小学校园卫生区域划分表
2024年小学校园环境卫生管理制度（六篇）
2024年小学校园环境卫生管理制度一、校园环境卫生乃学校形象与精神风貌之重要展现，亦为精神文明建设之关键组成部分。
优良的校园环境卫生是学校教育与教学活动不可或缺的前提条件。
二、应树立“以维护卫生为荣，以忽视卫生为耻”的新风尚。
人人应注重卫生，处处体现卫生，日日践行卫生，从而培养出良好的卫生习惯。
三、必须自觉保护公共卫生，严格执行“三不卫生要求”。
禁止随地吐痰，禁止乱丢纸屑与杂物，禁止乱涂乱写乱画。
四、坚持实施卫生清扫制度，确保室内与室外环境卫生责任到人，每日进行清扫，保持全天候的整洁与干净。
并定期组织全校范围内的卫生大扫除活动（每周一次）。
五、确立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生的清扫工作。
1. 各班级教室需每日清扫一次，安排在下午放学后进行。
2. 各班级负责的区域每日需清扫两次，分别安排在早晨到校后及下午放学前进行。
六、完善卫生检查与评比制度，并及时公布检查评比结果。
1. 卫生检查与评比工作。
2. 各班级负责的公共卫生区域的检查与评比由学校相关教师及各班卫生委员组成，每周进行一次评比，并在下一周的升旗仪式上向全校公布成绩。
七、实施奖惩制度。
1. 学校每月汇总检查评比结果，并进行公示。
2. 对于故意违反“三不卫生要求”的个人或集体，根据情节轻重及时进行批评教育或采取相应的惩罚措施。
3. 对于积极参与校内公益劳动的班级，给予适当的奖励。
2024年小学校园环境卫生管理制度（二）为确保校园环境的持续改善，维护校园的整洁与卫生，为全体教职员工提供一个优良的生活与工作氛围，同时为学生营造一个良好的学习环境，彻底改善校园形象，经研究决定，特制定本校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度1. 建立健全的环境卫生制度，实施三项基本制度。
(1) 实行卫生责任区制度。
校园环境卫生按区域划分，明确各班级的责任范围，确保每日两次清扫，保持室内环境明亮、整洁，物品摆放有序，清洁区内无杂草和卫生死角。
(2) 实行卫生检查与评比制度。
保洁卫生区域划分表
组团5车库
1
36楼层6单元 和组团5地 8:00-11:30
上
1
园区内主干道和 组团3地上
垃圾桶清倒
8:00-11:30
1
小学以北主干道 至西门周边
大门周边有区域
19:00-0:00 19:00-0:00 19:00-0:00
1
售楼处室内保洁 及外围巡保
7
西门夜班 辅助保洁
小学西门以北至西门岗以北、西门以里至13号 楼3单元楼前的卫生清扫。门岗处设施、设备的 日常擦拭清洁。
当班保安
8
南门夜班 辅助保洁
大门周边设施、设备的日常擦拭清洁，大门景 观花坛、马路以内部分卫生清扫，大门往西商 铺沿线卫生清扫
当班保安
售楼处夜 售楼处车辆通道、停车场，景观花坛，电动车 9 班辅助保 放置区，景观水池向东至青年路连接处的卫生 赵传胜
洁 清扫。
10
售楼处保 洁
大厅地面，休息区桌椅沙发擦拭摆放，办公 室，卫生间，沙盘，墙体，摆件，饰品，开 关，电器，门卫生清理，外围的巡视保洁。
刘金强
配置人 数
负责单元楼层数
其他区域
作业时间
1
8:00-12:00
1
54楼层9单元
8:00-11:30
1
54楼层9单元
8:00-11:30
1
45楼层8单元 组团3车库 8:00-11:30
杨秋萍
顶25、/2天6/台27）号。楼1 、2 、、 单元 公共区域卫 生。
5
保洁员
（包括单元门、门框、楼梯、地面、墙面、灯 、指示牌、窗户框、窗台、玻璃、扶手、大厅
许和梅
、楼顶、天台）。 从南门景观水池、凉亭、幼儿园主干道、泵房
全域无垃圾实施方案
小村小学全域无垃圾专项治理工作实施方案为切实提高学校精细化管理水平，全力营造干净整洁、文明有序的宜居环境，培养学生良好的卫生、文明习惯和爱美、审美意识，在全校范围内深入开展全域无垃圾创建工作，努力形成“责任学校主抓、师生积极参与、坚持常态运作、规范检查考核”的治理格局。
根据县局、学区要求，现就我校落实好全域无垃圾创建工作任务作如下安排：一、创建目标1.校园自然环境优美，花草葱郁，通道平整，校舍整洁，园圃错落有致，树木青茂。
2.校园人文环境优雅，室内外窗明几净，墙壁无尘，版面标语醒目，图文并茂，文化气息浓郁，育人主题鲜明。
3.校园周边环境优越，路通途坦，往来有序，沿线树行洁净，邻舍房前屋后无垃圾、无污水、无异味，文明程度和社区居家的幸福指数提升。
