最新基础护理培训课件
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护理分级培训PPT学习课件(2024)
2024/1/28
考试评估法
设置与培训内容相关的考 试题目，通过参训人员的 考试成绩来评估培训效果 。
实际操作评估法
观察参训人员在实际工作 中的操作表现，评估其是 否能够将培训所学应用到 实际工作中。
20
培训效果总结与反思
培训成果显著
通过培训，参训人员对护理分级 制度有了更深入的了解，操作技
能也得到了提升。
消化系统疾病护理
阐述消化系统疾病的护理方法 ，如胃炎、肝硬化等。
10
03
不同级别护理技能培训
2024/1/28
11
初级护理技能培训
2024/1/28
护理基础知识
学习护理的基本概念、原则和方法，了解常见疾病的护理要点。
基压等生命体征的方法，学习日常 护理操作如清洁、喂食等。
病患沟通与心理护理
学习如何与病患进行有效沟通，提供基本的心理护理和情绪支持 。
12
中级护理技能培训
专科护理知识
深入了解某一专科领域的护理知识，如儿科、老年科、手 术室等。
护理评估与计划制 定
学习如何对病患进行全面评估，制定个性化的护理计划。
护理操作与技能提 升
熟练掌握各种注射、采血、导管护理等操作技能，提高操 作准确性和效率。
2024/1/28
案例二
高级护理实践常见问题及解决方案
学习目标
了解高级护理实践中常见问题，掌 握相应解决方案。
学习内容
包括如何应对患者多器官功能衰竭 、如何处理高级护理操作中的突发 情况等。
18
05
护理分级培训效果评估与 总结
2024/1/28
19
培训效果评估方法介绍
01
02
03
考试评估法
设置与培训内容相关的考 试题目，通过参训人员的 考试成绩来评估培训效果 。
实际操作评估法
观察参训人员在实际工作 中的操作表现，评估其是 否能够将培训所学应用到 实际工作中。
20
培训效果总结与反思
培训成果显著
通过培训，参训人员对护理分级 制度有了更深入的了解，操作技
能也得到了提升。
消化系统疾病护理
阐述消化系统疾病的护理方法 ，如胃炎、肝硬化等。
10
03
不同级别护理技能培训
2024/1/28
11
初级护理技能培训
2024/1/28
护理基础知识
学习护理的基本概念、原则和方法，了解常见疾病的护理要点。
基压等生命体征的方法，学习日常 护理操作如清洁、喂食等。
病患沟通与心理护理
学习如何与病患进行有效沟通，提供基本的心理护理和情绪支持 。
12
中级护理技能培训
专科护理知识
深入了解某一专科领域的护理知识，如儿科、老年科、手 术室等。
护理评估与计划制 定
学习如何对病患进行全面评估，制定个性化的护理计划。
护理操作与技能提 升
熟练掌握各种注射、采血、导管护理等操作技能，提高操 作准确性和效率。
2024/1/28
案例二
高级护理实践常见问题及解决方案
学习目标
了解高级护理实践中常见问题，掌 握相应解决方案。
学习内容
包括如何应对患者多器官功能衰竭 、如何处理高级护理操作中的突发 情况等。
18
05
护理分级培训效果评估与 总结
2024/1/28
19
培训效果评估方法介绍
01
02
03
基础护理培训课件ppt
照顾。
人类反应模式理论
总结词
人类反应模式理论关注个体对内外环境刺激的反应和应对方式，强调评估个体的反应模式和应对能力，以提供有 针对性的护理。
详细描述
该理论认为个体对刺激的反应包括认知、情感和行为三个方面。不同的个体对同一刺激的反应不同，因此需要了 解个体的反应模式和应对方式，以提供个性化的护理。例如，对于焦虑的病人，需要了解其焦虑的原因和应对方 式，采取相应的护理措施，如心理疏导、放松训练等。
Part
05
基础护理伦理和法律责任
基础护理伦理
STEP 02
STEP 03
团队协作与沟通
基础护理人员应与医疗团 队密切协作，保持良好的 沟通，确保病人得到最佳 的护理服务。
STEP 01
保密和隐私保护
基础护理人员应保守病人 的隐私和机密信息，防止 泄露。
尊重和关爱病人
基础护理人员应尊重病人 的尊严和权利，关爱病人 ，关注其身心健康。
总结词
生命周期护理理论强调以人的生命周期为主线，将护理贯穿于人的整个生命周期，满足 人的生理、心理和社会需求。
详细描述
