尽责奉献,做美德少年作文

尽责奉献,做美德少年作文
【尽责奉献,做美德少年作文一】陈旭彤,堡上巷五年级34班学生,是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。

一、我是一个乐于助人的学生。

我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人,希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。

在平时的学习生活中,我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务,成了老师的小助手,每到值日的时候,总是和同学们一起把教室打扫的干干净净,家长给的零用钱,我从不乱花,但该花的时候我从不吝啬。

有一次,班上一位同学得了重病,因为该同学家庭经济并不富裕,昂贵的治疗费用难以承担,我知道这一情况后,很是着急,把自己攒的零用钱全部捐给那位同学,同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元,当地电视台进行了报道,号召同学们要乐于助人、乐于奉献。

二、我是一个学习刻苦的学生。

我的学习成绩在全班不是最优秀的,但我没有放弃,一直在向其他同学学习。

小小年纪,对自己就有比较深入的了解,我记忆力比较好,但有粗心大意的毛病,为了克服这一毛病,我自己想了很多办法:因为粗心做错题时,我会自己手抄十遍、甚至二十遍;在做数学题时,心里默默念题,在有条件情况下我要念出声,克服粗心的毛病,在每次做完题时都要验算。

功夫不负有心人,经过不懈的努力,我的学习
成绩一步步提高,终于得到家长和老师的认可。

三、我是一个尊老爱幼的学生。

因为我生活的班集体团结上进,和我的家人能够和睦相处,使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。

这里我要感谢家里,班级对我的照顾,因为有了爸爸妈妈,老师同学,我才会有今天的成绩。

班里如果有哪位同学受了欺负,我总能挺身而出,在家里对小弟弟也是呵护有加,有好几次淘气的弟弟弄伤了我,我从不和弟弟计较,弟弟还是小孩子,我应该让着他。

而是经常教他读书认字。

家里来了客人,我经常替大人做“接待工作”,是爸爸妈妈的得力助手。

四、我是一个全面发展的学生。

班主任老师经常教导我,作为学生,不能仅仅注重学习成绩,一定要德、智、体、美、劳全面发展。

对于班级的每一项活动,我都能够积极参与。

在学校组织的演讲比赛中,我每次都积极参与,凭着我的刻苦努力,在老师的认真指导下,在每次比赛中都声情并茂、脱颖而出,多次为班级争得荣誉。

还有一次,班级组织跳高比赛,因为我天生胆小,好多次都没能完成,但我没有放弃,放学回到家,在楼道的台阶上一个人苦练,摔伤腿,流了血,我没有抱怨,最终我成功了,在各方面我不想落于人后,始终以德智体美劳全面发展要求自己。

这是尽职奉献的好少年陈旭彤,我相信,我在以后的学习过程中,也一定会为学校、为班级、为家庭争得更多的荣誉,通过自己的不懈努力,学习生活会更加精彩!
【尽责奉献,做美德少年作文二】
个人简介
攻城不怕艰,读书莫为难。

科学有险阻,苦战能过关。

我是一个爱学习、爱生活、爱科学,勇于创新的的少年。

我有着远大的理想和奋斗的目标。

我勤奋学习,有疑问会刨根问底,不弄明白誓不罢休。

我喜欢看书、运动、唱歌,这些爱好,培养了我各方面的能力,这样平时的锻炼让我养成了自强自立的好习惯。

我懂得感恩父母,在家里经常帮助父母做一些力所能及的家务事。

每当父母的生日和父亲节、母亲节,我总能为父母送上一份祝福。

每次捐款我都能踊跃参加,在班级总是捐的最多。

生活中,我具有爱心,乐于帮助别人,团结同学,所有人都喜欢我。

这就是我,一个永不言弃、自立自强的少年。

今后的日子里,我会用十二分的汗水和努力去学习,在各方面争取做得更出色。

“阳光少年”事迹材料
入学以来一直非常要求上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,多次被评为校“三好学生”,并在学校组织的各项竞赛活动中名列前茅。

