部编人教版小学三年级语文下册(三下)第四单元测试卷(含答案)
三年级语文下册第四单元测试卷
一、汉字小帮手。
(28分)
1.下列加点字读音错误最多的一项是( )(2分)
A ．吻．合(w ěn) 燥．热(c āo) 陌．
生(m è) B ．一副．(f ú) 逆．行(n ì) 概．
括(g ài) C ．大缸．(g ān) 间隙．(j ì) 钳．
子(qi án) D ．掀．起(x īn) 灼．烧(sh áo) 比较．
(ji ǎo) 2.选字组词，给正确的汉字打“√”。
(6分)
(副 腹)部 干(燥 躁)
(灼 约)热 (鸦 雅)致
口(闻 吻) 拼(博 搏)
3．辨字组词。
(8分)
⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧昆（ ）皆（ ）
⎩⎪⎨⎪⎧陌（ ）柏（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧刮（ ）括（ ）
4．照例子组字组词。
(12分)
例：卷( 试卷) 倦( 疲倦)
夸( ) ____( )
角( ) ____( )
吴( ) ____( )
余( ) ____( )
二、词语一点通。
(36分)
1.读拼音，写词语。
(6分)
2.补充词语，并按照画横线的词语仿写两个词语。
(10分)
争( )斗( )
( )( )迷人
( )( )怒放
四( )( )散
准确( )( )
逆( )而( )
一张(______)(______)
(______)突(______)突
____________ ____________
3.照样子填写合适的词语。
(10分)
绽开(笑脸)
掀开( ) 舒展( )
舞动( ) 迷失( )
(美丽)的笑脸
( )的角落( )的喇叭花
( )的蔷薇( )的记忆力
( )的脚( )的搏斗
4.写出下列词语的反义词。
(10分)
了笑脸。
( )
(1)艳丽的花绽开
．．。
( )
(2)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒
．．
(3)昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。
( )
．．
(4)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生
的景物。
( )
．．
(5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐
些。
( )
．．
三、句子助力车。
(36分)
1.选择关联词填空。
(12分)
(1)小虾( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起来。
(2)你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。
(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，( )能回到原处。
(4)这些蜜蜂( )逆风而飞，沿途都是陌生的景物，( )它们都飞回来了。
2.用修改符号修改病句。
(12分)
(1)蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。
(2)院子里的葡萄架，一口缸闲着。
(3)署假里的一天，我在屋里看“水浒传”。
正当我看得有声有色时突然屋外听到有人
吵架。
3.照样子，改写句子。
(12分)
(1)例：清晨，小鸟在树林中鸣叫。
清晨，小鸟在树林中唱歌。
①太阳出来了。
太阳____________________________________________________ ②牵牛花开花了。
牵牛花__________________________________________________ (2)例：这缸正好用来养小鱼小虾。
难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
①小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ②它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
________________________________________________________ ________________________________________________________
参考答案
一、1.D
2．
3．示例：⎩⎪⎨⎪⎧阻力组织 ⎩⎪⎨⎪⎧昆虫皆是 ⎩⎪⎨⎪⎧陌生柏树 ⎩⎪⎨⎪⎧刮风括号
4．示例：夸奖 跨 跨越 角色 确 正确 吴语 误 失误 结余 途 路途 二、1.芬芳 检查 蜜蜂 苏醒 修建 辨别
2．奇 艳 芬 芳 欣 然 面 飞 无 误 风 飞 一 张 一 一 示例：一
蹦一蹦 一晃一晃
3．示例：石块 花瓣 双脚 方向 安静 紫色 艳丽 超强 细长 激烈
4．(1)合拢 (2)昏睡 (3)安全 (4)熟悉 (5)悲伤
三、1.(1)如果 就 (2)只要 就 (3)无论 都 (4)尽管 但
2．
3．(1)示例：①露出了笑脸。
②吹起了紫色的小喇叭。
(2)①小溪里的虾难道不喜欢钻到石块下面休息吗？
②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？。
【典中点试卷】部编新人教版三年级下册语文 第四单元 达标测试卷(附答案)
第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。
(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。
