八年级作文赏析
人教版八年级上册语文写作范文赏析与分享
人教版八年级上册语文写作范文赏析与分享在人教版八年级上册语文教材中，写作是一个非常重要的部分。
通过赏析与分享优秀的写作范文，可以帮助学生更好地理解写作的要求和技巧。
以下是一些优秀的八年级上册语文写作范文的赏析与分享。
1. 《读万卷书，行万里路》这篇作文是一篇关于读书和旅行的议论文。
作者首先描述了读书和旅行对于人们的重要性，然后分别从开阔眼界、增长见识、培养兴趣等方面进行了较为详细的论述。
整篇文章结构清晰，观点明确，用词精准，语句通顺，非常符合议论文的写作要求。
通过赏析这篇作文，学生可以学习到写议论文时如何清晰地表达自己的观点，并用合适的论据进行支持。
2. 《感恩的心》这是一篇关于感恩的记叙文。
作者以自己的亲身经历为例，讲述了感恩的重要性和自己是如何从生活中的感动中学会感恩的。
文章通过描写细腻的场景、丰富的细节，以及真实的情感表达，让读者对感恩有了更深刻的理解。
整篇文章结构紧凑，情感真挚，语言朴实，符合记叙文的写作要求。
通过赏析这篇作文，学生可以学习到如何通过细腻描写和真挚情感表达来提升记叙文的魅力。
3. 《成长中的烦恼与快乐》这是一篇关于成长的议论文。
作者以自己的亲身经历为例，讲述了成长过程中的烦恼和快乐，并提出了自己的看法。
文章中，作者运用了对比的手法，通过描述成长中的烦恼和快乐的对立面，使文章更加鲜明生动。
同时，作者还运用了一些修辞手法，如排比和反问，来增强文章的说服力。
整篇文章观点明确，结构合理，语言生动，符合议论文的写作要求。
通过赏析这篇作文，学生可以学习到如何运用手法和修辞来提升议论文的写作水平。
以上是人教版八年级上册语文写作范文的赏析与分享。
通过对这些优秀作文的学习，学生不仅可以提高自己的写作水平，还可以学习到不同文体和写作技巧的运用。
通过不断阅读和模仿这些范文，同学们可以逐渐培养自己独立思考和写作的能力，进一步提高语文素养。
初二考试作文分析
初二考试作文分析《初二考试作文分析》篇一《那一次难忘的旅行》在初二的作文考试中，“那一次难忘的旅行”这个题目出现的频率还挺高的。
这题目乍一听，好像很好写，大家都有出去游玩的经历嘛。
我记得我有个同桌，他写这个作文的时候可搞笑了。
他写的是去爬山的经历，一开始他就写“我听别人说那山老好玩了，就想去瞅瞅。
”这话说得特别口语化，但也很实在。
他详细描述了出发前准备东西的过程，他说他把家里能找到的零食都装进了背包，还搜寻了各个角落，就差把衣柜翻个底朝天找那顶他觉得帅的棒球帽了。
到了山脚下，他抬头望，“哎呀，那山老高了，看着我都有点腿软。
”他这样描写真是特别生动。
然后他开始爬山了，一步一步的，写他累得气喘吁吁，说“我感觉我就像个老汉推车上坡，费老大力气了。
”这比喻虽然有点滑稽但特别形象。
但是他这篇作文问题也不少呢。
整个作文读起来就像是流水账，光是在说他怎么爬山累了歇会，歇会又接着爬。
对于景色的描写太少了，就说山高树多。
要是能描写一下山上不同高度的风景，像山腰那缭绕的云雾，山顶那开阔的视野，那这作文肯定能增色不少。
而且关于这次旅行为啥难忘，说得也很含糊，就说累得难忘，没有那种真正能触动人心的东西，像在山顶上看到了很美的日落，或者感受到了坚持到顶的那种成就感啥的。
篇二《我的好朋友》“我的好朋友”这个作文题目也常考。
我观察到很多同学写这个题目时有个共同点，就是喜欢罗列好朋友的各种好，像什么成绩好，人好心地好。
就说班级里这个女生写她的好朋友。
她写刚开始认识她朋友的时候，是在小学的操场上。
那时候她正愁眉苦脸地找自己的跳绳，她朋友就出现了。
她特别详细地描写了她朋友那天穿的衣服，黄色的小T恤，带着白色的小花边，蓝色的小短裙，绑着双马尾，就像从漫画里走出来的一样。
然后她朋友就过来问她咋了，知道是找跳绳之后陪着她一起找，后来还把自己多余的跳绳分给她用了。
这个这段相遇描写得很好，有细节。
可是接着写下去就开始走偏了，后面几乎就没再深度描述她们之后的一些共同经历，比如说两个人一起对抗考试失利沮丧的时候，或者为了共同的梦想努力做的那些小故事。
