红气球与绿西瓜_2
红气球与绿西瓜作文评语
红气球与绿西瓜作文评语在我的记忆中，有那么一件小事，如同夜空中的一颗小星星，虽不耀眼，却一直闪烁着独特的光芒。
那是一个夏日的午后，太阳火辣辣地炙烤着大地，仿佛要把世间万物都烤化了似的。
我走在街头，热得心烦意乱，嘴里不停地嘟囔着：“这鬼天气，真是要把人热死啦！”突然，我的目光被路边一个小摊吸引住了。
小摊上摆满了各种各样的玩意儿，而最引人注目的，是一只红彤彤的气球和一个绿油油的西瓜。
那红气球在微风中轻轻摇曳，像是在向我招手；而那绿西瓜，则圆滚滚、胖乎乎的，散发着阵阵诱人的清香。
我忍不住凑了过去，摊主是一位憨厚的大叔，脸上挂着朴实的笑容。
他看到我对红气球和绿西瓜感兴趣，便热情地介绍起来：“小姑娘，这红气球可漂亮啦，买一个玩玩呗。
还有这西瓜，刚从地里摘的，保甜！”我心里开始纠结起来，到底是要红气球呢，还是绿西瓜？红气球看起来是那么的轻盈、欢快，仿佛能带着我的心一起飞翔。
我想象着自己牵着红气球，在蓝天白云下奔跑，那该是多么惬意的场景啊！而绿西瓜呢，那清凉多汁的果肉，光是想想就让我忍不住咽了咽口水。
在这酷热的天气里，能吃上一块冰镇西瓜，简直是一种享受。
我站在那里，左看看红气球，右瞅瞅绿西瓜，一时拿不定主意。
摊主大叔似乎看出了我的心思，笑着说：“要不，小姑娘，你两个都拿上？”我摸了摸口袋，里面的零花钱有限，只能二选一。
最终，我还是选择了绿西瓜。
摊主大叔熟练地帮我挑了一个，称好重量，装进袋子里递给我。
我接过西瓜，沉甸甸的，心里满是欢喜。
回到家里，我迫不及待地把西瓜放进冰箱里冰镇了一会儿。
然后，我坐在沙发上，一边吹着风扇，一边满心期待着能快点品尝到那美味的西瓜。
终于，西瓜冰镇好了。
我把它抱到厨房，拿起刀，准备切开。
就在这时，我突然发现，这个西瓜的表皮上有一道细细的纹路，像是在对我微笑。
我小心翼翼地切开西瓜，只听“咔嚓”一声，那清脆的声音仿佛是夏天最美的乐章。
西瓜切开的瞬间，一股清凉的气息扑面而来。
那鲜红的果肉，镶嵌着一颗颗乌黑的籽儿，就像一颗颗黑珍珠。
幼儿园朗朗上口的童谣【6篇】
【导语】童谣是为⼉童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以⼝头形式流传。
许多童谣都是根据古代仪式中的惯⽤语逐渐加⼯流传⽽来，或是以较晚⼀些的历史事件为题材加⼯⽽成。
下⾯®⽆忧考⽹为您搜集了幼⼉园朗朗上⼝的童谣【6篇】，希望对各位有帮助！【篇⼀】幼⼉园朗朗上⼝的童谣 1.你拍⼀，我拍⼀，润润是个好东西。
你拍⼆，我拍⼆，润润聪明⼜可爱。
你拍三，我拍三，润润从⼩爱爬⼭。
你拍四，我拍四，润润爱写⽑笔字。
你拍五，我拍五，润润不怕⼤⽼虎。
你拍六，我拍六，润润爸爸爱吃⾁。
你拍七，我拍七，润润要开⼤飞机。
你拍⼋，我拍⼋，润润有个⼤西⽠。
你拍九，我拍九，润润兜⾥啥都有。
你拍⼗，我拍⼗，润润就是爱学习。
2.你拍⼀，我拍⼀，宝宝年年得第⼀。
你拍⼆，我拍⼆，宝宝爱⽤⼩⼿绢。
你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄⼭。
你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。
你拍五，我拍五，宝宝天⽣就有福。
你拍六，我拍六，宝宝出去溜⼀溜。
你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。
你拍⼋，我拍⼋，宝宝爸爸发发发。
你拍九，我拍九，宝宝会说⼩九九。
你拍⼗，我拍⼗，宝宝有块智慧⽯。
