最新优秀学风主题班会评选策划精品版

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创建优良学风主题班会策划书

创建优良学风主题班会策划书主题：创建积极向上的优良学风目的：通过本次班会，帮助学生认识到优良学风对个人学习和发展的重要性，并提出具体的措施和方法来建立积极向上的学风。

内容安排：1. 引言：介绍学风的概念和重要性。

2. 优良学风的特征：阐述优秀学风的标准和特点，如自觉遵守纪律，努力学习，勤奋好问，积极参与，团结友爱等。

3. 学风对个人的重要性：说明良好学风对个人学习、发展和未来发展的影响。

4. 措施和方法：提出建立和维护优良学风的具体措施和方法，包括：a. 自我管理：培养良好的时间管理能力，掌握合理的学习方法，建立学习计划和目标。

b. 教师引导：教师要起到榜样的作用，鼓励学生主动积极参与学习，提供适当的指导和帮助。

c. 同学互助：鼓励同学之间相互帮助，建立良好的学习氛围。

d. 激励机制：设置学习竞赛、表彰优秀学生、设立学风奖等，激励学生积极投入学习。

e. 卫生和环境管理：保持整洁的教室环境和卫生，提供良好的学习条件。

f. 家庭支持和监督：家长要关注学生的学习情况，鼓励他们养成良好学习习惯，并提供适当的帮助和监督。

5. 学风的评价和反馈：制定学风评价体系，定期对学风进行评估和反馈，及时纠正不良学风。

6. 结语：总结全文，强调学风对个人的重要性和建立优良学风的措施和方法。

策划书：主题：创建积极向上的优良学风时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX同学参与人员：全班学生及班主任撰写人：XX同学时间安排：1. 引言（5分钟）2. 优良学风的特征（10分钟）3. 学风对个人的重要性（10分钟）4. 措施和方法（20分钟）5. 学风的评价和反馈（10分钟）6. 结语（5分钟）策划书内容：引言：大家好！今天我们召开此次班会的主题是“创建积极向上的优良学风”。

