班队活动方案(共5篇)
班队课活动方案
班队课活动方案班队课活动方案（精选5篇）班队课活动方案1活动目的：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。
活动准备：前期策划中期节目排练后期串联制作多媒体活动过程：一、故事引入，揭示课题：1、同学讲述《金斧头的故事》。
2、师述：相信这个故事大家一定不会陌生。
五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。
明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。
3、揭题：《文明为先，诚信为本》二、小品表演，蕴涵道理1、小品《当我在路上捡到》2、师述：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。
记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。
三、游戏活动，玩中感悟1、游戏《找朋友》游戏规则：随机发个每位同学标有a．b、c．d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。
指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。
组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。
游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。
（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。
这些都会造成一些诚信冲突。
）2、宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）3、各抒己见（评论）四、现场采访，揭示主题1、采访《校园随手扔现象》展示一些反映“随手扔”的现象。
主题班队活动方案(精选4篇)
主题班队活动方案（精选4篇）主题班队活动方案篇1活动目的：1、通过和父母一起搞活动，让父母对学校工作有进一步地了解，加强了家校联系。
2、通过中队活动，让学生懂得生活的美好，珍惜生活、热爱父母，做个孝敬父母的好孩子。
活动准备。
1、每人把自己想对父母说的心里话写下来。
2、小品排练、二胡排练。
3、每人精心制作一份送给父母的礼物。
4、发给家长的邀请函。
活动安排时间：20xx年3月8日活动地点：ザ喙δ芙淌活动过程：一各小队报数，中队长向辅导员报数，请求活动开始。
二出旗，少先队员行队礼。
三唱队歌四活动开始，有请主持人上台。
甲：各们同学，乙：各位老师，甲：亲爱的爸爸妈妈乙：亲爱的伯父伯母、叔叔阿姨齐：大家好！乙：我们沐浴在新世纪的春风里，甲：我们生活在灿烂的阳光下。
齐：六③班主题队会“爸爸妈妈我爱您”现在开始！甲：首先，让我们以最热烈的掌声欢迎我们的伟大的爸爸妈妈在百忙之中能抽空来参加我们的活动。
乙：让我们的爸爸妈妈和您的儿子女儿进行最热情的拥抱（放音乐）甲：同学们，当我们来到这个世界的时候，是父母用温暖的臂膀呵护着我们，父母的爱是世上最伟大的爱，我们将永远把父母铭记在心。
乙：下面请听《只要爸妈露笑脸》。
学生齐唱由《只要妈妈露笑脸》改编的歌曲《只要爸妈露笑脸》。
甲：父母对我们的爱是无私的，对我们的期望很高，乙：但父母的爱又是严厉的，对于我们的每一次考试，父母都非常重视。
甲：下面请欣赏小品《成绩单》。
小品的大概内容是：小猴（主人公）考试考了50分，回家后不敢给父母看而和父母周旋的片段。
乙：我想很多同学也象小猴一样，不敢把成绩单拿给家长看吧？甲：我们人虽小，但也有自己的想法。
乙：下面请听听同学们的心里话。
甲：父母对我们的期望很高，让我们听一听贾永亮的爸爸是怎样想的，乙：他给我们写了一封信，请占玉萍同学来读一读。
放轻音乐，学生占玉萍读贾永亮父亲的来信。
乙：我们在四年级曾经学习了一篇课文《高尔基和他的儿子》，大家还记得课文的内容了吗？同学们，今天，高尔基先生听说我们开班队会也赶来了，不知他要说什么？（学生扮“高尔基”上，读信。
班队活动设计方案(精选11篇)
班队活动设计方案（精选11篇）班队活动设计方案第1篇一、活动背景：“母亲节”是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的符号，看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。
许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给——亲爱的妈妈!二、活动目的：1、通过此活动培养学员的爱心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情.通过亲情的熏陶，从而使孩子们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人.2、扩大巨人品牌的社会影响力，使得巨人的企业文化能够深入人心，加强学校与家长之间的沟通，为暑期招生做铺垫，促进学校的招生.三、活动主题：感恩天下母亲情，巨人五月送好礼四、活动内容：1、素描妈妈：让妈妈做模特，为妈妈画一副素描，看哪位学员画的最像；2、歌唱妈妈：每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的；3、讲述妈妈：每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位小朋友所讲的故事最感人。
五、活动参与对象及报名办法：参与对象：全市学生均可报名参与；活动时间：5月11日，xx学校；报名办法：剪下巨人邀约卡上的报名表，填写完整后，送到xx学校。
