2017年秋季学期学校工作计划
田阳县巴别中心小学2017年秋季学期学校工作计划
一、指导思想
以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标
1.努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2.努力提高学校办学水平，提高教学质量。
3.践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4.深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5.加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8.加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途
径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质。
9.积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10.管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段，提高教学质量。
11.加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要具体工作：
(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央.国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康.协调.均衡和可持续发展。
1.加强学生德育队伍建设。
健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队
伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。
首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。
其次，重视每年度班主任安排工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师安排到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。
第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。
2.继续抓好德育常规工作，强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓，抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。
我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《弟子规》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。
重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：
(1)认真做好眼保健操和广播体操。
(2)有序地排好路队。
(3)不乱抛纸屑，不吃零食。
(4)轻声、慢步、右行、问好。
(5)安全常识教育。
3.为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。
根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。
以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话等融为一体，突出教育的重点。
二是结合学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。
4.健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。
一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。
5.加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的效应，将文明班级、文明学生的评比贯彻到底。
加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
6.充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过
教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。
7.引进管理机制。
为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。
以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行表扬，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。
(二)教学工作：注重过程，加强引领
深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。
新学期，我们要进一步坚持抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。
(1)严格教学常规
对教师的教学要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。
做到堂堂清、日日清。
批改作业做到“有发必做.有做必收.有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。
培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。
四是强化课前侯课制度，认真.高效的完成40分钟课堂教学任务。
(2)严格执行课程计划管理。
开足、开齐、开好每一门规定课程。
语数等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。
教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。
(3)重视过程性质量检测。
本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。
将薄弱班级.薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面.稳定.快速的提高教学质量。
通过常态下课堂教学研究，教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。
