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人教版三年级语文上册17《孔子拜师》ppt
品行
佩服
远近闻名 日夜兼程
风餐露宿
听读课文想想，孔子向谁拜师？
老子，姓李，名耳，春 秋末期的思想家，道家 学派的创始人。他所撰 述的《道德经》开创了 我国古代哲学思想的先 河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不 但对我国古代思想文化 的发展作出了重要贡献。 太上老君是道教对老子 的尊称。
人们敬重孔子和老子的品行， 从课文哪些地方可以看出来？ 默读课文，用“—”线标出 文中相关的句子，并写下自己的 感受。
学无止境
联系实际，说说“学无止境”的意思 ？
从此，孔子每天不离老师 左右，随时请教。老子也把自 己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的 学问，也敬重他们的品行。
孔子：谦虚好学
老子：诲人不倦
孜孜不倦
爱护晚辈
温故而知新。 三人行，必有我师焉(yān)。 知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦(yì )说(yuè )乎？
你感受到了什么？
孔子一路走着，有时候累了
_______；白天________，黑夜 ___________；晴天___________，雨
天____________。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼程，几个 月后，终于走到了洛阳。
孔子想：这位老人大概就是我 要拜访的老师吧！于是上前行 礼，问道：“老人家，您就是 老聃先生吧？
孔子，名丘，字仲尼， 生活在两千多年前的 春秋时代。著名的思 想家、教育家、政治 家，儒家学派的创始 人。据说他有三千弟 子，其中七十二人名 气很大。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》，这本 书对后世产生了深远 的影响。
孔子 迎候
相距 等候
学问 止境
17《孔子拜师》ppt课件
曲（qū）阜(fù )和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，日夜兼(jiān)程，几个 月后，终于走到了洛阳。
老人见这位风尘仆(pú )仆的年轻人 一眼就认出了自己，有些纳(nà )闷。
• 孔子连忙说：“学生孔丘 (qiū)，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
老子也把自己的学问毫(há o) 无保留地传授(shò u)给了他。 人们佩(pèi)服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派，不但对我 国古代思想文化的发展，作出 了重要贡献，而且对我国2000 多年来思想文化 的发展，产生 了深远的影响。
故事链接
谦虚好学
孔子是我国古代著名的大思想家、教 育家，学识渊博，但从不自满。他周游列 国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的 孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其 一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅 的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的 脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无 言以对。他惭愧地对学生说，我不如他， 他可以做我的老师啊！
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不 知，是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍， 复习所学的知识，进 而从中获得新的领悟， 又能努力吸收新知以 求融会贯通。
《孔子拜师》PPT课件 (共34张PPT)
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼（jiān）程 ，几个月后，走到了洛阳。
． 曲阜和洛阳相距上千里，孔
子风餐露宿，日夜兼（jiān） 程 ，几个月后，终于走到了洛阳。
老 子
548千米
孔子听了再次行礼，说 ：“多谢老师等候。学习 是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会 大有长进的。” 谦虚有礼貌
• 自由朗读课文，你觉得孔子 是一个怎样的人？找找这样 的句子，边读边画，并在句 子旁边写上自己的感受。
• 读课文第二自然段，同学之间合作交 流，谈一谈自己读懂了什么。 • 默读课文第二自然段，画出描写孔子 拜师过程中的表现的句子，互相读一 读。
1、你觉得孔子是一个什么样的 人，老子是一个怎样的人？
品行
佩服
敬重
风餐露宿—— 一般用来形容旅途或野外生活的艰苦， 说明孔子路上的艰辛。 日夜兼程—— 不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴 的急切心情。
1、有感情地朗读课文，想一想 课文主要内容是什么？
2、班级交流课文是按什么顺序 记叙的。
孔子 老子
1、课文先写（ ），再写 （ ），接着写（ ）， 最后写（ ）。 2、课文讲了一件什么事？
