台词课基础练习作业汇总

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表演台词练习

表演台词练习

台词课教案诗人t·s·艾略特曾经说过:"诗之所以具有诗性,也许是因为诗所包含的要比普通言语所能传达的更多,而不是更少"。

这句话很恰当地暗示出了艺术语言与普通语言之间的关系。

艺术创作的一个重要的目标就是追求一种难以言喻的境界,在这个境界中,言语无法表达之物自我呈现出来。

面对历史上那些赫赫杰作,我们通常会发现:一切分析、描述、判断都变得如此贫乏,而我们却以为丰富、闪烁的词语竟是如此苍白无力,我们却以为对立的特性都不再对立,如"苍"与"润"统一于黄公望的《富春山居图》中,理性与感性、灵魂与肉体和谐地统一于古希腊雕塑中;在艺术的世界中,众多矛盾的因素达成和谐。

而艺术之所以能达到这种"对立之和谐",是因为"自然"原本如此,而人以对立之模式分立之,只有艺术方能超越这种对立而达到本然的和谐。

这也正是艺术在思想史具有如此崇高地位的根源所在。

"艺术语言比普通语言包容的更多",还应从另一个角度加以理解。

在古希腊,"艺术"是"制作",而如哲人海德格尔所说:"制作是一种知道的方式",它通过创制出未知之物而丰富和拓展我们的视域。

由此,艺术成为一种创造。

诚然,作品一定要与传统之链相接,否则它就超出了人们的感知范围而不知所云;但作品也一定要有适当的语言突破,否则它本身就是陈辞滥调的重复,一旦完全符合人们的既定认识,就会消融在人们的成见之中,从而影响观者的亲身感知。

同时,如果没有一定的语言突破,艺术也就无法完成它拓展人类感知领域、提高感受能力的天然使命。

一件新的艺术作品总是在改变着传统的作品序列,赋予以往的作品以新的涵义。

然而艺术家的创造绝非仅仅为了制造时尚,也不是为了营造围困自我的迷梦,而是我们进一步深入对象,契入那本真的自然的一种方式。

2024版年度表演台词课基础训练

2024版年度表演台词课基础训练

01台词基本功训练Chapter呼吸调整声带放松共鸣调节030201语音发声练习吐字归音技巧字头有力字腹饱满字尾归音气息控制与运用吸气技巧呼气控制气息运用口腔肌肉锻炼唇舌灵活通过唇舌操等练习,提高唇舌灵活度,使发音更为敏捷。

牙关松弛保持牙关松弛,避免发音紧张、急促。

口腔开合度通过张大口等练习,增大口腔开合度,提高声音响度和清晰度。

02情感表达与传递Chapter理解角色内心世界角色背景分析深入了解角色的生活经历、性格特点、心理状态等,为情感表达打下基础。

情感层次划分将角色的情感分为不同的层次,如喜怒哀乐、爱恨情仇等,以便更细致地表达。

内心独白挖掘通过想象和感受角色的内心独白,深入理解角色的内心世界。

情感记忆与调动方法情感记忆训练情感调动技巧情感与动作结合1 2 3眼神交流语音语调运用肢体语言配合传递真挚情感给观众真实自然原则细节处理得当节奏把控适度遵循真实自然的原则,避免过度夸张和做作的表演。

避免虚假和夸张表演03台词节奏与韵律掌握Chapter台词速度快慢控制技巧内心节奏与外在表现01语境变化与速度调整02观众接受与传达效果03重音轻读及停顿运用方法论述重音突出关键信息轻读传递细腻情感停顿创造意境氛围韵律美在台词中体现方式探讨音韵和谐节奏鲜明情感表达实战演练:经典片段模仿选择经典片段角色分析与定位台词处理与表现反复练习与总结04角色塑造与台词配合Chapter角色性格特点分析观察与理解角色背景挖掘情感与动机台词选择符合角色身份台词与角色性格相符台词与角色身份匹配台词与情境相契合塑造立体人物形象技巧分享细节刻画01内心独白02对比与冲突03案例分析:优秀演员表演赏析经典角色塑造台词处理技巧情感传递与观众共鸣05舞台表现力提升途径Chapter肢体语言辅助台词表达手势运用身体姿态步法移动通过眼神的交流、注视和闪烁,传递角色的情感和思想。