田阳县巴别中心小学
2017年9月5日。
2017秋季学校工作计划【三篇】
2017秋季学校工作计划【三篇】，及时关注了解这些学生的心理状态并告知科任教师注意教育教学的方法。
二是全体教师要注意及时发现排解学生之间的矛盾，把问题发现并解决在萌芽状态。
三是全体教师要注重教学行为的规范，做好安全防范措施，严禁体罚与变相体罚造成安全事故。
四是门卫要切实负起责任，坚决执行上课期间大门上锁制度，来客登记制度和引导制度，把外来不安全因素制止校外。
五是四位宿舍生活服务老师要切实负起责任，多观察、勤走动，加强宿舍安全检查为学生服好务，尤其要注意冬季取暖安全，坚决杜绝发生任何安全事故。
六是冬季交通安全形势也将十分严峻，政教处、班主任要利用国旗下讲话、班会课加强交通安全教育，引导学生不乘坐“三无车辆”及超载车辆，确保交通安全。
七是由政教处牵头组织教务处、总务处定期定时要对教学设施、校园监控、宿舍床铺、灭火器、大灶食材卫生、营养加餐及师生生活设施等各个方面各个环节进行排查，及时发现安全隐患整改到位。
三要大处着眼小处入手减少浪费节约化后勤管理。
后勤管理牵扯到全校师生生活的方方面面，加强后勤管理推进节约化校园建设既是落实中央八项规定的具体要求，也是我校全面发展的必由之路。
因此加强节约型校园建设势在必行。
一是要严格办公用品采购申报审批制度和领用签字督察制度。
二是要执行损坏赔偿制度，尤其是对于配备到班内的课桌板凳以及计算机等设备故意损坏的要照价赔偿。
三是要营造全员节约的舆论氛围，政教处要利用国旗下讲话，主题班会等活动引导学生形成节约的意识，养成节约的习惯。
四是要把节约落实在具体的行动中，要从身边的一点一滴做起，教师要身体力行为学生做好榜样，导学案要精心设计审核减少错误引起浪费，离开宿舍、办公室时及时关灯，办公室长时间无人时要关闭计算机，要教育学生养成按需打饭，爱惜粮食，节约水电的良好习惯。
四要以人为本科学合理公正化制度管理。
加强制度建设是确保学校健康有序发展的关键，在过去的一学年中，我们先后对考勤制度，绩效考核办法，班子议事制度等制度进行了修改完，但距离用科学的制度来激励引导我们老师辛勤努力工作的目标还有不小的差距。
2017秋季学校工作计划【三篇】
2017秋季学校工作计划【三篇】导读：本文2017秋季学校工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：学校是培养人才的摇篮，不同于其它企事业单位和社会组织。
以下是整理的xxx，希望对大家有帮助。
2017秋季学校工作计划【1】本学期,我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领，以党的十八大提出的“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1.强化师德师风建设，规范教育教学行为。
在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。
巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
2.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。
利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。
3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。
二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉1.搭建德育工作平台。
加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。
同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。
通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
2017年秋季学校工作计划范文
2017年秋季学校工作计划以"以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量"为工作思路，学校制定了秋季工作计划，下面是秋季学校工作计划，欢迎阅读。
秋季学校工作计划篇一一、指导思想以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。
围绕"规范管理，突出特色，促进均衡"中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路2016年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以"发展孩子、服务家长，成就教师"为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力"营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长"。
三、主要工作目标(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
(三)突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施1、规范管理，重视有效的过程管理。
制定"谁分管谁负责"的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
2017年秋季学期中学学校工作计划
XX中学2017年秋季学期学校工作计划一、指导思想按照市教育局工作要点总体部署，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以全面提高教育质量为中心，深入开展“有效教育工程”，规范管理，深化研究，明确新目标，建设新亮点，开创新局面。
努力提高办学水平，促进学校教育均衡发展，促进教师素质全面提升，促进学生素质全面提高，保障教育质量稳步提升，打造平安、优质、特色和人民满意教育。
二、工作目标以“有效教育工程”为载体，突出实效。
建立常态管理体制，深化学校办学特色，推动学校内涵发展；加强教师队伍建设，强化教师职业道德，培树优秀先进典型；完善校本培训机制，搭建专业发展平台，提高教师专业素养；立足学生长远发展，有效实施素质教育，促进教育公正公平；规范教学常规管理，形成教学管理特色，全力提高教学质量；强化安全稳定工作，全面提升后勤管理，确保后勤服务质量。
三、工作任务（一）加强科学管理，把“有效管理”落到实处。
一是强化责任管理。
在管理上要落实“五个责任制”。
即：学校领导责任制，年级管理责任制，班主任工作责任制，课堂教学责任制，学科质量责任制。
做到“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督。
”二是强化制度管理。
