新教材八上英语Unit 4
八年级上册英语unit4单词表
八年级上册英语unit4单词表
English:
The vocabulary list for Unit 4 of the 8th grade English textbook includes words related to daily routines, such as "alarm clock," "get up," "take a shower," "have breakfast," "brush teeth," "go to school," "eat lunch," "do homework," "watch TV," "go to bed," and more. These words are essential for students to describe their daily activities and build their conversational skills in English.
中文翻译:
这个八年级英语教材第四单元的词汇表包括与日常生活习惯相关的单词，如“闹钟”，“起床”，“洗淋浴”，“吃早餐”，“刷牙”，“上学”，“吃午饭”，“做作业”，“看电视”，“上床睡觉”等等。
这些单词对于学生来说非常重要，可以帮助他们描述日常活动并提高他们的英语会话能力。
八年级英语上册-人教版-Unit4说课稿
八年级英语上册-人教版-Unit 4 说课稿一. 教材分析人教版八年级英语上册Unit 4主要围绕着“询问时间和谈论日常活动”这一主题展开。
本单元通过介绍日常生活中的活动和时间安排，帮助学生掌握询问时间、表达日常活动以及谈论未来计划的基本句型和词汇。
教材内容丰富，包括课文阅读、语法讲解、听力练习和综合技能训练等，旨在提高学生的综合语言运用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。
但学生在实际运用英语进行交流时，往往因为害怕犯错而不敢开口，特别是在询问时间和谈论日常活动这一方面，容易受到母语的干扰。
因此，在教学过程中，需要关注学生的心理素质，鼓励他们大胆开口，提高英语实际运用能力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握询问时间、表达日常活动以及谈论未来计划的基本句型和词汇。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行流畅的英语交流，提高综合语言运用能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强自信心，培养良好的学习习惯。
四. 说教学重难点1.重点：询问时间、表达日常活动以及谈论未来计划的基本句型和词汇。
2.难点：如何运用所学知识在实际情境中进行流畅的英语交流。
五. 说教学方法与手段1.交际法：通过模拟真实场景，让学生在实际交流中掌握所学知识。
2.任务型教学法：通过完成各种任务，提高学生的综合语言运用能力。
3.情境教学法：创设各种情境，帮助学生理解和学习英语。
4.多媒体教学手段：利用多媒体课件、视频等资源，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：通过与时间相关的歌曲或故事，引出本课主题，激发学生学习兴趣。
2.新课呈现：介绍本课的基本句型和词汇，通过图片、实物等辅助手段，帮助学生理解和记忆。
3.实践环节：模拟真实场景，让学生在实际交流中运用所学知识。
4.听力训练：播放与本课主题相关的听力材料，提高学生的听力技能。
5.综合技能训练：通过完成各种任务，提高学生的综合语言运用能力。
英语人教PEP版八年级(上册)Unit4(Period4)(2024版新教材)
2b. Read the passage. Which three talent shows are mentioned?
However, not everybody enjoys watching these shows. Some think that the lives of the performers are made up. For example, some people say they are poor farmers, but in fact they are just actors. However, if you don’t take these shows too seriously, they are fun to watch. And one great thing about them is that they give people a way to make their dreams come true.
American Idol is also an American reality television series in which aspiring singers competed for a recording contract and a shot at wealth and fame.
2b. Read the passage. Which three talent shows are mentioned?
All these shows have one thing in common: They try to look for the best singers, the most talented dancers, the most exciting magicians, the funniest actors and so on. All kinds of people join these shows. But who can play the piano the best or sing the most beautifully? That’s up to you to decide. When people watch the show, they usually play a role in deciding the winner. And the winner always gets a very good prize.
