高考文言文阅读《鸿门宴》《留侯世家》阅读练习及答案.doc
高考文言文阅读《鸿门宴》《留侯世家》阅读练习及
答案
在高考语文考试中文言文阅读占有很多分值，高考生在备考语文的过程中要重视文言文阅读，很多高考生在这类题上难以取得高分，为此教育为大家带来高考文言文阅读《鸿门宴》《留侯世家》阅读练习及答案，希望大家能够认真练习。
（甲）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。
曰：毋从俱死也！张良曰：臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：为之奈何？张良曰：谁为大王为此计者？曰：鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
故听之。
良曰：料大王士卒足以当项王乎？沛公默然，曰：固不如也！且为之奈何？张良曰：请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
沛公曰：君安与项伯有故？张良曰：秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
今事有急，故幸来告良。
沛公曰：孰与君少长？良曰：长于臣。
沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。
张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
项伯许诺，谓沛公曰：旦日不可不蚤自来谢项王！沛公曰：诺。
于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
因言曰：沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
项王许诺。
（节选自《鸿门宴》）
（乙）沛公之从雒阳①南出轩辕。
良引兵从沛公。
公欲以兵二万人击峣下军，良说曰：秦兵尚强，未可轻。
臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。
愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其②持重宝啖秦将。
秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。
良曰：此独其将欲畔耳，恐士卒不从。
不从必危，不如因其解击之。
沛公乃引兵击秦军，大破之。
张良多病，未尝特将也。
常为画策臣，时时从汉王。
汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。
张良说汉王，汉王使良授齐王信印。
汉六年正月，封功臣。
高帝曰：运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
自择齐三万户。
良曰：始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。
乃封张良为留侯。
高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。
（选自《史记留侯世家》，有删改）
（注）①雒阳：洛阳。
②郦食其：人名。
1.下列对（乙）文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户
B.始臣起下邳／与上会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户
C.始臣起下邳／与上会留此／天以臣授陛下／陛下用臣／计幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当三万户
D.始臣起下邳与上／会留／此天以臣授陛下／陛下用臣计／幸而时中／臣愿封留足矣／不敢当／三万户
2.下列对（甲）（乙）两段文字中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第三等，比伯低一等。
B.为寿，祝颂之辞。
向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。
C.崩，古代称帝王或王后死叫崩，称诸侯死叫薨，称大夫死叫卒，卒后为死亡的通称。
D.谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
3.下列对（甲）（乙）两段文言文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.刘邦善于用人，虚心纳谏。
当他听到项羽要击破他时，能虚心向谋士请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。
B.刘邦能言善辩，善于应变。
（甲）文中，他面对危情，既惊呼为之奈何，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项伯为他所用，使局势出现转机。
C.张良足智多谋，胸有韬略。
面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又说汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。
D.张良为人精明。
（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；在（乙）中，他献计刘邦，利
诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。
不从必危，不如因其解击之。
【答案】1.B 2.A 3.D
4.（1）给官吏、百姓登记造册，封闭收藏财物的府库，来等待项将军。
派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼入关和意外变故。
（2）这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。
如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。
【解析】
【1题详解】