人教版八年级下册语文作文范文赏析
人教版八年级下册语文作文范文赏析作文一：《我的暑假生活》今年暑假，我度过了一个充实而有意义的假期。
我既锻炼了身体，又提高了自己的学习能力。
首先，我把大部分时间都花在了体育锻炼上。
每天早晨，我都会去公园跑步，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。
我还报了一个夏令营，学习了游泳和篮球技能。
通过这些锻炼，我变得更加强壮和健康。
其次，我也没有忘记学习的重要性。
每天下午，我都会安排时间进行自习。
我拿出课本，复习了上学期的知识，并预习了下学期的内容。
我还参加了一些线上学习班，提高了自己的学习能力。
这样，在开学的时候，我能够更好地跟上进度。
除此之外，我还利用假期时间培养了一些兴趣爱好。
我经常看书，扩展了自己的知识面。
我还学习了一些乐器，弹奏起来让我感到非常快乐。
参加一些手工制作的活动，我还制作了一些漂亮的手工艺品。
总的来说，这个暑假对我来说是充实而有意义的。
我通过锻炼身体、提高学习能力以及培养兴趣爱好，让自己在假期中获得了成长和进步。
相信这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。
作文二：《我的梦想》每个人的内心都有一个美丽的梦想。
而我，也有着自己的梦想——成为一名优秀的科学家。
小时候，我就对科学产生了浓厚的兴趣。
每当看到电视上有有关科学研究的节目，我总是会津津乐道地观看。
我渴望着探索未知的世界，解开科学的奥秘。
为了实现我的梦想，我从小就学习刻苦。
我利用课余时间，阅读了许多科学书籍，扩充了自己的知识面。
我还参加了各种有关科学的讲座和活动，进一步了解科学领域的最新动态。
在学校，我也尽量选择和科学相关的课程，比如数学、物理和化学。
我认真听讲，积极与老师互动。
老师们也看到了我的热情和天赋，给予了我很多鼓励和指导。
未来，我希望能够进入一所优秀的大学，学习更深入的科学知识。
我想要亲自去实验室进行科学研究，为人类的进步贡献自己的力量。
当然，实现梦想并不是易事。
我知道要成为一名优秀的科学家需要付出艰辛的努力和汗水。
但是，我相信只要坚持不懈，我的梦想一定能够实现。
八上优秀作文与赏析
八上优秀作文与赏析作文是学生语文学习的重要组成部分，也是考察学生语言表达能力和思维能力的重要方式。
在八年级上学期的语文学习中，学生们通过不懈的努力和练习，取得了许多优秀的作文成绩。
下面我们就来赏析几篇八上优秀作文，欣赏学生们的语言风采和思维深度。
第一篇作文是《我的梦想》，作者是八年级一班的小明。
作文内容主要讲述了小明对未来的憧憬和对梦想的追求。
小明在作文中用了许多生动的描写和比喻，如“我的梦想就像一颗闪亮的星星，照亮了我前行的路”，“我要像一只蜜蜂一样勤奋工作，为我的梦想努力奋斗”。
这些比喻和描写不仅丰富了作文的表现力，也体现了小明对梦想的坚定和追求的决心。
作文中还有许多感人的细节，如小明在作文中提到了自己的父母和老师对他的支持和鼓励，这些都让人感受到了小明内心深处的坚定和渴望。
小明在作文结尾处写道，“我相信，只要我努力拼搏，我的梦想一定会实现！”这句话让人感受到了小明对未来的信心和对梦想的坚守，也让人为小明的未来充满了期待。
第二篇作文是《我的家乡》，作者是八年级二班的小红。
作文中，小红生动地描绘了自己的家乡，用了许多形象生动的描写和细节，如“家乡的山清水秀，空气清新”，“家乡的人民热情好客，待人真诚”。
这些描写不仅展现了小红对家乡的热爱和眷恋，也展现了小红对家乡的美好向往和对家乡人民的赞美。
小红在作文中还提到了自己在家乡的成长经历和感受，如“我在家乡的小河边捉过螃蟹，爬过山顶，这些都是我成长中美好的回忆”，“家乡的美景和人文风情一直激励着我向前奋进”。
这些细节不仅让作文更加生动和感人，也让人感受到了小红对家乡的深厚情感和对家乡的热爱。
作文结尾处，小红写道，“我爱我的家乡，我将永远怀念我的家乡！”这句话让人感受到了小红对家乡的深情厚爱，也让人为小红的家乡之美而感动。