眼神表达掌握微笑和哭泣的技巧,展现角色的喜怒哀乐。

微笑与哭泣学会控制面部肌肉,呈现角色的细微表情变化。

配音基本练习题

配音基本练习题

配音基本练习题在学习配音的过程中,进行基本的练习是非常重要的。

这些练习旨在帮助配音演员培养良好的发音、语调和表达能力。

下面是一些配音基本练习题,供您参考和练习。

练习一:发音准确性通过练习发音准确性,可以帮助您更好地理解和表达角色的情感和意图。

请尝试以下练习:1. 口语绕口令:快速而清晰地重复以下句子,注意每个音节和音素的发音。

- 小明洗澡时,聊天时,刷牙时,都在练习说某个难说的词。

- 红黄蓝帽子,白黄红袜子。

2. 音标练习:选择一些常见的难读单词,使用国际音标来准确地表达它们。

- Language([ˈlæŋɡwɪdʒ])- Library([ˈlaɪbrəri])- Squirrel([ˈskwɜrəl])练习二:语调和节奏配音需要具备流畅的语调和节奏,以便更好地传达角色的情感和台词的含义。

以下练习可帮助您提升语调和节奏控制能力:1. 朗读练习:选择一段适合您的年龄和性别的文学作品,朗读时注意语调和节奏的变化。

- 可选作品:《红楼梦》、《安徒生童话》等。

2. 配乐配速:播放一段背景音乐,通过模仿其旋律和节奏,练习在与音乐配合的情况下进行配音。

- 可选择的背景音乐风格:激昂的音乐、悲伤的音乐、轻松的音乐等。

练习三:角色表达在配音中,角色的情感和表达是至关重要的。

通过锻炼角色表达,可以更好地诠释和传达角色的内心世界。

以下练习可帮助您提升角色表达能力:1. 情感演绎:选择一段具有情感色彩的台词,尝试根据剧情和角色设定,通过声音表达出相应的情感。

- 可选的剧本来源:电影、电视剧、戏剧等。

2. 角色转换:选择一个角色,尝试用不同的声音和语调表达该角色的不同情感。

- 可选的角色:天真可爱的孩子、悲伤的人物、威严的皇帝等。

以上是一些配音基本练习题,通过这些练习,您可以提升发音准确性、语调和节奏控制能力,以及角色表达能力。

记住,在练习过程中要保持持久的耐心和坚持,配音的技巧将随着不断的实践和训练而提高。

台词练习及方法

台词练习及方法

1.字的练习d--搭、得、低、嘟、呆、刀、担、当、灯、冬、多t--它、特、踢、突、胎、掏、摊、淌、疼、通、脱n--哪、呢、昵、奴、奶、闹、难、囊、能、农、挪l--拉、了、里、路、拦、唠、朗、玲、利、咙、落2.词的练习d--担当、打倒、打点、打道、打底、打盹、答对、达到、达旦t--坍塌、贪图、铁塔、淘汰、探讨、团体、涂炭、逃脱、推托n--男女、能耐、扭捏、扭拧、恼怒、牛奶、泥泞、奶娘、奶牛l--流利、罗列、理论、劳力、留恋、榴莲、绿柳、沦落、勒令1、捏住鼻子让你判断你所发音是否正确。

