部编版三年级语文下册 24.火烧云 课后同步练习题(有答案)
部编版三年级语文下册 24《火烧云》 同步习题(含答案)
24《火烧云》一、单选题1.下列划线字的读音错误的一项是（）A. 檀香（chán）金灿灿（càn）B. 庙门（miào）笑盈盈（yíng）C. 喂养（wèi）模样（mú）D. 下跪（guì）红彤彤（tóng）二、填空题1.读拼音，写词语。
bìxūqímǎfēn miǎo húzi________ ________ ________ ________xiōng měng wēi wǔzhèn jìng jīn càn càn________ ________ ________ ________2.照样子，写一写。
①红彤彤、________、________、________②葡萄灰、________、________、________③半紫半黄、________、________、________3.查字典填空“猛”用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应查音序________，再查音节________。
“猛”在字典中的解释有：①把力气集中地使出来；②忽然，突然；③猛烈。
在“凶猛”一词中“猛”应选第________种解释。
4.选出括号里恰当的词语。
①天上的云从西边一直________（红烧）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②那条狗十分________（凶猛凶狠），在向前跑。
③接着又来了一头大狮子，很________（威武威猛）很镇静地蹲着。
④可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿________（功夫工夫），火烧云就下去了。
5.补充词语。
山________地________ 风________浪________千________百________ 若________若________人________人________ 无________无________6.照样子写词语。
最新部编版小学语文三年级下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
部编版三年级语文下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
部编三年级下册语文同步训练-《24.火烧云》(含答案解析)
24.火烧云一、简答题(25分)1．(6分)用“√”给画线的字选择正确的读音。
紫檀色（tán shàn）笑盈盈（yín yíng）高寿（sòu sh òu）镇静（zhèn zhèng）恍惚（hūtū）凶猛（měn měng）2．(7分)排列句子。
（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
（）晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。
（）接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。
（）一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。
（）一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。
（）忽然又来了一条大狗。
那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。
（）一会儿工夫，火烧云下去了。
3．(4分)理解拓展。
(1)请写出火烧云的别名。
______________________（2）请用带“光”的四字词语概括霞光变化多。
____________________ 4．(8分)大自然中的颜色五彩斑斓，形容色彩的词语结构也有不同。
照样子连一连。
二、填空题(17分)5．(9分)按要求写词语。
(1)写出三个带有动物的成语：___________、____________、____________。
(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时，你的眼前又会蹦出哪些四字词语？写出三个来____________、____________、____________。
(3)火烧云的颜色千变万化，你能写出三个吗？例：梨黄（事物十颜色）____________、____________、____________。
6．(8分)用下面所给的字组词，并将词语填进合适的句子中。
(1)模①看的人正在寻找马尾巴，那匹马变____________了。
②很久没有见到我的小伙伴子明，我已记不清他的____________了。
部编版三年级语文下册《火烧云》同步练习及答案【推荐】
三年级语文下册《火烧云》同步练习第一课时一、用“√”给下列的字选择正确的读音。
檀(tán fán) 盈(yínɡyín ) 彤(tóu tónɡ)跪(ɡìu ɡuì) 腿(tuǐtǐu ) 猛(něng měnɡ)二、在括号里填上适当的词。
一（）狗一（）狮子一（）马（）地看着（）的狗（）地蹲着三、仿写词语：笑盈盈：一模一样：参考答案1.檀(tán) 盈(yínɡ) 彤(tónɡ)跪(ɡuì) 腿(tuǐ) 猛(měnɡ)2.一（条）狗一（头）狮子一（匹）马（笑盈盈）地看着（凶猛）的狗（威武镇静）地蹲着3.仿写词语：笑盈盈：笑眯眯喜滋滋乐呵呵一模一样：一张一弛一开一合一颦一笑第二课时一、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（）2．“灿”的读音应为平舌音。
（）三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（）金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）四、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
（）②天空的云从西边一直烧到东边。
（）③忽然又来了一条大狗。
（）④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）⑤火烧云的样子很多。
（）参考答案一、皿4 Y yíng 撇充满二、1.×2.√三、红通通的（脸蛋）金灿灿的（太阳）弯弯的（小河）绿油油的（麦苗）四、①火烧云红通通的。
（静态）②天空的云从西边一直烧到东边。
（静态）③忽然又来了一条大狗。
2021部编版三年级语文下册《火烧云》同步练习(附答案)
2021部编版三年级语文下册《火烧云》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
lìshǐér qiěchōng jīshèjìshíjiàng （________）（________）（________）（________）（________）shèhuìōu zhōu jīng yàn jìlùbǎo cún （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
慢腾腾、乱糟糟、空荡荡、________、________四平八稳、七嘴八舌、五颜六色、________、________张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼、________、________三、比一比，再组词。
册（_________）验（_________）洲（_________）社（_________）测（_________）检（_________）州（_________）杜（_________）四、把下列词语补充完整，再按要求作答。
①摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）②（___）疾（___）快（___）红（___）赤（___）忙（___）乱(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。
(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。
_______________五、选词填空。
鼓舞鼓励他的勇气（________）了我，让我面对困难时永不退缩。
我能取得这么大的进步，离不开老师对我的（________）。
飘扬飘动蒲公英的种子离开了妈妈，轻轻地随风（________）。
五星红旗在空中迎风（________）。
六、根据课文内容填空。
1．作者的写作顺序是__________——__________——____________。
2．课文写了火烧云____和____的全过程，重点写了____部分。
部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第24课《火烧云》同步训练一、填空题1．写出下面句子所采用的修辞手法。
（1）有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（3）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星。
（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
2．补全四字词语，并完成练习。
私语多样景色物产一模恍恍上面词语中AABC式的词语是，ABAC式的词语是。
3．根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
宁攻退盈庙镇4．给加点字选择正确的读音。
（1）cān shēn①小动物们都来参．加“选美比赛”。
②海参．靠肌肉伸缩爬行。
（2）chāi chā①海底的植物差．异非常大。
②王老师刚刚出差．回来，不顾一路劳顿，马上开始给我们讲课。