3.⼀根⼿指头，⼀根⼿指头，变成变成变成（⼩⽜⽜）⽑⽑⾍ ⼆根⼿指头，⼆根⼿指头，变成变成变成（⼩剪⼑）⼩⽩兔 三根⼿指头，三根⼿指头，变成变成变成（印地安⼈）⼩花猫 四根⼿指头，四根⼿指头，变成变成变成（⼩船船）螃蟹⾛ 五根⼿指头，五根⼿指头，变成变成变成（望远镜）⼩鸟飞 六根⼿指头，六根⼿指头，变成变成变成（⾦元宝）打电话 七根⼿指头，七根⼿指头，变成变成变成（长⽅形）三⾓形 ⼋根⼿指头，⼋根⼿指头，变成变成变成（神枪⼿）神枪⼿ 九根⼿指头，九根⼿指头，变成变成变成（⼩狗狗）⼩狗狗 ⼗根⼿指头，⼗根⼿指头，变成变成变成（拍拍⼿）拍拍⼿ 4.⼀，⼀，⼀什么⼀，⼀是⼩猫穿花⾐；⼆，⼆，⼆什么⼆，⼆是⼩猫梳⼩辫；三，三，三什么三，三是⼩猫爬雪⼭；四，四，四什么四，四是⼩猫吃鱼刺；五，五，五什么五，五是⼩猫打花⿎；六，六，六什么六，六是⼩猫吃肥⾁；七，七，七什么七，七是⼩猫下象棋；⼋，⼋，⼋什么⼋，⼋是⼩猫吹喇叭；九，九，九什么九，九是⼩猫扭⼀扭。
《红汽球和绿西瓜》三年级作文
《红汽球和绿西瓜》三年级作文“我们的颜色是如此鲜艳，身上还有着漂亮的花纹，这是多么美妙啊！”其中一个西瓜自豪地说道，语气中充满了对自身的欣赏。
另一个西瓜深表赞同：“是啊，我们是这片土地上的独特存在，为大地增添了一抹生机与美丽。
”它们为自己的与众不同而感到骄傲。
就在这时，一只色彩斑斓的红气球飘然而至。
它在空中自由翱翔，身姿轻盈而优美，宛如一位优雅的舞者。
红气球看到了西瓜们，不屑地说道：“你们这些西瓜，颜色单一，毫无亮点。
瞧瞧我，一身鲜艳的红色，多么引人注目！而且，我还能自由自在地飞翔，去过很多地方呢！”它的语气中透露出对西瓜们的轻蔑。
西瓜们听闻红气球的话语，眼中流露出一丝羡慕。
它们心中暗自感叹，红气球的经历是如此丰富，而它们却只能在这片土地上默默生长。
红气球继续炫耀着：“我曾飞越故宫，领略过古代建筑的壮丽；我还攀登过长城，感受了历史的沧桑与厚重；更别提我在北京天安门看到的升旗仪式了，那场面真是令人难忘！”它的话语如同一串串动听的音符，在西瓜们心中奏响，勾起了它们对远方的向往。
其中一个西瓜鼓起勇气问道：“红气球，你能否带我们也去看看北京天安门的升旗仪式呢？我们也想亲身体验一下那种庄严和神圣。
”红气球听闻，哈哈大笑：“你们这些丑陋的家伙，怎么配和我一起去？我可不想和你们这些土包子一起出现在众人面前。
”它的回答如同一盆冷水，瞬间浇灭了西瓜们的热情，它们原本充满期待的心情变得黯淡无光。
红气球得意地飞走了，留下西瓜们在原地沉默不语。
过了一会儿，一个老西瓜缓缓开口：“红气球虽然外表华丽，但它的行为却过于自负。
我们西瓜虽然外表朴实，但我们内心充实，脚踏实地。
它的吹嘘也许只是为了满足自己的虚荣心。
”其他西瓜纷纷点头，表示认同老西瓜的观点。
它们深知，外表的美丽并不足以代表一切，内在的品质才是真正重要的。
就在这时，天空突然传来一声巨响。
西瓜们抬头望去，只见红气球被一个小男孩用弹弓击中，随即在空中炸裂成无数碎片。
红气球的华丽瞬间消失，只留下一些破碎的气球胶皮飘落在地。
红气球与绿西瓜作文3篇
红气球与绿西瓜作文3篇红气球与绿西瓜作文1一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。
它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地上空。
