关于开展2018年度教学技能大赛的通知
职业院校技能竞赛教师职业能力比赛方案
职业院校技能竞赛教师职业能力比赛方案(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--附件2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛方案一、总体思路对接全国职业院校技能大赛教学能力比赛和全国中等职业学校班主任基本功大赛，结合我省实际，2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛共设思政课（德育课）教学比赛、教学设计比赛、课堂教学比赛、实训教学比赛、中职班主任基本功比赛等五个赛项，比赛分初赛、决赛两个阶段进行。
中职类初赛由市州教育（体）局自行组织，高职高专类初赛由学校自行组织，决赛由省教育厅统一组织，并根据决赛成绩确定我省参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛和中等职业学校班主任基本功大赛选拔赛名单。
二、组织机构2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛由湖南省教育厅主办，湖南化工职业技术学院承办，湖南省教育科学研究院协办，并成立2018年湖南省职业院校技能竞赛教师职业能力比赛组委会，下设仲裁委员会和秘书处。
1．组委会主任：应若平副主任：余伟良、邱德、谭知和、王雄伟委员：周韶峰、王俊良、王江清、隆平2．仲裁委员会主任：余伟良副主任：周韶峰、王江清成员：汪忠明、刘婕、彭文科、刘彦奇3．秘书处秘书长：周韶峰副秘书长：王江清、隆平成员：刘彦奇、蒋书同、彭文胜、舒底清、田伟军、周洪波、吴甚其、刘琴三、赛项设置及分组本次比赛共设思政课（德育课）教学、教学设计、课堂教学、实训教学比赛、中职班主任基本功比赛五个赛项，按中职学校、高职高专院校两类进行分组如下：1．思政课（德育课）教学比赛。
重点考察高职高专思政课和中职德育课教师的教学设计与课堂组织实施能力。
参赛教师应紧扣高职高专思政课和中职德育课大纲和课程改革国家规划教材（修订版），紧紧围绕“立德树人”要求，根据教学安排选取教学主题，所选的教学内容应相对独立、完整，合理安排教学过程各个环节和要素。
中职类设德育课一组（职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生），德育课二组（其它德育课程）。
山西省人力资源和社会保障厅关于举办2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛山西选拔赛的通知
山西省人力资源和社会保障厅关于举办2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛山西选拔赛的通知文章属性•【制定机关】山西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2018.04.17•【字号】晋人社厅函〔2018〕420号•【施行日期】2018.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文山西省人力资源和社会保障厅关于举办2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛山西选拔赛的通知晋人社厅函〔2018〕420号各市人力资源和社会保障局，各技工院校,各职业院校，各企业：为充分发挥世赛对我省技能人才技能水平提升和技能人才队伍建设的引领作用，在全社会营造关注世赛、了解世赛、研究世赛、参与世赛的氛围，经研究，省人社厅决定举办2018年中国技能大赛——第45届世界技能大赛山西选拔赛。
现将有关事项通知如下：一、大赛项目设机电一体化、电气装置、移动机器人、数控车工、数控铣工、焊接、汽车技术、车身修理、餐厅服务、美发10个项目。
二、参赛对象（一）全省技工院校、职业院校注册学籍的在校学生，企业在岗职工。
（二）参赛选手要满足以下条件：1、选拔对象要求。