发错了的话,在鼻子里一定会有气流向上冲的感觉的。

2、l音发不准是用舌根接触软腭代替了舌尖接触牙龈稍向后的区域,发出的是ng音,而不是l音。

所以必须把舌根放下来。

发正确时,气流一定不能从鼻腔走,而且在口腔中舌尖以前也是没有阻碍的。

但因为长期的条件反射,做到这点很难,你的舌根会不自觉地往上抬,甚至可能你自己都没意识到。

而当你真的把舌根放下来的时候,你会觉得发的音不是l音了,其实,你已经向正确发音迈出一大步了。

只是长期的条件反射让你觉得这不是l音。

这时一定要把你以前对l 音的记忆忘掉,按新方法发音,不管它听起来像什么(如果你用录音机录下来,你会发现其实已经很像或者就是正确的l音了。

别忘了捏着鼻子检验一下。

3、为了把舌根放下来,可以先发个元音,比如a,因为发元音时舌根一定是下降的,而软腭会自然上升挡住气流到鼻腔的通路。

在发a音的过程中再用舌尖去接触应该接触的区域,然后弹舌,发出la音,坚持这样去做,不要管这个音听起来像什么。

如果你拿录音机把你发的音录下来,你会发现已经跟正确的la音很像了。

4、上面的事情做好了,最艰难的一步你就已经迈过去了。

下面要做的只是不断的优化和改进了。

上面说的那个舌尖应该接触的区域因为不是一个有明确标志的点,所以你得自己找,一边听自己的录音一边调整。

5、发好l这个声母后,你可能会发现你将l与韵母拼的字好像还是读得不准确。

台词-播音基础练习五

台词-播音基础练习五

台词练习《恋爱的犀牛》黄昏是我一天中视力最差的时候,一眼望去满街都是美女,高楼和街道也变幻了能通常的形状,像在电影里……你就站在楼梯的拐角,带着某种清香的味道,有点湿乎乎的,奇怪的气息,擦身而过的时候,才知道你在哭。

事情就在那时候发生了。

我有个朋友牙刷,他要我相信我只是处在发情期,像图拉在非洲草原时那样,但我知道不是。

你是不同的,唯一的,柔软的,干净的,天空一样的,我的明明,我怎么样才能让你明白?你是我温暖的手套,冰冷的啤酒,带着阳光味道的衬衫,日复一日的梦想。

你是甜蜜的,忧伤的,嘴唇上涂抹着新鲜的欲望,你的新鲜和你的欲望把你变得像动物一样的不可捉摸,像阳光一样无法逃避,像戏子一般的毫无廉耻,像饥饿一样冷酷无情。

我想给你一个家,做你孩子的父亲,给你所有你想要的东西,我想让你醒来时看见阳光,我想抚摸你的后背,让你在天空里的翅膀重新长出。

你感觉不到我的渴望是怎样的向你涌来,爬上你的脚背,淹没你的双腿,要把你彻底的吞没吗?我在想你呢,我在张着大嘴,厚颜无耻的渴望你,渴望你的头发,渴望你的眼睛,渴望你的下巴,你的双乳,你美妙的腰和肚子,你毛孔散发的气息,你伤心时绞动的双手。

你有一张天使的脸和婊子的心肠。

我爱你,我真心爱你,我疯狂地爱你,我向你献媚,我向你许诺,我海誓山盟,我能怎么办。

我怎样才能让你明白我是如何的爱你?我默默忍受,饮泣而眠?我高声喊叫,声嘶力竭?我对着镜子痛骂自己?我冲进你的办公室把你推倒在地?我上大学,我读博士,当一个作家?我为你自暴自弃,从此被人怜悯?我走入精神病院,我爱你爱崩溃了?爱疯了?还是我在你窗下自杀?明明,告诉我该怎么办?你是聪明的,灵巧的,伶牙俐齿的,逾不可及的,我心爱的,我的明明…………《哈姆雷特》生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。

《影响力从语言开始》作业及考试学习课件.doc

《影响力从语言开始》作业及考试学习课件.doc

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影响力从语言开始(课后习题答案)1 训练的目的与要求1.1 台词课的训练目的1.1.1 台词课的训练目的1【多选题】以下属于语言艺术的是:() ACDA 相声B 话剧台词C 广播剧D 朗诵2【判断题】台词是一门语言的艺术。

23【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动。

14【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。

21.2.1 台词的训练要求1【判断题】随着技术的发展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进行处理。

