病句辨析试题+答案(初中)001
全国初中考试语文试题分类汇编《病句辨识及修改》附答案解析1.doc
2018全国中考语文试题分类汇编《病句辨识及修改》附答案解析１20１8年全国中考语文试题分类汇编《病句辨识与修改》【安徽省】4.九年级某班以“我是合格的小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中有一些问题,请你参与解决。
（12分)⑵道德风尚我倡议陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容,请你按照要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议：一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度；二、诚实守信,严于律己,【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为；三、团结友爱，与同学和睦相处,尊敬师长，关心他人；四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。
【B】同学们,让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“___＿_＿＿＿＿_＿_”一词删除。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“______＿＿__＿_”一词改为“___________＿”。
42【北京市】４．为影响校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。
下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误..,请把你找出来。
(3分)新春佳节,万家团圆,你们却依然坚守在住过最北端的边防线上。
那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家,克服重重困难，为我们站岗巡逻。
你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
句:【福建省福州市】2．下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。
(3分）福州地铁１号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。
每座主题车站均有艺术展示墙,墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰,充分体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
修改后的句子:3【福建省龙岩市】２．阅读下面的文字,完成文后各题。
（８分)“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起（生长成长）”,２016年4月15日晚，A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。
初中语文中考复习语段病句练习附参考答案 (一)
初中语文中考复习语段病句练习附参考答案(一)初中语文中考复习语段病句练习附参考答案初中语文中考复习是每位初中生都必须经历的一段时间，而语段病句是语文考试中比较常见和难以避免的问题之一。
因此，熟悉和掌握语段病句的修正方法是语文复习的必备技能之一。
下面是一些常见的语段病句及其修正方法，供广大初中生参考复习：1. 比较级+而言。
例如：“A比B厉害而言，他拥有更多的技能。
”语序不正确，应改为：“就A比B厉害而言，他拥有更多的技能。
”2. 使用“除了……还/以外，还/也……”的句型。
例如：“除了说谎话，他还能干什么？”该句中“还能干什么”不需要跟“也”一起使用，因此应该修正为：“除了说谎话，他能做什么？”3. 使用“在……中，……得到了……”的句型。
例如：“在比赛中，他打败了对手。
”该句中“得到了”多余，应该修正为：“在比赛中，他打败了对手。
”4. 使用“一要……，二要……”，“一方面……，另一方面……”的句型。
例如：“一方面他很聪明，另一方面他也勤奋。
”该句中“也”多余，应该修正为：“一方面他很聪明，另一方面他也很勤奋。
”5.使用“因为……，所以……”的句型。
例如：“因为天气热，所以我不想出门。
”该句中“天气热”显然是原因，没有必要再使用“所以”，应该修正为：“天气热，我不想出门。
”以上是几种常见的语段病句及其修正方法，希望这些例子可以帮助初中生们学会在语段表达中修正错误，提高语文考试的表现。
参考答案：1. 就A比B厉害而言，他拥有更多的技能。
2. 除了说谎话，他能做什么？3. 在比赛中，他打败了对手。
4. 一方面他很聪明，另一方面他很勤奋。
5. 天气热，我不想出门。
中考语文病句修改复习专题含答案新人教版 (一)
中考语文病句修改复习专题含答案新人教版(一)近年来，越来越多的中学生已经意识到语文病句的重要性，尤其是在中考语文复习过程中，对于病句改错题更是需要掌握的基本技能，因此本文将对中考语文病句修改专题进行详细的分析讲解，并提供相应的答案来帮助大家加强病句改错技能。
一、什么是病句？病句是指语法不正确的句子，主要体现在使用词语、短语、句子、标点符号等方面存在错误或不合理的名称。
通常表现为语序不规范、成分疏漏、时态、语气、语法结构和标点符号的使用不准确等。
