牛顿第一定律、二力平衡_复习
牛顿第一定律、二力平衡-复习
二力平衡是牛顿第一定律的延伸
二力平衡是牛顿第一定律的一个特例 ，即当物体只受到两个等大反向的力 作用时，物体的运动状态不变。
二力平衡的概念在实际问题中应用广 泛，例如在分析天平的工作原理、桥 梁的结构稳定性等方面都有重要应用 。
通过二力平衡，我们可以进一步理解 牛顿第一定律，即物体在没有外力作 用下的运动状态是保持静止或匀速直 线运动。
牛顿第一定律与二力平衡在实际问题中的应用
在分析天平的工作原理时，我们可以运用牛顿第一定律和二 力平衡的知识。当天平两端放置质量相等的物体时，天平达 到平衡状态，这是因为两边的重力相等且方向相反，符合二 力平衡的条件。
在桥梁的结构稳定性分析中，我们也可以运用牛顿第一定律 和二力平衡的知识。桥梁的各部分受到的重力、支持力和摩 擦力等力作用，当这些力达到平衡状态时，桥梁才能保持稳 定。
04
CATALOGUE
牛顿第一定律、二力平衡在生活中的应用
牛顿第一定律在生活中的应用
静止的物体
当我们推一个静止的物体时，如果推力等于摩擦力，物体将保持静止。例如，当我们在冰面上推一个 静止的滑板时，滑板可能会滑动，但如果我们施加的推力与冰面对滑板的摩擦力相等，滑板将保持静 止状态。
匀速直线运动
当我们推动一个物体时，如果推力大于摩擦力，物体将开始运动并保持匀速直线运动。例如，当我们 在平地上推动一辆静止的自行车时，自行车会开始运动并保持匀速直线运动，这是因为我们施加的推 力大于地面给自行车的摩擦力。
02
定律用公式表示为：F=ma，其 中F代表外力，m代表质量，a代 表加速度。
定律的物理意义
揭示了力和运动的关系
限制了力的定义
牛顿第一定律说明了力是改变物体运 动状态的原因，而不是维持物体运动 状态的原因。
初中物理中考复习：力学常考知识大总结,附易错点汇总
初中物理：力学常考知识大总结，附易错点汇总！01一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：测力计：测量力的大小的工具；弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法二、惯性和惯性定律1、牛顿第一定律：牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3、二力平衡：定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
4、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J=1N·m。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米=焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
第八章牛顿第一定律二力平衡-讲核心
【答案】C
【解析】
【详解】由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧秤受到乙对它一个向左的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧秤的示数就等于这个拉力，即等于乙的重力3N.
故选C.
【例6】
运动和力的关系
概念辨析
难点
☆☆☆
运动和力的关系
实验探究
难点
☆☆☆
1.合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的__________，这个力就叫做那两个力的合力。
2.同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之__________，方向跟这两个力的方向__________。
3.同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之__________，方向跟较大的那个力的方向__________。
D．手握锤柄在地面上撞击，锤柄撞击地面速度减小为0，锤头由于惯性会继续向下运动，从而锤头就能紧套在锤柄上，利用的是锤头的惯性，故D错误。
故选C。
【例14】
14.图所示，是中国科技馆展品“惯性车”．小火车在平直轨道上匀速行驶，当它将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一个小球，该小球越过框架后，又落回原来的小孔，不计空气阻力．下列说法中正确的是
【答Байду номын сангаас】1、效果相同；2、和；相同3、差；相同
➊要点：合力与分力效果相同
【例1】
1.小明在光滑的水平板上探究同一直线上二力合成的规律．如图甲所示的装置为探究过程的俯视图．实验时首先将皮筋的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置．
八年级物理下册第6章力与运动总复习
第6章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
求两个力的合力叫二力的合成。
7合合方向与大力F1相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零。
9．第7章密度与浮力一、（密度）1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平（托盘天平）测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
