基础护理学基本知识
护理基础知识必背考点
护理基础知识必背考点
护理基础知识是每位专业护士必须掌握的基本知识，在护理实践中起着至关重要的作用。
下面将列举一些护理基础知识的必背考点，帮助护士们在日常工作中更加熟练地运用这些知识。
1. 人体生理学基础
•细胞结构和功能
•组织器官结构及生理功能
•基本的人体解剖学知识
•人体生理学的常见指标如血压、心率、体温等的正常范围
2. 疾病相关知识
•常见疾病的病因、症状和治疗方法
•传染病的预防和控制措施
•常见急重症的护理措施
3. 诊疗常见手法
•常见护理操作技术，如静脉输液、有关于观察及病情观察
•药物的分类、作用及不良反应
•常见检查及诊疗手段的操作流程和注意事项
4. 护理知识
•基本护理常识，如患者的个人卫生、营养和饮食、体位转换等
•安全护理常识，如患者的安全感、预防跌倒、压疮预防等
•患者心理护理知识，包括患者心理疾病的症状和处理方法
5. 护理与沟通
•护理与沟通技巧，包括患者的表达方式、倾听技巧和沟通障碍的应对方法
•团队合作与协作，如医护团队的沟通与配合，危重病人团队护理模式等
结语
以上列举的护理基础知识考点是每位护士在了解和掌握的基础知识，通过不断地学习和实践，护士们可以更好地为患者提供高质量的护理服务。
祝愿每位护士都能在护理工作中发挥自己的专业优势，为患者的健康贡献自己的力量。
参考资料
1.知识来源一
2.知识来源二
3.知识来源三。
基础护理学知识点100个
基础护理学知识点100个1、医院的主要任务包括医疗工作、教育教学、科学研究、预防保健和社区卫生服务，其中，医院的主要任务是医疗工作。
2、普通病室适宜的温度是18-22℃，产房、手术室、新生儿室、老年病室最适宜的温度是22-24℃。
3、一般通风30min即可达到完全置换室内空气的目的。
4、护理人员做到“四轻”，即说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。
5、为保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于1m。
6、平衡与稳定是护士常用的人体力学原理，物体或人体的平衡与稳定，是由其重量、支撑面的大小、重心的高低及重力线是否落在支撑面内决定的。
（1）物体的重量与稳定度成正比；（2）支撑面的大小与稳定性成正比；（3）物体的重心高度与稳定性成反比；（4）重力线必须通过支撑面，才能保持人或物体的稳定。
7、铺麻醉床的目的包括：接受和护理麻醉手术后的病人、保护被褥不被呕吐物或血迹等污染、使病人舒适和安全，预防并发症。
8、危重病人入院时，病区护士应做好准备病人床单位、准备急救药品及器材、通知医生配合抢救、介绍有关规章制度、身体评估、填写住院病历和有关护理表格、入院护理评估等工作。
其中，首先应立即通知医生，积极配合抢救。
9、所有抢救物品要求做到“五定”，即定数量品种、定点安置、定专人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修。
10、分级护理的适用对象及护理要点：（1）特级护理：病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的病人；重症监护病人；各种复杂手术或者大手术后病人；使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的病人；实施连续性肾脏替代治疗，并需要严密监护生命体征的病人；其他有生命危险，并需要严密监护生命体征的病人。
应专人24小时护理。
（2）一级护理：病情趋向稳定的重症病人；手术后或者治疗期间需要严格卧床的病人；生活完全不能自理且病情不稳定的病人；生活部分自理，病情随时可能发生变化的病人，如各种大手术、休克、昏迷、瘫痪、大出血的病人。
