矫正社会工作
2024社区矫正工作总结范文_社区矫正社工工作总结
2024社区矫正工作总结范文_社区矫正社工工作总结随着社会的发展和进步，社区矫正工作在我国逐渐成为了一项重要的社会公共服务工作。
作为社区矫正社工，我们承担着帮助社区矫正对象重新融入社会、实现自我价值的使命。
在过去的一年里，我积极投入社区矫正工作，努力实现自我提升和团队合作，取得了一定的成绩。
在此，我将对我的工作进行总结，并提出今后的工作计划和展望。
一、工作总结1. 积极投入，完成工作任务在过去的一年里，我积极投入社区矫正工作，扎实地完成了社会矫正对象的跟踪监督、心理辅导、职业技能培训等工作任务。
在工作中，我认真对待每一个社会矫正对象，通过个别谈话、心理疏导等方式，帮助他们解决心理问题，增强自信心和自尊心，激励他们树立正确的人生观和价值观。
我还积极组织开展职业技能培训，帮助他们提升就业能力，重新走上正轨。
在这一过程中，我认真负责，尽职尽责，得到了社会矫正对象的认可和信任。
2. 提升专业素养，不断学习在过去的一年里，我也积极提升自己的专业素养，不断学习相关知识和技能。
我参加了社会矫正相关的培训和学习班，学习了社会矫正的相关法律法规、心理学知识、社会工作技巧等。
经过学习，我对社会矫正工作的理论基础和实际操作有了更加深入的了解，提高了自己的专业素养和工作水平。
3. 团队合作，积极交流在过去的一年里，我也注重加强团队合作，积极与同事交流。
我善于倾听他人的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导，不断改进自己的工作方法和工作态度。
我与同事之间形成了良好的合作关系，相互帮助、相互学习。
通过团队合作，我得到了更多的工作经验和成长。
二、未来工作计划未来，我将继续深入学习，不断提升自己的专业素养。
我将参加更多的社会矫正培训和学习班，学习更多的社会矫正知识和技能，努力提高自己的工作水平。
2. 创新工作方法未来，我将努力创新工作方法，提高社会矫正工作的效率和质量。
我将探索适合社会矫正对象的心理辅导方法，开展更加精细化的跟踪监督和服务工作，帮助他们更好地融入社会。
矫正社会工作名词解释
矫正社会工作名词解释一、矫正对象评估矫正对象评估是矫正社会工作的重要环节，它通过对罪犯或犯罪嫌疑人进行全面的调查和评估，以确定其犯罪原因、犯罪行为、改造情况和社会关系等方面的情况，为制定有效的矫正计划提供依据。
评估通常包括对个人背景、家庭状况、教育程度、职业经历、社交网络、心理健康等方面的调查。
通过对这些信息的综合分析，评估可以了解矫正对象的犯罪根源，为制定个性化的矫正计划提供基础。
二、矫正教育矫正教育是矫正社会工作的核心内容之一，旨在帮助罪犯或犯罪嫌疑人通过教育和培训，提高自身素质和能力，为其回归社会做好准备。
矫正教育包括思想教育、文化教育、职业技能培训等多个方面。
通过这些教育活动，可以帮助矫正对象树立正确的价值观和人生观，提高文化水平，掌握职业技能，增强社会适应能力。
三、心理辅导心理辅导是矫正社会工作的重要组成部分，旨在帮助罪犯或犯罪嫌疑人解决心理问题，提高心理健康水平，为其回归社会做好准备。
心理辅导包括心理咨询、心理治疗、心理评估等多个方面。
通过心理辅导，可以帮助矫正对象解决犯罪行为背后的心理问题，提高自我认知和情绪管理能力，增强社会适应能力。
四、职业辅导职业辅导是矫正社会工作的重要环节之一，旨在帮助罪犯或犯罪嫌疑人重新融入社会，为其找到合适的职业并提高就业能力。
职业辅导包括职业规划、职业培训、就业推荐等多个方面。
通过职业辅导，可以帮助矫正对象了解就业市场和职业需求，提高职业技能和就业竞争力，为其回归社会提供支持。
五、社会关系重建社会关系重建是矫正社会工作的重要环节之一，旨在帮助罪犯或犯罪嫌疑人重新建立与社会的联系，为其回归社会做好准备。
社会关系重建包括家庭关系重建、社交网络重建、社区关系重建等多个方面。
通过社会关系重建，可以帮助矫正对象重新获得家庭和社会支持，建立新的社交网络，增强社会适应能力。
六、防止再犯罪防止再犯罪是矫正社会工作的核心目标之一，旨在通过各种手段和方法，减少罪犯或犯罪嫌疑人的再犯罪率。
社区矫正小组社会工作总结
社区矫正小组社会工作总结
社区矫正小组是社会工作中的重要组成部分，他们的工作对于社会的稳定和谐起着至关重要的作用。
