心理素质测评试题
心理健康试题及答案

教师心理健康与心理调适测试题一、单选题(每题1分,共30分)1.我们常说的提升学生心理素质,其标准是根据心理健康三层面中的( C ) C.理想状态2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( C )C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练3、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的 ( C )C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了4、关于学生人际关系问题,以下哪种说法是不正确的 ( B )B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) B.内在心理根源6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A )A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低7、最重要和最良性的学习动力是( B )B.学习兴趣和远大的理想8、在危机干预时,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划,是为了( A )A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) C兴趣10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( B ) B性格11、观察学习的提出者是( D ) D班杜拉12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) BY-G人格测验13、不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D ) D抑郁质14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C )C社交能力15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D )D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价16、认知学习理论是谁提出的( B ) B.加涅、17、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( A )A.言语信息、智力技能、认知策略、18、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( B )B. 智力技能19、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( B ) B.发现法20、教师在教学过程,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是( D ) D.教学监控能力21、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从,或者把成人的规则看成是不变的阶段称为( B ) B.他律阶段22、人工智能是属于( D ) D.机器学习3、看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于( C ) C.模仿24、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验,可以把学习分成( C ) C.意义性学习、机械性学习25、在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为( C ) C.暗示26、以下属于非智力因素的是( C ) C.意志力27、以下属于从外在观点对动机下定义的是( C )C. 动机是为实现一个特定的目的而行动的原因28、对多方面的事物或活动具有的兴趣是( D )A.直接兴趣B.间接兴趣C.中心兴趣D.广阔兴趣29、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是( A ) A.归因30、人际关系的发展过程一般分为( B )B.互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立友谊、形成亲密朋友关系二、多选题(每题1分,共25分)l、中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了( A B C D )A.帮助学生提高心理素质B.健全人格C.增强承受挫折的能力D.