浅谈大学生法律意识的培养
浅谈大学生现代法律意识的培养
法 律 意 识属 于 意 识 形 态 的
、
、
种 其本 质 是
，
。
种文化
‘ ”
，
即如
大 学 阶段 形 成 而 由于 受 传 统 思 维 的影 响 我 国 高 校 老 师 在 讲
， ，
何 看 待 法 律 性 质 法 律 内容 法 律 活 动 的 文化
，
、
这 种文 化 的来
授法 律 基 础 课 的 时候 往 往 强 调 法 律 的 工 具 主 义 即 过 分 强 调
， ，
。
马 上 诉 诸 法 律 维 护 自己 的合 法 权 益 导 致 现 在 学 生 告 母 校 的
，
所 以 从 这 个 角 度 而 言 现 代 法 律 意 识 可 以说 是人 们 对 法 律 的 信 仰 所 建 立 的规 则
指 大学 生这
一 一
案子 屡见 不鲜
的成 果 之
一
。
这 些 现 象 可 以说 是 我 国进 行 法 治 现 代 化 建 设
如 ： 受 教育 权 公 平 对 待 权等
、
。
方 面过 于 强 调 自 己 的权利
一
比
等 是 法 律 观 点 和 法 律 观 念 的 合 称 其核 心 不 仅 包 括 权 利 意 识
， ，
，
，
旦 发 现 自己 的 权 利 被 侵 害 会
， ，
还 包 括 义 务意 识 即 大 家 必 须 按 照 权 利 义 务 的关系 规 则 来 行 事
，
法 的本 质 和 功 能 的 看 法
、
对 现 行 法 律 的要 求 和 态 度 对 法 律 适
、
务
”
，
权利和 义 务都是对应 的
浅谈大学生法律意识的培养
浅谈大学生法律意识的培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状1.生缺乏从总体上准确理解和把握现代法治的基本精神现代法治是以民主为基础，以保障人权为核心，与传统的法制有着本质的区别，它视法为工具与目的的统一，并更加强调法的目的价值，而我们在调查中发现大学生对法的民主基础尚未有明确的意识，仍然存在着一种传统意义上将法作为统治工具的法律观。
譬如，他们也认可“法治”反对“人治”，但受到传统人治观念和现实中一些“权大于法”现象的影响，往往认为法律只具有工具价值而非目的价值；他们也认可民主反对专制，但受到中国现实国情的制约，往往认为法制只存在于民主制度而专制制度下就没有法制，没有认识到法制既可以与专制相结合，也可以与民主相结合，而只有以民主为社会基础的法制模式，才能称之为真正的法治。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
他们始终认为“只要不违法犯罪,学习法律便一无是处”,从不会积极主动地学习法律法规。
提高大学生法律意识的论文
提高大学生法律意识的论文提高大学生法律意识的重要性及途径引言在当代社会中，法律意识的提升对于每个人都至关重要。
尤其是对于大学生群体来说，他们将很快踏入社会生活并承担起更多的责任和义务。
因此，提高大学生的法律意识是必不可少的。
本文将探讨提高大学生法律意识的重要性，并介绍一些有效的途径。
一、提高大学生法律意识的重要性1. 构建法治社会法律意识的提升是构建法治社会的基石。
大学生是社会的未来和希望，他们的法律意识水平将直接影响社会整体的法治程度。
只有当大学生充分认识到法律的重要性并能够遵守法律，社会才能更加公平、稳定和有序。
2. 维护自身权益具备较高的法律意识能够帮助大学生更好地维护自身合法权益。
在面对不公平待遇或者违法行为时，他们能够主动寻求法律援助或者通过法律途径解决问题，减少被侵犯的可能性。
3. 塑造正确的价值观法律意识的培养有助于大学生树立正确的价值观。
了解法律的规范和道德的底线，可以帮助他们遵守社会准则，树立正确的人生观和价值观，从而更好地适应社会环境。
二、提高大学生法律意识的途径1. 开设相关课程高校可以在课程设置中增加法律方面的选修课程，例如《法律基础》、《合同法》等，以提高大学生对法律知识的了解。
校园内的法律社团也可定期举办法律讲座或研讨会，增强学生的法律意识。
2. 推行法治教育大学可以通过法治教育活动，如举办法治文化节、法律知识竞赛等，增加学生对法律的了解和关注。