22【判断题】台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯正。

13【判断题】台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。

14【判断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果。

25【判断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,达到让嗓音淳厚动听的效果。

22 有声语言基本功训练2.1 呼吸与发声2.1.1 呼吸的基本要领1【单选题】丹田的大致位置在() CA 肚脐处B 肚脐上一指C 肚脐下二指D 肚脐下三指2【多选题】在静态情况下,呼吸的正确姿态包括() ADA 身体适当松弛B 腹部用力收紧C 胸部用力向前挺起D 脊椎向上伸直3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要原因是避免较大的冷空气对声带的冲击。

14【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大。

12.1.2 三种呼吸的方法1【单选题】在需要说字数较多的台词时,宜采用的吸气方式是()AA 闻花式吸气B 惊讶式吸气C 叹气式吸气D 肋肌式吸气2【单选题】常用于偷气的吸气方式是()BA 闻花式吸气B 惊讶式吸气C 叹气式吸气D 肋肌式吸气3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸。

12.1.3 气息的运用1【单选题】在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()DA 肋肌式吸气B 惊讶式吸气C 叹气式吸气D 闻花式吸气2【单选题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()BA 讲话的音量B 呼吸的状态C 穿着打扮D 年龄的差别3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。

《影响力从语言开始》作业及考试

《影响力从语言开始》作业及考试

影响力从语言开始(课后习题答案)1训练的目的与要求1.1台词课的训练目的1.1.1台词课的训练目的1【多选题】以下属于语言艺术的是:()ACDA相声B话剧台词C广播剧D朗诵2【判断题】台词是一门语言的艺术。

23【判断题】表演艺术的核心是以角色的名义,在规定的情境中行动。

14【判断题】台词课的训练目的就是要使普通话标准、声音洪亮、气息通畅。

21.2.1台词的训练要求1【判断题】随着技术的发展,对演员台词的语言清晰度要求也在降低,可以用技术手段进行处理。

22【判断题】台词训练要求中的“纯”字,是指语音纯正。

13【判断题】台词训练的要求是要达到“松、纯、清、远、美、耐、深”这七个字。

14【判断题】一支好的麦克风能有效提升演员台词的艺术效果。

25【判断题】在台词训练中,可以通过对呼吸、发声等方面的练习,达到让嗓音淳厚动听的效果。

22有声语言基本功训练2.1呼吸与发声2.1.1呼吸的基本要领1【单选题】丹田的大致位置在()CA肚脐处B肚脐上一指C肚脐下二指D肚脐下三指2【多选题】在静态情况下,呼吸的正确姿态包括()ADA身体适当松弛B腹部用力收紧C胸部用力向前挺起D脊椎向上伸直3【判断题】吸气的要领在于不要有“吸”的概念,主要原因是避免较大的冷空气对声带的冲击。

14【判断题】胸腹式呼吸法要求两肋向两侧打开,使横隔肌下沉,肺部自然扩大。

12.1.2三种呼吸的方法1【单选题】在需要说字数较多的台词时,宜采用的吸气方式是()AA闻花式吸气B惊讶式吸气C叹气式吸气D肋肌式吸气2【单选题】常用于偷气的吸气方式是()BA闻花式吸气B惊讶式吸气C叹气式吸气D肋肌式吸气3【判断题】呼吸的正确顺序是先呼再吸。

12.1.3气息的运用1【单选题】在做较大的抒情或咏叹时,较多采用的吸气方式是()DA肋肌式吸气B惊讶式吸气C叹气式吸气D闻花式吸气2【单选题】我们通常所说的一个人的气场、气质、气魄,关键在于()BA讲话的音量B呼吸的状态C穿着打扮D年龄的差别3【判断题】不同的吸气方式的运用场景的主要区别是语言的节奏。

