20世纪的战争与和平烽火连绵的局部战争和平与发展是当今世界的时代主题(2)(附答案)
第3讲 烽火连绵的局部战争和和平发展——当今世界的时代主题
材料二
抗美援朝战争中，虽然我军在武器装备及其他物
质条件上处于明显的劣势， 但经历了 20 多年国内革命战争和反 侵略战争锤炼的中国人民军队也有着许多不同寻常的优势。有 敢打必胜的信念，有以弱胜强的丰富作战经验，有久经锻炼的 高素质的部队和著名战将。加上战争的正义性质，得道多助， 士气高昂。这些是中国人民志愿军取得胜利的基本条件。 ——李际均《抗美援朝战略遗产： 中国大国地位的奠基之战》
国的作用更加突出，2000 年举行了千年首脑会议，提出加强联 合国在发展领域的作用。实践证明以政治方式和平解决国际争 端，建立和维护相互间的和平共处的友好关系是最有效的。
(二)追求共同发展 经济全球化是当今世界的基本特征，全球化是一把“双刃 剑”，既加快了世界经济发展；又扩大了贫富差距，有利于发 达国家，给广大第三世界国家提出新的挑战。第三世界要求建 立公平公正的国际关系新秩序，中国提倡的和平共处五项原则 已成为建立国际新秩序的基本原则，和平与发展是当今世界的 两大主题，也是当今世界形势发展的总趋势。
选修三 20 世纪的战争与和平
第3讲
烽火连绵的局部战争和
和平发展——当今世界的时代主题
能力探究
真题链接
课后作业
能力探究
一、烽火连绵的局部战争 (一)冷战阴影下的局部“热战” 1． 朝鲜半岛上的较量：二战后朝鲜半岛上出现了韩国和朝 鲜两个对立政权，且爆发内战；美国干涉，变为侵朝战争。中 国人民掀起了抗美援朝战争。1953 年中朝与联合国军在板门店 签订了停战协定，朝鲜战争结束。
日本梦想成为政治大国。多极化格局有利于全人类的和平 与发展。霸权主义和强权政治是威胁人类和平与稳定的主要根 源， 恐怖主义是国际和平与安全的主要威胁之一， 传统的民族、 宗教矛盾和边界、领土争端在很多地区仍然存在，成为影响地 区和平与安全的重要隐患。 2．联合国是当今世界最大的国际组织，冷战结束后，联合
高考历史一轮复习-20世纪的战争与和平-第9讲-烽火连绵的局部战争及和平与发展的展望课件-岳麓版1
1．“维护持久和平，促进共同发展”日益成为世界各国人民普 遍愿望的原因 (1)20 世纪，整个世界日益成为息息相关的整体，各国相互依赖 程度日益加深。 (2)两次世界大战、“冷战”和频繁的局部战争的影响。 (3)各国发展经济的需要。 (4)解决全球性问题的需要。 (5)反对霸权主义、强权政治的需要。
史料二 1950 年 7 月 7 日，联合国安理会召开会议，在苏联代 表没有出席的情况下，美国操纵联合国安理会通过非法决议， 同意美国及其他国家的侵朝军队使用联合国的旗帜。1999 年， 在科索沃战争中，由于拥有否决权的中、俄两国不赞成对南联 盟进行军事打击，于是美国便绕过联合国对南联盟进行空袭。 导读 (1)联合国确立的主要原则：会员国主权平等；以和平方 法解决国际争端，不应危及和平、安全和正义；在国际关系中 不得对其他国家进行威胁或使用武力；不得干涉任何国家的内 政。
选修三 20世纪的战争与和平
第9讲 烽火连绵的局部战争及和平与发展的 展望
选修三 20世纪的战争与和平
[考纲要求] 1.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争 (2)中东战争 (3)两伊战争 (4)海湾战争 2.联合国的产生及 其在维护世界和平中的主要活动 3.和平与发展是当今世界的 时代主题
3．联合国与国联在国际事务中发挥的不同作用及原因 (1)作用 国际联盟是英法操纵下维护凡尔赛—华盛顿体系的工具，孕育 了新的世界大战；而联合国在维护世界和平方面做出了重大贡 献，有利于世界的和平与稳定。 (2)原因 ①建立基础不同。国联是一战后帝国主义重新瓜分世界及殖民 地的产物；而联合国是世界反法西斯战争胜利的产物。
2．发展成为时代主题的原因 (1)谋求社会的发展和繁荣是人类永恒的课题。 (2)二战后在新技术革命的推动下，优先发展经济，提高社会文 明程度成为世界潮流。 (3)亚、非、拉国家独立后，努力改变现状。
历史：选修三 第3讲 局部战争与当今世界的时代主题
第3讲局部战争与当今世界的时代主题[考纲要求] 1.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2）中东战争；（3）印巴战争与两伊战争;（4)海湾战争。
2。
联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
3。
世界人民反战和平运动的高涨。
4。
和平与发展是当今世界的时代主题。
考点一烽火连绵的局部战争♦理主干（一)朝鲜战争与越南战争1．朝鲜战争（1）背景：朝鲜半岛分立，引发内战；出于争霸,美国插手。
(2)概况：由南北内战发展至美国插手、中国抗美援朝的国际性战争。
（3)特点：二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模的局部战争。