看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，"它们!那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们!那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴……"红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。
于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊:"地——里——的，抬头看看我是谁"西瓜们有些糊涂。
红气球扭了扭身子笑盈盈地说:"我就是顶顶有名的气球小姐啊!我还去过很多有名的地方呢……"有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问:"那你能给我们说说吗"红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。
"当然了，你们这些’土包子’什么都不知道。
告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈……"小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。
这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话:"是呀!是呀!你的颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢"气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。
突然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，"啪"一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。
西瓜们再也听不见它那骄傲的声音了。
鲜红的.气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。
红气球与绿西瓜作文2一阵微风吹过，红气球在空中翩翩起舞、飘来飘去，不一会，便飘到了绿西瓜地的空中。
红气球向下看，看见下面全是绿油油的一片，西瓜正躺在地上睡大觉，红气球就想：“他们全是绿的，唯独我是红的，而且我们的形状差不多，更何况我又能飞，何不在他们面前甩甩微风呢？那样我一定会别具一格的。
〞说着，他清了清嗓子，对西瓜说：“你们抬起头来看看，知道我是谁吗？我就是大名鼎鼎的红气球。
〞大家都抬起头来看了他一眼，红气球就想：“大家都来关注我了。
红气球和绿西瓜的故事
红气球和绿西瓜的故事
在一个夏天的日子里，红气球遇见了绿西瓜。
红气球刚刚从天上
飘落到地面，看见一个漂亮的绿色西瓜正在阳光下闪耀，就向它问好。
绿西瓜一开始有些害羞，但还是回了一声礼貌的问候。
两者很快变得
很熟，开始聊天。
红气球问绿西瓜：“你是怎么长成这么好看的呢？”绿西瓜微笑
着回答：“我生长的时候，太阳光照得很好，水也很充足，而且农民
还会定期施肥浇水。
所以，我才能长得这么饱满美丽。
”红气球听了
以后也很羡慕，希望自己也能像绿西瓜一样的艳丽。
绿西瓜看见红气球有些遗憾，便安慰道：“其实，你也很棒。
你
能随风飞翔，看到世界上更多的美景。
感受太阳、风、云、雨的感觉
也是一种独特的体验。
”红气球听了以后，心情明亮了起来，并且理
解了绿西瓜所说的话。
于是，两个例外结为了无间的友谊，相互告诉对方自己的故事，
分享彼此的独特之处。
红气球开始更加欣赏自己的美丽与独特性，也
更加喜欢绿西瓜的可爱，两个互相学习，互相成长，互相帮助，向未
