校园文化艺术节实施庆祝方案简易版
校园艺术节实施方案5篇
校园艺术节实施方案5篇要理解艺术系统中的分类，首先需要理解分类活动。
社会存在构成人类社会的一切存在，其具有独立于人的客观现象的属性，这里给大家分享一些关于校园艺术节实施方案，供大家参考。
校园艺术节实施方案1为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。
为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。
学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。
具体方案如下：一、活动目标：通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。
以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：金色童年幸福成长三、活动时间：20__年5月四、阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段(5月3日――5月6日)第二阶段：组织实施阶段(5月9日――5月27日)第三阶段：总结表彰阶段(5月30日――5月31日)五、具体活动：合唱要求：1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等)，鼓励创新;要求有一名指挥;2、自备mp3伴奏，以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例：一(1)快乐的节日);3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲①服装整洁大方②咬字准确，吐字清楚③伴奏演唱配合默契④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力才艺大比拼要求：(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。
)① 器乐：节奏、音高准确②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力绘画要求：作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。
绘画工具自备，纸张美术组提供。
2023年一中校园文化艺术节实施方案
2023年一中校园文化艺术节实施方案____年一中校园文化艺术节实施方案一、背景校园文化艺术节是一中学校每年举办的一项重要活动，旨在丰富学生的课余文化生活，展示学校的文化底蕴和艺术氛围，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
____年一中校园文化艺术节定于5月上旬举行，为了确保活动的顺利开展，现提出以下实施方案。
二、目标与任务1. 目标：（1）提高学生的艺术素养和综合素质。
（2）营造浓厚的校园文化氛围，促进学校文化建设。
（3）展示学生的才艺和创造力，培养学生的自信心和表演能力。
（4）丰富学生的课余生活，增强学生的身心健康。
2. 任务：（1）组织文艺演出：包括音乐、舞蹈、戏剧、诗朗诵等表演形式，展示学生自己的才艺和创造力，突出个性和团队的魅力。
（2）举办文化比赛：包括书法、绘画、摄影、文学等各类比赛，激发学生的创作欲望和竞争意识。
（3）策划专题活动：围绕主题设立各类展览、讲座、讲坛等，增加学生的知识面和文化内涵。
（4）组织社团展示：包括学生社团的展示和互动，在展示学生特长的同时培养学生合作精神和组织能力。
（5）开展体育赛事：组织足球、篮球、乒乓球等各类体育比赛，提高学生的体育素质和竞技水平。
（6）策划创意市集：开设艺术品展售、手工制作等活动，增加学生的动手能力和创造力。
（7）组织出游活动：组织学生参观博物馆、美术馆、历史遗迹等，拓宽学生的视野和增长见识。
三、策划与准备1. 成立组织策划小组：由学校领导和教师代表组成，负责确定活动的主题、日程安排、活动形式，并分配各项任务。
2. 制定详细的活动方案：详细规划每项活动的地点、时间、场馆需求、参与人员等，确保活动的顺利进行。
3. 开展宣传工作：制作校园文化艺术节宣传海报、校园广播宣传，利用校园官网、微信公众号、QQ群等多种渠道宣传活动内容和吸引学生参与。
4. 组织人员培训：举办培训班，培训学生志愿者的组织协调能力、演出技巧等，确保活动的顺利进行。