汉语口语速成基础篇复习题

汉语口语速成基础篇复习题

《汉语口语速成》基础篇1—5一.选词填空(一)动词(猜、派、点、转、扔、拐、乐、临、对、弄、醒、着、歇、倒、堵、熟悉、同意)1.是公司()钟文来学习汉语的。

2.你()他是哪国人。

3.没想到你这么会()菜。

4.钟文想()一下校园,所以这几天经常在校园里()5.校园里有的人乱()烟头。

6.那条路走到头,再往左一(),就是一个小邮局。

7.大家听了他说得话,都高兴得()了。

8.你对服务员说换房间,服务员()给你换了吗?9.他们的宿舍楼()街,()得他睡不好觉。

10.爱珍睡()后,一被弄()了就再也睡不()了。

11.累了,咱们就()一会儿。

12.去香山要()车,先坐375,再坐331。

13.这条路沿途都是热闹的地方,所以很容易()车。

(二)形容词(挤正随便方便安静乱简单拿手腻地道1.公共汽车太()了,咱们打车吧。

2.爱珍的房间()对着公共汽车站,非常吵。

3.校园里什么都有,非常()。

4.教室里没有人说话,很()。

5.这题很(),很快就做完了。

6.他不打扫房间,所以房间很()。

7.“炒烤牛肉”是这个饭店的()菜,非常好吃。

8.天天坐公共汽车,已经坐()了。

9.“京酱肉丝”是()的风味菜。

10.飞龙希望能说一口()的汉语。

(三)副词(特别、完全、顺便、偏偏、一直、千万)1.林福民的家人都说汉语,所以他的口语()好。

2.他在校园里转转,()熟悉一下校园。

3.这几天很热,可()空调坏了。

4.天气很热,热得飞龙()到夜里两三点才能睡觉。

5.今天要去旅行,()别下雨啊。

6.我们的习惯()不一样。

我想睡觉,他要学习;我想学习,他要睡觉。

二.填空1.飞龙的骑车技术不太高,所以不()骑车去。

(怕)2.我一看菜谱就头(),老师您点吧。

3.那儿的服务员又热()又周到。

4.这家饭店的菜确()不错,以后可以经常来这儿吃饭。

5.你对校园的()象怎样?6.天天睡不好,怎么能有()神?7.香山比天坛近一些,所以我()议今天去香山。

8.好()意,咱们怎么去呢?9.黄勇邀()飞龙去他家里玩儿。

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第一部分:绕口令训练一、发音与气息训练⒈出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。

