2013届中考物理考点冲刺复习课件 (3)
Rx＝
I2R0 I1－I2
电表与 定值电阻
Rx＝
I2R0 I1－I2
Rx＝
U2R0 U1－ U2
图 JC3－5
2013-1-31
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│考点聚焦
考点2
电功率的测量
[说明] 对于上表中测电阻的电路设计，如果用来测量 电功率，只能测出实际功率，而额定功率的测量是不能 完成的．在少电表的情况下，要完成额定功率的测量， 要用到单刀双掷开关，具体如下：
│特殊方法测电阻和电功率
2013-1-31
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考点聚焦
考点1 特殊方法测电阻
总体要求 电路设计 具体操作与所测量 表达式
不改变连 接方式及 元件位置
压表示数 U1； ②滑片位 U2R0 于阻值最大位置，记下 Rx＝ 图 JC3－1 U1－ U2 电压表示数 U2 电流表损坏 ①按图 JC3－2 连接电 路，滑片位于阻值最小 位置，闭合开关，记下 图 JC3－2 电流表示数 I1；②滑片 电压表损坏 位于阻值最大位置，记 下电流表示数 I2
2013-1-31
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│归类示例
P [解析] (1)先根据公式 I＝U计算出电流， 再选择合适的 量程．(2)电路连接完好说明电表和滑动变阻器的连接是 正确的，但是小灯泡不发光、电流表和电压表几乎无示数 说明滑动变阻器的选择出现了问题，使得小灯泡分压太 小，实际功率太小，不足以发光．(3)单刀双掷开关有三 个接线柱，要看清楚 1、2、S 代表的三个柱连接的是哪个 元件，再进行实物连接．(4)灯泡的额定功率必须是额定 电压下正常工作时的功率， 而同学们测的电阻值并非正常 发光时的电阻值，所以计算出的结果相差较大．
2013-1-31
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(1)如果小灯泡的额定功率约为2 W，电流表的量程选 0～0.6 择________A为宜． (2)按照图中的电路图连接好电路，检查电路连接无 误后，闭合开关，在很大一段范围内调节滑动变阻器， 发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数，出 选择了“1000 Ω 1 A”的滑动变阻器 现这种现象的原因是_______________________________. 第2小组设计的实验电路图如图JC3－10甲所示，所 用器材如图乙所示(其中电源电压未知，电阻R的阻值已 知)，并进行了以下操作：
2013-1-31
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步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置， 读出电压表示数U1； 步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出 电压表示数U2. (3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导 线连好电路．
2013-1-31
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U1R (4)同学们写出了灯泡电阻表达式 RL＝ ， 又 U2－U1 U2 0 根据 P0＝R ，计算出了灯泡的额定功率，发现实验结 L 果 与 真 实 值 相 差 较 大 ， 原 因 是 此时灯泡未正常发光，灯丝电阻与正常发光时电阻不同 ____________________________________________ ． 仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率， 只 需 将 上 述 步 骤 1 改 为 ： 开关S拨到位置2，移动滑片P，使电压表示数为3.8 V ____________________________________________.