二、总体要求按照“领导带头、班级主抓、全员参与”的原则，围绕“六整治一行动”的重点，整合各类资源，协调各方力量，广泛深入持久地开展创建工作。
（一）坚持“领导带头、以上率下”。
建立以校长为组长，教导处、少先队、总务处及各班主任为成员的领导小组，负责组织、落实和监督。
各部门负责人、班主任要亲自部署、亲自落实、亲自推动，层层立标杆、做示范，层层传压力、见成效，为深入开展创建工作提供坚强的组织保证。
（二）坚持“部门主抓、分工明确”。
教导处、少先队、总务处、各班级都是创建工作的职能部门和责任主体，要明确各自职责，做好明确分工，靠实工作责任，做到每一周一大清、每天一小清、随机时时清，认真开展区域内环境整治和卫生清洁工作，并组织干部职工积极参与县、镇统一安排的主题爱国卫生活动。
（三）坚持“全校动员、整体推进”。
全校师生都是创建工作的主体，也是创建工作的直接受益者。
要充分尊重并发挥全校师生在创建工作中的主体作用，最大限度地调动大家参与创建工作的积极性、主动性，做到创建工作人人有责、人人参与、人人受益。
要不断扩大宣传教育动员工作覆盖面和渗透力。
（四）坚持“督查问效、考评奖罚”。
小学校园环境卫生评比制度
小学校园环境卫生评比制度小学校园卫生评比制度为保障学生在一个优美、洁净的环境中健康地研究和生活，培养学生讲究卫生的良好惯和爱护校园环境的意识，我校特制定了卫生检查评比制度及评分细则。
以下是具体内容：一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（35分）每天早上预备铃响之前和放学后，各班值日生要打扫教室，保持良好的教学环境。
每月进行一次大扫除，对教室门窗、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。
讲台桌面、墙面、桌凳摆放、卫生工具和垃圾桶的摆放都要整齐清洁，不乱堆乱放。
学生离开座位时，要将凳子轻放于书桌下方。
同时，强调保持卫生，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、卫生区（35分）各班的卫生区每日打扫两次。
每天下午放学后，学生打扫各班室内卫生，第二天早晨和中午到校后打扫各自校园内卫生。
XXX派值日生课间检查各班卫生区情况。
每月进行一次大扫除，要求对卫生区死角进行彻底清洁。
各班负责自查并做好保洁工作。
学校卫生小组检查，记录检查结果。
3、个人卫生（20分）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包。
红领巾佩戴要整齐。
4、随手扔垃圾（10分）每个学生不准随手扔垃圾。
二、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每间周统计一次成绩，满分100分，得分在80分以上的班级为卫生合格班级，得分在90分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除班级卫生总分若干，并取消班级卫生流动红旗的评选资格：乱扔、乱倒杂物、垃圾；乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；不按时打扫卫生；其它破坏环境卫生的不文明行为。
视情节轻重，酌情扣分。
2、桌面：整洁、无杂物，无灰尘。
3、椅面：无灰尘、无污渍。
4、黑板：干净、无灰尘、无残留。
5、墙面：干净、无污渍、无蜘蛛网。
二）教室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘、无杂物。
学校区域划分分工职责
四年级
徐一博
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
教学楼楼道
刘欣格
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
广场东花园
巩乐盈
随时检查区域卫生，发现问题代鑫伟
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
综合楼楼道及楼梯
蒋超利
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
综合楼前花园
吕欣格
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
毛卫平
素质教育展室管理员
部室的卫生
李新
档案室管理员
部室的卫生
少队工作，学校的安全，卫生