按照修订好的学校管理制度，严格常规管理，改进评价制度，加大考评力度，切实维护制度尊严，让制度管理为学校健康快速发展发挥重要作用。
三是强化目标管理。
通过目标责任书的签订，层层落实责任，使每位教工都有自己的目标任务。
四是强化细节管理。
细节影响品质，细节影响品味，细节决定成败，细节造就辉煌。
要把细节落实到教育教学工作的行动中，从备课计划、上课过程、作业批改、教学反思、教学研究、指导学生、到个人的行为习惯等都要重视细节。
五是强化民主管理。
学校工会要发挥桥梁和纽带作用，通过教代会职能，畅通民意渠道，利用校园公开栏等形式保证学校重大问题决策的民主性、科学性、透明性。
鼓励教师为学校发展进言献策，广纳群言，广集群策，让教师参与学校管理，促进学校各项事业健康发展。
2017年秋季学期学校工作计划
船房寄宿学校2017年秋季学期工作计划一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神统领工作全局，坚持依法治校、依法从教，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》，牢固树立科学发展观，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，大力推进义务教育均衡发展，努力把我镇小学教育办成“社会满意”、“家长放心”、“学生成才”的人民教育。
二、工作目标1、大力改善办学条件，提高办学水平，推动学校均衡发展。
2、坚持德育为首，立足德育资源整合，凝聚德育工作合力，创新活动载体，增强德育实效，促进学生健康全面发展。
3、不断完善教学常规管理制度，规范办学行为，提升学校内涵发展；继续深化课堂教学改革，加强课题研究和校本研修，促进教师专业发展，提高教学质效。
4、加强校园文化建设，创建学习型校园，开展师生读书活动，努力提升学校发展内涵。
5、坚持安全至上，健全完善管理制度，创建平安和谐校园。
6、加强学校体、卫、艺工作，开展国学经典进校园等特色项目，拓宽特色发展渠道，丰富特色文化内涵，全力打造学校特色品牌。
三、具体工作（一）德育工作1、加强师德师风建设，树立教育良好形象。
一是加强干部队伍建设，增强党员、干部的责任意识、大局意识。
二是教职工的政治学习要落到实处，做到时间上的固定性（每周一下午）、内容上的针对性、组织上的规范性。
三是规范教职工的行为习惯。
严禁教师搞有偿家教，严禁教师随意征订教辅材料，严禁工作日饮酒，严禁体罚或变相体罚学生。
认真落实《中小学教师职业道德规范》及州、县关于严禁违规操办酒等规定。
每学期末开展师德考评，规范考评工作程序，完善奖惩机制。
2、强化养成教育。
各校要围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，继续深化学生“行为规范养成训练主题月”活动（9月份），狠抓学生一日常规教育与管理，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价的重要依据。
切实抓好“品德习惯、行为习惯、学习习惯和安全意识、法制意识、健康心理意识”等养成教育。
2017秋计划
2017年秋季学期教学工作计划转眼又进入新学期，现将2017年秋季学期工作安排计划如下：一、教学课程安排。
本学期学校安排了三、四、五、六年级的信息技术课；五、六年级的音乐及三年级美术课给我。
二、各年级教学工作计划。
1、三年级信息技术。
因三年级信息技术没有配发教材，学校也没有另行准备相关教本，我将采取上学年的教学办法。
收集相关材料，结合我校及学生实际情况，先自行编定了本学期教学内容及进度安排。
在教学中，我会课前认真上网收集相关教学资料，准备适合我校学生的教案及课件，上课时，仔细观察学生所学情况，再适当的做出调整。
课后再根据学生作业和笔记加以反思，查漏补缺。
力争在有限的课堂让学生学到更多的知识。
根据实际情况安排相关作业。
配合班主任，让学生完成“安全教育平台”的学习及测试。
2、四、五、六年级信息技术。
课前认真阅读教材及相关教辅，完成教案的书写。
课堂教学体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。
与同组教师交流、研讨，不仅备教材，更备学生，保证了课前准备工作的及时、充分。
课后进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进方法。
经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短。
记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法。
做到让学生多练习，尤其信息技术讲解一定要“浅显易懂”，注重实际操作。
3、五、六年级音乐及三年级美术。
因本人不是专业音乐、美术教师，又无相关音乐、美术功底。
故在音乐、美术教学中更要下不少功夫。
不能给学生专业的指导，我就计划重点从培养孩子的兴趣爱好出发，教学中借助网络资源，以下载的原唱为范唱，让学生跟唱。
观看相关美术教学视频。
课堂设计也是以“灵活”为主，还会有与其他老师的“合班课”。
有学生提议的“自学课”。
也有歌舞结合的“表演课”、学生的“作品展”。
根据学生课堂的表现，还要制定出了“评优榜”。
好与坏，得与失，都不是最重要的了，努力了就不会后悔。
教学是在不断的探索中进步的，在以后的教学工作中我会努力钻研，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。
2017年秋季学期学校工作计划
锅圈岩乡中心小学2017—2018学年度第一学期工作计划根据上级教育行政部门的相关文件精神及锅圈岩乡教育管理中心开学工作会议安排。
结合本校实际，拟写锅圈岩乡中心小学2017年秋季学期工作计划如下：一、指导思想坚持安全第一，德育为先，教育教学为主的办学理念，全面推进《锅圈岩乡中心小学工作考核方案》，全校教职员工要统一思想，加强团结。
特别是领导班子要发挥模范带头作用，吃苦耐劳，带领全校教职员工为学校的发展努力奋斗。
二、基本情况本学期全校共有教职工47人，其中从中心幼儿园借用2、1人被政府借用、1人产假、1人生病未完全恢复、1人本年度10月份退休。
现有20个教学班，在校学生1062人，由于教室不够，四年级（3）班、五年级（4）搬到中学。
三、工作要求全校教师（安保人员、工勤人员）必须转变观念，提高认识，认清形势。
适应新常态下的工作模式和社会形式，更好的为学生服务，为老百姓服务。
坚持终生学习，不断武装自己，提高自己。
坚决服从管理，发扬吃苦耐劳的精神，注重大局意识，服务意识。
为锅圈岩乡中心小学的发展努力奋斗。
四、工作目标1.本学期继续努力，完善学校考核管理机制，让学校工作有序推进。
到2018年基本实现学校工作制度化、规范化、特色化。
2.主抓教育教学质量的提升，坚决实施上年度教务处出台的《教育教学质量奖励办法》，计划在2018年全乡统一考试中，全校基本实现教育教学质量处于全乡领先水平。
