苏教版五年级语文第一学期《成语故事》课后检测题.doc

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精选2019-2020年小学五年级上册语文8 成语故事苏教版课后练习四十八

精选2019-2020年小学五年级上册语文8 成语故事苏教版课后练习四十八第1题【判断题】判断下面说法是否正确。

战国时候，齐宣王喜欢叫吹竽的人一个一个地吹给他听。

A、正确B、错误南郭先生技艺高超，竽吹得很好。

A、正确B、错误燕国的一个人到赵国首都邯郸去学走路。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】看拼音，写词语。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。

______：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。

______：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬______：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】我能给下列句子填上恰当的关联词。

①北京的春节______排场，______分外热闹。

②______孩子们要放鞭炮，______要过春节了。

③______除夕之夜要守岁，______除了很小的孩子，没有人睡觉。

④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

⑤北京______城市，______它也跟着农民一齐过年，______过得分外热闹。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词或______ 激______成______ 邀______杯______ 顺______怀______ 颗______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择正确的读音。

①村子里小溪（qī xī）______纵横，丛林中鸟栖（qī xī）虫居。

______②《高尔基的信》给（gěi jǐ）______予我们一个启示：给（gěi jǐ），永远比拿愉快。

______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出反义词进攻—______ 胜利—______ 缩—______【答案】：【解析】：第9题【填空题】照样子，写句子左抵右挡______惊______怪声______击______ 七______八______ 挑______拣______ ______名______实顶______立______ 【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读课文《自相矛盾》，回答问题。

苏教五年级语文上册补充习题《成语故事》的参考答案

苏教五年级语文上册补充习题《成语故事》的参考答案一、楚国、矛盾、神韵、墙壁、锐利、逼真
二、大雨滂沱、大雪纷飞、大雾弥漫、狂风大作、阳光明媚
三、
1拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影
2、夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫
3、三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪
画饼充饥、画地为牢、画龙点睛、画蛇添足、大材小用、大器晚成、大逆不道、大公无私、大相径庭
1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。

2）那个水果贩真黑心，把别的.苹果掺杂在红富士里滥竽充数。

四、
1、张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。

2、感到惊讶，不停地赞叹。

点上眼睛的龙真的飞走了。

张僧繇绘画技术的高超。

五、
1、就算（如果）、也、不管、（都）也
2杞人忧天
3、面色不好，没有精神；古怪，不能理解。

4、每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。

也不应该自己吓唬自己。

模板,内容仅供参考。

2019年小学五年级上册语文8成语故事苏教版习题精选第二十五篇

说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

2019年小学五年级上册语文8成语故事苏教版习题精选第二十五篇［第1题【填空题】形近字组词。

矛佛馅予弗陷【答案】:【箪1空】矛居【第2空］傍祖【第3空】咛S【第4空】给予【第5空】弗能【第6空】陷阱【解析】：【分析】矛比子字多一敏.这两个字为形近字，芟注怠区分；佛比弗多一个单立人旁，逮废个字的谟音不相同，不要弄混；馅为坂字旁，陷为耳道旁,这两个字为开忽亨，不要弄鬲［斓平】字形，指个别字元的外形、形体、写法。

学生在书写时要注意辨认形近咨和问音字，不要弄晶祕m是指几个字形结构相近的字，而形迓MS含义却不一样.解释屈辱是指几个字形结构相近的亨.特点形近孕的搭配有一定的规律,并有各目的待抵第2题【填空用现代汉语说说下列句子的意思。

以子之矛，陷子之盾，何如？【答案】:【第1空】用你的矛，去刺你M盾牌，会怎么样?【解析】:说明：由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意，可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。

【分析】以子之矛，陷子之后，何如？译成现代汉语是'用你的矛，去刺你的后牌，会怎么样？［点评］文言交翻i旱的基本方法有直译和崽洋两种。

明渭直泽，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚问尽可白纹息相对。

直译的好处是K落实其不足之处是有时洋句文意逢僮语言也不够通顺。

所谓意洋，则是根括语句的夸思进行葡译，f做到尽量符合原文窟居，语旬,尽可能照项原立词义.意译有—的灵活性，立字可名可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。

