是根据不同时 间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
部编人教版六年级语文下册第五单元 17他们那时候多有趣啊【创新课件】
今天的教育方式：学生在（学校里）接受教育， 课本是（纸质）的，有（老师）给我们上课。
未来的教育方式：在（家里）上课，课本是 （电子）的，老师是（ 机器人）。
17 他们那时候多有趣啊
互动课堂
认真读课文1、2自然段，“真正的书” 是什么意思？
17 他们那时候多有趣啊
写的是100多年后的事情
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己
校园， 是我们快乐的天堂； 校园， 是我们成长的摇篮。
它也许是高楼大厦， 花团锦簇， 还有一个现代游乐场。
不管怎样，
它也许是一个美丽的仙子，
我们都爱自已的校园，
一年四季不断变换着美丽的衣裳， 因乡村小院，
有同学纯洁的友谊，
几棵老树，
还有自己进步的足迹。
一个绿草成茵的小操场；
17 他们那时候多有趣啊
朗读课文 扫清障碍
词语解释
鄙夷不屑：指轻视；看不起。 本课指玛琪在谈学校时露出 的表情。
他露出了鄙夷不屑的神色。
17 他们那时候多有趣啊
高傲：自以为了不起，看不 起人；极其骄傲。本课指托 米高傲地瞧了玛琪一眼。
大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子, 大摇大摆地走着。
17 他们那时候多有趣啊
这是玛琪的想象，也是她内心的憧憬
17 他们那时候多有趣啊
17 他们机那时器候多老有趣师啊 正在屏幕上显示出 这样的数字：“我们把1／2和1/4 这两个分数加在一起——”
与玛琪想象的以前孩子上学 的热闹场面形成鲜明对比
17 他们那时候多有趣啊
对比未来学校和现在学校的优缺点。
学校 好处 不好
未来学校 自由，因材施教 不够快乐有趣
所有的孩子都学 一样的功课吗？
17 他们那时候多有趣啊
未来的教育方式：在（家里）上课，课本是 （电子）的，老师是（ 机器人）。
17 他们那时候多有趣啊
互动课堂
认真读课文1、2自然段，“真正的书” 是什么意思？
17 他们那时候多有趣啊
写的是100多年后的事情
那天晚上，玛琪甚至把这件事记在自己
校园， 是我们快乐的天堂； 校园， 是我们成长的摇篮。
它也许是高楼大厦， 花团锦簇， 还有一个现代游乐场。
不管怎样，
它也许是一个美丽的仙子，
我们都爱自已的校园，
一年四季不断变换着美丽的衣裳， 因乡村小院，
有同学纯洁的友谊，
几棵老树，
还有自己进步的足迹。
一个绿草成茵的小操场；
17 他们那时候多有趣啊
朗读课文 扫清障碍
词语解释
鄙夷不屑：指轻视；看不起。 本课指玛琪在谈学校时露出 的表情。
他露出了鄙夷不屑的神色。
17 他们那时候多有趣啊
高傲：自以为了不起，看不 起人；极其骄傲。本课指托 米高傲地瞧了玛琪一眼。
大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子, 大摇大摆地走着。
17 他们那时候多有趣啊
这是玛琪的想象，也是她内心的憧憬
17 他们那时候多有趣啊
17 他们机那时器候多老有趣师啊 正在屏幕上显示出 这样的数字：“我们把1／2和1/4 这两个分数加在一起——”
与玛琪想象的以前孩子上学 的热闹场面形成鲜明对比
17 他们那时候多有趣啊
对比未来学校和现在学校的优缺点。
学校 好处 不好
未来学校 自由，因材施教 不够快乐有趣
所有的孩子都学 一样的功课吗？
17 他们那时候多有趣啊
部编版语文六年级下册第五单元口语交际：辩论 课件(共33张PPT)
辩论技巧
①辩论的整个过程可以细分为四个关键步骤：首先是“开场介绍”， 为辩论设定基调并明确双方立场；紧接着是“陈述观点”，双方分别阐 述自己的主要论点和论据；随后进入“自由辩论”环节，双方展开激烈 的交锋，通过提问和反驳来深化讨论；最后是“总结陈词”，对辩论进 行回顾和总结，强调己方观点并试图说服听众。这四个环节相互衔接， 构成了一场完整而精彩的辩论。了解这些环节，可以帮助我们更好地规 划自己的辩论策略，确保辩论过程的有序和高效。在每个环节中，我们 都应充分展现自己的辩论技巧和知识储备，为取得胜利奠定基础。
正方一辩：在电脑时代，我们依然需要练字。汉字，作为中 华传统文化的核心符号和载体，其重要性不言而喻。练字不 仅是对汉字书写的传承，更是一种对文化的尊重与弘扬。常 言道：“字如其人”，一手优美的书法不仅是对自己的一种 肯定，更是向他人展示个人文化素养和修养的重要方式。若 字迹潦草，难免给他人留下不良印象，影响个人形象的塑造。 因此，我方坚持观点，即使在电脑时代，我们依然需要练字， 让汉字之美得以延续。
一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了， 这不是远小近大的道理吗？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中， 这不是近的就感觉热，远的就觉得凉吗？”
孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