增强适应环境的能力2、张春兴认为心理健康的条件有( A B C D E )A.情绪较稳定B.乐于工作C.能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往D.对自己有适当的了解,并悦纳自我E.对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题3、学校心理健康教育工作模式适宜采用( B C D )A.诊疗模式B.发展模式C.教育模式D.文化模式4、对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于( A B C )A.保证心理咨询的深度B.保证心理咨询的私密性C.保证心理咨询的效果D.保证心理咨询的效率5、关于心理测试的论述以下正确的有( A B C D )A.心理测试可以集体进行,也可以一对一进行B.心理测试的目的可以是科研和调查,了解学生心理状况C.心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生,做好预防工作D.心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用6、造成学生学习问题的可能原因有( A B C D E )A.学习习惯和方法不良B.学习动力缺失C.学业压力和考试焦虑D.亲子关系问题E.学业不适应7、对于学习习惯的建立,以下哪几种说法是不正确的( C E )A.基本学习习惯不良多始于小学B.家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖C.不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事。
心理健康A类试题及答案1

心理健康A类试题及答案1单选题1.以下哪个不属于学校危机事件?AA具象性危机B.发展性危机C.存在性危机D.情境性危机2.在评估分析中,不属于个人与环境因素分析的是CA.压力源B.内心冲突C.童年创伤D应对方式3.下列不属于发展性问题的是?DA.角色适应B.自我认知C潜能发挥D人际关系4.心理测评与学生心理档案建立中,首要步骤是。
AA.测评工具选择B数据收集C.结果分析D.档案建立5.个别辅导可以分为评估问题和进行干预两大阶段,其中不属于第一阶段是A A制定干预方案B.确定对象的问题与症状C.收集资料D.评估分析6.学生个别辅导操作实务中,以下哪项不是必要的步骤?DA.建立信任关系B.分析问题成因C制定辅导计划D直接给出解决方案7.对于心理健康教育教师专业发展与个人成长C以下哪个说法是错误的?A.专业发展与个人成长相辅相成B.个人成长是专业发展的基础和前提条件C专业发展不依赖于个人成长D.个人成长应贯穿于专业发展全过程8.心理课设计与教学中,教师应当如何处理学生之间的冲突?BA.立即制止并惩罚学生B引导学生通过沟通解决冲突C.忽略学生的情绪和感受D.仅关注学生的学习成绩9.下列属于障碍性问题的是?AA焦虑症B.人际关系C.自我认知D.角色适应10.对于树木人格测试说法不对的是BA.树的成长与人的成长有相似性B要整体分析,局部不重要C树的直接含义表达的是个体与环境的关系D.具有生命意义的象征11.心理健康教育主题活动组织与实施的核心目标加。
AA增强学生心理健康意识B.提高教师教学能力C.促进学校与家长的合作D.提升学校知名度12.不符合心理绘画对小学生的功能与意义的是(1)AA展示学习进度B.表达情绪情感的途径C展示性格特点D.展示近期遭遇的心理事件13.以下哪个是测算学校年度心理健康指数非必要条件?BA.参加测试样本的总人数不能少于30人B保证每次测试人数的相对稳定性和随机性C.最近2次之间的测试时间不能少于30天D最好测试2次以上发布14.学校心理健康教育体系科学构建的目的是。
心理素质测试题及答案

心理素质测试题及答案【篇一:事业单位心理素质测试题】常受到影响,作为下属,你要如何处理?( ) a.直接找上司谈话,建议其改变领导方式b.私下找领导沟通,婉转请求其注意自己的态度c.与其他同事一起商量,联名建议领导改变领导方式2. 如果你在公务员面试中没有被录取,你会怎样想?( )a.很沮丧,觉得自己没尽全力b.没什么大不了的,此处不留我,自有留我处c.这是自己的一次宝贵经验,下次再努力 3. 如果你发现你的直接领导可能公款私用,你怎么办?( )a.直接向上级领导反映,决不能放过贪官污吏b.私下进行秘密调查,做到心中有数c.按照特定程序谨慎办事,既不能影响团结,也不能放任不管4. 一份机密文件丢失,某日又出现在你的抽屉里,你将( )a.听之任之,反正已经回来了,不会有什么事b.私下请人帮忙调查,找到真正原因c.向直接领导报告,并检讨自己的过失 5. 在类似于火车站那样的嘈杂环境中,如果给你一篇枯燥的论文,你会( )。
a.认认真真地阅读,并能领会其中意思b.仔细地阅读,但经常会左顾右盼c.不可能集中注意力,论文内容不知所云 6. 在办公室中,如果某天你的手表丢失了,很多同事都指责同一人,你会( )。
