幼儿园中班12月份工作总结
12月份中班保教工作总结
12月份中班保教工作总结
在过去的一个月里，我作为中班保教老师，经历了许多挑战和收获。
在这篇文
章中，我将总结我在这个月份里的工作，分享我的经验和感悟。
首先，我要感谢我的同事们，他们在这个月份里给予了我很大的支持和帮助。
在团队的合作下，我们成功地完成了一系列的教学计划和活动安排。
我学到了如何与同事们合作，如何有效地分工合作，以及如何互相支持和鼓励。
其次，我要谈谈我在这个月份里对孩子们的教学工作。
我发现，中班的孩子们
在这个阶段对于学习和成长有着很大的需求和潜力。
在这个月份里，我注重了对孩子们的个性化教育，尊重每个孩子的兴趣和特点，帮助他们充分发挥自己的潜能。
我也尝试了一些新的教学方法和活动安排，比如游戏式教学、小组合作等，取得了一些令人满意的效果。
最后，我要总结一下我在这个月份里的收获和不足。
我发现自己在教学方法和
课程设计方面还有很多需要改进的地方，需要更多的学习和实践。
我也意识到自己在团队合作和沟通方面还有很大的提升空间，需要更多的和同事们交流和学习。
总的来说，12月份是一个充实而又有挑战的月份。
我在这个月份里学到了很多，也发现了自己的不足之处。
我会继续努力学习和提升自己，为孩子们的成长和教育贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够做得更好，为孩子们创造更好的学习环境和体验。
中二班12月工作总结
中二班12月工作总结
又到了一年的尾声，回首过去的一年，我们中二班在老师和同学们的共同努力下取得了许多进步和成绩。
在12月份，我们更是全力以赴，为了圆满完成学年目标而努力工作。
现在，让我们来总结一下中二班12月份的工作吧。
首先，我们在学习方面取得了不俗的成绩。
老师们为我们设计了丰富多彩的学习内容，我们也积极参与各类学习活动。
在12月份，我们加强了对知识的巩固和拓展，不断提高了学习成绩。
同时，我们还积极参加了各类学科竞赛和知识竞赛，为班级争得了荣誉。
其次，我们在班级活动方面也取得了丰硕的成果。
在12月份，我们举办了多次班级活动，如团队拓展、文艺表演等，增强了同学们之间的团结和友谊。
我们还积极参与了学校组织的各类活动，为学校争得了不少荣誉。
最后，我们在品德方面也有了长足的进步。
我们班的同学们积极参与各类志愿者活动，关爱他人，助人为乐，展现了中二班学子的良好品质和精神风貌。
总的来说，中二班在12月份取得了丰硕的成果，但我们也清楚地意识到，还有许多不足之处需要改进和提高。
在新的一年里，我们将继续努力，争取更好的成绩，为中二班的发展贡献自己的力量。
相信在老师和同学们的共同努力下，中二班一定会越来越好！。
幼儿教育12月的工作总结6篇
幼儿教育12月的工作总结6篇篇1本月，幼儿教育工作在大家的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、工作重点本月，我们幼儿教育工作的重点是做好校园安全工作，加强师生安全意识，确保幼儿在校期间的人身安全。
同时，我们继续推进幼儿教育课程改革，提高教育质量，促进幼儿的全面发展。
二、工作亮点与成果1. 校园安全工作得到进一步加强。
我们通过开展安全教育课程、组织安全演练等方式，提高了师生的安全意识。
本月，我们成功举办了校园安全演练活动，参与人数达到100%，活动效果良好，得到了家长和领导的高度评价。
2. 幼儿教育课程改革取得新进展。
我们继续推进主题式教学和游戏化学习，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
本月，我们开展了多个主题活动，如“我爱大自然”、“奇妙的动物世界”等，让幼儿在亲身体验中学习知识，培养兴趣。
3. 教育质量得到进一步提升。
我们通过加强教师培训、优化课程设计等方式，提高了教育质量。
本月，我们组织了多次教研活动，让教师们在交流与学习中不断提升自己的教学水平。
同时，我们还开展了家长会活动，加强了家园合作，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
三、工作难点与解决方案1. 校园安全工作仍需持续加强。
虽然本月我们在安全方面取得了一定成绩，但仍然存在一些安全隐患。