二、为什么要修改病句？语文病句的存在会干扰读者的理解，甚至会导致出现误解，尤其是在中考语文考试中，存在病句会大大降低成绩，甚至导致语文成绩翻倍的下降。
因此，修改病句具有重要的意义，是中考语文复习过程中需要掌握的基本技能。
三、病句修改的方法和注意事项1. 对于错误的词语、短语或者句子，根据语法规则进行适当的改正。
2. 对于使用不正确的标点符号、字体、大小和格式等问题，需要特别注意，尤其是在文章排版方面，需要注意大小、宽度和位置等因素。
3. 注意使用连词和标点符号的合理性，可以加强文章结构的逻辑性和连贯性。
4. 对于使用不规范的成语、词组和语句等，需要从语法和意义上进行分析，找出正确的选项。
5. 注意选择正确的人称和时态，保证文章的语言规范。
四、病句修改的例子和答案下面是一些中考语文病句修改题目的例子和答案来帮助大家掌握病句改错技巧。
（例一）：【出题人】：上海市【考生作答】：这块玉石很大，并且很贵。
【错误选项】：A.“块”字不该用。
B.多余的“并且”。
C.句号应为逗号。
D.正确【答案】：B（例二）：【出题人】：江苏省【考生作答】：她是一个像小鸟般活泼而快乐的人。
【错误选项】：A.“小鸟般”的“般”字应删掉。
B.“快乐”的“乐”字应为“乐观”。
C.应为“快活”。
D.正确【答案】：C（例三）：【出题人】：辽宁省【考生作答】：每个故事都有它的内涵，我们应该重视。
【错误选项】：A.“应该重视”应为“应重视”。
中考语文 病句辨析题 含答案 (一)
中考语文病句辨析题含答案 (一)中考语文病句辨析题是中考语文中的重要组成部分，其目的在于考查考生对语言的理解和运用能力。
病句是指在语法、用词、表达等方面出现错误或不符合规范的句子。
在辨析病句方面，考生需要具备较强的语法和词汇知识，并且能够运用特定的辨析原则和方法，准确地找出并改正病句。
病句辨析题一般由一组句子组成，其中每个句子都存在病句。
考生需要按照题目的要求，先找出每个句子的病句，然后根据病句的类型，运用相应的辨析原则和方法，改正病句。
下面是具体的辨析原则和方法，以及一些常见的病句类型和改正方法。
一、辨析原则和方法1、语法原则：按照语法规则进行辨析和改正。
常见的语法错误有主谓不一致、时态错误、名词作主语不合适等。
2、语意原则：按照表达意思的准确性进行辨析和改正。
常见的语意错误有词语概念含混、句子意思不清等。
3、修辞原则：按照修辞目的进行辨析和改正。
常见的修辞错误有用词不当、排比过多等。
二、常见的病句类型和改正方法1、主谓不一致型：主谓不一致是指在句子中，主语和谓语间的数不一致。
改正方法：将谓语动词的单复数形式改成与主语一致的形式。
例句：他们的观点不仅是错的，而且影响了自己和他人。
（改正：他们的观点不仅是错的，而且影响了自己和他们人。
）2、时态错误型：时态错误是指在句子中，动词的时态和句子所表达的时间不一致。
改正方法：将动词的时态改成与句子所表达时间一致的形式。
例句：昨天我在图书馆看这本书，发现了它写得非常好。
（改正：昨天我在图书馆看这本书，发现它写得非常好。
）3、主语宾语不清型：主语宾语不清是指在句子中，主语和宾语之间没有明确的关系。
改正方法：加上适当的补充或者将句子重新组织。
例句：我听说了那个学生约会，很生气。
（改正：我很生气，因为听说了那个学生约会。
）4、累赘修辞型：累赘修辞是指在句子中，修辞手法过于华丽或者繁琐，使句子显得拖沓而失去表达的效果。
改正方法：适当精简修辞或者调整修辞结构。
例句：那个男孩子正走在那片沉默而神秘的树林里，尽管风儿在轻轻地吹拂着他的发丝，他的心情却依然沉郁而寂寞。
初中病句考试题及答案
初中病句考试题及答案1. 病句类型：成分残缺。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 春天到了，公园里的花都开了，美丽极了。
B. 春天到了，公园里的花都开了，美丽极了。
C. 春天到了，公园里的花都开了，美丽极了。
答案：A2. 病句类型：搭配不当。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 他虽然工作繁忙，但是仍然坚持每天阅读。
B. 他虽然工作繁忙，但是仍然坚持每天阅读。
C. 他虽然工作繁忙，但是仍然坚持每天阅读。
答案：A3. 病句类型：语序不当。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 我昨天在图书馆借了一本非常有趣的书。
B. 我昨天在图书馆借了一本非常有趣的书。
C. 我昨天在图书馆借了一本非常有趣的书。
答案：A4. 病句类型：逻辑混乱。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 只有努力学习，才能取得好成绩。
B. 只有努力学习，才能取得好成绩。
C. 只有努力学习，才能取得好成绩。
答案：A5. 病句类型：重复累赘。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 他反复强调，我们必须严格遵守交通规则。
B. 他反复强调，我们必须严格遵守交通规则。
C. 他反复强调，我们必须严格遵守交通规则。
答案：A6. 病句类型：指代不明。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 张老师和李老师是好朋友，他们经常一起讨论教学问题。
B. 张老师和李老师是好朋友，他们经常一起讨论教学问题。
C. 张老师和李老师是好朋友，他们经常一起讨论教学问题。
