世界古代史专题复习
高考历史古代世界史复习提纲
高考历史古代世界史复习提纲一、古代埃及（一）政治古埃及实行的是君主专制制度，法老拥有绝对权威。
法老被视为神的化身，集行政、军事、司法、宗教等大权于一身。
（二）经济1、农业古埃及是农业文明，尼罗河的定期泛滥为农业提供了肥沃的土壤和丰富的水源。
主要农作物有小麦、大麦、亚麻等。
2、手工业古埃及的手工业发达，包括纺织、金属加工、制陶等。
其中，金字塔的建造展示了高超的建筑和工程技术。
（三）文化1、文字古埃及人发明了象形文字，是世界上最早的文字之一。
2、宗教宗教在古埃及人的生活中占据重要地位，对神灵的崇拜和祭祀活动频繁。
3、科学在天文、历法、数学等方面取得了一定成就，如制定了太阳历。
二、古代两河流域（一）政治两河流域先后出现了多个城邦和统一的王国。
古巴比伦王国的汉谟拉比建立了中央集权制度。
（二）经济1、农业依靠幼发拉底河和底格里斯河发展灌溉农业，主要农作物有大麦、小麦等。
2、商业商业活动活跃，出现了契约和货币。
（三）文化1、文字发明了楔形文字。
2、法律汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它维护了奴隶主的利益。
三、古代印度（一）政治1、种姓制度分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，各等级之间贵贱分明，职业世袭，互不通婚。
2、孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期。
（二）经济农业是主要生产部门，种植水稻、棉花等作物。
（三）文化1、宗教印度是佛教和印度教的发源地。
2、数学发明了包括“0”在内的十个数字符号，后被称为阿拉伯数字。
四、古代希腊（一）政治1、城邦制度希腊城邦的典型特征是小国寡民，各城邦长期独立自治。
2、雅典民主政治雅典是民主政治的典型代表，公民直接参与国家管理，但民主范围有限。
（二）经济1、农业粮食作物产量有限，主要种植葡萄和橄榄。
2、手工业制陶、造船等手工业发达。
3、商业海外贸易繁荣。
（三）文化1、哲学苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等哲学家对西方哲学产生了深远影响。
2、文学《荷马史诗》是古希腊文学的重要代表。
世界古代史复习重点
世界古代史复习重点第一节基本知识302、世界古代史从早期人类的出现，直到公元15世纪末期，其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、封建社会的连续发展过程。
303、文明出现以前，人类经历了漫长的史前时期。
304、随着生产力的发展，阶级分化的加剧，国家产生了。
305、大约从公元前4000年起，北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。
306、公元前800年以后，希腊各地建立了城邦国家。
307、罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
308、希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大的影响。
309、公元5世纪以后，随着古典文明的衰落和日耳曼民族的迁徙，在罗马帝国的废墟上形成了法兰克王国等新国家。
310、法兰克王国信奉基督教，并发展出以庄园为基础的封建制度。
311、罗马帝国分裂后，在东部建立了拜占廷帝国。
312、拜占廷文化对东欧各国的文化产生过重大影响，并为西方文化的复兴提供了许多素材。
313、从14世纪起，西欧各国在政治、经济和文化方面萌发了新的生机，近代西方文明的曙光开始浮现。
314、公元7世纪，日本通过向中国学习和一系列改革，使社会政治经济获得发展。
315、7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，在传教和征战过程中统一了阿拉伯半岛，建立政教合一的政权，8世纪发展为地跨欧、亚、非的阿拉伯帝国。
316、阿拉伯—伊斯兰文化有自己的特色，并在保存、传播古典文明，沟通东西方文化方面做出了重要贡献。
317、在古代世界相对孤立闭塞的状况下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式，而后者对推动人类进步起着更为重要的作用。
318、正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊罗马的古典文化、阿拉伯—伊斯兰文化都在向外扩散，而佛教、基督教、伊斯兰教更形成了古代世界的三大宗教。
世界古代史专题复习
3．古代中西方文明的比较
古代中国文明
古代西方文明
地理 背靠大陆，依托平原大 遍布海湾，山岭纵横的
环境 河的闭塞内陆环境
开放海洋环境
经济 基础
自给自足的农业经济
以手工业和航海业为主 的商业经济
思想 重视礼仪、人情和宗法 崇尚自由平等和个性发