Rx＝
I2R0 I1－I2
2013-1-31
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（续表）
总体要求 电路设计 具体操作与所测量 ①按图 JC3－3 连接电路，闭 合两开关，记下电流表示数 I1；②断开开关 S2，记下电流 表示数 I2 图 JC3－3 ①按图 JC3－4 连接电路，闭 合两开关，记下电流表示数 I1；②断开开关 S2，记下电流 表示数 I2 图 JC3－4 ①按图 JC3－5 连接电路，闭 合两开关，记下电压表示数 U1；②断开开关 S2，记下电 压表示数 U2 表达式
2013-1-31
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器材 具体操作与所测量 表达式 ①将 S 拨到 2，移 动滑片，使电压表示 P0＝ 数等于灯泡额定电压 U0U－U0 U0；②保持滑片位置 R 图 JC3－6 不变，将 S 拨到 1， 记下电压表示数 U ①将 S 拨到 1，移动 滑片，使电流表示数 P0＝ U0 U0 为 R ；②保持滑片位 U0I－ R 置不变，将 S 拨到 2， 图 JC3－7 记下电流表示数 I
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[解析] 分析电路图可知，A、D图中虽然只有电 压表，但可以利用串联电路中电流相等的特点间接知 道电流的大小，从而计算出未知电阻值；B图中只有电 流表，可利用并联电路中电压相等的特点间接知道电 压值，从而计算出未知电阻值；C图中无法知道电压大 小，故不能完成测量．
[点评]本题全面考查了在缺少电表的情况下测量未 知电阻，该类型习题还会涉及电路设计及表达式的导 出等内容．
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电路设计
电表与定值电 阻、单刀双掷 关测额定功率
2013-1-31
│归类示例
归类示例
► 类型一 特殊方法ຫໍສະໝຸດ 电阻例1 [2011·福州] 如图JC3－8所示，几个同学在只 有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0 设计 了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是( C )
2013-1-31
2013-1-31
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► 类型二 额定功率的测量 例2 两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功 率(U额＝3.8 V)，第1小组同学可用的器材有：电压表、 电流表、开关各一只、6 V电源、额定电压为3.8 V的小 灯泡、标有“1000 Ω 1 A”和标有“20 Ω 1 A”的两 个滑动变阻器，第1小组设计了如图JC3－9所示电路．
2013-1-31
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[点评]对于小灯泡额定功率的测量，无论是用伏 安法还是其他方法，一定要使小灯泡正常发光，才会 得出较准确的实验结果．
2013-1-31
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2013年广东省中考物理复习课件：第五章 我们周围的物质
原子 的最小微粒，分子由_______组成．
正电 原子核 电子 3．原子：由带______的______和核外带负电的______组成， 中子 核外电子绕原子核高速运转．原子核由不带电的______和带正 质子 电的______组成．
4．物态的微观模型： 强大 (1)固态物质：分子排列紧密，粒子之间有_______的作用 体积 形状 力，因而具有一定的_______和_______． (2)液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子
(1)纳米：长度单位，微观物体常用度量单位． 大小：1 nm＝10－9 m. 光年：长度单位，1 光年＝9.46×1012 km.
(2)研究对象：分子、原子．
二、质量 1．质量(m)：
物质的多少 (1)定义：物体中所含_____________叫做质量．
千克(kg) (2)国际单位：_________． 克(g) 常用单位：_______、毫克(mg)、吨(t)． 换算关系：1 t＝103 kg,1 kg＝103 g,1 g＝103 mg. 状态 (3)理解：质量是物体本身的一种属性，不随物体的_____、 形状 位置 温度 _____、_____或_____的改变而改变．
考点 4 密度及其应用
【例 4】某瓶氧气的密度是 5 kg/m3，给人供氧用去了氧气
2.5 kg/m3 质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是________；容积是 10 L
的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是 0.8×103 kg/m3，则瓶内
8 kg 煤油的质量是________，将煤油倒去 4 kg 后，瓶内剩余煤油的 0.8×103 kg/m3 密度是______________． 思维点拨：瓶内的氧气质量用去一半时，剩余的气体仍然 分布在整个瓶子，体积不变，所以密度变为原来的一半．使用 公式 m＝ρV 计算煤油质量时，要注意 10 L＝10－2 m3.