6． 使用天平应注意：(1)不能超过称量X 围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积，计算密度公式是Vm =ρ；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V 的单位是米3。
牛顿三大定律复习
教学目标知识点：牛顿第一定律；牛顿第二定律；牛顿第三定律；考点：牛顿三大定律及其应用具体目标： 1.理解牛顿第一定律的内容和意义2.知道什么是惯性，会正确解释有关现象3.正确理解力和运动的关系?4.掌握牛顿第二定律的内容，理解公式中各物理量的意义及相互关系5.会用牛顿第二定律的公式进行相关的计算6.理解超重和失重。
7.掌握牛顿第三定律的内容，理解作用力和反作用力的特点；?8.能用牛顿第三定律解释生活中的有关问题；?9.能区分“一对平衡力”和“一对作用力、反作用力”；难点牛顿三大定律的理解重点牛顿三大定律的理解及综合运用过程过程牛顿三大定律一．牛顿第一定律1．内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
理解：定性揭示了力和运动的关系2.惯性和惯性定律的理解（1）惯性定律：牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。
即一切物体都具有惯性。
同时，牛顿第一定律还定性的指出了力的动力学意义：力是改变物体运动状态的原因，即改变速度的原因。
（2）惯性：a.惯性是物体的固有属性：一切物体都具有惯性。
b.惯性与运动状态无关，惯性与物体是否受力无关，与物体速度大小无关。
c.惯性仅由物体的质量决定。
质量是物体惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，反之惯性小。
而一个物体惯性的大小，则意味着改变物体运动状态的难易程度。
【课堂练习】1、关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（）A.伽利略理想实验是假想的，是没有科学依据的B. 伽利略理想实验是在可靠的事实的基础上进行的抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法C.伽利略的理想实验有利地否定了亚里士多德的观点D.现在，伽利略的斜面实验已不再是理想实验，是可以做出的实验了2、关于力与运动，下列说法中正确的是（）A.静止的物体或匀速直线运动的物体一定不受力任何外力作用B.当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C.当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向3、下列关于惯性的说法，正确的是（）A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B.物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化C.物体的速度越大惯性越大，因为速度越大的物体越不容易停下来D.惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性4、某人用力推原来静止在水平面上的小车，是小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速指向运动，可见（）A.力是使物体维持物体运动的原因B.力是维持物体运动速度的原因C.力是使物体速度发生改变的原因D.力是改变物体运动状态的原因二．牛顿第三定律1. 牛顿第三定律（1）内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
第九章力与运动单元复习
第九章力与运动1、平衡状态: 物体保持状态或物体保持状态。
2、二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，___ ____，__ ____ 且在____ ___。
3、牛顿第一定律：（1）内容：一切物体在没有受到的作用时，总体持或状态。
（2）牛顿第一定律告诉我们：物体的运动不需要力来，而力是物体运动状态的原因。
4、惯性现象：(1)惯性：物体具有保持或状态不变的性质叫惯性．牛顿第一定律也叫定律．(2)惯性是都具有的基本属性，惯性有大小，其大小只与物体的有关。
5、力的作用效果：力可以使物体发生，还可以改变物体的。
6、物体受平衡力作用时，将保持状态或状态；物体受力不平衡时，其运动状态会发生。
7、静止在水平桌面上的一本书，受到的（施力物体是）和桌面对书的；这两个力是一对力。
