研究生综合测评表

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研究生综合素质测评表

研究生综合素质测评表
在平时生活中该生尊敬师长,团结同学,是老师的好帮手,同学的好朋友。该生品德兼优、性格开朗、热爱生活,在班中承担着团组织委员的责任,积极组织和参加班里和学院里的各项活动,有较强的实践能力和组织能力。能够承担起管理和监督实验室内各项事务的责任,不仅对自己的安全负责,也对同一实验室的所有同学的安全负责。喜欢助人为乐,能够在同学有困难时及时伸出援助之手。
分管副书记签字:
综合素质测评等级:(培养单位党委盖章)
年 月 日
党委研究生工作部意见:
盖 号”由培养单位按照管理信息系统生成的《汇总表》序号填写。
2、本表须A4纸正反面打印,不可加页。
3、“基础性素质总结”和”发展性素质总结”栏目可打印,其他栏目须手写。
在学习和科研方面该生勤奋踏实,努力用功,上课认真参与到讨论中,课后能够认真复习,遇到不懂的问题喜欢虚心向老师和同学请教,各科成绩均十分优异。该生不仅注重书本中的内容,也注重实践中的各项操作,对于实验一丝不苟,潜心钻研,遇到问题不轻易放弃,善于发现自己存在的问题并及时改正。
科研方面该生通过一年的刻苦钻研,已经熟练掌握实验室各项仪器的操作,能够自觉积极的安排好自己的实验进度,用积极向上的心态面对实验结果。
发展性素质总结
(参加学术活动、科技创新、社会实践、志愿服务、文体活动、班级活动等各种活动的情况)
该生在学校期间积极参加到班级和学院的各项活动中去,和老师建立了良好的师生关系,和同学们相处融洽。作为团支部的组织委员,该生积极参与到班级的建设中,努力的配合其他班委组织好班里的各项学生工作,以服务同学为己任,认真完成老师分配的各项任务,促使班级体氛围温馨融洽,同学们共同努力和进步。
序号:
山东大学研究生综合素质测评表
(201— 201学年)

研究生中期考核表自我鉴定5篇

研究生中期考核表自我鉴定5篇

研究生中期考核表自我鉴定5篇研究生中期考核表自我鉴定篇1回首过去一年,作为一名研究生,我觉得自己过得是比较充实而有意义的,有很多收获,学到了很多新的知识,总的来说自己成熟了很多。

我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足。

思想方面:我一直对自己有较高的要求。

大学时期我已经加入中国共产党,始终高标准要求自己。

我注意学习先进的政治理论,关心国内国际大事,积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策,自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。

同时,我清醒地意识到自己所担负的社会责任。

这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。

学习方面:我努力学习专业课程,并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文,这既让我开阔了视野,也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。

研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。

突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。

生活方面:我严格要求自己,养成良好的生活习惯。

作为班里的学习委员,我平时为人处世和善热情,和同学关系融洽,尊敬师长;我也是学院研究生会的一名副主席,主要负责学术部,平常积极参加学校的文体活动,积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动,如研究生经验交流会等,拉近学院研究生之间的关系,让同学们有更多的交流机会。

科研方面:前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验,学习到许多宝贵的实用知识。

目前在做活性炭再生的相关实验,平常也会查看一些近期的相关文献,不断地学习借鉴新的理论和方法。

当然,我也存在一些不足之处,例如,有时工作还缺乏主动性和创新精神,这是我在以后要特别注意提高的地方。

云南大学全日制研究生综合素质测评表【模板】

云南大学全日制研究生综合素质测评表【模板】
四、拓展素质
文体活动加分

加分理由

专业知识拓展分
拓展素质分=文体活动获奖加分+专业知识拓展分=
学年自我总结(可另加附件)
测评总成绩=思想道德素质分+学业水平分+科研与创新素质分+拓展素质分=
学生意见:
签字:
日期:年月日
班主任(辅导员)意见:
签字:
日期:年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日
培养单位意见:
公章:
日期:年月日
XX大学全日制研究生综合素质测评表
学号姓名学院专业填表日期
一、思想道德素质测评
学年思想品德操行分
奖励
加分
荣誉加分

加分理由





校纪校规知识学习和安全教育加分
社会工作加分
减分
思想道德素质分=(学年思想品德操行分+奖励加分+减分)×30%=
二、学业水平测评
课程名称
学分
成绩
课程名称
学分
成绩
课程名称
学分
成绩
减分
学业水平分=(课程加权平均分×相应的学业水平系数+减分)=
三、科研与创新素质测评
基础分
科研与创新素质加分
参加各类科技活动加分
加分
理由
发表论文加分
科研工作加分
专利加分
出版著作加分
科研与创新素质分=(基础分+科研与创新素质加分)×相应的科研与创新素质系数(一年级对应的科研与创新素质系数为0.15;二年级有课程的,对应的科研与创新素质系数为0.25;二年级没有课程的,对应的科研与创新素质系数为0.35)=