• 自由朗读课文 • 读准字音、读通句子 • 遇到生字新词借助工具书 • 不能理解的词请圈出来
• 学习伙伴之间检查生字词。 • 读读 “我会写”的生字，说说你用什 么方法来记的。 • 说说你要提醒同学们哪个生字。
• 理解词语。
远近闻名
相距
学问
日夜兼程
风尘仆仆
纳闷
迎候
等候
止境
长进
请教
毫无保留
传授
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
17 《孔子拜师》ppt课件2
紫砂壶
篆刻》 《成语故事》《谚语》《对联》《歇 后语》 《三国志》《资治通鉴》《史记》
《孙子兵法》《三十六计》
中国的传统文化： 1、民间工艺：如剪纸、刺绣、
编织、雕塑、陶艺、篆刻… … 2、民族艺术：各门类戏剧、国 画、园林建筑、民族舞蹈… … 3、风俗习惯：节日风俗、各地 风俗、各族风土民情… …
济宁
曲阜
兖州
偃师
郑州
开封
洛阳
商丘
在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁 站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发 胡子全白了，看上去很有学问。
孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？” 老子：“你是——” 孔子： “学生孔丘，特地来拜见老师，请 收下我这 个学生。” 老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我 就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什 么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境 的。您的学问渊博，跟您学习，一定会中必 定有值得我学习的老师。
学而时习之，不亦 说乎？
学习而又时常的 复习，难道不是一件 愉快的事吗？
知之为知之，不知 为不知，是知也。
懂得就是懂得，不 懂得就是不懂，这就是 最高的智慧。
招 财 童 子 敦 煌
敦 煌 佛 教 图
剪纸
喜上眉梢刺绣
木版年画
马尾绣
孔子
老子
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
联系生活实际，我能 体会到这句话的意思。
孔子 老子
从此，孔子每天不 离老师左右，随时请教。 老子也把自己的学问毫 （há o）无保留地传授 （shòu）给他。
人们佩（pè i）服 孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。４ 经典：医药，历史，军事， 小说，道德… …
17《孔子拜师》PPT课件
中华传统文化就像一 座巨大的宝库。第五单元 的课文为我们打开了这座 宝库的一扇门。我们可以 认识古代大思想家，了解 古代神话故事，欣赏古代 建筑和绘画。
17
孔 子
孔子，名丘，字仲尼，生活 在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子，其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来，编成《论语》，这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔 子的诞辰，孔子的故乡山东曲 阜都要举办孔子文化节，进行 隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很 大的影响。有的国家和地区把 孔子的生日作为教师节。
老子（约公元前 571年-公元前 471年）：字聃， 又称李耳（古时 “老”和“李” 同音；“聃”和 “耳”同义）， 楚国苦县厉乡曲 仁里人 。中国 最伟大的哲学家 和思想家之一， 道教创始人，世 界文化名人。
初读课文做到： 1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段 想一想每个自然段写什么？
①决意拜师②前往拜师③认真求学④受到尊 重 2.想一想课文主要写了一件什么事？
（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教 育家孔子拜老子为师的故事。）
谈谈你对孔子和老子的印象。
孔子和老子学问渊博，品 行高尚。
研读感悟
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子的学问， 也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行？ 我们快到课文里找一找吧！
孔子
孔子年轻的时候，就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜 大思想家老子为师。（说明什 么？） 谦虚
2.从第一句话中，你感受到了什么？
《孔子拜师》ppt课件
三人行，必有我师焉。
定有值得我学习的老师。
几个人同行，其中必
学而时习之，不亦说乎？ 学习而又时常的复习，难道不是一件愉快的事吗？
知之为知之，不知为不知，是知也。
懂得就是懂得，不懂得就是不懂，这就是最高的智慧。
孔子拜师
孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知道还不够渊（yūan）博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜（fù），去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼（jiān）程，几个月后，终于走到了洛阳。