在过去的一段时间里，我们的社区矫正小组进行了大量的工作，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这篇文章中，我将对我们的社会工作进行总结和反思，以期能够更好地提高我们的工作水平和效果。
首先，我们的社区矫正小组在过去一段时间里，积极开展了各种形式的社会工作，包括对矫正对象的心理辅导、职业培训、法律知识普及等。
通过这些工作，我们成功地帮助了一些矫正对象重新融入社会，找到了工作，改善了生活状况。
这些成绩的取得离不开我们团队的共同努力和合作，也离不开社会各界的支持和帮助。
其次，我们也面临着一些困难和挑战。
首先，是矫正对象的态度和行为问题。
一些矫正对象对我们的工作不够配合，甚至存在着抵触和对抗。
这给我们的工作带来了很大的困难，也影响了我们的工作效果。
其次，是我们工作中的一些不足和问题。
比如，我们的工作人员素质不够高，技术水平不够过硬，也存在一些工作方法不够科学和有效的问题。
总的来说，我们的社区矫正小组在过去一段时间里取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在今后的工作中，我们将进一步加强团队建设，提高员工素质，改进工作方法，增强工作效果。
同时，我们也希望社会各界能够更多地关注和支持我们的工作，共同为社会的稳定和谐做出更大的贡献。
相信在大家的共同努力下，我们的社区矫正工作一定会取得更大的成就。
关于社区矫正工作总结_社区矫正社工工作总结
关于社区矫正工作总结_社区矫正社工工作总结社区矫正工作总结一、工作概述社区矫正工作是在司法机关的指导下，通过社区矫正机构对刑满释放人员、社区服刑人员和取保候审人员进行监管、教育和帮助，促使其逐步融入社会、回归正常生活，避免再次犯罪。
社区矫正社工是社区矫正机构中的重要一员，主要负责开展对矫正对象的帮教、跟踪、监督和服务工作。
二、工作内容1. 制定并实施个性化矫正计划根据矫正对象的犯罪史、家庭情况、个性特点等，制定符合其特点的矫正计划，通过心理疏导、职业培训、社会技能训练等方面的工作，帮助矫正对象逐步恢复正常生活，并避免再次犯罪。
2. 进行日常帮扶和服务通过个人访谈、家庭走访等形式，了解矫正对象的生活状态，为其提供生活技能辅导、职业培训、社会融入等方面的服务，帮助他们重新融入社会，扭转犯罪行为。
3. 跟踪监管对矫正对象进行定期的跟踪和监管，了解其行踪、生活状态等情况，及时发现问题并采取措施，防止其再次犯罪。
4. 开展心理疏导和心理健康教育针对矫正对象的心理问题进行疏导和教育，帮助他们理解自己的情绪状况，积极面对生活，避免因心理问题再次犯罪。
5. 协助开展康复性教育协助开展吸毒人员、酗酒人员的康复教育工作，帮助他们摆脱对毒品、酒精的依赖，重新融入社会。
三、工作中的收获在社区矫正工作中，我深刻体会到了社会工作的意义和价值，同时也获得了一系列的成长和收获：1. 提升了专业知识和技能通过与不同背景、不同性格的矫正对象接触和沟通，学习到了丰富的社工实践经验，提升了自己的沟通能力和心理疏导技巧。
2. 增进了对社会的了解通过与矫正对象和其家庭的接触，深刻了解了社会底层人群的生存状况和问题，增进了对社会的了解和关怀，也更加热爱自己的社会工作岗位。
3. 增强了责任感社区矫正工作需要时刻关注矫正对象的动态和问题，需要及时发现和解决问题，这让我有了更强的责任感和使命感，深刻体会到了作为社工的使命和责任。
4. 体会了工作的成就感见证了一些矫正对象逐步改变生活方式、走出犯罪阴影的过程，体验到了帮助他人获得新生的成就感。
矫正社工工作规划
一、工作背景近年来，我国社区矫正工作取得了显著成效，但仍然面临着一些挑战。
为更好地推进社区矫正工作，提高社区矫正对象的改造质量，预防和减少重新犯罪，本规划旨在明确矫正社工的工作目标和具体措施。
二、工作目标1. 提高社区矫正对象的改造质量，降低重新犯罪率。
2. 增强社区矫正对象的就业能力，促进其顺利回归社会。
3. 加强社区矫正队伍建设，提升社区矫正工作的专业化水平。
4. 深化社区矫正与社会工作的融合发展，形成共建共治共享的良好局面。
三、具体措施1. 加强社区矫正对象的个案管理（1）对社区矫正对象进行全面评估，了解其心理、家庭、社会关系等方面的情况。
（2）制定个性化矫正方案，针对不同社区矫正对象的特点，提供针对性的帮助。
（3）定期跟踪矫正对象的改造情况，及时调整矫正方案。
2. 提升社区矫正对象的就业能力（1）开展职业技能培训，提高社区矫正对象的就业技能。
（2）搭建就业服务平台，为社区矫正对象提供就业信息、职业咨询等服务。