(4分)比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó)口吻．(wěn) 怒．放(lù) 适．应(shí)花圃．(pǔ) 逆．风(lì) 腹．部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。
(6分)(1) 且: ()国()成()妹(2) 乔: ()傲()嫩()梁(3) 佥: ()查()蛋()拾(4) 余: 沿() ()法()改4．写反义词。
(3分)干燥()遥远()陌生()激烈() 减少() 安静()5．把下列四字词语补充完整。
(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。
(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。
(改成拟人句)________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
(缩句)________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。
(扩句)________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。
[部编三年级下册语文期末检测卷试及参考答案-(4)]三年级下册语文质量检测答案
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[部编三年级下册语文期末检测卷试及参考答案-(4)]三年级下册语文质量检测答案部编三年级第二学期期末检测卷（时间：90分满分：100分）一、积累运用。
（50分）1.在田字格中正确、规范地书写下面的句子，看谁写得最漂亮。
（5分）五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
2.读拼音，把对应的字词写在田字格里。
(6分)儿寺马走yīngmiàoqílángwēiwǔlàzhúchènshānyōuxián3.读句子，给加点的字选择正确的读音打“√”。
(5分)（1）这两批货物都打折(zhēzhéshé)出售，严重折(zhēzhéshé)本，他再也经不起这样折(zhēzhéshé)腾了。
（2）他挣(zhēngzhèng)扎了半天，终于从歹徒手中挣(zhēngzhèng)脱出来，撒（sāsǎ）腿就向人多的地方跑去。
（3）张老师称(chènchēngchèng)得上是一位称(chènchēngchèng)职的好老师。
（4）这两件瓷器的模(mómú)样很相似，就像一个模(mómú)型做出来的。
4.认真区别，再组词。
(4分)历()密()竿()拨()厉()蜜()杆()拔()5.读句子，选择恰当的词语填空。
(4分)变幻变换（1）一天结束了，落日的余晖不时()着颜色。
（2）他周末在家把家具都()了一下位置。
继续持续（3）这场暴雨已经()一个星期了，再这样下去庄稼会涝死的。
（4）他们奇怪地互相望了一眼，又()吃了起来。
6.请给句子中加点的字词选择正确的解释。
(6分)熟：①植物果实完全长成；②因常见或常用而知道得清楚；③熟练；④程度深。
（1）这件事必须经过深思熟虑才能做决定。
()（2）平时很熟的曲子，今天却总也弹不准。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
统编版三年级（下）语文第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
（7分）1.五点左右，艳丽的蔷薇绽（zhàn zhèn)开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒（xǐng xǐn)来。
2.它悄悄绽开淡雅的花蕾（lěi lén),向人们展示美丽的笑脸。
3.尽管它们逆（lìnì)风而飞，沿途（túdǔ)都是一些陌（mòsù)生的景物，但它们确确实实飞回来了。
4.有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔（tái tāi),这是老的，大家叫它千年虾。
二、看拼音，写词语。
（8分）fēn fāng shòu mìng kūn chóng zǔhé（）（）（）（）zǔlìbāo kuòlùtúxīn rán（）（）（）（）三、给画横线字选择正确的解释。
（填序号）（12分）1.修：①修饰；②修理，整治；③剪或削，使整齐；④兴建，建筑；⑤(学问、品行方面）学习和锻炼；⑥长，高。
（1)修长（）（2)修养（）（3)修剪（）（4)修建（）（5)修治（）（6)装修（）2.举：①往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
（1）一举两得（）（2）举手（）（3）推举（）（4）举一反三（）（5）举世闻名（）（6）举兵（）四、写出下列多音字的读音并组词。
（8分）背（）斗（）（）（）似（）系（）（）（）五、选词填空。
（5分）超常超越1.只有不断努力，才能一次又一次地（）自己。
2.小明的心态一直很好，每次考试都能（）发挥。
错怪错误耽误3.小军不小心弄碎了邻居家的窗玻璃，他主动承认了自己的（）。
4.厨房的醋是小野猫打翻的，妈妈（）了小兰。
5.我在上学路上扶起了跌倒在地上的老奶奶，并把她送去了医院，因此（）了一上午的课程。
部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)
部编人教版三年级语文下册第四单元测试题(含答案)三年级语文下册第四单元测试题时间：90分钟。
总分：100分一、看拼音，写词语。
