(完整版)教科版科学六下《月相变化》ppt课件

合集下载

最新教科版科学六年级下册《月相变化演示》精品课件

最新教科版科学六年级下册《月相变化演示》精品课件

月相变化规律
凸月
上弦月
初七、初八
蛾眉月
满月(望)
十五、 十六
新月(朔)
北极
初一
凸月
二十二、二十三
下弦月
蛾眉月

西
农历上半月峨眉月的月相
上弦月

西
农历上半月上弦月月相
凸月
上弦月
蛾眉月
满月

西
农历上半月傍晚所见的月亮
下弦月

西
农历下半月下弦月月相

西
农历下半月峨眉月月相
蛾眉月
下弦月
凸月
满月
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
月相
上半月相变化歌 初一的月亮看不见, 初二的月亮的一条线; 初三初四峨眉月(镰刀月), 初五初六像小船;
初七初八上弦月(月半边), 十五十六圆又圆。
月相
月亮圆缺的各种形状叫做月相(视形状)
月相成因
月球本身不发光也不透明,只反射太阳光而发亮;在 围绕地球公转过程中,日,地,月三者位置不断变化。
F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
写出图A、B、C、D月相的名称,并回答问题: (图中的方向为左西右东)
A 下弦月 B 满月 C上弦月 D下蛾眉月
1、后半夜在东南方向天空可见的月相是 AD,通宵 可见的月相是 B ,前半夜在西南方向夜空可见 的月相是 C ,月末几天出现在东南方夜空的月相 是D 。
通宵可见 十五、十

说明下列诗句中所对应的月相:
A、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
山寺,夜半钟声到客船。——上弦月
B、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄

教科版六年级科学下册第三单元宇宙2月相变化教学课件

教科版六年级科学下册第三单元宇宙2月相变化教学课件
• 2.转动时必须保证“月球”的亮 面始终对着“太阳”,转到相应 位置时停一下,以便其他同学有 时间画月相。
• 3.完成后,先思考再交流记录表 下方的问题。
➢什么时候去观察记录?
观察时间:今天我们应该什么时候去观察月相? (建议清晨去观察记录)
➢记录哪些内容?
尽量准确地画下月相 农历的时间 观察时的具体时刻
把这段话反复读二十遍!!参透股市的本质!不然你永远是底层的韭菜!! 股市崩盘?钱到底去哪了?是蒸发了吗?还是被某些人赚走了?举个例子:一开始一股值一块钱, 从一块炒到十块中间经历了九次倒手,每个人赚一块,第十个人经历暴跌,一块钱卖出去了,等于 他承担了前面九个人的利润,所以钱并没有蒸发。 钱只不过实现了换手,从一些人的手里转移到另一些人的手里。股价从一开始上涨,就是一个泡沫 不断被吹大的过程。泡沫扩大的过程中,每一个抓住机会上车的人都会从中赚一笔钱,直至最后泡 沫破裂,没有及时下车并且持有泡沫的人,将承担崩盘造成的所有损失。 所以从这个意义上:股市崩盘,钱并没有蒸发,也没有消失。只不过股市的财富实现了重新分配, 前面的人都赚到钱了,谁亏损了?最后接盘的人。 所以说到这里,我们应该明白:股市只是实现全社会资产重新分配的一个工具。股市崩盘,并不 会带来全社会财富的消失,它只是完成了把全社会的资产重新分配的任务。 但钱确实也蒸发了: 因为我们忽略了股市是一个全民参与的活动。我们看到,当牛市来临时,几乎所有人都投入了股市: 小区门口的保安、已经退休的工人、学校懵懂的学生、甚至对股市一窍不通的菜市场大妈都是市场 的参与者。 所以当雪崩来临时:几乎所有人的资产都会蒸发,因为整个社会大多数人都成了接盘侠。全民参与 必然全民接盘。你们的钱被谁抢走了?被谁掠夺了?你们自己去想,这里我不方便说太多。总之: 你们的财富已经通过股市,集中到了少数人手里。 所以股市崩盘:也是一种经济危机。他是多数人的危机,少数人的狂欢。

六年级下册科学课件 - 月相变化 教科版(共34张PPT)

六年级下册科学课件 - 月相变化     教科版(共34张PPT)

月相名称是—— 凸月
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月
观察时间是—— 农历十二
初一 初四 初八 十二 十五
观察下半月的月相变化 你发现有什么规律——
满月 凸月 下弦月 残月 新月
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三