怠译的好处是文怠连贯，译文符合现代诺言的表达习惯f t应通顺、流畅、汗堂。

＞第3题【填空把下面的成语补充完整。

例：自（言）自（语）自自自自自自自自自自自自【答案】：【第1空】暴【第2空】弃【笫3空】作【第4空】妥【第5空】由【第6空】在【第7空】给【第8空】足【第9空】私【第10空】利【第11空】吹【第12空】S【解析】:【分析】本题考查了成语的仿写，结合裁巨防给空进行填写，注意平时的积具。

2019-2020年苏教版小学语文五年级上册8 成语故事课后练习第七十一篇

2019-2020年苏教版小学语文五年级上册8 成语故事课后练习第七十一篇➢第1题【填空题】用加横线的字造句①他是多么劳苦，多么简谱！______②他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

______③虽然月亮会发光，但它不是恒星。

______【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】解释句中“之”的用法。

①“誉之曰”的之：代词，指代盾。

______②“吾矛之利”的之：文言助词，无义。

______③“吾盾之坚”的之：同上。

______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】形近字组词或______ 激______成______ 邀______杯______ 顺______怀______ 颗______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】读句子，选择正确的字。

①谁善于把别人的长处（聚集拒）______于一身，谁就会使胜利者。

②坦克把盾的自卫、矛的进攻（和合）______（而二）______为一。

③盾大（的得）______（向像象）______个铁屋子。

【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】花落谁家发明发现可是于是①英国皇家学会知道了列文虎克的______，聘请他为皇家学会会员。

②现在我终于知道坦克是怎样______的了。

③孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！______上前行礼。

④我想把小兴安岭的美丽风景画下来，______我的画笔不见了。

【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出与下列意思相符的词语。

①向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。

______②结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。

______③（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。

______ 【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】多音字组词正zhēng______ zhèng ______发fā______ fà______【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】写出近义词担忧—______ 贪婪—______ 惧怕—______急切—______ 隐藏—______ 适宜—______ 【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】形近字组词。

苏教版五年级上册《第8课_成语故事》小学语文-有答案-同步练习卷(7)

苏教版五年级上册《第8课成语故事》同步练习卷（7）一、填空题1. 组词。

2. 阅读。

后来，齐宣王死了，他的儿子齐泯王继承了王位。

齐泯王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。

听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。

（1）“挨”在文中读音是________，它的另一个读音是________，组词________。

（2）齐泯王喜欢怎么听吹竽？________（3）这段文字出自寓言故事《________》这则寓言告诉我们________。

参考答案与试题解析苏教版五年级上册《第8课成语故事》同步练习卷（7）一、填空题1.【答案】愚蠢,寓言,凑数,演奏,溜车,留下【考点】组词成语故事【解析】考查了组词，注意结合给出的音节以及汉字来分析，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力。

如：“愚”愚笨，上下结构，组词“愚蠢”；“寓”寄托，上下结构，组词“寓言”。

【解答】愚蠢寓言凑数演奏溜车留下2.【答案】āi,ái,挨打一个挨一个地吹给他听。

滥竽充数,没有本领的人混进冒充有本领，或者是以次充好，最后必定是混不下去【考点】现代文阅读成语故事【解析】语段选自《滥竽充数》。

齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。

南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。

官仓供养的乐手有好几百人。

齐宣王死后，他的儿子王继位。

王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。

告诉我们：没有本领的人混进冒充有本领，或者是以次充好，最后必定是混不下去【解答】考查了多音字的掌握情况。

挨：[āi]：依次，顺次：挨着。

[ái]：遭受：挨打。

考查了对语段内容的理解。

从“齐泯王也爱听吹竽，但是他不喜欢听大家一起吹，改成一个挨一个地吹给他听。

”可知答案。

考查了对文章出处的掌握情况以及寓言的启示。

此题可以在理解全文内容的基础上作答，应该不难。

五年级上语文过关试题-成语故事_13-14苏教版-精选教学文档

8 成语故事1.《自相矛盾》讲述了一个楚国人卖矛和盾时，既__________又__________，结果旁人问他__________________________________________时，那人__________。