两小儿通过“辩斗”这一形式，来探讨 并试图解决他们之间的分歧，这种交流方式 在现今社会也屡见不鲜，我们通常称之为 “辩论”。今天，我们就来深入学习如何有 效进行辩论，提升我们的思辨与表达能力。
交际指导 什么是辩论？
辩论是一种通过口头表达、逻辑推理和思维交锋来 探讨和解决某个问题的活动。在辩论中，参与者通常分 为正方和反方，他们各自持有不同的观点或立场，并试 图通过陈述论据、举例论证和反驳对方观点来支持自己 的立场。
部编版六下语文全册每课知识点归纳复习课件ppt
2021/10/26
课文梳理
分段段意
第一部分（1-6）：写过年前的准备。介绍了从腊八到 除夕之前人们的活动和习俗。 第二部分（7-12）：写过年时热闹的情景。 第三部分（13）：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了 ，人们又投入到新的生活、新的工作中。
2021/10/26
句子天地
句子解析
1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
"农业产品展览会"指腊八粥里的米、豆、干果 的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者 用了"打比方"的表达方法，生动形象地写出了老北 京春节熬腊八粥这一民俗特点。
2021/10/26
句子天地
句子解析
2.一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事， 春节在正月十九结束了。
从第一句话可充分感受到"除夕真热闹"。透过
"万不得已""必定"等词语，可以体验到人们多么重
视除夕夜"吃团圆饭"，这里饱含着浓浓亲情，浸润
着传统美德。
2021/10/26
句子天地
句子解析
4.元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。
此处元宵如同南方的"汤圆"。"除夕真热闹"， 这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽" 光景与除夕截然不同"，但同样热闹，这是春节的 第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵 、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个 "又"字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠 心独运。
2021/10/26
拼音和字
多音字
2021/10/26
词语积累
六年级语文下册第五单元日积月累课件
推断：
“过犹不及”的意思是指事情做得过分了就像没 做到一样，都是不好的。
及其日中如探汤 热水
推断： “赴汤蹈火”的意思是“奔赴滚烫的开水，
踩踏在烈火上。比喻不避艰险，奋勇向前。”
日积月累
穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》
事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事 物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 说明在面临不断 发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。
《礼记》是中国古代一部重要的典章制度 选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写 先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教 育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社 会的重要资料 ，是一部儒家思想的资料汇编。
青，取之于蓝而青于蓝。
——《荀子》
靛青这种染料是从蓝草里提取的，然而却比蓝草的颜色更青。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
部编版·六年级语文下册
语文园地五
词句段运用
你能借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思吗？
走马观花 自愧弗如
声泪俱下
不以为然 过犹不及
赴汤蹈火
在学习文言文的时候，我 知道了“汤”有“热水” 的意思，所以“赴汤蹈火” 的意思是······
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 跑
推断： “走马观花”的意思是“意思是指骑在奔
假如这样做是对民众有利的事，就不必照古人的作法做， 假如这样做事情就可以办得很周全，就不必依照以前的作法。
《淮南子》是西汉皇族淮南王刘安及 其门客集体编写的一部哲学著作，属于 杂家作品。该书在继承先秦道家思想的 基础上，糅合了阴阳、墨、法和一部分 儒家思想，但主要的宗旨属于道家。