护士应每1小时巡视病人。
护理基础85个知识要点归纳
护理基础85个知识要点归纳1. 护理的概念：是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应。
2.压力的应对技巧：1、减少压力的刺激;2、正确认识、评价压力;3、减少压力反应;4、及时寻求专业帮助。
3.静脉输血的目的：补充血容量、补充血红蛋白、补充血小板和凝血因子、补充血浆蛋白、补充抗体、补体。
4.危重病人一般表现为：面色苍白、灰暗、目光黯淡、憔悴、精神萎靡。
重点观察血压。
5.心肺复苏基本生命支持术：开放祈祷、人工呼吸、胸外心脏按压，即ABC桑步骤。
口对口呼吸的方法：仰面抬颏法、仰面托颈法、双手抬下颏法。
定位法：双乳头线与胸骨中线交叉点。
按压频率：成人100次/分钟。
按压深度：成人胸骨下陷4-5cm。
人工呼吸与雄伟按压比例：成人为2:30.6. 死亡的标准：不可逆的深度昏迷、自发呼吸停止、脑干反射消失、脑电波消失。
7.死亡的分期：濒死期、临床死亡期、生物学死亡期。
8. 护理病历：入院护理评估单、护理计划单、PIO护理记录单、出院护理评估单。
9. 意识状态：嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷。
10. 氧浓度和氧流量换算公式：吸氧浓度%=21+4*氧流量L/min11. 无菌技术：在执行医疗、护理操作过程中，防止一切微生物进入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。
12. 无菌包在未被污染的情况下有效期为7天;无菌持物钳和浸泡容器每周灭菌2次，干置的容器及持物钳应4-8小时更换一次。
无菌容器一经打开，使用时间最长不得超过24小时。
已打开的无菌溶液，如未污染，可保存24小时。
打开的无菌包，如包内物品一次未用完，在未污染的情况下，有效期为24小时。
无菌盘不宜放置过久，有效期不超过4小时。
13. 洗发的水温在40-45℃;淋浴和盆浴的水温在40-45℃为宜;擦浴的水温在50-52℃;背部按摩的水温在50-52℃。
14. 压疮的分期：淤血红润期、炎性浸润期、溃疡期。
15. 声音异常(蝉鸣样呼吸、鼾声呼吸)，呼吸困难(吸气性呼吸困难、呼气性呼吸困难、混合性呼吸困难)16. 尿量：（1）多尿：24h尿量超过2500ml者，常见于糖尿病、尿崩症。
基础护理总结知识点
基础护理总结知识点一、生活护理1.协助病人进行日常生活活动，包括洗漱、进食、如厕、活动等。
2.协助病人进行床位转移，避免病人长时间处于同一姿势，预防压疮的发生。
3.患者翻身：卧床不起或运动能力差的病人，除日常清洁外，最好每2小时或更短时间帮助病人翻身一次，避免长时间压迫血管，引起缺氧，造成肌肉的损伤。
4.保持患者的环境卫生，保持患者周围的环境整洁，灭菌和无菌操作。
5.饮食护理：根据病人的具体情况，制定合理的饮食方案，保证病人的营养需求。
6.安全护理：要做好病人的安全护理工作，包括保持环境的整洁，避免病人的摔倒等。
7.维持患者皮肤的清洁。
全身清洁做好患者每日全身清洁工作，除头部皮肤清洁外，常用沐浴或擦洗，保持不缺氧(足底、脖子、侧腹、骨盆轮转点等)。
二、心理护理1.了解患者的心理变化，根据患者的心理需求来进行心理护理工作。
2.鼓励患者进行合适的康复活动，帮助患者树立战胜疾病的信心。
3.给予患者充分的关爱和关怀，让患者感受到家人和医护人员的温暖。
4.协助患者缓解压力，有助于患者克服疾病。
5.进行心理疏导，帮助患者排解情绪，减轻心理负担。
6.对患者进行心理评估，了解患者的心理状态，根据具体情况提供相应的心理护理。
三、预防护理1.了解病人的病情和病史，做好病人的相关记录。