六、活动市场推广：1、联合当地妇联共同发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力；2、制作精美的活动邀约卡，到各个中小学、幼儿园发放；3、各班教师发动xx学校内部学员踊跃报名；4、网站发布活动通知，公布活动内容。
七、活动前期工作流程：略八、活动现场流程：1、主持人介绍母亲节来历：(每一年五月的第二个周日)母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。
小学班队活动教案(5篇)
小学班队活动教案（5篇）小学班队活动方案设计篇一一、活动目标：基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。
品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。
社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。
能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。
二、活动过程：（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。
第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。
以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。
（二）播放录象，激趣导入我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。
一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。
二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。
（三）组织活动，树立榜样活动一，诚实行为汇报会。
我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。
在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。
活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。
活动三，诚实孩子表彰会通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。
小学班队活动教案【优秀5篇】
小学班队活动教案【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班队活动方案(通用14篇)
班队活动方案(通用14篇)一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。
二、主持人讲话：礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！三、表演三句半《校园礼仪》1、主持人讲话：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。
她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
在开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。
那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。
2、四人上台表演三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！四、听文明礼仪故事1、主持人讲话：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》和《程门立雪》2、听了这两个故事，你有什么想说的吗？五、相声表演《文明礼仪伴我行》1、主持人讲话：文明，是璀璨明珠的辉煌；礼仪，是民族孕育的希望。
文明，是沟通情感的桥梁；礼仪，是社会腾飞的翅膀。
下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》2、两位学生上前表演甲：人人从我做起来。
班队设计活动方案
班队设计活动方案班队设计活动方案（通用7篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是小编精心整理的班队设计活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班队设计活动方案篇1教育要求：1、通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作；2、在活动中体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力。
准备工作：1、做各种动物头饰；2、收集有关格言、故事；3、排练小品剧、歌表演活动过程：一、班主任讲话，宣布活动内容，提出活动要求。
二、宣布活动开始主持人：我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
听了这则故事，大家肯定有很多想法吧！我这里有两个问题来考考大家。
为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们五（6）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
五（6）班“团结就是力量”主题班会现在开始第一部分乘上时空列车出发吧！欢迎你们到动物王国来！一路上风光美丽吗？动物王国里有许许多多的动物，时时刻刻在发生各种各样的事情，聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来！刚才我们一起参观了动物王国，大家有什么收获吗？（学生谈感想）第二部分：古为今用，明理王申灏同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事，我们请他给我们说说吧。
