培训学校班规
培训机构各项安全规章制度
培训机构各项安全规章制度一、学员入校规定1. 学员必须按时按规定入校，不得提前或者延迟到校，否则视为旷课。
2. 学员入校时需出示有效的入场证明和身份证件，否则不得入内。
3. 学员不得擅自带入任何危险物品或者违禁品，如有违者，将按照规定进行处理。
4. 学员入校需遵守培训机构的相关规定和制度，不得进行任何违法违规行为。
5. 学员在入校期间需尊重教师和其他学员，保持良好的学习态度和行为。
二、教室安全规定1. 教室内禁止吸烟、喧哗和乱扔垃圾，保持教室内的整洁卫生。
2. 教室内禁止使用任何危险物品，如刀具、打火机等。
3. 在进行实验、演示或者其他实践活动时，教师需在场监管，确保学员的安全。
4. 教室内设施损坏或者有安全隐患时，需及时联系相关部门进行维修。
5. 每节课结束时，教室内的设备和物品需按规定归位整理，确保教室的清洁和整齐。
三、消防安全规定1. 培训机构的消防设施必须保持良好的状态，如灭火器、疏散通道、安全出口等均需定期检查和维护。
2. 每个教室内都应该贴有明显的消防安全标识，以便学员在发生火灾时能够快速疏散。
3. 学员和教师在进行实验或者其他活动时，需遵守相关的消防安全操作规程，切勿使用易燃材料或者进行危险操作。
4. 每个学员都应该知晓培训机构的消防演练计划和应急逃生路线，以便在发生火灾时能够迅速疏散。
5. 每学期进行一次消防演习，以提高学员在火灾发生时的应急逃生能力。
四、食品安全规定1. 培训机构提供的食品必须具有合格的检验合格证明，确保食品的安全和卫生。
2. 学员在用餐时需保持良好的餐桌礼仪和卫生习惯，不得随意乱扔食物或者餐具。
3. 食堂内的厨房必须保持整洁，食品的储存和加工必须符合卫生标准。
4. 如有学员发现食品存在安全问题，应及时向食堂管理员或者相关部门报告，以避免食品安全事故的发生。
5. 食品安全管理人员应定期进行食品安全检查，并及时发布检查结果和整改措施。
五、突发事件处理规定1. 培训机构应建立健全的突发事件处理机制，明确各部门的职责和协调方式。
培训机构班级管理规章制度(10篇)
培训机构班级管理规章制度（10篇）培训机构班级管理规章制度篇1一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。
严禁教师未备课就讲课。
二、每位教师必须认真备好每一堂课。
备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。
备课须用专用备课簿，或备课打印资料。
三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。
四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。
五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。
培训机构班级管理规章制度篇2一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。
二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。
课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材;发至相应任课教师，以落实备课。
三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前3天及时告知教务处同意。
四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。
五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。
六、每期培训班结束后，办公室应将课程设置安排表存档。
培训机构班级管理规章制度篇3一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。
二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。
每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。
三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。
