20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同
491《当今时代的主题：和平与发展》(使用)
米兰时装周: 一双写着爱与反 战的皮靴
美伊战争爆发后， 美、加、英、法等国相 继发生大规模反战示威 游行。数十万人高举 “要和平、不要战争”、 “停止屠杀伊拉克无辜 百姓”、“中东要正义 与和平”等标语，抗议 英美联军入侵伊拉克， 及大举轰炸巴格达。
结小堂 课
国 成员
际
社
会
（概况）
国际 关系
主权国家
中国
国际组织
地位
类型
构成要素
基本权利
义务
含义
类型
联合国
宗旨
原则
中国与联合国 含义、内容、基本形式 决定因素：国家利益 重要因素：国家力量
作用 作用
维护我国利益 增强综合国力
“现在世界上真正大的 问题，带全球性的战 略问题，一个是和平 问题，一个是经济问 题或者说发展问题。 和平问题是东西问题， 发展问题是南北问题。 概括起来，就是东西 南北四个字。”
害着人民的安
宁生活、贫困、
毒品等问题更 加突出。
金三角种植的罂粟
饥饿的孩子们
当今世界仍很不安宁。
霸权主义 强权政治
霸权主义和强权政治有新的表 现，有的大国常常打着“自 由”“民主”“人权”的幌子， 侵犯别国主权，干涉别国内政
民族、宗教矛盾和 边界、领土争端导致 的局部冲突此起彼伏
局部冲突
表现
国际恐怖活动危害人们 的安宁问题，贫困、毒 品等问题更加突出
• 第二、核战争的毁灭性后果，使核大国不得不 考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
结合20世纪以来世界格局的改变,谈谈你对战争与和平的反思
结合20世纪以来世界格局的改变,谈谈你对战争与和平的反思20世纪以来，伴随着科学技术的进步，社会文明程度不断提高。
人类历史上前所未有地从根本上改变了国家之间政治、经济、军事实力和战略态势的全球化趋势加速发展；冷战格局瓦解后形成的多极化趋势正在向纵深推进，世界呈现出前所未有的繁荣昌盛。
但另一方面，第三次世界大战的爆发已是大势所趋。
然而作为21世纪新时代的主题——反恐斗争仍任重道远！首先应该明确一点：和平与战争是相对的。
一味追求绝对的和平并非现实可行。
如今，中东战火纷飞，局部冲突此起彼伏，难民问题困扰着整个欧洲，俄罗斯“吞并”克里米亚等小规模战争持续发生……显而易见，和平只能建立在足够强大的军事实力基础上才能保障。
因此，我们必须要牢记两个警句：“居安思危，戒奢以俭”“富国不易其本，富民不易其道”。
同样，既然和平需要一定的物质条件作为支撑，那么就更需要劳动者具备一定的素养。
换言之，如果你想当兵，就得自觉做好本职工作；倘若身处社会底层，又或者没有太大能耐去创造财富，最终还是依靠体制外谋生的话，又何谈理想抱负？倘若眼看着曾经活跃于校园的热血青年沦落至被迫加入传销组织也无动于衷，这种态度恐怕连古人都唾弃。
毋庸置疑，这些年轻人往往认为过分沉迷于玩乐乃至堕落，殊不知天下没有免费的午餐，将他们引入歧途是需要付出惨痛代价的！总而言之，世界和平既不遥远，亦不神秘。
它就存在于人们日常的衣食住行中，无时无刻不浸润到人们的内心深处。
尤其在信息网络快速发达的时代，维护和平便是人人有责！再回归到本篇，它是作为纪念世界反法西斯战争胜利70周年的特刊。
《和平宣言》概括性表述了各国参战的原则和目标，在平衡发展、公平正义的大框架下通过了构建人类命运共同体的蓝图，并为国际关系树立了新的坐标系，它呼吁我们要“用战争摧毁战争”，“让仇恨止于武器，让和平的薪火代代相传”。
尽管未来之路崎岖坎坷，甚至遍布荆棘，却始终坚信星星之火终究会燎原！我愿如老一辈革命家、老红军们一般永葆赤子之心，报效祖国，忠诚守卫。
高中政治 第四单元9-1 和平与发展 时代的主题课件 新人教版必修2
联合国代表团公参谢小武指出，作为联合国大家庭的一员，作
为负责任的发展中大国，中国将始终坚持独立自主的和平外交 政策，坚定不移地奉行互利共赢的开放战略，为推动建设持久 和平、共同繁荣的和谐世界而不断做出新的贡献。
方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。 ⑤环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球 家园。