分管学校的大队工作和班主任工作，学校的各项安全工作制度记录，卫生的检查工作。
刘新安
学校各种板报的更新
做到每周更新一次
王菊玲
学校的卫生室管理员
卫生室的各种资料，打扫部室卫生
王乐群
语文教研组组长，学校的亲情室
主管语文教学，亲情室的布置，资料，让学生感觉到家的温暖。
张雪梅
学校的仪器室管理员
淑文中心小学自主管理<卫生区域>
分工一览表
区域划分
责任班级
责任人
工作要求
圆花园
一年级
郝航伟
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
一年级教室前及右侧区域
路晨晖
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
教学楼前东花园
张睿妍
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
二年级教室前及右侧区域
二年级
王梦蕊
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
北楼后
代欣妙
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
广场
值周教师
康云浩
随时检查区域卫生，发现问题及时处理
2024年小学校园环境卫生管理制度范本（四篇）
2024年小学校园环境卫生管理制度范本校园环境卫生，作为学校形象与精神文明建设的关键组成部分，其重要性不言而喻。
它是确保教育教学活动顺利进行的基石。
因此，我们亟需倡导并践行“打造洁净教室，守护美丽校园”的新风尚，促使每位师生将讲卫生视为日常习惯，形成全天候、全方位的卫生维护意识。
一、具体执行标准1. 全体师生应自觉遵循公共卫生原则，严格遵守“三不”卫生规范：不随意吐痰，不随意丢弃纸屑等废弃物，不在公共区域乱涂乱画。
2. 实行严格的卫生清扫制度，将清洁区域划分至具体责任人，确保每日清扫工作得以落实，保持校园环境的全天候整洁。
同时，定期组织全校性的大扫除活动，以进一步提升校园卫生水平。
3. 各班级需每日三次清扫教室，包括上午第二节课前、下午2:00前及放学后。
清扫内容需涵盖窗台（无灰尘）、地板（无垃圾如纸屑）、墙壁（无污痕如蜘蛛网）等区域，确保教室环境的清新与整洁。
4. 各班级还需负责其包干区域的每日三次清扫工作，时间安排同上。
二、责任制度1. 实行班级卫生责任制，各班级需全面负责其教室内外及包干区域的卫生清扫工作。
对于检查中发现的不清洁问题，将直接追究相关班级及班主任的责任。
若问题出现在某节课期间，则任课教师亦需承担相应责任。
2. 对于故意违反“三不”卫生规范的行为，学校将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。
3. 鼓励班级积极参与校内公益劳动，对于表现突出的班级，在考评优秀班集体时将给予加分奖励。
4. 成立由学校分管教师及各班卫生委员组成的卫生检查评比小组，负责每周一次的卫生检查与评比工作。
评比结果将于下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日2024年小学校园环境卫生管理制度范本（二）校园环境卫生是学校形象与精神文明建设的关键组成部分，是教育教学活动顺利进行的基石。
为此，我们倡导“营造清洁教室，守护美丽校园”的新风尚，鼓励全体师生及员工养成卓越的卫生习惯，即在日常生活的每一刻、每一处均注重环境卫生。
中小学校园内公共区域卫生管理制度精品
中小学校园内公共区域卫生管理制度精品一、总则为了维护中小学校园内公共区域的卫生环境，提高教师和学生的生活质量、学习效率，根据学校管理的相关规定，制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于中小学校园内的公共区域，包括但不限于教室、走廊、操场、食堂、厕所等公共场所。
三、卫生管理责任1. 学校领导班子负责全校卫生工作的组织协调和领导，学校环卫部门负责具体的卫生管理工作。
2. 各班级的班主任负责监督本班级的学生保持教室、走廊等公共区域的卫生。
3. 教职工要积极参与卫生管理工作，为学生树立良好的榜样。
4. 学生要自觉遵守学校的卫生管理规定，保持公共区域的整洁。
四、卫生管理规定1. 教室卫生管理：（1）教室内保持整洁，放好桌椅，不乱扔垃圾。
（2）教室墙面、黑板要保持清洁整洁，定期擦拭。
（3）教室内要保持空气流通，定期清洁窗户。
2. 走廊卫生管理：（1）走廊保持整洁，不堆放杂物。
（2）走廊环境要保持干净，防止乱扔垃圾。
