人教版数学五年级上册期末模拟冲刺试卷(有答案)

【详解】把一个平行四边形木框拉成长方形，面积比原来大了。
所以判断错误。
【点睛】本题考查了平行四边形和长方形的面积，平行四边形的面积＝底×高，长方形面积＝长×宽。
13．√
【详解】略
14．√
【分析】根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，将一个梯形的上底与另一个梯形的下底进行拼接，一个梯形的下底与另一个梯形的上底进行拼接；即可解答。
＝4.32×（990＋10）
＝4320
24．63平方厘米；80平方厘米
【分析】（1）利用梯形的面积计算公式：（上底＋下底）×高÷2，即可求得；
（2）涂色部分面积＝正方形的面积－三角形的面积，据此解答。
【详解】（1）（7＋11）×7÷2
＝18×7÷2
＝126÷2
＝63（平方厘米）
（2）10×10－10×4÷2
【详解】解：设女生有 人，则男生有 人。
男生：3×6＝18（人）
故答案为：B
【点睛】找出等量关系式是解答题目的关键。
20．0.08；5；0.5；930；0；
0.2；1；0.05；5；11
【详解】略
21．1.11；4.5；2.1
【分析】小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
4．10.899保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。
5．请在下面竖式的“□”中填上适当的数。
6．三个连续自然数，中间的数是 ，另外两个数分别是( )和( )。
7．甲乙两列火车从两地同时相向开出，经过2小时相遇。甲车每小时行 km，乙车每小时行 km，两地相距( )千米。当 ， 时，两地相距( )千米。
【详解】
【点睛】掌握小数的数位和计数单位是解答题目的关键。
6．n－1 n＋1
【分析】分析题意可以知道这三个自然数是连续的，而每相邻的两个自然数之间相差1，因此，前一个数就比中间的数少1，后一个就比中间的数多1，明白这些后进一步用算式算出即可。
【详解】由分析可知：
三个连续自然数，中间的数是 ，另外两个数分别是n－1和n＋1。
1．在等式两边同时加或减去一个相同的数，等式仍然成立。
2．在等式两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立。据此进行解方程即可。
【详解】
解：
解：
解：
23．（1）1.4；（2）1.33
（3）4.7（4）4320
【分析】（1）交换0.6和0.85的位置，再进行计算即可；
（2）交换1.33和2.5的位置，再计算；
26．下面方格纸每小格代表 。
（1）“A”的位置用数对（1，1）表示。
（2） 的位置是（5，1），把它平移到( )的位置，可以拼成一个三角形，求得这个三角形的面积是( )平方厘米。
六、解决问题。（共22分）
27．看图列出方程，不计算。
28．看图列出方程，不计算。
11．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。( )
12．把一个平行四边形木框拉成长方形，面积比原来小了。( )
13．x2表示2个x相乘，2x表示2个x相加。_________
14．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。( )
三、选择题。（把正确答案的编号填在括号里，共5分。）
15． 是下面哪个方程的解？（）
＝100－20
＝80（平方厘米）
【详解】由分析可知：
0.666…＞ ＞
，0.666…， ，这三个数都是循环小数，其中最大的是0.666…，最小的是 。
【点睛】本题考查小数的大小比较，明确小数的大小比较是解题的关键。
4．10.9 10.90
【分析】保留一位小数就要看小数点后面第二位，保留两位小数就要看小数点后面第三位，再根据“四舍五入”法取近似数即可。
A． B． C．
16．如图，转盘的指针停在（）的可能性最小。
A．唱歌B．跳舞C．朗诵
17．一个平行四边形的面积是 ，高2.5m。它的底边长（）。
A．1.06mB．10.6mC．106m
18．如图，每个小格的面积是 ，估一估这脚印的面积（）。
A．大约 B．大约 C．小于
19．五年级科技组共有24人，男生人数是女生的3倍，女生有 人。用方程表示上面的数量关系，正确的是（）。
（3）先计算小括号里面的加法，再计算除法；
（4）将算式转化为4.32×990＋4.32×10，再利用乘法分配律进行简算即可。
【详解】（1）
＝1.15＋0.85－0.6
＝2－0.6
＝1.4；
（2）
＝0.4×2.5×1.33
＝1.33；
（3）
＝3.76÷0.8
＝4.7；
（4）
＝4.32×990＋4.32×10
【详解】分析可知，转盘的指针停在唱歌的可能性最大，停在朗诵的可能性最小。
故答案为：C
【点睛】掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。
