第三节欧姆定律
《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材：电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压，观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压，重复步骤2，至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用，是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一，广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律，工程师可以分析电路中的电流和电压分布，预测电路的性能，优化电路设计。此外，欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化，以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻， 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系，判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律，合理选择 电阻、电容、电感等元件， 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量，解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比，满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素（如温 度、光照、压力等）变化 而变化。
欧姆定律的应用 【教学PPT课件 九年级物理】
随堂练习
随堂练习
2、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关 系。由图中信息可知（ A ）
A、导体的电阻为6欧 B、导体的电阻为1.5欧 C、导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D、导体两端电压为0时，导体的电阻也为0
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1：测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
（4）调节滑动变阻器， 使小灯泡两端的电压 U4=2V。 小灯泡发光较亮，电流 表读数I4=0.24A。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1：测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
（5）调节滑动变阻器， 使小灯泡两端的电压 U4=2.5V。 小灯泡正常发光，电流 表读数I4=0.26A。
分析：泡的亮度增大，灯丝的温度增高，同时电阻增大。
灯泡工作时的电阻随着灯泡的亮度增大（灯丝
结论：的温度增高）而增大。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
了解：伏安法两种不同测量方式
A×
××
V×
外接法
A×
××
V×
内接法
电流表测量的是 电压表和灯泡两 者共同的电流。
外接法测量的灯 泡阻值比实际值 偏小，适合测小 电阻
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻
活动1：测量小灯泡工作时的电阻
完善电路图
A
×
A×
××
V
V
将滑动变阻器调节至最大值，再与小灯泡串联，用 滑动变阻器改变灯泡中的电流。
新知探究
一、测量小灯泡工作时的电阻 活动1：测量小灯泡工作时的电阻
进行实验
（1）调节滑动变阻器， 使小灯泡两端的电压 U1=0.5V。 小灯泡不发光，电流表 读数I1=0.13A。
《欧姆定律》欧姆定律PPT课件
例2. 如同所示是甲、乙两定值电阻的电流和电压关系图像，由图可知，电阻R甲 小于 R乙 (选填“大于”、“小于”或“等于”）；若把甲、乙两电阻串联接在电路中，甲、乙两电阻
两端的电压之比U甲：U乙=
。
（电流）
（相同）
欧姆定律：
（越大）
（越小）
（电压）
欧姆定律的简单计算
例2. 如同所示是甲、乙两定值电阻的电流和电压关系图像，由图可知，电阻R甲 小于 R乙 (选填“大于”、“小于”或“等于”）；若把甲、乙两电阻串联接在电路中，甲、乙两电阻
欧姆定律： 变形式：
欧姆定律
（唯一表达式） (只是数学计算公式，没有物理意义)
导体的电压与电流成正比 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
电阻是导体本身的一种性质 大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度等因素有关 与导体两端的电压，和通过的电流无关
欧姆定律