3. 操场卫生管理：（1）操场保持干净整洁，不乱扔垃圾。
（2）校园绿化植被要得到妥善的保护，不拔花折树。
4. 食堂卫生管理：（1）食堂要保持整洁卫生，食品要新鲜卫生。
（2）食堂内的餐具要经常清洗，不得混用。
5. 厕所卫生管理：（1）厕所保持整洁卫生，经常清洁。
（2）厕所内要保持通风良好，保持干燥。
五、卫生管理措施1. 加强宣传教育，提高师生的卫生意识。
2. 定期开展卫生检查，及时发现问题并加以整改。
3. 设立卫生监督员，定期巡视各公共区域，发现问题及时处理。
4. 建立奖惩制度，对于爱护卫生的个人和班级进行表彰，对于违规者进行警告和处罚。
六、附则本管理制度自颁布之日起生效，如有需要修改，由学校领导班子负责制定并进行公告实施。
以上内容为中小学校园内公共区域卫生管理制度，希望全体教职工和学生共同遵守，共同维护学校环境的整洁和舒适。
小学校园环保小卫士活动方案三篇
小学校园环保小卫士活动方案三篇第一篇: 小学校内环保小卫士活动方案校内环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素养和办学品尝的重要标记。
为培育我校学生良好的卫生习惯，造打干净整齐的校内环境，学校对校内卫生管理实行卫生责任值日制。
为确保这项工作有序开展，增加可操作性，学校特制定如下工作方案。
一、领导小组组长：x副组长：x组员：x二、校内环境卫生组织管理方法（一）卫生区责任划分：1．教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。
教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。
2．校内环境卫生实行班级轮番值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责任区依据工作量分为2个班级责任区，各班级轮番进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。
（二）教室及校内环境卫生清洁管理：1．教室和环境卫生打扫时间：早上：7:207:55、中午：1:402:00、下午：5:406:00进行清扫，每天上、下午上课前非常钟进行保洁。
2．每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校内环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。
3．课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。
（三）校内环境卫生检查：1．校内环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。
2．平常德育处对校内内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。
3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。
4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。
对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。
5.定期利用板报、晨会等对卫生状况进行评比、通报。
（四）校内公共区的划分1.环境卫生区划分：负责年级负责级部班级负责高一年级东教学楼前A1区：东教学楼前（包括外楼梯）A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼东教学楼后B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。
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班级
责任人
卫生区域
一年级
张卫
教室和教室前的走廊
二年级
杨文《Biblioteka 教室和教室前的走廊三年级
谢小丽
教室和教室前的走廊、教学楼一至三楼楼梯及评比栏周围。
四年级
吴美香
教室和教室前的走廊、校长室、实验室及前坪、男女生厕所、厕所前坪。
五年级
彭颖莉
；
教室和教室前的走廊、二楼一个厕所、多媒体室、行政室、教学楼左边操坪及水沟、正门楼梯及商店前坪、教学楼后面道路。
六年级
周丽姬
教室和教室前的走廊、三楼二个厕所、图书室、大办公室、教学楼右边操坪及水沟、后门口。