17．B
【分析】用平行四边形的面积除以高，求出平行四边形的底。
【详解】26.5÷2.5＝10.6（米），所以平行四边形的底是10.6米。
故答案为：B
【点睛】本题考查了平行四边形底的求法，平行四边形的底＝面积÷高。
18．A
【分析】数出这个脚印大约占几个小方格，占几个小方格就有几平方厘米的面积。
【详解】这个脚印大约占10个小方格，那么这脚印大约是10平方厘米。
故答案为：A
【点睛】本题考查了不规则图形的面积，数小方格时需细心。
19．B
【分析】男生人数是女生的3倍，男生人数＝女生人数×3＝3 ，等量关系式：男生人数＋女生人数＝五年级科技组总人数。
【详解】10.899保留一位小数是10.9，保留两位小数是10.90。
【点睛】熟练掌握小数近似数的求法是解答本题的关键。
5．见详解
【分析】观察竖式中被除数的小数点，数字9位于个位，数字6位于十分位，则96表示96个0.1，即96个十分之一；
数字6位于十分位，数字0位于百分位，则60表示60个0.01，即60个百分之一。
29．一辆货车运30吨货物，至少需要运几次才能运完？
30．某市电力公司采取按月分段计费的方法收取电费。每月用电200千瓦时以内（含200千瓦时），每千瓦时0.59元，超过200千瓦时的部分，每千瓦时0.64元。王叔叔家上月用电305千瓦时，应缴电费多少元？
31．某小区露天停车位的形状是平行四边形，每个停车位底长6m，高2.5m。现给停车位铺上地砖，如果每平方米要32元，每个停车位需要多少钱？
32． “复兴号”原来一等座位多少个？（要求：阅读材料，用方程解决问题）
【2018年6月9日消息：7月1日起，加长版的“复兴号”将正式启用，列车编组16个车厢，总长414.26米，时速350公里，是目前全球最长的高速列车。加长版“复兴号”的一等座位增加到148个，比原来的2倍还多36个，而且充电插座的位置更加突出并增加USB接口，便于乘客使用。】
方程左边＝3×6＋5×0.2
＝18＋1
＝19
≠方程右边
所以把 不是方程的解。
C．把 代入方程，得
方程左边＝7×（6－2）
＝7×4
＝28
＝方程右边
所以把 是方程的解。
故选：C
【点睛】此题考查的是方程的检验，解答此题应注意检验的格式。
16．C
【分析】由图可知，转盘被平均分成了8格，其中跳舞有3格，唱歌有4格，朗诵有1格，据此解答。
【分析】下底长度是上底的2倍，那么下底是2a厘米，据此结合梯形的面积公式，列式填空即可。
【详解】（a＋2a）×3÷2
＝3a×3÷2
＝4.5a（平方厘米）
所以，这个梯形的面积是4.5a平方厘米。
【点睛】本题考查了梯形的面积，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2。
10．×
【分析】含有未知数的等式叫做方程，据此判断。
故答案为：×。
【点睛】三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半，平行四边形面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。
12．×
【分析】将平行四边形拉成长方形的过程中，图形的高度不断增大，那么长方形的宽大于平行四边形的高，同时长方形的长和平行四边形的底相等。那么，把一个平行四边形木框拉成长方形，面积比原来大了。
小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时。根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，根据除法各部分之间的关系进行验算即可。转化成除数是整数的除法进行计算，其结果根据四舍五入法保留一位小数即可。
【详解】 1.11★ 4.5 2.1（得数保留一位小数）
验算：
22． ； ；
【分析】根据等式的性质：
A． B． C．
四、计算题。（共31分）
20．直接写得数。
21．用竖式计算。（带★号要验算）
★ （得数保留一位小数）
22．解方程。
23．怎样简便就怎样算。
（1） （2）
（3） （4）
五、操作题。（共16分）
24．寻找合适的条件，求出下图中涂色部分的面积。（单位：cm）
25．从盒子里摸出一张牌，结果会是什么？连一连。
参考答案：
1．0.8＋0.8＋0.8 0.8×3 2.4
【分析】根据加法的意义，可列式为0.8＋0.8＋0.8，然后根据求几个相同加数的和的运算，即乘法，可列式0.8×3，然后根据小数乘法的计算方法计算即可。
【详解】由分析可知：
求3个0.8是多少。加法算式是0.8＋0.8＋0.8，乘法算式是0.8×3，两个算式的得数都是2.4。
8．2 4
【分析】根据三角形的面积公式，列式计算出第一空；将三角形的面积乘2，求出拼成的正方形的面积。
【详解】2×2÷2＝2（平方厘米），2×2＝4（平方厘米），所以，这个三角形的面积是2平方厘米，拼成的正方形的面积是4平方厘米。
【点睛】本题考查了三角形的面积，三角形的面积＝底×高÷2。