此外，可以邀请法律专家或从业人员来校园开设讲座，让学生了解法律与日常生活的关系。
3. 建立法律援助平台学校可以建立自己的法律援助平台，为学生提供免费的法律咨询和援助服务。
这将使学生在遇到法律问题时能够及时得到帮助，增强他们的法律意识和法律解决问题的能力。
4. 加强实践教育通过实践教育，如律师实习、法律实习等方式，使大学生亲身感受法律实践和案例，提高他们的实际操作能力和法律问题解决的能力。
5. 利用多媒体资源学校可以利用多媒体资源，开设在线法律课程或提供法律学习平台，让学生在任何时间和地点都能方便地学习和了解法律知识。
培养学生对法律意识的培养
培养学生对法律意识的培养随着社会的发展和进步，法律意识的培养在教育中变得越来越重要。
学校应该承担起培养学生对法律意识的责任，从小将法律教育融入学生的学习生活中。
本文将从法律意识的定义、培养法律意识的重要性和具体的培养方法三个方面进行探讨。
一、法律意识的定义法律意识是对法律的认识、理解和遵守的一种意识状态。
具体来说，它包括对法律的尊重、遵守法律的意愿、依法行动的能力以及维护自己合法权益的能力。
培养学生的法律意识有助于他们形成正确的价值观和法律观，并能够在日常生活中遵守法律、保护自己的权益。
二、培养法律意识的重要性培养学生对法律意识的重要性不容忽视。
首先，法律是社会公共秩序的基础，遵守法律是每个公民的基本义务。
通过培养法律意识，可以帮助学生养成遵守法律的好习惯，从小就能够成为有法律素养的公民。
其次，法律意识的培养有助于培养学生的公正、公平的意识。
法律是公正公平的重要保障，只有学会尊重法律才能从小树立正确的正义观念。
此外，培养学生对法律的意识还有利于预防和减少违法行为的发生，促进社会和谐稳定的发展。
三、具体的培养方法为了有效地培养学生对法律意识，可以采取以下具体的方法。
1. 教学法律知识。
学校可以加大法律知识的教育力度，通过开设法律课程或者将法律知识融入其他学科的教学中，让学生了解基本的法律知识。
同时，可以组织学生参观法院、公安局等地，让学生亲身感受法律的力量和正义的力量。
2. 进行模拟法庭活动。
学校可以组织学生参与模拟法庭活动，在真实的法庭环境中扮演不同的角色，模拟法庭辩论和审判过程，培养学生的辩论思维和法律素养。
这种活动可以锻炼学生的合作能力、表达能力和批判性思维。
3. 建立法治文化氛围。
学校可以通过举办法律活动、律师讲座等形式来营造法治的文化氛围。
这样的活动可以帮助学生更好地理解法律的重要性，增强他们的法律意识。
4. 开展法律实践活动。
学校可以组织学生参与社区服务活动、环境保护活动等，让学生亲身参与到法律实践中。
培养学生的法律意识
培养学生的法律意识法律意识对于每个人来说都极其重要，特别是对于学生们来说，在他们的成长和发展过程中，掌握法律知识和培养法律意识是非常必要的。
本文将探讨如何有效地培养学生的法律意识，提高他们对法律的理解和认知。
第一部分：为什么培养学生的法律意识很重要学生作为社会的未来希望，他们要成为有责任感和法治观念的公民。
培养他们的法律意识有以下几个重要原因：1. 预防违法行为：通过教育学生了解不同法律的目的和规定，他们将更加明确哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，从而在行动中遵纪守法。
2. 培养社会责任感：法律是社会秩序的基石，学生了解法律的重要性以及自己在社会中的角色和责任，将更加重视法律的遵守和维护。
3. 保护自身权益：学生在社会中会面临各种各样的问题和挑战，只有具备法律意识，才能更好地保护自己的权益，不受欺凌和侵权。
第二部分：培养学生的法律意识的方法为了有效地培养学生的法律意识，我们可以从以下几个方面进行努力：1. 引导性讨论和案例分析：通过引导性讨论和案例分析，让学生在实际案例中理解法律的具体应用和意义。
例如，讨论流浪动物保护法案案例，让学生理解如何保护动物权益。
2. 开设法律课程：学校可以增设法律课程，包括宪法、刑法、民事法等，让学生有机会系统学习法律知识，提高他们的法律素养。
3. 建立模拟法庭：通过建立模拟法庭活动，让学生在法庭环境中体验法律实践，了解法律程序，并锻炼他们的辩论和思考能力。