2.给予病人正确的饮食和营养指导，帮助病人保持健康的饮食习惯。
3.进行健康教育，让患者了解疾病的预防和自我护理知识，提高患者的健康意识。
4.定期进行体检，帮助患者及时了解自己的健康状况，有助于及时预防和治疗疾病。
5.进行家庭访视，了解患者的生活环境和家庭情况，为病人提供更加全面的护理服务。
6.定期进行健康评估，根据病人的具体情况提供个性化的护理服务。
以上是本文对基础护理的知识总结，基础护理是护理工作中的重要环节，在医疗过程中发挥着重要作用，希望以上内容对护理工作者有所帮助。
护理基础知识常考内容
护理基础知识常考内容
1. 生命体征：包括体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征的常规测量方法、正常值以及异常情况的处理方法。
2. 卫生消毒：包括手卫生、口腔卫生、环境清洁消毒等方面的知识，掌握消毒方法、消毒剂种类及使用方法、医疗废物处理方法等。
3. 疾病防治：如手足口病、流感、结核病、风疹、麻疹等常见传染病的防治措施、基本知识及卫生防护措施。
4. 观察记录：掌握基本的观察记录方法及注意事项，知晓个体差异、生理变化等常见情况的观察方法。
5. 体位护理：基本体位及正确的操作方法，如平卧、半卧、俯卧位等，掌握有关体位护理的注意事项。
6. 常见急危重症：如心梗、脑梗、中毒、休克等，掌握基本急救知识及应对措施。
7. 药品计算：掌握常见注射药品的计量方法，如输液速度计算、药品配比计算等。
8. 基本护理技能：如更换尿布、翻身转床、测血糖、吸氧等基本护理技能，掌握正确的操作方法及注意事项。
护理基础知识包括什么哪些内容
护理基础知识包括什么哪些内容什么是护理基础知识？护理基础知识是护理工作者需要掌握并遵循的基本护理原则、技能和知识。
这些知识和技能是保证患者得到适当和安全护理的基础，对于提高护理质量和促进患者康复非常重要。
护理基础知识涵盖了多个方面，以下将详细介绍其中的内容。
护理基础知识的内容1. An-B-C 健康评估•Airway（呼吸道）：确保患者呼吸通畅，观察呼吸频率和深度。
•Breathing（呼吸）：检查患者呼吸是否正常，听诊呼吸音等。
•Circulation（循环）：监测患者循环系统功能，包括心率、血压等。
2. 基本护理技能•测量生命体征：包括体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征。
•协助患者个人卫生：帮助患者进行沐浴、换洗衣物等个人卫生活动。
•协助患者进食：根据医嘱或患者需求，协助患者进食，确保营养摄入。
•安全护理：保障患者安全，包括预防跌倒、皮肤护理等。
3. 重要概念•感染控制：了解感染传播途径和预防措施，保护患者和自己不受感染。
•药物管理：正确给药，包括核对药品、用药途径、剂量等，避免药物错误。
•疼痛管理：了解疼痛评估和疼痛缓解方法，帮助患者舒缓疼痛。
4. 沟通技巧•有效沟通：与患者、家属和团队成员建立良好沟通，了解患者需求和情况。
•文档记录：正确记录患者信息，包括护理措施、患者反应等，确保信息传递和连续性护理。
5. 伦理及法律问题•保护患者权益：尊重患者隐私权和决策权，保护患者权益。
•职业操守：遵守护理职业操守和道德规范，提供质量护理。
6. 危机处理•急救技能：了解基本急救技能，如心肺复苏等。
•应急护理：应对紧急情况，保障患者安全。
总结护理基础知识涵盖了多个方面，包括各种护理技能、概念、沟通技巧、伦理法律问题和危机处理等。
掌握这些基础知识可以帮助护理工作者提供安全、有效的护理，保障患者的健康和安全。
护理工作者不仅要了解这些内容，还要不断学习提高，以提供更优质的护理服务。
(完整版)基础护理学知识点复习总结(最新整理)