（3）与用人单位合作，为社区矫正对象提供实习、就业机会。
3. 加强社区矫正队伍建设（1）加强社区矫正工作者的专业培训，提高其业务水平。
（2）完善社区矫正工作者的激励机制，激发工作积极性。
（3）加强社区矫正工作者之间的交流与合作，形成工作合力。
4. 深化社区矫正与社会工作的融合发展（1）加强与社区、社会组织、志愿者等社会力量的合作，共同推进社区矫正工作。
（2）开展社区矫正宣传，提高社会公众对社区矫正工作的认知和支持。
（3）建立社区矫正工作评估机制，确保社区矫正工作的质量和效果。
四、工作保障1. 加强组织领导，明确责任分工，确保矫正社工工作顺利开展。
2. 加大经费投入，为矫正社工工作提供必要的物质保障。
3. 加强与其他部门的沟通协调，形成工作合力。
4. 定期开展监督检查，确保矫正社工工作取得实效。
通过以上措施，我们相信矫正社工工作将取得显著成效，为维护社会和谐稳定、促进社区矫正对象顺利回归社会作出积极贡献。
矫正社会工作
第二章 矫正社会工作的理论渊源
第一节 人类社会对于犯罪原因的探究历程 一、古代社会的“冒犯神意”说 逆天道、叛神意 代天刑罚 自然法 法天 天人感应 存天理 灭人欲
二 刑事古典学派的“自由意志”论 切萨雷·贝卡利亚（CESARE BECARIA，1738— 1794） 《论犯罪与刑罚》 “我应该遵守的算是些什么法律呀！它在我和 富人之间设置了一条鸿沟。富人对我一毛不拔， 反倒找借口让我尝受他所没有尝受过痛苦。这是 谁定的法律？是富人和权势者。他们对于穷人阴 陋的茅舍从来不屑一顾，他们眼看着儿童们在饥 饿中哭嚎，妇女们在伤心落泪，却连一块发了霉 的面包也不肯拿出来。我们要斩断这些给多数人 造成灾难并为少数懒惰的暴君服务的绳索！
2 针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入
（1）寻找社会资源以维持亲友生计 （2）为失去依靠的儿童、少年安排生活照料 （3）为产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务
（二）监禁处遇中的矫正社会工作 惩罚、隔绝、威慑 改过 1 个案辅导 抗拒 2 团体治疗 3 联系社会 4 职业辅导 5 评估报告
我们要向这不平等的根源开战！我将重新恢复自 然的独立状态，我将以自己的勇敢和辛勤来获取 一定时间的自由愉快的生活。也许痛苦和忏悔的 一天会来临，但那是短暂的，在度过多年自由和 享乐的生活之后，我会有那么一个烦恼的日子。 作为少数人之王，我将纠正命运的荒谬，将让那 些暴君在被他们的奢侈侮辱得还不如他们的马和 狗的人面前，面如土色，失魂落魄。”
3 “君命神授”名义下的峻法酷刑 《摩西十戒》 （一）耶和华—独一的真神，曾将你从埃及地为奴 之家领出来。除了我以外，你不可有别的神 （二）不可为自己雕刻偶像，也不可作甚么形像彷 佛上天、下地，和地底下、水中的百物。 （三）不可妄称耶和华—神的名； （四）当记念安息日，守为圣日。 （五）当孝敬父母。 （六）不可杀人。 （七）不可奸淫。 （八）不可偷盗。 （九）不可作假见证陷害人。 （十） 不可贪恋人的房屋；也不可贪恋人的妻子、 仆婢、牛驴，并他一切所有的。
第十九章 矫正社会工作
矫正社会工作的主体是矫正社会工作者。他们因掌 握专业的矫正知识和矫正方法 而能够为需要服务 的对象提供专业服务，他们或受雇于专业机 构 （如司法部门、监 狱、感化院等），或作为志 愿者为受助对象提供服务。
矫正社会工作的工作对象是社会适应不良的社会成 员，既包括受刑事处罚的人， 如监狱的服刑人员、 缓刑假释人员；也包括受行政处罚的人，如接受劳 动教养的人员。
第十九章 矫正社会工作
(一) 概述
第一节 矫正社会工作的涵义
一、什么是矫正
1、医学范畴中的矫正涵义 矫正，也称矫治，原是医学上的专门用语，意指通过手
术或药物治疗，使身体部位的形状或技能方面发生畸变 的患者得到康复，以重新过上和正常人一样生活的过程。 例如：矫正口吃、矫正牙齿、矫正斜视、矫正脊柱等等。
依照上述定义，“矫正社会工作”一词应包括以下四方 面的涵义：
1、矫正社会工作是一种社会福利服务 2、矫正社会工作是为特殊社会弱势群体——罪犯或违法人士提供
的福利服务 3、矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务 4、矫正社会工作是一种专业化的社会福利服务
第二节 矫正社会工作的起源与发展