5．课文朗读。
（1）课文共个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得（选一选）：正确流利有感情（2）边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
（3）从《火烧云》一文的题目，我知道。
6．根据拼音写出同音字。
【xiōng】弟猛手师【wǔ】器蹈飞打7．给句中的加点字选择正确的解释。
镇①压制，抑制；②安定；③把饮料等放在冰箱里或同冰、冷水放在一起使凉。
（1）洪水来临前，村支书镇．定地指挥群众撤离。
（2）我认为夏天最幸福的事就是一家人坐在一起吃冰镇．西瓜。
8．照样子，写词语。
恍恍惚惚（AABB式）：笑盈盈（ABB式）：二、语段阅读课内阅读。
海底世界（节选）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
9．海底有声音，声音是发出的，这是靠听到的。
10．从四个“嗡嗡”“啾啾”“汪汪”“打鼾”可以看出海底的声音。
新部编版三年级语文下第24课火烧云课后练习题含答案
_吞__云__吐__雾__的__龙__；__森__林__中__一__只__洁__白__如__玉__、__顶__冠__赤__色__的_________ _仙__鹤__；__太__乙__真__人__；__系__着__红__兜__兜__的__哪__吒__。___________________
一、颜色变化丰富
1．动物颜色的变化：连一连。
大白狗
紫檀色
红公鸡
红的
黑母鸡
金的
2．天空的变化：天上的云从__西__边____一直烧到__东__边____， ____红__彤__彤__的____，好像是天空着了火。
二、形态变化多端 1．形态万千：作者看到的火烧云有时像_____马_____，有时
像_____狗_____，有时像__大__狮__子____……我看到的火烧云 像___小__白__兔___，像___小__公__鸡___，像____小__羊____。 2．变化极快：我能从_一__会__儿___、__忽__然____、_一__转__眼___等词 语看出火烧云的瞬息万变。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的 仙鹤。鹤背上，坐着一个胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这 不是动画片《哪吒闹海》中的太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？ 哦，看到了，这不！一个结实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开 双臂，向他师父飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如 画的美景。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳
的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
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部编版三年级语文下册同步练习
24. 火烧云
一、看拼音写词语
bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐ
fēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn
二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)
恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）
三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________
2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________
3. 一模一样（一×一×）：___________________________________
四、选词填空。
镇静沉静
1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯
1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；
③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）
六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
（）
2.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
（）
3.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
（）
4.那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
（）
七、课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。
①火烧云的颜色变化。
②火烧云上来后地面发生的变化。
③火烧云的形状变化。
课文的写作顺序是:( )→( )→( )
八、按要求写句子。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
改为“把”字句：________________________________________________
改为“被”字句：________________________________________________
2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
（缩句）
.
3.天空出现一匹马。
（扩句）
.
4.《火烧云》的作者是萧红写的。
(修改病句)
.
九、课内阅读。
火烧云（节选）
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.选段采用了的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色而且变化。
2.用“”画出文中描写火烧云颜色的语句，我们可以用这个词来概括。
3.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（）。
A．火烧云的颜色很多。
B．火烧云变化得很快。
4.请用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”写一段话。
.
十、快乐阅读。
这个无名的小岛是鸟的天下。
无名岛上有一片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。
白鸟上无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。
每次在海面上飞翔时，它们都上成群结队，很少单独行动。
当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，
白茫茫的一片。
在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。
这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。
岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。
最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。
1.写出这段文字的中心句：
2.写出下列词语的近义词。
茂密——（）翱翔——（）
3.给加点字选择正确的解释。
（1）暴．风雨（） A. 姓； B. 过分急躁的； C. 强大而突然来的。
（2）成群结．队（） A. 结束，完了 B. 聚，合
4.用“”画出文中的一个拟人句。
并仿写一句。
仿写：
5.文中共写了种海鸟，它们分别是、、和。
其中我最喜欢，原因是。
答案：
一、必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂
二、mó tán guì yíng hū xiōng wèi tóng
三、1. 白花花绿油油黑乎乎
2.开开心心马马虎虎完完整整
3.一举一动一言一行一心一意
四、1．镇静 2．沉静 1.笑眯眯2.笑盈盈
五、月 5 H hu ④①②③
六、1.×2.√3.×4.×
七、2. 1. 3
八、1.霞光把小孩子的脸照得红红的。
小孩子的脸被霞光照得红红的。
2.老头儿看着白猪变成金猪了。
3.示例：西边的天空出现一匹马头向南，马尾向西的马。
4.《火烧云》的作者是萧红。
九、1.排比多快
2.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫五颜六色
3. A
4.示例：几个孩子玩得很开心。
他们一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿又玩起了捉迷藏。
十、1. 这个无名的小岛是鸟的天下。
2.茂密——稀少翱翔——低飞
3. C. B.
4.名岛上有一片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。
5. 4 白鸟信天翁野鸭海燕海燕勇敢
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”
汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。