例1.下列科学家中总结出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系的（ ）
开关S后，电流表A的示数I 为1.2A。求：
（1）电流表A1 的示数I1;
(2)电阻R2的阻值。
(1) 开关S闭合后，电阻R 1和R2 并联在电源两端
根据并联电路中，电压的规律可得：
欧姆定律的简单计算
例3.(2018.北京）如图所示，电源两端电压 U 为9V并保持不变，电R 阻值为10Ω。闭合 1
《欧 姆 定 律》
欧姆定律
电流与电压和电阻的关系: 电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 电压一定时，通过导体的电流与·西 蒙 ·欧 姆 1787——1854
欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比
欧姆定律
欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比 跟导体的电阻成反比
1.3电阻与欧姆定律
2、表达式： I U
R
I
R
U
3、适用条件： 纯电阻电路或线性电路
4．欧姆定律的理解
(1)定律中的U、R和I是同时对同一个电阻或同 一段电路而言的三个量。若由于某种原因，电 路中的电压或电阻发生了变化，则电流也相应 变化 。 (2)所谓“纯电阻电路”是指电能全部转化为热 能的电路，若电路中有电能转化为机械能或化 学能等情况，则该电路就是非纯电阻电路。 （3）公式中：电流的单位为：安(A);电压的单 位为：伏（V）；电阻的单位为：欧（Ω）
5.一电阻两端加15V电压时，通过3A的电流，若在其两端加 18V电压时，通过它的电流为（ ）
A.1 A B.3 A C.3.6 A D.5A 6.导体电阻的大小与其 无关。（ ）
A.尺寸 B.温度 C.材料 D.两端所加电压
三、填空题
1.有两根同种材料的电阻丝，长度比为1 : 2，截面积
比为2 : 3，则它们的电阻之比为
精度 倍率
第二位数
第一位数
精密电阻器通常采用5个色环。第一、二、 三环表示有效数字，第四环表示倍率，与前四 环距离较大的第五环表示精度。
精度 率
二位数
一位数
精度 倍率
第三位数 第二位数
第一位数
4、敏感电阻元件
（1）热敏电阻：电阻的阻值对温度非常敏感，随着温 度升高电阻显著减少，这样的电阻称为热敏电阻。
二、选择题
1.在铜、塑料、橡胶、人体、干木材、大地这几种物质中，
有三种是导体，它们是( )
A.铜、塑料、人体
B.人体、干木材、大地
C.塑料、橡胶、干木材 D.铜、人体、大地
2.在一电压恒定的电路中，电阻值R增大时，电流就随之
()
全电路欧姆定律
第三节 全电路欧姆定律一、基础知识1、一个概念：电动势——表征电源把其它形式的能转化为电能本领的物理量，它是由电源本身的性质决定，与外电路无关。
其在数值上等于电路中通过1C 电量时电源所提供的电能。
2、两种图象：U ——I 图象，P 出——R 图象，灵活应用这两种图象，对解题很有帮助。
3、三个表达式：内外r R EI +=，或U 端=E-Ir ，或E=U 端+U 内4、四种功率：①电源总功率：P 总=EI ②输出功率P 出=U 端I ③电源损耗功率P 内=I 2r ，线路损耗功率P 损=I 2R 线在闭合电路中，当外电路是纯电阻电路时，功率P 总=EI=rR E +2，输出功率P 出=U 端I=R r R E ∙+22）（，效率r R RP P +=总出。
最大功率P 总m=r E 2，此时有η→0，全部能量消耗在电源内部，属于严重短路，实际上是不允许的。
输出功率P 出=()rr R RE R r R E 42222+-=∙+）（，当R=r 时，最大输出功率P 出m rE 42=,即当内外电阻相等时，电源输出最大功率，此时η=50%，当η→∞时，η→100%，但此时P →0，故无实际意义。
P 出与外电阻R 的函数关系可用如图所示的图像定性地表示。
由图像还可知，对应于电源的非最大输出功率P 可以有两个不同的外电阻R 1和R 2，且21R R r =。
当R<r 时，若R 增加，则P 出增大；当R>r 时，若R 增加，则P 出减小。
应注意：对于内外电路上的固定电阻，其消耗的功率仅取决于电路中电流强度的大小。
二、典型举例：例1：如图1所示，R 1=10Ω，R 2=3.2Ω，滑动变阻器的总电阻R=6Ω，当滑动触头由a 端滑向b 端的过程中：(A) 安培表示数一直减小，伏特表示数一直增大 (B) 安培表示数一直增大，伏特表示数一直减小 (C) 安培表示数先增后减，伏特表示数先减后增 (D)安培表示数先减后增，伏特表示数先增后减 解析：设Ｒbp=x ，则Rpa=R-x RAB=显然，当R1+x=R2+R-x 时，RAB 有极大值，此时X=若等号不成立，则两数相差越大，积越小；相差越小，积越大。
新苏科版九年级上册初中物理 第3节 欧姆定律(第1课时 探究电流与电压和电阻的关系) 教案(教学设计
第十四章欧姆定律第3节欧姆定律第1课时探究电流与电压和电阻的关系一、知识与技能1.通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法。
2.使学生进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法，养成良好习惯。