学风是指在学校和学习中形成的一种积极向上、努力学习的品质和态度。

良好学风的形成对个人的学习和发展具有重要意义，对班集体的形象和进步也有着重要影响。

优良学风班级表彰大会策划方案

优良学风班级表彰大会策划方案一、背景学风是指一个班级中学生的学习态度、学习氛围、学习成绩等方面的表现。

优良的学风是班级全体同学共同努力、培养的结果。

为了进一步鼓励学生们努力学习，评选表彰优良学风班级，进一步带动全校学生的学习热情，我们拟定了本次优良学风班级表彰大会。

二、目的1.表彰学习成绩优秀、学风良好的班集体。

2.激励、鼓励全校学生珍爱时间，努力学习，提高学习成绩。

3.我们相信通过表彰优秀班级，能够尽可能地促进班集体的学风建设和整个校园学风的营造。

三、时间与地点时间：2021年6月10日（周五）下午2:30地点：学校礼堂四、活动方案1.开场：–主持人简短介绍本次活动。

–演出节目：学生艺术团体的班级代表表演节目，增加活动氛围。

2.表彰班级：–班级长代表自己的班级上台领奖。

–运用视频、图片等方式展示班级集体活动的照片，并介绍班级同学优异的学习成绩。

–校领导上台颁发证书和奖品。

3.集体感言：–优秀班级代表上台发言。

–简单介绍他们班级在学习方面的心得、成功经验、教育思想等。

4.结束：–学生自发召唤口号，以此来表达班级的团结和凝聚力。

–班级代表领导谢幕，主持人宣布活动结束。

五、预期效果1.宣传了学校的教育观念，营造了积极向上的学习氛围，将帮助学生树立追求卓越、奋发向上的思想。

2.加强了班集体的建设，提升了班级凝聚力。

3.提高了学生的学习兴趣和学习动力，同时也促进了其家庭教育。

4.可以发现优秀班级的共同点和成功经验，并将这些经验推广到其它班级，从而提高学校整体教学水平。

六、注意事项1.落实各项活动策略，确保活动顺利进行。

2.安排好活动宣传和现场布置，以展示鲜明的主题、和谐的氛围。

3.注意文明礼仪，需提前想好发言稿，避免出现冷场、尴尬等场面。

4.核实颁奖清单，确保班级代表的名字、著名文字完全正确。

七、总结此次活动，旨在营造积极向上、勤奋向学的学风和氛围，鼓励同学们树立新的学习目标，更为努力地奋斗。

我们相信，此次活动的成功举办和班级的优异表现不仅是在班级内部的一场庆贺，更是学习的一个启示和激励，让学生在未来的学习道路上继续保持良好的状态。

优良学风评选策划书3篇

优良学风评选策划书3篇篇一优良学风评选策划书一、活动主题树优良学风，创先进班级二、活动目的本次活动旨在通过评选和表彰学风优良的班级，激发学生的学习积极性和主动性，营造浓厚的学习氛围，促进学生综合素质的全面提升。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校所有班级六、评选标准1. 学习氛围：班级整体学习风气浓厚，学生学习积极性高，课堂出勤率高，无迟到、早退、旷课等现象。

2. 学习成绩：班级学生学习成绩优良，考试通过率高，无挂科现象。

4. 文明行为规范：班级学生遵守学校的各项规章制度，无违纪行为。

5. 班级活动：班级组织开展了丰富多彩的活动，如主题班会、团日活动等，增强了班级凝聚力。

七、活动流程1. 宣传发动阶段：通过学校官网、公众号、宣传栏等多种渠道，对活动进行广泛宣传，提高学生的参与度。

2. 班级申报阶段：各班级根据评选标准，填写《优良学风班级申报表》，并提交相关支撑材料。

3. 初评阶段：由学校组织专家组对申报班级进行初评，评选出一定数量的候选班级。

4. 现场展示阶段：候选班级通过 PPT 展示、现场演讲等形式，介绍班级的学风建设情况。

5. 终评阶段：由学校领导、教师代表、学生代表组成的评审团，根据候选班级的现场表现和支撑材料，进行投票评选，确定最终获奖班级。

6. 表彰奖励阶段：对评选出的优良学风班级进行表彰奖励，并颁发荣誉证书和奖金。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 各班级要高度重视本次活动，认真组织，积极参与。

2. 申报材料要真实、准确、完整，如有弄虚作假行为，一经查实，取消评选资格。

3. 活动期间，要注意安全，遵守学校的各项规章制度。

[学校名称]学生处[具体日期]篇二优良学风评选策划书一、活动主题树优良学风，创先进班级二、活动目的1. 加强学院学风建设，提高学生的综合素质。

优良学风从我做起的主题班会策划书

优良学风从我做起的主题班会策划书一、主题班会的背景分析如今，随着学生学习压力的增加，越来越多的学生们面临着诸多的学习困扰，例如学习态度不端正、自制力不强、学习方法不科学等问题。