学习成绩在班级一直是名列前茅。

因学习方法好,成绩佳,他不但学习成绩好,而且学校的各项活动他都积极参加。

在学校的关怀和老师的帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,高源同学一直都很优秀,他全面发展,严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,现将他事迹概括如下:
一、努力学习成绩突出
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代,高源同学清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。

他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

经过辛勤努力,高源同学的成绩在班级始终名列前茅,连续三年被评为“三好学生”。

二、懂得感恩深受爱戴
高源同学从小就立志读好书、做好人,回报社会,他一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待老师,高源同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护,期末考试作文写“你最尊敬的一个人”,班里居然有二十多名同学写他。

生活中,经常帮助身边老人,扶老人过马路,看到邻居奶奶买菜回家,总会伸手帮忙。

三、主动热情
讲求方法
几年来,高源同学一直担任班级的小组长,他是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。

四、坚持不懈
佳绩不断
高源同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,在2002年荣获吉林市“红旗飘飘”和“红星闪闪”文艺大赛获声乐组二等奖。

获吉林市第二届“少儿才智大赛”二年组优秀奖。

获全国首届《畅想未来》中小学书画摄影作品大赛活动中,书法作品获吉林赛区儿童组优秀奖。

在学校组织的“我身边的雷锋”演讲比赛中,获二等奖。

2008年5月份他代表昌邑区去长春参加全国十七届青少年华盛计算机大赛,取得优异的成绩。

几年来,高源同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。

总之,高源同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力,他坚信只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能回报社会。

【尽责奉献,做美德少年作文三】
高海,女,现龄15岁,一直是一个品学兼优、全面发展的优秀学生,现担任三明八中学生会副主席。

她是一个多才多艺、热爱生活、
关爱他人、乐于奉献的好少年。

她是一个多才多艺的女孩
她从小乖巧懂事,从上学起就年年担任班干部,她尽职尽责,热心于班级大小事务,老师交代的任务总能完成得井井有条,为老师排忧解难,堪称老师的好助手;学习上,她孜孜不倦,求学若渴,认真并超前完成学习任务,无论大小考试均获得优异成绩,名列年级前茅。

她热爱阅读,写一手漂亮的文章,习作多次在校内外杂志刊登,多次代表学校参加区、市作文竞赛,均获得优秀名次,2011年6月,她的作品还被选入省级刊物《书香校园》并获得好评。

2011年3月,在梅列区组织的“国学经典”诵读大赛中,她积极热情,每天与老师同学们排练到很晚并且还帮老师出主意,排队型,选人手,和同学们一起努力,最终获得了中学组第一名的好成绩。

她是一个文体活动的组织者
她曾于2009年参选学生会会员选拔,并以出色的演讲才能和组织才能成功当选2009—2010学年的学生会副主席,辅佐学生会主席开展了各项既创新又有意义的活动。

她很有新思维、新想法,在她的提议下,三明八中篮球队创建了拉拉队,她也积极参与排练和演出,最终三明八中学生在与列东中学的篮球赛对决中大获全胜。

她还积极参与组织跳蚤市场、辩论会、艺术节、运动会等各项活动,从中显现出她出色的领导才能、组织才能。

她是一个乐于奉献的学生
她常常为学校、学生会、班级的事情出谋划策,对于不在她职责
范围的事情她也总能积极参与,不计较个人的得失。

有一次,学生会需要一份紧急海报,本应交给宣传部门的工作被她揽了下来,而班主任在不知情的情况下又交给她一份作文竞赛的工作,两份紧急的工作在期末的时候一起落到了她的肩上,但她并没有因此找理由推卸责任,而是认真地完成了两项任务,为了能准时完成,更是牺牲自己考试后的休息时间,连夜将工作完成,并且特别到列西的印刷店将海报打印出来。

