广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术实操》考试大纲
广东技术师范学院2018年专插本《电工电子技术》考试大纲
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质与目的普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)《电工电子技术》科目的考试,是普通高等学校(含高职班和各类成人高校从普通高校招生的普通班)应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证的人员，升入普通高等学校本科专业就读的全省统考科目。
《电工电子技术》课程考试的目的和要求是：考核学生对放大电路的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的掌握程度和理解水平，并能灵活运用，具有比较全面的电子技术理论知识和一定的实验技能，较强的运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书1、考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
2、《电工电子技术》科目考试内容包括电路、模拟和数字三部分，电路占20%，模拟占40%，数字占40%。
3、《电工电子技术》考试参考书为浙江大学电工电子基础教学中心电工学组编，叶挺秀主编《电工电子学》，高等教育出版社。
Ⅲ试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
1、命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出，侧重考核考生对本学科的基本概念、基本知识和典型电路的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2、试题对不同能力层次要求的分数比例，识记为10%，理解40%，应用50%。
3、合理安排试题难度结构。
试题难易度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易度试卷的比例，易约占20%，较易约占30%，较难约占30%，难约占20%。
4、试题的题型有：填空题、单项选择题、分析计算题等。
根据考核的要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
Ⅳ《电工电子技术》考核内容和要求《电工电子技术》课程考核的主要内容主要包括三部分的内容：电路、模拟电路和数字电路。
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
广东技术师范学院2018年研究生招生专业课考试大纲
一、考试科目代码及名称：F129 传感器技术
二、Ⅰ考查目标
本科目要求系统地掌握传感器的基本概念、传感器的构成法、传感器工作原理、传感器的作用、传感器及现代检测技术发展的趋势；传感器技术基础特性指标分析方法及传感器性能改善的技术途径；电阻应变片式传感器、变磁式传感器、电容式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、热电式传感器、光电式传感器及光纤传感器等的技术原理、结构、主要特性、误差分析和补偿方法。
要求能够依据传感器原理，进行传感器的选用、传感器测量线路的设计和实现。
Ⅱ试卷题型与分值结构
一、选择题（共20分）
二、填空题（共10分）
三、综合应用题（共70分）
Ⅲ考试内容
1、传感器的基本概念，传感器的构成法，传感器的分类、作用及地位，传感器发展的趋势。
2、传感器技术基础，传感器的一般数学模型，传感器的特性与指标；改善传感器性能指标的技术途径，传感器的标定与校准。
3、电阻应变计的基本原理与结构和主要特性；电阻应变计的应用及电阻应变计式传感器。
4、变磁式传感器原理、自感式传感器、互感式传感器、电涡流式传感器。
5、电容式传感器的工作原理、结构、特性与应用。
6、压电效应及材料、压电方程及压电常数；等效电路及测量电路；压电式传感器及其应用。
7、热电式传感器及热电偶传感器，热电式传感器的应用。
8、光源及光电效应及器件；新型光电检测器、光电传感器。
9、光纤传感器基础。
《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。
该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度，衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。
Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念；熟练掌握电路基本分析方法，能对一般电路进行正确计算；理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性；了解常见基本电子电路的构成原理；掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算；具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力；具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。
一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。
(2)欧姆定律及其应用。
(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。
(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)电位的概念、电位的计算。
(7)电压源、电流源及其等效变换。
(8)叠加原理的内容及应用。
(9)戴维南定理的内容及应用。
⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。
(2)掌握欧姆定律及其应用。
(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。
(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)掌握电路中电位的计算。