a.责令那个同事赶紧交出来,因为群众的眼睛是雪亮的b.从此对那个同事敬而远之,但也不会逼迫他交出来c.首先不会去凭空怀疑那个同事,而是怪自己太不小心7. 上级领导让你去组织一次招商洽淡会,可你却从来没有做过类似事情,你将( )。
a.勉为其难,硬着头皮上,绝不能辜负领导心意b.坦率地向领导说出自己的难处,请领导另择合适的人才c.坦然接受任务,然后边干边学,力争把任务完成好8. 如果某同事当众用笑话侮辱你,你会( )。
a.痛斥该同事,以牙还牙b.以同样的窗体底端幽默方式反其道而行之c.淡然一笑,不会放在心上9. 如果你的领导文化程度不如你高,当他安排一件你不熟悉的工作时,你会( )。
a.认真地完成任务,因为领导交待的工作必须完成b.觉得领导是在故意刁难你,想看你出丑c.觉得很倒霉,想方设法逃避这项任务10. 如果在一次大会上,领导当众狠狠批评你,而且措辞极其难听,你将( )。
教师心理素质考试试题

教师心理素质考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 教师在面对学生时,应保持的积极心态是:A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 随意指责D. 冷漠忽视2. 教师在处理学生问题时,以下哪种做法最能体现其心理素质?A. 立即做出判断B. 冷静分析情况C. 情绪化处理D. 推卸责任3. 教师在团队合作中,应展现的团队精神是:A. 个人主义B. 集体主义C. 竞争意识D. 独立自主4. 当学生出现情绪问题时,教师应采取的措施是:A. 忽视学生情绪B. 立即通知家长C. 与学生进行沟通D. 让学生自己解决5. 教师在面对工作压力时,以下哪种应对方式最为合理?A. 过度工作,忽视休息B. 寻找同事支持C. 抱怨工作环境D. 逃避问题6. 教师在教学过程中,应如何对待学生的不同意见?A. 忽视B. 压制C. 鼓励D. 惩罚7. 教师在与家长沟通时,应保持的态度是:A. 居高临下B. 谦逊有礼C. 指责家长D. 避免交流8. 教师在自我提升过程中,应采取的行动是:A. 停止学习B. 持续学习C. 只关注成绩D. 忽视自我成长9. 教师在面对教学失败时,应持有的心态是:A. 沮丧放弃B. 积极反思C. 责怪他人D. 逃避责任10. 教师在维护课堂纪律时,应采取的方法是:A. 强制压制B. 建立规则C. 忽视纪律D. 惩罚学生二、简答题(每题5分,共30分)1. 描述教师在面对学生挑战时,如何保持冷静和专业的态度。
2. 教师如何通过自我调节,有效管理自己的情绪,以维持良好的教学环境。
3. 阐述教师在团队合作中,如何发挥团队精神,促进团队成员间的协作。
4. 教师在面对学生情绪问题时,应如何进行有效的沟通和指导。
5. 教师在面对工作压力时,可以采取哪些策略来缓解压力并保持工作热情。
6. 教师如何对待学生的不同意见,以促进学生的批判性思维和创新能力的发展。
三、案例分析题(每题10分,共20分)1. 案例描述:一位教师在课堂上发现学生小明经常不遵守课堂纪律,经常打断老师的讲课,影响其他同学的学习。
心理素质测评分类试题

心理素质测评分类试题一、心理素质测评心理测评也称心理测验或心理测试。
心理测评是用人单位选拔安置人才的一个重要手段,是选拔合格人才、做到人尽其才的重要保证。
所谓心理测评是指通过一系列的科学方法测试个体的智力水平和个性差异的一种测评方式。
美国心理学家卡特最先提出心理测评这个词。
1904年法国的心理学家比纳和西蒙编制了第一个儿童智力测量表,接着美国斯坦福大学的心理学家推孟教授,提出了心理商数的概念,简称IQ。
计算IQ的公式是:IQ=(心理年龄/实际年龄)×100。
心理素质测评是将科学与经验有机结合起来,针对评价目标,通过定性、定量的方式,对人的能力、个性、知识水平、职业倾向和发展潜力等方面进行综合测试、分析和评价。
与传统评价手段相比,其数据化、客观化的特征特别显著。
它是建立在教育测量学、心理学、行为科学、管理学、计算机技术等基础上的一种综合选才的方法、体系。
心理测评的实质是对行为的测量,这些行为主要是外显行为而不是内部心理活动,是一组行为而不是单个行为;心理测评是对一组行为样本的测量,即所测量的行为组是有代表性的一组行为,任何个体在不同时间、空间与条件下的行为表现是不尽相同的,如果我们所测评的行为抽样不同,则所得到的结果就会不同;心理测评的行为样组不一定是真实行为,而往往是概括化了的模拟行为,心理测评是一种标准化的测验,主要是指测验的编制、实施、记分以及测验分数解释程序的一致性;而且心理测评也是一种力求客观化的测量。
近年来我国公务员考试中广泛应用了心理测评技术。
心理素质测评作为一个实用性较强的选人工具,有着严格的要求。
具体而言,心理素质测评必须符合规范性、客观性和标准化等要求。