试题分析：文言文断句首先要理解该段的大致意思，根据文意来断句，也可以利用一些标志词来判断，会事半功倍，其中通过下邳留陛下这些标志可以判断。
原文标点：始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。
陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。
考点：理解文中的句子。
能力层级为理解B。
【2题详解】
试题分析：D项谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒贬给予的称号，称为谥或谥号。
考点：识记文学常识。
能力层级为识记A。
【3题详解】
试题分析：C项没费一兵一卒错误。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
【4题详解】
试题分析：文言翻译应当直译为主，意译为辅，还要字字落实，尤其要抓住一些关键字。
关键字（1）所以、出入、非常、句意；（2）畔、因、解、句意。
考点：翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
【文言文翻译】（乙）沛公从洛阳向南穿过轩辕山时，张良率兵跟随沛公。
沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：秦军还很强大，不可轻视。
我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。
希望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。
秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击成阳，沛公想接受他们。
张良说：这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。
如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。
于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。
于是到了咸阳，秦王子婴投降沛公。
张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟从在汉王身边。
汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。
张良向汉王献计，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。
汉六年正月，封赏有功之臣。
高帝说：在帷帐之中运筹谋划，在千里之外决战取胜，
是子房的功劳。
你自己在齐地选择三万户作为封地吧。
张良说：当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。
陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。
于是封张良为留侯。
高帝驾崩，八年以后，留侯去世，谥号为文成候。
高考文言文阅读模拟训练：《史记-留侯世家》(附参考答案与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《史记·留侯世家》（附参考答案与译文）阅读下面的文言文，回答问题。
留侯．．张良者，其先韩人也。
大父开地，相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。
父平，相釐王、悼惠王。
其父卒二十岁，秦灭韩。
韩破，悉以家财求客刺秦王．．，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
道还沛公，将数千人，略地下邳西，遂属焉。
沛公拜良为厩将。
良数以《太公兵法》说沛公沛公善之常用其策良曰沛公殆天授故遂从之。
沛公引兵击秦军，大破之。
再战，秦兵竞败，遂至咸阳。
沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。
樊哙谏沛公出舍，沛公不听。
良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。
夫为天下除残贼，宜縞素为资。
今始入秦，即安其乐，此所谓，‘助桀为虐’。
”沛公乃还军霸上。
项羽至鸿门下，欲击沛公，项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲与俱去。
良曰：“亡去不义。
”乃具以语沛公。
沛公大惊，曰：“鲰生教我距关毋内诸侯，秦地可尽王也，故听之。
今为之奈何？”良乃固要项伯，项伯即入见沛公。
令项伯具言沛公不敢背项羽，所以遣将守关者，备他盗也。
及见项羽后解。
元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。
汉六年正月，封功臣。
良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
自择齐三万户。
”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。
陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。
”乃封张良为留侯。
天下始定，刘敬说高宗日：“都关中。
”上疑之。
留侯曰：“夫关中左崤函．．，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利，阻三面而守，独以一面东制诸侯。
此所谓‘金城千里，天府之国’也，刘敬说是也。
”于是高帝即日驾，西都关中。
汉十二年，高帝崩．，后八年留侯卒，谥为文成侯。
(节选自《史记·留侯世家》)1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 良数以《太公兵法》/说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授/故遂从之/B. 良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授/故遂从之/C. 良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰沛公/殆天授/故遂从之/D. 良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授故/遂从之/2. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 秦王，专指秦始皇，他是中国第一个称皇帝的“君主”。