单元练习1、下列有关惯性的说法不正确的是（）A．运动员跳远时助跑，利用了惯性B．司机驾车时系安全带，可以减小惯性C．自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性D．地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性2．下列关于力和运动的说法正确的是（）A．人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B．静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C．给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D．平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）3.下列示例中属于防止惯性带来危害的是？（）A.拍打衣服，把灰尘拍去B.将足球射入球门C.公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速D.跳远时快速助跑4.下列常见的交通警示语中，与惯性无关．．的是（）A.酒后不驾车B．驾车须系安全带C．行车保持一定车距D．雨后路滑，减速慢行5.下列情景中利用惯性的是（）A．驾驶员要系好安全带B．禁止汽车超载行驶C．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手D．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头6．如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（ ）A.大小是否相等B ．方向是否相反C ．是否作用在同一物体上D.是否作用在同一直线上7.茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对平衡力的是（ ）A ．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B ．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C ．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D ．茶杯受到的重力与桌子受到的重力8.如图8所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态。
第八章_运动和力总复习
要点回顾
惯性与惯性定律（牛顿第一定律） 惯性定律 惯性 (牛顿第一定律)
惯性是物体本 惯性定律是物体不受力 区 身的一种属性 时遵循的运动规律 别 无论物体是否 惯性定律的成立是有条 受力，无论处于 件的，即：只有物体在不 何种运动状态， 受力或受平衡力时才成立 物体都具有惯性
要点回顾
物体受力条件 物体运动状态 说明
课堂练习
3．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素” 的实验时，其中一步的操作如图6，这样操作的 同一水平面 错误是：物体不在 上运动。纠正错 误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的 变小 木板上，则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
4．设想一下， 图6 当你骑车在公路上行驶时， 在不受任何力的作用下，将会（ A ） A．做匀速直线运动 B．立即停下 C．慢慢停下 D．做加速运动
课堂练习
13．小明用150 N的水平力，推着重500 N的小车 在水平地面上匀速运动，则( C ) A．小车对地面的压力是150 N B．推力大于小车所受的阻力 C．小车受到的阻力是150 N D．地面对小车的支持力是150 N 14.运动员百米赛跑情景如下,说法正确的是（ C ） A.以地面为参照物，运动员是静止的 B.运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C.运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具 有惯性 D.运动员跑得越快，到达终点所用时间越长
图1
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉 住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使 木块在木板上面滑动。 乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线 通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水 平拉木板，使木板在木块下面滑动。
例题解析
（1）从实验操作方面考虑，应选择 乙 方案， 简述你的理由 因为在甲方案中，要保持木块的 匀速运动，不容易；乙方案中，只需要拉动木 。 板运动就行，不需要保持匀速运动 （2）从实验误差方面考虑，应选择 乙 方案， 简述你的理由 因为在甲方案中，要保持木块的 匀速运动时读数，不容易读得准确；乙方案中， 。 弹簧测力计是静止的，读数容易读得准确
2014中考物理复习 第9课时 牛顿第一定律 二力平衡课件(包考解读+考点聚焦+包考探究+以2013年真题为例)
知道惯性与生产、生活密切相关。知道一切物体都具有
惯性，惯性是物体本身的一种属性。
包考解读
考点聚焦
包考探究
第9课时┃牛顿第一定律
类型二 二力平衡
二力平衡
例3
如图9－2所示，F1与F2是平衡力的是( C )
图9－2
包考解读
考点聚焦
包考探究
第9课时┃牛顿第一定律
二力平衡
解 析
二力平衡的四个条件为“同体、等大、反向、
类型一 惯性和惯性定律(牛顿第一定律) 例1 在探究“运动和力的关系”实验中，将同一辆小 车分别从相同的高度处释放，使其由静止开始沿斜面滑下， 小车在三种不同的水平面上运动一段距离后，分别停在如 图9－1所示的位置。