这不仅影响了学生个人的学习成绩，也影响了整个班级的学习氛围和学风，因此有必要开展一场以优良学风为主题的班会活动。

二、主题班会的目标确定1. 提高学生的学习积极性，激发学习的兴趣。

2. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效果。

3. 培养学生自主学习能力和自律能力。

4. 增强学生的团队合作精神，共同营造良好的学习氛围。

三、主题班会的内容安排1. 活动一：开展优秀学风宣传时间：20分钟内容：（1）播放优秀学风的宣传视频，介绍学风的重要性和影响。

（2）学生代表分享个人学习经验和学习心得，激发学生的学习兴趣。

（3）班级内组织评选学风优秀学生，并颁发奖项。

（4）组织学生写一篇短文，写自己对学风的理解和努力方向，并集中在班级宣传栏发布。

2. 活动二：提高学生学习技能时间：30分钟内容：（1）学习方法展示：分组进行学习方法的展示和分享，提高学生学习效果。

（2）学生资料分享：学生自愿分享自己收集整理的学习资料和创新的学习方法。

（3）学习技巧小讲堂：邀请学习能力较强的学生向全班分享学习技巧和方法。

3. 活动三：开展学习分享会时间：40分钟内容：（1）确定学习主题，例如阅读、写作、数学等。

（2）学生自愿报名，准备分享自己在该学科中的经验和方法。

（3）学生轮流分享自己的学习心得和学习方法，并给予其他同学的思路和建议。

（4）学生代表总结分享会的收获和体会，并鼓励全班同学互相学习分享。

4. 活动四：组织学习小组时间：20分钟内容：（1）组织全班同学分组，每组5-6人，成立学习小组。

（2）小组成员根据自己的学习情况，相互监督和督促，共同进步。

（3）学习小组定期进行学习笔记和学习计划的交流，促进互相学习和提高。

四、活动实施方案1. 活动时间：本次主题班会安排在每周二早晨的第一节课，保证学生的新鲜度和精神状态。

优良学风班评比策划书模板

良好学风班评比策划书模板学校风气，简称学风，从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格，也是学校全部师生智、情、意、行在学习问题上的综合表现。

下面是作者带来的有关良好学风班评比策划书模板，期望大家爱好良好学风班评比策划书模板1一、活动背景：药化的良好学风历来为化院人津津乐道，药化人秉承着对学习的热衷、对化院的回报，出现了一大批突出表现的班级。

二、活动目的：对于这些班级的表彰，既是鼓励了他们，又是对兄弟班级的鼓励。

让全院学生以他们为榜样，奋发进取，创先争优，在药化成长，为药化争光。

三、活动主题：携手先进班集体，共走光辉药化路四、活动时间：11月23日五、活动地点：二教报告厅六、活动前期准备：1、良好学风班全家福照照片以及MV;2、积极配合秘书处的统计工作;3、各项标兵评比工作;七、活动流程策划：1、开场播放开场良好学风班PPT并MV;2、欢迎各位领导及老师上台(由左边上);3、有主持人宣读会序并引导进行大会进程，具体流程时肯定;4、请各位领导及老师宣读文件;5、有请获奖班级及获奖个人以排上台领奖并由新闻部留影;6、由主持人宣布良好学风表彰大会终止;八、预期成效：1、进一步秉承并发扬药化学风，耳濡目染中建立药化人的荣辱意识;2、增强班级及个人的反思意识，勇于对待缺点与不足，积极学习改正;另：全部大会准备的注意事项：1、宣传部出板并制作席位卡(出席嘉宾);2、证书数量保证;3、奖品与红花数量;4、生活部买一箱水(红色哇哈哈)以及所需话筒电池;5、网络部做各良好学风班PPT以及MV，且准备国歌音乐，领奖音乐并进场音乐和退场音乐;6、秘书处安排班级座位，提早用小凳解决座位空缺;7、内部成员进行简单的会场布置(包括条幅，对以前的改动即可);8、安排七人坚持会场秩序;9、准备好领导要宣读的文件并各准备一份备份文件;10、多媒体由网络部派人操作(包括灯光，放PPT时需关闭);11、通知各班需要领奖的同学提早40分钟到;12、礼仪要早到，进场时站门口，终止时也站门口，礼仪的座位留在南排最前排，粘贴学习标兵、德育标兵的座位(一定要注意顺序，多打几张会序);13、良好学风班证书准备好(领奖时不许翻开，提早告知班级)，学习及德育标兵证书打好，且放在桌上顺序一定为领奖的顺序(专人负责);14、迎接标兵，学长学姐，并准备红花，佩戴时统一戴在左胸前，包括走台方向。