四、实施与管理1. 各项活动分别设立负责人和工作小组，负责活动的组织策划、场地布置、宣传推广、人员安排等工作。
一小校园文化艺术节活动方案(二篇)
一小校园文化艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第___届校园文化艺术节。
通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题我参与、我快乐三、内容要求本届艺术节活动要以迎接区小学艺术节活动为契机，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。
四、___机构（一）成立文化艺术节组委会组长：___副组长：___成员：___各班班主任职责：文化艺术节的策划___领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调、平衡。
五、活动项目共___个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。
艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）___个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸___个项目。
六、活动时间及安排(一)___发动：___月___日；(二)开展活动：___月－___月；(三)各项活动时间安排：___月-___月七、奖项设立按项目类别分别设一、二、三等奖。
八、活动要求1．高度重视、认真落实。
本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排，动员和___全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2．突出主题、多出精品“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，指导老师参与指导、锻炼学生，真正体现学生的节日学生办。
3．___有序，注重实效。
要做到___活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
负责的老师要做好相关的___活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。
2024年学校“校园文化艺术节”活动方案
2024年学校“校园文化艺术节”活动方案【活动名称】：2024年学校“校园文化艺术节”【活动时间】：2024年X月X日至X月X日【活动地点】：学校校园【活动主题】：品味文化，展示艺术【活动目的】：1. 丰富学生校园生活，培养学生的兴趣爱好，促进其全面发展；2. 提升学生对学校文化的认知，弘扬校园文化；3. 激发学生对艺术的热爱，培养学生的艺术修养；4. 通过文化和艺术的结合，加深学生对社会文化的理解和认同。
【活动内容】：1. 开幕式（活动开始）- 由学生会成员主持并进行开幕致辞，介绍活动主题和目标。
- 学校领导和各系（部）负责人参与开幕仪式并致辞，鼓励学生积极参与。
- 班级代表进行开场表演，展示团结力量和积极向上的精神风貌。
2. 校园文化展示- 在学校校园设置文化展览区域，由各个班级和社团组织参与展示，并设置展示板、展览画等形式展示学校的历史、校园文化和代表性风景等。
- 通过展示学校文化，让学生更好地了解学校的发展历程和校园精神。
3. 艺术表演- 邀请学校音乐社团、舞蹈社团、话剧社团等校园艺术团体进行表演。
- 组织学生自愿参加的才艺比赛，包括唱歌、舞蹈、器乐演奏、诗歌朗诵等多种形式，并进行评奖。
4. 艺术讲座与工作坊- 邀请相关专家学者进行艺术讲座，介绍艺术的文化内涵和价值，激发学生对艺术的兴趣。
- 组织艺术工作坊，提供机会让学生亲自参与艺术创作，如绘画、书法、剪纸等。
5. 文艺活动- 组织文艺小品、短剧演出等小型文艺演出，展现学生的文艺创作才华。
- 组织文艺比赛，如跳绳比赛、诗歌朗诵比赛等，增强学生的集体荣誉感。
6. 主题沙龙- 邀请相关领域的专家学者进行主题讲座，如文学沙龙、音乐沙龙等。
- 召开主题讨论会，提供平台让学生们交流分享自己对艺术和文化的理解和感悟。
7. 集体活动- 组织学生们参与集体活动，如舞蹈集体排练、合唱排练等。
- 联合其他学校，组织文化交流活动，展示学生们的才艺。
8. 闭幕式（活动结束）- 进行闭幕致辞，总结活动成果并表达对学生们的肯定和感谢。
校园文化节日活动方案(精选5篇).doc