4. 观察参观法庭：组织学生到法院进行观察参观，亲身感受法庭审理的过程和庄严氛围，加深对法律的认识和尊重。
5. 提供法律资源：学校可以建立法律资源中心，提供相关法律书籍和资料，为学生提供法律知识和信息的参考。
6. 社区服务活动：通过参与社区服务活动，让学生亲身体验到法律在社会中的重要作用，培养他们的社会责任感和法律意识。
第三部分：学校与家庭共同合作培养学生的法律意识需要学校和家庭的共同合作，以下是如何促进学校与家庭的合作：1. 家长教育：学校可以定期开展家长教育活动，向家长介绍法律教育的重要性，与家长共同努力培养学生的法律意识。
探索大学生法律意识的培养方法与路径
探索大学生法律意识的培养方法与路径法律意识的培养对于大学生而言至关重要。
作为法律的参与者和执行者，大学生应该具备正确的法律观念和法律素养，能够正确理解和运用法律规定。
本文将探索大学生法律意识的培养方法与路径，并提出一些具体的建议。
一、加强法律知识的学习为了培养大学生的法律意识，首先要加强法律知识的学习。
大学生可以通过参加法律课程、阅读相关法律书籍和期刊、参加法律学术讲座等方式来积累法律知识。
此外，下面几点也是值得考虑的：1.参与法律辩论赛和模拟法庭活动，锻炼辩证思维和法律实践能力；2.定期阅读法律新闻和典型案例，增加对法律实践的了解；3.参加法学研究会和法律社团，与志同道合的同学们一起交流和学习；4.利用互联网资源，参加在线法律课程和论坛，学习最新的法律动态。
二、加强案例分析和实践能力的培养法律意识的培养不能仅停留在理论层面，还需要通过实践和案例分析来加以体现。
大学生可以通过以下途径来加强案例分析和实践能力的培养：1.参加法律实习，亲身参与法律实践，深入了解法律工作的实际操作；2.自主组织辩论赛和法律论坛，通过与他人的交流和辩论来提高自己的见解和分析能力；3.积极参与校内外的法律援助活动，为社会提供法律咨询和帮助，锻炼自己的实践技能；4.加入模拟法庭团队或者法律研究团队，参与模拟庭审和研究活动，提高自己的法律实践能力。
三、培养法律思维和分析能力培养法律意识还需要注重培养法律思维和分析能力。
大学生可以通过以下方法来培养这方面的能力：1.学习逻辑学和辩证法，培养系统思维和辩证思维能力；2.参与法律研究和写作，锻炼自己的论证和分析能力；3.参加法律讲座和学术研讨会，听取专家和学者的观点和见解，拓宽自己的法律思路；4.通过参与法学竞赛和写作比赛，提高自己的法律分析能力和表达能力。
四、加强法治宣传和教育为了培养大学生的法律意识，还需要加强法治宣传和教育工作。
学校和社会应该共同努力，通过以下方式来进行法治宣传与教育：1.开设法治教育课程，向学生普及法律知识和法治理念；2.邀请法律专家和学者来校园演讲，举办法治宣传活动，提高学生对法律的认识和兴趣；3.加强法治教育在社会各个层面的推广，提高整个社会的法律素养；4.利用媒体和互联网资源，开展法律宣传活动，普及法律知识，引导公众正确的法律观念。
大学生法律意识 (3)
大学生法律意识引言随着社会的发展和进步，法律意识的重要性越来越受到人们的关注。
作为现代社会的一员，大学生更应该具备一定的法律意识，以便能够顺利地适应社会，并在实践中保护自身的权益。
本文将就大学生法律意识的重要性以及如何培养和提高大学生法律意识进行探讨。
一、大学生法律意识的重要性1.维护合法权益大学生是社会的中坚力量，他们是国家的未来。
但是，由于身份和阅历的局限性，大学生也容易遇到各种问题和困境。
拥有强烈的法律意识可以帮助大学生维护自己的合法权益，在面对各种困难和挑战时能够更好地保护自己的权益。
2.规范行为准则大学是一个特殊的环境，大学生除了要学习专业知识，还需要适应校园生活的各种规范和法规。
只有具备良好的法律意识，大学生才能够明确自己的行为准则，并依法行事，避免违法和不当行为的发生。
3.提高法律素养拥有法律意识可以提高大学生的法律素养。
大学生作为未来社会的建设者和管理者，应该具备一定的法律知识，对法律法规有一定的了解和认知。
只有当大学生具备了法律素养，才能够在实践中更好地应对和解决各种法律问题。
二、培养和提高大学生法律意识的途径1.法律教育的重要性学校应该加强对学生的法律教育，开设法律课程，并将法律教育纳入到学生的日常教育中。