须为1997年1月1日以后出生（机电一体化项目为1994年1月1日以后出生），且思想品德优秀，具备相应职业（专业）扎实基本功和技能水平，具有较强的学习能力、应变能力以及较好的身体素质、心理素质。
2、选拔项目要求。
机电一体化、移动机器人为2人一队团队比赛项目,其余均为单人比赛项目。
（三）结合世赛选拔赛各项目名额要求，从全省选拔赛获得名次的优秀选手中按照由高到低的名次，经省职业技能鉴定中心组织集训后选拔最优秀的选手，推荐代表我省参加全国选拔赛；我省未举办集中选拔的项目，由原报送参赛意愿的院校经校内选拔后直接派选手代表我省参加全国选拔赛。
三、大赛标准本次大赛只进行实际操作技能比赛。
操作技能比赛参照世界技能大赛各项目技术要求，试题由省职业技能鉴定中心负责组织专家命制。
关于举办山西省第十二届职业院校技能大赛的通知.doc
晋竞职赛〔2018〕45号关于举办山西省第十二届职业院校技能大赛高职组市场营销技能大赛的通知各市教育局，各有关职业院校：根据山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会《关于举办山西省第十二届职业院校技能大赛的通知》（晋教职〔2018〕18号）精神，现将山西省第十二届职业院校技能大赛高职组市场营销技能大赛有关事项通知如下。
一、比赛时间及地点1.报到时间：2018年10 月17日下午15:00前报到地点：山西职业技术学院（长风校区）南楼一楼会议室（太原市龙堡街15号）2.比赛时间：2018年10月18日-20日比赛地点：山西职业技术学院（长风校区）实训楼四楼（太原市龙堡街15号）二、大赛项目与规程比赛项目：市场营销技能大赛比赛规程：大赛组委会根据本赛项特点和比赛要求，邀请专家组成裁判委员会，制定《山西省第十二届职业院校技能大赛高职组市场营销技能赛项规程》（见附件），对竞赛项目进行公平、公正评判。
三、大赛组织领导主办单位：山西省教育厅山西省人力资源和社会保障厅山西省总工会承办单位：山西职业技术学院协办单位：中教畅享（北京）科技有限公司本届大赛在全省职业院校技能大赛组委会领导下工作，由执行委员会统筹领导，执行委员会下设仲裁组、评判组、会务组和安全组。
执行委员会组成如下：主任: 马骏山西省教育厅副厅长副主任: 张志强山西省教育厅职教处处长赵敏山西省教育厅职教处调研员郜军山西省人力资源和社会保障厅职业能力建设处副处长柴鹏山西省教育厅职教处副处长弓永华山西职业技术学院党委书记雷承锋山西职业技术学院院长委员：李高斗山西职业技术学院党委副书记王伟山西职业技术学院纪检委书记苏小林山西职业技术学院副院长赤新生山西职业技术学院副院长李芳山西职业技术学院副院长罗贵隆山西职业技术学院教务处处长赵连明中教畅享（北京）科技有限公司区域经理各参赛队领队四、组队与报名1. 参赛学生选手须为我省2018年度高等职业院校全日制在籍学生，性别不限,参赛学生年龄限制在25周岁（即1993年9月1日及以后出生）以下。
2018年浙江高职高专院校技能大赛赛项规程
2018年浙江省高职高专院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项名称：中华茶艺英语翻译：Tea Ceremony Skills Competition赛项组别：高职二、竞赛目的倡导“茶为国饮”，弘扬中华博大精深的茶文化，将“绿色、健康、和谐”的茶文化精神融入职业教育人才培养中，引导中华茶艺向科学、健康的方向发展。
提升高职院校学生的综合素质、团队合作精神，展示高职学生的创新能力；通过技能竞赛，积极推进高职院校与企业深入合作，探索培养茶艺高技能人才的新途径和新方法。
三、竞赛内容与时间竞赛项目的命题结合评茶员与茶艺师职业岗位的技能需求，并参照《评茶员国家职业标准》与《茶艺师国家职业标准》高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）中相关标准制定。
(一)竞赛内容竞赛分茶样品鉴竞技、创新茶艺竞技、品饮茶艺竞技3个环节。
竞赛项目的命题结合茶艺师职业岗位的技能需求，并参照《评茶员国家职业标准》与《茶艺师国家职业标准》高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）中相关标准制定。