• A 内容：扩大公民参政范围；改革扩大“公民大 会”、“五百人会议”、“陪审法庭”的权力； 制定职务津贴制度。
• B 评价：伯里克利改革使贵族的政治权力被大大 削弱了，公民基本上已经不再受财产的限制而享 有比较充分的民主权利，民主的广泛性和深入性 得到了进一步的发展。雅典的民主政治进入最完 善的时期。
• 五百人议事会：
• 性质：国家最高常设行政机关。公民大会的附属机构
• 职能： ① 负责为大会准备提案
•
②两次公民大会闭会期间，议事会是最高权
力的代表，负责监督行政官员落实大会决议，负
责处理日常政务，召集公民大会。
• 注意：议事会成员的抽签选举产生，比例代表制。
• 民众法庭：
• 性质：国家最高司法机关和监察机关，对 公民大会的决议拥有最终核准权。
• A内容：用10个地域部落取代原来的4个血 缘部落；设立五百人会议；成立十将军委 员会；实行“陶片放逐法”。
• B 评价：a 以新的行政选区制度打破了部落 贵族势力对政权的控制，雅典国家最终形 成。b 这次改革是雅典所有公民都有机会参 与国家政治事务，标志着雅典民主政治的 确立。。
• （4）伯里克利改革，雅典民主进入黄金时代。
探究3：雅典民主政体对雅典文化有何影响？ 答案：(1)雅典民主政治提供了思想相对开放和自由 的条件，促使雅典大量人才涌现。 (2)公民大会的民主辩论程序的需要，促进了雅典教 育的发展，造就了一大批卓越的演讲家。
世界古代史复习汇编
世界古代史复习汇编知识要点梳理【知识点一】人类的起源1.人类的出现：距今500万—100万年前的是人类的始祖。
距今三四百万年前的已经是现代意义上的人类。
2.主要人种：、、，形成原因。
3.氏族分类：主要分为和氏族社会，和的故事分别反映了它们的社会状况。
【知识点二】亚非文明古国1. _______ 是西方文明的摇篮，______ 是希腊文化的继承者。
2.古希腊执政时期，奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。
评价：3.古罗马：（1）罗马共和国：公元前年建立，在向地中海扩张过程中，同爆发了战争。
（2）罗马帝国：公元前年，建立了罗马帝国。
【知识点四】亚欧封建国家（一）亚洲：①阿拉伯利用教完成统一。
该教的创始人是，教义是。
②日本大化改新：时间：年；内容：影响：（二）欧洲：①封建制度形成：西欧封建制度形成的基础是改革，其核心是制②基督教的产生：时间：；创始人：；教义：；丕平献土奠定了的基础。
③拜占庭帝国：1453年被灭亡，启示：【知识点五】文明的冲撞与交融1.冲撞：①战争②东征；2.交融：①数字传播：发明，经人传播，为世界共用。
②来华：元朝时，口述《》【知识点六】科技与文化1.文字：公元前4000年代末，苏美尔人创造了______文字，属于最早的文字。
稍晚一些的古代埃及人创造了___ __，属于真正的文字。
2.文学：《___ __ 》是古代希腊不朽的文学作品，也是希腊最早的史书，相传它是_____编写而成；阿拉伯最著名的文学代表作是《__ ____》。
3.古典建筑：金字塔、罗马圆形竞技场、麦加清真寺、法国巴黎圣母院专练网络平台一、选择题1.一位游客在巴黎罗浮宫博物馆听讲解员指着右图历史文物说：“石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。
”据此，你认为这位游客看到的文物应出自（）A.两河流域B.黄河流域C.印度河流域D.尼罗河流域2. 世界古代文明辉煌灿烂，开启了西方民主制度先河的是（）A.古巴比伦B.古印度C.古埃及D.古希腊3. 一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（）A.黄河流域B.印度河流域C.两河流域D.尼罗河流域4.罗马由共和国进入帝国时期的标志是（）A.凯撒夺取政权B.屋大维独揽大权C.同迦太基作战，罗马获胜D.斯巴达克起义失败5.对下列四幅图描述正确的是（）A 荷马B 伯里克利C 阿基米德 D马可·波罗A.古代罗马时期著名的诗人，著有《荷马史诗》B.古代雅典处于全盛时期的执政官C.古代罗马时期著名的科学家D.意大利著名的旅行家，中国唐朝时期来到中国6.北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。
世界古代史复习提纲
著名建筑
麦加大清真寺 巴黎圣母院
中古欧洲社会三大特征
政治制度：形成了从国王到骑士等级严 密的封建等级制度。
思想文化：天主教神学独尊，罗马教廷具有 至高无上的权力；整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济：11世纪开始出现工商业繁荣，城市 复兴；（为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。）
世界古代史复习提纲
1、史前时期的人类。 2、亚非文明古国。 ３、欧洲文明的起源。 4、中古亚欧文明。 5、文明的冲撞与融合。 6 、世界三大宗教。
7、古代科技和文化。
世界古代史
你能说出图中有哪四大文明古国吗?