第三篇作文是《我的偶像》，作者是八年级三班的小芳。
作文中，小芳生动地描绘了自己的偶像，并用了许多形象生动的描写和细节，如“我的偶像是一位勇敢善良的人，她用自己的行动感染着我”，“我的偶像是一位有理想有抱负的人，她的成功经历激励着我”。
赏析八下语文作文第一单元
赏析八下语文作文第一单元I have always found that the first unit of the eighth grade Chinese composition textbook is particularly thought-provoking. 我一直觉得八年级语文作文教材的第一单元特别发人深省。
This unit delves into the theme of exploring oneself and discovering the beauty of life through introspection and observation. 这个单元深入探讨了通过反省和观察探索自己，发现生活美好的主题。
One of the key aspects of this unit is the emphasis on self-reflection and self-discovery. 这个单元的一个关键方面是强调自我反省和自我发现。
Through writing about personal experiences, students are encouraged to reflect on their own thoughts and emotions, leadingto a deeper understanding of themselves. 通过写作个人经历，学生被鼓励反思自己的思想和情绪，从而更深入地了解自己。
In addition to introspection, this unit also encourages students to observe the world around them and find inspiration in everyday life. 除了反省外，这个单元还鼓励学生观察周围的世界，从日常生活中找到灵感。
By paying attention to details and reflecting on the significance of small moments, students can cultivate a greater appreciation for thebeauty of life. 通过关注细节，并反思小时刻的意义，学生可以培养对生活美好的更大欣赏。
八年级上册作文赏析
秋天家乡到处有秋天，不信你看：家乡的天空有秋天，天空比春天更加湛蓝，透亮，像用清水洗过的蓝宝石一样。
天空上白云朵朵，有的像可爱的小兔子，有的像活泼的小猴子，有的像正在奔驰的马儿。
白云多彩多姿，千变万化，美极了！天空上大雁一会儿排成“一”字飞，一会儿排成“人”字飞，它们一直飞，飞，飞，它们要飞到南方去过冬。
家乡的树林有秋天。
树木大部分变黄了，一阵阵微风吹过，一片片黄黄的树叶落了下来，像无数只黄蝴蝶在飞舞，然后它们落到大树地下——回归大树地下的根。
有句话叫：落红不是无情物，化作春泥更护花。
现在的情景真是：落叶不是无情物，化作春泥更护树。
枫树叶变红了，看到这火般的枫树林，人们不禁会想起唐代大诗人杜牧的诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
只有松柏一点也不怕寒冷，在秋风阵阵吹过的时候变得更加葱翠，翠绿。
家乡的田野有秋天。
稻田变黄了，像铺了一地金子。
高梁红了，红得像一个个燃烧的火把，又像一个个红着脸的少女害羞地低下头。
棉花变白了，像一朵朵天上洁白无瑕的云，又像冰天雪地里洁净的雪。
这些熟透了的庄稼，用自己丰满的果实，来回报农民伯伯的辛勤培育。
家乡的果园有秋天。
秋姑娘给果娃娃们打扮起来。
她给苹果娃娃换上红衣裳，给桔子弟弟换上黄衣裳，给柿子弟弟也换上了红衣裳。
像一个个红红的小灯笼。