（一）茶样品鉴竞技（占总成绩的30%）（1）茶叶评审竞技赛项专家组在赛前10天公布绿茶、红茶、乌龙茶3大茶类每个茶类中一个代表性茶品的三个等级茶样。
比赛中，随机抽取1个茶类，按照该类茶评审标准与流程进行审评（GB/T 23776-2009 茶叶感官审评方法）。
茶叶外形审评：摆放评茶盘→摆样→取样→把盘→评茶叶外形→记录。
内质审评：摆放审评杯→称样→冲泡→倒出茶汤→快评汤色→嗅评香气→品尝茶汤滋味→评看叶底。
按照五项因子法撰写评语，比赛统一茶样、统一器具、统一时间；比赛服装可以不统一，建议穿白色审评大褂；比赛时间不超过20分钟，占总成绩的20%。
（2）茶汤辨别竞技（占总成绩的10%）赛项专家组在赛前10天时间公布比赛用茶包含6大茶类的10个茶样。
在比赛中，赛项裁判组按茶叶审评要求（《评茶员国家职业标准》）提前完成冲泡并重新排序，选手通过看汤色、闻香气、品滋味对10个茶样进行对号入座辨别，写出茶样名称。
幼儿园教师技能大赛方案
平桥区幼儿园教师技能大赛方案2017—2018学年度第二学期一、指导思想：上学期我园针对全体教师进行了各种形式的专业技能培训及考核，青年教师的专业技能有所提高。
本学期继续落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进我园教师专业培养工作的全面开展，提高本园教师队伍的专业技能和整体素质，现决定开展全园教师专业技能评比活动，特制订本方案。
二、评委：李莉李向丽严丹三、参赛对象：全体教师四、比赛时间：六月第二周。
6月8日上午 12:30——1:00 理论测试1:10——1:40 绘画1:50——2:20 钢琴6月 8日下午 1:40——2:20 钢琴6月9日上午12:30——2:20 讲故事6月9日下午12：30——2:20 舞蹈五、比赛内容：理论测试、绘画、钢琴演奏、自弹自唱、讲述故事、舞蹈、即兴创编、六、比赛项目具体要求：1. 讲述故事：要求：自选幼儿故事1个，内容健康，有教育意义，有创新点，声情并茂，普通话好，语言流畅，时间在5分钟以内故事讲述完成。
2.钢琴演奏：要求：自选一首钢琴曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成。
）弹奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。
3.自弹自唱：要求：根据提前发放的幼儿歌曲练习进行现场抽签自弹自唱曲目。
伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适；伴唱口齿清晰，能突出范唱的能力；节奏鲜明、有力度，表现力强。
4.舞蹈：要求：根据本学期教师培训的选择一支舞蹈比赛，时间控制在5分钟以内完成。
舞蹈音乐、服装等用品自备。
注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。
5.即兴创编：要求：教师熟悉舞蹈培训时所学的各个民族舞的动作，熟悉儿童舞的动作，根据音乐提前十分钟抽取创编曲目精心编排，按时参加比赛。
6.绘画：要求：以命题画的形式进行，除纸张外，油画棒等材料自备。
同一时间同时开始作画在半小时内完成。
河南省教育厅关于公布2018年河南省中等职业教育技能大赛教师教学能力比赛获奖名单的通知
河南省教育厅关于公布2018年河南省中等职业教育技能大赛教师教学能力比赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2018.10.08•【字号】教职成〔2018〕861号•【施行日期】2018.10.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于公布2018年河南省中等职业教育技能大赛教师教学能力比赛获奖名单的通知各省辖市、省直管县（市）教育局，各省属中等职业学校，有关高等学校中专部：根据河南省教育厅《关于举办2018年河南省中等职业教育技能大赛教师教学能力比赛的通知》（教职成〔2018〕685号），省教育厅组织开展了2018年全省中等职业教育技能大赛教师教学能力比赛活动。