校园文化节日活动方案(精选5篇)校园文化节日活动方案（篇1）一、指导思想面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，弘扬民族文化，加强普通话语言规范工作，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，培养全体学生的创业、创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。
三、参加对象全校各班级四、活动内容1.声乐、舞蹈比赛2.美术、书法比赛、黑板报评比3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节5.“三创”手抄报、演讲比赛6.专业技能比赛五、活动时间及安排1.组织活动：20____年10月――20____年2月2.各项比赛具体时间：附后六、奖项设置按项目类别分别设一、二、三等奖。
七、具体要求声乐、舞蹈类比赛1.内容要求内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
节目要符合学生年龄特征和心理特点。
自由创作，作品规格不限。
舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
2.项目设置①声乐：卡拉ok(独唱)②合唱比赛(第__届英文歌曲、校歌比赛)③独舞、群舞，现代舞、民族舞。
美术、书法类比赛：1.内容要求①黑板报、美术、书法成品，自由设计，内容积极向上。
②美术、书法类比赛以成品上交，展览后进行评比，2.项目设置①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。
②书法(硬笔书法、毛笔书法)③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)综合类比赛：1.朗诵比赛：自选现代散文、诗歌等题材，时间不少于2分钟。
2.创业演讲比赛3..主题班会观摩活动：“创业、创新、创优”4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求八、报名及活动时间安排10月12日在全校发动，10月15日――10月20日报名。
报名地点：06(5)班刘晟07(1)班梁晶1.10月10――10月18日现代诗歌朗诵比赛2.10月15日――10月31日首届宿舍文化节3.11月10日――12月20日声乐比赛4.12月5日舞蹈比赛5.11月――12月中旬“三创”主题班会观摩5.12月14日前美术、书法作品上交6.12月21日黑板报评比7.11月下旬――2月上旬专业技能比赛8..12月27日――2月校园艺术节汇报演出暨闭幕式备注：1.比赛地点：阶梯教室、学术报告厅。
校园文化艺术节活动方案（通用13篇）
校园文化艺术节活动方案（通用13篇）校园文化艺术节篇1一、活动背景及指导思想为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
二、活动主题及活动时间1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。
2、活动时间(暂定)为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。
三、活动项目和内容基本流程：白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。
活动项目：1、理学院文化节开幕和闭幕仪式2、社团风采日——趣味项目活动(由同学们自由组合或班级承办)3、理学院文化节晚会4、理学院歌手大赛5、“书法。
绘画。
棋艺”大赛6、演讲比赛7、各种体育比赛四、组织工作总策划：北京林业大学理学院校园文化节主办方：北京林业大学理学院校园文化节协办方：北京林业大学理学院，学生会及各班级校园文化节赞助方：待定五、活动要求1、高度重视，加强领导校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。
校园文化艺术节活动方案（精选16篇）
校园文化艺术节活动方案（精选16篇）校园文化艺术节篇1背景：校园文化艺术节是化院的一个同学和老师的共同惯例节日，是化院推出的一项为校园有学习和文化风气的策划，也是为了丰富浓厚校园生活，活跃校园气氛，为了让欢乐陪伴在同学们的身边，为了让化院的知识天堂有一个崭新的一页，让同学健康成长，老师活力激情教学，共同创造一个美好的化院未来。