她是一个用心生活的孩子
对于生活中的一草一木,一花一鸟,她都能抱着爱护的心去对待,从不乱扔垃圾、随地吐痰。

和同学们出去活动时,也时时关注同学们的行动,当同学们遇到危险的事情,她总是本能地伸出双手去热情地帮助。

一次在放学回家的路上,过马路时,一位同学和旁边的同学说笑而没有注意到疾驰而来的汽车,她就赶忙从后面追上去,拉住了他,在这位同学还没反应过来还没来得及说声谢谢的时候,就已经听到她说:“小心点,有车呢。

”生活中,她从没有愁眉不展,无论遇到怎样的挫折,总是笑容满面地去面对挑战,在微笑中跨过人生的一道道坎。

她孝敬父母,尊敬长辈,无论在家人还是在老师眼里,她都是一个好孩子,好学生。

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尽责奉献少年事迹600字

尽责奉献少年事迹600字

尽责奉献少年事迹600字在日常学习、工作或生活中,大家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

以下是作者帮大家整理的尽责奉献少年事迹600字,欢迎阅读与收藏。

尽责奉献少年事迹600字篇1星期一早晨,记者来到师院附小采访时,正好遇到学校每周例行的升旗仪式,武凡意同学便是学校升国旗仪式的主持人,同学们列队集合好之后,升旗仪式开始了。

为了主持好每一次升国旗仪式,武凡意同学都严肃认真,精心准备,以端庄大方的仪态出现在全校师生面前,师生们在庄严雄壮的国歌声中受到了爱国主义教育。

在学校里,除了担任升旗仪式的主持人外,武凡意同学还是“校园直通车”、“学海拾贝”等广播节目的主持人,每一期节目的播音稿,都是她自己亲自编写的,夏天到来了,武凡意同学这次特意准备了一期食品卫生安全的节目。

虽然在学校里每天都忙得团团转,但武凡意同学却乐此不疲,她说,通过主持广播节目,不仅自己学到了很多的课外知识,普通话得到了锻炼提高,而且通过主持学校的广播节目,老师和同学们都熟悉了她的声音,让她有了更多的小伙伴。

活泼开朗,学习刻苦的武凡意同学不管是在学习上还是参加其它活动,她都有一股不服输的拼劲,她说,自己全面发展的秘诀就是热爱,只有去热爱,才会有激情。

在担任师院附小四(1)班的班长后,武凡意同学热心为班集体争取荣誉,在学习中热心帮助同学,事事带头,严格要求自己,认真完成老师交给的各项任务,并协助老师做好班级管理工作。

在学校,武凡意同学是一名全面发展的好学生,回到家里,她是一个尊老孝老的好孩子,由于年迈的奶奶常年患病在家,行动不便,她除了做一些力所能及的家务活外,还要帮着家里照顾患病的奶奶。

由于奶奶生活不能自理,武凡意同学放学回家后,还会尽可能的帮奶奶洗脸、梳头、按摩身体,用轮椅推着奶奶到户外晒晒太阳,看看风景,逗奶奶开心。

做美德少年作文15篇

做美德少年作文15篇

做美德少年作文15篇做美德少年作文15篇在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的做美德少年作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

做美德少年作文1我读了一篇美德故事,是讲一个大哥哥学习雷锋做好事的故事,他心地善良,乐于助人,是一个大好人。

他闲在家里没事做,就决定去学习雷锋做好事,他在马路上走着走着。

忽然,他看到一个黑色的钱包。

于是,他到处询问是谁的,他大约问了半小时,那位施主才发现自己的钱包不见了。

于是,大哥哥把钱包物归原主了。

他接着去做好事,一个老奶奶看似慌慌张张,很着急。

大哥哥就问她怎么了。

原来,这位老奶奶是来这看牙齿的,可谁知迷路了。

大哥哥问到她家地址后,他立即把这位老奶奶送回了家。

只要被这位大哥哥帮助过的人,都说他乐于助人,是一个好心肠的人。

我觉得这位大哥哥心地善良,又乐于助人,他那乐于助人的精神真是值得我们学习呀!于是,我看见大哥哥有所作为,我也不落后,也学习雷锋做好事,我来到马路边,看到一个老爷爷正在过马路,我决定帮助他过马路,我小心翼翼地扶着他,一步一步地往前走,到了马路对面,老爷爷慈祥地抚摸着我的头,夸我是一个“小雷锋”。