二、过程与方法学会用等效法的思想，了解串联电路的总电阻的计算公式。
三、情感态度与价值观1.通过观察、实验及探究的学习活动培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
2.通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础。
3.通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。
使学生学会探究电流与电阻的关系。
使学生学会探究电压与电阻的关系。
电学实验组合箱、电池四节、定值电阻三只、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线共30组。
1.电压的作用是什么？2.什么叫电阻？教师活动教学内容学生活动教学媒体探究（1）探究通过导体的电流与电压、电阻的关系。
猜一猜：你认为，通过导体中的电流与电压有什么关系？通过导体中的电流与电阻有什么关系？讨论回答多媒体分组探究（2）议一议分组实验观察、讨论实物1.探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用什么方法？如何控制变量？2.画出研究电压、电阻的变化对电流影响的电路图。
并回答：（1）当电阻R不变时，怎样研究电压对电流的影响？（2）当保持电压不变，怎样利用几个电阻不等的定值电阻研究电阻对电流的影响？（3）如何测量电流和电压的值？探究（3）电阻R不变时，探究通过它的电流与电压的关系R= Ω表（1）分表（1）数据，你能得出什么结论？填入表（1）实验次序U/V I/A 结论123探究（4）保持电阻两端的电压不变，探究通过它的电流与电阻的关系U= V表（2）分析表（2）数据，你能得出什么结论？填入表（2）实验次序R/ΩI/A 结论123讲解归纳1.综合考虑以上两方面因素，你能得出什么结论？2.上述实验结果有无误差，产生误差的原因是什么？3.根据数据，画出U---I图线，你有什么发现？讨论交流归纳多媒体完成本课时对应课后练习1.本节课的教学设计方法在教师的指导下学习，可以使学生更好的掌握知识。
九年级物理《欧姆定律》完整课件
九年级物理《欧姆定律》完整课件一、教学内容本节课我们将学习九年级物理教材中第四章第三节《欧姆定律》。
详细内容包括：欧姆定律的定义，电流、电阻、电压之间的关系，以及如何运用欧姆定律解决实际问题。
二、教学目标1. 理解并掌握欧姆定律的概念及表达式。
2. 能够运用欧姆定律分析、计算电路中的电流、电压和电阻。
3. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点难点：欧姆定律的应用及电路分析。
重点：欧姆定律的概念、表达式及运用。
四、教具与学具准备教具：电源、电阻器、电压表、电流表、导线、黑板、粉笔。
学具：笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入展示一个简单的电路，包括电源、电阻器和电流表。
通过改变电阻器的阻值，观察电流表的读数变化，引导学生思考电流与电阻之间的关系。
2. 例题讲解（1）讲解欧姆定律的概念及表达式。
（2）举例说明如何运用欧姆定律计算电路中的电流、电压和电阻。
3. 随堂练习让学生根据所学知识，分析并计算给定电路中的电流、电压和电阻。
4. 知识拓展介绍欧姆定律在实际应用中的例子，如家庭电路、电子设备等。
六、板书设计1. 欧姆定律的概念及表达式。
2. 电流、电压、电阻之间的关系。
3. 电路分析例题。
4. 欧姆定律在实际应用中的例子。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算给定电路中的电流、电压和电阻。
（2）分析家庭电路中的电流、电压和电阻。
2. 答案：（1）电流：I = U/R电压：U = IR电阻：R = U/I（2）根据实际情况，运用欧姆定律计算。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学过程进行反思，分析学生的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）研究欧姆定律在非纯电阻电路中的应用。
（2）探讨欧姆定律在电子技术领域的应用。
（3）了解欧姆定律在新能源开发中的应用。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
高中物理最基础系列： 欧姆定律
欧姆定律 （选修3—1第二章：恒定电流的第三节欧姆定律）★★○○○1、部分电路欧姆定律（1)内容：导体中的电流I 跟导体两端的电压U 成正比,跟导体的电阻R 成反比.（2）公式：I ＝错误!.（3）适用条件:适用于金属和电解液导电，适用于纯电阻电路。
2、伏安特性曲线：在直角坐标系中，用纵轴表示电流I ，用横轴表示电压U ，画出I 。