答案：A7. 病句类型：用词不当。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 我们应该珍惜时间，不要浪费每一分每一秒。
B. 我们应该珍惜时间，不要浪费每一分每一秒。
C. 我们应该珍惜时间，不要浪费每一分每一秒。
答案：A8. 病句类型：结构混乱。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 他不仅学习好，而且体育成绩也很出色。
B. 他不仅学习好，而且体育成绩也很出色。
C. 他不仅学习好，而且体育成绩也很出色。
答案：A9. 病句类型：表意不明。
下列句子中，哪一句是正确的？A. 他可能明天会来，也可能不会来。
初中病句复习题及答案
初中病句复习题及答案1. 句子“他不仅学习好，而且品德也好。
”中，关联词使用是否正确？答案：错误。
“不仅...而且...”表示递进关系，而“他学习好”和“品德也好”之间是并列关系，应使用“他学习好，品德也好”。
2. 请修改下列病句：“他因为迟到了，所以被老师批评了。
”答案：他迟到了，所以被老师批评了。
（去掉“因为”）3. 判断下列句子是否有语病：“通过这次活动，使我深受教育。
”答案：有语病。
应去掉“使”，改为“通过这次活动，我深受教育。
”4. 将下列句子改为正确的表述：“他虽然学习刻苦，但是成绩并不理想。
”答案：他学习刻苦，但是成绩并不理想。
（去掉“虽然...但是...”）5. 判断下列句子是否正确：“他做事总是犹豫不决，因此常常错失良机。
”答案：正确。
6. 请指出下列句子的语病并修改：“他因为努力学习，所以取得了优异的成绩。
”答案：他努力学习，所以取得了优异的成绩。
（去掉“因为”）7. 判断下列句子是否有语病：“这本书的内容非常丰富，我读了三遍都还没有读完。
”答案：有语病。
应改为“这本书的内容非常丰富，我读了三遍还没有读完。
”8. 将下列句子改为正确的表述：“尽管他身体不好，但是他仍然坚持工作。
”答案：他身体不好，但是仍然坚持工作。
（去掉“尽管...但是...”）9. 判断下列句子是否有语病：“为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理。
”答案：有语病。
应改为“为了避免再次发生类似事件，学校加强了安全管理。
”10. 请修改下列病句：“他虽然取得了很大的进步，但是还需要继续努力。
”答案：他取得了很大的进步，但是还需要继续努力。
（去掉“虽然...但是...”）。
新编初中语文之病句辨析 专题优质复习(含答案)
病句辨析专题复习一、病句类型分析（一）句子成分残缺1、主语残缺。
这类病句往往是由运用关联词造成的，关联词后面的名词或代词与前面的关联词构成了介宾短语作了状语，就使主语残缺，修改的方法往往是去掉介词。
2、谓语中心语残缺。
这类病句是把一些非谓语的次当作谓语，以致于缺少了谓语。
3、宾语中心语残缺。
这类句子看似完整，实际上，句子是一个断句，一不小心，还真找不出来。
（二）句子成分赘余这类语病是由语意重复引起的，常常表现为谓语的修饰语和补语的重复。
（三）搭配不当包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、关联词语搭配不当。
1、主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。
2、动宾搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配。
3、、修饰语与中心语搭配不当4、、一面与两面搭配不当。
常见的错误是：病句由前后两部分组成，前半部分说正反两方面，后半部分只有一方面，或前半部分说了一个方面，后半部分有两方面。
5 、关联词语搭配不当。
主要指前后两个关联词不表示一种关系，造成前后不对照。
（四）语序不当包括定语位置不当、状语位置不当、多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当等。
1、定语位置不当（1）定语和中心语的位置颠倒（2）把定语放在状语的位置上（3）两个定语先后语序不当2、状语位置不当（1）把状语放在定语的位置上（2）两个状语前后位置颠倒3、多项定语的一般顺序：（1）表领属性的或时间处所的（2）指称或数量的短语（3）动词或动词性短语（4）形容词或形容词短语（5）名词或名词短语（6）带“的”的短语放在不带“的”的定语前面4、多项状语次序不当多项状语的一般次序：（1）表目的或原因的介宾短语（2）表时间或处所的（3）表范围的（4）表情态或程度的（5）表对象的介宾短语5、虚词位置不当（1）副词“不”的位置不当（2）关联词语位置不当：复句中的分句主语一致时，主语应在全句之首；主语不一致时，关联词语应在主语前边。
中考语文轮高分专题《病句辨析》含答案 (一)
中考语文轮高分专题《病句辨析》含答案(一)近年来，中考语文考试越来越注重对语法知识的考查，而病句辨析作为其中的一个重点，也是备考时需要重点关注的内容。
通过对病句的辨析，可以提高语文表达的准确性，使得文写得更加得体，从而提高文章质量和分数。
病句辨析是指在文章写作过程中，出现语言表达错误或不当等问题的现象。
辨析时需要注意语言的准确性、通顺性、简练性、连贯性、完整性等要求。
以下将针对中考语文轮高分专题《病句辨析》进行详细分析。
一、遣词造句不准确1、病句：“众所周知，诚信是一条美德的道路”改正：“众所周知，诚信是一条美德之路。
”解析：“美德之路”强调的是诚信是美德所在的位置，更加准确。
2、病句：“乘坐飞机出差对于节约时间是很实用的。
”改正：“乘坐飞机出差很省时。
