读一本好书主题班会 PPT
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读书伴我成长主题班会PPT课件

读书伴我成长主题班会
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目录
01 单击添加目录标题 03 读书的方法 05 读书的实践
02 读书的意义 04 读书的推荐 06 读书的感悟
添加章节标题
读书的意义
读书对个人成长的积极作用
提高个人素质和知 识水平
增强思维能力
培养兴趣爱好和特 长
促进情感发展和心 理健康
亲子共读的意义:培养阅读 习惯、增进亲子关系
体验分享:分享阅读心得,互 相交流,提高阅读兴趣和能力
学校阅读俱乐部的参与与分享
参与:加入学校阅读俱乐部,成为其中的一员,并积极参与俱乐部的活动
分享:与同学们分享自己的阅读心得和体验,以及在阅读中的收获和成长
交流:与其他成员进行交流和讨论,分享自己的见解和看法,相互启发和提高
《围城》:钱钟 书的代表作之一, 以幽默的方式揭 示了现实中的种 种困境和无奈
自然科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉 利
《天才在左,疯子在右》高铭
《物种起源》- 查尔斯·达尔 文
《物理世界奇遇记》- 理查 德·费曼
社会科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 以人类发展为线索,涵盖历史、哲学、社会学等多个方面,具有很高的 阅读价值。
伴
读书让我们学 会思考,提高
思维能力
读书帮助我们 成长为更好的
自己
附录:推荐书单及阅读计 划表
感谢您的耐心观看
汇报人:
《红楼梦》:中国古典小说的代表作,通过描写贾宝玉、林黛玉等人物的生活和 情感,反映了封建社会的衰败和人类命运的悲哀。
《小王子》:法国作家圣埃克苏佩里的代表作,以小王子的奇异旅程和成长经历 为线索,探讨了人类、生命、爱情等主题。
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汇报人:
目录
01 单击添加目录标题 03 读书的方法 05 读书的实践
02 读书的意义 04 读书的推荐 06 读书的感悟
添加章节标题
读书的意义
读书对个人成长的积极作用
提高个人素质和知 识水平
增强思维能力
培养兴趣爱好和特 长
促进情感发展和心 理健康
亲子共读的意义:培养阅读 习惯、增进亲子关系
体验分享:分享阅读心得,互 相交流,提高阅读兴趣和能力
学校阅读俱乐部的参与与分享
参与:加入学校阅读俱乐部,成为其中的一员,并积极参与俱乐部的活动
分享:与同学们分享自己的阅读心得和体验,以及在阅读中的收获和成长
交流:与其他成员进行交流和讨论,分享自己的见解和看法,相互启发和提高
《围城》:钱钟 书的代表作之一, 以幽默的方式揭 示了现实中的种 种困境和无奈
自然科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 尤瓦尔·赫拉 利
《天才在左,疯子在右》高铭
《物种起源》- 查尔斯·达尔 文
《物理世界奇遇记》- 理查 德·费曼
社会科学类书籍的推荐与解读
《人类简史》- 以人类发展为线索,涵盖历史、哲学、社会学等多个方面,具有很高的 阅读价值。
伴
读书让我们学 会思考,提高
思维能力
读书帮助我们 成长为更好的
自己
附录:推荐书单及阅读计 划表
感谢您的耐心观看
汇报人:
《红楼梦》:中国古典小说的代表作,通过描写贾宝玉、林黛玉等人物的生活和 情感,反映了封建社会的衰败和人类命运的悲哀。
《小王子》:法国作家圣埃克苏佩里的代表作,以小王子的奇异旅程和成长经历 为线索,探讨了人类、生命、爱情等主题。
我爱读书主题班会完整版PPT课件

奖励机制
为自己设定奖励机制,如完成一 本书后奖励自己一个小礼物或休
息时间。
分享阅读心得
交流与讨论
与他人分享自己的阅读心得和体会,促进交流与讨论。
写读书笔记
记录自己的阅读感悟和收获,加深对书籍内容的理解。
参与读书活动
参加读书俱乐部、读书会等组织,与志同道合的人一起分享阅读乐 趣。
PART 04
推荐好书
的讨论话题和同学们的积极参与等。
对未来的展望
持续阅读计划
鼓励同学们在未来的日子里继续保持阅读习惯,定期分享读书心 得和收获。
拓展阅读领域
建议同学们尝试不同类型的书籍,拓宽知识面和视野,培养跨学 科的综合素养。
读书活动倡议
提议班级在未来组织更多与阅读相关的活动,如读书沙龙、主题 书展等,营造良好的阅读氛围。
读书有助于培养全球视野和多元文化意识,促进个人的全面发展。
PART 03
如何养成读书习惯
REPORTING
制定读书计划
确定读书时间
选择每天固定的时间段进 行阅读,如睡前或早晨起 床后。
设定阅读目标
制定一个明确的读书计划 ,如每周读完一本书或每 天阅读一定页数。
安排阅读时间表
将阅读计划纳入日常生活 ,确保有足够的时间进行 阅读。
读书有助于巩固和加深对课堂知 识的理解,为学科学习提供更广
阔的背景和基础。
读书能够激发好奇心和求知欲, 培养自主学习和终身学习的习惯
。
培养思维能力
阅读不同类型的书籍有助于锻 炼逻辑思维能力,提高分析和 解决问题的能力。
通过阅读,可以学习到不同作 者的思考方式和观点,培养批 判性思维能力。
读书能够激发想象力和创造力 ,为创新思维提供灵感和动力 。
爱读书 多读书 读好书ppt课件 (3)

我的书柜里有童话、 寓言、谜语、笑话 等书籍。
我喜欢读《动物百 科》,里面的知识 丰富有趣。
你的小书柜里有哪些书? 你体验过读书的快乐吗?