一个枣儿、两个枣儿、三个枣……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。

这是一个绕口令儿,一气儿说完才算好。

此练习开始练时,可以适当安排换气,逐渐练到气息有了控制能力,就可一口气说完。

2.望夜空,满天星,V光闪闪,亮晶晶。

V好像那,小银灯V,大大小小、密密麻麻、闪闪烁烁、数来数去数也数不清。

V仔细看,看分明,V原来那群星分了星座还起了名。

V按亮度,分了等;V一等、二等、三等V、四等、五等、六等一共分六等。

V谁最亮,是一等,谁最暗,是六等,V一等到六等,V总共不过6900多颗是恒星。

V星空中,V还能看见那大行星、和卫星,V小行星,和彗星,V更有那无数无名点点繁星看不清。

V要想看清它,V请你借助现代化的天文望远镜。

练习中画"V"处换气。

无"V"处的顿号、逗号只做声音停顿。

二、口齿训练1.b.p练习⑴八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。

⑵炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射,步兵逼近八面坡,灭敌八千八百八十多。

⑶张伯伯,李伯伯,饽饽铺里买饽饽,张伯伯买了个饽饽大,李伯伯买了个大饽饽,拿回家里喂婆婆,婆婆又去比饽饽,也不知张伯伯买的饽饽大,还是李伯伯买的大饽饽。

⑷有个面铺门冲南,门上挂着蓝布棉门帘;面铺挂上蓝布棉门帘,面铺门冲南;面铺摘了蓝布棉门帘,瞧了瞧,面铺门,还冲南。

⑸出南门,进皮铺,买了块麂皮补皮裤,是麂皮,补皮裤;不是麂皮不必补皮裤。

⑹老彭拿着一个盆,路过老陈住的棚,盆碰棚,棚碰盆,棚倒、盆碎棚压盆。

老彭要赔老陈的棚,老陈要赔老彭的盆,老陈陪着老彭去补盆,老彭帮着老陈来修棚。

2.d.t练习⑴东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂铜钤。

风吹藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。

⑵白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭搭好白石塔,白塔白又大。

⑶断头台倒吊短单刀,歹徒登台偷短刀,断头台塌盗跌倒,对对短刀叮当掉。

⑷吃葡萄吐葡萄皮儿,不吃葡萄不吐葡萄皮儿。

吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。

⑸会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐。

不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。

要是混充会炖我的炖冻豆腐,弄坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐。

⑹调到东岛打特盗,特盗太刁投短刀,挡推顶打短刀掉,踏盗得刀盗打倒。

3.b.d练习长扁担,短扁担,长扁担比短扁担长半扁担,短扁担比长扁担短半扁担,短扁担绑在板凳上,长板凳不能绑比长扁担短半扁担的短扁担,短板凳也不能绑比短扁担长半扁担的长扁担。

4.f.h练习粉红墙上画凤凰,红凤凰、粉凤凰,粉红凤凰,红粉凤凰,黄凤凰。

5.n.l练习⑴老龙恼怒闹老农,老农怒恼闹老龙,农怒龙恼农更怒,龙恼农怒龙怕农。

⑵你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛,拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来,挤了牛奶拿到柳林村,送给岭南公社托儿所的刘奶奶。

⑶新郎和新娘,柳林底下来乘凉。

新娘问新郎,你是下湖去挖泥,还是下田去扶犁?新郎问新娘:你坐柳下把书念,还是下湖去采莲?新娘抿嘴乐:我采莲,你挖泥,我拉牛,你扶犁,挖完了泥,采完了莲,扶完了犁,咱俩再来把书念。

