《父母多爱我》ppt课件人教新版
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三年级上册道德与法治课件-《10父母多爱我》人教部编版ppt (共21张)
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7.生活中个体的人，追求“活得丰富”并 不意味 着对“活得正 确”的放 弃，仍 应体现 出对既 有规则 的尊重 。
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8.成熟社会的成熟公民不必刻意选择 生活，“活得丰 富”与“活得正 确”是自 然而然 形成的 结果。
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9.中国人对自然的态度是亲和、“不隔”的，对 用具器 皿的制 作不单 是为了 控制自 然，满 足生存 所需， 还希望 以此表 现对自 然的敬 爱，反 映自然 所给予 的启示 。
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4．“前理解”是接受者在理解文本以前 的心理 文化结 构，由 于接受 者对文 本的接 受不是 被动的 。所以 这种结 构会影 响接受 者对文 本的理 解。
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5.追求一种具体生活之上的普遍原则 很容易 ，所以 很多人 选择“活 得正确”而放弃 “活得 丰富”。
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6.不论是正确性标准的形成，还是正 确性标 准的修 正，都 离不开 生活实 践的丰 富性， 二者密 切相关 。
2020/9/6
17
你愿意分享吗？
亲爱的同学们，你们肯定在家 做过一项家务吧？比如，包饺子 、拌凉菜、做酸奶、叠被子、洗 袜子等。请和我们分享一下学习 的过程和感想吧！
2020/9/6
18
闯关作战我最棒！
一、填空题： 1、生活是个大（ ），处处留心皆（ ）。 2、我们不但要做一个学习的有心人，还要多在（ )中学。 二、判断题： 1、生活中到处都有学问，到处都是我们学习的场所。（ ） 2、一个卖西瓜的老头，没有我们可以学习的。（ ） 3、我们只需要在生活中学习即可，不需要在社会中学习。（ ） 4、在生活中，我们应该注意观察，做生活的有心人。（ ） 5、我现在还小，自行车早晚会骑的，不需要学习了。（ ）
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2．接受美学认为，艺术品在艺术家手 中产生 出来， 这只是 艺术创 作的第 一阶段 ，读者 、观众 、听众 对艺术 品的接 受是艺 术创作 的继续 。
人教部编版《父母多爱我》完美PPT1
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9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
希望妈妈怎么做
自己怎么做
4、一到放学，同学们都到小卖部买 薯片、辣条，可爸爸从不给我买，真 烦人。
希望爸爸怎么做
自己怎么做
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1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
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2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
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5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
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7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
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8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
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3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
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4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
④
说一说你与父母的一件烦心事
1.暑假到了，妈妈总会给我报两三个补习班、 兴趣班。别的小朋友都和父母一起旅游，好羡 慕，真不想上课呀！