研究生综合测评得分表(科研成果、课程成绩、综合素质)

研究生综合测评得分表(科研成果、课程成绩、综合素质)

机电学院2019年研究生综合测评得分表(科研成果、课程成绩、综合素质)
导师签字:班长签字:本人承诺以上内容属实。

签名:
说明: (此页不打印)
1、 计分原则详见《北京理工大学机电学院研究生综合测评办法》,只有2018级研究生的成绩项计入总分,2019级新生不参与此次评选。

2、 课程成绩得分计算方法(百分制)填写样例:2i
i
i
A B
K B
⨯=
∑∑,其中A i 表示各门课程的成绩,B i 表示相应课程的学分,i=1,2,3···n ,
n 为课程总门数。

3、 综合素质得分填写样例:北京理工大学优秀研究生,30分;“创青春”首都大学生创业大赛金奖,90分;机电学院研究生会主席,40
分。

备考研究生自我鉴定表模板

备考研究生自我鉴定表模板

备考研究生自我鉴定表模板
《备考研究生自我鉴定表模板》
姓名:
性别:
专业:
毕业院校:
联系方式:
一、个人情况
1. 请简要介绍你自己的家庭背景和个人成长经历。

2. 你对研究生学习的期望和目标是什么?
3. 你具有哪些个人特长或优势?
二、学术能力
1. 你的专业课程成绩如何?是否有出色的学术表现或研究成果?
2. 是否参加过相关的学术科研活动或比赛?有无发表过论文或获奖?
3. 是否具备良好的学术文献查找、整理和分析能力?
三、专业背景
1. 你的本科专业和研究生报考专业是否相关?是否有相关的实习或工作经验?
2. 是否参加过相关的专业社团组织或活动?
四、综合能力
1. 你对自己的综合素质和能力有何评价?
2. 是否有领导才能或团队协作能力?是否有过相关的社会实践或志愿者活动经历?
3. 你在应对挑战和解决问题时有怎样的表现能力?
五、其他
1. 你是否有其他在研究生学习及科研工作中能为自己加分的优势或特长?
2. 是否有相关的奖学金或荣誉证书等资格证明?
3. 你对未来的职业规划和发展方向有何设想?
六、自我评价
1. 请简要描述一下你认为自己的最大优点和最大不足。

2. 你对研究生学习及未来发展有何愿景和期待?
七、备注
1. 请在此补充其他你认为需要特别说明或者有助于选拔委员了解你情况的内容。

以上是《备考研究生自我鉴定表模板》,希望能够帮助你整理和准备相关材料,更好地备考研究生。

祝你取得好成绩!。

博士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表

博士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表

博士研究生综合素质及科研能力综合考评加分项(参考)
项目 参 标 考 准 满 分 10 得 分 参 标 考 准 满 分 6 得 分 参 标 考 准 满 分 5 得 分 备 注 应能提供有 关证明
院长特别奖及 获奖情 省部级以上科 况 技奖 撰写技 重要技术报告 术报告 2 篇以上 情况 授权专利 1 专利情 项。 况 学术交 参加国际学术 流 交流 2 次以上
硕士研究生综合素质及科研能力综合考评评分表
项目 参 考 标 准 思想积极健康 向上, 具有强烈 进取和敬业精 神,刻苦钻研, 文明礼貌, 尊敬 师长,关心集 体, 有团队合作 精神。遵纪守 法, 积极参加组 织的各项活动 在核心学术刊 物上发表 (或接 受) 论文 2 篇以 上 阅读文献 40 篇 以上、 写出 2 篇 综述报告。 满 分 5 得 分 参 考 标 准 思想健康, 具 有较强进取 和敬业精神, 勤奋刻苦、 文 明礼貌, 尊敬 师长, 关心集 体, 有团队合 作精神, 遵纪 守法。 积极参 加组织活动 发表(或接 受)论文 1 篇, 1 篇以上 已投稿 阅读文献 30 篇以上、 写出 1 篇综述报 告。 基本按课题 计划书 (开题 报告)内容、 进度进行课 题研究。 在规定时间 内较流利或 基本说明课 题研究主要 情况, 内容恰 当或能基本 回答提问。 把握问题较 清楚、准确, 解决方案合 理、可行 作为一般人 员参与科研 任务 满 分 4 得 分 参 考 满 标 准 分 思想健康,具 3 有敬业精神, 勤奋刻苦、文 明礼貌,尊敬 师长,关心集 体,有团队合 作精神,遵纪 守法,基本能 够参加组织 活动 在学术会议 9 上有论文或 论文摘要发 表。 阅读文献 20 篇、写出 1 篇 综述报告。 7 得 分 备 注 由研究生管 理部门和相 关研究室负 责老师共同 打分。