(4）结果：以“三八线”为界,朝鲜半岛南北分裂.(5）影响错误!2．越南战争(1)背景:越南人民，统一斗争；美国取代法国,涉足越南。
(2）概况：特种战争——局部战争——停战协定。
(3)结果：1973年，美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》，美国撤军，双方停止敌对行动；1975年越南南北统一。
(4)影响错误!（二)中东地区的冲突与和平1．中东问题(1)历史原因：不同的宗教信仰和文化传统；大国相继统治,增加了这一地区的复杂性。
(2）地理原因：战略地位重要，石油资源丰富,成为大国争夺的地区；犹太人和阿拉伯人的纷争，为大国插手、干涉提供了机会。
（3)国际政策：英国的“分而治之"的政策;美国支持犹太人在此建国，联大决议建立犹太国和阿拉伯国家,但领土面积反差成为冲突的关键。
2．历次中东战争（1）第一次中东战争(1948~1949）：又称“巴勒斯坦战争”.战争遗留下“边界问题"和“难民问题",为日后再次爆发战争埋下祸根.（2)第二次中东战争（1956～1957）：又称“苏伊士运河战争”。
英、法、以侵略埃及，以失败而告终。
(3）第三次中东战争(1967年)：又称“六日战争"。
以色列侵占叙利亚和埃及大片土地.(4)第四次中东战争(1973年10月）:又称“十月战争”。
高三历史选修3-20世纪的战争与和平(人民版)
04
专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平
专题四 雅尔塔体制下的冷战与 和平
一 战后初期的世界政治形势 二 美苏对峙——冷战局面的形 成 三 人类对和平的追求 四 紧张对抗中的缓和与对话
05
专题五 烽火连绵的局部战争
专题五 烽火连绵 的局部战争
一 冷战阴影下的局部“热战” 二 频繁的地区冲突 三 高科技条件下的现代战争
06
专题六 和平与发展——当今世界的时代主 题
专题六 和平与发展——当今世 界的时代主题
一 争取人类和平
二 追求共同发展
学习与探究之一 二战主题影视歌 曲演唱欣赏
学习与探究之二 我心目中的“战 争与和平”——模仿战地记者
学习与探究之三 “走向多极的世 界”演讲赛
感谢聆听
一 滑向世界性大战的深渊 二 第一次世界大战的经过 三 第一次世界大战的影响
02
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平
一 凡尔赛—华盛顿体系的形成 二 火山上的短暂稳定
03
专题三 第二次世界大战
专题三 第二次世 界大战
一 第二次世界大战前夜 二 第二次世界大战的爆发 三 大战的新阶段 四 世界反法西斯战争的转折 五 世界反法西斯战争的胜利
高三历史选修3-20世纪的 战争与和平(人民版)
演讲人 202X-06-08
目录
专题一的和平
专题三 第二次世界大战
专题四 雅尔塔体制下的 冷战与和平 专题五 烽火连绵的局部 战争 专题六 和平与发展—— 当今世界的时代主题
01
专题一 第一次世界大战
专题一 第一次世 界大战
20世纪的战争与和平
菜 单
隐 藏
高考专题复习 ·历史
抓主干 核 心 自 查 悟考向 题 源 探 秘 夯基础 随 堂 演 练
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第二次世界大战
1．原因
(1)20世纪30年代大危机的影响，德日法西斯专政的建立，欧亚战 争策源地的形成。
(2)英法绥靖政策和美苏的中立自保政策助长了法西斯的侵略野心，
加速了战争的爆发。 (3)20世纪30年代的局部反法西斯战争失利，未能遏制大战的爆发。
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3．影响
(1)给人类带来空前的浩劫，是迄今为止规模最大、范围最广、影
响最深远的战争。 (2)深刻影响了战后的世界局势，以欧洲为中心的国际格局演变为
以美苏为中心的两极格局。
(3)社会主义运动和民族解放运动蓬勃发展，社会主义制度超出一 国范围，新生的民族国家出现。
雅尔塔体制下的“冷战”与和平
1．美苏“冷战”局面的形成 (1)“冷战”局面的形成原因 ①战时同盟解体，雅尔塔体系形成。 ②意识形态和国家利益的冲突，美苏矛盾激化。 (2)主要表现
①美国：提出杜鲁门主义、马歇尔计划，组建北约组织。
②苏联：成立共产党和工人党情报局，成立经济互助委员会，组 建华约组织。
(3)特点：二战后美苏间进行了除直接交战以外的全面对抗。在双
2020版高考历史新精准大二轮新课标： 选修3 20世纪的战争与和平
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④1980年，美国提出用武力遏制苏联的“卡特主义”。1981 年里根总统提出“以实力求和平”的新遏制政策，美苏关系 再次陷入低谷。 ⑤1985年，苏联戈尔巴乔夫上台执政，他提出“新思维”理 论，美苏关系进入第二次缓和阶段。 ⑥1991年，东欧剧变，苏联解体，两极格局结束，也意味着 美苏“冷战”的结束。