鸿门宴练习题及答案(范文)
鸿门宴练习题及答案(范文)一、选择题1. 鸿门宴发生在哪个历史时期？A. 春秋B. 战国C. 汉朝D. 秦朝答案：D2. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪位？A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 赵高答案：D3. 鸿门宴的地点在哪里？A. 长安B. 咸阳C. 鸿门D. 洛阳答案：C4. 刘邦在鸿门宴中险些被杀，最终得以逃脱的主要原因是？A. 项羽心软B. 张良的智谋C. 项伯的庇护D. 刘邦的口才答案：C5. 鸿门宴中，范增多次向项羽示意杀刘邦，但项羽未动手，范增的反应是？A. 愤怒B. 无奈C. 理解D. 放弃答案：A二、填空题1. 鸿门宴的故事出自《________》一书。
答案：史记2. 鸿门宴中，刘邦的谋士是________，项羽的谋士是________。
答案：张良、范增3. 鸿门宴中，项羽的叔父________在关键时刻帮助了刘邦。
答案：项伯4. 鸿门宴中，刘邦借口________逃离宴会现场。
答案：上厕所5. 鸿门宴后，项羽自立为________，封刘邦为________。
答案：西楚霸王、汉王三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。
答案：鸿门宴发生在秦朝末年，当时秦朝已经名存实亡，各地起义军纷纷崛起。
刘邦和项羽是两支主要的力量。
刘邦先入关中，占领了咸阳，并派兵守住了函谷关，意图称王。
项羽得知后大怒，率军攻破函谷关，直抵鸿门，准备攻打刘邦。
在此背景下，鸿门宴应运而生。
2. 刘邦在鸿门宴中的表现如何？答案：刘邦在鸿门宴中表现得极为机智和冷静。
他先是低声下气地向项羽道歉，表示自己并无称王之心，只是误信谣言。
在宴会过程中，他巧妙地应对项羽的质问，并在张良和项伯的帮助下，成功化解了危机。
最后，他借口上厕所，趁机逃离宴会现场，避免了被杀的命运。
3. 范增在鸿门宴中的角色和作用是什么？答案：范增是项羽的主要谋士，他在鸿门宴中扮演了重要的角色。
范增认为刘邦是项羽称霸天下的最大威胁，多次示意项羽杀掉刘邦，但项羽犹豫不决。
鸿门宴高考文言文阅读练习及答案
（一）阅读下面的文言文《鸿门宴》（节选）于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”11. 下列加点字解释正确的是（）A. 交戟之卫士欲止不内同“纳”，使进入B. 沛公起如厕到，往C. 道芷阳间行小径D.窃为大王不取也私下12. 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）A. 今日之事何如欲诛有功之人B.与之同命则与一生彘肩C. 樊哙侧其盾以撞还军霸上，以待大王来D. 劳苦而功高如此拔剑切而啖之13. 翻译文中划线的句子。
【高中课内阅读】阅读高一课文《鸿门宴》中两段文字(附答案)
【高中课内阅读】阅读高一课文《鸿门宴》中两段文字（附答案）阅读高一课文《鸿门宴》中两段文字（附答案）阅读课文《鸿门宴》中下面两段文字，完成9——13题。
(28分)裴公从一百多天的时间里骑马到洪门去见襄王。
谢说：“大臣和将军努力攻打秦国，将军在河北和河南打仗，但他不想先进入关隘攻破秦国，这样他就可以在这里再次见到将军。
现在有恶人的话，这让将军和大臣有了……”襄王说：“这是裴公左司马曹武上，不然你为什么要来这里？”湘王留在北宫喝酒。
向王和向伯东坐在东边；第二位父亲坐在南方——第二位父亲范增；北宫位于北面；张良喜对服务员说。
襄王的编号范增提到了他佩戴的玉器吗？湘王没有沉默地回答。
范曾祺打电话给相庄，说：“国王受不了，如果你为了长寿而进入前线，完成了它，请你用剑跳舞，因为你击中了坐着的裴公，杀死了他。
如果你不这样做，你就会被俘！”庄泽如活得很长。
临终时，他说：“国王和裴公喝酒。
军队里没有欢乐。
请用剑跳舞。
”项王说：“答应我。
”项庄拔出剑来跳舞。
项波也拔出剑来跳舞。
他经常用身体和翅膀掩护裴公，不允许山庄进攻。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，?目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士!——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
鸿门宴阅读理解和答案
鸿门宴阅读理解和答案（一）张良出，要项伯。
顶伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，日：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
“项伯许诺，谓沛公日：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公日：“诺。
"于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
因言日：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
“项王许诺。
怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵。
令沛公西略地入关。
与诸将约，先入定关中者王之。
当是时，秦兵强，常乘胜逐北，诸将莫利先入关。
独项羽怨秦破项梁军，奋【奋：愤激】，愿与沛公西入关。
怀王诸老将皆日：“项羽为人僄悍猾贼。
项羽尝攻襄城，襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭。
且楚数进取，前陈王【陈王：陈涉】、项梁皆败。
不如更遣长者扶义而西，告谕秦父兄。
秦父兄苦其主久矣，今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。