《周易》即《易经》是中国传统思想文化中自然哲学与 人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被 誉为“大道之源”。内容极其丰富，对中国几千年来的政治、 经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。《易经》 为群经之首，设教之书。
最新部编版小学语文六年级下册 第五单元知识总结 精品课件
部编版六年级语文下册第五单元知识总结涵盖了多个重要方面。首先是字词盘点，包括难读的字、易错的字和多音字的辨析，还有必须掌握的词语及其近义词、反义词的对比学习。此外，通过词语归类如ABB式、ABAC式等，帮助学生系统化记忆。课文内容方面，提供了重点句子的解读和赏析，以及课文主题思想的概括，有助于学生深入理解文本。同时，还涉及阅读方法的指导，如反问句变陈述句等常考点的应对策略。在写作方面，文档也给出了有益的启示，如寓情于景、心理描写等写作特点的运用，以及实用技巧。这些知识点和方法的总结，对于六年级学生提高语文水平具有显著的帮助。
2020部编版六年级语文下册课件-第五单元-口语交际：辩论教案(001)
【事例分析】事例一：一天，我海关检查人员从一名英国水手的皮箱里，发现了一瓶可疑的牙痛粉，经鉴定是超级毒品。
公安人员立即传讯了这名水手。
“你知道这是违禁毒品吗？”“哦，对不起！这不是我的，是一名华侨旅客托我带的。
”“他是在什么时候、什么地点交给你的？”“前天晚上，我正在甲板上升国旗，忽然发现挂倒了，正要重挂的时候，这位旅客走上前来交给我的……”“你升的是中国国旗？”“我们是英国商船，当然升的是英国国旗。
”审讯人员说：“够了，先生，你编造的故事太离奇了。
”英国贩毒者无言以对。
可能会说：按常规，轮船早上升旗，晚上降旗，你说晚上升旗，显然是谎言；升的是英国国旗，而英国的米字旗是无所谓正倒的。
事例二：某校禁止学生穿拖鞋上课，而今天，甲穿了一双剪掉鞋后跟的凉鞋走进了教室，老师指责他说：“你为什么穿着拖鞋来上课？”甲：“不，这是凉鞋。
”老师：“鞋后跟全剪掉了，难道是凉鞋？”甲：“当然是凉鞋！这就像一个人的腿断了，他还是人，而不是狗！”老师先是一愣，但很快镇定下来。
他双眼盯着甲，不紧不慢地说：“你的话好像很中听，不过，你的辩解是错误的。
”甲顿时像泄了气的皮球，低下了头。
可能会说：凉鞋之所以是凉鞋而不是拖鞋，最重要的在于凉鞋有鞋后跟，这就像一个人，如果他最重要的头部都没有，那他就不再是人了……事例三：马铁丁曾批评一个骄傲的人：“平时要注意群众关系，团结群众，争取群众的支持，以做出更大的成绩。
”这个人却不这样认为，他辩解道：“只有羊呀，小猪呀，才是成群结队的，狮子、老虎都是独来独往的。
”马铁丁反问道：“”可能会说：狮子老虎是独来独往的，确实不错，可刺猬、癞蛤蟆又何尝不是独来独往的呢？事例四：一个病人进入医院，对护士说：“请把我安排在三等病房，因为我很穷。
”护士说：“没有人能帮助你吗？”病人回答：“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。
”护士嘲笑说：“修女富得很，因为她和上帝结了婚。
”病人听了护士的讽刺，十分生气，回敬道：“”可能会说：那你向我姐夫要钱吧！事例五：一天早晨，丘吉尔洗完澡，正在白宫的浴室里光着身子踱步时，有人在敲浴室的门。
【部编版】六年级下册语文第五单元知识点梳理复习资料课件
21 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
真理——谬论
敏感——迟钝
反
偶然——必然
义
词
司空见惯——鲜为人知
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
22 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
洪亮——沙哑 坚硬——柔软
单调——丰富 拒绝——接受
反
义
丑恶——美好
词
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
23 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
有趣——无聊
高傲——谦虚
反
义
皱皱巴巴——平平整整
词
全神贯注——三心二意
近义词、反义词 2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
24 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
司空见惯的现象 醉人的香气 偶然的机遇
词语搭配
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
三弦 和谐 清脆 柔和 神秘 可怜 呈现 恐怖
课内词语
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
14 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
他们那时候多有趣啊
全神贯注 鄙夷不屑 憎恶
课内词语
2021091年9年121月2月262日6日9时9时303分0分
15 7 汤姆 · 索亚历险记（节选）
.