通过法律教育，大学生可以学习到基本的法律知识和法律原则，了解自己的权益和义务，从而形成正确的法律意识。
2.提供法律学习环境学校可以建立法律学习环境，设立法律图书馆和法律知识共享平台，为大学生提供学习法律的场所和资源。
在这样的环境中，大学生可以自由地学习和交流法律知识，提高自己的法律意识和素养。
3.加强实践教育通过参加模拟法庭、法律实习和实践活动等，让大学生亲身感受法律实践的魅力和挑战。
在实践中，大学生可以将所学的法律知识应用到实际情境中，提高自己的实践能力和法律意识。
4.加强宣传和引导学校和社会应加强对大学生法律意识的宣传和引导，通过举办法律讲座和辩论赛等活动，提升大学生对法律意识的关注和重视。
大学生法律意识
大学生法律意识引言随着社会的进步和发展，法律意识在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
作为大学生，我们应该具备良好的法律意识，不仅能够保护自己的合法权益，还能够遵守法律法规，在社会中树立良好的行为示范。
本文将探讨大学生应该具备的法律意识，并提出相应的培养方法。
一、了解法律知识要想拥有良好的法律意识，首先要了解一些基本的法律知识。
这包括宪法、刑法、民法等方面的基础知识。
大学生可以通过多种途径获取这些知识，包括参加法律课程、阅读相关的法律书籍和杂志、参加法律讲座等。
通过系统地学习，我们可以逐渐建立起自己的法律知识框架，为后续的法律实践提供基础和指导。
二、树立法治观念法治观念是法律意识的核心之一。
要树立法治观念，首先要尊重法律。
法律是社会的行为规范，是维护社会稳定和公平正义的基石。
作为大学生，我们应该尊重并遵守法律，不仅是为了自身的利益，更是为了社会的福祉。
同时，我们还应该了解法治的核心价值，包括自由、公正、平等和人权等。
只有树立正确的法治观念，我们才能在实践中更好地维护自己和他人的权益。
三、积极参与法律实践法律意识不能仅停留在理论层面，还需要在实践中得以体现和发展。
大学生可以通过积极参与法律实践活动来提高自己的法律意识。
这包括参加模拟法庭、法律援助、公益法律服务等活动。
通过实际操作，我们可以更好地理解和应用法律知识，培养自己的法律思维和解决问题的能力。
同时，积极参与法律实践也是锻炼自身能力和为社会服务的一种方式。
四、遵守法律法规，树立良好的行为示范作为大学生，我们要时刻遵守法律法规，树立良好的行为示范。
这包括遵守交通规则，不参与非法集会和活动，不传播违法信息等。
通过遵守法律法规，我们不仅能够维护自己的合法权益，也能够为身边的人树立良好的行为榜样。
同时，我们还要勇于维权，如果自己的权益受到侵犯，要学会通过合法途径维护自己的权益，同时也需尊重他人的合法权益。
五、发挥法律专业的优势在大学中有很多专业与法律相关，包括法学、政治学、社会学等。
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浅谈大学生法律意识的培养
摘要:大学生犯罪时有发生,且呈上升趋势。
充分暴露出大学生法律意识淡薄、法律知识匮乏等特点。
本文通过对大学生法律意识的现状及成因进行剖析,进而提出加强大学生法律意识的有效措施及途径,减少大学生犯罪。
关键词:大学生法律意识途径
大学生是祖国的希望、民族的未来。
然而,近年来大学校园屡出血案,马加爵、药家鑫等一个个让人记忆沉痛的名字,引起了社会对大学生犯罪的关注。
有调查显示:近几年,青少年犯罪占社会刑事犯罪的比例上升到了70％～80％,其中大学生犯罪已上升到17％。
有关统计资料还表明,我国高等学校大学生违法犯罪占高校总人数的1.26％,大学生犯罪目前有增长趋势。
[1]因此,培养大学生法律意识已经刻不容缓。
1 当前大学生法律意识的现状及分析
1.1 法律意识淡薄
部分大学生认为,自己以后不从事与法律相关的工作,学不学法无所谓。
也有部分大学生持“学法无用论”,在他们看来,法律是吓唬老百姓的,即便是懂了法又有什么用?“八字衙门向南开,有理无钱莫进来。
”现实中,“权大于法”、“钱大于法”的现象层出不穷？在这些错误意识和
观念的支配下,大学生的法律意识越来越淡薄。
1.2 缺乏扎实的法律基础知识