广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：运动和力
思路点拨：一切物体在任何情况下都具有惯性，静止的物
体和不受力的物体都具有惯性．惯性的大小只跟物体的质量有
关，物体的质量越大，惯性越大．惯性大小跟速度、运动状态
无关．
1．(2012 年广州)为了检验人躺着和站立时身体的长度是否 有差异，选用下列哪种规格的刻度尺最合适( A )
A．量程 3 m，分度值 1 mm
作用点 ____________. 6．力的示意图：用一根____________的线段表示力的大小、 带箭头 方向、作用点的图叫力的示意图．
四、牛顿第一定律 不受外力 1．内容：一切物体在______________的作用时，总保持 静止 匀速直线运动 ________或________________的状态． 2．惯性：物体保持运动状态不变的特性．一切物体都有惯
关系图象，正确的是 ( )图6－2－6思路点拨：匀速直线运动的 v－t 图象是与时间轴平行的直 线，速度越大，图线越高；其 s－t 图象是斜线，速度越大图线
的倾斜程度越大．
【答案】B
考点 3 力
1．力的相互作用与二力平衡： (1)力的相互作用：力必然成对出现，作用力和反作用力大 小相等、方向相反，作用在同一直线上，但作用在不同物体上． 特点：等值，共线，反向，作用在不同物体上．
改变． (2)速度时间公式：v＝常数；路程时间公式：s＝vt. (3)两种图象：
图 6－2－3
图 6－2－4
[例 3](2012 年赤峰)如图 6－2－5 所示，小霖和小华同学 在竹排上一起顺流而下，相对竹排而言，运动的是( C )
图 6－2－5 A．小霖同学 C．岸边的山 B．小华同学 D．竹排上的凳子
【答案】3 38.5
考点 2 运动的描述
(人教版)2013年中考物理二轮专题复习课件：固体压强和流体压强
画压力的示意图时，要注意压力的作用点应画在受力物体
上．
二、压强 1．定义：物体单位面积上受到的压力叫压强． F 2．计算式：p＝ . S 3．基本单位：帕斯卡，简称帕，符号是 Pa,1 Pa＝1 N/m2. 4．增大压强的方法：
(1)受力面积一定时，增大压力． (2)压力一定时，减小受力面积． (3)增大压力的同时减小受力面积． 5．减小压强的方法： (1)受力面积一定时，减小压力． (2)压力一定时，增大受力面积． (3)减小压力的同时增大受力面积．
五、流体压强跟流速的关系
1．流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体． 2．流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小，流速越小的位置压强越大．
3．飞机的升力：飞机飞行时，在相同时间内，机翼上方的
气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；
机翼下方的气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的
认识
理解
探究
垂直
压力的大小 单位面积 F p＝ S 增大 减小 Pa 受力面积
m2
相等 增大
大 kg/m3
p＝ρgh
m 马德堡半球实验 托里拆利实验 1.013×105 0.76
小
G排
排开液体的体积
ρ液 gV排
液体的密度 ＜ ＝ ＜ ＞
重力
等于
第 1 课时 固体压强和流体压强
一、压力 1．定义：垂直作用在物体表面上的力． 2．方向：垂直于被压物体的表面，并不一定竖直向下． 3．压力的作用效果：跟压力的大小和受力面积有关．
三、液体压强
1．产生原因：液体由于受到重力的作用，因而对容器底部 有压强；液体由于具有流动性，因而对阻碍它流动的容器壁也 有压强． 2．特点： (1)液体内部朝各个方向都有压强． (2)在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：热与能
五、能量的转化和守恒 1．能量的转化：各种形式的能量都可以在一定条件下相互
转化 ________． 消失 2．能量守恒定律：能量既不会凭空________，也不会凭空
产生 转化 ________，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一 转移 个物体________到另一个物体，在转化和转移的过程中，能量 不变 的总量保持________．
3．燃料的利用率： (1) 提 高 燃 料 利 用 率 的 途 径 ： 一 是 让 燃 料 尽 可 能 地 ____________；二是要减少热量的________． 充分燃烧 散失 (2) 热 机 的 效 率 ： 用 来 做 有 用 功 的 那 部 分 能 量 与 燃料完全燃烧放出的能量 __________________________________之比．
④机械能转化为内能 B．①压缩冲程；②内能转化为机械能；③做功冲程； ④机械能转化为内能 C．①压缩冲程；②机械能转化为内能；③做功冲程； ④内能转化为机械能 D．①做功冲程；②机械能转化为内能；③压缩冲程； ④内能转化为机械能 思路点拨：吸气冲程之后是压缩冲程，机械能转化为内能； 压缩冲程之后是做功冲程，内能转化为机械能． 【答案】C
考点 1 分子热运动 [例 1](2010 年梅州)关于分子，下列说法中错误的是( D )
A．一切物质都是由分子组成的
B．分子永不停息地做无规则运动
C．分子之间存在相互作用力
D．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 思路点拨：一切物质都由分子组成，且所有分子都在不停 地做无规则运动；分子间既有引力，也有斥力，力的作用是相 互的．
