学校升旗仪式程序及要求教学内容
学校升旗仪式规范要求及流程
学校升旗仪式规范要求及流程一、升旗仪式规范要求：1.仪容仪表：参加升旗仪式的师生应保持整齐划一的仪容仪表，穿着整洁，不得穿着休闲装。
2.礼仪规范：参加升旗仪式的师生应以庄重的态度参与其中，面向国旗站好，保持肃立的姿势，肃静顶礼。
3.言语规范：参加升旗仪式的师生应保持肃静，不得交谈，尽量保持安静，以示对国旗的尊重。
4.活动安排：学校应设立专门的升旗仪式策划小组，负责安排升旗仪式的流程和准备工作。
5.纪律要求：参加升旗仪式的师生应遵守升旗仪式纪律，不得打闹、喧哗或做出其他不文明行为，以确保仪式的庄重。
二、升旗仪式流程：1.集合：升旗仪式在每天早晨统一时间集合举行。
学生按班级排列并自觉组成队列，老师按照岗位分配就位。
集合的地点通常是学校操场或礼堂。
2.校歌奏唱：升旗仪式开始前，由选定的同学或学校乐队演奏校歌，并由全体师生一起高唱校歌。
3.升旗过程：学校升高国旗的台陆续进入操场，主持人宣布升旗仪式开始。
全体师生集中注意力，面对国旗方向，站好肃立姿势。
4.升旗仪式：升旗员手持国旗，迈着稳定的步伐来到升旗台前，升旗员要端正姿态，护旗手要将国旗展开，展示出整齐的护旗形象。
升旗员缓慢、庄严地升起国旗，同时全体师生肃立，面向国旗，行注目礼。
5.奏唱国歌：国旗升起后，主持人宣布奏唱国歌，全体师生一起高声演唱国歌，表达对祖国的敬爱之情。
6.宣读讲话：学校可以请一位老师或班级干部代表发表讲话，鼓励师生诚实守纪、勤奋学习，培养良好的品德和习惯。
7.合唱歌曲：学校可以安排学生合唱团奏唱爱国歌曲，凝聚师生凝心聚力的力量。
8.升旗仪式结束：升旗仪式结束后，主持人宣布仪式结束，全体师生恢复常态，各班返程，开始正常的学习和工作。
总结：通过规范要求和流程，学校升旗仪式能够更好地实现它的教育目标，提高学生对祖国的热爱和对国旗的尊重。
同时，帮助学生形成良好的纪律意识和仪式习惯。
升旗仪式作为一项庄重而庄重的活动，不仅仅是一个仪式，更是对爱国精神的践行和发扬。
小学升旗仪式制度(4篇)
小学升旗仪式制度小学升旗仪式是学校进行的一项重要仪式，目的是增强学生的国家意识和爱国情感，培养学生尊重国旗、热爱祖国的良好品质。
下面是一个典型的小学升旗仪式制度：1. 时间安排：- 升旗仪式通常在每周一早晨进行，开始时间为上课前的集会时间。
- 校长、副校长、老师、学生代表及全体学生参加。
2. 仪式内容：- 话题讲话：校长或代表围绕当前的重大节日、纪念日或主题，向全体学生发表讲话，增强学生对国家的认知和理解。
- 国旗护卫队列队：国旗护卫队由学生自愿者组成，表现出操纵和行进的标准动作。
- 唱国歌：全体师生一起齐声高唱国歌，表达对祖国的热爱。
- 升旗仪式：学生代表高喊“起立”，全体师生起立面向校旗，国旗升起，学校全体师生肃立默哀30秒。
- 国旗下讲话：学生代表发表讲话，强调学习科学知识、强身健体、遵纪守法、团结友爱等重要主题。
- 宣布升旗仪式结束：由主持人宣布升旗仪式结束，师生们齐声高喊“向祖国问好”。
3. 规则与要求：- 规范穿着：学生穿着整齐，统一的校服，不准穿戴异类物品。
- 仪容仪表：学生保持端正的站姿和仪态，严禁随意动作或交谈。
- 安全保障：升旗仪式进行期间，周围禁止有其他杂音或活动，保证安全和庄严。
- 班级值日生协助：班级值日生负责解散时整理好仪器、器材，并随时清理卫生。
以上是一个典型的小学升旗仪式制度，不同学校可能会有一些细微的差异，但总体目标是相同的：通过升旗仪式，培养学生对国家的尊重和热爱，促进学生的成长和发展。
小学升旗仪式制度（2）一、前言升旗仪式是学校的重要活动，它不仅体现了国家的权威和尊严，更是一种教育孩子爱国、敬畏国旗的方式。
良好的升旗仪式制度对于培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和自我约束力具有重要意义。
本文将从升旗仪式的意义、实施的方式、流程等方面阐述小学升旗仪式制度。
二、意义小学升旗仪式是学校传统的一种重要活动，它具有以下几方面意义：1. 培养爱国情怀：升旗仪式是学生接触和了解国旗、国歌的重要途径。
学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文(3篇)
学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文一、升降国旗制度一、升降国旗制度的背景随着国家的发展和进步，学校在培养学生爱国主义情怀、明确国家意识和国家荣誉感方面扮演着重要角色。
