半截蜡烛.PPT课件

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《半截蜡烛》PPT教学课件

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搬回2020一/12/1捆2 木柴,生了火,默默地坐待着。
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杰奎琳
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道: “司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿 一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱 的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个 你这么大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台 20端20/1起2/12 来,向几位军官道过晚安,上楼去了。 6
当少校点燃蜡烛时, 当伯诺德
杰奎琳心想:
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露,情报站就会 遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束,
(机智、镇定、勇敢)
于是就端起蜡烛,准备到柴 房里搬些柴来,生个火。
于是20就20/1急2/1忙2 从厨房里取 出一盏油灯,吹灭蜡烛。
先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把
202蜡0/12/烛12 吹灭。一场危机似乎过去了。
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时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克
慢慢地站了起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴
来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,
屋子顿时暗了许多。……孩子是懂事的,他知道,
厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地
于是就娇声地请求军官7 让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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2020/12/12
1
解释 负责 无奈 粉嘟嘟 小心翼翼 完好无损 不惜代价 例行检查 若无其事 了如指掌
2020/12/12
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伯诺德夫人


杰奎琳
自由轻声读课文,边读边思考是谁保住了秘密,保住了情报站?
2020/12/12
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伯诺德夫人

12半截蜡烛(完美版)精品PPT课件

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最后写( 杰奎琳拿走蜡烛

• 自学提示二:
• 1、伯诺德夫人把情报放在什么地 方?
• 2、从中可看出伯诺德夫人是个怎 样的人?
• 3.她的这一做法让你想到了中国的 哪一句俗语?
1.一是藏情报的物品很普通,不显 眼、不易被察觉; 二是把蜡烛放在显眼的桌子上,
不易起疑心。
2、伯诺德夫人机智过人。
3、最危险的地方,就是最安全的地方。
剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本;特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里, 它是文学作品的一种特殊体裁,在戏剧实践领域里, 它是戏剧活动的基础和起点。
剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞 台指示组成。对话、独白、旁白都采用代言体,在 戏曲、歌剧中则常用唱词来表现。剧本中的舞台指 示是以剧作者的口气所写的叙述性的文字说明,包 括对剧情发生的时间、地点的交代,对剧中人物的 形象特征、形体动作及内心活动的描述,对场景、 气氛的说明,以及对布景、灯光、音响效果等方面 的要求。
【欣赏】
“时间在一分一秒地过去,蜡烛在继 续燃烧、逐渐变短,秘密将会暴露,伯诺德 夫人一家的厄运也会随之而来……” 面对这样的危险,伯诺德夫人一家是怎样保护 情报的?从中可以看出他们是怎样的人呢? (抓人物动作、语言、心理活动理解)最终的 危机是谁化解的?这枚胜利的奖章该给谁呢?
自学课文,讨论、交流:
“这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始, 我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国 佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”
①为了有一天能把德国佬赶出去,我们 得不惜代价守住它,懂吗?

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家三口生命的结束。
2020/10/13
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自读要求:
1. 默读课文3-7小节,伯诺德夫人一家 三口是怎样与德军周旋的,你最欣赏 谁?把他的语言、动作、神态及心理 活动的语句划出来。
2. 认真读读,抓住关键的词语想想从 中能感受到些什么,并在感受深刻的 地方简要写下自己的感受。
2020/10/13
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她看着两个脸色苍白的 孩子,急忙 从厨房取出一盏
脸色苍白,杰克、杰奎琳,你们可千万不能
慌。…… 得赶快想个法子,不管怎样,一定
要镇定,不能让敌人瞧出破绽。哎呀,杰克,
你干嘛站起来,你要干什么?杰克,真是好
样的。……蜡烛啊蜡烛,你烧得慢一点
儿……怎么,强盗们恶狼般的眼睛正盯着蜡
烛,难道他们发现了什么?就要烧到金属管
了,快想法子,决不能让情报落在敌人手里!
2.有兴趣的同学课后召集四 人小组的成员演一演这个故 事。
2020/10/13
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谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人:XXXX 日期:20XX年XX月XX日
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油灯放在桌上。“瞧,先生 们, 这盏灯亮些。” 说着, 把蜡轻烛轻吹熄。一场危机似乎
过去了。
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突然,小女儿杰奎琳 娇地声对 德国人说道:“司令官先生,天 晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯 上楼睡觉吗?”
2020/10/13
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2020/10/13
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——这可怎么办才好?…… 两个孩子
6 半截蜡烛
2020/10/13
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最新11《半截蜡烛》PPT课件PPT课件