关于班队活动方案【五篇】
关于班队活动方案【五篇】五、班会目的：通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
六、班会准备：七、班会过程：1.主持班会开始2.学生。
3.视频消防案例分析讨论4.消防知识防火的基本措施：1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延灭火的基本方法：1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因：1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因：1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开消防方针：预防为主，防消结合扑救火灾的一般原则：1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
一、活动名称：“一战到底”知识竞赛二、活动资料：趣味知识竞答三、活动目的：本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌，也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力，还能够丰富课余生活，到达劳逸结合的目的。
2.热场阶段:把班上分成三队，给2分钟自由讨论时间，确定队名，口号。
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篇一：精品课班队活动方案班队活动设计方案图片已关闭显示，点此查看1、同学们，上星期我们对三年级同学的零用钱情况作了一番调查，通过大家的交流汇图片已关闭显示，点此查看2、看了这张汇总表，你有什么想说的？3、是啊，这么多钱都是怎么用的呢？都买了些什么呢？星期一老师请大家实事求是地回忆了自己的一周消费，看这是其中一位同学的一周消费清单：（实物投影学生真实的一周消费清单）图片已关闭显示，点此查看1、实物投影出示清单：相机引导学生讨论：（1）（学生谈到不应该买零食时）上周的调查，我们发现买零食是零用钱的主要消费之一，是不是生活条件好了，就可以乱吃零食，吃零食会带来哪些不良后果呢？（3）（当学生谈到不应该买玩具时）讨论：这些玩具为什么不能买呢？出示危险性的玩具(危险、影响上课等)3、刚才同学们分析得非常好，听你们这么一说，这位同学的确花了许多不该花的钱，没有用好零用钱。
4、那你的零用钱用好了吗？请把你上周的消费清单拿出来，看一看，想一想，有没有问题？（学生自我反思，相互交流）1、那么，我们的零用钱怎样才能花得合理、花得有意义呢？下面我们来模拟消费一下，假如你有10元、20元、50元或者100元，你会怎样安排呢？出示表格：“假如我有元，我打算这样安排：图片已关闭显示，点此查看（2）分组交流，评出小组内的“最佳消费者”（每小组推选一名同学参加班级交流）（3）全班交流，说说为什么这样安排花钱？2、小结：像刚才这样，把钱提前作好分配，这就叫花钱有计划！）3、那是不是从今往后什么零食都不吃，什么玩具都不买了呢？（随意采访学生：你能保证以后再也不吃零食吗？说实话！??你能保证今后决不玩玩具吗？）（估计学生会．．．为难或回答不能）是呀，我们都还是孩子，怎么可能一点零食都不吃，一点玩具都不玩呢？只是在买这些东西时，老师建议你先问问自己——（指名学生回答）预设：这个钱能不能不花？该不该买？值不值得买？4、小结：对，买东西前慎重考虑一下，这个钱是不是一定要花？这就叫“花钱有价值”1、可我们毕竟是孩子，有时也会禁不住诱惑，花掉一些不该花掉的零用钱，为了更好地督促自己，今天老师还要教大家来学做“小会计”。
像这样每天真实地记录自己的消费情况，就是在做“小会计”。
假如你就是这位同学，你会怎么写这周的自我评价呢？2、猜一猜，这周他的表现会怎样？小结：我相信，只要我们能这样坚持学着小会计记好每天的消费账，不断地反思自己，你的零用钱一定能用好！1、今天的班队活动马上要结束了，能谈谈你的收获吗？2、总结：拥有自己的零用钱，说明父母、长辈们认为你长大了，有自由支配零用钱的能力了。
但花钱时，要有计划，要有意义。
3、那用我们的零花钱去买东西时要注意些什么，我们下次活动就来聊聊怎样购物。
最后让我们欣赏一首童谣：（齐读后下课）节约童谣小米粒，一粒粒，堆成粮堆高千米，零花钱，一分分，积攒起来千万万，小朋友，要牢记。
节约用钱很重要，篇二：感恩教育主题班会活动方案“心怀感激，健康成长”主题班会活动方案活动过程：一、序幕：老师：在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
二、活动开展：曲程昊：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
曲程昊：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这世界上不再孤单，和我们血脉相连；曲程昊：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；曲程昊：感激伤害你的人，因为他磨练了我们的心志；曲程昊：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
金朝：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
曲程昊：下面请大家一起来听一个感人的故事：《母爱》。