三、社区矫正的功能 1、社区矫正有利于矫正对象顺利回
归社会。
2、社区矫正促进了社会的稳定发展。 3、社区矫正促进了社会的发展。
第二节 矫正社会工作
一、什么是社会工作
矫正社会工作就是实施于罪犯改造过 程中的社会工作。
它是由矫正社会工作者或志愿者为犯 罪嫌疑人或罪犯在审判、服刑、缓刑 或假释期间 提供的专业服务，其目的 是消除工作对象的犯罪心理结构，改 变其行为方式，重建他 们的社会适应 能力和适应机制，使他们改过自新， 重新适应正常的社会生活。
肉刑是对犯罪人的肉体施加痛苦的刑罚。
矫正社会工作
课程知识点第一章矫正社会工作概述1、司法矫正的类型和功能：A①司法判决前的矫正社会工作：针对犯罪嫌疑人的社工介入；针对犯罪嫌疑人亲友的社工介入②监禁处遇中的矫正社工介入：个案辅导；团体治疗；联系社会；职业辅导；评估报告③社区中的矫正社会工作：社区矫正社会工作；刑释人员的社会工作B大功能：惩罚；隔绝；威慑；改造2、矫正社会工作的内涵、功能和基本内容：①一般定义：指社会工作实施于矫正体系中，是社会工作在司法领域的违法犯罪矫正中的应用，因此又称司法社会工作。
它是由社会工作专业人员或志愿人士运用专业理论、方法和技巧，为违法犯罪人员，在审判、服刑、缓刑、刑释或其他社会处遇期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、生活照顾等，使之消除犯罪心理结构，修正行为模式，恢复社会功能，适应社会生活，重新回归、回报社会，从而达到改造罪犯预防犯罪目的的一种社会福利服务。
②功能（针对罪犯的功能：监管、矫正、服务；针对社会环境的功能：营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境，促进刑罚制度的人性化和科学发展化）：A可以提供矫正对象的人道主义待遇，改造和预防犯罪。
B可以恢复矫正对象的社会功能，回归社会和回报社会。
C可以弥补监禁矫正的不足，教化和预防犯罪。
D可以促进社会稳定和发展.③内容：调查和监督矫正对象的过错事实及司法处罚形式；应用有控制的方法修正服务对象的行为；利用合法的权威，协助矫正对象转变思想和行为；决定对矫正对象的矫治方案；维护矫正对象的权利与福利3、矫正社会工作的理论基础：人道主义和新社会防卫理论A人道主义：①提倡人的尊严，确认人是最高的价值和社会发展的最终目的；②重视人的现世幸福，确认满足和发展人具有的实在的尘世需要和才能；③相信人的可教化性和发展能力，要求实现个性的自由和全面发展；④追求人类的完善，要求建立人与人之间互相尊重的真正人的关系。
B新社会防卫理论：安塞尔的新社会防卫理论的主要观点是：（1）对方犯罪的各种手段，不是旨在通过刑罚惩罚和制裁有意识地违反法律规则的行为，而是为了保卫社会免受犯罪行为的侵害（2）社会防卫的意图在于利用一系列通常不属于刑法本身的措施，有效地保护社会这些措施既包括排除或隔离，也包括矫治性措施或教育性措施（3）社会防卫促进这样一种刑事政策，即在犯罪预防中强调个体预防而不强调一般预防，这种刑事政策既要预防犯罪，又要矫治犯罪人，其目标在于使犯罪人得到系统的再社会化（4）对罪犯的再社会化过程只能通过增加新刑法的人道化来实现新刑法必须唤起犯罪人的一切积极因素，努力恢复犯罪人的自信和个人责任感（或者确切地说，是让犯罪人知道自己在社会中有哪些自由），促使犯罪人形成一种正确的人生价值观（5）刑法和刑事司法的人道化要以对犯罪现象和犯罪人人格的科学理解为基础刑法和刑事司法的人道化，不能仅仅是一种人道主义的或多愁善感的运动的产物，而应具有坚实的科学基础.新社会防卫论为矫正社会工作的发展提供新的理论依据4、矫正社会工作的介入途径（工作领域）：司法审判前的服务；社会处遇服务；为在监服刑人员的服务；对刑释人员提供的更生保护服务；对违法青少年的服务：（1）司法审判前的服务：矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者及其家庭和周围社会的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考；2）社会处遇服务：缓刑、假释人员的观护，院舍训练（中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院）的组织管理，社会服务（社区服务或社区劳役）计划的执行，为刑满释放人员提供的“更生保护”服务，违法青少年矫正服务；3）为在监服刑人员的服务：由于监狱环境造成与社会和他人的隔绝状况，因此一般采用个案辅导的方式进行。