八年级英语上册-人教版-Unit 4 教学设计
八年级英语上册-人教版-Unit 4 教学设计一. 教材分析人教版八年级英语上册Unit 4主要讲述了关于过去发生的事情的描述。
本单元的主题是过去时态，通过本单元的学习，学生能够掌握过去时态的构成和用法，以及如何用过去时态描述过去发生的事情。
教材中包含了各种丰富的语言材料，如对话、故事、图片等，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。
二. 学情分析八年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识和一定的词汇量，具备一定的听、说、读、写能力。
但是，对于过去时态的掌握程度不一，部分学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对不同的学生制定不同的教学策略。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握过去时态的构成和用法，能够用过去时态描述过去发生的事情。
2.能力目标：学生能够听、说、读、写关于过去发生的事情的句子，提高语言运用能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生的自信心。
四. 教学重难点1.过去时态的构成和用法。
2.如何用过去时态描述过去发生的事情。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置各种情境，让学生在实际语境中运用过去时态。
2.交际法：鼓励学生进行师生互动、生生互动，提高学生的口语表达能力。
3.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学会用过去时态描述过去发生的事情。
六. 教学准备1.教学课件：制作与本单元主题相关的课件，引导学生进入学习情境。
2.教学素材：准备一些与过去时态相关的图片、故事等素材，用于教学过程中的展示和练习。
3.课堂练习：设计一些针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些与过去时态相关的图片，如图片中的人物正在做某件事情，引导学生思考这些事情是发生在过去还是现在。
通过这个问题，激发学生的兴趣，引出本课的主题——过去时态。
2.呈现（10分钟）展示一篇关于过去发生的事情的短文，让学生听录音并回答相关问题。
英语八年级上册Unit4PPT课件
2021/7/22
17Leabharlann 作业设计请与你的同学谈一谈并 记录：你的父母是通过怎样 的交通方式去上班的？
2021/7/22
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Unit 4 How do you get to school? (Section A 1a – 1c)
transportation take the bus take the subway take the train take the boat take the motorbike ride the bike walk
2021/7/22
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步骤
1.导入
教 2.呈现新知
学 过
3.语言实践
程 4.综合运用
5.总结回顾
2021/7/22
任务设计
创设情境，导入新知识
教授新知，完成活动1a
听力训练
小组练习，调查如何 到达学校 总结本课时所学词汇、 句型
10
1.创设情境，导入新知
●创设情境，引入新单词 take the bus，walk
●看图片，找交通工具，引出单词 transportation，bike, subway, train
●发挥想象力，说出其他的交通工具,引出 boat, plane, motorbike,等词
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11
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12
2.呈现新知，活动1a
●教授新单词transportation take the bus， train， walk, bike, subway, boat, plane, motorbike ●activity 1a
3.抓住中学生活泼、好动、好胜心强的
特点，引进小组竞争机制，倡导其参与活动。
英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作
Pre-writing 理解教材
Read the article again and find out:
1. the topic sentence (主题句)
Greenwood Park is the best place to go to on weekends.
2. the supporting sentences(支持句)
请以”My town”为题，写一篇短文。要求具体描写城镇内最好的 地方或事物。 要求： 1. 正确使用最高级； 2. 注意使用逻辑词：first, second,... 3. 不少于80词。
人人教教版版英语英语
Thank you
里最舒服。
...
Pre-writing 深钻学材
➢ Task: Fill in the blanks. Write about your town and the best places/things there.
话题
人称 时态 结构
介绍自己所居住的城镇上最好的地方或事 物，并说明原因。 第一人称
Pre-writing 理解教材
3a Read the article about Greenwood Park. Fill in the blanks with the correct superlative forms of the adjectives and adverbs in the box.
crowded creative good fast quietly crowded adj. 人多的；拥挤的 crowd 人群 be crowded with 挤满……
Greenwood Park is the best place to go to on weekends. I always finish my breakfast _(t_h_e_)_fa_s_t_e_s_t on Saturdays because I want to get to Greenwood Park before 10:00 a.m. to meet my friends. The park is t_h_e_m__o_s_t_c_r_o_w_d_e_d_ place on weekends because almost everyone goes there to see the street performers. Some people think they are boring, but I think they are t_h_e__m_o_s_t_c_r_e_a_ti_v_e__ people. However, the place where you can enjoy your time _(_th_e_)_m__o_s_t_q_u_i_e_tl_y_ is at one of the small coffee shops near the park. You can read or relax there. There is something for everyone at Greenwood Park.