该理论认为护理是一个连续的过程，从出生到死亡，关注人的整体健康。在不同的生命 阶段，人的需求和护理重点也不同，因此需要针对不同阶段的特点进行护理。例如，在 婴儿期需要关注婴儿的喂养和生长发育，在老年期需要关注老年人的慢性病管理和生活
舒适护理
总结词
舒适护理能够提高病人的生活质量，缓解身体不适和心理压力。
详细描述
提供安静、舒适的病房环境，减少噪音和干扰；协助病人调整姿势和体位，保持舒适的状态；关注病 人的心理需求，提供必要的心理支持和安慰；在护理过程中关注病人的反应和感受，及时处理不适和 疼痛。
人类反应模式理论
总结词
人类反应模式理论关注个体对内外环境刺激的反应和应对方式，强调评估个体的反应模式和应对能力，以提供有 针对性的护理。
详细描述
该理论认为个体对刺激的反应包括认知、情感和行为三个方面。不同的个体对同一刺激的反应不同，因此需要了 解个体的反应模式和应对方式，以提供个性化的护理。例如，对于焦虑的病人，需要了解其焦虑的原因和应对方 式，采取相应的护理措施，如心理疏导、放松训练等。
Part
05
基础护理伦理和法律责任
基础护理伦理
STEP 02
STEP 03
团队协作与沟通
基础护理人员应与医疗团 队密切协作，保持良好的 沟通，确保病人得到最佳 的护理服务。
STEP 01
保密和隐私保护
基础护理人员应保守病人 的隐私和机密信息，防止 泄露。
尊重和关爱病人
基础护理人员应尊重病人 的尊严和权利，关爱病人 ，关注其身心健康。
总结词
生命周期护理理论强调以人的生命周期为主线，将护理贯穿于人的整个生命周期，满足 人的生理、心理和社会需求。
详细描述
该理论认为护理是一个连续的过程，从出生到死亡，关注人的整体健康。在不同的生命 阶段，人的需求和护理重点也不同，因此需要针对不同阶段的特点进行护理。例如，在 婴儿期需要关注婴儿的喂养和生长发育，在老年期需要关注老年人的慢性病管理和生活
舒适护理
总结词
舒适护理能够提高病人的生活质量，缓解身体不适和心理压力。
详细描述
提供安静、舒适的病房环境，减少噪音和干扰；协助病人调整姿势和体位，保持舒适的状态；关注病 人的心理需求，提供必要的心理支持和安慰；在护理过程中关注病人的反应和感受，及时处理不适和 疼痛。
基础护理学PPT课件
20世纪以来，基础护理学得到 了快速发展和普及，成为全球范
围内重要的护理学科体系。
随着医学技术的不断发展和进步 ，基础护理学也在不断更新和完 善，为患者提供更加全面、细致
、个性化的护理服务。
02
基础护理学的基本概念
护理伦理
护理伦理的概念
护理伦理是指护士在从事医疗护理工作中应遵循的道德规范和职 业操守。
社区护理
总结词
基础护理学在社区护理中的应用，主要包括健康宣教、 预防接种、健康检查和康复指导等方面。
详细描述
社区护理中，健康宣教是重要的工作内容之一。护理人 员需要向社区居民传授健康知识和技能，提高居民的健 康意识和自我保健能力。预防接种和健康检查则是为了 预防疾病的发生和及早发现潜在的健康问题。康复指导 则是在社区居民患病后，根据医生的建议，指导进行适 当的锻炼和康复训练，促进身体恢复。同时，社区护理 还需要与社区居民建立良好的关系，为居民提供个性化 的健康服务。
案例四：老年痴呆患者的照顾与支持
要点一
总结词
要点二
详细描述
老年痴呆患者的护理重点是提供安全的环境、定期进行 身体检查、保持营养和水分充足、提供必要的心理支持 和活动。
老年痴呆是一种常见的神经系统退行性疾病，对患者的 认知功能和日常生活能力造成严重影响。为了照顾和支 持老年痴呆患者，需要采取一系列的护理措施，包括提 供安全的环境、定期进行身体检查、保持营养和水分充 足、提供必要的心理支持和活动。通过这些措施，可以 有效地提高患者的生活质量，减少并发症的发生。
家庭护理
总结词
基础护理学在家庭护理中的应用，主要包括疾病预防、 日常护理、家庭急救和康复指导等方面。
详细描述
家庭护理中，预防疾病的发生是关键。护理人员需要指 导家庭成员保持良好的生活习惯和卫生习惯，定期进行 身体检查，及时发现潜在的健康问题。日常护理则包括 对家庭成员的饮食、穿衣、休息等方面的照顾，以及定 期进行家庭环境清洁和消毒工作。家庭急救是指在突发 情况下，进行及时的急救处理，如心肺复苏、止血等， 为后续治疗争取时间。康复指导则是在家庭成员患病后 ，根据医生的建议，指导进行适当的锻炼和康复训练， 促进身体恢复