(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。
(8)掌握叠加原理。
(9)掌握戴维南定理。
二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。
(2)正弦交流的相量表示。
(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。
(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。
(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。
(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。
125291-专升本插班生考试-《电工电子技术》专插本考试大纲-严其艳
《电工电子技术》考试大纲Ⅰ考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
《电工电子技术》是电子信息工程专业的一门重要专业基础课。
该课程考核的目的是为了衡量学生理解、掌握电工电子技术的基本概念、基本知识、基本电路和基本分析方法的程度，衡量学生是否具备应用所学知识分析和设计电路的能力。
Ⅱ考试内容总体要求：考生应按本大纲的要求理解电路基本理论、基本概念；熟练掌握电路基本分析方法，能对一般电路进行正确计算；理解常用电子元器件的基本工作原理和基本特性；了解常见基本电子电路的构成原理；掌握电子电路的分析方法、波形图和一般计算；具有初步应用电工电子技术知识分析设计应用电路的能力；具备进一步学习电子信息工程专业后续课程的能力和基础。
一、直流电路⒈考试内容(1)电路的基本概念、基本物理量及其相互关系。
(2)欧姆定律及其应用。
(3)电阻的串联、并联以及等效电阻阻值的计算。
(4)电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)电位的概念、电位的计算。
(7)电压源、电流源及其等效变换。
(8)叠加原理的内容及应用。
(9)戴维南定理的内容及应用。
⒉考试要求(1)理解电路的基本概念、电路基本物理量及其相互关系。
(2)掌握欧姆定律及其应用。
(3)掌握电阻的串联、并联及等效电阻阻值的计算。
(4)了解电气设备额定工作状态、断路、短路。
(5)掌握基尔霍夫定律及支路电流法。
(6)掌握电路中电位的计算。
(7)理解电压源、电流源及它们的等效变换。
(8)掌握叠加原理。
(9)掌握戴维南定理。
二、交流电路⒈考试内容(1)正弦交流电三要素。
(2)正弦交流的相量表示。
(3)纯电阻、纯电感、纯电容正弦交流电路计算。
(4)电阻、电感、电容串联的正弦交流电路计算。
(5)电阻、电感、电容并联的正弦交流电路。
(6)三相对称负载的星形接法和三角形接法。
125293-专升本插班生考试-《电工学》考试大纲
《电工学》考试大纲（机电学院）一、考试性质与目的普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”）《电工学》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民教育系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科“机械电子工程及其自动化”、“机械设计及自动化”等专业就读的考试科目。
本课程的基本要求是：以电工学的基本理论和基本分析方法为主，要求考生掌握基本的电路理论基础和运算分析方法。
能应用电路的基本定理计算分析简单的交直流电路。
了解电子电路的研究方法。
二、试题命制的原则1．命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题应具有一定覆盖而且重点突出，侧重考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决实际问题的能力。
2．试题难易程度分为易、较易、较难、难四个等级。
试卷中四种难易程度试题的分数比例：易约占20%，较易约占35%，较难约占35%，难约占10%。
3．试卷题型有：填空题、判断题、单项选择题、计算题（各种题型的具体式样见题型示例）。
根据考核要求，适当安排各种题型数量的比例，达到考核学生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。
三、考试形式及试卷结构1．考试形式为闭卷、笔试，考试时间为120分钟，试卷宗满分为100分。
2．试卷题型：填空题、判断题、单项选择题、计算题。
四、参考书目指定参考书：曾令琴,申伟.电工电子技术(第4版).北京：人民邮电出版社.2016五、考试内容和要求内容目标1．电路分析基础1.1电路分析基础知识掌握1.2电气设备的额定值及电路的工作状态理解1.3线性电路元件及其伏安特性掌握1.4电路定律及电路基本分析方法掌握1.5电路中的电位及其计算掌握1.6叠加定理掌握1.7戴维南定理掌握2.正弦交流电路2.1单相交流电路的基本概念掌握2.2正弦交流电的相量表示法理解2.3单一参数的正弦交流电路理解2.4多参数组合的正弦交流电路了解第3章三相交流电路3.1三相电源的连接方式掌握3.2三相负载的连接方式掌握3.3三相电路的功率理解4.磁路与变压器4.1铁心线圈、磁路理解4.2变压器的基本结构和工作原理理解4.3实用中的常见变压器了解5.半导体及其常用器件5.1半导体的基本知识掌握5.2半导体二极管掌握5.3特殊二极管了解5.4晶闸管理解5.5双极型三极管了解5.6单极型三极管了解6基本放大电路6.1基本放大电路的概念及工作原理理解6.2基本放大电路的静态分析了解6.3基本放大电路的动态分析了解六、题型示例（见附件）广东技术师范学院机电学院机械电子工程专业本科插班生《电工学》试题姓名成绩一、填空题（10分，每空1分）1.对于理想电压源而言，不允许短路，但允许路。
广东专升本电气考试大纲