为了增强学生对国旗的尊重和敬爱，培养学生对国家的热爱和忠诚，学校普遍规定了升降国旗制度。
二、升降国旗制度的目的升降国旗制度的目的是通过规范的程序和庄重的仪式让学生了解国旗的象征意义，增强学生对国旗的尊重和热爱，培养学生对国家的责任感和使命感，进一步提高学生的思想品德和爱国主义精神。
三、升降国旗制度的内容要点1. 升降国旗的时间：升旗：每天上午7点降旗：每天下午5点2. 升降国旗的地点：学校正门旗杆处3. 升降国旗的人员：升旗：由学生代表、教师代表组成的升旗队降旗：由学生代表组成的降旗队4. 升降国旗的方式：升旗：采用抬旗方式，升至旗杆顶部，在国歌奏唱时停止升旗降旗：采用折旗方式，将旗帜从旗杆上缓缓降下5. 升降国旗的礼节：升旗：升旗队在升旗过程中保持整齐划一的行列，并严肃肃立，整齐高唱国歌降旗：降旗队在降旗过程中保持整齐划一的行列，旗帜缓缓降下时低头默哀二、升旗仪式的程序范本一、升旗仪式的背景升旗仪式作为学校爱国主义教育的重要组成部分，旨在使学生了解国旗的象征意义，增强学生的爱国情感和国家意识。
升旗仪式举行时，全体师生必须严整肃立，肃立前闭目默哀一分钟。
二、升旗仪式的程序1. 主持人宣布升旗仪式即将开始，全校师生立正待命。
2. 音乐开始奏响国歌，全体师生面向国旗位置齐唱国歌。
3. 升旗队由校旗下走向旗杆，整齐列队。
4. 队长向副队长传令。
5. 队长带领队伍整齐行进至旗杆前，在旗杆留出适当距离。
6. 队长高喊：“全体师生敬礼！”队员和全体师生整齐向国旗行注目礼。
7. 升旗手将国旗缓缓升起至旗杆顶端。
8. 升旗手将国旗解开，向左侧握紧，旗帜展开。
9. 全校师生高呼：“我们的国旗，你是我们心中的骄傲！”10. 主持人宣布升旗仪式结束，全校师生默立片刻。
学校升旗制度及升旗仪式流程
学校升旗制度及升旗仪式流程一、学校升旗制度学校升旗是学校教育中一项非常重要的仪式活动。
通过升旗仪式，旨在培养学生的爱国主义精神和民族自豪感，增强学生的荣誉感和集体意识。
学校升旗制度是对学校升旗活动的规范和管理，下面是一个简单的学校升旗制度范例：1.升旗日期：学校规定每周一至周五的上学日进行升旗仪式。
2.升旗时间：升旗时间为每天上午7点30分，根据不同季节可能有适当调整。
3.升旗地点：学校旗杆广场是升旗仪式的固定地点。
4.升旗人员：升旗仪式由学校学生干部和老师组成的升旗队进行。
5.升旗仪式内容：升旗仪式包括升旗、国旗下航一致行军礼、奏国歌、唱国歌等环节。
学校升旗仪式通常会根据学校的具体规定略有差异，下面是一个常见的升旗仪式流程：1.准备（1）仪式场地布置：将旗杆广场整理干净，确保旗杆周边没有障碍物。
（2）参与人员准备：升旗队的成员提前在指定地点集合，做好仪容仪表。
2.升旗队列队（1）带领升旗队形式和面向：队长提前带领升旗队走到指定位置，正对旗杆。
（2）整理队列队形：队长指挥队员进行理顺衣装、严肃正直、举止端庄等。
3.升旗仪式（1）升起国旗：学校广播响起升旗音乐，队长向上等升旗信号，全体师生向旗杆方向肃立。
（2）行进升旗队：升旗队列队向旗杆台阶行进，在步伐整齐、举手齐肩的进程中上台阶，向旗杆行军。
（3）展开国旗：到达台阶前，队长指挥队员展开国旗，并迅速将国旗系在旗杆上。
（4）行军礼：国旗升起并牢牢地挂在旗杆上后，升旗队列队立正，高举右臂，齐整地鞠躬行军礼。
（5）奏国歌：升旗队列队进行行军礼后，音乐教师指挥学校乐队奏国歌，全体师生敬唱国歌。
4.升旗结束（1）下台阶：国歌奏毕后，升旗队列队下台阶，返回并整理队形。
（2）结束致辞：校长或主持人进行简短致辞，总结升旗仪式意义。
（3）师生散场：升旗队解散，师生返回教室开始一天的学习。
以上是一个升旗仪式的简单流程，可以根据实际情况进行适当扩充。
升旗仪式是学校教育中的一项重要内容，通过这个仪式，可以培养学生的爱国情感，提高学生的集体意识和荣誉感。
2024年小学升旗仪式制度（四篇）
2024年小学升旗仪式制度为进一步规范我校升国旗仪式，依据《中华人民共和国国旗法》的相关规定，并充分结合我校的实际情况，特制定以下升国旗制度。
一、升旗仪式定于每周星期一早晨举行（寒暑假期间及恶劣天气条件下除外）。
二、升旗仪式期间，全校师生需全员参与，需整齐列队，面向国旗肃立致敬，保持仪式过程的庄重与肃静，严禁在仪式中谈笑、打闹。
三、全体师生应以饱满的精神状态参与升旗仪式，面向国旗站立时，需双手紧贴裤缝，展现良好的精神风貌。
四、少先队员在升国旗时必须佩戴干净、平整且规范的红领巾。