这次比赛，共设置教学能力比赛、“创新杯”教师信息化教学说课交流活动两个类别。
其中，教学能力比赛，共申报190件参赛作品；“创新杯”教师信息化教学说课交流活动，共申报340件作品。
经过选手激烈角逐，通过评委客观、公正的评判，教学能力比赛，有33件参赛作品获得一等奖，38件参赛作品获得二等奖，63件参赛作品获得三等奖；“创新杯”教师信息化教学说课交流活动，有53件参赛作品获得一等奖，83件参赛作品获得二等奖，89件参赛作品获得三等奖。
现将获奖名单予以公布（见附件）。
希望各级教育行政部门、各省属中等职业学校，以这次比赛活动为契机，更新教育教学理念，加强教育教学研究，深化课堂教学改革，大力促进信息技术与教育教学的深度融合，努力提高教师教学能力和水平，切实提高教育教学质量，为培养勇于担当民族复兴大任的时代新人作出重要贡献。
附件:1.2018年河南省中等职业教育技能大赛教学能力比赛获奖名单2.2018年河南省中等职业教育技能大赛“创新杯”教师信息化教学说课交流活动获奖名单河南省教育厅2018年10月8日。
2018年山西职业院校技能大赛
“2018年山西省第十二届职业院校技能大赛”中高职（教师组）工程测量赛项竞赛规程山西水利职业技术学院2018.08.022018年山西省第十二届职业院校技能大赛中高职教师组工程测量赛项规程一、赛项名称：工程测量含2项内容：二等水准测量、一级光电导线测量二、竞赛目的通过竞赛，检验中高职院校实践教学的效果，检验中高职院校教师的实践能力和基础知识的掌握水平，加强教师外业数据采集以及内业数据处理等方面的实践能力，检验和展示教师对测绘知识、技能的掌握及对生产实践问题的分析处理与团队协作能力；引导职业院校改革测绘类专业的教学改革，加强专业建设，积极探索培养测绘与地理信息行业高端技能人才的途径和方法，为全国开设测绘类专业的职业院校搭建交流教育教学成果与经验的平台；促进社会对测绘类相关岗位的了解，提升测绘类专业的社会认可度。
三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本次竞赛项目分为：二等水准测量和一级光电导线测量本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。
每个学校允许有两支队伍参赛，每支参赛队由4名选手（设队长1名）和2名指导教师组成。
每支队伍可以参加全部2项竞赛，或者只参加其中1项或2项，但只取其中成绩好的1支队伍进行排名。
各队参加竞赛的出场顺序、路线和场地均由竞赛委员会现场组织抽签决定。
参赛选手均需携带身份证和参赛证，接受裁判组的随时检查。
赛场在竞赛期间对外开放，允许观众在规定的参观区域现场参观和体验。
（二）竞赛内容本次技能竞赛采取技能操作考核的方式，竞赛内容包括“二等水准测量”和“一级光电导线测量”。
参赛选手必须在规定的时间内完成规定的任务，上交合格成果。
并按照成果质量和比赛用时作为竞赛的计分内容。
四、竞赛规则1)参赛选手凭参赛证参加竞赛，队员在竞赛前因故不能参赛，由所在学校出具书面申请、经大赛组委会审核批准后方可更换参赛选手。
竞赛开始后，参赛队不得更换参赛队员。
2)参赛队必须提前30分钟进入赛场，到检录处检录，然后到竞赛现场抽签。
关于2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项(中职组)比赛(报到)的通知【模板】
关于2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项（中职组）比赛（报到）的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：2018年全国职业院校技能大赛机器人技术应用赛项（中职组）将于2018年5月14日-5月17日在**市职业中等专业学校举行，现将有关事宜通知如下：一、报到时间2018年5月13日至5月14日中午11:00。
请各参赛队务必于5月14日11:00前完成报到，以确保当天安排的日程能按时参加。
二、报到地点**市新东方大酒店，地址：**市向阳路东首。