U 的关系图象，叫做导体的伏安特性曲线.1、对欧姆定律的理解(1）欧姆定律不同表达式的物理意义① R U I =是欧姆定律的数学表达式，表示通过导体的电流I 与电压U 成正比,与电阻R 成反比．②公式IU R =是电阻的定义式,在物理学中用电压与电流的比值表示电阻;它表明了一种测量电阻的方法，不能错误地认为“电阻跟电压成正比，跟电流成反比”．2、对伏安特性曲线的理解(1）图线的意义①由于导体的导电性能不同,所以不同的导体有不同的伏安特性曲线.②伏安特性曲线上每一点的电压坐标与电流坐标的比值，对应这一状态下的电阻。
(2）图线的区别①图甲中图线a、b表示线性元件，图乙中图线c、d表示非线性元件。
②在伏安特性曲线中，线性元件图线的斜率表示电阻的倒数，斜率越大,电阻越小，故Ra<Rb(如图甲所示)。
③图线c的斜率增大，电阻减小；图线d的斜率减小，电阻增大（如图乙所示）。
3、注意的问题（1）在I －U 曲线上某点切线的斜率不是电阻的倒数．（2)要区分是I －U 图线还是U －I 图线．(3)对线性元件：I U I UR ∆∆==；对非线性元件：I UI UR ∆∆≠=.应注意，线性元件不同状态时比值不变，非线性元件不同状态时比值不同．(4）运用伏安特性曲线求电阻应注意的问题如图所示，非线性元件的I .U 图线是曲线，导体电阻R n ＝错误!，即电阻要用图线上点(U n ，I n ）的坐标来计算，而不能用该点的切线斜率来计算.（2015-2016学年天津市第一中学高二上学期期中考试)如图所示，为A 、B 两电阻的伏安特性曲线，关于两电阻的描述正确的是( ）A. 电阻A的电阻随电流的增大而增大，电阻B阻值不变B。
第三节电阻原件与欧姆定律
用两表笔分别接触两管脚，读出表盘上指针读数，该读数乘以选用的量 程数值即为该电阻的阻值。如图所示。
（1）测量时不要同时用手接触电阻两侧导电部分，被测电阻要与原电路 断开，以免影响测量结果。 （2）一般以指针摆至电阻刻度的中间位置处为好。测量时，若出现指针 太偏左，说明量程选的太小了，可以换大一点的量程。注意，每次更换 量程时，都要重新进行欧姆调零。
1 kΩ = 103 Ω 1 MΩ = 106 Ω 利用电阻的这种特性制成的元件称为电阻器，简称电阻，符号如 图所示。它的主要用途是稳定和调节电路中的电流和电压，作为分流 器、分压器和负载使用。
2．常见电阻器 电阻器是由各种不同电阻率的材料制成的。按其阻值是否可变，
分为固定电阻和可变电阻。常见固定电阻器、可变电阻器如图所示。
第一道、第二道各代表一位数字，第三道则代表零的个数，第四 道代表误差。例如，图中的色环电阻，第一道为棕色，第二道为红色， 第三道为黄色，第四道为银色。查表可知，此电阻为 120 kΩ，误差 为 ±10%。
（2）额定功率：额定功率是指在正常大气压下和额定温度下，长期连续 工作而不改变性能所允许的功率。
第三节 电阻元件与欧姆定律
电阻是导体对电流的阻碍作用 可根据直标、色标读出电阻器的阻值，可用万用表测量电阻 阻值 欧姆定律可用于表征电路中的电流、电压关系
第三节 电阻元件与欧姆定律
一、电阻元件 1．电阻 电流流动过程中会受到一定的阻碍作用，这种阻碍作用形成电阻。 电阻用字母 R 表示，单位是 Ω（欧姆）。实际应用中电阻的单位还 有 kΩ（千欧）、 MΩ（兆欧）。
4．用万用表测电阻器的阻值 在使用万用表的欧姆挡测量电阻之前，把万用表转换开关放在电阻
挡上，选择适当的量程。电阻挡的量程有 R × 1 Ω、R × 10 Ω、R × 100 Ω、R × 1 kΩ等，测量前根据被测电阻值，选择适当的量程。首先 应进行欧姆调零，即把红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指 到欧姆标尺的零位置上。如图所示。
第三节 欧姆定律
导体的伏安特性曲线
我们将用纵轴表示电流，用横轴表示电压而做 出的导体的I-U图线叫做导体的伏安特性曲线。 导体的伏安特性曲线反应着导体的特性。
导体的性质
利用伏安特性曲线判断导体的性质： 1.遵守欧姆定律的导体，伏安特性曲线是通过原 点的直线，这种电学元件被叫做线性元件 2.对欧姆定律不适用的导体和器件，伏安特性曲 线不是直线，这种电学元件被叫做非线性元件。 3.导体的伏安特性曲线反应了导体的电阻。
绘制小灯泡的伏安特性曲线
演示实验
通过实验你能得到怎样的结论？
习题
完成教科书P48 1、2、3、4、5
欧姆定律电解液导电时，欧姆定律成立， 而在气体导电时，欧姆定律不成立。 ②导体的电阻会随温度而变化，所以金属导电 只有在它的电阻可以认为不随电流、电压变化 时，欧姆定律才成立。 ③欧姆定律中说到的电流、导体两端的电压、 电阻都是属于同一段导体的。
电阻
1.概念：导体两端的电压与通过的电流之 比值，叫做导体的电阻。 2.定义式：R=U/I 3.单位：欧姆，国际符号Ω 1Ω=10-3kΩ=10-6MΩ 4.R与U、I的大小无关，由导体本身的性质 决定
第二章 恒定电流
第三节 欧姆定律
巴东县第三高级中学
谭洋
测电阻的方法
在初中的时候我们就研究过电压、电 阻和电流之间的关系。 请设计一个电路能够获得同一个电阻 在不同的电压下通过自身的电流情况。
那种方法更好？
教科书上所设计的电路图 有哪些优点？相比刚刚你 们设计的。 演示实验
实验结论
从刚刚的演示实验我们得出： 导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比， 跟导体的电阻R成反比。 这个规律就是初中所学过的欧姆定律。