长期以来，为控制中东主要石油生产国，美国通过政治、军 事、外交手段来“改造”这些国家，培植亲美政权，使其成为 美国在中东的代言人。这表明 A．和平与发展是当今时代的两大主题 ( )。
Байду номын сангаас
解决国际争端，共同维护世界和平稳定。
(5)环促上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家 园。
[理解·应用]
建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径 国际新秩序包括政治、经济新秩序，我国已把建立国际新秩序 作为外交政策的重要组成部分。 (1)建立国际新秩序的必要性。
建立国际新秩序是抑制霸权主义、强权政治、解决和平与发展
平的威慑作用。战后的和平运动大致有三次大高潮：
第一次高潮是在20世纪40年代后期至50年代中期。第二次世界
大战刚刚结束，面对以美国为首的帝国主义阵营的“冷战”遏
制政策和新的世界战争的危险，世界和平力量迅速团结和积聚 起来，形成战后强大的和平攻势。先后在1949年、1950年、 1955年连续召开了四届世界人民和平大会；1952年在北京召开 了亚洲及太平洋区域和平会议；从1955年起，禁止原子弹、氢 弹和争取世界裁军大会每年都在东京举行。这一时期，还出现 了三次大规模的和平签名运动，并成立了世界和平理事会这个
6.3：和平与发展：当今世界的主题
2.发展中国家对世界和平与发展的影响 （1）地位：发展中国家人口占全球人口的90%，占 联合国成员国总数的84%，在国际事务中起重要作用 （2）作用： 没有发展中国家的稳定，就没有世界和平。 没有发展中国家的发展，就没有世界的繁荣。
3.威胁世界和平与发展的因素 （1）霸权主义和强权政治的威胁——主要根源； （2）地区性冲突和局部战争时有发生（宗教、民 族、种族矛盾，领土、资源纷争等）； （3）分裂势力、恐怖势力和极端势力的危害； （4）世界发展不平衡，发展中国家与发达国家之 间的贫富差距拉大，成为各国共同发展的严重障 碍。 （5）环境污染、人口急剧增长、资源枯竭、走私 贩毒、艾滋病等全球性问题的威胁。
索马里的昨天： 充满梦想
索马里历史悠久，古代 文化十分发达，以饲养骆驼 闻名，索马里人待人彬彬有 礼，言谈举止讲究礼貌，富 有强烈的民族感情。
索马里人民在建国初追求的梦想是什么？
近代史上曾先后遭到意大利 和英国等帝国主义国家占领。 1960年独立并成立索马里共和国。 共和国政府成立之初，曾致力于 维护索马里的主权和独立，努力 消除殖民主义势力的影响，同时， 在世界银行和国际货币基金组织 支持下，调整经济政策，经济一 度好转。
归纳综合
英国《星期日泰晤士报》：25年来，中国经济 的平均增长率达到9.4％。2001年-2003年，中国对全 球经济增长的贡献率约为1／3。如果没有中国的贡献， 世界经济很可能会脆弱得多。 联合国在京发布2009年世界经济报告指出，今年 全球经济增幅将达到极低的1%。但是全球经济增长 中仍存在亮点，即中国有望保持8%的速度增长，这 将给全球经济增长贡献一半的力量。
兀鹰和小孩：世界能否共同发展？
这张照片是凯文卡特94拍 摄的作品，荣获普立兹新闻特 写摄影奖。图中是一个苏丹女 孩即将饿毙跪倒在地，而兀鹰 正在女孩后方不远处等候猎食 女孩的画面。这张震撼世人的 照片，引来人们纷纷打听小女 孩的下落，遗憾的是卡特也不 知道。他以新闻专业者的角色 按下快门，然后，赶走兀鹰， 看着小女孩离去。在他获得这 一生最高的荣誉两个月之后， 卡特自杀身亡。道德良心上的 遣责，可能是卡特无奈结束生 命的原因之一吧？
和平与发展时代的主题教案
和平与发展：时代的主题一、教育教学目标：1．知识目标。
（1）了解当代的主题是和平与发展，知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治。
（2）明确建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。
2．能力目标。
（1）提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力。