**市人民政府招待所，地址：**市潍安路228号（西门）商场路483号（南门）。
三、比赛时间安排5月14日召开领队会，选手熟悉赛场；5月15日第一场次、第二场次参赛队比赛；5月16日第三场次、第四场次参赛队比赛；5月17日上午闭赛式，下午各参赛队返程。
四、食宿及交通安排1.参赛人员食宿由赛项执委会统一安排，费用自理。
不服从赛项执委会统一安排的参赛队，请指导教师签订承诺书，出现问题，承办校不承担青岛流亭机场：流亭机场乘坐寿光机场大巴（买票时说明到安丘）至安丘新东方大酒店，大巴在流亭机场最晚至晚上22：00，联系电话：********、********。
入住**市人民政府招待所的参赛队，承办校统一在新东方大酒店接至**市人民政府招待所（联系人崔洪源********、王东君********）。
济南遥墙机场：遥墙机场乘坐寿光机场大巴（买票时说明到安丘）至安丘新东方大酒店，大巴在济南遥墙机场最晚至晚上23：00，联系电话：********、********。
入住**市人民政府招待所的参赛队，承办校统一在新东方大酒店接至**市人民政府招待所（联系人崔洪源********、王东君********）。
五、比赛内容详见《2018年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程》。
六、组队与报名组队依据《2018年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”赛项规程》要求进行组队，报名方式与程序请按大赛执委会统一安排，进行网上报名。
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教字〔2018〕28号
关于开展2018年度教学技能大赛的通知
各二级学院：
根据有关规定和“教学活动月”的相关工作安排，学校决定开展2018年度教学技能大赛。
现将有关事项通知如下：
一、参赛方式
为推动现代教育技术在教学中的运用，本次教学技能大赛将采取混合式、多元化教学形式，要求教师结合精品课程视频、MOOC视频、微视频、网络平台等线上课程内容进行课程设计和课堂教学。
具体评价标准参见《混合式教学质量评价标准（同行及督导组用）》（附件1）。
二、评选程序
本次教学技能大赛将采取二级学院初赛和学校复赛相结合的方式。
初赛由二级学院组织，每个教研室派2-3名教师参加；复赛由教务处组织，每个二级学院从初赛优胜者中推荐2名教师参加学校复赛。
三、时间安排
各二级学院应按照文件要求，广泛调动二级学院教师的积极性，初赛工作请于10月21日前完成。
初赛结束后请及时将参加复赛的名单报教务处教学研究科。
四、其他事项
1.复赛评选时间和地点另行通知。
2.参加复赛的选手提供现场授课（20分钟左右）教案一式7份。
如使用课件，请自行准备。
若课件运行需安装特殊软件，请提前一天联系。
附件：
1. 混合式教学质量评价标准（同行及督导组用）
池州学院
2018年10月10日
附件1：
混合式教学质量评价标准（同行及督导组用）
教学素质
1.教风端正，尊重学生，严格要求学生。
2.仪表整洁大方；坚持用普通话授课。
3.备课认真，教学资料齐全，线上教学视频系统、完整。
教学方法
1.教学设计多元化，课程内容表现形式灵活。
涵盖文本资源、视频资源、案例分析、精彩点评等。
2.能有效地组织和调控课堂，充分体现教师的主导性、学生的主体性。
3.教学内容与学生实际需要紧密联系，线上学习交互性强，充分体现教与学双方的信息传递。
4.能合理有效地利用数字化教学手段，充分运用网络教学资源，采用微课等适合在线式或碎片化学习的形式制作（或采用没有知识产权争议的第三方平台资源）。
教学过程
1.线上课程内容、课堂案例分析、实训项目准备充分；场地、多媒体软件等准备到位
2.改变知识传授的传统模式，采取课前学生线上视频学习，课中学生讨论、操作、答疑的方式。
3.课程设计具有启发性和引导性。
4.教学任务有针对性地采取任务驱动、项目导向的模块化教学模式，课堂实践内容难度适中。
5.课堂讲解细心，注重师生互动。
针对不同层次的学生，进行个性化指导。
教学成效
1.学生的自学能力、实践能力、创新能力得到提高。
2.教师的教学方法改革取得明显进步，教学质量明显提高。
3.学生对混合式教学的参与度认可度高，师生互动良好。