图9－1
包考解读 考点聚焦 包考探究
第9课时┃牛顿第一定律
二力平衡
(1)让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水 速度 相同。 平面时的________
包考解读
考点聚焦
包考探究
第9课时┃牛顿第一定律
二力平衡
解 析
在探究“运动和力的关系”实验中，将同一辆
小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，以保
证小车到达水平面时的初始速度相同，通过观察小车在
三种不同的水平面上运动距离的长短，来分析阻力对物 体运动的影响，阻力越小，小车运动的距离越长。
包考解读
包考解读 考点聚焦 包考探究
第9课时┃牛顿第一定律
二力平衡
平面越光滑，小车运动的距离________ 越长 ，这说 得出结论 明小车受到的阻力越小，速度减小得________ 越慢
进行推理 如果运动物体不受力，它将永远做 ________________ 运动 匀速直线
9章力与运动复习课件
例9 交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须 系好安全带。这是主了防止汽车突然减 速，乘客由于 ，身体 向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的 汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态。（选填“静止/匀 速运动/加速运动/减速运动”）
例10 列关于惯性的说法中，正确的是( ) A．火箭升空时速度增大，惯性增大 B．汽车刹车时速度减小，惯性减小 C．宇航员从地球到太空，惯性不变 D．只有静止或匀速运动的物体才有惯性
【知识整理】
2.常见的现象及生活中的应用与防止
【例题精讲】
例8 沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就 干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过 程： ① 灰尘与衣服分离落向地而，衣服便干净 了。② 一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手 轻轻拍打。 ③ 灰尘由于具有惯性，继续保持原 来的静止状态。 ④ 衣服受力后运动状态发生改 变，由静止运动起来。这四句话最合理的排列 顺序是( ) A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ②④③①
例11 我国于2013年6月11日17︰38在酒泉 发射中心成功发射“神州十号”飞船，并开创 了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空 120秒后，逃逸塔与箭体分离，在分离的瞬 间，下列关于逃逸塔的说法正确的是( ) A．失去重力 B．速度为零 C．仍有向上的速度 D．速度反向
例12 用绳子拴住一个小球在光滑的水平 面上作圆周运动，当绳子突然断裂时， 小球将 （ B） A.保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能
第九章《力与运动》复习
一、二力平衡 二、牛顿第一定律 三、力与运动关系
本章学习目标
理解二力平衡的条件 掌握牛顿第一定律的内容 知道生活中惯性现象及应用 知道二力平衡的探究过程、牛顿第一定 律的研究过程 知道力与物体运动的关系
重庆2021中考物理力学专题复习一：力与运动
专题一运动和力[知识点回顾]一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律（1）内容:一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
（2）牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
（3）力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。
（4）探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从同一斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
（5）牛顿第一定律的意义:①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
2.惯性（1）惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
（2）对“惯性”的理解需注意的地方:①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的运动规律，后者表明的是物体的属性。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。
惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
3）在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答:①确定研究对象。