希望妈妈怎么做
自己怎么做
2、每到周末，大人总是会让我先做作 业，可是周末有两天，我想先玩一玩， 再做作业，大人总是不答应。
道德与法治《父母多爱我》ppt课件-优质课5
在你的眼中，父母的爱像什么 呢？
岩石
大山
糖果
盾牌
春风
雨衣
……
亲爱的_______________， 我想对你说 ____________________________________ ____________________________________ __________________________
人教部编版三年级上册道德与法治课 件：10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT ) 人教部编版三年级上册道德与法治课 件：10《父母 多爱我 》第一 课时(共34张PPT )
10. 父母多爱我
宿迁市宿豫区豫新小学
张莹
用心想一想， 父母每天都为我们 做了些什么。
早晨……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午……
早晨…… 中午…… 下午……
早晨…… 中午…… 下午…… 晚上……
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
爸爸妈妈的一天
下午17：30
爸爸妈妈的一天
晚上18：30
爸爸妈妈的一天
上午8：30—12:00
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“民无信不立”意思是如果百姓对当 局失去 信心， 那么国 家就失 去生存 之本。
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“不精不诚，不能动人”意思是不真 诚就不 能打动 别人。
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“诚者，天之道也；诚之者，人之道 也”意 思是真 诚，是 万事万 物共同 遵循的 准则； 真诚待 人，是 做人的 基本准 则。
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“有所期诺，纤毫必偿；有所期约， 时刻不 易”意 思是答 应给别 人的东 西，一 丝一毫 都不能 少；与 人约好 的时间 ，一时 一刻也 不能改 。
《父母多爱我》PPT教学课件下载
五、我会交流。 1.强强说:“妈妈上班和照顾我都是大人应该做的，辛苦也没办法。” 你觉得强强的说法正确吗？为什么？
我觉得强强的说法是错误的。我们的成长离不开家庭，父母愿 意为我们付出自己的爱，我们也应该学会体谅父母，学会感受父母 的养育之恩，并以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心之情。
2.因为一点儿小事，苗苗觉得妈妈不理解自己，非常生气，一天都 没有和妈妈说话。你觉得苗苗的做法对吗？苗苗应该怎么做？
6.我每次过马路，妈妈总是一遍遍地叮嘱我注意安全，我( A )。 A.感受到了妈妈对我的爱 B.这些我都知道，感觉妈妈很烦 C.觉得大人都爱唠叨
能力提升
四、我会写。 为了孩子的健康成长，父母默默地付出了很多。拿起笔来在亲
情树上写出父母每天为我们做的事。
亲情树
父母为我所做的事还有:
父母每天为我们所做的事，让我们想到: 提示:答案不唯一，合理即可。
3.爸爸妈妈总是让我少吃零食，不挑食，因为( B )。 A.他们怕花钱 B.他们为我的身体健康着想 C.他们不喜欢我，怕麻烦
4.下列说法不正确的是( A )。 A.妈妈不让我吃零食，因为舍不得钱 B.为了让子女健康成长，父母做出了很多牺牲 C.爸爸每天总是对着我唠叨，也是对我的关爱
5.父母让我放学就回家，是因为( A )。 A.父母担心我的安全 B.父母不喜欢我回家迟 C.父母不喜欢我
学习目标
１体会父母默默地爱着我们，感受父母深沉的爱。 ２懂得体谅父母，能尝试走进父母的内心世界，理解父母。
夯实基础
一、我会填空。
1.古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱 无处不在 ， 只要留心，我们就能体会得到。 2.对父母需要改进的地方，我们要学会多和他们 沟通 ，因为他 们是 那么爱我们 。 3.父母为我们做的每一件看似 普通的事 ，里面都藏着 对我们 的爱 。
三年级上册道德与法治课件父母多爱我人教部编版PPT
有人说，妈妈的爱是香的，
藏在好吃的饭菜中； 有人说，爸爸的爱是温暖的，
就在遮雨的伞下……
多一些理解
父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶 在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心 我。
为了让我减体重，爸爸每天和我一 起步行到学校，我好累呀！
父母有让你不能理解的行 为和做法吗？这些行为和做法 也包含着爱！
每小组位交同流学保带护一鸡枚蛋生的鸡方蛋法到。学校。
请你其可他以亲用人哪代 些为 方转 法述 和自 父己 母的 沟想 通法 呢？