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矫正社会工作的方法包括（ABCD ）。
A.社会工作行政B.个案工作C.小组工作D.社区工作E.心理辅导15岁的小亮，因抢劫罪被判缓刑2年。
矫正社会工作者了解到，小亮6岁时父母离异，随母亲生活。
由于其父拒绝承担抚养责任，导致家庭经济拮据。
小亮上中学后染上网瘾，母亲为此经常打骂他，母子关系紧张，一次与母亲爆发激烈冲突后，离家出走泡在网吧，后因无钱上网实施抢劫犯罪。
针对小亮及其母亲的上述情况，适合为他们开展的社会工作服务有（ACDE）。
A.生活保障服务B.法律授权服务C.就业培训服务D.改善亲子关系服务E.认知及行为矫正服务现代矫正社会工作起源于(A )。
A.美国B.英国C.日本D.德国矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的（B）。
A.社会服务B.社会福利服务C.监督管理D.社区矫正在司法判决前，矫正社会工作者介入针对犯罪嫌疑人亲友的工作内容，不包括（A）。
A.犯罪嫌疑人调查报告的撰写B.社区资源连接以应对生活困难C.家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导D.为失去依靠的家庭成员提供生活照料下面的服务内容中，属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是（ABD）。
A.社区工作者对A社区进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B.社区开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯C.社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务D.社区挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作E.社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题在矫正社会工作中，（A）是最普遍运用的服务模式。
A.个案辅导B.团体辅导C.外展服务D.社会工作者行政矫正社会工作在一些国家和地区也称感化工作，它是矫正制度中非常重要的组成部分，是社会工作实务的一个重要领域。
下列对于矫正社会工作的说法正确的是（BCDE）。
A.矫正社会工作的服务只在刑事司法过程的开端进行B.矫正社会工作者是刑罚执行团队中的一员C.矫正社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中D.从本质上讲它是在司法体系中的社会福利服务E.服务对象是特殊社会困难群体矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到的目的包括(ABD)。
A.通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿B.通过监管预防其再犯罪C.重新融入社会D.通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定补偿E.家庭关系调适矫正社会工作针对罪犯具有一定的服务功能，其中从大体上来划分，矫正社会工作中的服务手段包括（A）。
A.直接的专业服务、转介性的间接服务B.法律顾问、惩罚C.惩罚、提供证据D.专业服务、促进正向改变矫正社会工作的基本价值理念包括（ABD ）。
A.接纳B.可塑性C.公平D.个别化E.多样化矫正社会工作者是（D）执行团队中的一员。
A.司法B.社区矫正C.社会服务D.刑罚罪犯赵虎是矫正社会工作者小王的服务对象，赵虎积极地想要通过自身努力来维持他的基本生存条件；小王便帮他联系到了一份工作；如今，赵虎正在积极学习、接受相关的职业技能培训。
这里小王的做法，是致力于满足赵虎的（B）需求。
A.基本生存条件的保障需要B.教育、就业权益的保障需要C.正常家庭生活的需要D.再社会化的服务需要小顺因为抢劫被判处服刑三年。
在刑满释放后，矫正社会工作者小程为他提供了一系列服务，其中属于再社会化需求方面的服务是（D）。