在洛阳外，孔子看见一架马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。
孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃（dān）先生吧？”
位风尘仆（pú）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳（nà）闷。
人们佩（pèi）服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
Thanks For Your Coming
去年春天在一家修鞋店门前看到一盆花，绿油油的叶子，托着藕荷色的花朵，花朵呈喇叭形。早春时节，树木刚刚吐绿，小草也刚刚探出头来，在万物刚刚复苏的时候，它就已经喷芳吐艳，实在惹人喜爱。我想向店主讨个枝杈培植一棵，不知是店主吝惜，还是他果不知道如何栽培。店主以不知如何栽培托辞，我恋恋不舍地离开了。过了几日，在市场门口的花市看到了这种花，不过没有开花，枝叶也不繁茂，老板说这种花叫“蝴蝶梅”，一年四季都开花。我急急地买了一盆。 回到家，小心地饲养，枝叶逐渐繁茂起来。到了夏天，没有开花。秋天，没有开花。冬天，依旧没有开花，枝叶已经遮挡了主卧室的三分之一的窗户。我盼着它到春季开花，可是到了今年春天，它依旧只长叶子不开花。到了夏季，它真可谓枝繁叶茂了，但是仍旧没有开花的迹象，浓密的枝叶很是遮光，我的耐心也到了极限，我把它放到了窗外的护栏里，不再理会它。偶尔看见它，它一次比一次凄惨，风吹日晒，却没有水喝，它的叶子基近落光，主枝也歪斜了。我没有一点怜惜，只想有时间连同花盆一起扔掉。 我真的已经忘了它。可就在上周日，我擦主卧室的窗台，偶尔往窗外看，看见贴着窗台有一朵紫色的小花，颜色深紫，上带白色条纹，非常鲜艳。仔细一看，原来是那棵蝴蝶梅开花了，只开了一朵。本来就已经陈旧的花盆，陶土已经剥落，花的主枝已经完全倒下，枝杈呈现干枯的深土色，只有顶端还有两三片小小的叶子，就在小叶子的上面开了这样一朵花，只有一朵，显得冷艳。我实在惊诧，惊诧在我对它完全丧失信心，弃它于不顾之时它开花了；惊诧它在枯枝败叶的时候开花了；惊诧它在深秋季节开花了；惊诧它在生命即将凋零的时候开花了。 我实在无法理解它，在我精心饲养它的时候，它不开花；枝繁叶茂的时候它不开花；在温暖春夏它不开花。我不认为它在向我昭示什么，因为我曾经很在意它，我丢弃它，也实有原因，实在是盼之无望。我曾经想，它和生活中的一些事情倒是很相像，就像人们常说的“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。但我又很不愿意这样想，我只想把它看成一种很自然的自然现象，虽然它开花了，但是我不会因为它开花了，就把它在移回室内，已经丢弃的，我不会再拿回。有人说，深刻的女人不幸福，所以对于它的开放我不愿意多想，我只希望像我这样浅薄的女人应该幸福，能够幸福。
17《孔子拜师》PPT课件
孔子和老子学问渊博，品行高尚。
上课了，你们准备好了吗？
每天，我们在阳光下自由 成长，在快乐中积极向 上……
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
17、孔子拜师
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。
他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其 中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编 成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的
诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭
孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。 孔 子
自由朗读课文，思考：
1、读准字音读通句子。
2、读懂课文，孔子是怎样拜师的。 3、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。
我会读：
风餐露宿 风尘仆仆 学问渊博 传 授 日夜兼程 纳 闷
毫无保留
佩
服
思考：孔子是怎样拜师的呢？
决意拜师
（艰辛前往）
（认真求学 ）
细读感悟
1、有感情地朗读课文。
2、读了孔子求学的过程，哪儿令你最受感动，哪儿令你 印象最深呢？ 3、画出相关语句，把自己的感受说给同桌听。
孔子Biblioteka 老子综合谈谈对孔子和老子的印象。
上课了，你们准备好了吗？
每天，我们在阳光下自由 成长，在快乐中积极向 上……
温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。
17、孔子拜师
孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。
他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其 中七十二人名气很大。他的弟子把他的言行记录下来，编 成《论语》，这本书对后世产生了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。人们修建孔庙纪念他。每到孔子的