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三、导体的伏安特性
1.伏安特性曲线：导体中的电流I随导体两端的电压U变化 的图线，叫做导体的伏安特性曲线 2.图线斜率的物理意义是什么？ 3.如何比较电阻的大小 4.线性元件和非线性元件 符合欧姆定律的导体的伏安 特性曲线是一条通过坐标原点 的直线，具有这种伏安特性的 电学元件叫做线性元件； 不符合欧姆定律的导体和器件， 电流和电压不成正比，伏安特性曲线 不是直线，这种电学元件叫做 非线性元件．
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（2）下列情况可选用限流式接法
①测量时电路电流或电压没有要求从零开始连续调节，只 是小范围内测量，且RL与R0接近或RL略小于R0，采用限流 式接法. ②电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小，不能满 足分压式接法的要求时，采用限流式接法. ③没有很高的要求，仅从安全性和精确性角度分析两者均 可采用时，可考虑安装简便和节能因素采用限流式接法. 实物图的连接 1.限流式接法：先把电压表去掉，然后依次按顺序连接， 最后连接电压表，注意各电表的正负接线柱 2.分压式接法：先把电压表去掉，把整个电路以滑动变阻 器为界划分为上下两部分，分别连接，最后连接电压表， 注意各表的正负接线柱和滑动变阻器滑片的起始位置。
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说一说：下图是某晶体二极管的伏安特性曲线， 请你根据这条曲线说出通过二极管的电流和二极 管两端的电压的关系
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电流表外接法
A
电流表内接法
A
V
1.误差分析 2.结论 电流表内外接法的选择方法 1.公式法 2.试触法
V
实验时电表的选取原则： 1、量程：电表的指针偏转应该在满刻度的1/3到2/3处 2、电表内阻：电压表越大越好，可减小并上电压表引起 的分流误差；电流表越小越好，可减小串上电流表引起的 分压误差
I
VI
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二、欧姆定律（部分电路的欧姆定律）
1.内容:导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导 体的电阻R成反比． 2、公式 3、适用条件金属导电和电解液导电，气态导体和半导体 元件不适用 思考：一台电动机接在电路中，正常工作时能用欧姆定律 求电流吗？（含有电动机的电路都不成立） 4.注意事项： （1）同体性（2）同时性（3）统一性
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滑动变阻器的限流接法与分压接法的选择方法 滑动变阻器以何种接法接入电路，应遵循安全性、精确 性、节能性、方便性原则综合考虑，灵活择取.
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下列三种情况必须选用分压式接法 ①要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始可连续 调节时，即大范围内测量时，必须采用分压接法. ②当用电器的电阻RL远大于滑动变阻器的最大值R0，且实 验要求的电压变化范围较大（或要求测量多组数据）时， 必须采用分压接法. ③若采用限流接法，电路中实际电压（或电流）的最小值 仍超过RL的额定值时，只能采用分压接法.
L/O/G/O
第三节欧姆定律
费县第二中学
宋学成
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Байду номын сангаас
欧姆定律实验探究
（1）电流表和电压表的作用及位置 （2）滑动变阻器的接法有什么优点？
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一、电 阻
1、定义：导体两端的电压与通过导体的电流大小 的比值。 2、物理意义：反映了导体对电流的阻碍作用 3、公式： R = U = VU 4、单位：国际单位制中 欧姆（Ω ） 千欧（kΩ ）兆欧（MΩ ） 5.由电阻定义式能不能说：“导体的电阻与导体 两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比” 为什么？
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例题1、小灯泡“6.0V、6.0W” 测小灯泡的功率，电流表 （0-0.3A，内阻1Ω ）电压表（0—15V，内阻20KΩ ），滑 动变阻器（0-30Ω ,2A）学生电源（9.0V），开关一只， 导线若干，判断电流表的接法。
例题2、测量阻值约为30欧的电阻，电流表的量程为00.6A，内阻0.125欧，电压表量程0-15V，内阻15千欧，蓄 电池电压为12V，请选择电路测电阻的阻值。