规范性是指不同的应试者的测试结果具有可比较性;客观性是指测试结果必须能够真实的反映应试者的某些智力水平和个性特征,有符合标准的可信程度;标准化是指对不同的应试者的相同特征的测试的过程和方法应该是一致的。
二、心理素质测评的种类心理测评使用的各种工具称为量表。
心理素质测评试题(题目 答案)

心理素质测评试题(题目答案)心理素质测评试题(题目答案)题目一:个人认知力通过以下选择题,请根据自身情况选择适合的答案。
1. 在面对困难时,你的反应是:a) 迅速找到解决问题的方法b) 感到无助和沮丧c) 寻求他人的帮助和建议答案:c)寻求他人的帮助和建议2. 当你遇到困难的时候,你一般会怎么做?a) 直接面对并努力解决b) 抱怨和逃避c) 选择转移注意力,暂时放下答案:a)直接面对并努力解决3. 在完成一项任务时,你更注重:a) 完美地完成任务b) 快速地完成任务c) 同时兼顾任务质量与速度答案:c)同时兼顾任务质量与速度题目二:情绪管理能力通过以下选择题,请根据自身情况选择适合的答案。
1. 当你情绪低落时,你会选择:a) 独自呆着,不与任何人交流b) 找个朋友倾诉一下c) 找些事情做,分散注意力答案:b)找个朋友倾诉一下2. 当遇到一个令你生气的情况时,你的反应是:a) 控制住情绪,理性解决问题b) 大声发泄,情绪失控c) 躲开这个情况,避免冲突答案:a)控制住情绪,理性解决问题3. 当你感到压力很大时,你会选择:a) 尝试放松的活动,如运动、听音乐等b) 将压力转移到其他事情上,暂时放下c) 大声发泄,宣泄自己的情绪答案:a)尝试放松的活动,如运动、听音乐等题目三:逆境应对能力通过以下选择题,请根据自身情况选择适合的答案。
1. 当遇到困难时,你的动力一般来自:a) 内在的动力,自我激励b) 外在的动力,他人的鼓励和认可c) 没有动力,感到无能为力答案:a)内在的动力,自我激励2. 当你遇到挫折时,你一般会选择:a) 放弃,认为自己无法成功b) 持续努力,寻找解决方案c) 抱怨和埋怨,责备他人答案:b)持续努力,寻找解决方案3. 当你感觉到压力过大时,你会:a) 主动寻求帮助和支持b) 独自承担,不想给他人添麻烦c) 向他人宣泄自己的情绪答案:a)主动寻求帮助和支持题目四:人际交往能力通过以下选择题,请根据自身情况选择适合的答案。
管理人才心理素质测评试题库和分析

XX集团管理人员选拔心理素质测评试题库集团人力资源管理中心编制能力测验举例(一)适应能力测验1(1(2(32(1(2(33(1(2(34(1(2)(3)学习外国的东西比学习本国的东西更有兴趣5、每次参加正式的考试或竞争,你(1)常常比平时的成绩更好些(2)常常不如平时的成绩(3)和平时成绩差不多6、你赞成下列哪一种说法(1)只要是正确的,就坚持,不怕打击,敢于孤立(2)在矛盾发面让一让,就过去了(3)尽量求和平,把批评和斗争降到不得已的程度7、当你洗衣服时,你(1)总是固定在一种款式上(2)在选定以前,先听取陪同的朋友或售货员的意见8、当情况紧迫时,你(1)仍能注意到应该注意的细节(2(39(1(2(310(1(2(311(1(2(312(1(2(3)礼貌要讲,但事也要办13、当你知道要有不愉快的事发生时,你会(1)自己进入紧张状态(2)相信事实不会如预料的厉害(3)感觉完全有办法应付14、为了给人留下好印象,你(1)想法设法,冰花一定时间考虑计划(2)不特意去做,但有机会就利用(3)根本不想在别人面前做这种事15、对自己的某次失败,你(1)只要别人有兴趣随时都会告诉他(2)只在谈话时顺便说出来(3)决不说,怕会被别人抓住弱点,对自己不利16(1(2(317(1(2(318(1(2(319(1(2(320(1)经常改变既定的注意(2)不改变既定的注意(3)越有干劲说明:态度越积极,就表明你的适应能力越强。
表明最积极的选项为3分,次积极的选项为2分,不积极的选项为1分。
如果你的的分为40~60分,就表明你的适应能力很不错;得分为20~40分,就说明你的适应能力尚可;得分为20分一下,则说明你的适应能力还需要大力加强。
(二)管理能力测验管理能力是没一个公务员必备的重要能力,要在工作中不断地培养、积累自己的组织管理能力。
下面的测试题,请你根据自己的实际情况回答。
1、能严格制约自己的行动(1)是(2)否2、习惯于行动之前制定计划(13(14(15(16(17(18(19(110(1你回答的:“是”越多,表明你的管理能力越强。
心理素质测试题含答案讲解

心理素质测试题含答案讲解卡特尔16种人格因素问卷本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。
每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。
应当记住的是:1.每一测题只能选择一个答案;2.不可漏掉任何测题;3.尽量不选择B答案;4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。