”解析：“实用”与“节约时间”之间无太大的关系，而“很省时”则更加地直观。
二、标点符号使用不当1、病句：“人生就像一本书，有时它的故事不是方案，但这并不代表它没有一个美丽的结局。
”改正：“人生就像一本书，有时它的故事不是波折，但这并不代表它没有一个美丽的结局。
”解析：将“方案”改为“波折”，更贴切表达人生经历的风雨历程。
2、病句：“这里是一块风景秀丽气候宜人的土地，各族人民朴素友好。
”改正：“这里是一块风景秀丽，气候宜人的土地。
各族人民朴素友好。
”解析：“风景秀丽，气候宜人”的两个形容词之间需要加上逗号分割，避免造成表述流动性不够的问题。
三、主谓或主宾不搭配1、病句：“昨天放学后，我和小明去了公园游玩。
”改正：“昨天放学后，我和小明到公园游玩了。
”解析：“去”与“游玩”不搭配，应将“去”移至句末，更符合汉语语法。
2、病句：“身心健康是一个人最宝贵的财富，我们应该珍惜。
”改正：“身心健康是一个人最宝贵的财富，我们应该珍惜它。
”解析：引入“它”代替“身心健康”，不仅提高了句子的整体表达质量，而且体现了语言的简明扼要。
总之，病句辨析作为中考语文考试的重难点，需要我们在备考过程中认真对待。
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1.下列各句中没有语病的一句是（）（2分）
A．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
B．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
C．经过昨天一场大雨，使空气清新多了。
D．语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。
【解析】
试题分析：B中说法不合事理，应删去“不”；C中成分残缺，缺少主语，应删去“使”；D 中前后不一致，应删去“是否”。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分
A．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
B．市场里有卖水果的，蔬菜的，苹果的等等。
C．七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
D．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
【解析】
试题分析：A中说法不合事理，应删去“不”；B中概念混淆，因删去“苹果”；C中句式杂糅，“语文成绩”和“班级”不一致。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
3.下列句子没有语病的一项是：（）（2分）
A．通过“学习雷锋，奉献爱心”的主题班会活动，使同学们有了很大的触动。
B．中国足球能否走向世界，关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。
C．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
D．中学生经常上网吧的问题，已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。
【解析】
试题分析：A．成分残缺，本句最大的问题是没有主语，“通过”和“使”删掉其一即可。
B．前句是两面，后句是一面，前后不一致。
去掉“能否”或是“具有”前加“否”D．“广大班主任老师”和“教育工作者”两者有从属关系，改为“引起了教育工作者尤其是广大班主任老师的高度重视。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
4.下面句子中没有语病的一项是：（）（2分）
A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．5月21日毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿和动听的歌声时常萦绕在我的耳畔。
C．各地中小学建立和完善了校园安全工作机制。
D．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育活动。
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A：两面对一面把“否”字去掉。
B搭配不当，把“优美的舞姿和”去掉。
D：否定不当：把“不再”改为“再”。
要求学生多读课文，养成熟练地语感。
识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
B．熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。
C．看了这次内容丰富的展览，使我受到了深刻的教育。
D．夏天到了，大家游泳时要注意安全，防止发生事故。
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A：两面对一面：把“能否”去掉。
B：搭配不当，“遇难者”已经失去生命，应改为“遇险者”。
C：成分残缺，缺少主语，把“看了”或“使”去掉一个。
要求学生多读课文，养成熟练地语感。
识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
6.下列句子中没有语病的一项是:（）（2分）