诞辰，孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子文化节，进行隆重的祭
孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的影响。有的国家和地区把孔子 的生日作为教师节。 孔 子
自由朗读课文，思考：
1、读准字音读通句子。
2、读懂课文，孔子是怎样拜师的。 3、有不懂的地方用自己喜欢的方式划出来。
我会读：
风餐露宿 风尘仆仆 学问渊博 传 授 日夜兼程 纳 闷
毫无保留
佩
服
思考：孔子是怎样拜师的呢？
决意拜师
（艰辛前往）
（认真求学 ）
细读感悟
1、有感情地朗读课文。
2、读了孔子求学的过程，哪儿令你最受感动，哪儿令你 印象最深呢？ 3、画出相关语句，把自己的感受说给同桌听。
孔子Biblioteka 老子综合谈谈对孔子和老子的印象。
孔子拜师PPT课件
联系生活实际，说说 这句话的意思。
▪“你就是仲 尼啊，听说你 要来，我就在 这儿迎候。研 究学问你不比 我差，为什么 还要拜我为师 呢？”
▪老子也 把自己 的学问 毫无保 留地传 授给了 他。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
读一读
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 毫无保留 远近闻名 学无止境
孔丘 进 敬重
闻仆纳闷授境 丘品尘止 迎等
人们敬重孔子和老子 的什么品行？我们快到 课文里找一找吧！
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
•曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，
日夜兼程，几个月后，终于 走到了洛阳。
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17 孔子拜师
2011年11月22日
自读要求
1.课文中讲的是什么样的一件事？ 2.课文中出现了哪些人物？ 3.标出课文中的生，字词。
孔子
孔子，名丘， 字仲尼，鲁国人。 中国春秋末期伟大 的思想家和教育家， 儒家学派的创始人。 据说他有三千弟子， 其中七十二人名字 很大。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》。
▪“你就是仲 尼啊，听说你 要来，我就在 这儿迎候。研 究学问你不比 我差，为什么 还要拜我为师 呢？”
▪老子也 把自己 的学问 毫无保 留地传 授给了 他。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
读一读
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 毫无保留 远近闻名 学无止境
孔丘 进 敬重
闻仆纳闷授境 丘品尘止 迎等
人们敬重孔子和老子 的什么品行？我们快到 课文里找一找吧！
•他总觉得自己的知识还 不够渊博，三十岁的时候， 他离开家乡曲阜，去洛阳 拜大思想家老子为师。
•曲阜和洛阳相距上千里， 孔子风餐露宿，
日夜兼程，几个月后，终于 走到了洛阳。
•孔子想：这位老人大概 就是我要拜访的老师吧！ 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生吧?”
•孔子连忙说：“学生孔 丘，特地来拜见老师，请 收下我这个学生。”
孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。”
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
17 孔子拜师
2011年11月22日
自读要求
1.课文中讲的是什么样的一件事？ 2.课文中出现了哪些人物？ 3.标出课文中的生，字词。
孔子
孔子，名丘， 字仲尼，鲁国人。 中国春秋末期伟大 的思想家和教育家， 儒家学派的创始人。 据说他有三千弟子， 其中七十二人名字 很大。他的弟子把 他的言行记录下来， 编成《论语》。
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zhǐ
jìng
止 境 （停止）
（境界）
pǐn
nà
品 纳 （奖品）
（归纳）
pū（前仆后继）
仆 pú （仆人）（仆从）
mēn（闷热）（闷气）
闷 mèn（烦闷）（纳闷）
xiāng（相信）
相
xiàng（照相）
jū （车马炮） kuài(会计）
车
见 • 迎候——等候 • 反义词： • 佩服——轻视 • 长进——退步
传授——教授 渊博——浅薄
孔子年轻的时候，就已经是远近闻 名的老师了，他总觉得自己的知识还不 够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲 阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
第一部分（第1段）：交代孔子当时的 身份，以及他拜师求学的愿望及原因。
远近闻名：指很有名气，远近的人都知道。
（孔子虚心求学）
孔子年轻的时候就已经是_远__近__闻_名___
孔子想：这位老人大概就是我要拜访 的老师吧！（心理）于是上前行礼 （动作），问道：“老人家，您就是 老聃先生吧？”（语言）
体现出他对老师的尊敬！（彬彬有礼）
“你是——”老人见这位风尘仆仆的 年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜 见老师，请收下我这个学生。