4.以人为本，德育为先，培养学生良好习惯，抓好“两操一课”，充分利用班队会，节日庆典等形式，正确引导学生，加强学生养成教育。
通过一学期努力，实现全校学生语言规范化，行为规范化。
5.加强学校安全工作管理，预防为主，加强学生安全教育，做到学校重大安全事故零发生。
五、工作措施（一）抓常规，强纪律，提质量1.作为一个集体，必须把思想统一在同一个高度，同一条线上，有组织有纪律，以《锅圈岩乡中心小学工作考核方案》（修订稿）指引自己的工作，规范自己的行为；2.以课堂为主阵地，认真备课、上课和批改作业（试卷），坚决向课堂40分钟要质量；3.注重教研，提高水平。
2017年秋季小学学校工作计划
2017 年秋季学期学校工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育局工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强核心素养为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养习惯，笃学尚能，铸就人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标：确立办学理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、工作措施：（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。
1、全面深化核心价值观教育。
要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成三爱、感恩、孝德教育等长效机制，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。
2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。
以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利72 周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。
3、扎实开展学生文明礼仪教育。
德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。
扎实抓好“八礼四仪”活动，从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。
并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
4、充分发挥少先队的阵地组织作用。
2017年秋学校教务工作计划
德化县尚思小学2017秋教务工作计划新学期，学校教务工作将牢牢把握全面提高教育教学质量这一中心，继续以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，全面贯彻党的教育方针，深化课程改革，细化常规管理，丰富学校内涵，引领师生成长，提升学校品位，坚持规范办学，发展学生特长，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。
一、规范教学行为，关注过程细节管理1.严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂。
学校行政督查小组将进一步关注教师工作的细节与过程，将管理的视野深入到班级管理、学生教育、少先队工作开展、课堂教学过程、读书学习过程、教学研讨过程、课题研究过程以及备课、作业批改、质量分析、教学论文、随笔反思、听课笔记、专题发言等方面，力求对教师的职业行为做出全面性的考核和评价。
2.加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展集体备课。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，注重教学后记的撰写。
3.加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续深入研究“尝试教学”的课堂教学模式。
追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。
教师要善于创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。
各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。
2017秋学期学校工作计划范文
2017秋学期学校工作计划范文一、指导思想以群众路线实践教育活动为指针，坚持科学发展观，牢固树立以提高质量为核心的职业教育发展观，秉持“以德立校，质量强校、文化润校”的办学思路，以服务为宗旨，以技能为本位，以“二次创业年”为动力，紧紧依靠全体教职工，凝神聚智谋发展，强基固本提内涵，努力实现学校事业又好又快发展。
二、总体目标坚持学历教育为主体，开放教育、培训教育为支撑，注重六个关注点：师资队伍建设；信息化基础能力建设；质量评估体系建设；服务经济能力建设；专业（群）建设；校园文化建设。
三、重点目标1.加强思想政治工作。
以开展党的群众路线实践教育活动为抓手，以党员干部为重点，全面加强思想政治建设，提升推进科学发展的领导力。
落实“三项规范”管理。
加强教学、学生、后勤督导检查，扎实提升学校综合管理水平，同时注重重点，攻克薄弱环节，真正做到规范管理、科学管理。
3.抢抓教学常规管理。
进一步深化课程改革，全力推进专业课理实一体化教学，坚持以“做”为中心，提高课堂教学效率；提高技能教学水平，全力做好**级学生技能水平抽测的准备工作，力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。
技能考核中级工获证率90%以上，高级工60%以上；加强综合高中管理工作，采取切实举措，确保综合高中教学的优势突破。
4.加强师资队伍建设。
组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛，促进教师本领提升；支持教师外出培训，下企锻炼，鼓励青年教师在职研修，攻读研究生学历。
加强教科研工作，鼓励教师参加课题研究，撰写论文，要求发表或获奖市级论文100篇以上，已申报省、市级课题形成阶段成果。
5.完善人才培养模式。
充分调研市场专业发展方向，全面实施“4.5+0.5”、“5+0.5”人才培养方案。
与企业深层次合作，实施工学交替、订单培养，确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。
6.建立大赛长效训练机制。
以技能大赛、状元大赛引领技能教学。
组建各工种技能兴趣小组，举办全校师生技能大比武，力争市技能大赛“一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量”均有突破。