五、升旗仪式具体程序如下：1. 全校师生需迅速、安静、整齐地完成整队集合，学生应以班级为单位并保持适当间距。
班主任及任课教师应站在本班学生后方，其他教师则在一年级左侧列队站立。
2. 升旗仪式开始，奏响国歌，升旗手需按照国歌节奏缓缓升旗，少先队员应行队礼，其他师生则行注目礼并齐声高唱国歌。
3. 主持人宣布“礼毕”后，少先队员应放下右手并恢复立正姿势站立。
4. 进行国旗下讲话环节，由教师或学生代表进行简短而富有意义的讲话。
负责讲话的师生应提前认真准备讲话材料，内容需紧密结合学校当前的主题教育活动及学生实际情况，少队部负责收集讲话资料。
5. 检查少先队员红领巾佩戴情况，由各班中队长进行相互检查，并依次向大队长汇报检查情况，大队长需做好详细记录。
6. 主持人宣布升旗仪式结束后，全体师生应有序解散并自由活动。
六、关于升旗仪式的检查与评比：1. 穿戴方面：学生需衣着干净整洁，少先队员需正确佩戴红领巾，整体场面需保持整齐、严肃、庄重。
如有违反规定者，将按人次扣分；无故不参加者，一经查实将加倍扣分。
2. 整队方面：到达指定地点后，学生需自动看齐队伍，保持适当的间距与距离。
如有违反规定者，将按人次扣分。
3. 升旗方面：学生需保持立正姿势，行注目礼或队礼时需动作整齐规范。
如有违反规定者，将按人次扣分。
4. 唱歌方面：唱国歌时需精神振作、饱含深情、声音响亮、吐字清晰且合乎旋律。
学校升旗仪式方案
学校升旗仪式方案学校升旗仪式方案三篇篇一：学校升旗仪式方案一、指导思想：升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。
为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。
特制订本活动方案。
二、升旗手护旗手培训1、挑选升旗手、护旗手小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上。
2、培训升旗手、护旗手由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。
3、主持主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。
是一位品学兼优的学生。
4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。
三、学生进场路线全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。
集队的过程中做到快、静、齐。
下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。
四、站立地点：操场小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。
三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。
教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。
初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。
五、升旗仪式程序（1）宣布升旗仪式开始。
（护旗队入场）（2）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（放出旗音乐）。
（3）升国旗，唱国歌。
（奏《国歌》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。
（4）国旗下讲话。
由各班选派一名同学讲话。
（详见升旗安排表）（5）国旗下宣誓。
（6）学校领导讲话。
（7）宣布升旗仪式结束结束.升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文（三篇）
学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文尊敬的校长，亲爱的老师和亲爱的同学们：大家早上好！今天我要向大家介绍一下我们学校的升降国旗制度以及升旗仪式的程序。
首先，升降国旗是我们学校非常重要的一个仪式，目的是培养同学们爱国、敬业、团结互助的精神，增强集体荣誉感和归属感。
在每个学校日的早晨，我们都会进行升降国旗仪式，以庄严肃穆的方式展示对祖国的热爱和敬意。