旁边那穿着半青半黄衣服的石榴妹妹急了，秋姑娘好像明白了她的意思，立刻给石榴妹妹换上了一件红褐色的衣裳，石榴妹妹笑了，有的笑开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了满满的籽。
秋天在校园、在田野、在森林、在各个角落、秋天的风光是无限的，秋姑娘的礼物是美好的，让我们留住秋天。
我爱家乡的四季我爱金光闪闪的沙漠，我爱一望无际的天空，我爱蓝的发黑的大海，但是我更爱家乡的四季。
春天，小鸟从北方带回了春的脚步，顿时，我们这改天换地。
小草从泥土里探出头来，好奇地望望这美丽，美丽的世界。
小溪，池塘，小河，一起来了个交响曲。
叮咚哗哗啦，叮咚哗哗啦。
十分动听，杨柳把自己的辫子洗的又绿又嫩。
语文八下作文分析
语文八下作文分析
今天语文课上，老师让我们分析一篇八下作文。
我隐隐约约听到“八下”两个字，就感觉好遥远，像是在说另一个星球的故事。
先打开作文纸，第一眼就被开头那句“落日余晖，鲜血染红了天边的一抹云霞”吸引住了。
那景色真美，我的脑海里浮起出一幅画，夕阳像一颗熊熊燃烧的红宝石，悬在山顶，把天空都染成了橘红色。
接着往上看，作文写了一位老人在夕阳下喂鸟的故事。
老人慈祥的笑容，鸟儿欢快的鸣叫，都让我感觉很温情。
我忽然想起了爷爷，他也经常会在院子里喂猫，他的笑容和这位老人的笑容一样温情。
但故事的最后，却让我很是悲伤。
老人说，他希望鸟儿能一直拉住他，但这毕竟只是一句美好的愿望，鸟儿终究会飞到空中，就像时间一样，总是朝前方飞速流逝的。
我不由自主地想，如果有一天，我也像老人一样老了，我可能会像他一样，用真心诚意去真诚地对待身边的一切吗？
下课铃声忽然响起，我合上作文纸，心里蕴满了思考。
这一次作文分析，不仅让我见到了美丽的夕阳，也让我见到了人生的真谛。
初二语文赏析性小作文模板
初二语文赏析性小作文模板
一、作品名称及作者。
（作品名称）是（作者姓名）所作的一篇（小说/散文/诗歌/其他）。
二、作品内容概述。
（作品名称）主要讲述了（内容概述）。
三、作品主题。
（作品名称）的主题是（主题内容）。
四、作品语言特点。
（作品名称）的语言特点主要表现在（语言特点）。
五、作品赏析。
1. 作品的艺术特色。
（作品名称）具有独特的艺术特色，表现在（艺术特色）。
2. 作品的文学价值。
（作品名称）具有较高的文学价值，主要体现在（文学价值）。
3. 作品的感染力。
（作品名称）具有较强的感染力，能够（感染力）。
六、作品对当代的启示。
（作品名称）对当代具有重要的启示，主要体现在（启示）。
七、个人感受。
（作品名称）让我（个人感受）。
八、总结。
通过对（作品名称）的赏析，我们不仅能够更好地理解作品本身，还能够从中获得许多有益的启示，这对我们的成长和学习都有着重要的意义。
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八年级作文赏析
(一)我陪爸爸去锻炼
放学回家，我告诉爸爸：“爸，今天学校进行体能测试，我有几项不太理想，怎么办啊？”爸爸听了，先是一愣，随后一拍胸膛：“怕啥？有老爸在，保管你很快就会赶上的。
明天早晨开始，我就陪你到操场上去训练，哪项最弱咱就从哪项开始。
”
我回头看了看妈妈，我俩会心地偷偷笑了。
原来这是我和妈妈精心制定的一个“阴谋”。
最近，妈妈发现爸爸有些方面体力不支：在电脑前一段时间后就手脚麻木肩膀痛；爬楼梯时随便提点东西就气喘吁吁；体检时还发现有轻微的脂肪肝。
毕竟爸爸已经四十多岁了，忙工作，忙家庭。
他性子又急，认准一件事，往往不达目的决不罢休。
妈妈也曾劝过他注意休息和锻炼，但是爸爸总以身体好，还年轻，事情多而推掉了。
知道这个情况后，我有了一个主意。
爸爸一直非常爱我。
从我小时候起，为了培养我的好习惯，他常常身体力行，从自己做起。
我原先吃饭偏食，他就带头各种菜都吃；我原先不喜欢读书，他就在家里伸手可及的地方放满书，并自觉地少看电视多读书；我原先做事毛躁，他自己平时就严格要求自己……总之，我的很多好习惯都是爸爸这样“陪”出来的。