十一、二
初七、八
初三、四
十五、六




地球上 观察者

教科版小学六年级下册科学月相变化课件_图文

教科版小学六年级下册科学月相变化课件_图文
浙江省浦江县治平中心小学张必强制
3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是,上半月由__缺_变__圆_,下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( A )。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是( B )。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”, 转到相应位置时停一下,以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后,相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相,指出它分别属于哪个时期
(A )(B)(C)(D)( E)(F )(G)(H)(A)
前 左 左左 后右 右右 前




新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图(阴影表示暗部),回 答问题。
(1)写出各图所示意的月相名称:① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 (2)在一个农历月中,上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
(3)将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
(4)其中可能发生月食的月相是 1图

谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿,晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
⑵月球是如何运动的?
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些?
同学们在操场上模拟月相变化
月相:月球圆缺变化过程中出现的各种形状

最新科教版小学六年级科学下册《月相变化》精品课件

最新科教版小学六年级科学下册《月相变化》精品课件
• 3.完成后,先思考再交流记录 表下方的问题。
一个月中的月 相是不同的, 变化是有规律 的。
由亏到圆, 再由圆到亏。
点此播放教学视频
点此播放教学视频
点此播放教学视频
这是农历几号的月亮? 这是几时的月亮?
点此播放教学视频
一月之中,每天月亮升起的 时间是不同的,但升起的 时间变化是有规律的。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
点此播放教学视频
人月 有有 悲阴 欢晴 离圆 合缺 ,。
点此播放教学视频
月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。
下弦月
凸月
满月
凸月
上弦月
点娥此眉播月放教学视频
娥眉月
太阳光 照
初三 初四二七 二八Fra bibliotek十二 十三
点此播放教学视频
十八 十九
思考
⑴用什么模拟月球? 用什么模拟地球上观察月相的人? 还要模拟什么?
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思

教科版六年级下册科学第三单元第二节《月相变化》课件

教科版六年级下册科学第三单元第二节《月相变化》课件

作业
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫( )。
A、月相 A、一天 A、三十
B、月貌 B、一个月
C、月亮
)。
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是(
C、一年
)。
3、月相最圆的时间大约是农历的每月(
B、十五或十六
C、初八
)。
4、农历上半月的月相变化规律是(
A、由缺变圆
B、由圆变缺 C、由缺变圆,再变缺
1、在黑板上贴上太阳,在场地中间画2个圆圈,几
个同学站在中间代表地球上的观察者;一个同学举 一个一半涂亮的乒乓球,代表月球,沿大圈转动一 圈,表示月球绕地球运动一个月。
代表地球上的观察者 乒乓球,代表月 球 黑板上代表太 阳
2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”,表示 月球只能有一半被太阳照亮。当“月球“分 别运行到1~8的位置时,画下我们所观察到的 “月相”。
农历二十七
农历二十二
月相变化
一半被涂黑的皮球
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么?
月球绕着地球公转
地球上的观察者 被太阳照亮的月球 月球的亮面朝着太阳 太阳
举着皮球绕场地走一圈
皮球黑色的一面始终背对着黑板 黑板 场地内的同学
练习
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
月相 。 各种形状我们叫做_______
2、月球是一个_______ 不发光 、_______ 不透明 的球体,我们看 到的月光实际上是它反射太阳的光 _______。 3、我们从地球上观察的角度不同,那么所看到的月相
亮面大小 方向 也就不同。 ________、______
4、貌相的变化规律是,上半月由缺变圆 ______,下半月 ____。 由圆变缺

六年级科学下册 月相变化1课件 教科版

六年级科学下册 月相变化1课件 教科版

后检查其他组的同学画得月相。
二三
十二
十三十八Biblioteka 十九十五 月相变化周期约为29.53
十六 天,为农历一个月。
这是农历几号的月亮?
这是几时的月亮?
提示:一月之中,每天月亮升起的时间是 不同的,但升起的时间变化是有规律的。
月相高度、方向 农历日、时 画月相
谢谢!
满月
上弦月
月 相 变 化
太阳光 照
初一
画月相:初1三.组内分工,一位同学模拟月二球七 绕着地球转 的实验,初其四 他同学画剩下五个日期的月二八相(不可重复);
2.转到相应位置时停一下,其他同学用圆纸片画,既
要准初确七,又要画得快。
3.全初组八画好后将
画的月相
二二
贴到黑板的相应位置
,,然

六年级下册科学课件-3.2 月相变化|教科版 (共27张PPT)

六年级下册科学课件-3.2 月相变化|教科版 (共27张PPT)