一个工作循环，每一个工作循环活塞往复运动两次，曲轴转动
两周，对外做功一次．
广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：机械能及其转化
[例 4]“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打
开降落伞减速，以便安全着陆，在返回舱减速下降的过程中
( C ) A．动能不变，势能减小，机械能不变 B．动能不变，势能减小，机械能减小 C．动能减小，势能减小，机械能减小 D．动能增大，势能减小，机械能不变
1．(2012 年广州)图 7 －2 －4 的剪刀剪纸的机械效率为
2．探究过程：
(1)如图 7－2－1 所示，用同一铁球由不同高度滚下(高度越
高滚下时速度越大)，撞推同一位置的同一物体 B，记录撞推距 离 s 的远近．
图 7－2－1
(2)用质量不同的铁球由相同高度滚下，撞推同一位置的同
一物体 B，记录撞推距离 s 的远近． 3．实验结论： (1)质量相同时，物体运动速度越大，动能越大． (2)速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
图 7－2－2 (1)用质量不同的 A、B 两个小球(mA＞mB)碰撞静止在同一 水平面上的纸盒．实验中控制小球的高度相同，是为了控制两
球到达底端时______相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离
的大小，可以比较 A、B 两个小球的______的大小．
(2) 将甲、乙实验比较可知，小球动能的大能及其转化
1．机械能： 动能 势能 动能和势能统称为机械能．机械能＝________＋________. 2．机械能守恒：
不计摩擦时，只有动能和势能的相互转化，机械能的总和
保持不变 ____________．
考点 1 动能与势能 探究动能的大小与哪些因素有关
1．实验方法：控制变量法和转换法．
5．(2010 年湛江)高空抛物现象被称为“悬在城市上空的 痛”．据报道：一个 30 g 的鸡蛋从 18 楼抛下来就可以砸破行
广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：电能 电功率
U 2 P＝ ＝I R P P＝UI 4．变形公式：__________、__________、__________. R
2
额定电压 5．额定功率与实际功率：用电器在______________下工作
时的电功率，叫做额定功率；用电器在实际电压下工作时的电
实际功率 功率，叫做______________．实际功率不是固定的． 三、电和热
额定电功率．
【答案】(1)如图 30 所示．
(2)2.3
B
(3)0.5
1．(2012 年广东)如图 4－4－4 所示的装置可用来定性研
究_____定律．将电阻 R 甲与 R 乙(R 甲>R 乙)串联在电路中是为了 焦耳 电流大小 使通电时间和_________相同，通过温度计示数的变化可以比较 电流产生的热量 ______________的多少．
(1)1.1 度的电可供该灯泡正常工作多少小时？
(2)该灯泡 L1 的电阻阻值是多少？ (3)若把 L1 与标有“220 V 1 A”的另一个灯泡 L2 串联后接 到 220 V 的电源上，求 L1 实际消耗的电功率是多少瓦？(结果
保留整数)
思路点拨：熟练运用电功率的计算公式及其变形公式，同
时结合欧姆定律解题．
6．知道电流的热效应及焦耳定律．
一、电能和电功 1．电能的转化：电能可以转化为其他形式的能量．用电器 工作的过程就是把________转化为____________的过程． 电能 其他形式的能 2．电能： kW· h (1)电能用 W 表示，常用单位是__________，能量的基本单
6 J 位是______，简称焦.1 kW· h＝____________J. 3.6×10
电源电压为 4.5 V 且保持不变，小灯泡额定电压为 2.5 V，电阻
中考物理-考点冲刺复习ppt课件
. 14
第6课时 │归类示例
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价， 其中错误的是( D )
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏 上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格 板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出 物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能 测量凸透镜的焦距
伽利略望远镜
一个凸透镜， 一个凹透镜
成像性质 倒立、放大的虚像
倒立的虚像
正立的虚像
[说明] 物体对眼睛所成的视角的大小不仅与物体本身 的大小有关， 还与物体到眼睛的距离有关．同一物体， 距离眼睛越远，视角越小，物体看起来变小了．
. 8
第6课时 │知识纵横
知识纵横
实像和虚像的区别
实像 虚像
倒、正 光屏承接
. 19
第6课时 │归类示例
► 类型三 放大镜、照相机、幻灯机
例 3 [2011 · 南京 ] 如图 6 － 4 所示，
用焦距为 10 cm 的凸透镜，观察一张印有 2014年南京青奥会会徽的图片，此时图 片到凸透镜的距离应( C )
A．大于10 cm小于20 cm
B．等于20 cm C．小于10 cm D．大于20 cm
倒立
能
正立 不能
成像方式
实际光线会聚而成
折射或反射光线的反向延长 线会聚而成
. 9