顿时,我心里又说不出的高兴,我还帮老奶奶推车子。

我决定我们都应该要乐于助人,这样才会互相奉献爱心。

读了这篇文章我很感动,那位大哥哥真是太了不起了,我们也要学习他那种乐于助人的那种优秀品质。

做美德少年作文2我是一名七年级的学生,任语文科代表。

平时生活中,我热爱学习、成绩优秀、勤于思考、恪守公德、举止得当、文明礼貌,是个性格开朗的学生。

在老师、父母和同学们的帮助下,我创造了一个个满意的成绩。

我上课认真听讲,善于动脑,每堂课都一丝不苟、灵活思考。

我对问题都有自己的见解,能举一反三,知难而进。

在知识的海洋中,我是个贪婪的索求者。

课余时间里,我不断丰富自己,充实自己。

争做美德少年作文

争做美德少年作文

争做美德少年作文争做美德少年作文范文(通用30篇)中国是一个古老而神秘的国度,五千年的历史源远流长,在历史长河中,中国向来以“礼仪之邦”着称,而我们青少年是祖国的花朵,我们是民族的希望,我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。

下面是小编为大家精选争做美德少年作文范文,欢迎大家阅读欣赏。

争做美德少年作文篇1中国是一个古老而神秘的国度,五千年的历史源远流长,在历史长河中,中国向来以“礼仪之邦”着称,而我们青少年是祖国的花朵,我们是民族的希望,我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。

从古至今,青少年人才辈出,古代就有融四岁,能让梨。

到了现代,更是有独自照顾瘫痪养母十二年的孟佩杰,在他们的身上,我仿佛看到了中华文化的缩影。

他门的心都是最美的。

孟佩杰照顾一个与自己没有血缘关系的养母十二年,十二年,难以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撑起这个家。

可是,她从来不说苦不说累,没有一丝怨言。

她不正是我们中华民族优秀文化的继承人吗?其实,每个人都是文化的传承者,我们不需要做什么惊天动地的大事,我们只需要从生活中的点点滴滴小事做起,认真对待每一件小事,做好每一件小事。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”是啊,美德就是藏在在点点滴滴的小事里。

在生活中我们应树立起我们的榜样,树立自己的理想,积极学习,用我们的实际行动来传承中华民族的优秀文化,诠释美德,让中国文化走向世界,让我们的美德感染更多的人。

每一个人都是美德的化身。

青少年时期是我们一生中的黄金阶段,也是我们性格形成的阶段,我们更要挖掘自身的潜能,开发自己的优点,让自己的优点变成一种美德。

“传承优秀文化,争做美德少年。

”这并不仅仅是一个口号,更多的是要唤起我们心中的美德。

时间匆匆,但唯一不变的是人们心中的美德。

我们要努力,要让中华民族的文化在历史长河中留下深刻的印记,要让自己的美德在中华文化中熠熠发光。

争做美德少年作文篇2秋天到了,只听见树叶在风中“沙、沙”作响。

尽责奉献,做美德少年作文

尽责奉献,做美德少年作文

尽责奉献,做美德少年作文【尽责奉献,做美德少年作文一】陈旭彤,堡上巷五年级34班学生,是一个关爱他人、乐于奉献、多才多艺、热爱生活的好少年。

一、我是一个乐于助人的学生。

我待人友善礼貌、乐于关心帮助他人,希望和同学在快乐生活中共同成长、共同进步。

在平时的学习生活中,我经常能够勤勤恳恳地为班组、为同学们服务,成了老师的小助手,每到值日的时候,总是和同学们一起把教室打扫的干干净净,家长给的零用钱,我从不乱花,但该花的时候我从不吝啬。