英语人教PEP版八年级(上册)Unit4SectionA(1a-1c)(2024版新教材)
4.哪家电台播放最无聊的歌曲？ Which radio station plays the most boring songs? 5.它有最大的座位，坐着最舒服。 It has the _b_i_g_g_e_st_s_e_a_t_ and you can sit m__o_s_t _co_m__f_o_rt_a_b_ly
自学互研
自主学习
【新词自查】 根据句意及首字母提示完成句子。 1．They live close to the station. 2．There are 50 students in my class，so there are 50 seats in our classroom. 3．The best movie theater has comfortable seats. 4．You can see her on the TV screen quite often. 5．—What can I do for you? —I want to buy a ticket to a ball game.
A: I think comfortable seats are the most important for me .
B: For me, …and … are the most important in a movie theater.
C: But I think …is the most important. D: In my opinion, I think … is the most important
Homework
clothes store
radio station
问题探究
知识点拨
▲形容词和副词的最高级 形容词和副词的最高级在运用时，后面要有一个进行比较的 范围，通常用介词of或in构成的短语来表示；当比较的对象是 “any other＋名词单数”时，可以表示最高级的含义。 有些形容词和副词的最高级是不规则变化。 good/well—better—best bad/badly/ill—worse—worst many/much—more—most little—less—least far—farther/further—farthest/furthest old—older/elder—oldest/eldest
【人教版】新目标八年级英语上册：Unit 4 单元教学设计
【人教版】新目标八年级英语上册：Unit 4 单元教学设计一. 教材分析人教版新目标八年级英语上册Unit 4主要介绍了日常生活中的交通工具，以及人们在交通方面的观点和态度。
通过本单元的学习，学生能够掌握有关交通工具的词汇和表达方式，学会描述自己的交通方式，并在实际情境中运用所学知识进行交流。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，对于日常生活中的事物和情境有了一定的认识。
但部分学生在英语口语表达方面还存在困难，需要通过大量的练习来提高。
此外，学生对于交通方面的知识和观点可能了解不多，需要在教学过程中加以引导和拓展。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握有关交通工具的词汇和表达方式，了解日常生活中的交通方式，以及不同人在交通方面的观点和态度。
2.能力目标：学生能够运用所学知识进行日常交流，提高英语口语表达能力。
3.情感目标：学生能够养成良好的交通习惯，关注交通安全，树立正确的交通观念。
四. 教学重难点1.重点：掌握有关交通工具的词汇和表达方式，能够在实际情境中运用所学知识进行交流。
2.难点：对于不同人在交通方面的观点和态度的理解，以及如何在实际情境中运用所学知识进行交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定各种交通情境，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高实际运用能力。
2.情境教学法：创设各种真实的交通情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3.小组合作学习：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作与Unit 4相关的课件，包括交通工具的图片、视频等，以便于引导学生进行学习。
2.学习材料：准备有关交通的阅读材料，帮助学生拓展视野，提高阅读能力。
3.教学道具：准备一些交通工具的模型或图片，方便学生进行直观的学习和理解。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一些交通工具的图片，引导学生谈论自己喜欢的交通工具，激发学生的学习兴趣。
人教新目标版英语八年级上册《 Unit 4》PPT课件
minibus bus
car
taxi
train
subway
bike / bicycle
motorbike
plane
boat
ship
jeep
truck
How do you get to …?
take the subway take the bus
take a minibus
take a taxi
1. t_a_k_e_t_h_e__su_b_wa2y. _____r_id_e__a_ b3.ik_e______t_a_k_e the bus 4. _t_a_k_e__t_h_e_t_r_a5i.n________w__a6lk.________t_a_k_e a taxi 7. _r_id__e_a__m__o_t_orbike
write an article to tell how the students get to your school (activity3c). Share some of their articles with the class.