每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。
四、培训学校除配备专职教师外，根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用(专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资证)。
五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度,了解教学质量，不断提高办班的水平。
小学班级规章制度建设(课件)-小学教师班级管理培训讲座
（二）有效执行班规
02
03 （三）妥善处理违规行为
四、小学班级规章制度的实施策略
（一）理解强化班规
醒目张贴
签约或宣誓
告知相关人士
四、小学班级规章制度的实施策略
（二）有效执行班规
身先 示范
全员 参与
公正 平等
监督 反馈
张弛 有度
持之 以恒
四、小学班级规章制度的实施策略
（三）妥善处理违规
课前导入
请阅读【案例导入】 思考：学生从“不会主动更正作业”到“认真更正自己的语文作业”,这当 中是什么起了作用？为何后来学生不写作业的情况又出现了反弹？你 从案例中受到了什么启示？
01
小学班级规章制度建设的目标及意义
一、班级规章制度的含义
班级规章制度是以相关规范、守则和本班的奋斗目标为依据,由 班主任引导、学生参与而共同制定出来的,需要全体成员共同遵守 的行动准则或办事规程。
小学班级规章制度建设
天下之事,不难于立法,而难于法之必行; 不难于听言,而难于言之必效。
——张居正
思维导图
学习目标
1.理解小学班级规章制度的含义和目标,明白班级规章制度建设的重要 意义。 2.掌握小学班级规章制度的制定原则和过程,能够科学制定和有效执行 班规。 3.了解新时代班级规章制度的新趋势与新特点。
01 教育法律法规
学校规章制度
02
03 学生身心特征
二、小学班级规章制度制定的原则
教育性原则
01
动态性原则 05
02 科学性原则
可行性原则 04
03 民主性原则
三、小学班级规章制度制定的策略
（一）小学班级规章制度的内容要求
培训学校班规
培训学校班规班规是培训学校中非常重要的一项制度，它旨在规范学生的行为，营造良好的学习环境。
下面是一份标准格式的培训学校班规，旨在匡助学生更好地理解和遵守班级规定。
1. 准时上课学生应该准时到达教室，不迟到、不早退。
如果因特殊情况无法按时到达，请提前告知老师或者班主任。
2. 尊重师长和同学学生应该尊重老师和同学，不得侮辱、歧视或者恶意伤害他人。
在课堂上，学生应保持肃静，不得打搅他人学习。
3. 着装整洁学生应该穿着整洁、得体的服装，不得穿着暴露、不雅或者违反校规的服装。
学生的仪表应该整洁，不得有不良习惯，如嚼口香糖、涂指甲油等。
4. 手机使用规定学生在上课期间不得使用手机，手机需保持静音或者关闭状态。
若有紧急情况需要使用手机，应事先向老师请假，并在课后向班主任说明情况。
5. 安全第一学生应该保持教室内外的安全，不得在教室内奔跑、打闹或者使用危（wei）险物品。
学生应遵守学校的消防安全规定，不得私自使用明火或者违规使用电器。
6. 课堂秩序学生应积极参预课堂活动，按时完成作业，不得抄袭他人作业或者做弊。
学生在课堂上应遵守老师的教学安排，不得随意离开教室。
7. 诚实守信学生应该诚实守信，不得伪造、篡改或者盗用他人的学习资料。
学生应尊重知识产权，不得侵犯他人的著作权或者其他知识产权。
8. 珍惜学习资源学生应爱护学校的教学设备和教室环境，不得故意损坏或者浪费学习资源。
学生应保持教室的整洁，不得乱扔垃圾或者涂鸦。
9. 课外活动学生可以参加学校组织的课外活动，但应遵守相关规定。
学生应尊重活动的安排和组织者的指导，不得违反活动规定或者危害他人安全。
10. 处罚措施如果学生违反班规，将会受到相应的处罚。
处罚的种类和程度将根据违规行为的严重程度而定，包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看等。
以上是一份标准格式的培训学校班规，学生应认真阅读并遵守。
班规的目的是为了维护学校的正常秩序，营造良好的学习氛围，匡助学生全面发展。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是为了维护学校正常秩序和学生良好学习环境而制定的规定。
它不仅对学生的行为和学习态度进行规范，还对教师和家长的参与提供了指导。
本文将从五个方面详细阐述培训学校班规的内容和重要性。