例如，和平与发展的时代主题、当代发展的趋势、世界多极化与单极化的斗争、我国在国际社会中的地位和作用等。
3．情感、态度与价值观目标。
（1）关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
（2）认识我国与先进国家的差距，增强忧患意识，树立勇于接受挑战的意识（3）树立全球观念，尊重世界多样性，关注世界各国人民的共同利益的观念。
（4）培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。
二、教学重点、难点1．和平问题和发展问题。
三、教学内容第一目：历史的沉思、时代的启示这部分对20世纪世界的和平形势作概括性的描述，并配有一幅“欢庆反法西斯战争胜利”的照片。
同时引述了有关二战后世界经济发展的主要数据的资料。
安排这些材料的目的是引导学生感知当代和平与发展问题的有关知识。
通过对比20世纪上下半叶世界战争与和平形势的变化，认识时代主题的转换，即从“战争与革命”转换为“和平与发展”，使学生明确二战后，要和平是时代的主流，发展也是时代的主流。
其中设的四个问题是贯串整个框题的问题，让学生带着这些问题寻求答案，启动自己的思维，主动建构知识。
（1）20世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同?产生这种变化的原因是什么？ 20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难；20世纪下半叶，虽然仍有局部的战乱，但总体上维持了和平局势，没有爆发世界性战争。
之所以产生这种变化，最基本、最主要的原因是战后一切反对战争、维护和平的力量不断增长，而且超过了战争力量的增长。
（2）根据上述材料，应如何概括当代和平与发展的形势？战后世界和平是主流；但世界的和平局面又是不稳定的，威胁世界和平的隐患依然存在。
20世纪的战争与和平
英国能够长期推行这一政策的原因
实力决定：英国是最大的殖民国家，掌握 海上霸权，最早进行工业革命，处于“世 界工厂”的地位。
国家利益决定：英国为了掌握欧洲霸权而 长期推行这一政策。
客观条件决定：英国处于欧洲大陆以外， 对于欧洲大陆上的强国之间的争斗，可以 坐山观虎斗；同时，欧洲大陆上的法、俄、 德等国为争夺大陆霸权而进行的斗争从未 停止，也为英国推行这一政策创造了客观 条件。
20世纪的战争与和平
一战前夕国际关系格局的特点
1、以欧洲为中心 ，英国居于领导地位， 德国向英国的世界霸主地位挑战；美国 独霸美洲。
2、随着各国经济发展不平衡性的增强， 重新瓜分世界的矛盾十分尖锐，在欧洲 形成了三大基本矛盾；英德矛盾、法德 矛盾、俄奥矛盾。
3、巴尔干地区成为欧洲火药桶。
20世纪的世界格局变化
近代国际关系中心的转移
一战前，资本主义发展最早的欧洲一直 是国际关系的中心。一战后，中心开始 由欧洲向它的两侧转移，表现为美国势 力的大大增强和社会主义苏联的建立。 原因是欧洲国家在历次战争中不断削弱、 一战后美日两国实力增强，俄国走上了 社会主义道路等。
二战后，美苏两极格局取代了以欧洲为中 心的国际关系格局。这是因为二战使西欧 各国进一步削弱，而苏联成为唯一能和美 国相抗衡的国家。
各国的国家利益。谋求国家利益是对外交往 的根本目的。
各国的意识形态。一些大国总是将自己的意 识形态强加于他国，造成国际矛盾。
各国的国内斗争。近代民主制度下，各国内 部的利益集团互相攻击，使得对外政策的制 定带有党派斗争的色彩。
地缘政治的存在。不是的地区，有着不同的 国际问题，围绕这些问题产生特定的国家关 系。英国对欧洲大陆的势力均等政策，中国 努力发展同周边国家的友好关系，这都是地 缘政治的重要表现。
战争与和平的对比
战争与和平的对比当我们提到战争与和平，我们不禁联想起杜威的名言：“战争是动荡时期，和平是稳定时期。
”战争和和平是人类历史上相互对立的两个极端。
战争意味着流血、破坏和死亡，而和平则象征着安宁、合作和繁荣。
本文将从各个层面探讨战争与和平之间的对比。
首先，从个人角度来看，战争与和平体现了人类情感的不同表现。
在战争时期，人们常常感到恐惧和焦虑。
大规模的冲突导致人们失去了生命和财产的安全，挣扎在生死线上。
然而，在和平时期，人们则享受到了稳定和安全的生活。