②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。
③发生了什么样的情况变化。
④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。
二、二力平衡1.力的平衡（1）平衡状态:物体受到两个九（或多个力）作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。
（2）平衡力:使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。
（3）二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
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（三）强化训练： 1、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆 周运动，当绳子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 2、下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的．
1、伽利略实验：___________。 2、牛一律的定义及理解______。 3、惯性及解释现象_________。
一、牛顿第一定律： （一）伽利略实验：1、实验器材：斜面、毛巾、 棉布、小车木板 2、小车从同一斜面同一高度滑下的目的_____. 3、现象：表面越光滑，小车受到的阻力越___。 小车的速度______ 越慢。运动的路程 就越_____。 4、结论：如果物体不 受任何力的作用，它 将永远沿____运动 下去。
二、惯性：※引言：物体运动不需要力来维持,那 么是什么维持了物体的运动呢? （一）、惯性：物体保持_______不变的性质. ※运动状态不变的理解：①静止的物体保持静止。 ②运动的物体保持匀速直线运动。 （二）惯性的理解： 1、惯性是物体本身的一种____，一切物体在 任何情况下都有惯性。 2、牛顿第一定律也叫_________。 3、惯性的大小只与物体的____有关.____大 惯性大。与物体的体积、状态、是否运动等无关。
3、运输液体的槽车，液体中有气泡，如图所示， 当车向左启动时，气泡向______运动；刹车时， 气泡向___运动，其原因是____具有惯性。 4.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突 然发生了如图4所示的变化，则列车的运动状态 可能发生的变化是（ ） ①列车突然向右启动 ②列车突然向左启动 ③列车向右运动时突然刹车 ④列车向左运动时 突然刹车 A.①或② B.①或③ C.②或③ D.②或④
名师 学堂
知识结构
牛一律
运 1、二力平衡的实验_______。 动 二力平衡 2、二力平衡的条件________。 和 的条件 3、平衡力与相互作用力的关系 力 1、定义：____________。
摩擦力 2、分类_____________。 3、摩擦力的实验及改进_____。 4、摩擦力的方向__________。 5、静摩擦力的大小_______。 6、增大减小摩擦力的方法___。
7.如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉 力为F1.若提绳子使物体以1米/秒的 速度匀速上升,绳对物体拉力为F2; 若提住绳 子使该物体以2米/秒的速度 匀速下降绳子的拉力为F3,则F1,F2,F3 F1 =F2= F3 的大小关系是________. F1 F2 F3
• 8．当汽车刹车时，乘客向前倾倒， 汽车做直线运动时，乘客不发生倾倒， 则下列分析正确的一项是( )D • A．前者有惯性，后者没有惯性 B．前者没有惯性，后者有惯性 • C ．两种情况都没有惯性 • D．两种情况都有惯性
5、伽利略用实验的方法驳倒了_____的观点， 证明了力不是____的原因，力是____的原因。 6、研究方法____。与它研究方法相同的实验 是_____，这个实验还可以研究______。 （二）牛顿第一定律： 1、内容_______________________。 2、理解：①一切物体指_______。②条件__ ③原来静止的物体不受力时________，原来 运动的物体在所受的外力都消失时______。④ 牛一律是在_____的基础上通过进一步___得 出，不能用实验____，因为_______。
１1．子弹从枪口射出后，它能在空中 继续向前飞行，是因为 （ C ） A．子弹受到火药燃烧产生燃气的推力 B．子弹受到弹力 C、子弹有惯性 D．子弹的惯性大于它受到的阻力
12.在航天飞行器中处于失重状态的 宇航员,质量 不变 （填“变”或 有 “不变”）， （填“有”或 “没有”）重力，其身体________惯 仍具有 性(填“没有或仍具有”) 13.有两个力，力的三要素都相同，则 该两个力 （ c ） A.是相互作用力 B.一定是平衡力 D.一定不是平衡力 C.缺乏条件无法确定
14．吊车用钢索吊着一个质量为1吨 的货物，当货物匀速上升时，钢索的 拉力F＝ 9800 牛。当货物匀速下降 时，钢索的拉力将 不变 （填“变大 变小或不变”）。 F=G=1000千克 9.8牛 千克
= 9800牛