项目 文明诞生 国名 时间 BC3500年 古埃及
发源地 尼罗河 流域
文明标志 金字塔 象形文字
公元前18世纪统 一两河流域的是古巴 比伦王国国王汉谟拉 比。为了维护奴隶主 的利益，他制定了一 部法典，就是汉谟拉 比法典，“以眼还眼， 以牙还牙”就出自此 法典。 汉谟拉比法典是 世界上现存的古代第 一部比较完备的成文 法典。
右图向我们形 象揭示印度社 会的什么现象？ （ ）D A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度
23．下面哪个实权人物改变了以往将 土地无偿分给贵族的做法，而把土地有 条件地分封给贵族。 A．查理•丕平 B．查理•马特 √ C．亚历山大 D．伯利克里
24．十一、二世纪，法国的各城 市争取自治权的典型是 A．巴黎人民起义 B．琅城市民起义 √ C．马赛人民起义 D．里昂工人起义
25．在历史上，拜占廷帝国指的是 A．东罗马帝国 B．西罗马帝国 √ C．亚历山大帝国 D．波斯帝国
世界三大宗教
内容／名 称 佛教 基督教 伊斯兰教
公元前6世 创立时间 纪
(完整)世界古代史复习资料
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世界古代史复习资料1、名词解释：图腾崇拜：1)是最古老的宗教信仰之一，约产生于旧石器时代的晚期；2)是某种动物或植物等特定物体视作与本氏族有亲属或其他特殊关系的崇拜行为，是原始宗教的最初形式3)图腾为印第安语toten的音译，意为“他的亲族”或“他的氏族",相当于是整个部族的标记；4)许多氏族往往以它命名，图腾崇拜的动物是不能捕杀的，只能在特殊的场合举行祭祀时才能杀死它.2、血缘家族：1、原始群向氏族公社过渡时期的家庭形式,是人类历史上第一个家庭形式;2、一个血缘家庭是一个原始公社单位,一个集团，一个生产单位，实行族内班辈结婚，兄弟姐妹互为婚姻，排除了上下辈通婚制。
3、氏族：1、以族外婚为前提，以血缘关系为纽带，具有共同信仰的比较牢固的经济生活的社会单位。
2、实行生产资料共有,集体劳动，平均分配，没有剥削和阶级。
3、公共事务由选举的氏族长管理，重大事情由氏族成员会议决定.4、成员都处于自由、平等地位。
4、火的控制和使用对早期人类的生活产生的影响:1)供原始人防寒御暖，防御野兽的袭击；2)使人类祖先度过冰川时代，并不断扩展；3)从食用生食过渡到食用熟食，有利于增强体质；4)使人能在黑暗的洞穴中居住举行宗教活动;5)有利于工具和武器制作技术进步。
5、简答新石器时代的农业革命对以后人类的发展产生的影响：1)生产性经济的出现,从而使人类获得稳定充足的食物来源,使人类开始了定居生活，有利于种族的延续；2)形成了农耕和游牧两大经济格局，不平衡的种族格局的出现，为人类文明的产生奠定了物质基础。
(完整版)世界古代史复习
古代亚非文明 （大河文明）
交 流
古代欧洲文明 （海洋文明）
古印度 古代 中国
古希腊
印度河流域 黄河、长江 流域
爱琴海地区
孔雀王朝、种姓制度、阿拉伯数字 、佛教
青铜文明、甲骨文、分封制等
伯里克利统治时期雅典民主政治、 神话特点、《荷马史诗》、《掷铁 饼者》、宙斯像、雅典帕特农神庙 、德谟克里特、苏格拉底、亚里士 多德
古
的印度社会。
代 亚
● 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山
非
大帝国对东西方文化交流的作用。
欧
● 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张
文
。
明
● 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗
关注教学活动建议
古代早期文明
的地理位置
⑥
时 空
⑤
观
念
①金字塔的国度--古埃及 ③见证佛祖成长之地--古印度 ⑤欧洲文明的火炬--古希腊
感悟人类文化的多元性、共容性和发展的不平衡性，认识到世界 各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，他们创造的文明成就是 人类的共同财富；树立民族自信心，同时初步树立起正确的国际意识， 培养理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。（家国情怀）
基本线索综述 纵向（时间）
世界古代史重点叙述了亚非欧最具典型性、代表性的、对人类历史发展进程有 着重要影响的文明国家或地区的历史。包括人类早期的古代埃及文明、古代两河流 域文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊、亚历山大帝国和古代罗马文明 。封建时代的法兰克王国、西欧中世纪文明、拜占庭帝国、日本及阿拉伯—伊斯兰 文明。这些文明各具不同特征，都是人类文明发展历程中的璀璨之星，在人类发展 历程中发挥了不同的作用。