一、学习纪律1.1 准时上课：学生应当按时到达教室，不得迟到或早退，以养成良好的时间观念。
1.2 注意听讲：学生应专心听讲，不得打扰他人，保持课堂秩序。
1.3 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，养成良好的学习习惯。
二、行为规范2.1 尊重师长：学生应尊重教师和学校工作人员，遵守师长的指导和要求。
2.2 不欺凌同学：学生不得进行身体或心理上的欺凌行为，要尊重同学的权益。
2.3 文明礼貌：学生应保持良好的礼貌，不说脏话、不打闹、不乱扔垃圾等。
三、校园安全3.1 注意交通安全：学生在校园内应遵守交通规则，不得奔跑或拥挤，确保自身安全。
3.2 防范火灾：学生应了解火灾逃生常识，并遵守校园内的消防安全规定。
3.3 爱护公物：学生应爱护学校的设施和物品，不损坏或乱涂乱画。
四、课外活动4.1 参与社团活动：学生可以积极参与学校组织的社团活动，拓宽自己的兴趣爱好。
4.2 体育锻炼：学生应参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
4.3 阅读培养：学生应养成阅读的习惯，拓展知识面和思维能力。
五、家校合作5.1 家长参与：家长应积极参与学校的家长会议和活动，与学校共同关注学生的发展。
5.2 沟通交流：学校与家长之间应保持良好的沟通交流，及时了解学生的学习和生活情况。
5.3 共同培养：学校和家长共同努力，培养学生的良好习惯和积极向上的品质。
结论：培训学校班规的内容涵盖了学习纪律、行为规范、校园安全、课外活动和家校合作等方面。
它的制定和执行对于学生的全面发展和学校的正常运行至关重要。
通过遵守班规，学生可以培养良好的学习习惯和行为规范，增强安全意识，促进自身的全面发展。
同时，家校合作也是班规的重要组成部分，家长和学校应共同努力，共同培养学生。
培训学校班规
培训学校班规引言概述：培训学校班规是学校管理制度的一部分，旨在规范学生的行为和学习态度，促进学生全面发展。
良好的班规有助于营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率和积极性。
下面将详细介绍培训学校班规的重要性和具体内容。
一、学习态度1.1 勤奋学习：培训学校班规要求学生要有良好的学习态度，勤奋学习，努力提高自己的学习成绩。
1.2 尊重师长：学生应尊重师长，遵守师长的教导，不得对师长进行不敬的行为。
1.3 合理安排时间：学生要合理安排学习和休息时间，不得沉迷于游戏等影响学习的行为。
二、行为规范2.1 遵守纪律：学生应遵守学校纪律，不得违反学校规定，不得擅自离校或逃课。
2.2 礼貌待人：学生应礼貌待人，不得对同学和老师进行恶意攻击或侮辱。
2.3 爱护公物：学生应爱护学校的公物，不得损坏学校设施或私自占用他人物品。
三、卫生习惯3.1 保持卫生：学生应保持个人卫生，保持自己的卧室和教室的清洁卫生。
3.2 定时清洁：学生应定时清洁自己的卧室和教室，保持整洁。
3.3 饮食卫生：学生应注意饮食卫生，不得乱扔垃圾或在教室内进食。
四、交往规范4.1 友善相处：学生应友善相处，不得欺凌他人或参与欺凌行为。
4.2 尊重差异：学生应尊重他人的不同意见和文化差异，不得歧视他人。
4.3 团结合作：学生应团结合作，互相帮助，共同进步。
五、安全意识5.1 防范火灾：学生应加强火灾安全意识，不得在宿舍内私自使用明火。
5.2 预防意外：学生应注意安全防范，不得在校园内进行危险行为。
5.3 紧急应对：学生应掌握紧急情况下的应对方法，避免恐慌和混乱。
结语：培训学校班规是学生学习和生活的重要指导方针，学生应严格遵守班规，树立正确的学习态度和价值观，共同营造和谐的学习环境。
希望学生们能够认真遵守班规，做一个遵纪守法、积极向上的好学生。
培训学校章程及规章制度内容
培训学校章程及规章制度内容第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，保障师生权益，特制定本章程及规章制度。
第二条本章程及规章制度适用于全体师生员工，任何人不得违反。
第三条学校坚持以学生成长为中心，以质量至上为宗旨，以规章制度为准则，竭诚提供优质的教育服务。
第四条学校建立“以人为本、平等管理、激发潜能、共同发展”的管理理念，实行“服务、学习、诚信、团结、奉献”的校训。
第二章组织结构第五条学校设立董事会，由校长、教务主任、财务主任等组成，负责学校的决策和管理。