优良学风主题班会策划

优良学风主题班会策划一、主题班会背景说明优良学风对于一个班级、一个学校乃至整个教育系统来说，都具有重要的意义。

优良的学风可以培养学生良好的学习习惯和道德品质，提高学生的学习成绩和素质能力。

因此，开展一次以优良学风为主题的班会，对于培养学生良好的学习风气、促进班级凝聚力和提高学生整体素质具有重要的意义。

二、主题班会目标1. 提高学生对于优良学风的认识和重视程度；2. 培养学生良好的学习习惯和道德品质；3. 提高学生学习成绩和自身素质能力；4. 加强班级凝聚力和团队合作精神。

三、主题班会内容1. 学风概念解析通过对学风概念的解析和讨论，使学生明确学风对于学习的重要性，引导学生树立正确的学风观。

2. 学习方法分享选择几位成绩优秀的同学，分享他们的学习方法和心得体会，让同学们互相学习借鉴，探讨适合自己的学习方法。

3. 学习计划制定引导学生制定个人学习计划，帮助他们合理安排时间、制定目标、制定学习策略，提高学习效果。

4. 学习动力激发通过讲述一些学习成功的故事和激励语录，激发学生学习的兴趣和动力，使他们明确学习的重要性和意义。

5. 学术诚信教育以学术诚信为主题，讲解抄袭、剽窃等学术不端行为的危害，引导学生明白诚信的重要性，树立正确的学术道德观。

6. 学科辅导与交流安排若干学科教师为学生提供学科辅导，并组织同学之间的学科交流和分享，促进学生之间的相互合作和共同进步。

7. 学风评比与表彰评比学风优秀班级和学习进步同学，进行表彰和奖励，激发同学们争做优秀的动力。

四、主题班会实施步骤1. 前期准备确定班会主题、制定详细议程、准备班会物资和背景资料，并通知相关的学科教师和班级管理者。

2. 开场白主持人以优良学风为主题，简要介绍班会目标和内容，并激发同学们对于学习的兴趣和重视。

3. 学风概念解析一位学科教师向同学们讲解学风的概念和学风对于学习的重要性，引导同学们树立正确的学风观。

4. 学习方法分享邀请几位成绩优秀的同学分享他们的学习方法和心得体会，让同学们互相学习借鉴。

评选优秀学风班级策划书3篇

评选优秀学风班级策划书3篇篇一评选优秀学风班级策划书一、活动主题“树优良学风，展班级风采”二、活动目的三、活动对象[具体班级]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动安排（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料，宣传活动的目的、时间、地点和评选标准。

3. 邀请评委，确定评委的人数、组成和评选方式。

4. 准备奖品和证书，奖励优秀学风班级。

（二）活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学院各个重要位置，如教学楼、宿舍楼、食堂等。

2. 利用学院官方公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

3. 在活动现场设置宣传展板，展示活动流程和评选标准。

（三）活动流程2. 初选阶段：[具体时间]，活动筹备小组对报名班级的申请材料进行初审，选出[X]个班级进入复选。

3. 复选阶段：[具体时间]，进入复选的班级进行现场展示，展示内容包括班级建设成果、学风建设成果、班级特色等。

评委根据展示情况和申请材料进行打分，选出[X]个班级进入决赛。

4. 决赛阶段：[具体时间]，进入决赛的班级进行现场答辩，答辩内容包括班级建设成果、学风建设成果、班级特色等。

评委根据答辩情况进行打分，评选出优秀学风班级。

5. 颁奖仪式：在学院的毕业典礼或其他重要场合，举行颁奖仪式，为优秀学风班级颁发证书和奖品。

（四）评选标准1. 班级建设（30 分）：班级管理制度健全，班级凝聚力强，学生干部队伍团结协作，班级风气良好。

2. 学风建设（40 分）：班级学习氛围浓厚，学生学习积极性高，考试成绩优良，学术科技活动成果显著。

3. 班级活动（20 分）：班级组织开展的各类活动丰富多彩，学生参与度高，具有创新性和教育意义。

（五）活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。

2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。

3. 其他费用：共计[X]元。

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2020年优秀学风主题班会评选策划精品版
ⅩⅩ农林大学第九届暨金山学院首届读书节“我的中国梦”优秀学风主题班会评选
策
划
书
主办单位：ⅩⅩ农林大学金山学院学生委员会
承办单位: ⅩⅩ农林大学金山学院学生委员会学习部
一、活动背景：为帮助学生确立学习目标，端正学习态度，磨砺学习意志，改进学习方法，规范学习行为，提高学习效率，形成“好学、勤学、会学、乐学”的优良学习氛围。