基础护理培训课件
情况。
病情观察
观察病人的神志、面色、皮肤、黏 膜等变化，及时发现病情变化。
护理记录
准确记录病人的护理过程、病情变 化和护理措施，为医生提供参考。
基础护理操作技能
清洁护理
保持病人皮肤、口腔、会 阴等部位的清洁，预防感 染。
饮食护理
根据病人的病情和饮食习 惯，制定合理的饮食计划 ，保证营养摄入。
排泄护理
02
基础护理的核心技能
日常生活照顾
01
02
03
饮食照料
协助病人进食、饮水，观 察病人的食欲和进食情况 。
排泄照料
协助病人如厕，观察病人 的排泄情况，保持病室清 洁。
休息与活动
协助病人休息，根据病情 安排适当的活动，促进康 复。
病情观察与记录
生命体征监测
监测病人的体温、脉搏、呼吸、 血压等生命体征，及时发现异常
基础护理培训课件
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 基础护理概述 • 基础护理的核心技能 • 基础护理工作流程 • 基础护理的实践应用 • 基础护理的挑战与对策 • 基础护理的未来趋势
01
基础护理概述
基础护理的定义
定义
基础护理是护理学的基本概念， 是针对患者的基础性、综合性、 连续性的护理服务。
病情观察与记录
密切观察患者病情变化，及时记录并报告医生。
提升患者满意度
关注患者需求
了解患者的需求和期望，提供个性化的护理服务。
沟通技巧
运用有效的沟通技巧，与患者建立良好的关系。
鼓励患者参与
鼓励患者及其家属参与护理过程，提高患者满意度。
提高护理效率与质量
01
标准化操作
采用标准化的操作流程，提高工作效率。
病情观察
观察病人的神志、面色、皮肤、黏 膜等变化，及时发现病情变化。
护理记录
准确记录病人的护理过程、病情变 化和护理措施，为医生提供参考。
基础护理操作技能
清洁护理
保持病人皮肤、口腔、会 阴等部位的清洁，预防感 染。
饮食护理
根据病人的病情和饮食习 惯，制定合理的饮食计划 ，保证营养摄入。
排泄护理
02
基础护理的核心技能
日常生活照顾
01
02
03
饮食照料
协助病人进食、饮水，观 察病人的食欲和进食情况 。
排泄照料
协助病人如厕，观察病人 的排泄情况，保持病室清 洁。
休息与活动
协助病人休息，根据病情 安排适当的活动，促进康 复。
病情观察与记录
生命体征监测
监测病人的体温、脉搏、呼吸、 血压等生命体征，及时发现异常
基础护理培训课件
汇报人：可编辑 2023-12-21
目录
• 基础护理概述 • 基础护理的核心技能 • 基础护理工作流程 • 基础护理的实践应用 • 基础护理的挑战与对策 • 基础护理的未来趋势
01
基础护理概述
基础护理的定义
定义
基础护理是护理学的基本概念， 是针对患者的基础性、综合性、 连续性的护理服务。
病情观察与记录
密切观察患者病情变化，及时记录并报告医生。
提升患者满意度
关注患者需求
了解患者的需求和期望，提供个性化的护理服务。
沟通技巧
运用有效的沟通技巧，与患者建立良好的关系。
鼓励患者参与
鼓励患者及其家属参与护理过程，提高患者满意度。
提高护理效率与质量
01
标准化操作
采用标准化的操作流程，提高工作效率。
基础护理培训课件
止血包扎
掌握止血包扎技能，处理 各种创伤出血情况。
搬运患者
掌握正确的搬运技巧，确 保患者在转运过程中的安 全。
康复护理技能
康复锻炼
根据患者的具体情况，制定康复 锻炼计划，促进患者的功能恢复
。
心理护理
关注患者的心理状态，提供心理支 持，帮助患者树立信心、积极配合 康复治疗。
健康宣教
向患者及家属宣传康复知识，提高 患者的自我管理能力及预防意识。
与医生和其他医护人员的沟通技巧
及时汇报病情
在发现病人病情变化时，应及时 向医生汇报，并提供详细的观察 记录和护理措施，以便医生做出
正确的诊断和治疗方案。
协作与配合
与其他医护人员保持密切的沟通 和协作，共同完成病人的治疗和 护理任务，确保病人得到全面、
专业的护医护人员沟通时 ，应尊重他们的专业知识和意见 ，建立互信关系，共同为病人的
察、生活照顾、健康指导等，是临床护理工作的重要组成部分。
02
基础护理的内涵
基础护理强调以患者为中心，注重个体化、人性化的护理服务，关注患
者的生理、心理和社会需求，为患者提供全面、全程的护理服务。
03