他们可以专注于个人的发展和追求幸福，不再为战火蔓延而担心。
其次，从社会角度来看，战争与和平对社会秩序和稳定产生重大影响。
战争常常引发混乱和动荡，毁坏基础设施、破坏经济和瘫痪社会运作。
社会的组织性被战争所冲击，人们的生产力和创造力也受到压制。
与之相反，在和平时期，社会秩序稳定，经济繁荣。
人们有更多的机会发掘自己的潜力，为社会做出积极贡献。
再次，从国际角度来看，战争和和平之间的对比非常明显。
战争引发国与国之间的紧张关系，甚至可能导致战争爆发。
各国之间的资源争夺、领土争端或意识形态之争让国际关系变得复杂而紧张。
然而，和平则促使国际社会展开合作与交流。
透过和平渠道，各国将资源优势互补，共同应对全球面临的挑战，共同推动人类文明的进步。
最后，从人类发展的角度来看，战争与和平也形成鲜明的对比。
战争对人类的发展起到了刺激作用。
为了取得战争的胜利，人们在科技、医疗和经济等领域都进行了大量的研究和创新。
然而，和平时期则为人类创造了更广阔的发展空间。
和平环境下，人们有更多的时间和精力去追求知识、艺术和文化的发展，实现自身价值的提升。
综上所述，战争与和平在多个层面上产生了明显的对比。
无论是从个人、社会、国际还是人类发展的角度来看，和平都是人类追求的理想状态。
虽然战争在人类历史上是一个不可避免的现象，但我们应该积极地努力追求和平，并通过互相理解、合作与交流，共同维护全球和平与安宁。
两次世界大战全球冲突与和平
两次世界大战全球冲突与和平20世纪是一个充满戏剧性的世纪，其中两次世界大战无疑是最为严重的全球冲突。
这两场大战给全世界带来了难以想象的破坏和伤痛，同时也催生了全球和平与合作的迫切需求。
本文将分析两次世界大战对全球冲突与和平的影响，并探讨这两场战争带来的深远影响。
第一次世界大战爆发于1914年，拉开了20世纪的序幕。
这场战争造成了巨大的人员伤亡和财产损失，使整个世界陷入了恐慌和混乱。
然而，正是在这场战争的残酷中，人们开始反思战争的可怕性，呼唤全球和平的到来。
1919年，凡尔赛和会确立了以联合国为代表的国际组织，旨在促进国际合作、维护和平与安全。
然而，尽管联合国的成立为和平提供了一个平台，但全球冲突并没有被完全消除。
1939年，第二次世界大战爆发，再次席卷了世界各地。
这场战争比第一次世界大战更为凶猛，导致更多的人员伤亡和破坏。
然而，正是在这场战争中，人们更加意识到和平的重要性，并开始积极探索实现全球和平的途径。
战争的悲剧不仅仅来自于破坏和伤亡，更在于战争给无辜平民带来的痛苦与苦楚。
无数的家庭被战争撕裂，无数的儿童失去了亲人和家园。
这让人们意识到，和平不仅仅是政治家和军事家的责任，更是每个人的责任。
在战争的阴影下，人们开始意识到通过相互合作与了解来避免战争的发生。
随着第二次世界大战的结束，全球各国迅速行动起来，推动建立一个持久的和平秩序。
1945年，联合国宪章正式签署，成立了联合国组织，为国际关系提供了一个基本的框架。
联合国旨在通过国际合作解决争端、维护和平与安全。
同时，各国开始签订各种军控协议和条约，以减少战争的可能性。
冷战时期是世界和平与全球冲突之间最为紧张的时刻之一。
尽管第二次世界大战结束后出现了一个相对稳定的局势，但美国和苏联之间的意识形态对抗导致了地区冲突和全球不稳定。
然而，在这个时期，双方也开始通过多边对话和外交手段来缓解紧张局势。
20世纪末和21世纪初，全球和平面临了新的挑战和机遇。
恐怖主义威胁以及地区冲突使全球和平局势更加复杂化。
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一、呼唤和平，渴望发展 1、和平问题是指维护世界
和平，防止新的战争的问题。
(1)为什么和平是时代的主题? 世界和平是人类社会存在 的发展的基本条件。 世界和平的维护将给各国 经济发展和其他全球性问 题的解决创造必要的前提。
(2)、和平成为当今时代的主题的含义
和平成为当今时代的主题是指和平 具有了现实的可能性，新的世界大战 在可预见的时期内打不起来。要和平军，这里可是民 居、新闻机构、中国使馆…… ———全炸！炸了就宣布 这全是失误！
2、发展问题
（1）含义 发展问题是指世界经济的发展,特别是发展 中国家经济的发展问题。
谋求社会的发展 与繁荣是人类永 恒的课题。