有一次,班上一位同学得了重病,因为该同学家庭经济并不富裕,昂贵的治疗费用难以承担,我知道这一情况后,很是着急,把自己攒的零用钱全部捐给那位同学,同时和妈妈又发动当地教会组织给该同学筹积善款3000余元,当地电视台进行了报道,号召同学们要乐于助人、乐于奉献。

二、我是一个学习刻苦的学生。

我的学习成绩在全班不是最优秀的,但我没有放弃,一直在向其他同学学习。

小小年纪,对自己就有比较深入的了解,我记忆力比较好,但有粗心大意的毛病,为了克服这一毛病,我自己想了很多办法:因为粗心做错题时,我会自己手抄十遍、甚至二十遍;在做数学题时,心里默默念题,在有条件情况下我要念出声,克服粗心的毛病,在每次做完题时都要验算。

功夫不负有心人,经过不懈的努力,我的学习成绩一步步提高,终于得到家长和老师的认可。

三、我是一个尊老爱幼的学生。

因为我生活的班集体团结上进,和我的家人能够和睦相处,使我成为一个懂得礼貌、尊老爱幼的好孩子。

这里我要感谢家里,班级对我的照顾,因为有了爸爸妈妈,老师同学,我才会有今天的成绩。

班里如果有哪位同学受了欺负,我总能挺身而出,在家里对小弟弟也是呵护有加,有好几次淘气的弟弟弄伤了我,我从不和弟弟计较,弟弟还是小孩子,我应该让着他。

而是经常教他读书认字。

家里来了客人,我经常替大人做“接待工作”,是爸爸妈妈的得力助手。

四、我是一个全面发展的学生。

班主任老师经常教导我,作为学生,不能仅仅注重学习成绩,一定要德、智、体、美、劳全面发展。

做一个美德少年作文实用三份

做一个美德少年作文实用三份

做一个美德少年作文实用三份做一个美德少年作文 1走在回家的路上,烈日当空,骄阳似火。

突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。

于是,我走上前去,对那位卖冰棒的大哥哥说:“大哥哥,我要买一支香草冰棒,多少钱啊?”大哥哥笑着说:“2元钱。

”我付了钱,刚想走,大哥哥却在后面叫住了我:“小妹妹,你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱,嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱,我明白了。

走在回家的路上,嘴里嚼着清凉爽口的冰棒,包装纸随手一扔,刚想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以随手乱扔呢?如果人人都扔一个垃圾,那么,这个地球将会变成什么模样?”我一听,脸顿时红了:“对不起。

”便把包装纸扔进了垃圾箱。

顿时,我明白了。

美的标准是什么?善良、朴实。

而美德又意味着什么?至善、至纯至高和博大。

一个人有了才能而且努力,还要修养弘毅的`胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,此时,美的天使才能永远偎依着你。

这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德,要不骄不吝,只有这样此时,美的天使才能永远偎依着你。

做一个美德少年作文 2我出生在一个知识分子家庭,从小有着良好的家庭教育,自幼就特懂礼仪。

刚会说话就能分辨出爷爷、奶奶、阿姨、叔叔的称呼,一直至今是人见人爱。

我上学之后除了完成自己的学习任务外,常常抢着干家务,如凉晒衣服、叠衣服、洗菜等,有时还学炒菜、炒鸡蛋等。

在洗澡时会自己收拾好卫生间的卫生,搞得干干净净,常把坐厕用洗厕精擦洗一遍。

我经常唸叨:奶奶岁数大了,我要多做些家务为家人分担。

每次出入电梯总是按住开关,让其他人先进去,她最后才关门进去。

要是遇到小弟弟、小妹妹她会伸手扶他们一把。

上学以来一直是自己收拾书包、自己背书包。

由于平时得到锻炼,在零九年学校举办的“好习惯伴我成长”劳动技能比赛中获得一等奖。

我从小就喜欢读一些英雄人物和名人故事,三年来读了《__画卷》、《三十岁前的青年__》,尤其喜欢看《恰同学少年》电视剧,对《红岩》、《假如给我三天光明》、《雷锋故事》和黄继光、__等英雄人物故事对了一遍又一遍。