基础护理的特点
基础护理具有综合性、连续性、实践性和科学性的特点，要求护士具备
扎实的专业知识和技能，能够独立处理常见护理问题，为患者提供安全
方面需求。
实践性
基础护理强调实践性和经验性 ，要求护士在实践中不断积累
经验，提高护理效果。
02
基础护理技能
日常生活护理技能
口腔护理
保持口腔清洁，预防口 腔感染。
皮肤护理
保持皮肤清洁、干燥， 预防压疮等皮肤问题。
饮食护理
根据病情制定饮食计划 ，提供合适的营养支持
基础护理培训课件
保持呼吸道通畅
协助病人取舒适体位，如侧卧位或平卧位， 以利于呼吸。
观察病情
密切观察病人的意识状态、瞳孔变化等，以 及时发现病情变化。
安全防护
采取安全防护措施，如使用约束带等，以防 止病人发生意外伤害。
04
基础护理操作流程
铺床法 被等。
检查床铺
检查床铺是否完好，是否符合卫 生标准。
准备采血针、试管 、消毒棉球等。
进行采血
用采血针进行采血 ，注意采血的量和 速度。
清理物品
采血完成后，要及 时清理物品，包括 采血针和试管等。
05
基础护理中的伦理与法律问题
病人权利与义务
病人权利
病人有权获得及时、有效、安全的医疗服务，包括医疗、护理、药品等方面的 权利。
病人义务
病人有义务配合医护人员的工作，遵守医院规章制度，维护医疗秩序，以及承 担相应的医疗费用等。
的清洁和卫生。
01
02
03
04
05
准备物品
准备消毒液、消毒棉球、 无菌手套等。
无菌操作
在进行操作时，要保证所 有的操作都是无菌的，避
免污染和感染。
清理物品
在进行操作后，要及时清 理物品，保证工作区域的
整洁和卫生。
注射法操作流程
检查药品
检查药品的质量和有效期，确 保药品符合规定。
进行注射
将注射器中的空气排出，注入 药品，注意注射的角度和深度 。
02
基础护理技术
清洁护理技术
01
02
03
口腔护理
保持口腔清洁，预防口腔 感染和口腔疾病。
皮肤清洁
定期洗澡、更换衣物，保 持皮肤清洁，预防皮肤感 染。
头发护理
2024年度护理人员分层培训三基基础理论知识培训课件
4
分层培训的原则与方法
2024/2/3
原则
因材施教、循序渐进、实践与理 论相结合。
方法
采用多种形式的教学方法，如集 中授课、小组讨论、案例分析、 操作示范等，注重互动与参与， 提高培训效果。
5
分层培训的实施步骤
01
02
03
制定培训计划
根据护理人员的岗位和层 级，制定具体的培训计划 和方案。
2024/2/3
感谢观看
27
REPORT
2024/2/3
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
护理人员分层培训三 基基础理论知识培训 课件
1
目录
CONTENTS
• 护理人员分层培训概述 • 三基基础理论知识体系 • 护理人员的职业素养与沟通能力 • 临床护理技能操作规范与流程 • 患者安全与护理质量保障措施 • 患者心理护理与健康教育指导
05
患者安全与护理质量保障措 施
2024/2/3
19
患者安全的重要性及保障措施
患者安全是医疗护理工作的核心，关系到患者的生命安全和身体健康。
保障措施包括：严格执行查对制度、加强药品管理、确保设备安全、预防感染等。
2024/2/3
提高护理人员安全意识，加强安全教育和培训，确保各项安全措施得到有效执行。
25
心理护理与健康教育在康复中的作用
心理护理作用
减轻患者心理压力，提高治疗信心，促进情绪稳定，有利于康复进程。
健康教育作用
提高患者对疾病和治疗的认识，增强自我管理能力，预防并发症，促进功能恢复。
2024/2/3
26
REPORT
2024/2/3
基础护理培训课件ppt
质量。
人工智能和数据分析
03
辅助护士做出更准确的诊断和护理决策，提高护理效果。
人口老龄化的影响
1 2
增加慢性病患者的护理需求
随着老龄化人口的增加，慢性病患者的数量也在 增加，需要更多的基础护理服务。
家庭护理和社区护理的需求增加
老龄化人口更倾向于在家庭和社区中接受护理服 务，需要发展相应的护理模式和设施。
遵守保密规定
对患者的病情、个人信息和家庭情况等保密信息进行严格保密，不 得随意泄露或传播。
规范信息管理
对患者的电子健康记录、病历等资料进行规范管理，确保信息的安 全性和完整性。Fra bibliotek情同意和告知义务
告知风险和利益