2.《滥竽充数》讲述了南郭先生在齐宣王在位时____________________________，而在齐宣王的儿子在位时__________________________________________。

3.《画龙点睛》讲述了南北朝时的画家张僧繇，在安乐寺墙壁上画的龙__________，______________，但__________________________________________。

在游人的一再请求下，张僧繇只好点上眼睛，结果__________________，游人____________。

4. 根据拼音和语境写出汉字或词语。

（1）敦煌bì huà（）形象bī zhēn（），其中“飞天”图案，被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌的象征。

（2）这位ɡuǎi mài（）儿童的犯罪分子前言不搭后语，说出了一些zì xiānɡmáo dùn （）的谎言，但在办案人员ruì lì（）目光的注视下，最后讲出了事情的真相。

5. 照样子，用加点的词造句。

(1)齐宣王喜欢听吹竽，他总是．．叫许多人一齐吹给他听。

________________________________________________________________________(2)他不要．．一个一个地单独吹。

．．许多人一齐吹，而要________________________________________________________________________ 6. 根据课文内容，选择正确答案。

2019年精选小学语文五年级上册8 成语故事苏教版课后练习七十二

2019年精选小学语文五年级上册8 成语故事苏教版课后练习七十二第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】读句子，选择正确的字。

①谁善于把别人的长处（聚集拒）______于一身，谁就会使胜利者。

②坦克把盾的自卫、矛的进攻（和合）______（而二）______为一。

③盾大（的得）______（向像象）______个铁屋子。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据词语的意思写出适当的词语。

______：比喻没有本领的人冒充有本领，次的充作好的；有时也用来表示自谦。

______：故意装出某种腔调，做出某种姿势，想引人注意或吓唬______：表现在外面的铺张奢侈的形式或局面。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】看拼音，写词语。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】给加横线的字注音。

①楚人有鬻盾与矛者______②誉之曰______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《滥竽充数》，把下列词语补充完整。

滥竽______ 装腔______【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《自相矛盾》，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

翻译这篇课文。

【答案】：【解析】：第9题【问答题】结合课文《滥竽充数》，说一说“滥竽充数”的意思是什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】结合课文《滥竽充数》想一想，这篇课文主要讲了什么内容？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】解释下列词语①待遇②发觉【答案】：【解析】：第12题【语言表达】通过学习《自相矛盾》，你明白了什么道理？【答案】：【解析】：第13题【语言表达】缩句①蔚蓝色天空中飘动朵朵白云。

②我们的船渐渐逼近那棵茂盛的榕树。

【答案】：【解析】：第14题【文言文阅读】课外文言文阅读。

五年级上册语文一课一练-8成语故事苏教版-文档资料

8 成语故事1.看拼音,写词语。

在故宫的qiáng bì( )上,雕刻着一条条形象非常bīzhēn( )的龙,它们伸出ruìlì( )的爪子,téng kōngér qǐ( ),让游客看了惊叹不已。

这些充满shén yùn( )的艺术品都是古代人民给我们留下的宝贵遗产。

2.把词语补充完整,并选择恰当的词语填空。

张口( )舌自相( )( )张牙( )( ) 点( )之笔( )( )充数画( )点( )(1)爸爸对小强说:“我们说话、做事要前后一致,千万不能( )”。

(2)慧慧这篇作文真是一篇不可多得的佳作,尤其结尾那段,真是( )啊!3.给加点字选择正确的意思,把序号写在括号里。

(1)已:①过去②太,过③停止惊叹不已．( )已．经( )不为已．甚( )(2)滥:①不加选择②不合格③流水漫溢滥．竽充数( )乱砍滥．伐( )泛滥．成灾( )1.对“那个楚国人张口结舌,回答不出来了”这句话理解有误的是( )A.楚国人不顾事实,乱夸海口,没有实事求是B.卖东西就要王婆卖瓜——自卖自夸,只是他暂时想不到词了C.与楚国人原先的“夸口”相抵触,自己的夸口站不住脚2.读句子,用加点的词语造句。