目前,我国的教育重心仍是学历教育,而非素质教育。
在中小学的课本当中几乎没有关于普法教育的内容。
即使进入了大学,也仅仅是在大学一年级时开设一门公共课《思想道德修养与法律基础》。
一方面,受课时限制,教师无法将法律知识深刻的传授给学生;另一方面,大学生大多重视专业课而忽视公共课的学习。
因此,大学生们不能将所学的法律知识转化为自己知识体系的一部分,对一些法律现象难以形成正确的法律观点,遇到纠纷不能正确分析处理,甚至作出错误的判断,最终走上犯罪道路。
2 大学生法律意识淡薄的原因
2.1 自身原因
面对日益激烈的社会竞争,大学生承受着巨大的压力。
然而大学生正处在生理和心理的发育期,他们的世界观、人生观、价值观正在形成中,能否妥善处理生理心理问题,直接影响大学生的法律意识。
大学生思想不成熟,看待问题比较偏激,部分学生在价值取舍上表现出功利性。
根据调查,大学生存在心理问题和心理障碍的占38．57%,已形成心理疾患需专门治疗的达12．15%。
[2]马加爵、药家鑫就是典型的因不能承受来自自身和外界的压力,不能妥p父母的法律意识不强,对子女形成负面影响。
不言而喻,大学生受家庭环境的影响是巨大的。
作为当代大学生的父母,他们深受中国传统“人治”的影响,再看到权力、金钱、关系对法律侵害的不良现象,往往会产生在中国,权力、金钱、关系比法律更重要的法律意识。
碰上违法犯罪问题,首先想到的是如何用权、钱、关系来搞定,而不是依法办事。
受父母潜移默化的影响,大学生的法律意识很可能是消极片面的。
3 提高大学生法律意识的途径
3.1 加强心理健康教育,培养良好的心理素质
高校应开展心理健康教育以培养大学生良好的心理素质,提高法律修养。
首先,应开设心理健康课程,让大学生掌握心理调节的基本途径和方法,提高心理素质;其次,建立心理咨询服务中心,引导大学生开发潜能,完善人格,全面提高和发展自己,增强自我心理调节能力和社会应变能力,学会处理现实与理想的矛盾,形成积极健康的心理品质,从而提高自身的法律意识。
3.2 转变教育观念,摆正法制教育的位置
高校应加强法律基础课程建设,转变教学观念,积极拓展法制教育水平。
法律基础课是高校系统传播法律知识的主渠道,所以发挥好法律基础课的作用显得尤为重要。
首先,要增大法律基础课的课时量,提高教师的教学水平;其次,采用案例教学法,精选典型的与大学生生活接近的案例,以案说法、以案解法、法案结合来组织教学,并组织学生进行案例分析和讨论,充分发挥学生学习的积极性和主动性,提高课堂
教学质量、丰富教学内容,增强教学的说服力和吸引力,从而达到掌握法律知识,提高法律意识的目的。
最后,创新校园普法工作的形式,实现环境育人。
结合校园文化活动,把法律意识的培养渗透到各种活动中。
3.3 重视家庭教育
家庭教育对于大学生法律意识的培养有着潜移默化的作用,不良的家庭教育将会严重影响大学生法律意识的培养。
“父母是孩子最好的老师”,这就要求家长首先要以身作则,知法守法,举止文明。
同时,家长可以通过多种方式来教育子女,培养他们的法律意识,比如可以通过书信、电话、电子邮件等,积极与子女进行沟通并掌握子女思想动态和心理需求,给子女及时的关爱和指导,排解他们思想上的症结,纠正他们行为上的偏差,限制他们不正当的物质需求。
使子女在亲情关爱之下,树立起积极向上的生活态度,形成健康的人格,增强抵制外界消极因素的抵抗能力。
4 结语
我国著名法理学家孙国华指出:“社会主义法律意识不可能自发地形成,而必须有意识地培养。
”[3]所以应当把大学生法律意识教育当作大学生思想政治教育课的重要内容,把课堂作为主阵地。
通过丰富法制教学内容、改进教学方法、扩展法制教育渠道、推进法洽课程改革,构建有效实践环节等来培养学生的法律意识。
大学生应充分发挥自身的主观能动性,认真学习法律知识。
同时还应对学生进行思想政
治教育和心理健康教育;优化社会环境和校园环境,把创造良好的法制环境作为提升大学生法律意识的有效路径。
参考文献
[1]康树华.青少年犯罪与治理[M]．北京:中国人民公安大学出版社,2000.
[2]庄菁.大学生法律意识现状分析与思考[J]．中国青年研究,2007(8)．
[3]孙国华．法学基础理论[M]．天津:天津人民出版社,1988:212．。