对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。
1.我很明了本测试的说明:(A)是的(B)不一定(C)不是的2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答:(A)是的(B)不一定(C)不同意3如果我有机会的话,我愿意:(A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于(A)(C)之间(C)浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难:(A)是的(B)不一定(C)不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:(A)是的(B)不一定(C)不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行:(A)是的(B)有时如此(C)不是的7.我的思想似乎:(A)比较先进(B)一般(C)比较保守8.我不擅长说笑话,讲有趣的事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:(A)任其自己解决(B)介于(A)(C)之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我:(A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个:(A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读:(A)自然科学书籍(B)不确定(C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:(A)是的(B)不一定(C)不是的15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的22.工作中,我愿意:(A)和别人合作(B)不确定(C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语:(A)常常如此(B)偶尔如此(C)从不如此24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:(A)匆匆忙忙不能尽兴(B)介于(A),(C)之间(C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的26.如果我在工厂里工作,我愿做:(A)技术科的工作(B)介于(A),(C)之间(C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读:(A)有关太空旅行的书籍(B)不太确定(C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类(A)狗(B)石头(C)牛29.如果我能到一个新的环境,我要:(A)把生活安排的和从前不一样(B)不确定(C)和从前不一样30.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:(A)是的(B)不一定(C)不是的31.当我说谎时总觉得心羞愧不敢正视对方:(A)是的(B)不一定(C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人:(A)是的(B)不一定(C)不是的34.如果人们知道我心的成见,他们会大吃一惊:(A)是的(B)不一定(C)不是的35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的37.在学科中,我喜欢:(A)音乐(B)不一定(C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个:(A)艺术家(B)不确定(C)会计师40.我认为目前所需要的是:(A)多出现一些改造世界的理想家(B)不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:(A)我的亲人表现的比一般人差?? (B)普通(C)我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时,我:(A)觉得可以趁机提出建议(B)介于(A),(C)之间(C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的46.