书籍就像浩瀚的海洋、苍茫的宇宙…… 书籍连接古今、贯通中外,是打开知识 宝库的钥匙,是展示广阔世界的平台, 是塑造灵魂的大师。
书,是世界上最宝贵的财富。
今天,你读书了吗?
读书,真好!
读书让我更文明
学校组织为贫困山区的孩子捐款, 我把自己攒的零花钱全部捐了出来。 老师表扬了我,但我想:这和洪战 辉比起来算什么呢!在书上读过洪 战辉的故事。他带着妹妹上学,一 个人支撑着风雨飘摇的家。他自己 生活得非常清苦,但还资助其他贫 困的学生,他太了不起了。从他的 故事里,我深深体会到什么是自立 自强,什么是乐于助人。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯 塔。
——惠普尔
书籍是全世界的营养品。生活里没有 书籍,就好像没有阳光;智慧里没有 书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
从一本书中汲取精神力量,从一本书中感悟人生真 谛……读书能让我们认识真善美,假丑恶,能丰富 我们的情感,健全我们的品格。读书让我们标的更
文明! 读书,真好!
一只狮子以为自己是百兽之王,就骄傲自满,结 果被一只小小的蚊子打败了。蚊子打败了百兽之 王以后,就以为自己很了不起了,根本没有注意 前面有一张蜘蛛网,结果被蜘蛛网粘住了,一只 蜘蛛慢慢地靠近了它,一口就把蚊子吃掉了。
是啊,故事中狮子和蚊子之所以被打败或丧了命,都是由 于骄傲自满,放松了警惕的后果。这个故事也让我懂得了: 做人不能骄傲自满,不然,会使自己遭受很大的损失,甚 至是丧命。
……
这些书你都 看过没有?
书好比是翅膀,我们读书越多,就飞得越高;书好 比是种子,我们播种得越多,收获就越大。让我们 打开这扇知识与力量的大门,做一个读书人,好读 书,读好书,以书为友,去享受读书的乐趣,健康 快乐地成才!
《多读书,读好书》ppt

《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
读书十法
1、泛读:广泛涉猎 2、精读:熟读精思 3、通读:鸟瞰全景 4、跳读:思维跳跃 5、速读:一目十行
6、略读:略观大意 7、再读:温故知新 8、写读:动动笔墨 9、序读:阅读书序 10、选读:有所选择
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
司马光是个贪玩贪睡的孩子, 为此他没少受先生的责罚和同 伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲 下,他决心改掉贪睡的坏毛病, 为了早早起床,他睡觉前喝了 满满一肚子水,结果早上没有 被憋醒,却尿了床.