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伯诺德夫人
(凝视着烛台喃喃自语)不惜 一切代价,包括我们的生命。
课文题目《半截蜡烛》,你觉得用 这样的题目好吗?请说说你的理由。
(提示:这“半截蜡烛”是一个关 键,它关系着伯诺德夫人一家的命运, 课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展 开的。因此,用“半截蜡烛”作题目一 下子就把焦点展示给了读者,很吸引 人。)
颁奖词
杰奎琳:一个小女孩,用可爱和智慧保 住了半截蜡烛,挽救了许多人的生命。她年 纪虽小,但懂事、机智、聪明,她用孩童的 天真可爱为国家立了大功。
杰奎琳心想:
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露,情报站就会 遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束,
(机智、镇定、勇敢)
于是就端起蜡烛,准备到柴 房里搬些柴来,生个火。
于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯,吹灭蜡烛。
于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
为了有一天能把德国佬赶出 去,我们得不惜代价守住它,懂 吗?
杰克 (若无其事地走到桌前,端起烛台)天真 冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。
杰奎琳 司令官先生,天晚了,楼上黑,我 可以拿一盏灯上楼睡觉吗? (她宝石般的眼睛在烛光 下显得异常可爱)
杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉 得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天 真有趣,可是我实在太困了。
杰奎琳慢慢端着蜡 烛走上楼去。在踏上最 后一级楼梯时,蜡烛熄 灭了。
本篇课文是一个短小的剧本,反映的 是发生在第二次世界大战期间法国某城市 的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西 斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺 德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。 在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的 危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德 夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢 与敌人展开了惊心动魄的斗争。

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05
艺术特色
情节构思
精巧的叙事结构
故事情节紧凑,环环相扣,以小见大,逐步深入 ,直至高潮。
多重伏笔
伏笔设置巧妙,使故事发展难以预测,增加了悬 念和吸引力。
矛盾冲突
通过人物之间的矛盾冲突,使故事情节更加曲折 、紧张。
人物塑造
生动鲜明的角色塑造
01
每个角色都有独特的性格特点,形象鲜明,易于理解。
角色关系错综复杂

母爱的力量
突出母亲在家庭中的重要作用, 以及母爱对子女成长和发展的积
极影响。
父爱的责任
强调父亲作为家庭支柱和榜样, 对子女教育和成长的责任与重要
性。
爱国主义精神
国家利益至上
阐述在国家和民族利益面前,个人利益和家庭利益应当置于其次 的重要性。
为国献身
赞美和崇尚为国家、民族和人民奋斗和献身的精神,以及在国家危 难时刻挺身而出的勇气和决心。
作者介绍
莫里斯·梅特林克(Maurice Maeterlinck):比利时剧作家、诗 人、散文家,被誉为“比利时的莎士 比亚”。
阿尔弗雷德·德·缪塞(Alfred de Musset):法国诗人、小说家、戏剧 家,被誉为“法国的拜伦”。
创作背景
灵感来源
莫里斯·梅特林克在第一次世界大战 期间经历了战争的残酷和苦难,这些 经历激发了他创作《半截蜡烛》的灵 感。
在紧张的气氛下,杰奎琳勇敢地站出来,用她的美貌和聪明才智成功转移了德国军 官的注意力。
最终,伯诺德夫人一家三口都成功地保护了情报,为抵抗德国做出了巨大贡献。
03
人物形象
杰奎琳
勇敢无畏
在面对危机时,杰奎琳表现出了 勇敢无畏的品质,她不仅成功地 完成了传递情报的任务,还保护
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伯诺德夫人的任务是把收 到的绝密情报藏好,等自己的 军队派人前来取走。为了情报 安全,她想了许多办法,但始 终放心不下。最后,她终于想 到了一个绝妙的主意——把装 着情报的小金属管藏在半截蜡 烛中,然后把它插在一个烛台 上。由于蜡烛摆在显眼的桌子 上,反而骗过了前来搜查的德 军。
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情 报藏好,等自己的军队派人前来取走。 为了情报安全,她想了许多办法,但始 终放心不下。最后,她终于想到了一个 绝妙的主意——把装着情报的小金属管 藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛 台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反 而骗过了前来搜查的德军。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
苏教版六年级语文下册
自读课文,要求:
(1)读准字音,读顺句子,读通课文。
(2)画出生字新词,查字典或联系上下文理 解。找出文中不懂的地方,同桌交流。
(3)本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事? 要求讲清时间、地点、人物和事情的大致 情况。
我能行
jié nuò xī
chú
截 诺熄厨
截止 诺言 熄灭 厨师
说说你从这段话中体会到了什么?“绝妙的主意” 是什么?
“显眼”反义词是隐藏 为什么不放在隐蔽的地方呢?
体现了伯诺德夫人怎样的特点?
应选第( ) 种答案。
⑴伯诺德夫人机智沉着。 ⑵伯诺德夫人对情报收藏工作十分负责。 ⑶伯诺德夫人收藏情报的办法很巧妙。
预习课文,填空。(抓住关键词句)
人物 德军官 伯诺德夫人
先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死
亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。
课文围绕半截蜡烛这一线索主 要写了 第二次世界大战期间(什 么时间),伯诺德夫人一家 (谁)
在装着情报的小金属管的(怎么 样的)半截蜡烛被点燃的情况下, 千方百计地 保护秘密的情故报事。
杰 奎 琳 借口困了,端起烛台上楼睡觉 ,结果 蜡烛成功转移 。
伯诺德夫人 伯诺德夫人
伯诺德夫人
,结果