每小位组同交学流带保一枚护生鸡鸡蛋蛋的到方学校法。。
请捧其 在他手亲心人呵代 护为 是转 爱述 ，自 严己 格的 管想 教法 也是爱。
怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？
有每四人人说一，组爸，爸每的组爱有是八温块暖形的状不，同的积木。
你小可组以 交用流哪保些护方鸡法蛋和的父方母法沟。通呢？
方法和父母沟通呢？ 父第四母单到元外家地是工最作温了暖，的留地下方我和爷爷奶奶在家。
妈我们妈就和是外爸婆爸真妈的妈爱的吃“鱼小头鸡吗蛋？”，她他们们为每什天么都这用么心做呵呢护？着我们健康成长。
每第位四同单学元带一家枚是生鸡最蛋温到暖学校的。地方
4.请其他亲人代为转述自己的想法
5.……
一定要在对方情 绪平和时，态度真诚、 语气平地交流哦。
小怎组么交 妈流妈保的护妈鸡妈蛋也的喜方欢法吃。鱼头？
小你组可交以流用保哪护鸡些蛋方的法方和法父。母沟通呢？ 小你可组以交用流哪保些护方鸡法蛋和的父方母沟法通。呢？
多一些沟通，多一些理
你我忘们啦 就？是妈爸妈爸最妈喜妈欢的吃“鱼小头鸡。蛋”，他们每天都用心呵护着我们健康成长。
解，多一份爱。你可以用哪些 小同组学交们流，保想护想鸡为蛋什的么方第法一。次搭建桥梁失败了，第二次时间更短却搭建成功了呢？
《父母多爱我》公开课课件
变了吗？
父母表达爱的方式是多种多样的。我们 的父母除了家庭，还有他们的工作、事业和 朋友，作为拥有多重身份的社会成员，他们 不可能把所有的精力都倾注在子女身上。我 们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母 的理解和尊重。
我也知道孩子不喜欢上 兴趣班，但是不想她输在起 跑线上，也想让她拥有自己 的特长……
妈妈喜欢吃鱼头。
爸爸舍不得给自己买几 身衣服，但是总是怕我冷 着经常带我买衣服。
我的妈妈也是这样 的，总是把好吃的妞 给我和妹妹。
家里永远都摆着我 最喜欢的零食和水果。
还有什么呢？
父母的爱是我们人生路上最温暖的港湾，当灾 难来临的时候甚至会创造生命的奇迹，这一份爱不 需要回报，只求我们安好，这是一份多么无私的爱。 父母与我们朝夕相处，我们每时每刻都在享受着他 们的爱，今天就让我们一起走进那一个个温暖的瞬 间，重温父母对我们的爱吧。
说出爱的心声
有人说，妈妈的爱是香的， 藏在好吃的饭菜中； 有人说，爸爸的爱是温暖的， 就在遮雨的伞下……
你能发现这些 默默的爱吗？说给 大家听一听。
相信大家现在一定有很多 话想对爸爸妈妈说吧！把它 们都写下来课后和爸爸妈妈 一起分享！
同学们，父母多爱我，这是一份默默的 爱，如春雨般润物无声；这是一份无私的爱， 她可以在生死关头为我们搭建生命的桥梁； 这是人世间最伟大的爱。希望同学们在今后 的日子里对爸爸、妈妈能多一份理解，多一 份沟通，多一份体贴，多一份关怀，把握住 我们身边的那一份幸福。
20 22
父母多爱我
人教版三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》
寻找爱的印记
用心想一想，父母每天都 为我们做了些什么。把他们所 做的事记录在叶子上，如果叶 子不够用，可以自己添画。
算一算：父母一 天为我们做了几件事？ 累计到一年将会有多
父母表达爱的方式是多种多样的。我们 的父母除了家庭，还有他们的工作、事业和 朋友，作为拥有多重身份的社会成员，他们 不可能把所有的精力都倾注在子女身上。我 们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母 的理解和尊重。
我也知道孩子不喜欢上 兴趣班，但是不想她输在起 跑线上，也想让她拥有自己 的特长……
妈妈喜欢吃鱼头。
爸爸舍不得给自己买几 身衣服，但是总是怕我冷 着经常带我买衣服。
我的妈妈也是这样 的，总是把好吃的妞 给我和妹妹。
家里永远都摆着我 最喜欢的零食和水果。
还有什么呢？
父母的爱是我们人生路上最温暖的港湾，当灾 难来临的时候甚至会创造生命的奇迹，这一份爱不 需要回报，只求我们安好，这是一份多么无私的爱。 父母与我们朝夕相处，我们每时每刻都在享受着他 们的爱，今天就让我们一起走进那一个个温暖的瞬 间，重温父母对我们的爱吧。
说出爱的心声
有人说，妈妈的爱是香的， 藏在好吃的饭菜中； 有人说，爸爸的爱是温暖的， 就在遮雨的伞下……
你能发现这些 默默的爱吗？说给 大家听一听。
相信大家现在一定有很多 话想对爸爸妈妈说吧！把它 们都写下来课后和爸爸妈妈 一起分享！
同学们，父母多爱我，这是一份默默的 爱，如春雨般润物无声；这是一份无私的爱， 她可以在生死关头为我们搭建生命的桥梁； 这是人世间最伟大的爱。希望同学们在今后 的日子里对爸爸、妈妈能多一份理解，多一 份沟通，多一份体贴，多一份关怀，把握住 我们身边的那一份幸福。
20 22
父母多爱我
人教版三年级上册第四单元《家是最温暖的地方》
寻找爱的印记
用心想一想，父母每天都 为我们做了些什么。把他们所 做的事记录在叶子上，如果叶 子不够用，可以自己添画。
算一算：父母一 天为我们做了几件事？ 累计到一年将会有多
部编人教版三年级道德与法治上册《父母多爱我》PPT(优品)
很累，我真不情愿!