A.为小顺提供职业培训B.为小顺申请低保C.为小顺提供就业权益保障方面的法律知识D.为小顺提供心理辅导在矫正社会工作领域，院舍训练中的(B )收容观护青少年，主要是为了避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。
A.感化院B.寄养家庭C.教养院D.收容所下列工作中，属于监禁场所内矫正社会工作内容的有（ABCE）。
A.预防服务对象间犯罪观念的"交叉感染"B.协助服务对象戒除不健康的生活习惯C.协助服务对象适应监禁场所的生活D.协助服务对象制定作息制度及管理措施E.帮助服务对象恢复重建其社会功能( D)是矫正社会工作最重要的一个实施领域。
A.家庭矫正B.监狱矫正C.学校矫正D.社区矫正矫正社会工作者相信，服刑人员各有所长，于是决定在春节来临之际，在监禁场所为服刑人员举办监狱春晚。
晚会的节目全部由服刑人员自己提供，从节目组织、策划到节目编排创作，再到节目表演，每个服刑人员都参与其中，"春晚"办得有声有色，这一案例运用了矫正社会工作的（C）理论。
A.行为主义B.认知C.优势视角D.社会一心理矫正社会工作针对罪犯的功能与作用包括(BCE)。
A.教育功能B.监管功能C.矫正功能D.引导功能E.服务功能在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务包括ACD ( )。
A.协助服刑人员适应监禁场所生活B.提供医疗保健服务C.为在监服刑人员提供专业咨询服务D.帮助在监服刑人员加强与社会的联系E.为在监服刑人员传递信件矫正社会工作者介入司法过程，自司法判决前的（C）阶段就已经开始A：调查B：起诉C：案件审理D：侦察矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提供相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会生活的一种活动。
根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的还包括（CE）。
A.惩戒B.补救C.服务D.替代E.监管收容犯罪青年和少年，通过6个月以上、3年以下的入院矫正训练，使之在思想、心理、行为上都得到改善，这属于院舍服务的哪一种类型？（C）A . 中途家庭B . 寄养家庭C . 教养院D . 感化院院舍训练一般可分为：中途家庭；寄养家庭；教养院；感化院。
其中，中途家庭收容无家可归或者有家不便归的犯罪人，并通过各种社会服务活动，使犯罪者及早适应社会。
感化院收容犯罪青年和少年，通过6 个月以上、3 年以下的入院矫正训练，是指在思想、心理、行为上都得到改善。
矫正社会工作实务方法的理论与视角主要包括(ABDE)。
A. 行为主义理论B. 认知理论C. 人道主义D. 标签理论E. “社会——心理”视角矫正社会工作实务方法的理论与视角有五种:①行为主义理论;②认知理论;③标签理论;④优势视角;⑤“社会—心理”视角。
C项是矫正社会工作的哲学基础。
行为治疗法的治疗策略与技巧包括(BDE)。
A. 危机介入B. 反应性技巧C. 情绪性技巧D. 操作性技巧E. 综合性技巧行为治疗法有许多有特色的治疗方法与策略,须根据情况不同的选择。
它们分别是:①反映性技巧;②操作性技巧;③综合性技巧。
社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作,则她在开展工作过程中应该注意的问题有【:ADE】。
A.进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系C.要善于协调多部门、多机构,提供整合性的服务D.挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作E.开展社区教育, 培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯在社区矫正工作领域,运用社区工作方法,应该注意以下几个方面的问题:①进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境;②开展社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯③挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作。