在护理过程中，应向患者充分告知治疗的风险和利益，以便患者做 出自主选择。
获取知情同意
在实施护理操作前，应获取患者的知情同意，并签署相关知情同意 书。
情况。
注意事项
注意患者的心理状态和需求，给 予关心和支持；注意保护患者的
隐私和尊严。
03
基础护理理论
生命周期护理理论
总结词
生命周期护理理论强调以人的生命周期为主线，将护理贯穿于人的整个生命周 期，满足人的健康需求。
详细描述
该理论认为护理是一个连续的过程，从出生到死亡，涵盖了个体发展的各个阶 段。根据人在不同生命周期的身心特点，提供相应的护理措施，以促进健康、 预防疾病、照顾病患。
02
03
总结词
保持患者正常的排泄功能 对于预防感染和维持身体 健康至关重要。
详细描述
协助患者进行排便或排尿 ，如使用便盆、尿壶等辅 助工具，确保患者能够及 时、舒适地排泄。
注意事项
注意患者的排泄习惯和需 求，及时为其提供帮助； 注意保持厕所的清洁和卫 生。
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巡视：根据病情定时巡视病房，观察病情及输 液情况，发现问题及时处理，及时记录。
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例：危重病人的基础护理评价标准
1. 护理分级符合标准，标记与级别相符。 2. 及时观察T、P、R、BP及病情变化并记录。 3.护士掌握患者病情，对危重病人做到“九知道”。 4. 无护理并发症：压疮、烫伤、冻伤、坠床、输液外漏。 5. 静脉用药现配现用，输液速度与病情相符。 6. 口服用药准确、安全、及时、无存药。 7. 静脉留置针有时间标记，留置时间符合要求。
三短：头发、胡须、指（趾）甲 六洁：皮肤、头发、口腔、手、足、会 阴 三保持：保持：各种导管位置正确、清 洁、固定、通畅（管路护理不依赖陪人 ，标准规范），保持：床单元清洁、整 齐、无尿渍和血漬， 保持：病人卧位舒 适，符合治疗、护理要求 四无：无压疮、烫伤、坠床、护理并发 症
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按病人的需要划分
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如何做好基础护理
如何让病人在接受护理的同时 ，体会到专业护理，以专业的 护理手段解决病人的问题？
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基础护理是病人日常不可缺 少的护理，包括对床单位、 头发、口腔、皮肤、各种导 管、出入院等护理内容，其 标准是病人达到清洁、整齐 、舒适、安全、无并发症。
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病人基础护理落实目标
考核标准 LOቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO
2016年分金亭医院基础护理质量考核表
日期： 病区： 床号： 住院号： 诊断：
责
任护士： 合格：90分 得分：
考核标准 LOGO
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病室环境整洁 床铺清洁整齐
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安全舒适，危重病人有护栏，公共通道畅通。 终末处置符合要求。
护理措施
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各种导管：保持通畅，引流有效
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健康教育
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腰椎术后功能锻炼指导
谢谢
Thank you
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结束语
谢谢大家聆听！！！
27
基础护理培训课件
LOGO 基础护理