活动主题：舞林大会活动时间：20xx年04月23日(星期五)19：30活动地点：化院旧足球场参加人员：嘉宾、表演人员、全院学生、工作人员活动目的及意义：通过校园文化艺术节晚会，营造出团结向上、朝气蓬勃、热爱生活、热爱学习的校园气氛。
这也是一次新老朋友，师生之间的交流晚会，也是各个系院文娱部门舞蹈的交流。
晚会具有亲活力的交流方式，给同学们提供一个广阔的交流平台，同时也提供一个奋发向前、信心十足自我展示才华魅力的舞台，让他们的舞姿，歌声，笑容带给大家耳目一新的大学生生活。
前期策划一、节目征集及审查1、此次晚会的节目由各系部节目负责人负责，待合格后交予院文娱部再次审核，具体节目编排根据彩排后的实际情况再落实。
为了达到最佳的效果，在晚会审核与彩排的期间我们将请专业的老师来亲临指导和审查。
2、各系部的节目将在4月6日之前选出自己系中最好的1—2节目于4月6日16：30来食堂四楼进行初审，后4月9日16：30在食堂四楼进行终审。
3、选中的节目将于4月15日之前正式交出背景音乐于院文娱部相关的负责人。
4、这次比赛还将邀请街舞协会来参加(街舞不参加评比)，院学生会团自发编舞参赛，本次比赛的节目总数为13个，院文娱部的节目不参加评比。
注：所参选节目形式不限，青春健康，积极向上均可，审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。
二、主持人征集1、主持人要求：普通话流利、思维活跃、口才好、有胆略，有工作经验者优先考虑。
征四人及两男两女，身高不限，方式由广播站或各系选送，再经我部审核通过，最终确定。
2、晚会上主持人将于4月06日16：30初审和04月09日16：30终审，地点在食堂四楼进行审核。
中学2024年校园文化艺术节活动方案
中学2024年校园文化艺术节活动方案一、主题：共筑文化·艺术之梦二、活动宗旨：1. 激发学生对文化艺术的热爱，培养审美能力和创造力；2. 丰富中学文化艺术课程，提高学生综合素质；3. 营造文化艺术氛围，促进学生全面发展。
三、活动时间：2024年4月10日-4月20日四、活动内容：1. 主题展览a. 手工艺品展览：组织学生制作各类手工艺品，展览展示在学校图书馆或展览馆内，引导学生发挥想象力和动手能力。
b. 音乐绘画展览：学生先用音乐创作一幅画，然后在展览中播放相应的音乐，让观众在音乐中感受绘画的魅力。
c. 文学作品展览：展示学生的优秀文学作品，包括诗歌、散文、小说等多种文学形式，鼓励学生用文字表达情感和思考。
d. 摄影展览：鼓励学生用自己的摄影作品展示美丽的瞬间，展览中设置互动环节，让观众能够与作品产生灵感互动。
2. 艺术表演a. 国乐演奏：邀请专业音乐家和乐团到校进行国乐表演，让学生感受传统音乐的魅力，了解中国文化。
b. 舞蹈表演：组织学生自编自演各类舞蹈，展示学生的舞蹈才华和艺术表达能力。
c. 戏剧表演：学生自己编写剧本并进行表演，通过戏剧艺术展现学生的表演才能和创造力。
d. 现代音乐演唱：邀请知名音乐人和学生进行现代音乐的演唱，展示校园音乐才华。
3. 比赛活动a. 诗歌朗诵比赛：通过朗诵优秀的诗歌作品，提高学生的朗诵能力和情感表达能力。
b. 书法比赛：组织学生参加书法比赛，展现书法艺术的美感和个人特色。
c. 绘画比赛：鼓励学生参加绘画比赛，展示他们的绘画才华和创作能力。
4. 文化体验a. 传统手工艺体验：邀请专业传统手工艺师傅到校进行技艺演示和指导，让学生亲身体验传统手工艺制作的乐趣。
b. 中国传统文化讲座：邀请专家学者进行中国传统文化讲座，让学生了解传统文化的内涵与价值。
c. 电影放映：组织学生观看经典电影，引导学生从电影艺术中感受生活的哲理和情感。
d. 美术作品创作：设置美术创作角，供学生进行创作，激发学生的创造力和想象力。
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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
校园文化艺术节实施庆祝
方案简易版
校园文化艺术节实施庆祝方案简易
版
温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
为庆祝新中国成立60周年，为了全面推进
我校素质教育，展示我校艺术教育成果，以教
育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通
知》和《学校艺术工作规程》为指导，根据阿
荣旗教育局第二届校园文化艺术节活动的工作