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(3)《非战公约》：1928年，美、英、法等15个国家在巴黎 签订了《非战公约》，这成为第二次世界大战后国际军事法 庭审判德、日法西斯的重要法律依据。
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(2)过程： ①20世纪初，巴尔干半岛地区成为欧洲的火药桶，萨拉热窝 事件成为第一次世界大战的导火线。 ②第一次世界大战爆发后，从马恩河战役到凡尔登战役进入 旷日持久的消耗战。 ③第一次世界大战以欧洲为主战场，主要形成了三条战线， 即西线、东线和南线。
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(3)两伊战争：1980年，伊朗和伊拉克爆发了一场长达8年的 战争，即两伊战争，它是第二次世界大战后持续时间较长、 损失消耗最大的局部战争。
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2．凡尔赛—华盛顿体系下的和平
20世纪的战争与和平知识点整理讲解
第一单元第一次世界大战⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发;⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面;⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战;⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。
⒊交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27⒋时间：1914年——1918年⒌主战场：欧洲⒍主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德南线：⒎经过：第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产；第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆战一大海战：西线的凡尔登（时间最长最惨烈）、索姆河战役（坦克）（规模最大）和东线的俄军夏季攻势；英德日德兰海战（最大的海战）；第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降⒏为什么在1917年4月美国对德宣战，加入协约国集团？⑴美国与英法存在着传统的历史文化联系⑵美国与协约国之间巨大的贸易贷款联系⑶俄国二月革命后的战争形势变化⑷德国“无限制潜艇战”的参战契机⒐分析同盟国集团失败的原因：⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误；⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。
高考历史考纲
古代古代中国1．古代中国的政治制度古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·2．古代中国的经济古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·古代中国的经济·手工业的发展·古代中国的经济·商业的发展·古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·3．中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·4．古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·古代中国的科学技术与文学艺术·文学成就·古代中国的科学技术与文学艺术·京剧等剧种的产生和发展·古代希腊、罗马1．古代希腊、罗马的政治制度古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·2．西方人文精神的起源古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·近代近代世界1．西方人文精神的发展西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·西方人文精神的发展·启蒙运动·2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·新航路的开辟·新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·荷兰、英国等国的殖民扩张·新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·3．欧美代议制的确立与发展欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·巴黎公社·5．