“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党 的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包 括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、 科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实 践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统 编是大趋势。 （四）“一标多本”
3
4
5
1 Bob 2. Mary 3. Paul 4. Yang Lan 5. John
Bob Mary
Paul Yang Lan
新人教版八年级英语上 Unit 4 What’s the best movie theater 学案
Unit 4 What’s the best movie theater ?第1课时section A 1a—1c【学习目标】1、掌握6个单词：theater, comfortable, seat , screen, close, ticket2、掌握并灵活运用句型：Which is the best movie theater ?It has the best seat.It has the biggest seat .It has the most comfortable seat .3、能应用所学知识进口语交际【预习指导】自我预习：一、扫清障碍根据音标读出1a---1c的单词,并记住。
二、课本预习：一、熟读1a 的词组并翻译成汉语：复习形容词的比较级的变化和用法。
More comfortable seat , bigger screen, better sound, cheaper, newer movies, closer to home, buy tickets more quickly , more popular熟读1b中对qualities的描述，并仿照造句仿照1c编对话。
(二)预习效果检查。
说出下面的形容词的比较级angry 生气的；愤怒的bad 坏的；严重的beautiful 美丽的big 大的black 黑色的blue 蓝色的bright 明亮的；聪明的brown 棕(褐)色的busy 忙的；忙碌的careful 小心的；仔细的cheap 便宜的；贱clean 干净的；清洁的clear 清晰的；清楚的close 近的；靠近的cloudy 多云的cold 冷的；寒冷的cool 凉的；凉快的dangerous 危险的dark 黑暗的；深色的deep 深的delicious 美味的；可口的different 不同的；差异的difficult困难的；艰难的dirty 脏的dry 干的；干燥的early 早的easy 容易的empty 空的expensive 昂贵的famous 著名的far 远的fast 快的favorite 喜爱的；中意的few 不多的；少数的fine 晴朗的；（身体）很好friendly 友好的glad 高兴的；乐意的good 好；良好great 伟大的；重要的green 绿色的happy 高兴的；幸福的hard 困难的healthy 健康的；卫生的heavy 重的high 高的hot 热的hungry 饥饿的ill 生病的；不健康的important 重要的interested 感兴趣的；关心的interesting 有趣的kind 友好的；和善的large 大的；巨大的late 迟的；晚的lazy 懒惰的light 轻的；浅色的little 小的；少的long （距离）长的/远的loud 大声的；响亮的low 底的；矮的lucky 运气好的；侥幸的many 许多的much 许多的；大量的near 近的new 新的；新鲜的next（距离）最近的；紧挨的nice 美好的；令人愉快的old 旧的；年老的polite 有礼貌的poor 贫穷的popular 流行的possible 可能的；可能发生的quick 快的；迅速的quiet 安静的ready 准备好的rich 富裕的；有钱的sad 悲伤的；使人悲伤的serious 严重的；认真的short 短的；矮的sick 生病的；有病的slow 慢的；缓慢的small 小的；少的strong （身体）强壮的sweet 甜的tall 高的terrible 可怕的；极不舒服的thin 瘦的；薄的thirsty 口渴的tired 疲劳的；累的true 真的；真实的useful 有用的；有益的warm 暖和的；温暖的weak 差的；弱的well 好的；健康的wet 湿的；潮的west 西方的wide 宽的；宽阔的wonderful 极好的；精彩的wrong 错误的；不对的yellow 黄色的young 年轻的【课内学习】一、教材处理：1.检查1a 的预习效果。
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Unit 4 What’s the best movie theater ?