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
警枕是枕头的一种。一般地 说,古代有一种木头制成的圆 枕,实际上是一小段圆形的木 头,当人们一熟睡,因为翻身 头很容易从上面滑落下来,因 此就警醒了,这种圆枕称为警 枕,也有的说法叫醒枕。
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt 《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
鲁迅先生从小认真学习。少年时, 在江南水师学堂读书,第一学期成绩优 异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到 南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书, 又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴 里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种 办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来 终于成为我国著名的文学家。
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
图书漂流的方式已不局限于投放户外一 种,越来越多富有想象力的书友在投漂图 书时,在投漂说明中设定了自己的漂流规 则,使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。 例如,有一个书友在过生日时朋友送了他 一本书,阅读之后,他产生了一个想法, 就是让这本书在每个恰逢要过生日的书友 中传阅。这本书不再直接投放到公共场所, 而是通过传递的方式在恰当的时间传递到 恰逢要过生日的书友手中。
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读书十法
1、泛读:广泛涉猎 2、精读:熟读精思 3、通读:鸟瞰全景 4、跳读:思维跳跃 5、速读:一目十行
6、略读:略观大意 7、再读:温故知新 8、写读:动动笔墨 9、序读:阅读书序 10、选读:有所选择
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司马光是个贪玩贪睡的孩子, 为此他没少受先生的责罚和同 伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲 下,他决心改掉贪睡的坏毛病, 为了早早起床,他睡觉前喝了 满满一肚子水,结果早上没有 被憋醒,却尿了床.
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警枕是枕头的一种。一般地 说,古代有一种木头制成的圆 枕,实际上是一小段圆形的木 头,当人们一熟睡,因为翻身 头很容易从上面滑落下来,因 此就警醒了,这种圆枕称为警 枕,也有的说法叫醒枕。
《多读书,读好书》ppt
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《多读书,读好书》ppt
鲁迅先生从小认真学习。少年时, 在江南水师学堂读书,第一学期成绩优 异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到 南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书, 又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴 里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种 办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来 终于成为我国著名的文学家。
《多读书,读好书》ppt
《多读书,读好书》ppt
图书漂流的方式已不局限于投放户外一 种,越来越多富有想象力的书友在投漂图 书时,在投漂说明中设定了自己的漂流规 则,使图书的漂流过程变得更加丰富多彩。 例如,有一个书友在过生日时朋友送了他 一本书,阅读之后,他产生了一个想法, 就是让这本书在每个恰逢要过生日的书友 中传阅。这本书不再直接投放到公共场所, 而是通过传递的方式在恰当的时间传递到 恰逢要过生日的书友手中。
我读书-我快乐主题班会PPT课件

ห้องสมุดไป่ตู้
02
读书的时候应该注意什么
互动环节
01
规则: 小组轮流答题答对加10分,答错扣10分,看哪个小组取胜。
“白雪公主”这个形象最早来自于:( )
01
格林童话 安徒生童话 伊索寓言 B
02
各举出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
“小萝卜头”六岁那年,爸爸要求特务让他上学。特务们怕他把监狱里非人的生活说出去,硬是不让他上学。后来,经过难友们几次斗争,特务们才勉强同意,让他上学,由一位叫黄显声的伯伯教她读书。 “小萝卜头”很爱学习,也很有礼貌。他每次来到黄伯伯门前,总是先轻轻地敲几下门,等到黄伯伯说“请进”时才推门进去,还敬个礼说:“黄伯伯好!”黄伯伯上午教他语文和数学,下午教他外语和图画。他每门功课都很好。不但这样,他还利用和黄伯伯学习的机会,为监狱里的党组织传递情报。特务们在一旁监视的时候,他就用俄语跟黄伯伯说话,特务们听不懂俄语,只有干着急。 在监狱里,没有学习用的纸和笔,妈妈就把草纸省下来,订成本子给他用。有一次,他过生日,黄伯伯送给他一支铅笔,他可高兴啦,只在上课时用,平时就用小石子在地上写。不管牢房里冬天多么寒冷,夏天多么严热,他总是趴在地上写呀、算呀,不知疲倦。 “小萝卜头”学习这样认真、刻苦,是因为他知道学习的机会来的不容易,知道时刻记住妈妈的话,等革命胜利了,还要建设新中国。但是,就在革命胜利前夕,他的美好愿望连同他那年仅九岁的幼小生命和爸爸、妈妈一起被国民党反动派残忍的杀害了。 “小萝卜头”虽然牺牲了,但是,他的精神却永远激励着我们。同学们,在日益强大的祖国面前,在庄严的国旗下,让我继承革命先烈的遗志,发扬勤奋、刻苦的精神,努力学习、开拓进取,为国旗添彩,为学校争光!