近代科学技术近代科学技术·经典力学·近代科学技术·进化论·近代科学技术·蒸汽机的发明和电气技术的应用·近代中国1．近代中国的民主革命近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·近代中国的民主革命·辛亥革命·近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·近代中国的民主革命·新民主主义革命·近代中国的民主革命·侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争·2．经济结构的变动与资本主义的曲折发展经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·3．思想解放的潮流思想解放的潮流·维新思想·思想解放的潮流·新文化运动·思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·现代现代世界1．俄国十月革命与苏联社会主义建设俄国十月革命与苏联社会主义建设·俄国十月革命·俄国十月革命与苏联社会主义建设·战时共产主义政策和新经济政策·俄国十月革命与苏联社会主义建设·“斯大林模式”·俄国十月革命与苏联社会主义建设·从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革·2．罗斯福新政和当代资本主义的新变化罗斯福新政和当代资本主义的新变化·1929～1933年资本主义世界经济的危机·罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政和当代资本主义的新变化·第二次世界大战后美国等国本主义的新变化·3．第二次世界大战后世界政治格局的演变第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·4．第二次世界大战后世界经济的全球化趋势第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·布雷顿森林体系的建立·第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界经济区域集团化·第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·世界贸易组织和中国的加入·5．现代科学技术现代科学技术·相对论和量子论·现代科学技术·现代信息技术·6．19世纪以来的世界文学艺术19世纪以来的世界文学艺术·文学的主要成就·19世纪以来的世界文学艺术·有代表性的美术作品·19世纪以来的世界文学艺术·有代表性的音乐作品·19世纪以来的世界文学艺术·影视艺术的产生与发展·现代中国1．现代中国的政治建设与祖国统一现代中国的政治建设与祖国统一·中华人民共和国成立·现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·现代中国的政治建设与祖国统一·“文化大革命”·现代中国的政治建设与祖国统一·改革开放以来民主与法制的建设·现代中国的政治建设与祖国统一·“一国两制”的理论与实践·2．中国特色社会主义建设的道路中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·中国特色社会主义建设的道路·十一届三中全会关于改革开放的决策·中国特色社会主义建设的道路·家庭联产承包责任制和国有企业改革·中国特色社会主义建设的道路·对外开放格局的初步形成·中国特色社会主义建设的道路·社会主义市场经济体制的建立·3．现代中国的对外关系现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·现代中国的对外关系·中国恢复在联合国合法席位·现代中国的对外关系·中美关系正常化和中日邦交正常化·现代中国的对外关系·改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动·4．中国近现代社会生活的变迁中国近现代社会生活的变迁·物质生活和社会习俗的变化·中国近现代社会生活的变迁·交通、通讯工具的进步·中国近现代社会生活的变迁·大众传媒的发展·5．20世纪以来中国重大思想理论成果20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·20世纪以来中国重大思想理论成果·邓小平理论·20世纪以来中国重大思想理论成果·“三个代表”重要思想·6．现代中国的科学技术与文化教育事业现代中国的科学技术与文化教育事业·科技技术发展的主要成就·现代中国的科学技术与文化教育事业·“百花齐放、百家争鸣”方针·现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·选考内容历史上重大改革历史上重大改革·商鞅变法历史上重大改革·北魏孝文帝改革历史上重大改革·王安石变法历史上重大改革·俄国农奴制改革历史上重大改革·明治维新历史上重大改革·戊戌变法近代社会的民主思想与实践1．