（7分）1.蜜蜂这种昆虫很有灵性，即使放飞到陌生的地方，也能依靠本能XXX回来，没有什么可以阻止它们回家。
2.清晨，我还没睡醒时，就听到小区在修建新楼房的嘈杂声；打开窗户，一股芬芳的花香扑鼻而入，一扫刚才的不快。
二、选择题。
（12分）1．下列加点字的读音完全相同的一项是()A.我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？”B.“等一等，看你背包拉链坏了。
”妈妈喊道。
C.XXX结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。
答案：B2.下列词语中字形全部正确的是（）A.蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C.辩别花瓣辨论D.检查周末腹部答案：A3.下面的句子表述正确的一项是()。
A.一天之内，不同的花开放时间是相同的。
B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。
C。
“闷热”这个词语中，加点字读第四声。
D.“减少”与“减弱”是一对近义词。
答案：D4.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。
A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D.陌生—熟悉答案：A5.对于关键句的理解，正确的一项是（）A.关键句在一段话的开头。
B.关键句在一段话的结尾。
C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。
D.一段话的大意与关键语句无关。
答案：C6.下面句子运用比喻修辞手法的是（）A.它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。
B.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
答案：B三、补充词语，再选择恰当的词语填空。
(13分)芬芳()()欣然()()争奇()()准确()()确确()()无法()()1.以上词语中形容花朵的是“芬芳”，你还知道哪些词语形容花朵的：“香气、芳香、馥郁”。
2.仿造画横线的词语，再写一写：“确确实实、准准确确、确凿无疑”。
3.XXX总能准确地把课文背诵出来。
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第四单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1. 根据拼音写同音字。
2. 下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。
干燥．（zào） 大概．（ɡāi ） 逆．行（nì） 小腹．（f ǔ） 高雅．（y ǎ） 铁钳．（qi ān ） 超．凡（ch āo ） 灼．伤（sháo） _________ _________ _________ __________3.看拼音，写字词。
4.在括号里写出加点词语的近义词。
（1）听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。
（ ）（2）在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。
（ ）（3）要是我们留心．．观察，就会发现， 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
（ ）（4）深夜气温过低，开花也不适宜．．。
（ ）5.用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。
（1）蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇（2）昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香（3）刹那 黎明 傍晚 深夜 正午6.选一选，填一填。
无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是…… 只要……就……（1）我们应该珍视的（ ）这些东西，（ ）人的生命。
（2）（ ）这些小虾不惹人注意，（ ）作者观察得非常仔细。
（3）（ ）留心观察，（ ）会有新的发现。
（4）蜜蜂（ ）飞到哪里，（ ）可以自己飞回到原处。
7.句子训练。
（1）用修改符号修改病句。
我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。
晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。
（2）按要求写句子。
①我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（变换句式） ________________________________________________________②五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
（仿写拟人句）________________________________________________________ （3）照样子，用字组词，再说一句话。
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案