升旗仪式的程序如下：1. 主持人宣布开始升旗仪式，并提醒大家保持肃静。
2. 由升旗手小组的同学举行升旗仪式。
在升旗手小组的带领下，升旗手依次走向国旗杆的旗帜下。
3. 全体同学肃立，齐声高唱国歌。
4. 升旗手小组的领导同学发出口令，升旗仪式正式开始。
5. 升旗手小组的同学打开国旗，并将国旗缓缓升起。
升旗手应当把国旗提起至较高位置，神态庄重。
6. 全体同学敬礼，向国旗行注目礼。
7. 全体同学一起齐声宣誓：“我爱我的祖国，我奋发向前！”8. 升旗手小组的领导同学宣布“国旗升起”，全体同学再次高唱国歌。
9. 升旗仪式结束后，升旗手小组的同学将国旗缓缓降下，升旗手小组的领导同学宣布终止“国旗降下”。
10. 升旗手小组的同学合力将国旗折叠整齐，并由领队同学举着，面向全体同学行操场一周以示庄严。
11. 升旗仪式结束，主持人提醒大家进入正常的上课环节。
以上就是我们学校升降国旗制度及升旗仪式的程序。
通过这个仪式，同学们可以明白什么是爱国，懂得对国旗寄托自己的希望和梦想。
同时，我们也要时刻铭记和发扬祖国的优良传统和美德。
谢谢大家！学校升降国旗制度及升旗仪式的程序范文（二）一、学校升降国旗制度学校升降国旗是校园中非常重要的仪式，具有庄严肃穆的意义。
为了确保升降国旗仪式的规范进行，学校需要制定相应的升降国旗制度。
以下是一个学校升降国旗制度的范本：1. 升旗队的组成升旗队由学生会主席、校领导、教师和学生组成。
其中，学生会主席作为队长，负责带领队伍进行升旗仪式。
2. 升旗队的选拔升旗队的成员需要经过选拔，选拔标准包括身体素质、纪律性、责任心等。
升国旗仪式制度(四篇)
升国旗仪式制度一、升国旗仪式时间：1、每周一早晨7。
____分各班级及时带队到操场指定地点集合。
2、7。
____分准时举行升国旗仪式。
（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行集体升旗仪式）二、参加人员：全校教职工都必须参加，学生按间操队形站好，班主任站在学生队列前，科任老师及职员在学生北侧侧列对站好。
三、升国旗仪式程序：（一）出旗：1、升、护旗手由学校选定德、智、体全面发展、姿态仪表良好的同学担任；2、升旗手将国旗扛于肩上，护旗手在旗手左右两侧，三人整齐行至旗台前；3、升、护旗手要服装统一、精神饱满、步伐一致、口号宏亮。
（二）升国旗、奏国歌：1、奏国歌前，旗手拴好旗杆；2、国歌响起，右侧护旗手甩旗，中间升旗手升旗，国旗伴随国歌徐徐上升，国歌结束，国旗正好升到旗杆顶端；3、升旗仪式中的要求。
（1）服装整齐。
（2）队列整齐。
（3）脱帽。
（4）肃静。
（5）立正面向国旗行注目礼。
（三）国旗下讲话：1、内容要专题化①配合国家形势确定；②围绕学校工作重点确定；③根据各个节日、纪念日和活动日确定；④结合学生特点确定。
2、讲话体裁多样化讲话稿的体裁不拘一格，灵活多样，富于文采。
3、形式规范化①讲话者必须仪表整洁、庄重严肃；②普通话必须标准；③讲话稿要流畅适宜；④做到具有感召力和鼓舞性；⑤讲话人可以是一人，也可以是多人。
四、其它要求：1、各班级要按照学校升国旗组织安排，编写国旗下讲话稿。
2、各班级的三名旗手人员由班主任和团支书在班内挑选，负责本班当周从周一晚至周五晚每天的升降国旗任务。
3、讲话稿要在升旗的上周三完成，并由班长或团支书负责上交团委，审稿后由讲话者认真练习，直到达到要求。
4、星期一因故学校不能集体举行升旗仪式，则由相应班级旗手负责，将国旗升起，并负责本周升降国旗的任务（恶劣天气除外）。
升国旗仪式制度（二）主持：张语升旗手：高一（1）班罗杰范超白军强国歌指挥：茄燕喃仪程：本周升国旗仪式有我们高一（1）班、高一（____班共同担任升国旗仪式正式开始。
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学校升旗仪式程序及要求
一、入场退场及站队
1、按照学校规定的升旗时间，按时整队有序进场，到达指定地点。
退场时，待主持人宣布后进行，跑步按规定次序退场。
进、退场做到迅速、安静、整齐。
2、站队时，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。
3、每班进场后以二路纵队在指定地点按每人一块地面瓷砖距离站齐，面向国旗台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师男女各一排在指定地点列队。