5．关于重力的大小，以下说法正确 的是 [ C ] A．悬挂在竖直绳子上的物体， 绳子对它的拉力一定等于其重力 B．静止在水平面上的物体对水 平面的压力一定等于其重力 C．物体所受的重力与它的运动 状态无关 D．向上运动的物体所受重力可 能小于向下运动的物体所受重力
四、正确理解二力平衡：
一个物体受到两个力的作用，保持静止状 态或匀速直线运动状态，这两个力是一对 平衡力，叫二力平衡。 （1）物体受到平衡力的作用，究竟是静 止还是做匀速直线运动，取决于物体的起 始状态。 （2）若物体保持静止或匀速直线运动状态 时，它所受到的力一定是平衡力
二力平衡的条件
•①作用在同一个物体上的 两个力，如果 •②大小相等， •③方向相反， •④作用在同一直线，这两 个力就彼此平衡．
3、下列说法中正确的是（ ）A 、只要有力作 用在物体上，物体就能运动 B、只要 有力作用在物体上，物体的运动状态就一定要 发生变化 C、只要物体的运动状态发生变化， 就一定有力作用在物体上 D 、只要物体在 运动，就一定有力作用在物体上 4、乒乓球在上抛过程中，假如它受到的所有的 力突然全部消失，它将（ ） A、先上升，后下落 B、匀速上升 C、保持静止 D、可以向各个方向运动
6．放在桌上的书本，受到支持力的作用， 桌面 其受力物体是______，施力物体是______； 书本 同时，书对桌面的压力，其受力物体是 桌面 书本 ______，施力物体是______。由此可见， 施力物体 受力物体 一个物体既是_______ ，又是______。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13．一个木箱静止放在水平地面上，则下列 说法正确的一项是 （ B ） A．木箱所受重力和木箱对地面的压力是一 对平衡力 （受力物体是木箱、地面） B．木箱所受重力和地面对木箱的支持力是 一对平衡的力 （受力物体都是木箱） C、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持 力是一对平衡的力（受力物体是地面、木箱） D．木箱没有受到力的作用，所以静止不动
三、二力平衡： 1、如图：实验中通过调整 ________来改变F1和F2 的大小。实验中保持F1和F2 大小相等，使木块旋转一 个角度，松手后木块将____，说明______。 实验时左右两盘加相同质量的砝码，木块静止， 当左盘加20g砝码，右盘加25g砝码，木块仍然 不动，原因是______，这时木块在水平方向受 ____力的作用，避免这种现象产生，怎样改进 _____？木块受摩擦力__N,方向______。
3、下列物体中，受力不平 衡的物体是（ A ） A地球同步卫星 B匀速竖直向上的直升飞机 C静止在水平面上的课本 D在平直铁轨上匀速直线行 驶的火车
4、小明用一水平力去推放在地面 上的重物，没推动，这说明（ D ）
A、物体有惯性，不可能推动 B、物体太重，推力要大于物重才能推动
C、物体受到地面滑动摩擦的阻碍
五、典型例题解析
1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继 续向上运动，是因为（ D ） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球受惯性作用 D 、球有惯性
2、下列说法中正确的是（ D ） A、物体静止时，一定不受力。 B、物体不受力时，一定处于静止状态。 C、物体受力时，它的运动状态一定改变。 D、物体运动状态改变时，一定受到力。
2、静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上 固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列 说法正确的是（ ） A、沿杆子 B、垂直于杆子 C、竖直向上 D、沿杆子与竖直方向之间的某一方向。 3、物体保持静止状态或匀速直线运动状态的条 件______，物体不保持静止状态或匀速直线运 动状态的条件______。
９、如图所示，在一辆表面光滑的水平 小车上，有质量为m1、m2的小（m1>m2） 随车一起沿水平方向运动，当车突然停 止时，如不考虑其他阻力，车足够长， 则两个小球 （ ） B A、一定相碰 B、一定不相碰 C、不一定相碰 D、因不知小车的运动方向，不能确定是 否相碰
１0．气球下面吊着一个物体，上升到一 定高度时，绳子突然断裂，如不计空气阻 力，下列情况有可能发生的是 （ C ） A．绳子一断，物体立即落下 B．绳子一断，物体与气球一起继续上升 C、绳子一断，物体上升一段再落下 D．绳子一断，物体随风飘向高的地方
D、物体受到地面静摩擦的阻碍
5、一物体以初速度5米/秒竖直向上 抛，当到达最高点时，若一 切外力消 失，则该物体将（ B ） A以5米/秒的速度匀速上升 B静止不动 C以5米/秒的速度匀速下降 D先上升，再下降
6．放在水平桌面上的墨水瓶，是一 对平衡力的是（ D ）
• A.瓶的重力和瓶对地球的引力 • B.瓶压桌面的力和桌面对瓶的支持力 • C.瓶压桌面的力和瓶的重力 • D.瓶的重力和桌面的支持力
4、惯性与惯性定律的区别： ※惯性是物体本身的一种___,一切物体都有___。 它的存在是_______条件的。 ※惯性定律是描述物体在______作用下的运动 规律，它的存在是____条件的。必须满足___。 （三）解释现象： 1、跑步时被石块绊倒会向___倒，走路时踩到 西瓜皮会向__倒，怎样解释？ 2、匀速行驶的火车顶上吊一个小球,当绳剪断后, 小球会落在什么地方?