社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动适用范围和5种具体对象：被判处管制的；被宣告缓刑的；被暂予监外执行的。
具体：（1）有严重疾病需要保外就医的；（2）怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女；（3）生活不能自理，适用暂予监外执行不致危害社会的；（4）被裁定假释的；（5）被剥夺政治权利，并在社会上服刑的。
在符合上述条件的情况下，对于罪行轻微、主观恶意不大的未成年犯、老病残犯，以及罪行较轻的初犯、过失犯等，应当作为重点对象，适用上述非监禁措施，实施社区矫正。
社区矫正的功能1、惩罚功能不能享有被法律所剥夺或限制的一定权利必须服从社区矫正机构的管理和教育必须遵守矫正制度并参与社区服务2、教育功能惩罚与教育有机结合社区矫正机构通过法制教育、道德教育、文化教育、技能教育和心理健康知识教育，提高社区矫正人员的法制观念和道德水平，增强谋生技能和社会适应能力，达到促进其顺利回归社会目的。
3、塑造功能通过矫正活动的连续实施，促进社区矫正人员公民人格的最终塑造。
4、感化功能社区矫正人员基于社区矫正机构所给予的人道待遇和人性关怀而产生的积极的心理效应。
思想教育、行为引导传授文化知识与生产技能推荐就业困难帮扶—调动改造的积极性和自觉性5、治疗功能对社区矫正人员进行普遍的心理健康教育和对有心理问题的矫正对象，进行心理咨询和治疗削减或者消除犯罪心理和各种不良心理6、控制功能在社区矫正过程中，社区矫正人员始终处于社区矫正机构和人民群众的视野内，其行为置于监督管理之下，其行踪由社区矫正机构及时掌握。
人身自由未被剥夺，但行为受到一定的控制，预防重新犯罪。
矫正社会工作流程1、接案社会工作者和服务对象建立专业关系的第一步。
需要良好的专业关系，理解、接纳、信任（1）准备首次会谈（2）接案会谈（3）会谈过程2、预估（1）全面收集服务对象资料（2）整理资料，并形成暂时性的预估3、服务干预（1）目标：协助服务对象解决问题（2）制订干预计划——协商确定一套可行的计划（3）干预和介入最基础：情感宣泄、情绪支持、认知干预、行为矫正4、结案和评估矫正社会工作者的具体任务（1）制定矫正计划、方案。
社工利用专业知识，制定个性化的矫正方案，落实具体矫正措施，主要针对社区矫正人员的心理矫治、行为规训、效果评估等，并根据社区矫正人员的变化及时调整矫正方案，以发挥其最大效能（2）提供帮助、服务。
社工协调有关部门和单位为社区矫正人员解决生存、生活等方面的困难，如为符合条件的社区矫正人员提供低保，农村社区矫正人员落实责任田，有就业能力和愿望的社区矫正人员提供职业培训和就业指导等。
（3）开展教育、培训。
社工对社区矫正人员进行形势政策教育、思想道德教育、文化教育、法制教育、心理健康教育以及其他方面的教育，培训和指导其他工作人员，如志愿者等（4）加强协作、配合。
社工对加强与司法行政机关执法者、社会志愿者以及其他矫正力量的协作和配合，努力形成工作合力，最大限度地为社区矫正工作服务。
（资源整合者）社区矫正志愿者参加社区矫正的必要性志愿者的参与有利于增强个别化服务能力，为社区矫正人员提供特别的帮助；有利于实施结对帮教；有利于提高社区矫正的社区认可和支持度；社区矫正志愿者的具体任务（1）参与制定矫正方案，帮助落实（2）为社区矫正人员提供法律、心理咨询等服务（3）与社区矫正人员结成对子，为他们提供教育和帮助（4）及时向社区矫正机构反映社区矫正人员的现实表现和特殊问题（5）提意见和建议，承办社区矫正机构指派的其他工作社区组织在社区矫正中的作用存在于社区内部，如居委会、社区人民调解组织等（1）协助社区矫正机构进行组织管理，对社区矫正人员进行监督、管理、教育、指导（2）协助社区矫正机构，帮助社区矫正人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题（3）协助矫正社会工作者、社会志愿者和社区矫正人员的亲属等社会力量开展工作（4）协助组织社区服务社区矫正对象参加社会劳动的意义通过参加公益劳动,可以体现其对社会的积极的补偿,培养其对社会责任感,既起到惩罚作用,也在行为上对服刑人员进行了矫正,达到矫正其不良心理,避免重新犯罪的目的①通过从事公益劳动和服务以培养罪犯的劳动习惯和社会责任感;②在服务过程中学会生产、生活技能以增强就业能力,③在社会交往中学会处理人际关系的本领以增强社会适应能的。