（部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案第一单元1古诗三首1. f ǔ hāo zēng dé2.融化燕子惠崇芦芽小溪鸳鸯3.（1）加减长短粗细来去（2）门窗饭菜风雨吃喝4.（1）C （2）B （3)A5.（1）沙暖睡鸳鸯（2）春江水暖鸭先知（3）小溪泛尽却山行（4）题画春江水暖芦芽桃花春看想（5）燕子鸳鸯鸭黄鹂快乐阅读1.梅子黄时2.愉悦3.（1）√（2）√（3）√（4）√开心表达示例：《蕙崇春江晚景》初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。
满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子1.fú gān sǎn xiān zhān líng2.凑成赶集横掠偶尔形成几痕3.乌黑的羽毛青的草绿的叶光彩夺目的图画轻快有力的翅膀伶俐可爱的燕子剪刀似的尾巴旷亮无比的天空4.（1）聚拢（2）聚集（3）清闲（4）闲散5.示例：（1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读1.划掉：榜 sì奏波2.羽毛翅膀尾巴乌黑轻快有力剪刀似的3.我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花1.āi gū piān fú2.仿佛饱胀舞蹈姿势莲蓬随风3.胀（饱胀）裂（破裂）仿（仿佛）蓬（莲蓬）张（张家）列（一列）纺（纺纱）锋（锋利）4.嫩黄的小莲蓬碧绿的荷叶雪白的荷花一阵阵微风一个个大圆盘一幅幅画快乐阅读1.。
，。
，。
，。
2.清香跑冒活3.闻看挨挨挤挤碧绿大圆白色样子4.A5.荷叶大圆盘示例：天上的白云像一朵朵棉花。
开心表达示例：下课了，同学们有的跳绳，有的打篮球，有的做游戏。
4昆虫备忘录1.lù kuǎn mó yì2.独角仙——昆虫里的霸王尖头绿蚂蚱——挂大扁儿瓢虫——花大姐苍蝇——复眼3.（1）√（2）√（3）×（4）×4.C快乐阅读1.划掉：飘 xī nèi2.动作：瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
人教版(部编)小学三年级语文上册第四单元测试题及答案(含三套题)
人教版（部编）小学三年级语文上册第四单元测试题及答案题号一二三四五总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础训练营。
1.选择加点字注音全对的一组。
（）A.假．扮（jiǎ）偶尔．（ér）B.茶几．（jǐ）盲．人（mánɡ）C.中．毒（zhònɡ）压．根（yà）D.处．罚（chǔ）楼阁．（gè）2.选择书写全对的一组。
（）A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒3.读拼音，写词语。
zhī zhū piào liɑng piāo dòng xīn wénróng yì qiáng bì shān dòng jǐn guǎn4.查字典填空。
“准”字用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第____种解释，在“批准”这个词中“准”选第____种解释，在“准则”这个词中“准”选第____种解释。
5.先补充词语，再选词填空。
（）发（）中（）平（）稳（）嘴（）舌（）（）大笑（1）小刚讲的故事逗得大家____________。
（2）关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
（3）林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6.根据要求写句子。
（1）都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：__________________________________________________________ （2）练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：_______________________________________________________________ （3）狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：___________________________________________________二、综合展示厅。
三下语文单元测试卷
三年级下册第一单元测验一、看拼音写词语jīlínɡqīnɡkuài zēnɡtiān yǎn zîu（）（）（）（）wǔdǎo fǎnɡfúwàn zǐqiān hïnɡ（）（）（）二、组词稳（）斑（）带（）拨（）隐（）班（）戴（）拔（）毫（）圈（）偶（）聚（）豪（）倦（）寓（）骤（）三、多音字组词ái ( ) fï（）挨佛āi ( ) fú（）四、把下列词语补充完整全神（）（）（）（）有味（）目（）神炊烟（）（）夕阳（）（）（）（）四射五、默写古诗咏柳春日五、选词填空飘荡飘扬1．五颜六色的风筝随风（）。
2．五颜六色的旗帜随风（）。
注视观察1．红领巾全神贯注地（）着局势的发展。
2．我仔细（），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。
六、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。
1．南极大陆上仍然覆盖着（）白雪。
2．那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只（）翅膀。
3．清早，（）太阳从东方升起。
4．学校旁边又建起了一座（）的立交桥。