第六条学校设立教务部、财务部、人事部等职能部门，各部门负责学校相关事务的具体落实。
第七条学校设立班主任制度，班主任负责学生日常生活和学习的管理工作。
第八条学校设立学生会，由学生代表组成，负责学生活动组织和发起学生相关事务。
第三章招生及教学第九条学校实行招生考试制度，严格按照教育部门的规定进行招生工作。
第十条学校实行教学管理制度，根据课程设置及教学要求，安排教师进行教学工作。
第十一条学校实行考试考核制度，按照规定期限进行考试，严格保证考试的公平公正。
第四章学生管理第十二条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结友爱，勤奋学习，自觉遵守学校纪律。
第十三条学生应遵守学校学习和生活制度，不得违反教师教学纪律，不得损害学校形象。
第十四条学生应积极参加各项学校活动，发扬校训精神，增强集体荣誉感和责任感。
第五章教师管理第十五条教师应遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，积极备课、授课和评价学生学习情况。
第十六条教师应不断提高自身教学水平，不断学习更新教育理念和教学方法。
第十七条教师应尊重学生个性差异，耐心引导，关心学生成长，维护学生权益。
第六章财务管理第十八条学校财务管理要求严格遵守国家相关财务法律法规，确保财务数据真实可靠。
第十九条学校财务监督机构要加强内部审计，确保财务运作的合规性和正常性。
第二十条学校要加强资金管理，建立健全的财务制度，确保经费的合理使用。
青马班学员管理制度
青马班学员管理制度第一章总则为了加强对青马班学员的管理，提高学员素质，促进学员全面发展，特制定本管理制度。
第二章学员管理范围本管理制度适用于所有参加青马班培训的学员，包括线上和线下培训。
第三章学员报名1. 学员在报名时需提供真实有效的个人信息，并承诺遵守本管理制度。
2. 学员须签署保密协议，不得将培训内容泄露给外部人员。
3. 学员报名后需按时参加培训，如未按时参加培训需提前请假并得到许可。
第四章学员考核1. 学员需按时完成培训任务，不得迟到早退。
2. 学员需参加培训考核，通过考核才能获得结业证书。
3. 学员在培训期间需认真学习，不得抄袭作业，否则将取消培训资格。
第五章学员行为规范1. 学员在培训期间需遵守班规，不得影响其他学员学习。
2. 学员不得在培训场所吸烟、喝酒等不良习惯。
3. 学员之间需相互尊重，不得进行人身攻击或谩骂。
第六章学员奖惩制度1. 学员在培训过程中表现优秀者，将获得奖励，并在结业典礼上公布。
2. 学员如因违规行为被批评或警告三次以上，将取消培训资格。
3. 学员如因涉嫌违法犯罪行为，将立即终止培训资格并报警处理。
第七章学员权利保障1. 学员有权知情培训内容，可以提出意见和建议。
2. 学员有权享受培训资源，包括学习资料、师资力量等。
3. 学员有权申诉不公平待遇，并得到及时处理。
第八章管理体系1. 设立学员管理委员会，负责学员管理工作。
2. 每学期选举一次学员代表，参与管理学员事务。
3. 建立学员档案，记录学员的学习情况和表现。
第九章附则1. 本管理制度经学员代表大会通过，并报学校领导审批后生效。
2. 学校有权根据实际情况对制度进行修订，并及时通知学员。
3. 学员有义务遵守本管理制度，如有违反将受到相应处理。
以上是青马班学员管理制度的内容，希望学员们能够严格遵守，共同营造一个良好的培训环境，共同进步，共同成长。
感谢大家的支持与配合！。
艺术培训机构日常规章制度
艺术培训机构日常规章制度第一章绪论为了规范艺术培训机构的日常管理，提高教学质量，保障学生身心健康，特制定本规章制度。
第二章机构管理1. 机构名称：艺术培训机构2. 机构宗旨：以培养学生对艺术的热爱和技能为目标，为学生提供优质的艺术教育服务。
3. 机构组织结构：机构设有校长、教务主任、教师等职务，各职务责任明确。
4. 机构办学资质：机构必须具备相关的教育行政部门颁发的合法办学资质。
第三章教师管理1. 教师招聘：机构招聘教师需符合相关资格要求，有相关专业背景和教学经验。
2. 教师培训：机构定期组织教师进行培训，提升其教学水平和教育教学能力。
3. 教师上岗：教师上岗需经过培训并取得相应资格证书，在教学过程中要严格遵守教学计划，不得擅自改变内容。
4. 教师评价：机构定期对教师进行评价，对教学表现优异的教师给予表彰奖励，对表现不佳者给予帮助和辅导。
第四章学生管理1. 学生招生：机构在招生工作中要遵循公平公正原则，不得有任何歧视行为。