高考复习：世界古代史专题
世界古代史【学习任务】1.了解各文明古国发展的不同特点，认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系；通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌；了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；认识世界各国各地区各民族对人类文化发展做出的贡献。
2.通过做题巩固记忆，理解加深知识的深化【知识梳理】一、世界文明古国多元发展的特点1．古代西亚文明两河流域文明经历了苏美尔、阿卡德、巴比伦、亚述等文明的兴衰更替，这种更替给人民带来了灾难，但是在客观上刺激了国家职能的健全与发展，促使了两河流域从分散走向统一。
古代两河流域创造了以楔形文字、神话史诗和《汉谟拉比法典》为代表的文明成果。
2．古代埃及文明古埃及法老作为神权的象征，王权神圣，权威至上。
宗教是古埃及文明的核心，古埃及人执着于来世信仰，对死后生活关心，每一个埃及人都设法在生前并尽早开始建造装饰坟墓，期待来世美好生活。
古代埃及创造了以象形文字和太阳历为代表的文明成果。
3．古代印度文明古代印度是宗教国家，从印度人生活的各个方面都可以看到宗教对他们所产生的巨大影响。
古代印度的种姓制度延续下来，对印度社会和历史的发展产生了深远影响。
佛教的产生与传播成为古代印度文明具有代表性的文明成果。
4．古代希腊文明古代希腊民主政治、理性主义盛行，商业经济发达。
古代希腊文明被称为西方文明的重要源头，其思想文化是人类文明中的重要精神财富。
【突破重难点】世界文明古国发展的多元化特点1．从“家国情怀”角度认识古代文明发展的多元格局（1）由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。
古代东方地域特征为大河文明，经济上体现为农耕经济发达，政治上多实行中央集权；古代希腊罗马的地域特征为海洋文明，经济上体现为海外贸易发达，政治上体现为民主化、法律制度化。
（2）古代世界基本处于各地区独立发展的区域文明阶段。
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4世纪，被罗马定 为国教 传播于西亚、北 非等地
古代科技文学艺术成就
类别 人物 国家 成就或作品 地位（影响） 科技 阿基 古希腊 浮力定律、杠杆 古希腊最负盛名的数
米德 定律、螺旋式水 学家、物理学家和发 车 明家，杰出的爱国者 古希腊 《荷马史诗》 阿拉伯 《天方夜谭》
又名《一千零一夜》
文学 荷马
法兰克王国：查理· 马特改革、封建等级制 西欧封建社会 政治：神权（教权）高于王权 罗马教廷和 经济：西欧最大土地所有者 教会的地位 思想：西欧封建制度精神支柱 事例：丕平献土 城市重新兴起 时间：11世纪前后 市民争取城市自治权 方式：和平赎买、武装起义 典型事例：琅城起义 意义：为资本主义兴起准备了条件 拜占廷帝国 原因：封闭保守、内部斗争、外族蚕食等 的灭亡 时间：1453年 启示：开放使文明繁盛、保守狭隘使文明衰落
请根据材料，结合课文回答：
（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评 价的？你对这种评价有何看法？ （2）结合材料说明古代世界各地文化的交流 方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什 么方式进行的？试举例说明。 （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代 文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交 流中我们应持的态度。
第8课 交流与文化传播 （和平交往）
练习（四）
阅读材料，回答问题： 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉 伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互 孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸 古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印 度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对 传播生产技术、文化知识于古代世界各地也 许是更为重要的。 ——《世界史· 古代史编》总序
练习（三）（2010年山西省中考试题）