物体的重量与稳定度成正比 支撑面的大小与稳定度成正比 物体的重心高度与稳定度成反比（重心越低越稳定） 重力线必须通过支撑面才能保持人或物体的稳定 二、人体力学的应用：1、利用杠杆作用 2、扩大支撑面 3、降低重心 4、减少身体重力线的偏移
易怒、头痛、失眠等症状。
工作人员在说话、行动与工作时应特别注意四轻（※）：说话轻 走路轻 操作轻 关门轻
（6）光线：病室采光一般采用自然光源和人工光源
（7）装饰：优美的环境让人感觉舒适愉快。病室应布置简单，整洁美观，并注意优美与悦目。\
（二）医院社会环境的调控
（1）人际关系
护患关系：在护理工作中，护理人员与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系
第一章 绪 论
护理学：是一门在自然科学，社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理 理论与技术的科学。
第二章 环 境
教学目的：能正确说出环境因素对健康的影响 能正确描述良好的医院环境所具备的特点 能正确解释环境的含义 能正确理解环境、健康与护理的关系 ＊能举例说明如何通过调控医院环境（物理环境、社会环境）以满足患者的需要 第一节 环境与健康
（4）通风：一般通风 30 分钟即可达到换置室内空气的目的。
（5）噪声 噪声的单位是分贝(dB)世界卫生组织规定噪声的标准，白天病室较理想的强度是 35～40 分贝。噪声强度
在 50～60 分贝时，即能产生相当的干扰。 长时间处于 90 分贝以上高音量环境中，能导致耳鸣、血压升高、血管收缩、肌肉紧张，以及出现焦躁、
一、 环境：是影响人类生命和生长的全部机体内部因素和外界条件的总和。 （环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。） 分类：内环境（生理环境、心理环境）、外环境（自然环境、社会环境）
护理学《基础护理学》知识点
护理学《基础护理学》知识点1、护士的基本任务: 预防疾病促进健康恢复健康减轻痛苦。
2、支气管哮喘急性发作的患者，需要采取端坐位，此卧位属于被迫卧位。
3、协助患者更换卧位的方法:动作轻，不拖拉,牵引患者不放松牵引，手术患者应先检查敷料，翻身间隔一般每2小时一次，带导管者应先将导管放置妥当。
4、适用于内镜消毒的消毒剂是戊二醛。
5、需口患者腔特殊护理的是高热患者、昏迷患者、危重患者、禁食患者。
6、会导致圧疮发生的因素：局部组织受压、皮肤经常受到潮湿摩擦刺激、全身营养缺乏、使用石膏衬垫不当。
7、可见肌肉轻微收缩但无肢体活动，判断肌力为1级8、为尿潴留患者导尿的目的是减轻患者痛苦，测量膀胱容量9、便秘患者进行健康指导:生活要有规律，按时排便、多食含有粗纤维的食物、卧床患者应及时给予便器、病情许可时，协助下床排便。
10、排便异常：上消化道出血患者为柏油样便、痔疮患者排便后有鲜血滴出、胆道完全阻塞时，粪便呈灰白色、肠套叠患者可有果酱样便、痢疾患者常为脓血便。
11、剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是应加锁并专人保管。
12、输液时间计算：输液时间（h）=（输液总量×点滴系数）÷（滴速×60）13、输液引起急性循环负荷过重的特征性症状是咳嗽、咳粉红色泡沫性痰、气促、胸闷。
14、输液时液体滴入不畅，局部肿胀，检查无回血，此时应更换针头重新穿刺。
15、颈外静脉穿刺的正确部位：下颌角与锁骨上缘中点连线的上1/3处。
16、患者大量输入库血后容易出现低血钙。
17、输液中发生循环负荷过重时吸氧需用20%～30%的乙醇湿化，其目的是降低肺泡泡沫表面张力。
18、输液所致的发热反应的处理措施：轻症的减慢滴速，重症的立即停止输液、通知医生及时处理、寒战者给以保温处理、高热者给予物理降温、及时应用抗过敏药物。