近代欧洲的民主思想近代社会的民主思想与实践·近代欧洲的民主思想·洛克近代社会的民主思想与实践·近代欧洲的民主思想·卢梭2．民主政治的重要文献近代社会的民主思想与实践·民主政治的重要文献·《独立宣言》近代社会的民主思想与实践·民主政治的重要文献·《人权宣言》近代社会的民主思想与实践·民主政治的重要文献·《中华民国临时约法》3．法国建立共和制的曲折历程近代社会的民主思想与实践·法国建立共和制的曲折历程·法国大革命近代社会的民主思想与实践·法国建立共和制的曲折历程·19世纪法国政体的变迁4．近代中国的民主思想与反对专制的斗争近代社会的民主思想与实践·近代中国的民主思想与反对专制的斗争·康有为、梁启超和孙中山的民主思想近代社会的民主思想与实践·近代中国的民主思想与反对专制的斗争·辛亥革命前后反对专制的斗争近代社会的民主思想与实践·近代中国的民主思想与反对专制的斗争·抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争5．近代欧洲工人争取民主权利的斗争近代社会的民主思想与实践·近代欧洲工人争取民主权利的斗争·第一国际和第二国际选考三20世纪的战争与和平1．第一次世界大战20世纪的战争与和平·第一次世界大战·第一次世界大战爆发的历史背景20世纪的战争与和平·第一次世界大战·第一次世界大战的过程20世纪的战争与和平·第一次世界大战·第一次世界大战的后果2．凡尔赛──华盛顿体系下的和平20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·凡尔赛体系的构建20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·华盛顿体系的构建20世纪的战争与和平·凡尔赛──华盛顿体系下的和平·“非战公约”3．第二次世界大战20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战爆发的历史背景20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战的进程20世纪的战争与和平·第二次世界大战·反法西斯战争胜利的历史意义4．雅尔塔体制下的冷战与和平20世纪的战争与和平·雅尔塔体制下的冷战与和平·美苏冷战局面的形成20世纪的战争与和平·雅尔塔体制下的冷战与和平·20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话20世纪的战争与和平·雅尔塔体制下的冷战与和平·联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动5．烽火连绵的局部战争20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·朝鲜战争与越南战争20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·中东战争20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·两伊战争20世纪的战争与和平·烽火连绵的局部战争·海湾战争6．和平与发展是当今世界的时代主题20世纪的战争与和平·和平与发展是当今世界的时代主题选考四中外历史人物评说1．古代中国的政治家中外历史人物评说·古代中国的政治家·秦始皇中外历史人物评说·古代中国的政治家·唐太宗中外历史人物评说·古代中国的政治家·康熙帝2．东西方的先哲中外历史人物评说·东西方的先哲·孔子中外历史人物评说·东西方的先哲·柏拉图3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物中外历史人物评说·欧美资产阶级革命时代的杰出人物·克伦威尔中外历史人物评说·欧美资产阶级革命时代的杰出人物·华盛顿中外历史人物评说·欧美资产阶级革命时代的杰出人物·拿破仑4．“亚洲觉醒”的先驱中外历史人物评说·“亚洲觉醒”的先驱·孙中山中外历史人物评说·“亚洲觉醒”的先驱·甘地中外历史人物评说·“亚洲觉醒”的先驱·凯末尔5．无产阶级革命家中外历史人物评说·无产阶级革命家·马克思、恩格斯中外历史人物评说·无产阶级革命家·列宁中外历史人物评说·无产阶级革命家·毛泽东、邓小平6．杰出的科学家中外历史人物评说·杰出的科学家·李时珍、詹天佑、李四光中外历史人物评说·杰出的科学家·牛顿、爱因斯坦。
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和平与发展是当今世界的时代主题课后练习(2)
1．大量科技进步成果应用于军事带来的后果是( )
①提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力
②战争突破了以往以陆地为主的限制，扩展到海底和空中
③战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争
④战争更加残酷，充满更大的危险性