所以，我和妈妈商量，谎称我体能测试不理想，爸爸一定会主动提出陪我锻炼，这样不就达到陪爸爸锻炼的目的了吗？
爸爸说到做到。
从此以后，学校的操场上便经常出现我们父子俩的锻炼的身影。
围着操场跑圈，练单双杠，练仰卧起坐……什么运动项目活动量大，能减少脂肪，我们就多练习什么。
原来，爸爸不是没有时间，他只不过找个小小的借口，偷个“小懒’罢了。
经过一段时间的坚持锻炼，爸爸在我的“陪练”下，原先的各种身体不适逐渐地不见了，爸爸看上去更年轻，更有活力了。
我也不禁在妈妈面前卖弄我的功劳了。
一天晚饭后，写着作业，我听见爸爸和妈妈在客厅里小声说话。
爸爸说：“难为孩子的良苦用心了。
其实我早就知道他的目的。
我们锻炼的很多项目不是学生体能测试项目，而是成年人强身健体或者是减肥的项目。
也怨我原先忽视了孩子的身体锻炼，他平时学习紧张，没有太多的时间活动。
我俩一块锻炼，对他的身体和学习也有很多的好处。
”
听了这番话，我不禁对以前自己的小聪明感到羞愧。
多好的爸爸啊！总以为我在陪爸爸锻炼，但实际上，还是爸爸一直在“陪我”啊！
我明白了：在爸爸“爱”的陪伴中，我才慢慢地成长，成人，成才
(二)开在记忆深处的花
在我心最脆弱的地方，有这样一朵花，因有她，我才变得勇敢！她萌芽，生根，开花，开在我的记忆深处！——题记
她萌芽了
儿时，我喜欢牵着妈妈的手漫步在雨后的街道，一手牵着妈妈，一边看着花店，我常常会久立于此，仔细观察者橱窗内的那朵花。
老板悉心照料着她，雨水打湿了她的身姿，但她仍直直的挺立着。
我忍不住问妈妈：“妈妈，那是什么花呢？”妈妈语重心长的回答道：“那是琉璃苣！是勇气的象征哦！“我心中默默念着，琉璃苣！微笑绽放在那个街头！琉璃苣在心头萌芽了！
她生根了！
幼儿园时，医护站的白衣天使来访学校，哇哇声在教室里此起彼伏。
每个孩子都十分恐惧，一个个脸蛋绷得紧紧的！而那时的我，头也不回的第一个冲上了讲台。
只因心中有一株琉璃苣，一份勇气！她生根了！
她开花了！
小学时，学业逐渐加重，难度也加大了！同学们开始退缩，开始害怕！“这道数学题真的好难！”一个同学说到。
大家互相注视着，没有一个人勇于尝试，眼神中多了一丝丝茫然。
“我来试试！”一把夺下了课本，仔细钻研着，但，却毫无头绪，豆大的汗珠顺着脸颊滑啊滑！要放弃吗？不！我否决了这样的想法。
指针哒哒，笔尖沙沙，纸张哗哗，汗水噙满了双手。
终于，它绽放了！我做出了那道题。
只因心中有一株琉璃苣，一份勇气！她开花了！
她结果了！
初中，原本陌生的词语，相依伴随我i年了。
考试前的那几天，我茫然，失落了！N 多次的考试竟都不尽人意，我没有信心，没有勇气再坚持下去了，真不知道期末考该则么办？小雨过后，我一个人漫步在街边，忽然看到了那个花店，那个橱窗，那株琉璃苣。
一下子，欣喜，信心，涌上了我的心头，一下子，沉封的勇气被唤醒了！我奔回家，开始了紧张的复习！只因心中有一株琉璃苣，一份勇气！我再次投入了紧张的复习。
终于，她结果了！
在我的记忆深处，在我心最脆弱的地方，有这样一株琉璃苣，是她让我变得勇敢，让我成长，让我有勇气接受新的挑战，也让我大胆的说出了“期末考，我来了！”只因那朵开在记忆深处的花朵
(三)在美中寻找自己
人生一世，草木一春。
我们在这路上行走，无法停顿。
穿梭过无数的迷障险阻；亦看遍沿途的动人风景。
浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀，几许的缱绻往事？不能计数，我们不过一粒尘沙，看遍风和日丽的景致，在美中寻找自己。
在自然之美中寻找自己。
伫立在有风吹过的暮色中，新旧之年的分岔口，我看见了风吹落了一片又一片的树叶，从我的眼前飘向大地，似蝴蝶翩飞，投向大地的怀抱。
一片一枚，一季一年，轻盈的叶片在空中打旋，无悔地飘落在地上。
是的，这是落叶终归的场所，用决绝的勇气谱叙一首生命的赞歌，舍去树梢温暖的怀抱，坦然面对分离与消逝的悲苦，顿悟，生命是一曲离歌，成长是不断割舍的过程。
不论你眷恋多深，那些美好的过往总会在不经意间流失，也只能学会去放下，学会一顿足一咬牙的舍弃。