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让 人心烦。
第六页，共十四页。
有时候，我也会与父母发生一些矛盾和 误会，父母的哪些行为会让我们感到无法理 解？
第七页，共十四页。
吃零食的后果：
第八页，共十四页。
玩手机的后果：
第九页，共十四页。
和孩子打架的后果：
第十页，共十四页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你们拿着不理想的试卷，爸爸、妈妈批 评你们，这是爱，是望子成龙的爱！
第十四页，共十四页。
部编人教版三年级道德与法治上册 《父母多爱我》PPT（优品）
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
父母多爱我
第一页，共十四页。
有爱说出来
其他学生也说说爸爸、 妈妈是怎样爱你们的？
第二页，共十四页。
温情小调查
1.爸爸的生日是几月几日？
2.妈妈的生日是几月几日？ 3.爸爸、妈妈的身高是多少？ 4.爸爸、妈妈的体重是多少？
你们和孩子打架，爸爸、妈妈责骂你 们，这是爱，是包涵深情的爱！
你们回家玩手机，爸爸、妈妈斥 责你们，这是爱，是关切得爱！
千言万语凝成一句话：爸 爸、妈妈，爱你们！
第十一页，共十四页。
心动不如行动
四人为一小组，每人说出一件要为爸爸、妈妈做的 事，由组长代写、发言、以及展示、分享！
第十二页，共十四页。
5.爸爸、妈妈穿多大码的鞋？
第三页，共十四页。
烦恼小镜头一
父母到外地工作了，留下我和爷 爷奶奶在家，父母心里只想着挣钱， 一点也不关心我。
第四页，共十四页。
烦恼小镜头二
为了让我减体重，爸爸每天和 我一起步行到学校，我好累呀！
大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让 人心烦。
第六页，共十四页。
有时候，我也会与父母发生一些矛盾和 误会，父母的哪些行为会让我们感到无法理 解？
第七页，共十四页。
吃零食的后果：
第八页，共十四页。
玩手机的后果：
第九页，共十四页。
和孩子打架的后果：
第十页，共十四页。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你们拿着不理想的试卷，爸爸、妈妈批 评你们，这是爱，是望子成龙的爱！
第十四页，共十四页。
部编人教版三年级道德与法治上册 《父母多爱我》PPT（优品）
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
父母多爱我
第一页，共十四页。
有爱说出来
其他学生也说说爸爸、 妈妈是怎样爱你们的？
第二页，共十四页。
温情小调查
1.爸爸的生日是几月几日？
2.妈妈的生日是几月几日？ 3.爸爸、妈妈的身高是多少？ 4.爸爸、妈妈的体重是多少？
你们和孩子打架，爸爸、妈妈责骂你 们，这是爱，是包涵深情的爱！
你们回家玩手机，爸爸、妈妈斥 责你们，这是爱，是关切得爱！
千言万语凝成一句话：爸 爸、妈妈，爱你们！
第十一页，共十四页。
心动不如行动
四人为一小组，每人说出一件要为爸爸、妈妈做的 事，由组长代写、发言、以及展示、分享！
第十二页，共十四页。
5.爸爸、妈妈穿多大码的鞋？
第三页，共十四页。
烦恼小镜头一
父母到外地工作了，留下我和爷 爷奶奶在家，父母心里只想着挣钱， 一点也不关心我。
第四页，共十四页。
烦恼小镜头二
为了让我减体重，爸爸每天和 我一起步行到学校，我好累呀！
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父母多爱我
每位父母都爱自己的孩子,爱的方 式却不同。父母的爱,情深似海,我们 在爱中一天天长大。世界上最爱你的 人就是你的父母，可是,在生活中,有 没有你不理解父母或者父母不理解你 的时候呢?