19、采集血标本时，血清标本应注入干燥试管、生化检验标本在空腹时采集、血气分析标本应隔绝空气、严禁在输液的针头处采血、血培养标本应注意无菌操作。
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基础护理学基本知识包括可见光、红外线、紫外线，各种射线都有很强的生物L基础护理学基本知识作埘。
可见光照射到机体，能通过视觉分析器及皮肤感受一、环境器作用于中枢神经系统，经复杂的反射作用调整人体各组1(简述环境的含义。
织器官的功能，促进身体健康。
红外线能被皮肤吸收，使环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存皮肤及深部组织受到温热作用，因此，适量的日光照射，和发展的基础。
环境对支持人类生命、生存及其活动十分能使照射部位温度升高、血管扩张、血流增快，改善皮肤重要，人与环境之间的辩证统一关系，表现在机体的新陈和组织的营养状况，使人食欲增加，舒适愉快。
另外紫外代谢上，即机体与环境不断进行着物质、能量和信息的交线有强大的杀菌作用，并可促进机体内部生成维生素D，换和转移，使机体与周围环境之间保持着动态平衡。
因此，病室内经常开启门窗，让阳光直接射人，或协助病换言之，所谓环境，是相对某一中心事物而言，与该中心人到户外接受阳光照射，对辅助治疗颇有裨益，但应避免事物有关的周围事物就是这个事物的环境。
护理学研究的光线直接照射病人的脸部。
环境其中心是人类，主要是病人。
6.试述护理专业与环境的关系及护士在环境保护中的职责。
2(简述环境的分类。
1975年，国际护士会在其政策声明中，概述了护理专业与人类的环境分为内环境和外环境，它们都将对人们的健康环境的关系;产生正面或负面的影响。
(1)帮助发现环境中对人类积极的和消极的影响因素。
(1)内环境:包括生理环境和心理环境。
?生理环境:为了(2)护士在与个体、家庭、社区和社会接触的日常工作中，维持健康状态，基体各系统之间不断的相互作用，并与外应告知他们如何防护具有潜在危害的化学制品及有放射线环境进行物质、能量和信息交换。
?心理环境:疾病对人的废物等，并应用环境知识指导其预防和减轻潜在性危害。
的心理活动一般会产生负面影响，同时一些心理因素也是(3)采取措施预防环境因素对健康所造成的戚胁。
同时加多种疾病(如高血压、溃疡病等)的致病诱因。
此外心理强宣传，教育个体、家庭、社区及社会对环境资源进行保因素对病人疾病的进程、配合治疗的程度和疗效、预后等护的方法。
诸多方面均会产生影响。
二、入院和出院护理(2)外环境:包括自然环境和社会环境。
?自然环境:包括1、简述入院护理的目的。
生活环境(如大气、水、食品、居住条件，交通状况等) 入院护理的目的包括以下几方面?协助病人了解和熟悉和生态环境(如土壤、地形、气候、地理、生物条件等)，环境，使病人尽快熟悉和适应医院生活，消除紧张、焦虑两者对人体健康均有重要影响。
?社会环境:包括家庭状等不良心理情绪。
?满足病人的各种合理需求，以调动病况、社会交往、文化教育及宗教等方面的情况。
人配合治疗护理的积擞性。
?做好健康教育，满足病人对3(试述哪些自然环境会对人体健康造成影响。
疾病知识的需求。
(1)气候的影响:如台风、干旱、洪水、沙尘暴、酷暑、严2(简述一般病人的入院护理内容。
寒等不仅可直接威胁人类健康，还与流行病的产生密切相(1)迎接新病人:护理人员应以热情的态度迎接新病人至指关。
定的病室床位，并妥善安置病人。
(2)地形地质的影响:常因不同地形地质条件下地壳物质成(2)通知负责医师诊查病人:必要时，协助医师为病人进行分不同，从而引起各种地方性疾病，如地方性甲状腺肿、体检、治疗。
克山病、高原病等。