好读书,读好书 主题班会课件

2024/9/25
读书好,好读书,读好书。
——冰心
文坛世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。” 这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明 辨是非,使人有爱心,使人行为文明、礼仪规范;而读一本坏 书,2则024使/9/25人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
------小学三(1)班主题班会
析读法 析读法,就是阅读者在阅读过程 中,对词、句子、修辞情感基调、意 境等进行品析。这种读书法我们在课 堂上经常用。带有研究性质。
2024/9/25
寻读法 这种方法,相当于跳读法, 阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章的精华处细细琢磨, 品味。
2024/9/25
活动延伸:
1、自己动手制作一张漂亮的书签, 2、讨论怎么保护我们的朋友——“书”。 3、集体搜集对我们“好”的书。
—— 高尔基
2024/9/25
【 活 动 二
第
一
部 分
交流读书的体会
】
2024/9/25
【
活
小组合作:讨论应该读
动 二
什么样的书?
第
二
部
小组的代表推荐好书
分 】
“好书”的标准是思想性好,知识性 强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜
2024/9/25
读书的故事
2024/9/25
几种读书方法
• 1、品读法。 • 4、析读法。 • 2、摘读法。 • 5、寻读法。 • 3、圈点法。
2024/9/25
感谢观看
2024/9/25
2024/9/25
品读法 品读,就是在阅读中对文章的某一 点深入下去,如《桂林山水》一文,我 们应该品读其中的语言美。
2024/9/25
读书好,好读书,读好书。
——冰心
文坛世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。” 这是一句至理名言。读一本好书,可以使人心灵充实,使人明 辨是非,使人有爱心,使人行为文明、礼仪规范;而读一本坏 书,2则024使/9/25人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。
------小学三(1)班主题班会
析读法 析读法,就是阅读者在阅读过程 中,对词、句子、修辞情感基调、意 境等进行品析。这种读书法我们在课 堂上经常用。带有研究性质。
2024/9/25
寻读法 这种方法,相当于跳读法, 阅读者不是对全文进行研读, 而是对文章的精华处细细琢磨, 品味。
2024/9/25
活动延伸:
1、自己动手制作一张漂亮的书签, 2、讨论怎么保护我们的朋友——“书”。 3、集体搜集对我们“好”的书。
—— 高尔基
2024/9/25
【 活 动 二
第
一
部 分
交流读书的体会
】
2024/9/25
【
活
小组合作:讨论应该读
动 二
什么样的书?
第
二
部
小组的代表推荐好书
分 】
“好书”的标准是思想性好,知识性 强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜
2024/9/25
读书的故事
2024/9/25
几种读书方法
• 1、品读法。 • 4、析读法。 • 2、摘读法。 • 5、寻读法。 • 3、圈点法。
2024/9/25
感谢观看
2024/9/25
2024/9/25
品读法 品读,就是在阅读中对文章的某一 点深入下去,如《桂林山水》一文,我 们应该品读其中的语言美。
2024/9/25
读书活动主题班会课件(共54张PPT)

常读书的人,心境常常平静而悠远,因为每一本书都像他的 灵魂之脚所踏上的一个台阶,他虽然置身于凡俗的生活之中 ,但他的心却站到了高处看到了更广阔,更博大的场景。
互动二:必答题
规则:
六个小组轮流答题,答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部?
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁?并 根据人物猜猜左图是哪里?
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静,在闲情逸致中以求养心益德,有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了烦躁 与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书,养 养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读 书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上 的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说:“读 书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但你读书而思考越多的时候,你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生
策略之一:定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计:初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字, 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴 趣的课外阅读,阅读量分别可达700万字和1000万 字,课内和课外的平均比值为1:9。如此浩大的阅 读量,如果我们能确立自己的中心兴趣,按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读,一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书, 没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就 好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
互动二:必答题
规则:
六个小组轮流答题,答对加5分,答错扣5分,第一 名的小组将获得奖励。
东方药物巨典是 那一部?
《本草纲目》
说说照片中的先生是谁?并 根据人物猜猜左图是哪里?