部署，结合我校实际，坚持科学育人全面发展
的正确方向，展现小学生在和平年代为祖国和
民族崛起奋发学习，健康成长朝气蓬勃的引导
学生建立求真、向善、爱美的积极人生观和世
界观，提高道德水准和审美修养，达到全面和
谐发展，面向全体学生，为学生提供艺术实践
报告舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
经研究，决定举办20xx年“复小之夏”校园文化艺术节。
一、活动主题：“美丽校园，欢乐无限”
二、参加对象：全校学生。
三、活动时间：20xx年5月中旬
四、活动要求：
1、各班认真推荐优秀学生参加各项艺术活动，鼓励学生积极参与，大胆表现。
2、以艺术为契机，各班挖掘各类人才，提供机会，促进学生健康发展。
3、以点带面围绕活力、阳光，活跃班级艺
术活动，营造浓厚的艺术氛围。
4、认真组织学生，关注艺术、丰富学生业余生活，激发学生热爱艺术，求真
向善、向美。
五、艺术节具体活动内容安排
1、艺术表演节目类：声乐、舞蹈、器乐、演讲（讲故事）校园剧（课本剧）5个项目；
2、艺术作品类：摄影、绘画、书法、手工、剪纸5个项目。
◆比赛部分：
负责老师：班主任音乐老师
（一）、歌唱比赛
比赛形式：大合唱的形式。
比赛要求：1、每班由班主任带队。
以班级为单位合唱一首规定曲目一首自选曲目，参赛
曲目要求健康向上，积极进取，符合建国60周年主题。
2、参赛人数在40人以上音乐伴奏，电子琴伴奏也可用磁带、VCD伴奏。
3、（一首规定曲目，一首自选曲目）参赛参赛规定曲目:复兴小学校歌《我们描绘祖国的春天》指挥自带。
（二）、器乐比赛
比赛形式：每班限报1至2名。
比赛要求：自选曲目一首（时间在4分钟之内）乐器自带。
（三）、摄影比赛
负责老师：沈国信张兴国
选材与美设；班主任，美术老师
比赛形式：反映文明礼仪，新人新事新气
象。
比赛要求：1.作品必须原创，主题明确，创意积极向上，视角独特新颖。
2.参赛作品须注明作品名称、作者的序号。
3.参赛作品规格：6英寸照片或电子稿。
（四）、演讲（小故事）
1、结合家乡和学校的新鲜事迹，学校发展的大好形势,树立爱我中华,爱我家乡
歌颂教师
,立志报国,振兴中华,建设美好家乡等题材
2、比赛要求；每班可选派1-2名选手
3、现场评委打分亮分，去掉最高分和最低分为参赛者得分。
稿件原创加0.5分
（五）、校园课本剧、戏剧小品比赛以学
生事例反映校园生活
1：以身边发生的事自编文明礼仪小故事。
2、比赛主题（可自创，也可选用经典剧目。
）
3、比赛形式：舞台戏剧表演；时间不超过8分钟；人数不超过4人
◆展示部分：
（一）儿童画展示（手工）
展示主题：1.反映文明礼仪，新人新事新气象。
2.展现学生在和谐社会（社区、校园、家庭）中朝气蓬勃、健康向上、积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。
展示要求：1.画种不限，鼓励使用新材料、新工艺，提倡传统艺术的创新。
2国画（尺寸不超过69*69厘米或69*50厘米）、水彩或水粉画（尺寸不超过55*55厘米或55*80厘米）、版画（尺寸不超过55*55厘米）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。
二）书法展示
内容自选
展示主题：展现学生在和谐社会（社区、校园、家庭）中朝气蓬勃、健康向上、
积极创新、勇攀高峰和与时俱进的精神风貌。
展示要求：1.硬笔或软笔，尺寸不超过
40*69厘米或35*138厘米，字体不限。
参赛内容分配
略
◆赛形式及记分方法
1、以班为单位参赛，以年段为总评。
最终学校只记年段名次和得分评出优秀组织奖。
班级名次有年段来评出。
2、各班要按学校规定的项目和人数参赛。
除大合唱外各班还要有两项节目参演，表演类、作品类均可以。
3、、记分方法：每班至少要有三个项目参赛多报不限。
每项设一等奖，二等奖，三等奖，一等奖加分5分二等奖3分三等奖2分（获奖名额上报节目后待定）。
4、最后统计为班级得分排出名次，所有班级得分相加除以班级数为年段的分。
5、作品类作者提前到指定地点抽签，作品不属名不写班级只写序号。
6、绘画，手工、剪纸、书法现场集中表演
7、出优秀作品参加全旗艺术节
奖励办法
以上各项均分别评出一、二、三等奖，并由学校艺术节组委会的组成人员，颁发获奖证书。
选出优秀学生或作品参加旗艺术节，精选作品，制作2009复小之夏艺术节各类作品专集。
附件：
各项内容评分标准：
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。