争做美德少年作文800-作文美德少年

争做美德少年作文800-作文美德少年

争做美德少年作文800-作文美德少年争做美德少年作文800-作文美德少年争做美德少年作文800_作文美德少年【篇一:争做美德少年作文800】美德,像一滴甘露,滋润的内心的荒芜;美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗;美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。

所以,作为青少年的我们,更是义不容辞的做一名美德好少年。

只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

我们应给与他人帮助,对他人伸出援助之手,这样才会让世界变得更加美好。

要想成为美德好少年,我们应该具有乐于助人的精神和品质。

当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时,我们要及时伸出援助之手,帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时,应及时搀扶一把,不要再让有人摔倒在地,旁边和多人围观,却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时,应及时交给警察,做到拾金不昧。

这些是远远不够的,我们要从小事做起,从现在做起,争当美德好少年。

在帮助别人的.过程中,我们不仅给他人带来了方便,而且使自己的价值在奉献中得以提升,更让这世界多了一份美好与感动。

作为一名小学生,我不仅要乐于帮助别人,更要努力学习,好为祖国和人民做出贡献。

俗话说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,所以作为美德好少年,我们应该善于读书,乐于读书,要在读书中发现乐趣,而不是死读书。

我们不仅要好读书,更要读好书。

所以,我们也应该将学习作为乐趣,而不是被迫学习。

要想当一名美德好少年,我认为要在学习和生活中勤动脑,勤动手,善于观察,善于总结,只有这样,才能够有所发现。

在班级中,要尊敬老师,团结同学,遵守学校的规章制度;在家庭中,我们要努力为家长分担我们力所能及的事。

现在国家固然注重知识,但更注重的是素质,只有把素质搞上去,才能使我国在国际竞争中立于不败之地。

所以,作为青少年的我们,更应该争做美德好少年,为们的祖国做出贡献。

【篇二:争做美德少年作文800】当我们朗诵着伟人们写下的一篇篇壮丽美好的诗文,不得不让我们由衷的赞叹。

争当美德少年作文(通用11篇)

争当美德少年作文(通用11篇)争当美德少年作文(通用11篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的争当美德少年作文(通用11篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

争当美德少年作文1“美德好少年”这个荣誉称号就是有着至善至纯、优秀品德的好少年,不仅仅是一张纯粹的奖状,而是生活中的一举一动,一言一行的修身品行。

想做美德少年,首先要有一颗美的心灵,心中还必须有发扬中华民族美德的信念。

中华民族的传统美德其实有很多。

首先,我们要学会诚信。

诚信是最美的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

人以诚为本、以信为真,一个人若是基本的诚信也没有了,那么,他将来还会成什么大业?诚实守信一直是我们中华民族的传统美德。

假如诚信在这个世界上消失了,那么世界上将会充满虚伪与谎言。

宋庆龄小时候非常守信,有一次她要与父母去一位伯伯家,看红嘴鸽子。

但是,临走时突然想起来了,与朋友小兰的约定。

于是决定在家里等小兰、不食言。

她的父母赞扬了宋庆龄的做法。

然后就出门了,小宋庆龄用自己出门的机会,捍卫住了她与小兰的约定,做了一个中国人应该做的事。

作为炎黄子孙的后代,我们也应该记住中华民族的传统美德并发扬光大,让更多的人信守承诺,做一个诚实的人。

其次,人与人之间的互相尊重,也非常重要,尊重是互相的,谁会去尊重一个不尊重自己的人呢?只要你尊重别人,别人也会尊重你。

想得到别人的尊重,就必须尊重别人,你在尊重别人的同时,你也可以看出两点:你是不是值得尊重?他和他们是怎么样的一个人?只要你一直保持友好的态度,就说明你已经明白了尊重、学会了尊重。