曲程昊：大家和我一样，都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢？把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母！妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，有一回我病了，摸着我很烫很烫的额头，有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，一次老师叫用“最”字造句，曲程昊：下面进行现场调查问题：1、你妈妈生于哪一年？生日是哪一天？2、你妈妈的身高和体重是多少？3、妈妈最爱吃的一道菜是什么？4、妈妈穿多大码的鞋子？5、你父亲的生日是哪一天？………曲程昊：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人曲程昊：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。
金朝：老师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一个落课的同学，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满着不理解甚至埋怨呢？金朝：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。
据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。
三、结束语：主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
主持人宣布：“感恩班队活动到此结束！”篇三：班队活动设计方案模板1班队活动设计方案图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看篇四：时间班队活动策划方案《一分钟的意义》主题班会一、活动目的：让学生感受时间易逝，珍惜现在的时间。
二、活动主题：一分钟的意义三、参加人员：班主任、科任老师、五年级一班全体学生四、活动时间：2012年5月2日下午三四节课六、活动过程：导入语：主持人甲：同学们，大家好，不知不觉我们就相处了五年时间。
主持人乙：在这五年里，我们交到了许多朋友，我们学到了知识，但是我们也曾虚度过光阴，也曾把功课丢在一边任时光匆匆流去。
因此，同学们，我们要努力珍惜我们还在一起的时光。
主持人乙：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（ppt展示）学生：时间主持人甲：大家都很聪明，谜底就是时间。
时间总是跟随着我们的生活，让我们有机会做我们想做的事情，让我们有友情和亲情和爱情的洗礼。
学生：有（没有）主持人乙：一分钟除了看电视还可以做其他的很多事情。
现在请同学们闭上眼睛。
主持人乙：同学们一定感受到了一分钟是有魔力的，它让同学们有了不一样的感受。
主持人甲：游戏的名字叫做，你做我猜。
我们请两位同学，一位同学依照大屏幕的提示做出动作，让另一位同学猜测大屏幕上显示的是什么，只能用肢体语言。
（抽人来做游戏，同时，主持人在一旁大声的倒计时）学生：我希望时间再多一点，我就能猜出更多学生：非常短主持乙：那一刹那，你们想不想让时间暂停，想不想有足够的时间去做一件事情学生：想主持人甲：一分钟可以做很多事情，可是一分钟并不长，如果我们什么都不做，一分钟是稍纵即逝的。
它从我们的指缝中溜走，从我们眼神里飘过，从我们的叹息声中流过。
所以，一分钟很短。
但是我们的生命就是用这短短的一分钟组合而成的。
主持人乙：说到珍惜时间，古往今来，有许多写时间的诗歌和散文，朱自清就是其中一个。
他用他最贴身的感受去领悟时光的匆匆。
散文全文：主持人甲：刚才我们静息的时候同学都说说一分钟也很长，其实一分钟的时间我们可以做很多事情，比如写字，比如做口算等等。
主持人乙：为了让大家感受一分钟到底可以做什么事情，请大家拿出纸和笔。
第一组和第三组的同学，请在一分钟之内写字，数数你一分钟可以写多少个字。
（统计结果）主持人乙：一分钟我们可以写三十多个字，可以做十多道计算题。
每一分钟，我们都可以获取如此多的知识。
一分钟可长可短。
重要的是我们要学会珍惜每一分钟。
主持人甲：时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走，那些被我们浪费的一分钟我们能做多少事情呢,那位同学能来说一说，他一分钟能干那些事? 学生1：一分钟可以做一道计算题，可以回答一个问题学生2：一分钟可以围着操场跑一圈，可以背5个英语单词。
主持人乙：一分钟可以很多事情，让我们来看看这个世界上中的一分钟到底可以做什么？（ppt展示）一分钟，一台折页机能叠书页80张一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。
主持人甲：一分钟看来还是挺长的，我们可以做这么多事，现在请同学们发挥你的想象力，把自己想象成一只只能活一分钟的苍蝇，请问你会做些什么呢？同学：睡觉，吃东西，咬人〃〃〃〃〃主持人乙：下面让我们来看看一只只有1分钟生命的苍蝇能干些什么？（视频：苍蝇的一分钟生命）苍蝇在一分钟的生命里做了些什么？咬一口长鼻浣熊 (bite a coati )喝酒 (get drunk）开个派对 (party)飞到最高的树上 (fly up the highest tree)在丛林俯瞰丛林 (see the jungle from above)躲避鸟的攻击 (survive a bird attack)俯冲 (skydive) 坠入爱河 (fall in love)繁殖后代 (produce descendants)营救某人 (rescue someone)逃离蛛网 (survive a spiderweb)玩玩蹦极 (bungee jumping)交几个知心朋友（find friends）；主持人甲：苍蝇匆匆忙忙的过完了一生。