第6课时 │归类示例
归类示例
► 类型一 利用作图方式描述透镜对光线的作用 例 1 [2010 · 南通 ] 如图 6 － 1 所示，两条入射光线
过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后 的光线．
[答案]如图所示
第6课时 │归类示例
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价， 其中错误的是( D )
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏 上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格 板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出 物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能 测量凸透镜的焦距
伽利略望远镜
一个凸透镜， 一个凹透镜
成像性质 倒立、放大的虚像
倒立的虚像
正立的虚像
[说明] 物体对眼睛所成的视角的大小不仅与物体本身 的大小有关， 还与物体到眼睛的距离有关．同一物体， 距离眼睛越远，视角越小，物体看起来变小了．
. 8
第6课时 │知识纵横
知识纵横
实像和虚像的区别
实像 虚像
倒、正 光屏承接
. 19
第6课时 │归类示例
► 类型三 放大镜、照相机、幻灯机
例 3 [2011 · 南京 ] 如图 6 － 4 所示，
用焦距为 10 cm 的凸透镜，观察一张印有 2014年南京青奥会会徽的图片，此时图 片到凸透镜的距离应( C )
A．大于10 cm小于20 cm
B．等于20 cm C．小于10 cm D．大于20 cm
倒立
能
正立 不能
成像方式
实际光线会聚而成
折射或反射光线的反向延长 线会聚而成
. 9
第6课时 │归类示例
归类示例
► 类型一 利用作图方式描述透镜对光线的作用 例 1 [2010 · 南通 ] 如图 6 － 1 所示，两条入射光线
过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后 的光线．
[答案]如图所示
(粤教沪科版)2013年广东省中考物理复习课件： 弹力、重力和摩擦力
2 到的摩擦力是________N；当他推小车以较快的速度，沿力的
等于 方向做匀速直线运动时，所用的推力应该 ________( 填“大 于”、“小于”或“等于”)2 N.
考点 5 受力分析 【例 5】(2012 年三明)如图 6－1－2 所示，小球被压缩的 弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中，受到( )
90 装备共 90 kg 的宇航员，在月球上质量为________kg ，重为
150 ________N．(g 取 10 N/kg)
思维点拨：因为质量是物质的一种属性，跟位置、温度、 状态和形状无关，所以宇航员从地球到月球上质量不变，重力
变为原来的六分之一．
考点 4 摩擦力 【例 4】(2012 年德州)下列事物的实际应用中为了增大摩 擦的是( D )
4.两个物体不接触，也可能 有力的作用
正方 5.力不能脱离物体而单独存在 观 7.力的产生总涉及两个物体 点 9.力是维持物体运动状态的原因
反方 6.力可以脱离物体而单独存在 8.一个物体也可以产生力的作 用 10.力是改变物体运动状态的 原因
思维点拨：物体间产生力的条件：①必须有两个物体；②
两个物体之间有相互作用，物体的运动不需要力来维持．
弹性形变 2．弹力：物体由于_________而产生的反抗外力作用的力．
3．弹簧测力计：
伸长 拉力 正比 (1)原理：在弹性限度内，弹簧的_____跟_____成_____． (2)使用方法： ①观察量程和分度值，便于读数； ②观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需_____； 调零 ③轻轻来回拉动挂钩几次，_______________； 防止弹簧卡壳 一致 ④测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向_____； 量程 ⑤测量时，所测的力不要超过它的_____，以免损坏； 垂直 ⑥读数时，视线要与刻度板面________．
2013粤教版中考物理《弹力 重力 摩擦力》 二轮复习课件
B．用重锤线来检查所砌的墙是否竖直是应用了重力与质
量成正比的性质 C．锤柄往下撞击板凳，锤头就能套紧在锤柄上，这利用 了锤头的惯性 D．贴在墙面上的吸盘受到拉力也不易脱落，是由于大气 压力与重力平衡
5．(2010 年广州)忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运
动轨迹如图 6－3－9 所示，抛出后的小球由于(
(2)减小有害摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程 滚动 度；用________代替滑动(如滚动轴承)；使接触面彼此分开(如 磁悬浮列车、气垫船、加润滑油等)．
考点 1 重力 [例 1](2011 年宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力，
这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 一个连同随身
装备共 90 kg 的宇航员，在月球上的质量为________kg，重为 90 ________N．(取 g＝10 N/kg) 150