决定开展学风建设系列活动。

为广大学生提供一个展示自我、提高自我、相互交流、共同学习的平台。

二、参加对象：金山学院10、11、12级班级
三、活动时间：2013年4月28日 18:30
四、活动地点：D100
五、活动要求：下发文件给各年级辅导员，由每位辅导员推选一个班级参加优秀学风班级的评选活动。

六、活动安排：
1.辅导员推选出的班级作为候选班级。

2.每个候选班级做出关于“我的中国梦”优秀学风主题班会评选的宣传海报，内容必须真实，不得弄虚作假，一经发现，取消其资格。

3.每个候选班级于4月28日当晚，需派出一名代表演讲带有自己班级特色的PPT，演讲时间为5分钟。

4.向每位辅导员发放代表证，于4月28日当晚进行投票。

5.现场进行票数的公布，票数前十的班级则为优秀学风班级。

七、评选标准：
1、充分发挥班集体的先进性作用，具有较强吸引力、凝聚力和战斗力；组织制度健全，班级活动活跃、工作扎实有效，班会活动主题鲜明、效果好；
2、班集体学习氛围浓厚，班级成员补考率低于10 %，班集体积极参加学校各类文化、科技活动，文化学术氛围浓厚，班级成员在各类文化、科技竞赛中成绩突出，其中在全国、全省竞赛中获奖的可优先推荐；
3、班级组织纪律性强，没有被校、院纪律处分的记录；班级成员参与支教等志愿者活动生动有效。

八、奖项设置：票数由高到低评出“十佳优秀学风班级”，并颁发相应证书。

九、经费预算：
海报： 25元/副*5=125元
横幅： 100元/条*1=100元
证书： 20元/本*10=200元
邀请函： 3元/张*50=150元
选票： 0.5元/张*250=125元
共计： 250元
十、另附
关于开展“我的中国梦”优秀学风主题班会评选活动通知
金山学院学生会学习部（制）关于开展“我的中国梦”优秀学风主题班会评选活动通
知
各系辅导员：
为帮助学生确立学习目标，端正学习态度，磨砺学习意志，改进学习方法，规范学习行为，提高学习效率，形成“好学、勤学、会学、乐学”的优良学习氛围。

决定开展学风建设系列活动，具体通知如下：一、活动主题
“我的中国梦”优秀学风主题班会评选
二、活动时间及对象
2013年4月28日 18:30于D100
金山学院10、11、12级班级
三、活动内容
通过以“我的中国梦”为主题的优秀学风班会评选，选出十佳优秀学风班级。

（组织单位：金山学院学生会学习部）
二、活动要求
1、由各年级辅导员推选出一个班级参加优秀学风班级的评选。

2、学风建设教育活动具体内容由金山学院学生会学习部负责落实。

请各班级按照通知要求精心组织，广泛发动。

3、各班级在组织同学参活动的同时，可根据实际情况，开展形式多样有特色的活动，营造良好的学习氛围。

五、评比标准
1、充分发挥班集体的先进性作用，具有较强吸引力、凝聚力和战斗力；组织制度健全，班级活动活跃、工作扎实有效，班会活动主题鲜明、效果好；
2、班集体学习氛围浓厚，班级成员补考率低，本科三、四年级支部英语（CET4）通过率高；班集体积极参加学校各类文化、科技活动，文化学术氛围浓厚，班级成员在各类文化、科技竞赛中成绩突出，其中在全国、全省竞赛中获奖的可优先推荐；
3、班级组织纪律性强，没有被校、院纪律处分的记录；班级成员参与支教等志愿者活动生动有效。