（2）发展成为当今时代的主题的含义：
是指发展具有现实的可能性。
从个人收人看，1960年富国与穷国差距为31： 1，目前为74：1。 “最不发达国家”数量：以每 人每日不到1美元收入的国际标准衡量，目前最不 发达国家 已从1971年的25个增至49个。 占世界人口17%的24个工业化国家拥有世界生 产总值的79%，而占世界人口83%的发展中国家仅占 世界生产总值的21 %。第三世界国家外债高达25万 亿美元。 这类国家完全边缘化，处于绝对贫困状态。有 13亿人每天 收入不到1美元，8．4亿人挨饿或营养 不良，10多亿人不能享受医疗服务、基础教育和自 来 水，20亿人用不上电。
战后和平运动
1952 年在北京召开了“亚洲及太平洋区 域和平会议”。 自 1955 年起，“禁止原子弹、氢弹和争 取世界裁军大会”每年都在东京举行。 1986 年是“国际和平年”，全球掀起和 平纪念活动，得到100多个国家和政府、 250多个非政府间国际组织以及联合国的 支持，终于在 1987 年 12 月迫使美苏签署 了“中导协议”。
霸 权 主 义
不 得 人 心
建立国际新秩序
二、建立国际政治经济新秩序
—维护和平、促进发展的 有效途径
胡锦涛在俄演讲 阐述国际政治经 济新秩序五主张
当 今 时 代 的 主 题
和平问题
主要 障碍 解决 途径
霸权主 义和强 权政治
发展问题
建立国 际新秩 序
作为中学生,与纳 税有关系吗?
和平与发展的关系？
２０世纪上半叶和下半叶世界 战争与和平的形势有何不同？
时代主题由战争与革命转变为和平与 发展。２０世纪上半叶人类两度惨遭世界 大战劫难；战后虽然仍有局部的战乱，但 总体上维持了和平局势，没有爆发世界性 战争。
据一位匈牙利学者调查：20世纪中叶 至80年代末，世界绝对和平仅26天。 70年代，美苏拥有的核弹头占整个世 界的97%，这意味着足以将地球上的 所有生物毁灭20次，也意味着世界上 每个人的头顶都顶着3吨炸药过日子。
美伊战争爆发后， 美、加、英、法等国相 继发生大规模反战示威 游行。数十万人高举 “要和平、不要战争”、 “停止屠杀伊拉克无辜 百姓”、“中东要正义 与和平”等标语，抗议 英美联军入侵伊拉克， 及大举轰炸巴格达。
二战中，美国在日本的广岛和长崎投 下原子弹，致使日本几十万人伤亡，那里 的土地多年都寸草不生，灾难是毁灭性的 世界上现有跨国公司共6万多家
北半球 发达
南半球 发展中
发展的最突出问题是南北发展不平衡
饥饿的苏丹
这是一个苏丹女 童，即将饿毙跪倒在 地，而一只鹰正在女 孩后方不远处，虎视 眈眈，等候猎食女 孩……
凯文卡特
苦 难 的 非 洲
当今世界是否已经解决了 和平与发展的问题？
世界的和平与发展这两大问题至今一个 也没有解决。
威胁世界和平与发展的主要根源是什么？
美国给伊拉克带来了什么……
美伊冲突之决战巴格达
苦难的象征：伊断臂残童
海湾战争的后果是灾难性的。它付出了成千上 万人的生命代价，破坏和消耗了人类有限的宝贵资 源，造成海湾地区的严重环境污染和生态失衡。科 威特在战争中直接经济损失达3000亿美元，伊拉克 达2000亿美元。多国部队全部耗资1133亿美元，战 后伊拉克和科威特重建计划预计5000亿美元。这笔 巨额耗资相当于非洲国家一年的收入，足够联合国 粮食计划署对第三世界国家投资200年以上。
（3）、第二次世界大战后， 世界维持了总体和平局面，其 主要原因是什么？
第一、饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平， 反对战争。 第二、核战争的毁灭性后果，使核大国不得不 考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。
第三、经济全球化的发展，国家之间相互依存 的程度日益加深，国际上各种力量相互制约， 有利于维护世界和平与稳定。
当今世界仍 很不安宁
民族、宗教矛 盾和边界、领土 争端导致的局部 冲突此起彼伏
霸权主义 强权政治
霸权主义和强权政治有新 的表现，有的大国常常打 着“自由”“民主”“人 权”的幌子，侵犯别国主 权，干涉别国内政
表现
国际恐怖活动危害人们 的安宁问题，贫困、毒 品等问题更加突出
局部冲突
突出问题
总体和平、局部战乱，总体缓和、 局部紧张，总体稳定、局部动荡。