读报时,我喜欢读:(A)当今世界的基本问题(B)介于(A),(C)之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时,我总是:(A)有独立完成的信心(B)不确定?? (C)希望有别人帮助和指导48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:(A)是的(B)不一定(C)不是的49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:(A)时常如此(B)有时如此(C)从不如此50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的51.如果待遇相同,我愿选做:(A)森林管理员(B)不一定(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:(A)喜欢赠送礼品(B)不太确定(C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:(A)5(B)2(C)754.猫和鱼就像牛和:(A)牛奶(B)木材(C)盐55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:(A)是的(B)不一定(C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:(A)是的(B)不一定(C)不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:(A)是的(B)不太确定(C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:(A)比一般人多(B)和一般人相同(C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演,是一件难事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的62.我愿意:(A)指挥几个人工作(B)不确定(C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:(A)是的(B)不确定(C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义:(A)是的(B)不确定(C)不是的66.我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作;(A)是的;(B)介于A、C之间;(C)不是的。
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心理素质测评/性格倾向测试编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评类/性格倾向测试页次1/3 修改状态说明在公司里不同岗位的人需要不同性格的人比如营销、公关岗位的人应该选择外向型人才而科研开发则应该选择偏内向型的人才。
本测试正是为这种人才选择提供依据的。
测试题目以下是60个测试题目每题都有“是”、“不能确定”、“不是”三种答案。
A卷题答“是”计为0分“不能确定”计1分“不是”计2分B卷题答“是”计为2分“不能确定”计1分“不是”计0分请你以最快速度回答完毕并统计A、B卷合计总分。
A卷1当你站在大庭广众面前时你会感到不好意思。
2你愿意一个人独处。
3与陌生人打交道你感到不容易。
4当你遇到不快乐的事情时你能抑制感情不露声色。
5你不喜欢社交活动。
6你不会把自己的想法轻易告诉别人。
7对问题你喜欢刨根问底。
8你凡事很有主见。
9会议休息时你宁肯一个人独坐也不愿同别人聊天。
10当你遇到难题时你非弄懂不可。
11你不善于和人辩论。
12你时常因为自己的无能而沮丧。
13你常常对自己面临的选择犹豫不决。
14你喜欢把自己拿去和别人比较。
15你容易羡慕别人的成绩。
16你很在意别人对你的看法。
17在发现异常现象时你容易产生丰富的联想。
18你总是把家里收拾得干干净净。
19你做事很细心。
20你十分注意维护自己的信用形象。
21你信奉“不干则已干则必成”这一格言。
相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期续编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评类/性格倾向测试页次2/3 修改状态22拿到一本书你可以反反复复看几遍。
23你做事情大多有计划。
24你在学习时不容易受外界干扰。
25读书时你的作业大多整洁、干净。
26一旦对人形成一种看法你不会轻易改变这一看法。
27你不喜欢体育活动。
28在买东西前你总要比较估量一番。
29遇到不愉快的事情你会生气很长时间。
30你常常担心自己会遭遇失败。
B卷1你总是对人一见如故。
2你喜欢表现自己。
3开会时你喜欢坐在显眼的地方以便更容易被人注意到。
4你在众人面前总是能爽快地回答问题。
5你愿意经常和朋友在一起。
6逛商店时你只要认为是好东西立即就会买下来。
7对别人的意见你很容易接受。
8你喜欢高谈阔论。