(3)为病人测量体温、脉搏、呼吸、血压和体重，必要时测(3)环境污染的影响:大气污染、水污染、土壤污染、噪声量身高。
污染、吸烟污染、辐射污染等均可能对人体健康造成严重(4)通知营养室为病人准备膳食。
影响。
(5)填写住院病历和有关护理表格:?用蓝黑钢笔逐项填写4(试述水污染可能对人体健康造成的危害。
住院病历及各种表格眉栏项目。
?用红钢笔将病人人院或水污染对人体健康的影响主要有以下几方面。
转入时间纵行填写在当天体温单相应时间的40?,42?横(1)引起急性或慢性巾毒:如氰化物中毒、汞中毒、铅中毒线之间。
?记录首次体温、脉搏、呼吸、血压、体重和身等。
高值。
?填写病人人院登记本、诊断卡(一览表卡)、床头(2)致癌、致畸、致基因突变作用:长期接触或饮用被砷、(尾)卡。
铬、镍、ba、苯胺污染的水体后，可能诱发癌症、胎儿畸(6)介绍与指导:向病人及家属介绍病区环境、有关规章制形或其他疾病。
度、床单位及相关设备的使用方法，指导常规标本的留取(3)引起各类传染病:伤寒、痢疾、肠炎、霍乱、血吸虫等方法、时问及注意事项。
多种疾病均与水污染有关。
(7)执行人院医嘱及给予紧急护理措施。
5(为什么说日光是维持人类健康的要素之一, (8)入院护理评估:按护理程序收集病人的健康资料。
对病太阳辐射的各种光线，根据其不同波长，排成光谱，其中人的健康状况进行砰估，了解病人的身体情况、心理需要1及健康问题，为制订护理计划提供依据。
(5)告知病人在搬运过程中，如感不适立刻向护理人员说明，3(试述“病人单位”及设备。
防止意外发生。
“病人单位”是指医疗机构提供给病人使用的家具与设三、舒适与安全护理备，它是病人住院时用以休息、睡眠、饮食、排泄、活动1.试述舒适的概念。
与治疗的最基本的生活单位。
病人单位的固定设备包括舒适，是指个体身心处于轻松一在、满意、无焦虑、无疼:床、床垫、床褥、枕芯、棉胎和毛毯、大单、被夸、枕套、痛的健康、安宁状态时的一种自我感觉。
舒适包括生理舒橡胶单和中单(需要时)、床旁桌、床旁椅、过床桌(需适，心理、精神舒适、环境舒适、社会舒适。
这四个方面要时)，墙上有照明灯、呼叫装置、供氧和负压吸引管道相互联系、互为因果，如果某一方面出现问题，个体就会等设施。
感到不舒适。
4(简述分级护理的要点。
当个体身心健康，各种生理、心理需要得到基本满足时(常分级护理是根据病人病情的轻、重、绥、急以及内理能力，能体验到舒适的感觉。
最高水平的舒适表现为情绪稳定、通常将护理级别分为四个等级，即特级护理、一级护理、心情舒畅、精力充沛、感到安会和完全放松身心需要均能二级护理及三级护理。
各级护理级别的适用对象及相应的得到满足。
护理内容见下表。
2,试述不舒适的概念。
不舒适是指个体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部满足或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。
不舒适通常表现为烦躁不安、紧张、精神不振、消极失望、失眠、疼痛、乏力、难以坚持日常工作和生活。
疼痛通常是不舒适中最为严重的表现形式。
3、试述造成不舒适的的原因。
(1)身体因素:?个人卫生状况不佳导致不适。
?姿势或体位不当?保护具或矫形器械使用不当?疾病导致(2)心理社会因素:?焦虑或恐惧。
?生活习惯改变。
?自尊受损。
?缺乏家庭和亲友支持。
(3)环境因素:?对医院的社会环境不适应。
?对医院的物理环境不适应。
4(试述舒适卧位的基本要求。
(1)卧床姿势:应尽量符合人体力学的要求，体重平均分布于身体的各个部位，关节维持正常的功能位置，体内脏器6(简述病人入出院的护理在体腔内拥有最大的空间。
(1)处理出院病人床单位:?撤去病床上的污被服，根据病(2)体位变换:应经常变换体位，至少每2小时变换一次。
人疾病决定清洗、消毒方法。