A．学校地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
B．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
C．攀枝花的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧，因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。
D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的主要因素。
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A：成分残缺，缺少宾语中心语，追后添“的意识”。
B两面对一面，在“在于”后加“是否”。
C：重复：当务之急：当前任务中最急切要办的事。
去掉“眼下的”。
要求学生多读课文，养成熟练地语感。
识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
7.下面句子没有语病的一项是（）
A．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B．袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
C．通过这次学校组织的捐款活动，使我深切地认识到：源于十三亿中国人的绵绵
不绝的爱能战胜一切困难。
D．这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲——《酒干倘卖无》。
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
平时多阅读，增加语感。
本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。
A．项“提高”不能与“风气”搭配；B项应为“晚年的袁枚”，语序不当；C项缺少主语，去掉“使”或“通过”。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
8.下列各句中没有语病的一项是（）
A．四川荔枝享有盛名，唐人已多有记述；蔡襄《荔枝谱》自从成书后，福建荔枝才开始为人重视。
B．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
C．大家都知道，除了960万平方公里的陆地国土，我国还拥有近300万平方公里的“蓝色国土”。
D．能不能利用“成绵”城际高铁的建成通车进一步推进绵阳经济发展，取决于市政府的正确决策。
【解析】
试题分析：此题考查对语病的辨析能力。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
平时多阅读，增加语感。
本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。
A项为语序不当，“蔡襄《荔枝谱》自从成书后”，应改为“自从蔡襄的《荔枝谱》成书后”；B项句子成分残缺，应在句后加上“……的现象”；C项正确；D项两面与一面不一致，前一分句为“能不能”，是两面，后一分句“取决于市政府的正确决策”为一面。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
9.下列各组语句中句意明确、没有语病的一句是：（）（2分）
A．我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香溢满美丽的七中实验校园。
B．许多海洋生物的药用价值正在被推广和发现。
C．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
D．随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。
【解析】
试题分析：A中成分残缺，应是“养成……好习惯”；B中不合逻辑，应是“发现和推广”；D中成分残缺，缺少主语。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
10.下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A．中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。
B．语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
C．人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。
D．为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。
【解析】
试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A语序不当，把“将来都希望”改为“都希望将来”。
C两面对一面，“好坏”改为“好”。
D：改为“人们越是精确地把握组成物质的基本粒子，就越能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务的目的。
”要求学生多读课文，养成熟练地语感。
识记常见的语病类型。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。