来飞行。
从那一天起，红气球和绿西瓜成为了最好的朋友，无论是天空中
还是地面上，两者总是一起旅行、一起分享美好的感受。
他们的友谊
在日复一日中不断加深，从始至终没有改变。
写童话评改
原来，小鹰这几年都不出门，是在学飞呀！
伙伴们终于知道了，小鹰之所以能飞这么高， 是因为它刻苦练习的结果。
—刻苦训练的小兔当上了国 王的演员。而小猪因为总是会睡懒觉而被淘汰。 ——王玉玲《坚持到最后的胜利者》
胡椒粉姐姐把帽子一脱，向下面两只老鼠抖了 抖。它们被呛得昏天黑地。土豆、马铃薯和勺子都 跳了下来。准备等老鼠踩到倾斜的勺子里，土豆就 跳起来。果然，一只老鼠踩到了勺子的一端，土豆 猛一跳，那只老鼠被弹进了锅里。锅爷爷把盖子盖 上，盐一撒，醋一倒，红烧鼠肉就好了。 ——何萌《齐心斗鼠贼》 兔子哭了，它从没有那样痛苦过，很晚都 睡不着。 ——刘霁芸《小兔子历险记》
——李逸菲 《森林风波》
《写童话》作文评改课
执教：南昌师范附属实验小学
殷莉莉
童话王国
美丽的蝴蝶 红气球与绿西瓜
森林风波
比美大赛
小兔子历险记 森林之王
月光的秘密
童话王国
红气球与绿西瓜
坚持到最后 的一个胜利 者
美丽的蝴蝶
森林风波
动物音乐家 小鹰飞向蓝天 比美大赛 速速聪聪传 吵闹 比美大赛 齐心斗鼠贼
小白和小灰
骄傲的后果
速速和聪聪被突然冒出来的声音吓坏了！ “别紧张，我是巫女！不过我这可没有大力丸， 只有四颗团结丸，团结可比什么都重要哟！来，给 你。” “谢谢巫女！”
有一只驴子，它已经很老了，主人准备把它 卖掉。驴子一听到这个消息，它吓坏了：我是不 是会被剁成肉块卖掉给人吃„„不行，我一定要 逃出“这里”。
——李骞《动物音乐家》 多少年后，森林的技术突飞猛进，动物们也有 了新的职业。啄木鸟当医生，屎壳郎当清洁 工„„小鸟？当的是银行管帐员，小鸟把每个客 户都设了密码，谁想盗都很难。而小狐狸，因为 上网技术，品德又较坏，成了一名网络黑客。
人教版四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计（精选8篇）
四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计人教版四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计（精选8篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的人教版四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册《童话故事群文阅读》教学设计篇1教学准备：1.多媒体课件。
2.多篇纸质打印的童话故事。
3.学生《阅读记录表》。
教学目标：1．复习人教课标版教材小学语文第七册第三单元课文《巨人的花园》《幸福是什么》《去年的树》《小木偶的故事》童话故事内容及通话特点。
2．指导阅读人教版同步阅读教材《鹿树》、《最棒的还是我自己》、《小青石》童话故事，了解童话内容以及所表达的意义。
教学过程：一、激趣导入1、同学们，今天老师给你们带来了一组图片（出示课件本组课文中的插图）看看你们能不能一看就说出这篇文章的题目？2、这些童话故事告诉了我们什么道理？你发现这些故事的共同特点了吗？（学生回答童话所表达的道理，并归纳童话的特点。
）3、童话这么有趣，你能写一篇童话吗？（教师归纳：只要赋予你身边的事物生命、思想并展开幻想，你也能写出有趣的童话。
）4、我们用“从课题进入”的方法来再一次走进童话。