我们将继续加强安全教育力度，提高师生的安全意识，并定期开展安全演练活动，以确保校园安全万无一失。
2. 幼儿教育课程改革面临挑战。
在推进主题式教学和游戏化学习过程中，我们发现部分幼儿对此类教学方式适应较慢。
我们将继续加强课程设计的研究与改进，使教学内容更加贴近幼儿的实际需求，提高教学效果。
3. 教师队伍建设仍需加强。
虽然我们通过培训等方式提升了教师的业务水平，但仍然有一部分教师在教学方法和手段上存在不足。
我们将继续加强教师培训力度，开展多种形式的教研活动，促进教师之间的交流与学习，提高整体教学水平。
四、未来工作计划1. 继续加强校园安全工作。
幼师十二月个人工作总结
幼师十二月个人工作总结十二月份是一个充满喜庆和祝福的月份，也是幼儿园工作中的最后一个月。
在这段时间里我在工作中经历了很多挑战和收获，现在我想进行一次个人工作总结。
首先，在十二月份，我和孩子们一起度过了一个愉快的圣诞节。
我们给孩子们准备了圣诞礼物和食物，并组织了一场圣诞联欢会。
在这个活动中，孩子们展示了自己精心准备的歌曲和舞蹈，我们还给他们表演了一些有趣的节目。
在与孩子们一起度过的这段时间，我感受到了孩子们的快乐和纯真，也让我更加热爱我的工作。
其次，我在这个月份加强了对孩子们的关爱和教育，在工作中更加关注每一个孩子的成长和发展。
我和家长保持了良好的沟通，及时的和家长交流孩子的情况，并根据孩子的个性特点和兴趣爱好，调整了教学计划和活动内容。
这样不仅增加了孩子们的学习兴趣，也更好地满足了家长的需求和期望。
最后，我在这个月份也进行了个人职业发展规划和总结，我对自己的工作进行了反思和总结，找到了自己的不足和需要改进的地方。
我计划在新的一年中，继续学习和提升自己的专业知识和教学能力，为孩子们提供更好的教育服务。
总的来说，十二月份是一个充实而忙碌的月份。
在这个月份里，我更深入地了解了孩子们的需求，加强了对孩子们的关爱和教育，也更清晰地规划了自己的职业发展。
相信在新的一年中，我将继续努力，为孩子们带来更多的欢乐和教育成果。
在圣诞节的活动中，我发现孩子们非常享受表演和参与，他们的表现非常出色，这也让我更加坚定了要多举办一些类似的活动，让孩子们有更多展示自己的机会。
同时，我也意识到了孩子们对于节庆活动的热爱和期待，这让我更加重视在日常教学中融入各种节日元素，以丰富孩子们的学习生活。
在与家长的沟通中，我发现家长们对于孩子的教育非常关注，他们希望能够全面了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
因此，我加强了和家长的沟通交流，详细地向家长们介绍孩子们的学习情况，并及时反馈孩子在园的表现，得到了家长们的高度认可和支持。
我也非常感激家长们对我的信任，同时也明白只有充分合作，才能更好地促进孩子的成长。
幼儿园中班12月份总结范文（通用5篇）
幼儿园中班12月份总结幼儿园中班12月份总结范文（通用5篇）幼儿园中班12月份总结1在充实、忙碌的12月中，在园长的领导和家长的支持下，我们全体教师团结一心、努力奋斗、分岗不分工，注重保教结合，树立了科学的教育观，齐心协力开展好班级的各项工作。
转眼十二月份已经结束。
这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现将小结如下：一、班况分析本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。
经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。
但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。
二、总目标本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。
坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。
三、各领域目标（一）健康领域：1、学习控制、调整自己的情绪2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。
爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