小实验
请同学们在六人小组中,选一 人到讲台上,用饼干吃出一种 规则: 月亮。
1.小声讨论,最大声的组取消实验 资格。(限时1分钟) 2.上来的人按小组顺序站好。 3.吃剩的饼干自己带走。 4.答对问题的人有奖品。 5.如果答不上来,上来的人有惩罚!
二小组吃娥眉月
六小组吃新月
四小组吃残月
八小组吃上玄月
农历月最后一天称为晦日,即不见月亮; 四种为主要月相:新月(农历初一日),
上弦(农历初八左右),
满月(农历十五日左右),下弦(农历二十三左右)
《月相变化歌》
初一新月不可见,只缘身陷日地中。 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
嫦 娥 奔 月
很好看吧!
这个可是成都晚上的 月亮哦!
那就让我们正式进入今天的学习内容!
月亮的长 相?
外表?
月亮要相亲?
大家平时看月亮的时候有没有发 现月亮有时候的形状大小是不一样的?
这就是月亮的圆缺变化!
月相:
月球在圆缺变化过程 中出现的各种形状叫做月 相。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间。
注意:玄月还分上玄月和下玄月, 上玄月是左边的,下玄月是右边
的。
像椭圆、盘子······
像这样的月亮,我 们把它叫做凸月。
注意:凸月又分渐盈凸月和渐亏
凸月。渐盈凸月圆边在右边,渐 亏凸月圆边在左边。
像篮球、西瓜······
像这样的月亮,我们 把它叫做满月。
2 1
6
3 4 5
7
答案:5 1 4 2 367
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我们认为月相的变化是否有规律?有什么规律? 我们认为上半月的月相将如何变化?
模拟月相变化
月球是一个不发光、不透明的球体,我 们看到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月 球被太阳照亮的部分。
由于观察的角度不同,所以看到的月相 亮面大小、方向也就不同。
我们可以做一个模拟实验来观察一下。
你分析对了吗?
答:张三最有可能是罪犯。因为春节指农历正月初 一,根本没有月亮。可他说自己借着月光看见李 四进商店偷东西,这是在说谎。因此,他最有可 能是罪犯。
月相变化歌
初一新月不可见,只缘身陷日地中。 初七初八上弦月,半轮圆月面朝西。 满月出在十五六,地球一肩挑日月。 二十二三下弦月,月面朝东下半夜。
新月也称朔月;满月也称朔月;
3-2 月相变化
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆缺变化。
月球在圆缺变化过程中出 现的各种形状叫做月相。
我们来画月相。在几 张大小相同的圆纸片 上画出我们观察到的 几种不同的月相,然 后把它们剪下来。
给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序, 把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
在1~8的位置,我们观察到的“月球”的亮面大 小一样吗?亮面朝向一样吗?
观察白天的月相
在白天,我们上午上学或者下午放学时, 有时会发现天空中有月亮。让我们对白 天的月相进行一个月的持续观察,并记 录有关月相的情况。
观察白天的月相,我们需要注意:
1、准备两张记录纸,画上15个大小相同的圆, 并标上方向。
2、在每天下午放学后的傍晚时分和上午上学 前的清晨时分进行观察,将天空的月相、月相 的旧历时间、月相所在位置、太阳所在位置记 录下来。
3、我们也可以在夜晚做一些观察,与白天对比一 下,月相有什么变化?
连线
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
动脑筋:
今年春节晚上,某商店被盗。第二天,公 安人员审讯了最有嫌疑的张三和李四。张 三说:“昨晚十点钟,借着月光我看见李 四进商店偷东西。”李四说:“十点的时 候,我正在家里睡觉。”请你帮助公安人 员判断,谁最有可能是罪犯?
温馨提示
1、当月球的同学,从①开始运行,速 度要稍慢一些,定点位置要停一下, 待地球同学记录好了再走下一个位置。
2、地球的同学面朝圆外,正视前方, 当月球经过正前方时,记录看到的白 色部分。
4、月球绕地球一周后,再绕一周, 地球同学做好复查。
(1)
(2)
(8)
(3)
(7)
(4)
(6)
(5)
模拟实验:
模拟些什么? 怎么模拟?怎么操作?
模拟实验:
1、屏幕当作太阳,太阳光平行照射。 2、一个同学当月球,顶着皮球,球的白色面朝
圆外,分别观察月球经过时看到的月相,并用 粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。 4、模拟完成后,小组交流完成一个月月相图 以及你们的发现。
相关文档
最新文档