如果你是一个不愿意尊重别人的人,请你将心比心、设身处地的想一想,如果有一次你在演讲时,别人不不听讲,还大声喧哗、嘻戏打闹,就好像你是一个隐形人一样,你的心里会有什么感受呢?是伤心?还是气愤?那么,请你想一想在别人演讲时,你又是怎么做的?认真聆听还是嬉戏打闹,所以请你也去尊重别人,无论是谁?请你不要看不起他们。

美德少年作文

美德少年作文美德少年作文(通用38篇)在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的美德少年作文(通用38篇),希望对大家有所帮助。

美德少年作文篇1美德;像一滴甘露,滋润了内心的荒芜;美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗;美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。

作为青少年的我们,更应该义不容辞的做一名美德好少年。

自古以来,“美德”的定义有很多;“百善孝为先,小子人人敬。

”在我们中国“孝”已经衡量一个人的品德和修养的标准。

感谢父母把我带到这个世界,他们给了我这个谁也无法替代的最最宝贵的——生命。

当你见到老师,是否会记得向老师问好?是否想好好学习给老师带来心理的安慰?“投之以李,报之以桃”;当你看到未关的水龙头时,是否会想起要节约每一滴水?从小事做起,为社会奉献一份微小的力量。

当你看到楼梯间被遗留的垃圾时,是否会想起要保护环境,从而体现个人的良好道德品质?记得,有次我乘车去书店,因为是始发站,车上的人并不多,我便找个空位子坐下。

汽车在平坦的马路上行驶着,一栋栋高楼大厦飞快的往后退。

几个站台下来,陆续上来的乘客把车厢挤得满满的。

我依然悠闲地坐在后排的座位上,非常舒服。

车继续向前开着,正当我入神的时候,一个苍老的声音打断了我的思路。

“等等……”我扭头一看,原来是一位老奶奶弓着腰,满头的白发,一脸的皱纹,右手拉着一个四、五岁的小孩,蹒跚的上了车,显得很吃力,抖动的左手不停地往上扶,可不知是什么原因,抓了好几次才抓住。

车上的人都注视着他们,但好像对眼前的一切熟视无睹,坐在车前面座位的人们有的远望窗外,有的谈笑风生,更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……看着看着,我心里空荡荡的,好像失去了什么,中华人民的美德哪儿去了?作为一个少先队员我应该让座!我毫不犹豫地站起来,把自己后排的座位让给那位奶奶和那个小妹妹。

精品范文-争做美德少年作文300-争做美德少年作文3篇

精品范文-争做美德少年作文300|争做美德少年作文3篇争做美德少年作文(文章一)争做美德少年人人都想做一个美德少年,但美德少年不是人人都能当的,只有注意几个要点,才能做成一名合格的美德好少年。