注意生活环境卫生。
3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。
不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。
（二）、语言领域：1、学习注意倾听，理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。
2024年幼儿园中班12月工作小结
2024年幼儿园中班12月工作小结____年12月，我们中班度过了一个充实而忙碌的月份。
在这个月里，我们继续按照教学计划进行各项工作，注重培养幼儿的综合能力，让他们在快乐学习中收获成长。
首先，我们在语言表达方面进行了多元化的活动。
为了提高幼儿的听说能力，我们开展了多种听说活动，例如看图说话、角色扮演等。
通过这些活动，幼儿能够在情境中自由表达，并学会听取他人的意见和建议。
在诗歌朗诵方面，我们通过学唱童谣和儿歌，培养幼儿的语感和韵律感。
同时，我们还鼓励幼儿进行自由讲述，提高他们的表达能力和思维逻辑。
在数学方面，我们注重培养幼儿的数学智能和数学思维。
我们通过游戏、故事、实物等多种形式，让幼儿在实际操作中理解数字和数量的概念。
同时，我们通过数学游戏，引导幼儿进行简单的加减运算，培养他们的计算能力和逻辑思维。
在科学探究方面，我们以观察、实验和探索为主要形式，让幼儿主动参与，发现问题，解决问题。
通过一系列的科学活动，幼儿了解了自然界的一些基本现象，培养了他们的观察力和探索精神。
例如，我们进行了植物观察实验，让幼儿观察植物的生长过程，并记录下来。
通过这个实验，幼儿不仅学到了植物的基本生长规律，还培养了他们的科学思维和实践能力。
在艺术表现方面，我们注重培养幼儿的审美意识和创造力。
我们通过绘画、手工制作等活动，让幼儿尽情发挥他们的想象和创造力，展示自我。
通过这些活动，幼儿不仅锻炼了手眼协调能力和艺术表现能力，还培养了他们的耐心和细致观察力。
另外，我们还注重培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
我们组织了各种合作游戏和小组活动，让幼儿学会与他人分享、合作和相互帮助。
通过这些活动，幼儿学会了倾听他人的意见和尊重他人的想法，培养了他们的合作意识和团队精神。
此外，我们还注重培养幼儿的动手能力和生活自理能力。
我们鼓励幼儿进行自主操作，例如穿衣服、洗手、整理玩具等。
通过这些活动，幼儿不仅学会了基本的生活技能，还培养了他们的劳动意识和自理能力。
幼儿园中班12月份工作总结8篇
幼儿园中班12月份工作总结8篇篇1一、教育教学工作12月份，我们中班开展了丰富多彩的教育教学活动，包括主题活动“我们的身体”、数学活动“认识10以内的序数”、英语活动“Christmas Day”等。
这些活动不仅增强了幼儿的知识，也提高了他们的兴趣和积极性。
在主题活动“我们的身体”中，我们引导幼儿探索身体的各个部位，了解它们的功能和重要性。
通过唱歌、跳舞和互动游戏，幼儿们积极参与，不仅学到了知识，还锻炼了身体。
在数学活动“认识10以内的序数”中，我们通过有趣的故事和生动的教具，帮助幼儿理解序数的概念。
幼儿们通过观察、思考和操作，掌握了序数的基本知识，并能够在实际生活中应用。
在英语活动“Christmas Day”中，我们向幼儿介绍了圣诞节的由来和传统习俗。
通过唱歌、游戏和手工制作，幼儿们感受到了圣诞节的快乐和喜悦。
二、保育保健工作在保育保健方面，我们中班一直注重幼儿的身心健康。
12月份，天气寒冷，我们特别注意幼儿的保暖问题，确保幼儿在温暖的环境中学习和生活。
同时，我们也密切关注幼儿的饮食和睡眠情况，确保幼儿能够获得充足的营养和休息。
此外，我们还定期对教室进行消毒和清洁，为幼儿提供一个干净、整洁的学习环境。
我们还积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议，以便不断改进我们的工作。
三、安全工作安全工作是我们工作的重中之重。
在12月份，我们中班加强了安全教育，提高了幼儿的安全意识。
我们向幼儿介绍了安全知识，如交通安全、食品安全等，并引导幼儿在日常生活中遵守安全规则。
同时，我们还加强了对接送幼儿的家长的管理，确保每位家长都能够按时接送幼儿，并遵守幼儿园的规章制度。