浙江理工大学研究生综合测评办法【模板】

浙江理工大学研究生综合测评办法【模板】

关于印发《浙江理工大学研究生综合测评办法》的通知浙理工研学〔2008〕2号关于印发《浙江理工大学研究生综合测评办法》的通知各学院(部、所)、机关各部门、直属单位:为进一步加强研究生教育和考评工作,全面反映和评价研究生所取得的成绩与进步,学校对《浙江理工大学研究生综合测评办法》(试行)作了修订,现印发给你们,请遵照执行。

附件:浙江理工大学研究生综合测评办法浙江理工大学二○○八年四月八日主题词:研究生综合测评办法通知浙江理工大学校长办公室2008年4月21日印发附件:浙江理工大学研究生综合测评办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,加强研究生教育管理及考评工作,全面反映和评价研究生所取得的成绩与进步,激励研究生不断进取,把研究生培养成为全面健康发展、具有创新精神和实践能力的高级专门人才,根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神,特制定本办法。

第二条研究生综合测评(下称综合测评)坚持全面性、指导性、可操作性和实事求是的原则。

第三条综合测评的结果,作为评定“优秀研究生奖学金”、“三好研究生”、“优秀研究生干部”、“优秀研究生团员”、“优秀研究生团干部”等的主要依据,并作为择业时向用人单位推荐的主要参考。

第四条综合测评的内容包括研究生的思想政治素质、文化素质、业务素质和身心素质四个方面。

研一综合测评分=思想政治素质分×20%+文化素质分×50%+业务素质分×20%+身心素质分×10%研二综合测评分=思想政治素质分×20%+文化素质分×20%+业务素质分×50%+身心素质分×10%注:研二综合测评中,如果该专业无文化素质分,则业务素质分按70%计算。

第二章思想政治素质测评第五条思想政治素质分由基本分(100分)和奖惩分组成。

奖惩分包括以下内容:(一)突出事迹分积极为社会服务,无私奉献(如见义勇为、抢险救灾、拾金不昧、抢救伤残等),事迹突出,受到全国、省、市、学校或县(市)、学院(所)通报表扬者,分别加60分、30分、10分、6分、3分。

综合素质测评表学生自我总结(通用12篇)

综合素质测评表学生自我总结(通用12篇)

综合素质测评表学生自我总结综合素质测评表学生自我总结(通用12篇)自我总结是个人在一段时间内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结,写自我总结可以让我们审视自身,快快来写一份自我总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的综合素质测评表学生自我总结,希望对大家有所帮助。

综合素质测评表学生自我总结篇1时光荏苒,今年已是我进入大学的第二年,一年来,我在老师和同学们的关心下、帮忙下,同时也透过自身的努力,各方面均取得必须的进步,此刻总结如下。

一、思想方面我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。

我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。

我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所作的贡献来衡量的,我认真学习党的各种理论,并努力把他们付诸实现,对党有了更清晰的认识。

学习方面,初入大学我是有点放松的,但是看到身边的同学学习刻苦认真,我也收起了简单的态度,学习刻苦,态度认真。

但在今后的学习过程中仍有需要改善的地方。

透过这一年的学习,我对专业方向、难易度、程度和老师讲解节奏都有了了解,在今后的学习中,我会提高对自我的要求,加倍努力学习,争取使自我的成绩有所突破。

二、工作方面整个学年中本人担任了班文体委员的职务,本着为同学服务的思想为班群众作出了杰出贡献,带领班级在学院各项比赛中获得较好名次;用心组织班群众活动,团结同学,使班级团结向上,稳步发展。

三、生活方面本人自觉遵守作为一名大学生的守则,用心参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱班群众,乐于帮忙他人,劳动用心肯干,自觉锻炼身体,养成了每一天跑步的习惯,经常参加学校与学院组织的各种课内外活动。

一年的大学生活给了我提升自我的机会,比如经常去图书馆看书并结交了一些很好的朋友,学到了为人处世的方法,锻炼了自我的潜力。

这些经历使我明白了机会要靠自我争取,争取到了就总会有或多或少的收获,不争取的话就什么也得不到。

大学是一个大家庭,群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,这使我变得更坚强更独立,更适应于将来的社会生活。

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班级:环科与矿业201班 姓名: 综合测评成绩: 日期:2020年 9 月 日
班级综测审核小组签名:
本人签名:
班主任签名:
学院审定意见:经审定,该同学的综合测评成绩□无误。
□修正为________。(本人确认签名: )
年 月 日
附件一
广西大学资源环境与材料学院研究生综合测评表
2020——2021学年度
研究生录取总成绩×80%+其它加分×20%
测评说明
自评
班级
学院
一、研究生录取总成绩(满分100分):
二、其它加分
(满分100分)
国家一流建设高校或985高校毕业加分(40分)。
注:毕业高校二者皆是时,从高者加分。
国家一流建设学科或211高校毕业加分(30分)。
第一志愿加分(30分)。
本科阶段获得国家英语六级证书(10分)。
注:研二、研三不可再加分。
科研成果加分。
依据《广西大学资源环境与材料学院研究生科研学术成果计分办法》计算。
研一综合测评成绩=×80% +×20% =
综合测评结果
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