选择题：在电路理论中，下列哪个定律描述了电路中电流、电压和电阻之间的关系？A. 欧姆定律（正确答案）B. 基尔霍夫定律C. 法拉第电磁感应定律D. 楞次定律下列哪种设备在电力系统中主要用于变换电压？A. 发电机B. 变压器（正确答案）C. 电动机D. 断路器在三相交流电路中，相电压与线电压之间的关系是？A. 相电压等于线电压B. 相电压等于线电压的根号3倍C. 线电压等于相电压的根号3倍（正确答案）D. 线电压与相电压无关下列哪种电机在工业生产中广泛应用于驱动各种机械？A. 直流电动机B. 交流异步电动机（正确答案）C. 同步电动机D. 步进电动机在电气控制系统中，PLC（可编程逻辑控制器）的主要功能是什么？A. 进行复杂的数学计算B. 实现逻辑控制和顺序控制（正确答案）C. 存储大量数据D. 放大电信号下列哪种传感器在自动化控制系统中常用于检测物体的位置和运动状态？A. 温度传感器B. 压力传感器C. 位移传感器（正确答案）D. 光电传感器（虽然光电传感器也用于检测，但在此上下文中，位移传感器更直接关联到位置和运动状态的检测）在电力电子技术中，下列哪种设备常用于将直流电转换为交流电？A. 整流器B. 逆变器（正确答案）C. 变频器D. 稳压器下列哪种保护措施在电力系统中用于防止电流过大而损坏设备？A. 过电压保护B. 过电流保护（正确答案）C. 欠电压保护D. 接地保护在电气工程中，下列哪个参数用于描述电路对电流的阻碍作用？A. 电感B. 电阻（正确答案）C. 电容D. 阻抗（虽然阻抗也相关，但在此上下文中，电阻更直接描述对电流的阻碍作用）。
《电子电气技术应用实操》考试大纲(2010年)
《电子电气技术应用实操》考试大纲
普通高等学校本科插班考试科目《电子电气技术应用实操》的考试目的：测试考生电子技术基本知识的应用能力；考核考生仪器设备使用、PLC电气控制电路编程、低压电器控制线路故障排除的能力。
一、实操考试内容
(一) 通用仪器设备的使用
主要包括：双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、万用表等使用。
(二) 基本电子技术和电气控制技术的应用
1. 常用电子电路的设计与调试。
考查模拟电子技术、数字电子技术的基础知识应
用能力。
主要掌握由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路的功能，了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
认识TTL及CMOS基本门电路及其引脚的排列，掌握TTL及CMOS基本门电路的逻辑功能和应用的基本技能；
2．可编程序控制器的应用技术。
主要利用PLC设计典型电动机控制线路来考查可编程控制器的基本知识、编程方法和初步的应用能力；
3．常用低压电器的识别和控制线路故障及分析处理。
主要掌握异步电动机基本控制线路、异步电动机控制电路的故障及分析处理
二、考核办法
考核采用现场实际操作和现场评分的办法。
考生在常用电子电路的设计与调试、可编程序控制器的应用技术、常用低压电器的识别和控制线路故障及分析处理三方面内容中选取两个方面，从选取的考核内容的项目库中各抽取一个项目，进行现场实操考核。
考核总时间120分钟，总分100分。
三、参考书目
1. 《高级电工技能训练》，杨金桃主编，胡宽编写，出版社：中国电力出版社
2. 《模拟电子技术》、《数字电子技术》实验指导书相关内容。
自动化学院
2009年12月
1。
2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电子电工实操》考试大纲
2020年广东技术师范大学本科插班生考试《电工电子技术实操》考试大纲Ⅰ.考试性质与目的普通高等学校本科插班考试实践能力科目考试的目的是：通过本课程的测试，了解考生电子工艺知识技能、仪器使用能力、电路设计能力、焊接制作能力和故障排除能力等。
Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求要求学生能够熟练使用通用仪器设备，并能进行基本电子电路的设计与调试。
二、考核知识点及考核要求（1）熟练使用通用仪器设备主要包括：双踪示波器、函数信号发生器、扫频仪、直流稳压电源、晶体管特性测试仪、RLC电桥等。
（2）进行基本电子电路的设计与调试1、安全用电考核：主要考查学生的安全操作本领、科学态度和良好的工作作风；2、电路设计与调试：主要考查学生对电路的原理的理解，电路设计、焊接、调试及制作完成能力；3、电子元件的检测：主要考查学生对电子元件的识别、判别和仪器的使用；4、故障排除：考查学生读电路原理能力，主要用示波器、万用表等现有的仪器检测，找出故障点。
Ⅲ.考试形式及试卷结构一、考试方法采用实践考核，考试时间为180分钟，满分为100分。
二、考核内容比例考试内容电路设计占20%，电子元件检测及仪器使用占20%，电路制作调试与完成情况40%，故障排除占10%，安全用电占10%。
Ⅲ. 试题命题的原则作为一项选拔性考试，插班生《电工电子技术实操》考试试题在设计上应具有较高的信度和效度、必要的区分度和合理的难度。
命题根据本大纲规定的考试目标和考核内容，考试命题能有效考核考生对通用仪器设备使用的熟练程度和进行基本电子电路的设计与调试的能力。
Ⅳ.参考书目《电工电子技术实操》考试参考书目为：1、《电子技能与EDA技术》韩克、柳秀山等编著，暨南大学出版社。
2、《电子技术工艺基础》王天曦、李鸿儒编著，清华大学出版社。
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《电工电子技术实操》考试大纲
Ⅰ考试内容与目的
普通高等学校本科插班考试(以下简称“插班生考试”)实践能力科目考试的目的是：通过本课程的测试，了解考生电子工艺知识技能、仪器使用能力、电路设计能力、焊接制作能力和故障排除能力等。
课程考试内容：
一、通用仪器设备的使用
主要包括：双踪示波器、函数信号发生器、扫频仪、直流稳压电源、晶体管特性测试仪、RLC电桥等使用。
二、基本电子电路的设计与调试
1、安全用电考核，主要考查学生的安全操作本领、科学态度和良好的工作作风；
2、电路设计与调试（考查学生对电路的原理的理解，电路设计、焊接、调试及制作完成能力）；
3、电子元件的检测（考查学生对电子元件的识别、判别和仪器的使用）；
4、故障排除（考查学生读电路原理能力，主要用示波器、万用表等现有的仪器检测，找出故障点）。
Ⅱ考试形式、试卷结构及参考书
1、实践考核，考试时间为120分钟，满分为100分。
2、考试内容电路设计占20%，电子元件检测及仪器使用占20%，电路制作调试与完成情况40%，故障排除占10%，安全用电占10%。
3、考试参考书：《电子技能与EDA技术》韩克、柳秀山等编著，暨南大学出版社。
《电子技术工艺基础》王天曦、李鸿儒编著，清华大学出版社。
1。