(一)、要懂礼貌。

见到老师要主动问好,见到上级领导或教育局的老师来学校检查的,要说客人好或客人老师好。

放学后回到家,见到父母说爸爸妈妈好!,临走时,要对父母说爸爸妈妈再见! (二)、要学会努力。

在学习上,要努力学习;在工作上,要努力工作;在事业上,要努力拼搏。

(三)、要学会在什么地方摔倒,就在什么地方爬起来。

有人说过,第一次没关系,第二次也没关系,第三次就不能容忍了。

(四)、要养成良好的学习习惯。

要养成预习的习惯,要养成勤读书的好习惯,要养成认真写作业的好习惯。

(五)、要注意自己的生活习惯。

尽量一天要做的事要有规律。

不要暴饮暴食,要勤洗手,讲卫生。

(六)、要注意自己的形象。

勤洗澡,勤换衣,讲卫生,勤剪指甲,防止细菌入侵自己的身体,防止生病。

(七)、要懂得谦让。

在公交车上,给老弱病残孕让一个座,在家里让弟弟妹妹,尽量把好东西留给他们,还要孝顺爸爸妈妈和其他长辈。

只要你做到了以上几点。

严格要求自己,养成良好习惯,你就可以做一名合格的美德少年了。

争做美德少年作文(文章二)小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话。

在任何地点,任何时间,我都谨记着妈妈的教导。

有一次,我和妈妈去菜场买菜。

过马路的时候,有一位老婆婆右手拄着拐杖,左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。

从我们身边经过时,我才发现她原来是个盲人,斑白的头发显得那么苍老,她的额头上已经渗出了汗珠,我想这位老婆婆一定是很累很累了,拎着沉重的菜袋子,还看不见,于是我便跟妈妈说:我过去帮一下那位老婆婆,好吗?妈妈笑了,轻轻地告诉我:当然好啊,去帮帮她吧!于是,我来到老婆婆身边,甜甜地说:婆婆,让我来带你走吧!说着,我拎起老婆婆手里的菜,悄悄地搀起她的手,拉着她慢慢地向前走着。

尽责奉献美德少年个人事迹材料800字

尽责奉献美德少年个人事迹材料800字“敬老、爱老”是中华民族的传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,是我们国家和民族文明、进步的表现。

今天小编在这给大家整理了与美德事迹有关的作文,接下来随着小编一起来看看吧!与美德事迹有关的作文1美德是一双手,推开封锁在心里的窗;美德是一扇窗,打开它,就能看到美好的天空;美德是一片天空,它有着无数纯洁的心灵;美德是一朵世界上最美丽的花,拥有它的人会拥有世界上最美丽的风景。

美德是社会中自然形成的一个行为规范,它是获得别人认可的一个标准。

美德,是一种道德,是一种财富,更是一种智慧。

大家都知道“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德。

其实,在公交车上,就时常会发现美德的身影。

有一天,我乘坐公交车去新华书店买书。

一上车,哇!车上人满为患。

我好不容易在最后一排找到了一个位置坐下。

两站路过去了,车厢里站着的人虽然走了一大半,但是依然坐得满满的。

这时,一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖走上了公交车。

她往投币箱里投了一块钱。

然后,望了望车厢,她在寻找座位。

此时,车上没有一个座位。

她叹了一口气。

突然,一个大姐姐站起来,给老奶奶让座,并对老奶奶说:“奶奶,坐我的位置吧!”“不用了,你坐吧。

”老奶奶客气地推辞了。

“那怎么可以,您年纪都这么大了,站着不好,快坐下吧!我还有两三站就下车了。

”说完,她便扶着老奶奶到她刚才的座位上。

老奶奶一边走一边向大姐姐道谢:“谢谢你啊,小姑娘!你心真好啊!”她的眼里流露出对大姐姐的赞许。

“不用谢,这是应该的。

”顿时,我心里面暗暗地佩服这位大姐姐,觉得她格外美丽。

我观察到坐在车厢前面座位的那些人,大都是年轻人和学生。

他们有的在玩手机,有的带着耳机听歌,有的谈笑风生。

他们对刚才的老奶奶却视而不见。

他们这样的行为,怎么能算有美德呢?而这位姐姐与他们不同。

她愿意放弃一个来之不易的座位,让给了一位更加有需要的老人。

你说,她的行为难道不值得我们去学习吗?她难道不是我们学习的好榜样吗?美德没有重量,却可以让人重如泰山;美德没有标价,却比一切珍宝都高贵;对于我们学生来说,学习固然重要,但培养良好的情操,做一个有美德的人,比成才更重要!让我们把这种美德发扬光大,让它在生命中绽放美丽的色彩吧!与美德事迹有关的作文2中华传统美德是历史悠久,传统美德有中秋之夜,既是对亲人的思念,也是对中国的传统美德赞美。

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