多音字辨析
2019年12月26日9时30分
77 汤姆 · 索亚历险记（节选）
华
huà huá
华山 华丽
“华”在表示“山名或姓氏时”时读huà，如 “华山、华佗.”；在表示其他意思时读huá，如 “繁华、精华”。.
部编版六年级语文下册第五单元习作、语文园地五PPT精品课件
❻这篇习作以把通话 内容告诉所有人，让 大家保护环境结尾， 深化了主题。
本文先介绍时光电话的功能，接着介绍陈沐文给三 十年后的自己打电话，询问环境问题，从而引起人们心 灵的震动，呼吁人们从现在起保护好环境，深化了主题。
五
读一读，找规律。
读一读，你收获了什么？
第一位同学介绍自己爱读课外书， 爱读名著，阅读品味在提高；第二位同 学边读边思考，写心得，感觉好像在与 作者聊天，也加深了对作品的理解；第 三位同学介绍了自己写完习作认真修改， 越来越喜欢写作文了；第四位同学介绍 了自己勤问勤查的好习惯。
电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问： “有什么事吗？”陈沐文说：“我想问你一件事， 我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相
写法品析
❹这段话补充介绍了 时光电话的另一个特 点——想给谁打电话， 只要叫他的名字，电 话就会自动连接。
佳作在线：
相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪？”三 十年后的陈沐文说：“你提的问题，我可以回答 你。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳 发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公 寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快 要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现 在吃的食物全是化学合成物。水都是经过非常复 杂的工序净化的海水。我们多想回到你那个时代，
写法品析
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起码还有许多补救的机会。还有事吗？” “哦， 没事了，谢谢!常联系啊!”“好的!再见!” ❺
陈沐文听了这番话，有些半信半疑，再看看 外面的天空，又觉得很有道理。她要把这番话告 诉所有人，让大家从现在起保护好环境。 ❻
写法品析
❺通话的主要内容是 环境问题， 陈沐文生 活在乌烟瘴气，噪声 四起， 污染严重的环 境中。三十年后的环 境问题更加严峻， 衣 食住行受到严重影响。
本文先介绍时光电话的功能，接着介绍陈沐文给三 十年后的自己打电话，询问环境问题，从而引起人们心 灵的震动，呼吁人们从现在起保护好环境，深化了主题。
五
读一读，找规律。
读一读，你收获了什么？
第一位同学介绍自己爱读课外书， 爱读名著，阅读品味在提高；第二位同 学边读边思考，写心得，感觉好像在与 作者聊天，也加深了对作品的理解；第 三位同学介绍了自己写完习作认真修改， 越来越喜欢写作文了；第四位同学介绍 了自己勤问勤查的好习惯。
电话里传出一阵笑声，三十年后的陈沐文问： “有什么事吗？”陈沐文说：“我想问你一件事， 我们这里经常乌烟瘴气，噪声四起，环境污染相
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❹这段话补充介绍了 时光电话的另一个特 点——想给谁打电话， 只要叫他的名字，电 话就会自动连接。
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相当严重。你们那里情况怎么样？你在哪？”三 十年后的陈沐文说：“你提的问题，我可以回答 你。我们这儿的天空是黑的，如果不是人造太阳 发光，根本见不到光明。现在我们都住在地下公 寓，我们这栋公寓向下有二十层。唉，地球都快 要被掏空了。地面上早就不能长庄稼了，我们现 在吃的食物全是化学合成物。水都是经过非常复 杂的工序净化的海水。我们多想回到你那个时代，
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起码还有许多补救的机会。还有事吗？” “哦， 没事了，谢谢!常联系啊!”“好的!再见!” ❺
陈沐文听了这番话，有些半信半疑，再看看 外面的天空，又觉得很有道理。她要把这番话告 诉所有人，让大家从现在起保护好环境。 ❻
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❺通话的主要内容是 环境问题， 陈沐文生 活在乌烟瘴气，噪声 四起， 污染严重的环 境中。三十年后的环 境问题更加严峻， 衣 食住行受到严重影响。