Phrases
1.离家最近
2.快速买票
3.最大的屏幕
4.最受欢迎的
5. 最短的等候时间
6. 最好的声音
7. 最舒服的座位8. 最好的衣服店/ 无限电台9. 播放最有趣/ 最无聊的音乐10. 选择歌曲最认真11.在镇上12. 到目前为止
13.你觉得…怎么样14.我周边的路15.最新鲜的食物
16．这附近17．坐得最舒服
18．谢谢你告诉我19．没问题20．一点也不21．最有趣的角色22．最昂贵的商店
B：
1．最有创意的2．最有创意的人3．擅长
4．观看某人做…事5．才艺展示6．越来越受欢迎7．全世界8．例如9．有相同之处/ 无共同点
10．寻找11．最令人兴奋的魔术师12．等等13．各种各样的14．唱得最动听15．是…的职责/ 由…决定16. 在…方面有影响/ 发挥作用17. 得到一个很好的奖励
18. 并不是每个人19. 编造20. 认真对待
21.做…有乐趣22.给某人某物23．实现
24．给人家实现梦想打开了一扇门
25．街头表演者26．最。
之一
27．一大盘水饺28．了不起的老师。
重点句子
1．最好的电影院是什么？movie theater ?
2．它是最受欢迎的电影院It’s movie theater
3．它离家最近It’s home .
4．它有最短的等候时间It
5．它有最舒服的座位It seats .
6．它有最好的音质It .
7．最好的无线电台是哪家？is
8．你可以最便宜的买到衣服。
You can buy clothes .
9．他们播放最无聊的歌曲They songs .
10．节目主持人最认真地选择歌曲The DJs
11．你可以坐得最舒服，因为他们有最舒服的座位。
You can because they have . 12．---谢谢你告诉我。
----没问题。
---- ---
13．城镇影院离家最近。
你可以最快地买到票。
Town Cinema is home .
And you can
14．梦想服装店比蓝月亮差。
它有最差的服务。
The Dream Clothes is than Blue Moon . It
15．最好的表演者是谁？________ ________ _______ ________ ________ .
16．我认为莉莉是最有创意和最有天赋的人。
I think Lily is ________ ________ __________ _________ .
17．观看别人展示才艺总是有趣的。
It’s always __________ _______ _________ ________ _______ _______ their ______.
18．才艺秀变得越来越受欢迎。
Talent shows are ________ ________ and ________ popular .
19．所有这些展示都有一个共同点。
______ _______ shows _______ _____ ______ _____ ______ 20．他们都努力去寻找最有天赋的舞者和最令人激动的魔术师和最搞笑的演员。
They _______ ______ _______ _______ ______ _____ ______ dancers ,
and actors .
21．各种各样的人都参加这些秀people these shows . 22．谁唱得最动听呢？Who ?
23．那由你来决定。
That you .
24．人们通常起着决定胜者的角色The people usually the winner . 25．不是每个人都喜欢这些秀these shows .
26．一些人认为表演者的生活是被编造出来的。
Some people think that the the are
27．我认为我们应该认真对待我们的学习。
I think we should _____________ our study _____________ . 28．妇女在使国家越来越漂亮方面发挥重大作用。
The women ________ _________ important _________ _________ making our country _____ __ and ___ ____ beautiful .
29．这些秀们给实现梦想打开了一扇门。
These shows give people a way _______ ______ their _______ _______ _________
30．平阴街道很拥挤。
The street in Pingyin __________ ____________ .
31．我校有许多了不起的老师。
There are some ___________ ____________ in our school .
32．昨天上午我吃了一大盘水饺。
I ______ ______ _______ ______ _____ dumplings yesterday morning . 33．汤姆是我班最友好的学生之一。
Tom is ________ _________ __________ _________ ________ __________ .
Unit 3 I’m more outgoing than my sister
写出比较级
1. short ______ ________
2. old _________ __________ busy __________ ___________
Thin _________ ________ calm _________ ___________ early ___________ _________
Good _________ __________ hot__________ ________ cool ___________ ____________
Happy ____________ __________ healthy ___________ _________ friendly __________ ___________ Outgoing ___________ ____________ tall _________ ______________ big ___________ __________ Late __________ ____________ funny ___________ _____________ high_____________ _________
句子。