材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛 等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊 巷 ,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易， 在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年, 市舶收入 岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》 曰：“国家根本，仰给东南”。 依据材料，回答问题: （1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？ （2）“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋” 说 的是什么现象？ （3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？ （4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”。说明了什么
重点内容 （1）列举古代战争与征服的基本史实及其影响 （2）知道古代东西方文明和平交往的基本史实， 探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。
文明的冲撞与融合（7~8课）专题史
第7课 战争与民族交往 （暴力冲突） 史实：希波战争、亚历山大大帝东征 布匿战争、罗马帝国的扩张等 影响：暴力、奴役和压迫；文明交流 史实：丝绸之路的开辟 阿拉伯数字的发明与传播 马可波罗来华等 意义：传播先进的生产力与文化；加深 联系、友谊；世界联系加强
（3）文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互 利，是对自己文明的自尊、欣赏，对异己文明的尊重、宽容、乃 至欣赏，是抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀和对人类共同美 好理想的追求。
主题五 古代科学技术与文化 （文化成果9~11课）专题史
重点内容 （1）知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。 （2）了解世界三大宗教的的产生与传播。 （3）了解古典文学戏剧的成就。 （4）简述阿基米德等古代科学家的主要成就。 （5）说出阿拉伯麦加清真寺和巴黎圣母院等古代 建筑的特点
参考答案
（1）每一交易，动辄千万。 （2）城内店铺林立，贸易兴盛（商业繁荣，买卖兴 盛等）。 （3）政府重视（政府鼓励海外贸易）。 （4）国家的经济重心移至南方（国家财政依赖于南 方）。 （5）琅城起义（法国琅城市民争取城市自治权的斗 争）。 （6）为资本主义兴起准备了条件。
主题四 文明的冲撞与融合（ 7~8课） 文明交流
研究古希腊早期社会 重要史料 阿拉伯民间故事集
戏剧 索福
克勒 斯
古希腊 《俄狄浦斯王》 把古代悲剧艺术推向 成熟 阿拉伯 麦加大清真寺 法国 巴黎圣母院 伊斯兰教第一大圣寺
巴黎最古老、最高大天主 教堂，哥特式建筑的典范
建筑
当堂检测
1、（2009湖北黄石）右图是一位同学在国外 拍摄的 一座有着几千年历史的奇异雕像的照片，该雕像所 在的文明区域是 A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域 2、（2009山西省）把奴隶主民主政治发展到古代世 界高峰的国家是 A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马
第3课 希腊罗马上古文明
雅 典 繁荣：伯里克利统治时期
古希腊
原因：扩大公民权利，实行民主政治。 重视教育、鼓励学术研究、发展文艺。 希波战争。工商业发达 。 斯巴达 罗马共和国 ：布匿战争，公元前2世纪称霸地中海
古罗马
罗马帝国
建立 扩张
公元前30年，屋大维 公元2世纪，最大规模
分裂 西罗马帝国，476年灭亡 东罗马帝国，1453年灭亡
第2课 大河流域的上古文明
文明名称 古埃及文明 （尼罗河 文明） 地理位置 非洲东北部 尼罗河流域 出现国家 前3500年 开始 统一国家 前3100年 文明成就
金字塔 狮身人面像、 象形文字 汉谟拉比法 典 楔形文字
古代两河流域 亚洲西部 文明 两河流域
前3000年 以后 苏美尔人
古巴比伦 汉谟拉比
古老的文字
文字 出现时间 人 物 地 区 影 响 字母文字 的基础 西亚各族 广泛采用 我国最早 的成熟文 字 象形 公元前3000 古代埃及 尼罗河流 文字 年左右 人 域 楔形 与象形文字 两河流域 两河流域 文字 同一时期 苏美尔人 甲骨 古代中国 黄河流域 文 人 商朝