（出示课件童话故事题目）相信通过同学们的阅读和交流，会进一步了解和喜爱童话！二、师生共读阅读童话（一）、从童话故事的题目，你以为这些童话可能写谁和谁的故事，告诉我们什么道理？（学生展开想象，各抒己见。
）（二）、教师下发阅读材料、学生《阅读记录表》，强调阅读注意事项，提出要求。
1、了解童话故事内容，对比和自己之前想象的童话故事是否相同。
2、读了这些童话故事，你想说什么，有哪些收获？3、学生阅读，并填写《阅读记录表》。
（三）、检查学生阅读情况1、现在请大家和同桌相互交流一下，看看你们的阅读体会是不是一样的。
红气球与绿西瓜_小学作文_2
红气球与绿西瓜
本文是关于小学作文的红气球与绿西瓜，感谢您的阅读！
一阵风刮来，飘来了一个鲜艳的红气球，它飘呀飘，飘过了金灿灿的稻田；飘过了蓝蓝的大海，来到了一片绿油油的西瓜地上。
红气球低头一看，满地碧绿，一个个可爱的小西瓜正在睡大觉呢！
红气球看到一片绿，唯有它才是红色的，觉得自己很特别，它很想炫耀自己。
于是，它清清嗓子，用神气的口音与小西瓜们说：“小家伙们，你们抬头瞧瞧，我是谁？我可是微风凛凛、赫赫有名的红气球先生啊。
”西瓜们被吵醒后，一个个抬起头看着红气球。
这时一个小西瓜问道：“您那么美，一定去过不少的地方吧？可以和我们分享吗？”
红气球听了，吹牛劲更大了，它严肃地说：“那是，想当年，我飞到了万里长城，到了万里长城的最高峰，在我看来，只不过是二三公里而已！”西瓜们更是惊奇了。
一个绿得发亮的西瓜终于忍无可忍，便傲慢地说：“是呀，红气球先生，我们的确没有您那么美，那么显眼，可是我们的心是红色的啊！”
红气球心虚了，可还是坚持要和这个西瓜吵架，突然，一只箭飞过来，红气球没有发觉。
只听“啪”的一声，哦！原来红气球被击碎了。
红气球被击碎了，可是小西瓜们还在快乐地成长着。
红气球与绿西瓜作文
红气球与绿西瓜作文红气球与绿西瓜作文在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的红气球与绿西瓜作文，希望对大家有所帮助。
红气球与绿西瓜作文1一阵轻风吹过，飘来了一个鲜艳的红气球。
它飘呀飘呀来到一片绿油油的西瓜地上空。
低头一看，满地碧绿，一个个和自己形状差不多的绿皮西瓜正一动不动地躺着睡大觉呢。
红气球看着这一片绿色，唯有自己是鲜红的，自觉美得很，很想显示一下自己的风采。
于是它清了清嗓子，摆着学者的风度对着长在地上的西瓜们大声说：“喂，小家伙，们抬头看看，知道我是谁吗？是赫赫有名的红气球先生。
”西瓜们被它的高嗓门吵醒了，一个个抬起头惊奇地望着它。
红气球看西瓜们真听它讲话了，而且还很认真，就更来了神，继续说：“看看你们，穿着平平淡淡的绿衣服，一点儿也不鲜艳，简直像土老冒儿。
看看我，满身鲜红，多么耀眼！”它越说越来劲儿，又像元帅点兵一样，用手一一指点着西瓜，然后翘起大拇指，声调更高了，“们总趴在地上，能看到什么？瞧站在半空中看得多远！”正说着，又是一阵轻风，红气球随着飘了飘，它有点儿昏昏然了。
这时，一个年幼的小西瓜怯生生地问：“红气球，你这么漂亮，又飞得那么高，一定去过不少地方，知道不少事情吧？能说给我们听听吗？”红气球听了，仿佛自己腰身又涨了一圈，吹牛的劲头更大了。
“当然了，小娃娃们，我到过故宫，还沿着万里长城走了一圈。
告诉们吧，”它显得很神秘地说，“那一次，我去长城，从山海关到嘉峪关，一共6300多公里，在看来，只不过像走二三里路一样。
”小西瓜听了，吐了吐舌头，它还信以为真了呢。
其实，红气球不过是随风飘来飘去，它哪有那么大的本事呢。
一个绿得发亮的大西瓜忍无可忍，要揭红气球的老底，便慢腾腾地说：“是呀，们没有那么大本事，只是生在泥土里，长在大地上，外表不显眼，但心里是红的，而且是实实在在的，哪能浮在空中呢！”红气球一听，心虚起来了，可还要与大西瓜争辩。