今项羽僄悍，不可遣。
独沛公素宽大长者，可遣。
“卒不许项羽，而遣沛公西略地，收陈王、项梁散卒。
乃道砀至成阳，与杠里秦军夹壁【杠里：地名。
夹壁：对垒】，破二军。
楚军出兵击王离，大破之。
初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。
及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中。
沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。
又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤【卤：同“虏“】，秦人喜，秦军解，因大破之。
又战其北，大破之。
乘胜，遂破之。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。
秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁【轵道：秦时亭名，在今西安东北】。
诸将或言诛秦王。
沛公日："始怀王遣我，固以能宽容：且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止官休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
高考文言文阅读模拟专练：《史记-留侯世家》(附答案解析)
高考文言文阅读模拟专练：《史记·留侯世家》（附答案解析）留侯张良者，其先韩人也。
大父开地，相韩昭侯、宣惠王、襄哀王。
父平，相釐王、悼惠王。
其父卒二十岁，秦灭韩。
韩破，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。
道还沛公，将数千人，略地下邳西，遂属焉。
沛公拜良为厩将。
良数以《太公兵法》说沛公沛公善之常用其策良曰沛公殆天授故遂从之。
沛公引兵击秦军，大破之。
再战，秦兵竞败，遂至咸阳。
沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。
樊哙谏沛公出舍，沛公不听。
良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。
夫为天下除残贼，宜縞素为资。
今始入秦，即安其乐，此所谓，‘助桀为虐’。
”沛公乃还军霸上。
项羽至鸿门下，欲击沛公，项伯乃夜驰入沛公军，私见张良，欲与俱去。
良曰：“亡去不义。
”乃具以语沛公。
沛公大惊，曰：“鲰生教我距关毋内诸侯，秦地可尽王也，故听之。
今为之奈何？”良乃固要项伯，项伯即入见沛公。
令项伯具言沛公不敢背项羽，所以遣将守关者，备他盗也。
及见项羽后解。
元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。
汉六年正月，封功臣。
良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。
自择齐三万户。
”良曰：“始臣与上会留，此天以臣授陛下，臣愿封留足矣，不敢当三万户。
”乃封张良为留侯。
天下始定，刘敬说高宗日：“都关中。
”上疑之。
留侯曰：“夫关中左崤函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之饶，北有胡苑之利，阻三面而守，独以一面东制诸侯。
此所谓‘金城千里，天府之国’也，刘敬说是也。
”于是高帝即日驾，西都关中。
汉十二年，高帝崩，后八年留侯卒，谥为文成侯。
(节选自《史记·留侯世家》)1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A. 良数以《太公兵法》/说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授/故遂从之/B. 良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授/故遂从之/C. 良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰沛公/殆天授/故遂从之/D. 良数以《太公兵法》说沛公/沛公善之/常用其策/良曰/沛公殆天授故/遂从之/2. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )A. 秦王，专指秦始皇，他是中国第一个称皇帝的“君主”。
《鸿门宴》同步练习(含答案)统编版高中语文必修下册
《鸿门宴》同步练习（含答案）统编版高中语文必修下册《鸿门宴》同步练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音无误的一组是（）A．戮力（lù）卮酒（zhī）间行（jiàn）按剑而跽（jì）B．彘肩（zhì）玉玦（jué）芷阳（zhǐ）毋内诸侯（wù）C．瞋目（chēn）目眦（zǐ）刀俎（zǔ）数目项王（shuò）D．参乘（chéng）车骑（qí）杯杓（sháo）飨士卒（xiǎng）二、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题《鸿门宴》（节选）项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？"项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
"项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？"良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
"哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
"项王曰：“壮士！赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩。
"则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
文言文《鸿门宴》阅读练习与答案
六、文言文阅读阅读下文，完成各题《鸿门宴》节选沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。