4、全体师生着装整洁，学生穿校服，戴校徽，少先队员佩戴红领巾（队徽）。
不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。
5、整队：由体育教师负责。
6、宣布升国旗仪式开始。
二、出国旗
1、奏出旗曲《歌唱祖国》。
旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2名）在旗手两侧，执旗在前，护旗并列在后，三人以三角站立，仪仗4人并列在护旗手后面。
伴随奏乐，按节奏由出旗点以整齐的正步走向升旗台。
随着奏乐停止，变齐步走上升旗台，旗手、护旗手在旗杆下立正站立，4名仪仗手
分别站在升旗台四角，面向旗杆立正。
执旗手快速固定国旗，护旗手托旗，2名护旗手一人拉绳，一人拿旗角，等待升旗。
整个过程训练有素，快静好，不得使国旗落地，做好升旗准备。
2、出旗过程中，全体师生整齐列队，立正站立，保持肃静，行注目礼。
三、升国旗
1、奏唱国歌。
升旗手在国歌前奏结束时，立即把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。
2、升旗过程中，全体师生保持肃静，脱帽立正，行注目礼致敬，目光随国旗的徐徐上升上移。
场外人员在升旗时，不得走动、喧哗，待升旗仪式结束后方可走动或入内。
少先队员行标准队礼（五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），迟到同学在原地站立，并敬礼。
3、升旗时，所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳。
师生跟唱国歌，态度庄重，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。
4、国歌伴奏应音调准确、保证质量。
执旗手按要求固定好拉绳。
四、国旗下讲话
1、国旗下讲话：可由校领导、党团员及优秀团队代表
或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。
讲话稿以前沿时事和德育等为讲话内容，字数在500—600字左右，要精心认真准备，保证质量。
讲话完毕，讲话稿交政教处存档，电子稿及时上传校园网。
2、讲话时要用普通话，自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。
3、呼校训，唱校歌。
呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。
五、值周小结
具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。
六、（机动项）
A、“国旗下荣誉时刻。
”（发奖状，表扬等）
B、自主教育活动：根据国内外时政大事、学校工作重点等，适当安排合理的教育活动，向学生进行教育提醒、动员鼓励。
有关部门提前与政教处联系以便做好安排。
七、升（降）国旗要求：
1、每周一早晨无特殊情况，应举行升国旗仪式，假期除外。
周一升旗仪式结束后，相关班级按要求交齐升旗的各种材料（主持词、讲话稿等）。
2、重大节日、纪念日及重要集会应举行升国旗仪式。
3、升挂国旗，应当早晨升起，傍晚降下。
遇有恶劣天气可不举行升旗仪式并可不升挂国旗。
升降国旗时，应徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
4、主持人、旗手、护旗、仪仗人员由各班推选代表轮流担任。
值周班级，负责每天升旗、降旗。
旗手、护旗、仪仗队必须经过严格训练，举行升旗仪式时，旗手、护旗手、仪仗队着装必须统一，戴白手套，方可执行升降旗任务。
5、每次升旗仪式，讲话人员、主持人、音响准备人员、升旗手、护旗手、考勤人员等提前到指定地点做好准备。
6、每日放学静校前（含恶劣天气），由旗手和护旗及时降下国旗。
在值周内，国旗降下后由旗手放到本班班主任处存放。
放假或值周结束，国旗交政教处存放。
7、各班要确保国旗整洁，如发现破损应及时更换。
不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
8、升旗仪式全体教职工参加情况纳入考勤，必须准时参加，按指定位置站队，给学生做出表率，办公室检查并做好记录。
特殊情况不能参加的，事先请假，按有关制度处理。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训。