?用消毒液擦拭床旁桌、床(3)身体活动:在无禁忌证的情况下，病人身体各部位每天旁椅及床。
?非一次性使用的痰杯、脸盆，须用消毒液浸均应活动(改变卧位时应进行全范围关节运动练习。
泡。
?床垫、床褥、棉胎、枕芯等置于日光下曝晒、紫外(4)保护受压部位:应加强皮肤护理，预防压疮的发生。
线灯照射消毒或使用臭氧机消毒。
?病室开窗通风。
?传(5)保护隐私:进行各项护理操作时，均应注意保护病人隐染性疾病病人离院后，需按传染病终末消毒法进行处理。
私，根据需要适当地遮盖病人的身体，促进病人身心舒适。
(2)铺好备用床，准备迎接新病人。
5(简述卧位的分类。
(3)按要求整理病历，交病案室保存。
(1)主动卧位:病人根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最7(试述搬运病人过程中的注意事项。
随意的卧位称为主动卧位。
见于轻症病人、术前及恢复期在病人人院、接受检查或治疗以及出院时，凡不能自行移病人。
动的病人，均需护理人员用不同的运送工具，如平车、轮(2)被动卧位:病人自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的椅或单架等运送病人。
在运送过程中应注意以下事项: 卧位(成为被动卧位。
常见于昏迷、极度衰弱的病人。
(1)动作轻稳、准确，确保病人安全舒适，并应注意保暖。
(3)被迫卧位:病人意识清晰，也有变换卧位的能力，但为(2)搬运过程中，注意观察病人的病情变化，避免造成损伤了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，等并发症。
称为被迫卧位。
如肺心病病人由于呼吸困难而被迫采取端(3)保证病人的持续治疗不受影n向。
坐卧位。
(4)向病人及家属解释搬运的过程、配合方法及注意事项。
6(简述半坐卧位的适用范围。
2(1)某些面部及手术后病人。
采取半坐卧位可减少局部出新生儿24小时都处于睡眠状态，婴儿期需要16,20小时，血。
幼儿期需要10,14小时(’学龄前期儿童需11,12小时，(2)心肺疾病引起呼吸困难的病人。
采取半坐卧位，由于重青少年期需9,10小时，成年期需7-8小时(老年期需6-7作用，部分血液滞留于下肢和盆腔，使回心血量减少，从小时即可。
?性别:女性在月经前和月经别常会出现嗜睡。
而减轻肺淤血和心脏负担。
同时可使膈肌位置下降，胸腔?昼夜节律:每个人的睡眠都具有生物钟的节律，如果节容量扩大，有利于气体交换。
律被破坏会影响睡眠。
?疲劳:适度的疲劳有利于睡眠，(3)腹腔、盆腔手术后或有炎症的病人采取半坐卧位，可使过度疲劳反而会难以入睡。
腹腔渗出液流向盆腔，促使感染局限。
并防止感染向上蔓(2)病理因素:疾病及机体不适会影响睡眠(如抑郁症的病延引起膈下脓肿。
采取半坐卧位还可减轻腹部切口缝合处人会出现睡眠过多的现象，甲亢的病人常常失眠多梦，疼的张力(缓解疼痛。
痛、饥饿、呼吸困难等都会使病人、难以入睡。
(4)疾病恢复期体质虚弱的病人采取半坐卧位，逐渐适应改(3)心理因素:过于激烈的情绪变化，如恐惧、焦虑、悲哀、变，有利于向站直位过渡。
喜悦等刈炳人造成压力，妨碍睡眠。
7(简述影响病人安全的因素。
(4)环境因素:陌生的环境，不适宜的温度、湿度、噪声等(1)感觉功能障碍:感觉功能障碍易导致对环境的判断错使人人睡困难，觉醒的次数增加。
误，并引发不安全事件。
(5)饮食与药物:饥饿和过饱可以干扰睡眠，睡前饮用适量(2)年龄:新生儿比婴幼儿不能自理，需依赖他人保护。
儿牛奶或进食少量豆类食品，可以促进睡眠。
浓茶、咖啡等童好动，易致意外伤害。
老年人功能衰退，也容易受到伤会影响病人入睡。
安眠药可帮助入睡，但应慎重使用。
害。
11(试述对失眠病人的护理措施。