迄今所知人类最古老的文字： 埃及的象形文字、两河流域的楔形文字
我们的制度之所以被称为民主政治，因为 政权是在全体公民手中，而不是在少数人 手中。在解决私人争执的时候，每个人在 法律上都是平等的 。－－伯里克利
民主制度：政权在大多数人手中 专制制度：政权在少数人手中 君主制：有君主
共和制：没有君主
练习二 ： （2008山西省中考）
（1）请在下面两幅图中A、B、C、D、E处， 写出它所代表的古代文明的名称。 （2）图1的古代文明与图2的古代文明产生的 自然地理环境有什么不同？
第1课 人类的形成（原始社会）
三大人种 黑种人、白种人、黄种人
成因： 人种的形成，受到不同地区自然地理环境 的影响
Байду номын сангаас 主题二 上古人类文明（2~3课） 奴隶社会
重点内容 （1）列举亚非文明古国名称、产生特点及代表 性文明成果 （2）知道古希腊是西方文明的发源地。 （3）知道伯里克利时代雅典民主政治的基本状 况。 （4）列举罗马共和国时期的征服战争的史实及 其结果 （5）了解罗马共和国的兴衰
某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形 成了下列初步的认识，其中不正确的是（ ） A．伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统 一 B．欧洲几乎和中国同时迈入封建社会 C．到目前为止雅典仍被视为现代民主政治 的源头 D．世界古代著名的文明多处于大河流域
古代印度文明 亚洲南部 （印度河文明） 印度河流域
古代中国文明 亚洲东部 （黄河文明） 黄河流域
前1000年
前2070年 夏朝建立
佛教 阿拉伯数字
甲骨文
补充：为什么四大上古文明都产生于 大河流域？
气候温和，适宜人居，大河流域，利于
灌溉，而且每年河水泛滥，带来肥沃的 土壤，利于农业发展。
注意对比四大上古文明和四大文明古国： 其中：最早出现统一国家的是：古代埃及 文明惟一没有中断的是：中国 重要制度： 古代印度的种姓制度——实质是印度社会的 社会等级制度 中国的分封制 列举古代世界三次改革： 雅典伯里克利改革、法兰克王国查理马特改 革、 日本大化改新（注意对比三次改革的意义）
参考答案
（1）古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重 大事件。同意，因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、 奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使 世界各地的联系越来越加强。
（2）和平往来。如：马可· 波罗东游及《马可· 波罗游记》对西方 人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重 大贡献，如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的 传播。
3、（2009山西省）西欧封建社会时期，拥有 至高无上权力的是 A．封建君主 B．大封建主 C．罗马教廷 D．当时最富裕的商人 4、（2009山西太原）对阿拉伯半岛统一起了 促进作用的宗教是 A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
5 (2006湖南常德)文明冲撞与融合的方式多种多样。 下列所举哪一项与其它三项明显不同 A．亚历山大大帝东征 B．希波战争 C．罗马帝国的扩张 D．马可· 波罗来华 6（2006湖北宜昌）亚历山大的东征开启了东西方 文化大规模交融的新时代。这说明 A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B．和平往来促进了文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
7、（2009山西太原）产生在黄河流域古老而神秘的 文字 A．埃及象形文字 B．苏美尔楔形文字 C．腓尼基文字 D．甲骨文 8、（2009福建泉州永春）研究早期希腊社会历史， 可以选择下列哪部著作作为史料 A.《天方夜潭》 B.《荷马史诗》 C.《俄狄浦斯王》 D.《哈姆雷特》 9、（2009湖南娄底）有人说：“如果给我一个支点， 我能撬动整个地球！”他敢如此狂妄是因为他引 用了哪位科学家的话？ A.阿基米德 B.爱迪生 C.牛顿 D.爱因斯坦
罗塞塔石碑 埃及象形文 字
楔形文字泥版
中国甲骨文
世界三大宗教
宗教 名称 佛教 创立 时间 地点 创 始 人 传 播
中 朝 日 古印度 国 鲜 本 斯里兰卡 缅甸泰国等
公元前 古印 6世纪 度
乔达摩· 悉达多 （释迦牟尼）