【答案】D
考点 3 摩擦力
1．摩擦力不一定是阻力，也可以是动力．(如人走路)
2．摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向
相同．(如传送带传送货物) 3．用弹簧测力计测量摩擦力时，要沿水平方向做匀速直线 运动． 4．在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．
[例 5](2010 年肇庆)如图 6－3－4 所示，弹簧测力计拉着
法错误的是( )
A．称量时，弹簧测力计中的弹簧在 拉力的作用下发生了形变 B．称量时，钩码的重力势能减少， 弹簧的弹性势能增加 C．弹簧测力计的示数为 1 N D．钩码的质量与它受到的重力成正比
思路点拨：弹簧受外力会发生形变，形变量与所受外力的
大小成正比，弹簧测力计就是通过这原理制成的；图中的弹簧 在钩码的拉力下伸长，钩码高度降低，重力势能减少，弹簧弹 性势能增加；在图乙中可读的示数为 1 N；钩码的质量是钩码 的特有属性，不因形状、受力情况、运动状态等而改变，与所 受重力无关，但其所受重力则与质量成正比．
中考物理冲刺复习课件(重难点突破+剖析重点实验)：第十七章 欧姆定律
Un
的电压与电源两端 电压有相等。
U=U1=U2=U 3=……Un
分 流 / 分 ⑨分压与电阻成
压特点 正比
⑩U1/U2=R1/R2
分流与电阻成反比 I1/I2=R2/R1
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
1、串联电路的电阻特点：串联电路的总电阻等于各部分电阻之和 ； 串联的总电阻变大，而且大于其中任何一个分电阻的阻值。原因是： 串联后相当于增加了导体的 长度。
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
变式拓展2（2013•黑龙江）在如图4所示的电路图中，把滑动变阻器 的滑片向右滑动时，各表的示数的变化情况是（ B ）
A．电压表示数变大，电流表示数变大 B．电压表示数变大，电流表示数变小 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
例3（2013泰安）.如图3所示，当开关S闭合， 滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处 的过程中 C A. 电压表V的示数变小，电流表A2示数变大 B. 灯泡变亮，电流表A2示数变小 C. 电压表V的示数不变 ，灯泡亮度不变 D. 电流表A1示数不变，电流表A2示数变大
电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处
故障，则故障可能是( C )
A．电灯L1断路 C．电灯L1短路
B．电灯L2断路 D．电灯L2短路
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
5（2013广东）．如图12所示的电路，电源电压为6V且 保持不变，滑动变阻器R 标有“50Ω 2A ”字样
A．电流表示数变大 B．电压表示数变大 C．电压表和电流表示数的比值变大 D．电压表和电流表的示数都变小 2、（2013乐山）. 如图9所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变 阻器R的滑片P向左移动，
的电压与电源两端 电压有相等。
U=U1=U2=U 3=……Un
分 流 / 分 ⑨分压与电阻成
压特点 正比
⑩U1/U2=R1/R2
分流与电阻成反比 I1/I2=R2/R1
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
1、串联电路的电阻特点：串联电路的总电阻等于各部分电阻之和 ； 串联的总电阻变大，而且大于其中任何一个分电阻的阻值。原因是： 串联后相当于增加了导体的 长度。
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
变式拓展2（2013•黑龙江）在如图4所示的电路图中，把滑动变阻器 的滑片向右滑动时，各表的示数的变化情况是（ B ）
A．电压表示数变大，电流表示数变大 B．电压表示数变大，电流表示数变小 C．电压表示数变小，电流表示数变大 D．电压表示数变小，电流表示数变小
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
例3（2013泰安）.如图3所示，当开关S闭合， 滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处 的过程中 C A. 电压表V的示数变小，电流表A2示数变大 B. 灯泡变亮，电流表A2示数变小 C. 电压表V的示数不变 ，灯泡亮度不变 D. 电流表A1示数不变，电流表A2示数变大
电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路只有一处
故障，则故障可能是( C )
A．电灯L1断路 C．电灯L1短路
B．电灯L2断路 D．电灯L2短路
第1课时 电流与电压和电阻的关系 欧姆定律及其 应用
5（2013广东）．如图12所示的电路，电源电压为6V且 保持不变，滑动变阻器R 标有“50Ω 2A ”字样
A．电流表示数变大 B．电压表示数变大 C．电压表和电流表示数的比值变大 D．电压表和电流表的示数都变小 2、（2013乐山）. 如图9所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变 阻器R的滑片P向左移动，