我们还与家长签订了安全责任书，明确了家长和幼儿园的安全责任。
四、家长工作家长工作是我们工作的重要组成部分。
在12月份，我们中班加强了与家长的沟通和联系，通过电话、微信等方式及时反馈幼儿在园情况，并听取家长的意见和建议。
我们还定期更换家园联系栏的内容，向家长介绍幼儿园的最新动态和育儿经验。
幼儿园中班12月份工作总结
幼儿园中班12月份工作总结幼儿园中班12月份工作总结三篇第一篇：幼儿园中班12月份工作总结随着幼儿园管理工作的实施，一月来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。
为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：一、加强学习，提高素质。
每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。
认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。
整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。
二、明确职责，优质服务。
我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。
保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。
在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。
12月份，太仓市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。
门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。
后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。
特别是本月创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买;环境布置了，加班;整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟王剑玫付园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。
另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。
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幼儿园中班12月份工作总结时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。
从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。
具体内容总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。
通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。
通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。
还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。
五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。
充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。
在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。
还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责!不知不觉十二月又悄无声息地过去了。
在这20XX年的最后一个月里，我们班主要围绕“我们爱运动”“新年来了”等开展主题活动。
在十二月里，小朋友们各方面的能力都有了进一步的提高，各种活动中的自控能力较好，大多数小朋友在活动中能认真倾听，特别是当别人在讲述时他们也能仔细倾听，然后再提出自己不同的建议。
只是还有个别幼儿在活动中不能仔细听清楚同伴的讲述或老师的提问，而且部分幼儿参加活动的积极性不高。
树叶飘零，冬意越来越浓了，随着天气变得越来越冷，有的孩子更喜欢户外活动了，想通过运动抵御寒冷，而有的孩子则怕冷，变得更不愿动了，针对孩子们的表现，从十二月的第一周起我们就与孩子一起开始了《我们爱运动》的主题活动。
在活动中我们与孩子一起在户外探索各种体育活动，如：《轮胎比赛》《跳绳大比拼》《小伞兵》《玩报纸》等，特别是玩报纸活动，一开始孩子们对体育活动玩报纸很迷茫，怀疑的眼神好象在说“老师是不是搞错了，这报纸怎么玩哪?”在老师顶报纸的启迪下，一张张报纸顷刻间却成了一件件百变玩具，孩子们把报纸变成飞箭，用力让飞箭在天空中翱翔;把报纸变成纸球，纸球一会儿在脚上蹦跳，一会儿在手掌飞跃把报纸当作降落伞;把报纸做……报纸成了孩子们户外活动的首选玩具。
正是在大部分爱运动的孩子带动、感染下，不爱运动的孩子也愉快地参加我们的运动了，而且玩的满头大汗，此时我们会以集合的方式组织孩子们休息，并为他们擦去额头、胸前、背上的汗，以免太累、受凉。
但孩子们的运动技能、技巧还需练习与锻炼，同时孩子们的运动习惯还需培养。
通过开展《我们爱运动》这个主题活动，孩子们在活动的开展过程中、在回家查找，收集资料中，他们已逐步感受到运动的快乐和益处，知道人们在冬天里的一些运动，如：冬泳、长跑等一些人们喜欢的运动方式。
孩子们也交流、展示、表现了自己喜欢的运动：跳绳(全班43位幼儿已经会跳绳。
)、跑步、玩轮胎、拍皮球等，可见幼儿对运动这一课题已有进一步的了解与认识。
同时在运动的课题中孩子们感知的不仅仅是运动，还知道与运动相关的营养、体质、健康等。
《我们爱运动》主题活动中的课题已接近尾声，但我们的运动还在不断地进行着、开展着、深入着……圣诞临近，新年将来到。
有的孩子说起了圣诞的话题。
让孩子从小接触一些异国的文化对激发孩子了解世界的兴趣是有促进作用的。
25日是圣诞节，在这一周里我们围绕着圣诞节而忙碌、期盼、庆贺着，在活动里孩子们了解了圣诞节，认识了圣诞老人，制作了圣诞贺卡，在快乐的音乐声中欢度平安日，体验着西节中化的节日。
在这2004年的最后一周里，我们的活动可谓是丰富多彩：五天的上学日，有三天在下雪，雪吸引了孩子们的注意力。
在雪花纷飞的日子里，孩子们用手抓雪花、用脸亲雪花、用眼观察雪花：他们发现雪花有六个花瓣、雪是冰冰凉的、白色的雪飘下来很轻，落在脸上非常柔软、雪同时落在手上和衣服上时，手中的雪融化的比较快、雪后屋顶白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子们滚雪球、抛雪饼、堆雪葫芦、捏雪娃娃、看融化的雪等等。
在这冬雨雪花的日子里，天气变得越来越冷，但大部分孩子们在户外活动中还是那么的精神、有力，并且他们在感知、体验着运动能去寒，能让身体发热的小秘密。
于是在两场雪的间隙里，星期三我们大班开展了冬季运动会。
运动会中小选手们个个精神抖擞，生龙活虎，都显出自己的看家本领，准备与对手一比高下，加油队声声声高昂，在打成平手的拔河比赛中我们结束了运动会，孩子们通过自己的努力也纷纷取得好成绩。
星期六我们就跨入了20XX年，在这辞旧迎新的一周里我们以中国传统的方式：剪纸、挂窗花、开欢庆会等活动告别了十二月，告别了20XX年，在银装素裹的冬季里迎接新一年的到来。
天气较冷，大多数小朋友早晨都能准时来园，并且积极参加户外活动。
但是个别幼儿却不能适应天气的变化，常生病，缺课，需加强引导。
金秋是收获的季节，让我们一同去回味十一月的旅程吧。
一、行政事务1.配合中心做好继续教育验证，顺利通过了XX年度的年检工作。
建立教师档案袋，做好教师个人资料的搜集整理工作，业务主任整理XX年度园本研修资料，并做好资料的整理工作。
组织年级组长对继续教育上交资料和教师填写的个人档案资料进行认真的检查，重点检查教师的研修记录手册。
2.11月24、26日园长、业务主任、年级组长对全园角色游戏开展了随机调研。
主要看：一、活动环境创设和物品摆放是否合理?二、游戏内容是否围绕主题内容?三、材料是否丰富?是否与主题匹配?四、教师的组织指导是否有效?五、幼儿玩得是否认真和投入?六、活动评价是否紧扣目标?在调研过程中我们及时把要调整的地方反馈给教师，提出调整策略，帮助改进。