9决定问题时你是一个爽快的人。
10常常不等别人把话讲完你就觉得自己已经懂得了。
11当遇到挫折时你不轻易丧气。
12碰到高兴事时你极容易喜形于色。
13对别人的事情你不太注意。
14你喜欢憧憬未来。
15你相信自己不比别人差。
16你不太注意外表。
17即使做了亏心事你也会很快遗忘。
18你自己放的东西却常常不知在哪里。
19对于别人的请求你总是乐于帮助。
20你总是热情来得快消退得也快。
21你做事情更注意速度而不是质量。
22你不习惯于长时间看书。
23你的兴趣广泛但经常变换。
24在开会时你喜欢同人交头接耳。
25答应别人的事情经常会忘记。
相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期续编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评类/性格倾向测试页次3/3 修改状态26你容易和人交朋友。
27对电视中的球赛节目你非常感兴趣。
28你不看重经验不惧怕从来没做过的事情。
29当你做错了事你很容易承认和改正。
30你容易原谅他人。
评价A、B卷合计得分90分以上是典型的外向性格A、B卷合计得分71~90分是稍外向性格A、B卷合计得分51~70分是外、内混合型性格A、B卷合计得分31~50分是稍内向性格A、B卷合计得分30分以下是典型的内向性格。
相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期。
心理素质测评/自信心测试编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评/自信心测试页次1/2 修改状态说明在通常情况下自信心强的人能够把工作做得更好我们招聘或提拔人才时应该将自信心作为一个重要的考虑因素。
自信心测试则是为这一行为提供依据。
测试题下面是30个测试题目请根据你的情况回答“是”或“否”。
1你总是觉得自己比别人差。
是否2你与别人合作总是很好。
是否3并非故意的情况下伤了别人的心你也会难过。
是否4你认为自己是个较完美的人。
是否5在商场店员的服务态度不好你会告诉他们的经理。
是否6为了不使他人难过你会放弃自己喜欢做的事。
是否7受到批评你会觉得难过。
是否8你通常不对人说出你真正的意见。
是否9你任由他人来支配你的生活。
是否10对于自己下了决心的事即使他人认为不可能你也要试一试。
是否11你对自己的外表满意。
是否12你懂得搭配衣服。
是否13在聚会上只有你穿得很随意你会感到不自在。
是否14你是个受欢迎的人。
是否15你认为自己很有魅力。
是否16你有幽默感。
是否17目前的工作是你的专长。
是否18你认为自己的能力比别人强。
是否19危急时刻你总是很冷静。
是否20重要集会或晚宴上你想上洗手间但你通常是忍着直到集会或宴会结束。
是否21你认为自己只是个很平常的人。
是否22你经常希望自己长得像某个明星。
是否23你认为你的优点比缺点多。
是否24你很少欣赏自己的照片。
是否25你会为了讨好他人而打扮自己。
是否26你勉强自己做许多不愿意做的事。
是否27别人赞美你你表示怀疑。
是否相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期续编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评/自信心测试页次2/2 修改状态28你经常羡慕别人的成就。
是否29即使你没错你也经常跟人说抱歉。
是否30你通常以邮购的方式买性感内衣而不亲自到售衣店里去。
是否计分标准1是—0 否—1 2是—1 否—03是—0 否—1 4是—1 否—05是—1 否—0 6是—0 否—17是—0 否—1 8是—0 否—19是—0 否—1 10是—1 否—011是—0 否—1 12是—1 否—013是—0 否—1 14是—1 否—015是—1 否—0 16是—1 否—017是—1 否—0 18是—1 否—019是—1 否—0 20是—0 否—121是—0 否—1 22是—0 否—123是—0 否—1 24是—0 否—125是—0 否—1 26是—0 否—127是—0 否—1 28是—0 否—129是—0 否—1 30是—0 否—1评价20~30分信心十足9~19分较为自信9分以下缺乏自信。
相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期。
心理素质测评/意志力测试编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评/意志力测试页次1/2 修改状态说明任何一项职业都会遇到工作上的困难。
意志力强的人会想方设法克服困难把工作做好而意志力弱的人则可能浅尝则止。
意志力也是聘用和选拔人才的重要考虑因素之一本测试为这一行为提供依据。
测试题下面A、B卷共26道测试题请根据你的情况作答。