A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④
2．促进共同发展是维护和平的有力保证，其理由包括（）
①发展可以加强各国经济联系并为彼此之间的和平相处提供了物质保障
②发展可以缩小发达国家和发殿中国家差距并促进新世界秩序的形成
③发展有利于消除发展中国家内部的社会动荡
④发展可以推动世界多极化和增强世界和平力量
A．①②③④B．①②C．①③④D．②③④
3．中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有( )
①是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者②是反对霸权主义和强权政治的重要力量③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好
A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④
4．两次世界大战仅相隔25年时间，尽管一战后战胜国为了避免战争采取了一些举措，但新的大战还是再次重演，从中应该吸取的教训是( )
①战后建立的维和机制应全面、有效，防止流于形式②各国人民对于法西斯的欺骗宣传要保持冷静的头脑③大国面对战争的威胁应行动起来，履行自己的义务④战后对于战败国要给予严惩
A．②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③
5．六方会谈是指由朝鲜、韩国、中国、美国、俄罗斯和日本六国共同参与的旨在解决朝核问题的一系列会谈。
此事件说明了()
①和平与发展是不可抗拒的时代潮流
②解决和平与发展问题需要国际社会的不懈努力
③中国是维护世界和平的坚定力量
④朝鲜半岛已经完全实现了和平
A．①②③B．①②④
C．①②③④D．①③④
6．2010年3月29日上午，莫斯科市中心的卢比扬卡和文化公园地铁站，接连发生自杀式
爆炸袭击。
俄总统梅德韦杰夫事后表示要坚决打击恐怖主义。
这表明( )
A．恐怖主义已成为当今世界的主题
B．恐怖主义是世界不太平的主要根源
C．战争的威胁已经不存在
D．恐怖主义是世界不太平的因素之一
7．2011年3月19日法英美展开对利比亚的军事行动, 利比亚多处军事与民用目标遭到导弹袭击, 造成平民伤亡, 建筑设施严重毁坏。
这说明( )
A．世界形势和平与动荡并存
B．美国极力构筑单极世界
C．多极化格局的形成很漫长
D．霸权主义仍在影响和平
8．世界经济在美国“9．11”事件的影响下急剧下滑, 世界银行预测2001年全球经济增长率将从2000年的3．8％降为1．3％。
这说明( )
A．和平是发展的前提B．发展是和平的保障
C．和平与发展是相互对立, 相互排斥D．和平与发展是先后相继, 因果相承
9．硝烟散尽，反思长存。
在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下，1950年召开了第二届世界保卫和平大会。
这次大会（）
A．提出了和平共处五项原则B．发表了《罗素—爱因斯坦宣言》
C．决定成立世界和平理事会D．确立了和平与发展的时代主题
10．第二次世界大战促进了民族解放运动的高涨，帝国主义殖民体系彻底瓦解的标志性历史事件是
A．印度、巴基斯坦分别独立 B.埃及成立共和国，收回苏伊士运河主权
C．古巴革命推翻亲美独裁政权 D.纳米比亚独立
参考答案
1．答案：A
解析：略
2．答案：A
解析：本题考查对基本知识的再认再现能力，教材有相关表述
3．答案：B
解析：略
4．答案：D
解析：略
5．答案：A
解析：本题考查对文字材料的分析处理能力。
朝核问题是与我国国家利益相关的当前重大国际时事问题，朝核问题的和平解决对各国都是有利的，朝核问题六方会谈达成共识：无核化将有利于朝鲜半岛的和平与稳定。
但六方会谈各方表示将致力于朝鲜半岛无核化并不表明朝鲜半岛已经完全实现了和平。
6．答案：D
解析：本题主要考查学生的分析、理解能力。
通过分析可知，在这四项表述中，只有D项表述是正确的。
7．答案：D
解析：本题考查的是对影响当今世界政治格局的因素。
根据题干提示“法英美展开对利比亚的军事行动”说明强权政治与霸权主义仍然是影响国际局势紧张的主要因素。
8．答案：A
解析：略
9．答案：C
解析：和平共处五项原则是1953年周恩来总理在会见印度政府代表团时，第一次正式向国际社会提出的，排除A；1955年7月9日，英国著名哲学家罗素在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的《罗素—爱因斯坦宣言》，排除B；20世纪80年代，邓小平根据国际形势的深刻变化，提出“和平与发展是当代世界两大主题”的论断，排除D。
10．答案：D
解析：尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。
1990年，非洲最后一块殖民地纳米比亚宣告独立，而不是尼日利亚宣告独立，纳米比亚宣告独立意义巨大，殖民体系在非洲崩溃。