2. 学生守则：学生要严格遵守机构的相关规章制度，尊重师长，团结友爱，互相帮助。
3. 学生考勤：学生必须按时上课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向相关负责人请假并得到批准。
4. 学生表现评价：机构对学生的表现进行定期评价，根据学生的学习情况给予奖励或者适当的惩罚。
第五章教学管理1. 教学计划：机构依据学生实际情况和教学要求，制定科学合理的教学计划。
2. 教学质量：机构要加强教学质量的管理，提高教学水平，不断改进教学方法，确保教学效果。
3. 教学设施：机构要提供良好的教学设施和教学环境，保障教学设备的完好和安全。
4. 教学考核：机构定期组织学生进行考核，评估学生的学习情况，及时调整教学进度。
第六章安全管理1. 安全意识：机构要加强师生的安全意识教育，教育师生学会自我保护，遇到危险情况时要及时报警或寻求帮助。
2. 火灾预防：机构要定期组织消防演习，配备消防设备，确保学校的消防安全。
主体班 培训班规章制度
主体班培训班规章制度第一章总则第一条为规范班级管理，保障培训工作的有效进行，制定本规章制度。
第二条培训班由主讲老师负责管理，全体学员必须遵守规章制度。
第三条培训班的目标是提高学员的专业水平，规范学习秩序，培养学员的综合能力。
第四条学员应严格遵守培训班规章制度，如有违反将受到相应处罚。
第五条培训班的规章制度由培训班领导班组制定，并经学员代表大会审议通过。
第二章学员要求第六条学员应按时参加培训，不得迟到早退。
第七条学员应尊重主讲老师和同学，不得有言语暴力和身体冲突行为。
第八条学员应积极参与课堂互动，提问和回答问题。
第九条学员应保持诚信，不得抄袭，作弊等行为。
第十条学员应保护培训班的财产设备，不得私自使用或损坏。
第十一条学员应遵守课堂纪律，不得大声喧哗或干扰他人学习。
第十二条学员应遵守班级规定的服装要求，不得穿着不得体或暴露的服装。
第三章主讲老师管理要求第十三条主讲老师应认真备课，授课内容准确完整。
第十四条主讲老师应尊重学员，与学员平等相待。
第十五条主讲老师应关心学员学习情况，及时解答学员提出的问题。
第十六条主讲老师应及时纠正学员的错误行为，不得纵容。
第四章处罚措施第十七条对于违反培训班规章制度的学员，可以采取以下处罚措施：（一）口头警告（二）书面警告（三）请假（四）退学第十八条学员如对处罚有异议，可以向班级领导班组提出申诉。
第五章附则第十九条本规章制度自颁布之日起生效，在培训班内必须严格执行。
第二十条对于本规章制度的解释权归培训班领导班组所有。
第二十一条本规章制度的修改需经学员代表大会审议通过，并报领导班组确认。
以上为主体班培训班规章制度，望全体学员严格遵守，共同营造良好学习氛围。
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XX班公约
A 教室纪律
1.上课迟到5分钟者自动到前台老师那报到，然后进入教室；对无故迟到者的惩罚，二选一：
（1）主动上交Sticker，第一次迟到1颗，第二次2颗，第三次3颗，以此类推；（2）准备一个课间表演。
2.上课之前请准备好书本、作业本、铅笔等文具，没带扣除1颗sticker；
3.遵守课堂秩序，没经过老师同意，不允许大声喧哗，私下讲话，更不允许随意离开座位，在教室走动，有问题举手示意，违者扣3颗sticker。
4.课间严禁打闹喧哗，打架扣1颗昂币。
B 安全与秩序
1.上下楼梯严禁打闹，推嚷，否则见到一次扣除一颗昂币。
举报者有奖励。
2.不允许趴在窗户边或者站到窗台边的台阶上，否则见一次扣一个昂币。
举报者
有奖励。
C奖励
1.见到老师要问好，不管认识与否，期末奖1颗昂币；
2.本学期未有迟到旷课记录者，期末结束可获得1颗昂币；
3.本学期准时并按规格完成作业者，期末奖2颗昂币；
4.每周两次课一名值日班长，打扫教室卫生，完成情况好每次获得2颗sticker；
5.帮父母做力所能及的家务活，家长签字，期末奖1颗昂币
6.每课背书者每次可获得1颗Sticker！全对奖2颗sticker，主动背书并全对者得双倍sticker，反之亦然。
7.听写全对者第一次可得一颗Sticker，连续第二次则2颗，连续3次4颗，以此类推，反之亦然。
D作业要求
1.每人准备一个英语本作为家庭作业本。
2.作业本按老师要求书写，清晰工整，准时上交，否则翻倍重做。
3.每单元课后，做好以下事项：听录音，朗读背诵，完成作业，帮助父母做些力所能及的事，请家长签字！
签名：。