任务 内容 我院基础护理质量考核标准
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何谓基础护理
• 基础护理技术是指为满足患者生理、心理、和治疗需要
的护理基本技能，是护理工作中最常用的、带有普遍性的 基本理论、基本知识和基本技能，也是发展专科护理的基 础和提高护理质量的重要保证。
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• 基础护理不只是简单的生活护理；强化基础护理不是“重 基础、轻专科”，而是要以专业能力和专科知识做支撑来 从事基础护理。
LOGO
8.病人穿病服有腕带,床下无杂物,床单位清洁整齐， 床褥平整、被褥清洁干燥，无血迹及污迹。 9.病人口腔、眼睛、头发、手足、皮肤、会阴清洁。 有恰当的防护措施，眼睑无溃烂、口唇不干裂。 10.病人无长胡须、长指趾甲（特殊情况例外）。 11.病人体位与病情相符，按时翻身，最大限度满足 舒适和安全。 12. 特殊病人有约束带、床栏，危重病人专人陪检， 转科病人专人护送，有交接记录。
LOGO
按护理活动对患者的轻重，缓急之程度划分
包括①一般护理技术：出入院护理、各种铺床法、 分级护理、精神护理、生活护理、饮食护理、晨 晚间护理、预防并发症的护理、尸体料理、消毒 隔离技术、病情观察、药物治疗、护理文件书写 记录等。②常用抢救技术：给氧、吸痰、输血、 洗胃、胸外心脏按压、止血包扎、骨折固定、急 救药物的应用、心电监护、呼吸机的使用。③基 本护理常规和制度：如查对及值班交接班制度， 疾病护理常规等。
LOGO 基础护理任务
基础护理是以病人为中心，针 对复杂的致病因素和疾病本身的特 异性导致的病人在生理功能、机体 代谢、形体和心理状态等方面的异 常变化，采取相应的科学护理对策， 帮助或指导病人解除由于这些变化 而带来的痛苦和不适应，使之处于 协调、适应的最佳身心状态，促进 病人恢复健康。
LOGO
LOGO
②满足患者心理需要的护理活动。 主要是指住院病人由于生活环境、生活方式的改变，加 上疾病对身体的影响，会产生一系列的心理状态的反应， 如焦虑、恐惧消极悲观、依赖心理、猜疑心理、挫折心 理等。此时护理人员要了解患者的心理特征，进行针对 性的护理，以解除患者的心理压力及各种不利于治疗和 康复的心理反应。心理护理可贯穿于各类护理活动中， 如在协助患者进食时，边进行饮食指导，边注意创造一 个促进食欲的适应进食环境。并运用护理人员和蔼的微 笑、关切的表情及适当的皮肤接触。这些语言与非语言 的交流对病人有特殊的安抚作用
①满足患者基本生活需要的护理活动 如从患者的卫生方面及健康生活方面提出了基 本的护理内容。它包括呼吸、循环、体温、饮 食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与 体位方面的援助。例如漱口刷牙是人们保持口 腔清洁的一个基本生活习惯。当病人因疾病不 能自行刷牙漱口时，必须代以口腔护理，使口 腔清洁、湿润、去除口臭，使患者舒适、增加 食欲；同时观察病人的牙龈、舌苔、粘膜有无 异常改变
LOGO
内容
7.进行心理疏导，使之保持良好的精神和心理状态。 8.指导功能锻炼，防止发生并发症，促进功能的恢复。 9.协助执行治疗方案，配合医疗诊治工作，以娴熟的护 理技术，解除患者疾苦。
10.观察了解病情变化的信息和治疗效果，及时有效地配 合急救处置。
11.负责病区、病人管理，创造清洁、美观、安静、舒适 、方便、有序的休养环境
LOGO
③满足患者治疗需要的护理活动。 患者在治疗期间，为了治疗需要而必须 改变某些生理状态，如腹腔手术后的半 卧位，常需要护士予以协助以促使感染 局限化、减轻伤口缝线张力、缓解疼痛、 促进愈合。护士对患者的生命体征观察、 正确收集标本、及时执行给药医嘱，同 样也是通过基础护理技术来满足其治疗 需要。
内容
1.了解机体生理、心理信息，监测体温、脉博、呼吸、血 压等生命体征的变化。
2.维持患者身体的清洁、舒适、排除物理、化学、生物等 有害因子对机体的侵袭，保证治疗护理安全。
3.调配合理营养及膳食。 4.改善机体的循环和代谢，及时妥善地处理机体的排泄物 。 5.保持重症患者合理、舒适的卧位，适时更换体位，预防 发生褥疮。 6.改善患者的休息环境和条件，促进其睡眠