七、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。
（）不知什么时候，天渐渐变阴了。
（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。
（）周大爷急急忙忙把场上的稻子收进袋子往家里运。
（）上午，天气晴朗，无一丝云彩。
（）周大爷把稻子晒到场上。
（）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。
八、阅读下面一段话，完成练习妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。
妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。
每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。
从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。
每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：‚你吃吧，你正是长身体的时候。
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读题(含答案、阅读技巧)
第四单元可爱的动植物阅读方法及技巧亲爱的同学们，在地球上，拥有生命的不仅仅是人类，还有所有的动物和植物们，它们有着自己的生活天地。
一枝一叶总有爱，花草虫鱼皆有情，让我们一同走进它们的世界。
阅读此类文章，可以锻炼我们的观察能力和描摹能力。
1、要了解动物的外形、动作、习性。
阅读描写动物的文章，对动物的特点要形成一个记忆，尤其是动物的生活习性，阅读时需要特殊注意，因为它最能表现动物的特点。
2、要了解植物的样子、颜色、味道等特点。
阅读描写植物的文章，要了解植物的茎和叶子是什么样的。
开了花，花的颜色、样子，重点了解形、色、味有什么特点，了解作者是按什么顺序“状物”的，借鉴写作方法学习体会修辞方法的多重运用。
3、为了将事物描写得更生动、形象，作者常会运用比喻、拟人、夸张、排比、对比等修辞手法以增强文章的感染力，我们在阅读时应细细体味，好好揣摩。
4、作者在描写动植物时，总是通过对具体形象的描述，突出事物的特点，表达或喜爱或厌恶，或赞美或憎恨，这就是常说的托物寄情，托物寓情或托物言志。
阅读时，就要透过表面现象去分析作者的写作意图，体会作者寄什么情。
寓什么理，言什么志。
这样才能准确把握作者的真实感情。
训练1一只小鸟（冰心）有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里欢唱着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清—轻—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然“嗤”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读(类文阅读)含答案
部编人教版三年级语文下册第四单元课外阅读(类文阅读)含答案部编人教版三年级语文下册第四单元类文阅读类文阅读-13花钟花的授粉花有雌雄两种花蕊。
花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。
可是有些花却要靠外界的力量做媒介，把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。
说是这样结成果实种子，要比较强健些呢。
所以多数花为了要得着强健的后代，使种族兴盛，都找媒人给自己做媒传递花粉。
花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。
大概请昆虫做媒的花最多。
在昆虫媒人当中，顶顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得虫情世故，它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。
它必定要备一份厚礼，才请得到媒人。
所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。
花恐怕昆虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散出芬芳的香气，利用荚色芳香来招引昆虫上门。
这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到花里，就不客气地享用花备办的筵席。
吃这顿丰盛的筵席的时候，昆虫还带上一身花粉，就把花粉传送到别朵花的雌蕊上，完成它的使命。
1.花朵怎样才能结成比较健旺的果实种子？说法最准确的是（）。
A.自动落粉B.靠外界的力量传粉C.请昆虫传粉2.根据短文内容填空。
花朵可以找、、等帮助传粉，其中本文重点介绍的媒介是。
3.画线句子中的“大概”一词可以去掉吗？说法正确的是（）。
A.可以去掉，显得啰唆B.不可以去掉，因为作者也不知道详情C.不可以去掉，因为下面的内容只是作者的推测，显示了语言的准确性4.漫笔把昆虫比成了，这样写的好处是什么？5.花朵为了让昆虫传粉，做了哪些努力？会说话的植物植物有语言吗？它能说长道短吗？年轻的英国植物研究专家XXX研究成功一种植物言语翻译器——植物探测仪，可以模糊地听到植物说话的声音，背上仪器，戴上耳机，把仪器的一根线头和植物叶子相接，这根导线就可以振动，生物电子翻译器立即对这种振动进行翻译，在耳机内便可模糊地听到植物对话的声音，植物会向人们诉说是饥是饱、是冷是热、是涝是旱。