,结果

,结果

他们满怀浓浓的家国情怀, 寄托了对和平的强烈愿望; 他们无怨无悔地浴血奋战, 传承着坚强不屈的民族精神; 他们默默无闻的生死付出, 拯救了全人类! 挽救了世界文明的毁灭! 热血筑英魂, 生命塑丰碑, 无名英雄将永留青史!
杰克
杰奎琳
巧妙 周旋 的方

表现 特点
一个中 尉顺手 拿过藏 有情报 的蜡烛 点燃。
瞧,先生 们,这盏 灯亮些 , 轻轻把蜡 烛吹熄。
沉着机智
伯诺德夫人
中尉又把蜡烛重新点燃
结果 借口油灯亮些,吹熄蜡烛
预习课文,填空。(抓住关键词句)
人物 日军官 伯诺德夫人
杰克
杰奎琳
巧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 周旋 的方

一个中 尉顺手 拿过藏 有情报 的蜡烛 点燃。
这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天 真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着, 伸 手端起烛台朝门口走去, 屋子顿时暗了许多。
孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。 在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴, 生了火,默默地坐着。
突然,小女儿杰奎琳站起来 , “司令官先生, 我困了。” 她娇声地对德国人说道,“楼上黑, 我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?” 杰奎琳镇定地 把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去 了.
表现 特点 狡猾
残暴
瞧,先生 们,这盏 灯亮些 ,
轻轻把蜡 烛吹熄。
慢慢地站起 来伸手端起 烛台朝门口 走去。
突然,站起 来娇声地对 德国人楼上 黑,我可以 拿一盏灯上 楼睡觉吗?”
机智勇敢沉着
伯诺德夫人借口油灯亮些,吹熄蜡烛,结果中尉又把蜡烛重新点燃。 杰克借口搬柴生火,端起烛台走向门口,结果 中尉夺回烛台 。
一个中尉顺手拿过藏有 情报的蜡烛点燃,放到少校 军官面前。
轻松的心情没有持续多 久,中尉又把冒着青烟的烛 芯重新点燃。
时间一分一秒地过去.
中尉快步赶上前,一把 夺回烛台。
烛焰摇曳,发出微弱的 光,此时此刻,它仿佛成了 屋子里最可怕的东西。
正当她踏上最后一级楼 梯时,蜡烛熄灭了.
伯诺德夫人看着两个脸色苍白的孩子, 急 忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧, 先 生们, 这盏灯亮些。” 说着, 轻轻把蜡烛吹熄。
我能行
xīn


芯嘛 梯
灯芯
楼梯
生字词
半截 熄灭 嘛 厄运
伯诺德夫人 厨房 烛芯 楼梯 杰奎琳
自读课文,要求:
(3)本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事? 要求讲清时间、地点、人物和事情的大致 情况。
第二世界大战以侵略者德、日、 意法西斯轴心国为一方,实行侵 略扩张,争夺世界霸权,以反法 西斯同盟国和全世界反法西斯力 第二次世界大战(1939年-19量家45()年美为)、一是英方迄、进今苏行为、的止中战,等争人。40类多社个会国 所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。
给课文分段,归纳段落大意。
第一段(1-2):伯诺德夫人把装有情报的 小金属管藏在半截蜡烛中。
第二段(3):一名德国军官点燃了藏有情报 的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了 蜡烛,暂时避免了一场危机。
给课文分段,归纳段落大意。
第三段(4-5):大儿子杰克想趁搬柴生火之 际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。
第四段(6-7):小女儿杰奎林在万分危急 关头借口上楼睡觉,拿走装有情报的蜡烛, 避免了一场危机。
学习第一段
1 伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的 收藏工作的?为什么要这样做?
为了情报安全,她想了许多办法,但始 终放心不下。
2伯诺德夫人想到了什么样的 “绝妙的主意”?妙在哪里?
第二次世界大战期间, 法国有一位家庭妇女,人 称伯诺德夫人。她身边只 有两个幼小的儿女,为把 德国强盗赶出自己的祖国, 母子三人都参加了秘密情 报的传递工作。
颁奖词
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
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