完全符合你的情况则选A比较符合你的情况则选B一时难以确定是否符合你的情况则选C不大符合你的情况则选D完全不符合你的情况则选E。
A卷1、你喜爱体育运动因为这些运动能够增强你的体质和毅力。
[A B C D E]2、你总是很早起床、从不睡懒觉。
[A B C D E]3、你信奉不干则已干就要干好的格言。
[A B C D E]4、你投入地做一件事是因为其重要应该做而不是因为兴趣。
[A B C D E]5、当工作和娱乐发生冲突的时候你会放弃娱乐虽然它很有吸引力。
[A B C D E]6、你下了决心要坚持做下去的事不论遇到什么困难你都能持之以恒。
[A B C D E]7、你能长时间做一件非常重要但却无比枯燥的工作。
[A B C D E]8、一旦决定行动你一定说干就干决不拖延。
[A B C D E]9、你不喜欢盲从别人的意见和说法而善于分析、鉴别。
[A B C D E]10、凡事你都喜欢自己拿主意别人的建议只作参考。
[A B C D E]11、你不怕做没做过的事情不怕独自负责你认为那是锻炼机会。
[A B C D E]12、你和同事、朋友、家人相处从不无缘无故发脾气。
[A B C D E]13、你一直希望做一个坚强的、有毅力的人。
[A B C D E]B卷1、你给自己订了计划但常常因为主观原因不能完成计划。
[A B C D E]2、你的作息时间没什么标准完全靠一时的兴趣与情绪决定且常常变化。
[A B C D E]3、你认为凡事不能太累做得成就做做不成就算了。
[A B C D E] 相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期续编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评/意志力测试页次2/2 修改状态4、有时你临睡前发誓第二天要干一件重要事情但第二天却又没兴趣干了。
[A B C D E]5、你常因为读一本妙趣横生的小说或看一个精彩的电视节目而忘记时间。
[A B C D E]6、如果你工作中遇到了什么困难首先想到请教别人有什么办法。
[A B C D E]7、你的爱好广泛而善变做事情常常因为心血来潮。
[A B C D E]8、你喜欢先做容易的事情困难的能拖就拖不能拖时则马虎应付了事。
[A B C D E]9、凡是你认为比你能干的人你都不会太怀疑他们的看法。
[A B C D E]10、遇到复杂莫测的情况你常常拿不定主意。
[A B C D E]11、你生性胆小怕事没有百分之百把握的事情你从来不敢做。
[A B C D E]12、与人发生争执有时明知自己不对你却忍不住要刺伤甚至辱骂对方。
[A B C D E]13、你相信机会的作用大大超过个人的艰苦努力。
[A B C D E]评论A卷试题中A、B、C、D、E依次为5、4、3、2、1分。
B卷试题中A、B、C、D、E依次为1、2、3、4、5分。
A、B卷得分加起来为总得分。
总得分110分以上意志力十分坚强总得分91~100分意志力较坚强总得分71~90分意志力一般总得分51~70分意志力比较薄弱总得分51分以下意志力十分薄弱。
相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期。
心理素质测评/自律能力测试编码版本测评对象测评人员名称心理素质测评/自律能力测试页次1/1 修改状态说明几乎每一项工作都是离不开自律能力的尤其是营销人员等岗位他们的活动范围广而不确定时间也是自己安排和支配如果缺乏自律能力必然做不出业绩来。
招聘和选拔人才时自律能力同样是重要的考虑因素。
本测试为这一行为提供依据。
测试题下面是20道测试题符合你的情况则回答“是”反之回答“否”。
1. 当你因为娱乐耽误了计划好的重要工作你会不会后悔2. 当被人要求做一件事情并且你知道这件事情有很大的难度时你是否会认为这是一项有趣的挑战3. 如果某项工作应当在当月5日完成但你知道即使6日完成也没有人批评你你会在5日完成吗4. 你经常仔细地计划你的资金吗5. 你通常能准时缴付各种账单吗6. 你是否善于记录、存放各种资料7. 如果你需要用某一证件你能否自己在一两分钟内找到它8. 如果你需要赶一项任务你能否一连数天都每天工作12小时以上9. 你是否经常主动做一些份外工作10. 你能长时间自动自发地工作吗11. 你是否在没有人要求下为自己设定工作目标及完成截止日期12. 你是否经常计划如何使用你的时间13. 你今天是否做了时间支配计划14. 如果某件事你不乐意做但有上司要求你做你会拒绝吗15. 你总是能专注地工作而不会受外界干扰吗16. 如果某项工作很重要即使没有人强迫你你也会自发地做好它吗17. 有一项重要的工作需要加班而这天晚上恰又有你非常喜爱的球赛你会选择加班吗18. 碰上棘手的难题时你总是首先想办法自己解决吗19. 你需要一些资料却无法得到你会立即找人提供帮助吗20. 你不存在多次决心做某件事却最终因为主观原因没有做成的情形对吗评价回答“是”得1分回答“否”得0分。