齐宣王喜欢听吹竽,他总是．．叫许多人一齐吹给他听。

3.把下面的句子换一种说法,并保持意思不变。

游客们惊叹不已,无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。

本课共讲了三则成语故事,其中“滥竽充数”这个成语比喻。

“画龙点睛”这个成语比喻。

《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们。

一、课内阅读(一)有个南郭先生,从来不会吹竽,也混了进来。

每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然．．得到了和别人一样多的俸禄。

齐宣王死了,他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。

可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。

南郭先生只好逃走了。

1.照例子,用加点的关联词写句子。

例:可是他不要．．许多人一齐吹,而．要一个一个地单独吹。

苏教版五年级上册练习4成语故事

刻舟求剑有一个楚国人出门远行.他在乘船过江的时候,一不小心,把随身带着的剑落到江中的急流里去了.船上的人都大叫：“剑掉进水里了!这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号,然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方.”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记.有人催促他说：“快下水去找剑呀!”楚国人说：“慌什么,我有记号呢.”船继续前行,又有人催他说：“再不下去找剑,这船越走越远,当心找不回来了.”楚国人依旧自信地说：“不用急,不用急,记号刻在那儿呢.”直至船行到岸边停下后,这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑.可是,他怎么能找得到呢.船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置.掉进江里的剑是不会随着船行走的,而船和船舷上的记号却在不停地前进.等到船行至岸边,船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了.这个楚国人用上述办法去找他的剑,不是太糊涂了吗?他在岸边船下的水中,白费了好大一阵工夫,结果毫无所获,还招来了众人的讥笑.这则寓言告诉我们,用静止的眼光去看待不断发展变化的事物,必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误.比喻办事刻板，拘泥而不知变通。

守株待兔宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。

一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折断了，蹬蹬腿就死了。

这个农夫飞快的跑过去，把兔子捡起来，高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。

”他拎着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样的便宜。

”第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树，等着兔子撞过来。

结果，等了一天什么也没等到。

他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死。

他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄稼都高了，连个兔子影也没有再见到。

这个故事包含着两种意义,既讽刺了懒汉思想,也批判了经验主义.这告诉我们,切不可把偶然的侥幸作为做事的根据,如果抱着侥幸的心理,片面地凭着老经验去办事,一般是不会成功的。

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苏教版五年级语文第一学期《成语故事》课后检测题小学语文课堂上大家学习了很多语文知识点，在课下大家要抓紧时间进行检测回顾，通过做检测题能够让大家发现自己没掌握好的知识点，下面为大家带来苏教版五年级语文第一学期《成语故事》课后检测题，希望有助于大家学好语文知识。

一、我会写得又美观又正确。

kuā kǒu sāi bāng wi guān fng l yǎn zu
( ) ( ) ( ) ( )
chuō chuān pi f shn yn qing b bī zhēn
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会造句。

......总是......
......不要......而要......
三、还其原貌，把词语补充完整。

张口( )舌惊叹不( ) 乌云( )布张牙( )爪
点( )之笔电闪雷( ) ( )不舍名( )其实
四、我能说说下面成语的意思。

自相矛盾--
滥竽充数--
画龙点睛--
五、我会按要求写成语。

1.出自寓言故事：________、_________、_________、_________。

2.出自历史故事：_________、_________、_________、________。

3.出自神话故事：_________、__________、________、_________。

六、给下面的话加上合适的标点符号。

古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿
七、阅读课文片段，回答问题。

大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。

霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。

游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。

1.联系上下文，理解下列词语。

乌云密布--
惊叹不已--
2.霎时间表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。

3.游客们为什么会惊叹不已?
八、生活中，我们经常见到的成语多数是四个字的，那么多字的成语你见过吗?照样子写几个吧。

例：桃李满天下有志者事竟成一夫当关，万夫莫开
为大家带来了苏教版五年级语文第一学期《成语故事》课后检测题，希望大家能够养成课后做检测题的好习惯，这样能够在做题中加深大家对知识点的掌握程度。