乃令张良留谢。
良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。
会其怒，不敢献。
公为我献之。
”张良曰：“谨诺。
”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。
沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。
度我至军中，公乃入。
”沛公已去，间至军中。
张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。
17．写出下列加点字的意思。
（1）沛公则置车骑（__________）（2）沛公不胜杯杓（_________）18．下列各组加点词用法和意义相同的一项是（）A．为之奈何庄宗受而藏之于庙B．谁为大王为此计者？公为我献之C．度我至军中，公乃入乃令张良留谢。
D．与樊哙、……等四人持剑盾步走玉斗一双，欲与亚父19．把下列句子翻译成汉语竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！20．文末“沛公至军，立诛杀曹无伤。
”中“立”表现沛公处事_______________，与项羽处事_____________________形成鲜明对比。
21．《史记》中的人物语言个性鲜明，凸显出人物的身份，性格。
请以张良为例作赏析。
17．放弃，丢下承受，禁得起18．B19．这小子不值得跟（他）谋划大事！夺走项王天下的，一定会是沛公。
我们这些人都会被他俘虏！（竖子、吾属、省略、判断句、被动句）20．坚决果断优柔寡断21．张良身为谋士，遇事十分沉稳。
《鸿门宴》阅读练习及答案
《鸿门宴》阅读练习及答案《鸿门宴》阅读练习及答案范文鸿门宴一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
1. 距关，毋内诸侯()2. 张良出，要项伯()3. 愿伯具言臣之不敢倍德也()4. 旦日不可不蚤自来谢项王()5. 令将军与臣有郤()二、写出下列句中加点词语的古义。
1. 沛公居山东时今义：山东省古义：______________2. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻今义：因结婚而产生的夫妻关系古义：______________ 3. 备他盗之出入与非常也今义：副词，很古义：______________4. 而听细说今义：详细地解说古义：______________5. 将军战河北，臣战河南今义：河北(南)省古义：______________6. 再拜献大王足下今义：又一次古义：______________三、解释下列句中加点的多义词。
1. 顾大行不顾细谨，大礼不辞小让()于是荆轲遂就车而去，终已不顾()三顾臣于草庐之中()顾计不知所出耳()2. 道道芷阳间行()行军用兵之道()不足为外人道也()于是废先王之道()3. 为谁为大王为此计者()窃为大王不取也()君王为人不忍()如今人方为刀俎，我为鱼肉()何辞为()四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
1. 沛公军霸上()2. 沛公欲王关中()3. 籍吏民，封府库()4. 范增数目项王()5. 刑人如恐不胜()6. 先破秦入咸阳者王之()7. 项伯乃夜驰之沛公军()8. 吾得兄事之()9. 常以身翼蔽沛公()10. 项伯杀人，臣活之()11. 沛公旦日从百余骑来见项王()12. 拔剑撞而破之()13. 此其志不在小()14. 素善留侯张良()15. 沛公今事有急()五、指出下列句子的句式特点并翻译。
1. 大王来何操？()2. 沛公安在？()3. 夺项王天下者必沛公也。
()4. 吾属今为之虏矣！()5. 不者，若属皆且为所虏！()参考答案一、1. “距”通“拒”，“内”通“纳”；2. “要”通“邀”；3. “倍”通“背”；4. “蚤”通“早”；5. “郤”通“隙”。
【高中课内阅读】阅读高一课文《鸿门宴》中两段文字(附答案)
【高中课内阅读】阅读高一课文《鸿门宴》中两段文字（附答案）阅读高一课文《鸿门宴》中两段文字（附答案）阅读课文《鸿门宴》中下面两段文字，顺利完成9——13题。
(28分后)沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有?……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐;亚父南向坐——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉?以示之者三，项王默然不应。
范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
于是张良至军门见到樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔刀歌舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣!臣迎至，与之同命。
”哙即为拎剑拥盾进军门。
交戟之卫士欲终了不内。
樊哙两端其盾以撞到，卫士仆地，哙遂进，披新帷西向立，?目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士!——获赐之卮酒。
”则与阵卮酒。
哙谢恩，起至，立而尝之。
项王曰：“获赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，提彘肩上，拔刀乌而啖之。
项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死去且恃，卮酒安足辞!夫秦王存有虎狼之心，杀人例如无法握，刑人如恐不败，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先溃秦进咸阳者王之。
’今沛公先溃秦进咸阳，毫毛不敢有所将近，半封闭宫室，还军霸上，静待大王去，故遣将死守关者，对备他盗进出与非常也。
辛劳而功高如此，未封侯之大赏，而听到细说，欲诛杀军功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王之劳也!”项王未以应当，曰：“挤。