一、父母默默的爱
用心想一想，父母每 天都为我们做了些什么。 把他们所做的事记录在叶 子上，如果叶子不够用， 可以自己添画。
看完“东东爸爸给东东的信”， 请你想一想，如果你是东东，你会对爸 爸说些什么呢？你觉得自己的父母有委 屈和伤心吗？好好与他们谈谈心吧。
课堂小结
希望同学们在今后的日子里对爸爸、 妈妈多一份理解,多一份沟通,多一份 体贴, 多一份关怀,把握住在我们身边 的那一份幸福，做一个懂感恩的孩子！
谢谢！
5.学生逐句读古诗，直到读通顺，读 熟为止 。 6.师指导朗读古诗，读出朋友间那种 依依不 舍的情 感 1.会读会背，养成积累古诗词的习惯 ，提高 快速查 找生字 的能力 。 2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文 明、懂 礼貌的 好孩子 。 7.学生听古诗诵读录音，边听边记， 边听边 体会作 者对友 人的情 感。
我想让爸爸 小时候他总 是。他希望 帮忙做手工， 是帮我，现 我不要总依 他却让我自 在怎么变了？ 赖别人。 己做。
需要改进的地方
父母
我
向我讲明他 尽量少麻烦 们的想法。 他们，要多
体谅他们。
对父母需要改进的地方，要 学会多和他们沟通，因为他们是 那么爱我们。
有时候我们会感到委屈、伤心， 有没有想过父母也有委屈和伤心的时 候呢？请听听他们的心声吧！
父母到外地工作了，留下我和爷爷 奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点 也不关心我。
留守儿童
为了让我减体重，爸爸每天和我一 起步行到学校，我好累呀！
减体重
有的同学认为，父母有些行为虽 然让我们不能理解，但也可能包含着 对我们的爱。有的同学不同意这种说 法，你觉得呢？
父母让我不能理解的行为
父母的做法 我的不理解 是否是爱
父母为我们做的每一件看似普通 的事，里面都藏着对我们的爱。你能 发现这默默的爱吗？
婆真的爱吃鱼头吗？ 她们为什么这么做呢？
古语说，“慈母手中线，游子身 上衣”。父母的爱无处不在，只要留 心，我们就能体会得到。
二、多一些理解
父母是爱我们的，但他们也有一些行 为和做法让我们不能理解。你的父母有让你 们不能理解的行为和做法吗？
每位父母都爱自己的孩子,爱的方 式却不同。父母的爱,情深似海,我们 在爱中一天天长大。世界上最爱你的 人就是你的父母，可是,在生活中,有 没有你不理解父母或者父母不理解你 的时候呢?
一、父母默默的爱
用心想一想，父母每 天都为我们做了些什么。 把他们所做的事记录在叶 子上，如果叶子不够用， 可以自己添画。
看完“东东爸爸给东东的信”， 请你想一想，如果你是东东，你会对爸 爸说些什么呢？你觉得自己的父母有委 屈和伤心吗？好好与他们谈谈心吧。
课堂小结
希望同学们在今后的日子里对爸爸、 妈妈多一份理解,多一份沟通,多一份 体贴, 多一份关怀,把握住在我们身边 的那一份幸福，做一个懂感恩的孩子！
谢谢！
5.学生逐句读古诗，直到读通顺，读 熟为止 。 6.师指导朗读古诗，读出朋友间那种 依依不 舍的情 感 1.会读会背，养成积累古诗词的习惯 ，提高 快速查 找生字 的能力 。 2.会正确使用礼貌用语，做一个讲文 明、懂 礼貌的 好孩子 。 7.学生听古诗诵读录音，边听边记， 边听边 体会作 者对友 人的情 感。
我想让爸爸 小时候他总 是。他希望 帮忙做手工， 是帮我，现 我不要总依 他却让我自 在怎么变了？ 赖别人。 己做。
需要改进的地方
父母
我
向我讲明他 尽量少麻烦 们的想法。 他们，要多
体谅他们。
对父母需要改进的地方，要 学会多和他们沟通，因为他们是 那么爱我们。
有时候我们会感到委屈、伤心， 有没有想过父母也有委屈和伤心的时 候呢？请听听他们的心声吧！
父母到外地工作了，留下我和爷爷 奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点 也不关心我。
留守儿童
为了让我减体重，爸爸每天和我一 起步行到学校，我好累呀！
减体重
有的同学认为，父母有些行为虽 然让我们不能理解，但也可能包含着 对我们的爱。有的同学不同意这种说 法，你觉得呢？
父母让我不能理解的行为
父母的做法 我的不理解 是否是爱
父母为我们做的每一件看似普通 的事，里面都藏着对我们的爱。你能 发现这默默的爱吗？
婆真的爱吃鱼头吗？ 她们为什么这么做呢？
古语说，“慈母手中线，游子身 上衣”。父母的爱无处不在，只要留 心，我们就能体会得到。
二、多一些理解
父母是爱我们的，但他们也有一些行 为和做法让我们不能理解。你的父母有让你 们不能理解的行为和做法吗？