（拜见 收下—孔子对老师十分崇 敬，孔子真诚求学心情）
诲人不倦：用来形容教导人特别耐心。
第三部分（第3段）：写孔子 虚心向老子请教，老子则毫无 保留地把学问传给他。
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候，已经（远近闻名） 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 （ 风餐露宿），终于（ 风尘仆仆）地到了 洛阳。老子（毫无保留 ）地把自己的知识 （ 传授 ）给孔子。他们的（ 品行 ） 令后人敬佩。
孔子简介:
孔子,名丘,字仲尼,生活在 两千多年前的春秋时代，他 是我国伟大的思想家和教育 家,是儒家学派的创始人。他 的一生言行，被他的学生编 成《论语》一书，流传于 世。由于孔子的卓越贡献和深远影响，他被中 国人尊称为“至圣先师”“万世师表”。
孔子受到后人广泛的尊敬。 人们修建孔庙纪念他。每到孔子 的诞辰，孔子的故乡山东曲阜都 要举办孔子文化节，进行隆重的 祭孔活动。
自由朗读课文要求：
1、读准字音。 2、读通句子。 3、读懂课文，想一想课文主要
内容是什么？ 4、有不懂的地方用自己喜欢的
方式划出来。
初读课文做到： 1.自由读课文，把课文读流利。标出自然段
想一想每个自然段写什么？
①决意拜师②前往拜师③认真求学④受到尊 重
2.想一想课文主要写了一件什么事？
（课文主要讲了我国古代著名的思想家、教 育家孔子拜老子为师的故事。）
多困难，但，最终还是来到了洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼程，几个月 之后，终于到了洛阳。
• 风餐露宿：在大风里吃饭，露天睡 觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
这里表现出孔子路上的辛苦。
• 日夜兼程：白天黑夜不停地走或不 停地赶路。
•这里表现了孔子求知若渴的迫切的 心情。
分角色朗读
老子说：“你就是仲尼啊，听说你要 来，我就在这儿迎候。研究学问你不 比我差，为什么还要拜我为师呢？”
老子说：“我在这儿迎候”，表现出 非常谦和，知礼。
说说：没有止境
孔子听了再次行礼，说： “多谢老师等候。学习是没有止 境的。您的学问渊博，跟您学习， 一定会大有长进的。”
（学习是没有止境的—学习的知识 是学不完的，没有尽头的。是孔子 拜师学习的根本原因。）
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露 宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了 洛阳。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
相距上千里：表明路途之遥远。
终于：说明孔子虽然在路上遭遇了 许多困难，但，最终还是来到了 洛阳。
曲阜和洛阳相距上千里，孔 子风餐露宿，日夜兼程，几个月 之后，终于到了洛阳。
相距上千里：表明路途之遥远。 终于：说明孔子虽然在路上遭遇了许
孔子： “老人家，您就是老聃先生吧？” 老子： “你是——” 孔子： “学生孔丘，特地来拜见老师，请收
下我这个学生。” 老子： “你就是仲尼啊，听说你要来，我就
在这儿迎候。研究学问你不比我差， 为什么还要拜我为师呢？” 孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定会大 有长进的。”
•学习是没有止境的。 （学无止境）
联系生活实际，我能 体会到这句话的意思。
孔子
老子
第二部分（第2自然段）：写孔子 历尽艰辛前往洛阳拜师，以及他 和老师的交谈。
从此，孔子每天不离老师左右， 随时请教。
不离，随时：体现孔子认真学习，虚心求教。
老子也把自己的学问毫无保留地 传授给了他。
毫无保留：体现了老子诲人不倦及爱护晚辈的品行。
• 长进 请教 保留 敬重
wén chén pú nà mèn
远近闻名 风尘仆仆 纳闷
qiū yíng děng zhǐjìng
孔丘 迎候 等候 学无止境
shòu pǐn
传授 品行
wén
chén
闻 尘 （新闻）
（灰尘）
shòu
qiū
授 丘 （传授）
（土丘）
yíng
děng
迎 等 （欢迎）
（等待）
的老师了。他总觉得自己的知识还不够 __渊__博____……
曲阜和洛阳相距上千里,孔子 _风__餐__露_宿____, __日__夜_兼__程__，几个月后,_终__于___走到了洛 阳……
车旁站着一位七十多岁的老人，穿 着__长_袍_____，头发胡子__全_白__了___，看上
去_很__有__学__问__。（外貌描写）
jiān pú nà qiū
兼
仆纳
丘
(兼职）（仆人）（采纳）（山丘） （兼并）（主仆）（归纳）（丘陵）
háo
shòu pèi
毫
授
佩
（毫米）（教授）（佩戴）
（丝毫）（传授）（玉佩）
你读准了吗?
• 日夜兼程 风尘仆仆 传授 • 风餐露宿 毫无保留 佩服 • 远近闻名 学无止境 纳闷 • 孔丘 相距 品行 迎候 等候
孔子的学说在世界上有很大的 影响。有的国家和地区把孔子的 生日作为教师节。
孔府
孔庙
孔林
2012 人教版三年级语文上册
老子
老子，姓李，名耳，他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人，被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家，他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。