红气球与绿西瓜作文300字
红气球与绿西瓜作文300字
在一个晴空万里的大好天气里,一个红气球,非常高傲,也是一个非常爱吹牛的红气球,他飞到了一块西瓜地的上空……
一个西瓜大笑起来,“你们看上面有一个和我们形状一样,但是是红色的东西在飞！”
很多西瓜都议论起来,都很惊讶,红气球听了西瓜的话,骄傲的不可一世,她用下巴对着西瓜们说：“你们是谁呀？那么丑就不配和我说话,告诉你们我去过长城,去过沙漠还去过宇宙……”
西瓜们听了他的话开始议论起来。
他们七嘴八舌,又一个西瓜说：“他这么能吹牛,肯定会把自己吹死。
”红气球听了想说一下,可吹来了一阵大风,把红气球吹跑了。
它飘到了一片林子里。
林子里四横八竖都是树枝,红气球看到了一个尖尖的树枝,他刚想对着树枝吹上两句牛,可刚刚张开嘴只听“砰”的一声,他变成了许许多多红色的碎片……
点评：一篇短小精悍的童话故事,篇幅短小但是让读者印象深刻地描写,塑造了一个高傲的红气球。
故事结尾没有生硬地直接写出故事所带来的启示,但寓意深刻引人深思。
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红气球与绿西瓜
精选作文网： .一阵轻风吹过，飘来了一个鲜艳的红气球。
它飘呀飘呀来到一片绿油油的西瓜地上空。
低头一看，满地碧绿，一个个和自己形状差不多的绿皮西瓜正一动不动地躺着睡大觉呢。
红气球看着这一片绿色，唯有自己是鲜红的，自觉美得很，很想显示一下自己的风采。
于是它清了清嗓子，摆着学者的风度对着长在地上的西瓜们大声说：“喂，小家伙，你们抬头看看，知道我是谁吗？我是赫赫有名的红气球先生。
”西瓜们被它的高嗓门吵醒了，一个个抬起头惊奇地望着它。
红气球看西瓜们真听它讲话了，而且还很认真，就更来了神，继续说：“看看你们，穿着平平淡淡的绿衣服，一点儿也不鲜艳，简直像土老冒儿。
看看我，满身鲜红，多么耀眼！”它越说越来劲儿，又像元帅点兵一样，用手一一指点着西瓜，然后翘起大拇指，腔调更高了，“你们总趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多远！”正说着，又是一阵轻风，红气球随着飘了飘，它有点儿昏昏然了。
这时，一个年幼的小西瓜怯生生地问：“红气球，你这么漂亮，又飞得那么高，一定去过不少地方，知道不少事情吧？能说给我们听听吗？”红气球听了，仿佛自己腰身又涨了一圈，吹牛的劲头更大了。
“当然了，小娃娃们，我到过故宫，还沿着万里长城走了一圈。
告诉你们吧，”它显得很神秘地说，“那一次，我去长城，从山海关到嘉峪关，一共 00多公里，在我看来，只不过像走二三里路一样。
”小西
瓜听了，吐了吐舌头，它还信以为真了呢。
其实，红气球不过是随风飘来飘去，它哪有那么大的本事呢。
一个绿得发亮的大西瓜忍无可忍，要揭红气球的老底，便慢腾腾地说：“是呀，我们没有你那么大本事，只是生在泥土里，长在大地上，外表不显眼，但心里是红的，而且是实实在在的，哪能浮在空中呢！”红气球一听，心虚起来了，可还要与大西瓜争辩。
突然飞来一只乌鸦，以为红气球是什么美食，向它扑来。
红气球连躲闪的能力都没有，被乌鸦用力一啄，只听“啪”的一声，红气球立即变成许多碎片，渐渐地散落到西瓜地里，再也听不到它那骄傲的声音了。
鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在绿色的大自然里生长着。
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