另外把调研情况通过网络进行反馈交流沟通，针对班级游戏中出现的问题，要求班内两位教师商讨解决策略，并落实到实处。
3.开展了“班级常规之我见”研讨活动。
11月25日上午，园内组织召开了班级常规管理研讨活动，全体班主任参加。
此次研讨活动意在探讨班级管理的策略和途径，提高班级常规管理的能力。
会上，各班主任教师就班级所遇到的常规问题、采取措施、成果经验等内容进行了面对面的剖析与研讨。
大家热烈讨论、积极发言，特别分享了班级管理工作中好的经验做法;对于工作中棘手的一些问题和困惑，大家也都积极献言献策。
此次活动，使大家都感到受益非浅，对每个人都有晋升和辅助，经过这一次的交换分享，大家对常规管理又有了更进一步的认识，为各自今后的工作提出了更多的小妙招，同时大家也对今后的班级常规管理工作更有信念。
最后，园长强调：班级常规工作是重中之重，希望大家高度重视，常抓不懈，使幼儿在良好的习惯培养中健康成长。
二、教育教学2.开展园本培训活动，组织教师解读《一日活动组织规范》，并结合我园在一日活动常规管理中出现的问题进行了剖析，让教师明知哪里做的还不够需要改进，力争常规管理上一个新台阶。
通过培训活动，让教师们对照细则并认真落实到一日活动各个环节之中。
3.组织骨干教师和见习期教师参加太仓市级课堂教学观摩研讨活动。
4.加强年级组管理。
一做好周计划的审议工作，经组长审议后再传给业务主任。
(一)看主题重点表述是否简洁明了突出重点。
(二)看集体教学活动内容是否围绕主题重点展开。
(三)看各活动内容与内容之间是否体现层次性、延续性。
是否体现动静交替的原则。
通过审议活动，确保课程计划质量。
(四)看课与课之间安排是否合理恰当。
二开展集体教学活动研课活动,重点围绕内容是否适合,幼儿的原有经验有哪些?目标制定是否合理?是否体现领域特点?根据领域特点是否挖掘课程内涵?是否把目标落实到各个环节?活动过程是否体现层次性?通过研课活动，拓展教师思维方式，确保课堂教学有效性。
5.做好见习期教师的指导培养工作。
11月25日，中心杨雅婷主任、中心业务负责人钱燕对我园的新教师吴艳进行了常态下课堂教学调研。
杨主任和钱老师对新教师进行了现场听课、评课。
既有充分的肯定与表扬，也提出了宝贵的意见和建议，同时也进一步提出了更高的要求和希望。
授课教师能虚心听取两位老师的评课并认真做了记录。
三、教育科研1.选送家教论文、案例，参加太仓市妇联组织的家教论文、案例评比活动。
2.结合专题开展了“主题背景下角色游戏主题化的实践研究”的专题学习，主要围绕“如何组织指导与评价主题背景下的角色游戏?”首先我们通过网络的形式，把专题学习内容挂到博客上，通过网络的形式让教师自学，并结合学习内容，把自己在领导角色游戏的过程中遇到的问题进行网络回复，随后有主持人马文宇老师梳理，针对在存在的问题开展园本研修活动，在研讨过程中教师们针对问题结合自己的教学实践积极参与发言，给有问题的老师给予了很大的支持和帮助，并能学以致用。
3.做好角色游戏周计划记录表的整理工作。
结合专题研究计划，尝试开展了将角色游戏和主题内容有机地整合，我们结合主题和每周的课程内容，把有价值的可生成的游戏主题挖掘出来，然后结合专题学习，在目标的制定、环境的创设、游戏材料的准备、组织指导等方面进行了梳理，逐步形成了一套适合我园的角色游戏课程。
四、环境创设1.为了能让幼儿在适宜的环境里进行游戏活动，游戏环境的创设尤为重要。
首先请顾艳老师结合到上海参观学习的机会，给教师们做了一个有关环境创设方面的专题讲座，内容是“谈谈如何结合年龄段进行幼儿园环境创设?。
然后结合讲座，各班根据班级的格局和实际情况进行游戏环境的创设，老师们花了很大的精力，放弃了很多的休息时间，创设出了各具特色的区角游戏环境。
2.围绕“秋天”主题，出版了第二期家教宣传橱窗。
3.各班更换了家长园地内容。
五、安全卫生保健1.园内服务性人员培训活动。
(1)11月17日，保健老师对园内的5位保育员进行了业务培训活动，培训的主要内容围绕：“秋冬季幼儿传染病的护理和消毒常识”，保育员能积极参加本次培训活动，认真听取秋冬季幼儿传染病护理和消毒常识，要求她们要将平时业务培训的知识运用于今后的实际工作中。