3、读书可以陶冶情操
读书其实是一种享受。古人读书讲究环境的 清静,在闲情逸致中以求养心益德,有超凡 脱俗之感。现代社会丰富多采,充满了烦躁 与诱惑,能静下心来读点自己喜欢的书,养 养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读 书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上 的营养剂。高尔基说:“我扑在书籍上,像 饥饿的人扑在面包上一样。”他还说:“读 书越多,精神就愈健壮而勇敢。”
生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人——高尔基
书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但你读书而思考越多的时候,你 就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰
书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生
策略之一:定向 阅读
中学生的课余阅读潜力是很大的。有人对中学生的 课内阅读量和课余阅读量作过对比统计:初中一年 级学生在一学期内所读的各类教科书约共70万字, 高中一年级学生在一学期内所读的各类教科书共计 130万字;而在同一时间内,他们在课余进行感兴 趣的课外阅读,阅读量分别可达700万字和1000万 字,课内和课外的平均比值为1:9。如此浩大的阅 读量,如果我们能确立自己的中心兴趣,按自己的 兴趣、目标、能力进行定向阅读,一定会有很大的 收获。
1、读书可以增 长知识
培根说:“知识就是力量”。人类要发展,必然离不开知 识。 21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书, 没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时 代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士 比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就 好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 前苏联巴甫连柯说:“书籍使人们成为宇宙的主人”。
读书主题班会(共24张PPT)

场大雪。冬夜,孙康盖着薄被正蜷缩在床上,面 对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着,突然 发现窗口越来越亮,他甚至怀疑是到了快要出太
有心人,孙康最终摆脱贫困家境,成为一位很有 名望的学者。
阳的时候了,等他披着衣出门一看,原来是下了
大雪,是白雪把窗口映亮了。
我们为什么要读书?
个人
可以增长知识 开阔眼界
每人捐一本好书 建立班级图书角
读书小诗
书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友
可以提高我们的 阅读和写作水平
有助于我们 提高学习成绩
“腹有诗书气自华” 有助于提高个人的修养
为 中崛 华起 之而
读 书
读书好方法
(1)泛读
泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛 涉猎各方面的知识,具备一般常识。古今中外 各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以 博采众家之长,开拓思路。
(2)精读
整段时间阅读法
周六、周日,寒暑假、节假日对于爱读书的 学生来说,是十分珍贵的。
同学们在适当娱乐、温习功课之后,可根据 自己的兴趣,大量阅读,多读书,读好书。
读书的时候应该注意什么?
养成做读书卡片的习惯。 学会选择适合自己的书籍
能自己选择较好的环境。如不 能在车上、床上等地方看书
能爱护书籍。如不在书上随意乱涂 乱画,尽量使用书签,不乱丢书
读书主题班会
20XX年XBiblioteka XX日目录1、读书名言故事 2、我们为什么要读书?
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尔基 • 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果 • 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基 • 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 • 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
活 。
精 彩 描 述 着 人 生 的 精 彩 生
述 说 不 完 的 书 , 书 内 容 的
人
生 就 像 一 本 书 , 一 本
-3-
•下面由班干部及新一批入党积极分子讲讲影 响人生的一本书
•下面由大家各自讲讲影响你人生的一本书。 •大家先思考5分钟:
•大家应该也有点累了,稍作休息
•大家有疑问的,可以询问和交流
I-1.
•
-9--10-作者源自评论思想艺术 成就
•读一本好书主题班会
活动目的:
开拓视野,增长知识,丰富课余生活; 形成学习读书的热潮; 提升同学的综合素养;
树立学生个人的理想目标。
书心
夜晚 华灯初现 让我们静静的捧起 期待 已久的它 让我们慢慢的走进
品味它的快乐 喜悲
-3-
一、名人对读书的态度
• 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读 书,就不能够生活。 ——孙中山
• 读过一本好书,像交了一个益友。――― 臧克家 • 一日无书,百事荒芜。——陈寿 • 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 • 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 • 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 • 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 • 我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高
活 。
精 彩 描 述 着 人 生 的 精 彩 生
述 说 不 完 的 书 , 书 内 容 的
人
生 就 像 一 本 书 , 一 本
-3-
•下面由班干部及新一批入党积极分子讲讲影 响人生的一本书
•下面由大家各自讲讲影响你人生的一本书。 •大家先思考5分钟:
•大家应该也有点累了,稍作休息
•大家有疑问的,可以询问和交流
I-1.
•
-9--10-作者源自评论思想艺术 成就
•读一本好书主题班会
活动目的:
开拓视野,增长知识,丰富课余生活; 形成学习读书的热潮; 提升同学的综合素养;
树立学生个人的理想目标。
书心
夜晚 华灯初现 让我们静静的捧起 期待 已久的它 让我们慢慢的走进
品味它的快乐 喜悲
-3-
一、名人对读书的态度
• 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读 书,就不能够生活。 ——孙中山
• 读过一本好书,像交了一个益友。――― 臧克家 • 一日无书,百事荒芜。——陈寿 • 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 • 人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫 • 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 • 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅 • 我扑在书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。——高