⑷门外有四辆四轮大马车,你爱拉哪两辆就拉哪两辆。

拉两辆,留两辆。

6.zh.z练习⑴长蛇围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆。

⑵大柴和小柴,帮助爷爷晒白菜,大柴晒的是大白菜,小柴晒的是小白菜。

大柴晒了四十四斤四两大白菜,小柴晒了三十三斤三两小白菜,大柴和小柴,总共晒了七十七斤七两大大小小的白菜。

⑶刚往窗上糊字纸。

你就隔着窗户撕字纸。

一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,横竖两次撕了四十四张湿字纸。

窗上没有纸,风吹满屋子。

是字纸你就撕字纸,不是字纸你就不要胡乱地撕一地纸。

⑷三哥三嫂子,上山摘枣子,一摘摘了三斗三升酸枣子。

三哥三嫂子,请借我三斗三升酸枣子,明年我也上山摘枣子,也摘三斗三升酸枣子,再还给三哥三嫂子,三斗三升酸枣子。

⑸山前有四十四棵死涩柿子树,山后有四十四只石狮子。

山前的四十四棵死涩柿子树,涩死了山后的四十四只石狮子。

山后的四十四只石狮子,咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。

不知是山前的四十四棵死涩柿子树,涩死了山后的四十四只石狮子,还是山后的四十四只石狮子,咬死了山前的四十四棵死涩柿子树。

⑹四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试。

⑺知道就是知道,不知道就是不知道。

不要知道说不知道,也不要不知道装知道。

一定要做到老老实实、实事求是、不折不扣的真知道。

⑻三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春。

⑼找到不念早到,遭到不念早稻,乱草不念乱吵,制造不念自造,收不念搜,流不念牛,无耐别念无赖,恼羞别说成老朽。

7.g、k、h练习⑴老华工葛盖谷,刚刚过了海关,归国观光,来到海港,观看故国港口风光。

昔日港口空空旷旷,如今盖满楼阁街道宽广。

过去高官克扣港口渔工,鳏寡孤独尸骨抛山岗。

如今只见桅杆高挂帆,渔歌高亢唱海港。

归国观光的葛盖谷无限感慨,感慨故国港口无限风光。

⑵哥挎瓜筐过宽沟,过沟筐漏瓜滚沟,隔沟够瓜瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪沟。

⑶哥哥挂勾,勾挂哥哥刚洗的白小褂儿。

姑姑隔着隔扇去钩鼓,鼓高姑姑难钩鼓。

哥哥给姑姑去钩鼓,姑姑给哥哥把小褂儿补。

8.j、q、x练习⑴田建贤前天从前线回到家乡田家店,只见家乡变化万千,繁荣景象出现在眼前。

连绵不断的青山,一望无边的棉田,新房建成一片,高压电线通向天边。

⑵谢老爹在街上扫雪,薛大爷在屋里打铁。

薛大爷见谢老爹在街上扫雪,就急忙放下手里正在打着的铁,跑到街上帮助谢老爹来扫雪;谢老爹扫完了街上的雪,就急忙进屋里帮薛大爷打铁。

二人一同扫雪,二人一同打铁。

9.n、ng练习⑴你也勤来我也勤,生产同心土变金。

工人农民亲兄弟,心心相印团结紧。

⑵同姓不能念成通信,通信也不能念成同姓。

同姓可以互相通信,通信可不一定同姓。

⑶任命是任命,人名是人名。

任命人名不能错,错了人名就错下了任命。

⑷真冷,真冷,真正冷。

冷冰冰,人人都说冷。

猛的一阵冷风,更冷。

10.i练习⑴一二三,三二一,一二三四五六七,七六五四三二一,七个姑娘来聚齐。

七只花篮手中提,一齐来到果园里,摘的是槟子、橙子、桔子、柿子、李子、栗子、梨。

⑵七队的齐老七和戚小七,清晨起来抢簸箕,抢起簸箕簸荸荠,簸完荸荠把墙砌。

砌完墙又一口气地修机器,他们心红手巧为集体。

11.u练习⑴吴素夫,无父母,素夫诉苦不孤独,吴素夫,要互助,不入互助无出路。

⑵有个老头本姓顾,人们叫他顾老五,顾老五上街买布带打醋,回来碰见鹰叼兔,兔子撞倒顾老五,碰掉了他的布,打翻了他的醋,气坏了老头顾老五。

12.ü练习⑴村里新开一条渠,弯弯曲曲上山去,河水雨水渠里流,满山庄稼一片绿。

⑵老齐欲想去卖鱼,巧遇老吕去牵驴,老齐要用老吕的驴去驮鱼,老吕说老齐要用我的驴去驮鱼就得给我鱼,要不给我鱼,就别用我老吕的驴去驮鱼,二人争来又争去,都误了去赶集。

13.o、uo练习打南坡走过来个老婆婆,俩手托着两笸箩。

左手托着的笸箩装的是菠萝,右手托着的笸箩装的是萝卜。

你说说,是老婆婆左手托着的笸箩装的菠萝多?还是老婆婆右手托着的笸箩装的萝卜多?说的对送给你一笸箩菠萝,说的不对既不给菠萝也不给萝卜,罚你替老婆婆把装菠萝的笸箩和装萝卜的笸箩送到大北坡。

14.n、l儿化练习⑴有个小男孩儿,穿件儿蓝小褂儿,拿着小竹篮儿,装的年糕和镰刀。

有个小女孩儿,穿件儿绿花儿裙儿,梳着俩小辫儿,拉着一头老奶牛。

俩人儿手拉手儿,唱着快乐的牧牛歌儿,拉着牛拿着篮儿,溜溜达达向前走。

走到柳林边,拴上牛放下篮儿,拿出了年糕和镰刀,吃了甜年糕,拿起小镰刀,提着竹篮儿去割草。

割了一篮儿一篮儿嫩绿嫩绿的好青草,欢欢喜喜地喂饱了那条老奶牛。

⑵进了门儿,倒杯水儿,喝了两口儿运运气儿,顺手儿拿起小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,练完了嗓子我练嘴皮儿,绕口令儿,练字音儿,还有单弦牌子曲儿,小快板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿。