在毅然决然的了断中，寻找勇敢的自己。
落叶之美静若壁画，叶之果敢令人向往，把温婉的静美沸腾成勇气，正如把脆弱的心灵淬炼为勇敢的内心。
在美中寻找自己，以勇敢行走于生命。
在书香之美中寻找自己，从书架上抽下一杯书，可以看到巴尔扎克的阔大手笔，屠格涅夫的不老心境，鲁迅的铁嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同诠释书香之美，把水声融化成柔情，把钢铁熔铸成信念，把血液沸腾成勇气，看伟人在困境挫折中以乐观支起不倒的信念，因为乐观，海伦·凯勒在文化苦旅上思想作秤，良知为铊，一双手抚摸世界，一颗心打量人生，因为乐观，贝多芬把琴声融化成柔情，把信念塑造成乐章，谱写命运交响曲，因为乐观刘禹锡扬州酬乐天看千帆竞渡，病树前赏春色染绿生凉，二十三年独守一方悠然。
在书香之美中寻找自己，以乐观刻印于人生。
在美中寻找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，寻找平和的自己，你可以在高楼林立的现代都市里权衡原则与名利，寻找正义面对诱惑不为所动的自己，你可以在真情永聚中用心体验至深情谊，寻找重情重义的自己……人生处处是美景，你可以在不同的景色中寻找自己的一面。
大漠孤烟，长河落日下寻找大气的自己；杨柳岸、晓风残月寻找婉约的自己；泰山之巅、绝顶登高处寻找自信的自己……人生是一段别样的风景，生命是一个向前的过程，成长是一次寻找自我的体验，在美中寻找自己，动人心弦！
在美中寻找自己，生活是一段发现美的旅程，自己也会因美丽而呈现不一样的光彩，不一样的人生！
(四)寻找属于自己的光明
无尽的黑暗，我不敢睁开双眼，慢慢地向前摸索，寻找属于自己的那处光明。
——题记灰沉沉的天空，枯败了的花朵，没有了生机的一切。
这就是现在的我面对着这样萧条秋季的感受。
坐在窗边，我静静地望着窗外的一切，回想着所发生的一切，我努力控制自己，不让泪水掉落。
到底应该怎么办啊，我不停地问着自己。
越想心情越来越烦躁，现在的我对学习一点也没了兴趣，但还的强压着自己去学，回到家，父母不停地问有关学习的一切一切。
在学校，课本上的内容已经有了难度，有的课跟听天书一样，怎么也入不了门，一到考试的时候就头疼。
最可悲的是每次都想去做好，可无论怎样努力，中途都会放弃。
来自于父母、学校的无形压力之下，我已经不堪忍受，对未来并不报什么希望。
但又有什么办法去改呢？我觉而现在的自己特别失败，我开始对自己进行嘲笑，看不起自己，甚至觉得活在这世上是那么的没用，但我又害怕别人发现，慢慢地学会去掩饰自己的不堪。
在这最关键的时刻，我却如此的堕落，我试图去改变，但总觉得一切都是徒劳。
出门走走吧，或许会好些。
秋，没有春的姹紫嫣红，没有夏的郁郁葱葱，更没有冬的千里冰封。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
或许这就是我认为的秋天吧。
不知道为什么，看着路上行走匆匆过的人们，我觉得自己就是一个失败者。
别人忙忙碌碌，充实着自己的生活，而我却无所事事，浑浑噩噩的过着每一天。
坐在长椅上，我因秋的凄凉而觉得心情更加低落。
不远处，有放风筝的人们，今天没有很大的风，那些风筝飞不起来，一些风筝飞了一点高度，却还是落了下来。
风筝风筝哪能离得了风啊，这样一个天气，怎么可能放起来，还不如早点放弃，何苦在这白费力气。
当我站起身，准备回家，突然一阵大风刮过，那些执着的风筝终于满足了他们的愿望，启程飞航。
我站在原地，静静地看着眼前的一幕。
转身大步向前走，脸上浮起了久违的笑容，多日困扰我的忧愁已经淡去，我的心情重新恢复了往日的愉悦，就算现在是令人伤悲的季节。
因为我明白了，我要像风筝一样，执着的、坚持不懈的在通向成功的路上跑着，我不会再轻易放弃，我不会在嘲笑自己。
我相信只要坚持，就会离成功更近一步，哪怕我将要面临很大的困难。
重新拿起书本，我发现我找回了消失已久的自信，刹那间我觉得这个秋天不再是凄凉的，它变得有了生机与活力。
默念着加油，我相信自己一定会成功。
在这个秋天里，我找到了属于自己的那处光明。