⑶有个小孩儿叫小兰儿,挑着个水桶上庙台儿,摔了个跟头捡了个钱儿。

又打醋,又买盐儿,还买了一个小饭碗儿。

小饭碗儿,真好玩儿,没有边儿,没有沿儿,中间有个小红点儿。

⑷有那么一个杂货点儿,只有两间小门脸儿。

别看地方不大点儿,卖的东西不起眼儿,有火柴,有烟卷儿;有背心儿,有裤衩儿;有蜡烛,有灯捻儿;还有刀子、勺子、小菜板儿。

起个早儿,贪个晚儿,买什么都在家跟前儿。

15."啊"字音变⑴鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊,一块儿水里游啊。

牛啊、羊啊、马啊、骡啊,一块儿进鸡窝啊。

狼啊、虫啊、虎啊、豹啊,一块儿街上跑啊。

兔啊、鹿啊、鼠啊、孩啊,一块儿上窗台儿啊。

⑵用姓名、动物或植物名进行"啊"字音变练习。

三、绕口令综合训练⒈学好声韵辨四声学好声韵辨四声,阴阳上去要分明,部位方法须找准,开齐合撮属口形。

双唇班抱必百波,抵舌当地斗点钉,舌根高狗工耕故,舌面机结教坚精,翘舌主争真志照,平舌资责早在增。

擦音发翻飞分复,送气查柴产彻称。

合口忽午枯胡鼓,开口河坡哥安争。

嘴撮虚学寻徐剧,齐齿衣优摇业英。

抵颚恩音烟弯稳,穿鼻昂迎中拥生。

咬紧字头归字尾,不难达到纯和清。

⒉喇嘛和哑吧打南边儿来了个喇嘛,手里提了着五斤塔蚂,打北边儿来了个哑吧,腰里别着个喇叭。

提了着塔蚂的喇嘛要拿塔蚂换哑吧腰里别着的喇叭,别着喇叭的哑吧不愿意拿喇叭换提了着塔吗的喇嘛的塔蚂。

拿着塔蚂的喇嘛急了,拿手里的塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂。

别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。

不知是提了着塔蚂的喇嘛拿塔蚂打了别着喇叭的哑吧一塔蚂,还是别着喇叭的哑吧拿喇叭打了提了着塔蚂的喇嘛一喇叭。

气得喇嘛回家炖塔蚂,急得哑吧回家吹喇叭。

⒊姐妹二人去逛灯正月里,正月正,有姐妹二人去逛灯。

大姑娘名叫粉红女,二姑娘名叫女粉红。

粉红女穿着一件粉红袄,女粉红穿着一件袄粉红。

粉红女抱着一瓶粉红酒,女粉红抱着一瓶酒粉红。

姐俩走到无人处,她们推杯换盏饮刘伶。

女粉红喝了粉红女的粉红酒,粉红女喝了女粉红的酒粉红。

粉红女喝得酩酊醉,女粉红喝得醉酩酊。

粉红女见着女粉红就打,女粉红追着粉红女就拧。

女粉红撕了粉红女的粉红袄,粉红女撕了女粉红的袄粉红。

姐儿俩打罢搁下手,她们自个买线自个缝。

粉红女买了一缕粉红线,女粉红买了一缕线粉红。

粉红女缝反缝儿缝粉红袄,女粉红缝儿反缝缝袄粉红。

⒋六十六岁的刘老六在苏州,有一个,六十六条胡同口,那么住着一个六十六岁的刘老六。

他家有六十六座好高楼,在那楼上有六十六篓桂花油,篓上蒙着六十六匹绿绉绸,绸上绣着六十六个大绒球。

楼底下钉着那六十六根檀木轴。

在那轴上拴着六十六条大青牛。

牛旁边蹲着那六十六个大马猴。

这个刘老六,他坐在门口正把那牛头啃,打南边来了这么两条狗。

两条狗,抢骨头,抢成仇,碰倒了六十六座好高楼,碰洒了六十六篓桂花油,油了那六十六匹绿绉绸,脏了那六十六个大绒球,拉躺下六十六根儿檀木轴,吓惊了六十六条大青牛,吓跑了六十六个大马猴。

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